幼儿园保育员学习培训总结

幼儿园保育员培训总结模板时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自己。

有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。

其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。

比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。

凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。

”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。

保育老师的培训总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园保育员培训总结（5篇）幼儿园保育员培训总结1时间如流水一般，在不知不觉之中，为期一个月的国培打算“影子老师”的培训任务就要结束了。

一个月前，我们国培班的20名学员一同分到了焦作市试验幼儿园来进行为期一个月的学习。

我被分到了大三班，大三班的李老师和孔老师，是两位特别优秀的老师，对待孩子亲切，耐烦，对待我们特别的热忱，这份热忱打破了我们之间的隔阂，拉近了我们的距离，这是刚到幼儿园班里的老师给我留下的深刻印象。

李老师是一位在教学上特别有阅历的幼儿老师，她和孩子们说话，总是会说“请”“我信任你”“你可以的”等等，言语上的鼓舞和确定的眼神，无形之中培育了孩子的自信，让孩子可以大胆去做，不怕失败，特别的观赏李老师；孔老师在引导孩子方面也做得特别好，不会绕许多的弯然后才回到问题上，这些都是值得我学习的地方。

转瞬一个月就要结束了，我和孔老师，李老师一起，学到了许多许多，现详细总结如下：一、幼儿园一日活动的主要内容1、生活活动包括：一日餐点、午睡、盥洗、喝水在这些活动中要关注幼儿做人做事的行为习惯与情感，培育幼儿个人生活力量和共同生活力量。

在生活活动中着重提出了关注幼儿的喝水问题，这个始终是我工作中常常要忽视的环节，或许是始终教大班的原因吧，由于大班的孩子喝水都会自己主动地喝，活动过后总是会喝水，平常提示的不多，所以对于小班的孩子估量往往过于高了，以为他们也会主动提出喝水，结果总是忽视喝水的环节。

经过学习才知道喝水对于幼儿的生长发育起重要的作用，多喝水有利于感冒等各种流行性疾病的恢复。

不过喝水也需要老师特殊的关注，由于关于喝水也存在的平安隐患，喝水的水温需要保育员依据季节预备好，这样才能保证幼儿平安的饮水。

2、学习活动学习活动也就是我们幼儿园的课程，有综合课程，包括五大领域的活动设计与支配，如何选择适合幼儿年龄特点的课程，如何实施每一个领域的课程，下一次的培训课肯定会着重学习，到时候再认真分析和反思。

3、嬉戏活动幼儿园以嬉戏为基本活动，每个幼儿园把嬉戏时间调整为每天3小时。

幼儿园保育员培训工作总结范文7篇第1篇示例：幼儿园保育员是幼儿园中非常重要的角色，他们负责照顾、教育和培养孩子们，帮助他们健康成长。

为了提高保育员的专业素质，不断提升其工作能力，很多幼儿园都进行了保育员培训工作。

在这次培训工作中，我们深刻感受到了培训的重要性，也积累了不少经验，现在我来进行一下总结。

本次培训工作主要包括理论学习和实践操作两部分。

在理论学习方面，我们学习了幼儿教育心理学、幼儿行为管理、危机处理等相关知识，让我们更加深入地了解了幼儿的心理特点和行为特点，及时发现和解决幼儿在成长过程中可能遇到的问题。

在实践操作方面，我们学习了儿童抚育、安全防范、语言培养等技能，通过实际操作锻炼我们处理实际工作中可能出现的问题和困难的能力。

在培训中，我们还深入学习了团队协作能力，通过小组讨论和合作，提高了我们的沟通和协作能力，增强了团队凝聚力。

团队协作能力对于幼儿园保育员来说尤为重要，因为保育员工作需要与老师、家长等多个群体紧密合作，共同为孩子们的成长提供支持和帮助。

培训工作还加强了我们的责任心和使命感。

在培训中，我们深刻体会到保育员工作的重要性，每一位幼儿园保育员都肩负着培养未来的责任，需要时刻保持警觉，时刻关注每个孩子的需要，时刻关心孩子的成长。

只有具备了责任心和使命感，才能更好地完成保育员的工作，让每个孩子都能在温暖、和谐的环境中茁壮成长。

本次幼儿园保育员培训工作让我们受益匪浅，通过学习和实践，不仅提高了我们的专业素质，增强了我们的团队协作能力，也加深了我们的责任心和使命感。

希望通过不断学习和提升，成为更加优秀的幼儿园保育员，为每个孩子的成长助力，为未来的教育事业贡献力量。

【总字数达到2000字】第2篇示例：幼儿园保育员是幼儿园的中坚力量，他们肩负着照顾、教育孩子的责任。

为了提高保育员的专业水平，不断提升服务质量，保障幼儿的健康成长，幼儿园定期开展保育员培训工作。

下面就进行一次保育员培训工作总结，总结过程中发现问题，提出改进方案，以期提升幼儿园保育员的培训质量。

幼儿园保育工作培训总结6篇幼儿园保育工作培训总结篇1幼儿园保育员培训在我们的忙碌中匆匆结束，直到现在自己还深深沉浸在幼教专家们讲解的案例中。

短短的七八天，自己感觉时间过得太快，专家们的讲座还需要自己慢慢回味，慢慢消化然后结合自己的教学理论联系实际，能更好的运用到工作实践中。

通过这几天的培训学习，我深深的感受到，自己应该充充电了，应该换换新思路了。

恰好这次培训给我提供了这次好机会，让我有机会聆听专家的讲座。

通过参加培训活动，我更加了解了保育员工作的重要。

保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分，保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。

作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育，并协助教师对幼儿进行教育。

虽然每个幼儿园的工作职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。

因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。

如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：1、配合老师开展教学活动配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。

协助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。

)2、良好的清洁卫生习惯养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。

提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

3、良好的.进餐习惯指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。

帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

5、良好的学习环境坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

幼儿园保育员学习培训总结5篇篇1一、引言在幼儿园教育中，保育员扮演着至关重要的角色。

他们不仅负责照顾幼儿的生活起居，还承担着教育、引导幼儿的重要任务。

为了提升保育员的专业素养，我园组织了一次学习培训活动，旨在帮助保育员更好地理解和掌握保育知识，提升他们的专业技能。

二、培训内容与形式本次培训活动涵盖了多个方面，包括幼儿心理学、教育学、健康与安全等。

我们邀请了资深的教育专家和保育员，通过讲座、互动讨论和实地教学等形式，向参与者传授了最新的保育理念和方法。

此外，我们还安排了小组讨论和案例分析等环节，让保育员能够结合实际工作场景进行学习和交流。

三、培训效果与反思通过本次培训活动，保育员们不仅学到了丰富的理论知识，还提升了自己的实际操作能力。

他们纷纷表示，在培训过程中，他们不仅学会了如何更好地照顾幼儿的生活起居，还学会了如何与幼儿进行有效的沟通和互动。

此外，培训还帮助他们了解了最新的保育理念和方法，为他们的职业发展奠定了坚实的基础。

然而，在培训过程中，我们也发现了一些问题。

例如，部分保育员由于年龄、学历等因素，在接受新知识时存在一定的困难。

针对这些问题，我们建议在未来的培训活动中，应更加注重个性化教学和因材施教，针对不同群体的保育员制定更加合适的教学方案。

四、未来展望为了进一步提升我园保育员的专业素养，我们计划在未来开展更加丰富多样的培训活动。

这些活动将包括专题讲座、互动沙龙、实地考察等多种形式，让保育员能够从多个角度和层次提升自己的能力。

同时，我们还将鼓励保育员们积极参与培训和交流，形成良好的学习氛围和团队凝聚力。

此外，我们还将与外界优秀的保育机构和专家建立合作关系，共同推动我园保育员的专业发展。

通过引进先进的保育理念和方法，我们将为我园的孩子们提供更加优质、全面的保育服务。

总之，本次幼儿园保育员学习培训活动取得了显著的效果，为提升我园保育员的专业素养奠定了坚实的基础。

在未来的工作中，我们将继续加强保育员的培训和学习工作，为幼儿的健康成长贡献更多的力量。

幼儿园保育工作培训心得体会5篇撰写心得体会能够帮助我们更清晰地理解自己的职责和任务，心得应当涵盖对某一问题的全面思考和多角度分析，本店铺今天就为您带来了幼儿园保育工作培训心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。

幼儿园保育工作培训心得体会篇1去了一个星期幼儿园的实习，学习了不少的东西，而且从中得到了很多道理和教育小孩的方法。

刚去幼儿园的时候，先是看他们做早操，看着他们童真可爱的面孔，几乎所有的烦恼都忘记了，都会自然的笑起来！让我们看完幼儿园的小孩们做早操之后，就上去会议室和院长开了个会议，会议上院长和我们每个同学都说明了学校的规矩，学校的纪律，让我们清楚的认识学校的环境，不要因实习而破坏学校的纪律。

我们都很清楚院长说了什么，而且我们也会照院长的意思去做好每一件事情的。

第一天开始，我们是带小二班的，刚进去班里面的时候都觉得小朋友们很可爱，很熟悉那样，和班上的老师们打了声招呼，老师都一一介绍了自己的名字。

一个班有一个正班主任，一个副班主任，一个保育员，而今次实习中我们是跟中保育员的工作和照顾小朋友们的生活。

他们介绍完自己以后，就到我们介绍自己了，我们一共四个同学去一个班，一个个轮流说完自己叫什么老师之后，那班主任就开始考小朋友们的记忆力强不强，再重复的问了一次小朋友们，我们叫什么老师，而那些小朋友们有些记忆力强的那些不用想就可以回答了老师的问题，很快就可以认得出我们是什么老师，但有些记忆力没有那么好的听了别的同学说这个是什么老师，他才跟着发言。

我们在教师里看着老师们跟小朋友上课。

够时间去次所的时候，小朋友们都经过我们四个同学面前，却有一件事引起了他们的注意，个个都底下头看着我们的鞋子是什么颜色的，一个说是白色，一个说是紫色，接着另一个小朋友闷接着说，一个接一个说到最后，其实刚开始只是一个小朋友注意到，但就是他的注意也引起了别的同学注意，着就是小孩子们的注意力分散和集中过程。

去完次所的小朋友们都很自觉的去洗手，洗完手就用干净的手巾搽干手，再去喝水，然后回到自己的坐位坐好来。

幼儿园保育员培训工作总结(通用8篇)幼儿园保育员培训工作总结1时间过得真快！转眼间，又一个学期过去了。

在这里我需要认真总结自己的工作经验，提高自己的养护工作水平。

这学期我在上小班课。

我在努力完成自己的保育工作，也在把教育和护理结合起来。

我来说说我这半年的工作:不断学习，总结经验，做好保教工作。

随着社会的发展，家长对保育员工作的重视程度越来越高，所以对保育员工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能保证孩子健康快乐安全的生活，成为一名合格的保育员。

第二，吃苦耐劳，搞好卫生消毒。

我每天早上来园就把教室的'门窗打开通风，把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，玩具清洗消毒，在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴，让幼儿养成讲卫生的好习惯，吃完饭用消毒液擦桌子、拖地，从而减少病菌的生长，让宝宝在舒适的环境中成长三、照顾好幼儿的一日生活。

提醒宝宝每天定时上厕所，提裤子。

如果宝宝有户外活动，我会及时擦汗，给他们盖毛巾，换衣服。

我会根据天气变化给孩子们增减衣服，每次活动前都会提醒他们喝水，上厕所。

活动后清洁孩子的手和脸。

如果孩子生病了，我会按时给他们吃药，注意他们有没有发烧，多照顾他们。

宝宝吃饭时，要教育他饭前洗手，专心吃饭，不说话，不乱扔东西，不掉饭。

四、家园互动。

我知道要做好课堂，需要家长的配合。

我能热情对待每一位家长，注意与他们沟通。

父母在接孩子的时候和父母聊聊天，了解一下孩子在家里的表现，或者关心一下孩子的身体状况，都觉得很开心，很温暖。

同时，我及时向家长反映孩子在园的生活和学习情况，认真听取他们的建议。

我在工作中也很粗心，没有做好。

在今后的工作中，我会不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。

幼儿园保育员培训工作总结2每一种作品都有一种理想状态，值得人们去回味和向往。

在我从事幼儿园护理工作的这些年里，我品尝到了工作的艰辛，同时也体会到了作为一名护士在工作中的快乐和平凡。

这学期，我在(2)班当护士。

2023幼儿园保育员个人培训工作总结幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。

本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作根据《纲要》精神和本园的实际情况，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了一定的成绩，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤工作总结如下：一、加强学习，努力提高保育后勤人员政治和业务素质二、时刻抓好安全工作，确保幼儿园工作安全正常的运作三、加大力度抓好保健，科学合理安排一日膳食本学期按照“____市幼托机构卫生保健合格标准”要求，严格规范的进行落实，把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。

首先把好幼儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个孩子都能健健康康来园，安安全全回家。

其次建立了合理的生活制度，培养儿童良好的生活习惯，建立定期健康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋季传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了幼儿的健康。

我们还根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼，确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间，增进儿童身心健康及抗病能力。

另外，我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食，每月做好膳食的营养计算，成立膳食领导小组，每周根据幼儿的年龄及生长发育的需要制订合理营养膳食。

每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园，坚决杜绝三无产品。

四、食堂管理长效化，伙食品种多样化食堂工作是幼儿园卫生安全工作的重中之重，为了确保幼儿的饮食安全，我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等，实行分工负责制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。

本学期由于多种原因，食堂多次进行了人员的调整，在新工作人员上岗前都能进行体格检查，持证上岗，及时换领《卫生许可证》，为食堂工作人员配备必需的劳保用品，以调动他们的工作积极性，使他们安心工作，更好地为师生服务。

幼儿园保育工作培训学习心得体会（6篇）幼儿园保育工作培训学习心得体会1中心幼儿园赐予我们这次培训的机会，感谢蔡园长对我们的关心，感谢吴老师的伴随学习，感谢一起去培训的伙伴们，一个星期里我们一起学习一起成长!通过这次的培训使我明白了保育员工作的重要性，保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。

保育员是保育员工作的详细实施者，作为幼儿老师的助手，她帮助幼儿老师的幼儿的保健，并帮助老师对幼儿进行的教育，虽然每个幼儿园的工作职责有所不同，但其基本是一样的，职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面进展。

我深刻的熟悉到从事保育员这个工作，要学习的学问还许多，无论是教育还是保育都是我学习的目标，要把原来做得好的方面坚持下来，还要熟悉自己的缺乏，吸取别人的精华，使自己成为一名合格的保育员。

以下是我的两点心得：一、主动学习，了解幼儿的年龄特征，对幼儿的行为进行有效解读。

幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进健康当成首要任务，树立正确的健康观念，我们保育员的工作不仅仅只是负责幼儿的饮食、卫生、平安等琐碎事务，更要协作好老师对幼儿进行良好的生活习惯、文明的行为举止、正确的人际交往等生活适应力量的训练，这就要求我们保育员要主动学习，学会学习，才能敬重孩子、读懂孩子。

二、树立服务意识幼儿园是为幼儿和家长服务的，我们是平凡的，也是宏大的。

保育员不仅要有有爱心耐烦责任心还有一颗服务的心：为幼儿园服务，为幼儿服务，为家长服务。

让我们一起为我们的幼儿园工作做出自己的努力!做出属于我们保育员的一片天!幼儿园保育工作培训学习心得体会2井林中心幼儿园的领导给了我这一次培训的机会，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了许多学问。

我很兴奋自己能够胜任保育员这份工作，关怀和喜爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满意幼儿进展所需要的要求。

王凤老师的理论课讲了这几点：保育员职业道德的基本要求：忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、喜爱学前儿童、遵纪守法、团结协作、以身作则。

幼儿园保育员培训总结5篇幼儿园保育员培训总结1五月十二日、十三日，我参加了江油市教师进修校举办的幼儿园骨干教师培训班的学习。

使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。

通过培训班的学习，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、教师要转变角色。

首先教师应树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中“唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作关系。

把儿童看成是一个具有历史性又具备与儿童沟通、交往的能力。

其二教师应通过观察记录，熟悉每个儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的个性特点，主动和儿童交流、合作，在平等互动中促进儿童的发展。

第三，做反思型教师。

反思是教师着眼于自已的活动过程，分析自己的某种行为、决策以及所产生的结果的过程，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展的手段。

二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了体现活动结果而只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。

如在观摩活动中，我们要以平常的心态组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的机会表现自己的能力，这样能力差的孩子才有安全的活动环境气氛，自信心十足，才会获得成功和满足。

因此我们在教学活动中，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己的机会，不要只追求结果而放弃过程中尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。

三、教师应注重综合性和课程的整合。

儿童的生活是一个不可分割的整体，儿童的多个发展领域之间是相互联系、春季是传染病的高发期，为了进一步增强保育员对传染病预防的意识和防控能力，时思幼儿园于20--年3月14日下午4：30分，组织全体保育员进行了《发生传染病时的卫生消毒》知识的培训。

幼儿园保育员培训总结8篇幼儿园保育员培训总结 1时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是小班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。

在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。

刚开始幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。

幼儿园保育员培训总结6篇幼儿园保育员培训总结 1一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。

这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家。

首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。

吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。

同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。

有的还主动要求老师添饭，养成先吃饭后喝汤的好习惯，孩子们得变化使我变得非常高兴。

三、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，毛巾，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。

幼儿园保育工作培训学习心得体会（8篇）幼儿园保育工作培训学习心得体会篇1通过这次保育员培训，我不仅学到了专业的幼儿园教育理论学问，学到了教学技能，而且还发觉自己在教学工作中的缺乏。

初冬季节，寒风瑟瑟，我的内心却沐浴阳光，暖和似春。

xx 月16日我有幸参与了“国培打算xx”陕西省乡村幼儿园“保育员”培训。

我特别感谢园领导给我这样一次学习的机会。

这次培训，在x 职业技术学院实行集中培训的方式进行。

在短短7天的集中培训中，我倾听了来自省内外专家、教授和骨干老师们的精彩讲座，他们用鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染与深深的理论引领。

还参观了x幼儿园。

无论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感受很深。

现将我的感受总结如下：首先使我重新熟悉幼儿教育，明确幼儿老师的角色定位。

培训中我倾听了国培专家欧沉着老师的《静待花开，润泽生命》从教育理念，对幼儿专业化的管理是我很受启发。

张丹枫老师的讲座内容是我对学前教育有了新的熟悉。

美女老师王双伟的音乐律动课使人难忘。

窦敏娜老师的讲座《保育员职责与价值》和《学前儿童生理解剖特点及卫生保健》，窦敏娜指出了幼儿园保育员职责与价值——促进幼儿身心健康进展，关注意每个孩子的欢乐成长，明确了新时期的保育员基本素养——“保”“育”结合，外表安抚与内在需求的有机统一。

讲座让老师们明白了，做好各项保健工作，其主要是耐烦、细心的对待幼儿。

保育员是幼儿园教育工作的重要组成部分，作为幼儿园老师的助手，她帮助幼儿老师负责幼儿的保健，并帮助老师对幼儿进行教育。

老师们将用更高的热忱投入到今后的保教工作中。

让我熟悉到了幼儿老师在其职业生涯中需要扮演多种角色。

对幼儿而言，幼儿老师应是促进儿童独特化进展、丰富儿童精神世界和情感生活的“导师””；在幼儿园教学管理中，幼儿老师应是能够协调各种人际关系的艺术家，能够促进家园之间形成教育合力；对老师自身而言，幼儿老师则应扮演好“学习者与学者”的双重角色。

保育员培训总结5篇篇1一、引言近期，我参加了一次保育员培训，旨在提升自己在保育领域的专业素养和实践能力。

通过这次培训，我不仅获得了丰富的理论知识，还提升了自己的实际操作技能。

现在，我将对这次培训进行总结，以便更好地反思和巩固所学内容。

二、培训内容与收获1. 保育员角色认知：通过培训，我深刻认识到保育员的角色定位和职责。

作为保育员，不仅要关注幼儿的日常生活和健康状况，还要积极参与教育工作，与家长、教师密切配合，共同促进幼儿的全面发展。

2. 保育技能提升：在培训过程中，我学到了许多实用的保育技能，如如何正确照顾幼儿的饮食起居、如何预防常见疾病、如何进行安全防护等。

这些技能对于保障幼儿的身心健康至关重要。

3. 教育理念更新：培训中，我接触到了先进的教育理念和方法，如尊重幼儿天性、注重个体差异、倡导游戏化学习等。

这些理念有助于我更好地理解幼儿的需求和行为，从而采取更合适的教育方式。

4. 团队协作能力提升：培训过程中，我与来自不同地区的保育员一起学习和交流，通过共同完成任务和分享经验，我学会了如何与他人协作，共同解决问题。

这种团队协作能力在实际工作中也非常重要。

三、反思与建议1. 理论知识与实践相结合：虽然培训中我学到了许多理论知识，但我认为更重要的是将这些知识运用到实践中去。

因此，在未来的工作中，我会更加注重理论与实践的结合，不断摸索适合自己的保育方法。

2. 提升观察与判断能力：保育员需要具备敏锐的观察力和判断力，以便及时发现并解决幼儿的问题。

在未来的工作中，我会更加注重观察和判断能力的培养，以便更好地履行自己的职责。

3. 加强沟通与协作：在培训过程中，我认识到沟通与协作的重要性。

因此，在未来的工作中，我会更加注重与家长、教师以及其他保育员的沟通与协作，共同促进幼儿的健康成长。

四、结论通过这次保育员培训，我不仅获得了丰富的理论知识，还提升了自己的实际操作技能和团队协作能力。

这些收获将对我未来的保育工作产生积极的影响。

幼儿园保育员培训总结7篇篇1一、引言在幼儿园中，保育员是一支不可或缺的力量。

他们负责照顾幼儿的生活起居，关注幼儿的身心健康，是幼儿教育中的重要环节。

为了更好地提高保育员的专业素养，我园组织了一次全面的保育员培训活动。

本次培训旨在帮助保育员掌握最新的教育理念、专业的保育知识和技能，以更好地服务于幼儿的成长与发展。

二、培训内容与形式本次培训活动涵盖了多个方面，包括幼儿教育理念、保育知识、安全防护等。

我们邀请了业内专家进行授课，他们带来了最前沿的教育理念和实用的保育技巧。

培训过程中，我们还结合了案例分析、互动讨论等形式，让保育员能够更好地理解和掌握所学内容。

三、培训效果通过本次培训，保育员们不仅更新了教育理念，还提高了保育技能。

他们更加注重幼儿的身心全面发展，学会了如何关注幼儿的个体差异，如何与幼儿进行有效的沟通。

此外，保育员们还学到了许多实用的保育技巧，如如何合理安排幼儿的一日生活、如何预防和处理常见疾病等。

这些知识和技能将为他们更好地照顾和服务幼儿提供有力的支持。

四、存在的问题与建议尽管本次培训活动取得了显著的效果，但我们也发现了一些问题。

例如，部分保育员在培训过程中表现出对新知识、新技能的抵触情绪，需要进一步引导和激励。

针对这一问题，我们建议在未来开展培训活动时，应更加注重保育员的个体差异和需求，采用更加灵活多样的培训方式，激发他们的学习热情和积极性。

另外，我们还需要进一步加强对保育员队伍的建设和管理。

虽然本次培训活动提高了保育员的专业素养，但要想保持他们的专业水平持续提高，还需要建立完善的考核和激励机制，鼓励他们在工作中不断学习和创新。

五、总结与展望本次幼儿园保育员培训活动取得了圆满的成功，为提高我园保育工作质量奠定了坚实的基础。

在未来的工作中，我们将继续加强对保育员队伍的建设和管理，定期组织培训活动，提高他们的专业素养和服务水平。

同时，我们也将鼓励保育员们在工作实践中不断学习和创新，为幼儿的健康成长贡献更多的智慧和力量。

幼儿园保育员培训总结5篇幼儿园学年下学期保育员培训总结保育工作，是幼儿园保教工作中的重点；保育工作是幼儿教育、成长中不可缺少的一部分；保育员队伍建设关系到幼儿园办园质量的提高。

随着科教事业的发展，幼儿园的保育工作越来越提到主要的位置上来。

这一学期，我园坚持以中心的培训指标为工作宗旨，本着提升保育员的职业素养和岗位技能的原则，在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。

回顾一学期来的如下:以本学期制定的“保育员培训计划”为基础和工作目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格对保育员进行每月一次的保教方面的培训，不时提高保育质量。

积极参与园里举行的各种保育活动，努力提高保教素质和保教质量。

本学期，我园有6名保育员，1名炊事人员。

全体后勤组人员都能积极参加每月一次的培训，在培训中，大家通过学习与交流，使每个后勤人员看到自己工作中的成绩与不足，坚定信心、继续努力工作。

从而推动了我们工作效率的逐步提高。

三月份，我园进行了本学期首次保育员培训，学习的内容为《保育员工作职责》、《保育工作内容》、《清洁消毒工作》、《餐前餐后管理》。

通过此次培训，保育员在今后的工作中能更好地为孩子、教师服务，使园所的保健工作更加规范有序地开展。

四月份，我园组织了一次别开生面的保育员常规操作演练活动。

练兵项目包括：餐桌消毒和床铺。

此次活动，不仅让保育员们提高了认识，锻炼了基本功，还为我园保教质量的提升奠定了扎实的基础。

五月份，我园对食堂工作人员进行了《食堂饮食卫生工作》、《食物的加工与烹调》的知识培训。

此次培训，让食堂工作人员提高了食堂安全、卫生方面的意识，他们一致认为要把安全放在最优先的位置，搞好服务，让全体师生满意。

我园保育员坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我园的责任和义务。

为了避免各种传染病的发生，除用消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做好有关各种传染病的多方面的预防措施，发现问题及时报告和处理。