行测言语理解片段阅读-态度观点题解题思路.doc
- 格式:doc
- 大小:39.00 KB
- 文档页数:5
行测片段阅读主旨观点题速解方法片段阅读一直都是言语理解与表达中比较稳定的题型,通过对例年真题的整理和分析,主旨观点题是片段阅读的重中之重。
很多考生在做这列题目时很痛苦,今天,中公教育专家主要从常规主观题的选项入手,与大家分享一种更快、更准的巧妙解决这类题的方法。
对于作答片段阅读主旨观点题,我们主要是分析材料,既可以关注阅读敏感点,也可以对材料进行行文脉络的分析,找出材料的重点,提高做题的准确性,对此,中公教育已有比较成熟的理论。
但是,如果考生没有经过系统的这类知识的学习或者对这些知识点的理解掌握、做题练习不够的话,那么仍然不能很好地做出答案。
所以,本文在对主旨观点题一些答题技巧学习的基础上,通过对选项分析给大家介绍一种答题的“小窍门”——关注对策类选项。
我们通过下面三道例题来体会一下这种方法:【例1】我国农业发展到今天,倘若不加快市场化改革,建立全国的统一大市场,促进农村要素和产品自由流动,会怎样呢?那么市场机制就得不到应有的发育,以市场为导向的结构调整就失去了最重要的基础,区域化布局和比较优势的发挥也就无从谈起。
这段文字主要讨论的是:A.市场是农业结构调整的导向B.市场机制的优势未充分发挥C.农业市场化改革需要加快进行D.农业结构调整不是一蹴而就的中公解析:选C。
文段第一句提出一种假设,第二句说明假设条件下的结果——不加快农业市场化改革的坏处,由此可看出作者的观点,即农业市场化改革需要加快进行,因此正确答案选C项。
这个题目也一样,通过我们的“小窍门”可以直接作出答案,因为只有C项是建议类的选项,其中的“需要……”就是指明方向,是在提建议。
【例2】我们有走向国际化舞台的好导演,也有社会责任感较强的作家,但是世俗社会的艺术趣味并不如艺术家那般乐观,或者说饮食众生们对生活的诗意关怀还不够。
这样的情形是否提示我们不妨多阅读点儿古典的东西,从本名族的优秀文化中汲取人文营养,即使对于那些专攻外语和计算机技术的人也还是有意义的。
阅读理解中的观点态度题解题技巧阅读理解是考试中常见的题型之一,而其中的观点态度题更是备受考生关注。
观点态度题通常要求考生根据文章内容推测作者的观点、态度或者观点的变化。
下面将为大家介绍解答此类题目的一些技巧和方法。
观点态度题是通过分析文章的内容和语言来推测作者的观点和态度。
在解答此类题目时,可以采取以下步骤:1. 仔细阅读题目和原文:首先,我们需要认真阅读题目和原文,确保对文章的内容有一个整体的理解。
这有助于我们更好地把握文章的中心思想,从而更准确地推测作者的观点和态度。
2. 寻找关键词:在阅读原文时,要注意寻找关键词或者关键句子。
这些关键词和句子往往能够帮助我们确定作者的观点和态度。
例如,如果文章中出现了"认为"、"坚信"、"支持"等词语,通常可以说明作者持有积极的观点。
相反,如果出现了"反对"、"怀疑"、"批评"等词语,通常可以说明作者持有消极的观点。
3. 注意语言的褒贬色彩:观点态度题还需要留意文章中的语言褒贬色彩。
有时,文章中用到的形容词、副词等词汇可以反映出作者的态度。
例如,如果文章中使用了"重要"、"必须"、"绝对"等词语,通常可以说明作者对某一观点持有强烈的肯定态度。
相反,如果出现了"无关紧要"、"并非如此"、"不可避免地"等词语,通常可以说明作者对某一观点持有否定态度。
4. 借助上下文来推测:在阅读理解题中,上下文的信息是非常重要的。
有时,我们需要通过仔细阅读上下文来推测作者的观点和态度。
上下文中的其他句子或者段落可以提供更多的线索来帮助我们理解作者的观点。
5.综合分析:在完成以上步骤后,我们可以对文章的内容进行综合分析,推测出作者的观点和态度。
2016年公务员考试行测备考:态度观点题的解题技巧态度观点题属于选考题型,难度系数不高,但是还是很容易犯错,因此我们需要熟悉这类题型的解题技巧,在碰到态度观点题的时候能够快速准确的解答此类题目。
首先我们需要学习这类题型的辨别标志也就是这类题目的提问方式,态度观点题常见的提问方式有“通过这段话,可知作者的观点是?作者支持的观点是?作者认为......有无道理/是否正确?符合作者观点的一项是?作者对......的态度是?下列说法与文章作者态度不符合/符合作者原意的一项是?”在这些提问方式当中,常出现的关键词是“态度、观点”我们可以通过提问方式当中的关键词来快速识别出这是态度观点题。
既然叫态度观点题,那么这种题目的解题思路就是找到文段中的观点句,我们在找观点句的过程当中会碰到两种情况,第一种是有观点(包含明确观点和隐含观点)明确观点我们可以通过观点引导词找到,常出现的观点引导词有“我认为、在我看来、笔者认为、XX认为”;隐含观点我们需要根据一些词语或句子所蕴含的态度倾向来判断。
第二种是没有观点,表现形式是客观援引多方观点而看不出来作者自己的观点。
我们一起来看看下面几道例题:【例1】翻译时,“直译”偏重于对原文的忠实,“意译”偏重于译文语气的顺畅。
哪种译法最妥当,人们各执己见。
依我看,直译和意译的分别根本不应存在。
忠实的翻译必定能尽量表达原文的意思。
思想感情与语言是一致的,相随而变的,一个意思只有一个精确的说法,换一个说法,意味就完全不同。
所以想尽量表达原文的意思,必须尽量保持原文的语句组织。
因此,直译不能不是意译,而意译也不能不是直译。
这段文字中,作者认为( )A.应随原文意思灵活选择翻译方法B.忠实于原文思想是翻译的最高艺术C.人为划分直译、意译本无必要D.翻译时应尽量减少译者个人风格的影响这道题目我们可以通过观点引导词“依我看” 来找到文段观点句“直译和意译的分别根本不应存在”,找到该句之后我们看四个选项,A选项说到应随原文意思灵活选择翻译方法,这就告诉我们直译和意译还是有区别的;C选项说到人为划分直译、意译本无必要也就是说两者没有区分必要,这就是对C选项的同意替换,所以正确答案为C 选项。
行测言语理解技巧:巧用主题词破解主旨观点题任何一场考试取得成功都离不开每日点点滴滴的积累,下面由我为你精心准备了“行测言语理解技巧:巧用主题词破解主旨观点题”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!行测言语理解技巧:巧用主题词破解主旨观点题在行测考试中,片段阅读是比较重要的内容,一方面题量较大,另一方面考察较多,但是考生在阅读题干的过程中,大面积的阅读容易疲劳,从而导致抓不住文段重点。
换个角度来看,语言是交流的符号,无论口语,还是书面语,一段文字都要讲述一件事儿,都要论述一个主题。
所以在阅读时,片段阅读过程中都要有找主题词的意识。
在此进行讲解,希望可以帮助到考生。
主题词为一个文段论述的中心词,是整个文段所服务的对象词。
那么主旨类的题目在提问的时候,想要的答案一定是包括主要的论述对象,若选项中没有主题词,可以直接排除。
例1:炮制技术被认为是中医药的核心技术,也是中医独有的传统技能,掌握它就等于掌握中医药市场。
国外企业常通过在我国开办饮片加工厂、聘请国内炮制专家“偷学”炮制技术,目前这样的外资企业达到几十家。
这是因为,一些地方政府对国家在特殊领域的规定不了解,无从管起;还有一些地方政府虽明知这些规定,但为了经济指标,对此不管不顾。
调查表明,国内实际饮片厂数量比国家药监局公布的多几百家。
这段文字意在表明( )。
A. 国家应加强对炮制技术保密工作的管理B. 政府应加强对设立中药饮片厂的资格审查C. 我国中医药行业的发展受到外资企业的威胁D. 地方政府应加强对中医药行业相关规定的了解解析:A。
“炮制技术”是首句引出话题,在文段中前后一共出现了三次。
“炮制技术”是主要的论述对象,所以答案选择A选项。
既然主题词能帮我们选定答案,那怎样找到文段主题词呢?可以提供以下几个方法供大家参考。
第一个是文段高频词。
主题词既然是一个文段想强调的中心词,反复出现是表示强调的一种基本手法。
所以主题词的第一种寻找方法是寻找高频的名词。
行测片段阅读主旨观点题解题技巧在行测文科方向,言语理解与表达是十分重要的一大类题型,不仅题量较多,学生做题的正确率也较低。
其中主旨观点题出题频率较高,题量考察较多,是片段阅读的得分项。
因此掌握此类题型的解题要点十分重要。
学生要在自己练习的过程中熟练掌握并运用,相信可以做好主旨观点类的题。
所以中公网校专家根据今年考试形式,给各位考生们一些建议,希望对大家有帮助。
1.运用各种常见文段解题:根据历年考题的总结,主旨观点题有很多常见的文段类型,包括转折文段,总分文段,分总文段,并列文段等。
每一种文段都可以快速确定文章的主旨,进而找出主旨观点。
分总文段可以根据总结词词来判断文段,总结词包括因此,故,总之等标志词,也可以通过文段的内容来判断。
知道该文段是分总文段,可知重点内容也就是主旨观点应为总句,对总局进行同意转述可以快速锁定答案。
【例1】2015年,全球工业机器人销量为24.8万台,同比增长12%,其中中国工业机器人全年销量累计6.67万台,占全球工业机器人市场份额超过1/4。
这是继2013年我国超过日本成为全球第一大工业机器人消费市场以来,连续3年占据全球第一的位置。
在日前召开的2016世界机器人大会上,国际机器人联合会(IFR)发布的统计数字也显示,中国是全球增长最快的工业机器人市场,从2010年到2016年,中国工业机器人的总供给量年均增长速度约为40%。
这段文字主要说明的观点是:A.中国的工业机器人市场全球增长最快B.中国成为世界第一大工业机器人市场C.中国工业机器人市场连续3年超过日本D.中国工业机器人市场份额大于日本【中公解析】B。
解析:文段首先介绍了2015年中国工业机器人市场份额增大,并继2013年超过日本后连续3年成为全球第一大工业机器人市场,进而通过2016年国际机器人联合会数据揭示,中国是全球增长最快的工业机器人市场,故作者主要想说明的是分总后的结果,应该选择A项。
C、D项和日本比较不是最终的目的,而B 项也是为了说明现在中国增长快的现状,故均非文段重点,排除。
公务员考试行测言语理解片段阅读解题技巧公务员考试行测言语理解片段阅读解题技巧一、片段阅读六大迷惑性选项解答片段阅读细节题,除了可以从题干入手之外,还可以直接从选项入手,留意一些具有明显错误或迷惑性的选项,有助于考生快速确定正确选项。
迷惑性选项主要有以下六种类型。
1、绝对化。
选项中含有过于绝对语气的词语,往往不是正确选项。
正确选项一般倾向于选择一些含蓄的、委婉的说法。
绝对化的词语包括:最、一定、必须、根本原因、全部、所有、都、关键等等,带有这类词语的选项一定要慎选,回到去原文中对比一下。
2、无中生有。
即文段并没有提及的概念或话题,却在选项中出现。
这类选项是典型的无关选项,一定慎选。
3、偷换概念。
把材料中的一个概念或者一个表述在选项中偷换掉。
比如材料中说的是“信息技术”,原文的主题是和技术有关的,选项却偷换成“信息文化”.4、混淆时态。
把材料中的时态刻意混淆。
注意选项中出现的“目前、已经、现在、目前、将来”等表示时态的词语。
5、正话反说。
是指选项的设置和原材料作者的意思正好相反。
6、强加因果。
材料中两者间没有引起与被引起的逻辑关系,选项中却强加上了,或两者之间确实存在某种因果关系,但需要一个条件,而选项忽略了这个条件,这就成为强加因果的选项。
改善幅度最大,而最消极悲观的被调查者不仅从一开始便更倾向于选择较不健康的饮食,而且在运用各种手段加以干预后,改善的情况也不理想。
研究者指出,自控能力是令乐观者更易成功戒除抽烟、喝酒和暴饮暴食等坏习惯的关键。
对这段文字理解准确的一项是( )。
A.饮食结构取决于人的情绪的好坏B.不健康的饮食习惯很难通过干预而改善C.积极乐观的人更容易改善不良饮食习惯D.悲观者的自控能力无法通过干预而改善【解析】此题为细节题,重点考察考生查找细节的能力。
A项中饮食结构与人情绪好坏之间的条件关系属无中生有;B项内容表述过于绝对,文段中明确表示饮食习惯难以通过干预而改善的群体为消极悲观者;D项亦程度过重,文段中为“改善的情况不理想”而非“无法改善”.C项内容对应首尾句。
言语理解答题技巧之态度观点题资料来源:中政行测在线备考平台态度观点题实际上关键在于考核考生把握文段作者态度、倾向性的能力,解题的关键重在理解。
此外有时这种题目的解题思路与主旨概括题的解题思路是一脉相承的,很有可能文中的主题句就是作者的态度、观点以及对某事的评价。
另外一些题目则与意图推断题的考查要点吻合,要求考生把握作者观点的同时就是在寻找作者说话的目的和意图。
考生应注意的是态度观点题分为四类,即明确观点、隐含观点、杂糅观点和没有观点,考生在做题时应仔细分析。
具体解题的时候可以利用关键词,就是找出一段话中表明作者观点或倾向性的关键词,如“我认为”“作者认为”“我感觉”“所谓的”等词语,进而分析出作者的态度观点。
在做题时应注意,不要把自己的观点强加到作者身上去,同时部分题目可能没有作者的观点,考生在认真分析后直接选没有表明观点就可以了,不要为了猜题而随便选一个答案。
例题目前,IBM公司研发的电脑沃森战胜了美国电视智力节目《危险边缘》的两名人类常胜将军,一时问,很多网友担心,电脑越来越像人了,将会超越人类智慧。
从深蓝到沃森,人工智能又向前跨越了一大步。
电脑会代替人脑吗?近几年,每次有电脑战胜人脑的事发生,都会有“终结者”之类的担忧。
甚至有人认为,电脑的计算速度正变得越来越快,不久的将来电脑将能够模拟人脑、产生意识,并最终替代人类。
作者对于“电脑替代人脑”这种观点的态度()。
A.作者认为人工智能技术有可能实现电脑模拟人脑B.看不出作者是否认同“电脑替代人脑”这种观点C.认同这种观点,因为人工智能技术不断超越人类智慧D.不认同这种观点,因为人类是人工智能技术的主宰者读题干,找“作者认为”或带有主观色彩的语句,题干中仅有“很多网友担心”“甚至有人认为”等词语,作者并没有对此表示认同或反对,因此作者对于“电脑替代人脑”这种观点没有表达任何态度。
故答案为B。
更多言语理解方面的知识,可登陆中政行测/?ag=2195进行系统的学习。
行测言语理解主旨观点题答题技巧:利用条件句行测题量比较大,需要考生掌握一定的答题技巧!我为大家提供行测言语理解主旨观点题答题技巧:利用条件句,一起来复习一下吧!行测言语理解主旨观点题答题技巧:利用条件句行测言语理解与表达中的主旨观点题一直是考生们的“老大难”,主要表现为两个方面:一是文段太长都不懂,二是读懂后选项迷惑性大容易纠结。
今天我试着借助题干中的条件句来巧解主旨题。
首先来解释一下什么叫条件句。
通俗来讲,条件句就是由“条件+结果”组成的复句,常见的标志词有:如果…那么…、只有…才…、倘若…就….等。
如何利用条件句解题呢?题目需要满足两个条件:一是文段为议论性文段,二是该条件句需要充当主旨句。
如果确实符合以上两个条件,那么请记住下面两条“规则”:1、如果“这样做”,就会有“好结果”。
规则:答案往往选择“要这样做”或者“这样做的重要性”之类的选项。
解释:因为“这样做”会带来好结果,说明这样做是值得的,因此作者想要强调的是应该这样做。
2、如果“这样做”,就会有“坏结果”。
规则:答案往往选择“不要这样做”或者“应该朝着相反的方向做”之类的选项。
解释:因为“这样做”会带来不好的结果,说明这样做会带来负面影响,是不对的,因此作者想要强调的是不应该这样做。
接下来以一道题目为例:【例题】一个重公德、讲卫生有礼貌的文明社会或文明城市,并不是靠“五讲四美”的群众运动或制定诸如吐痰罚款等措施所能建立起来的。
倘使每个公民没有发自内心的需要,认为讲公德和自己的利益休戚相关,倘使没有这种公民意识的自觉,那么,无论依靠多么严厉的强制手段,也是无济于事的。
对这段文字的主旨概括最准确的是:A、建设文明社会不能靠强制手段B、公民意识对建设文明社会至关重要C、公德与私利对于建设文明社会同等重要D、参与公共事务是建设文明社会的重要途径【解析】答案B。
本题考查主旨概括。
第一句叙述了背景,接着通过“倘使”引导的反面论证揭示出文段重点,对假设部分做正面判定即为文段主旨。
行测言语理解片段阅读-态度关观点题解题两大原则
积累下来的精神成果的吸纳和认同,使学生有独立的人格意志,有丰富的想象力和创造性,有健全的判断能力和价值取向,使学生有独立的人格意志,有良好的修养和同情心,对个人、家庭、国家、天下有一种责任感,对人类的命运有一种担待。
这段话所表达的观点是()。
A.英语的等级考试是为大众所熟悉的一种人文教育
B.人文教育的主要内容是传授文史哲方面的知识
c.在目前的学科体制下,人文教育可以量化为客观知识和能力
D.人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及个人与社会价值实现
2、言外/言内之意原则
有一类题目是这样发问的:这段话说明了什么、这段话意在说明什么。
前者就是言内之意,是片段中直接告诉我们的,表面话的意思;后者是言外之意,是要我们推理后得出结论的,往往需要多想一层,找出字面背后的意思。
方法:根据所问结合选项在原文中找答案。
例:古人曾经说过,当坚硬的牙齿脱落时,柔软的舌头还在。
柔软胜过坚硬,无为胜过有为。
这段文字主要想说明的是()。
A、古人的思想深邃精深
B、柔软的东西强于坚硬的
C、以柔克刚是最好的选择
D、人生应当保持低姿态。
行测片段阅读技巧:巧解主旨观点题行测作为公务员的考试科目之一,有些题型需要你充分发挥想象能力,这让许多考生很是摸不着头脑,下面由我为你精心准备了“行测片段阅读技巧:巧解主旨观点题”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!行测片段阅读技巧:巧解主旨观点题对于主旨观点题怎么样能够准确快速的找到作者的观点呢?我们需要结合有些关键词,也就是大家做题的时候要对一些关键词句敏感,因为关键词或者一些特殊句往往隐含着作者的观点,那么我们借助这些关键词句可以找到文段重点,在对这部分内容同义转述即可得出选项。
我们要对那些关键词句敏感呢?如下:①转折词:实际上,事实上,不过,可……的是,遗憾的是但是,②因果词:因此,所以。
正因如此,故③表“观点倾向”的词语:应该,必须,务必等④假设词:如果那么,倘若则,若,一旦就等⑤条件词:只有才,除非否则等,⑥总结词:可见、总之;含“这”的短语,如这意味着看到这些关键词我们需要敏感,这些词后面一般情况下会含有作者观点,我们需要重点分析。
例1:互联网时代,地球是平的,这意味着在今天这样一个因信息技术而紧密、方便联系的互联世界中,已经冲破了国家和地域的限制。
然而,不同的国家和地域,拥有不同的文化和生活方式,用户的管理方式和本地诉求也不尽相同,谁能更好地满足用户需求,提升用户体验,谁就能在竞争中占据主动权,从而赢得一片广阔的市场。
这段文字意在说明在互联网时代:A.满足不同的用户需求是竞争的关键B.世界因技术而紧密联系C.信息技术的飞跃是行业发展的重要契机D.互联网产品呈多样化发展趋势【解析】答案:A。
分析可知,文段首先指出互联网时代,已经冲破了国家和地域的限制,接着以“然而”作转折指出不同的国家和地域用户的管理方式和诉求也报名专不相同,谁能更好地满足用户需求,谁就能在竞争中占据主动权。
然而转折之后为重点,对重点内容概括,A 项表述与此一致,故文段的主旨为 A。
B为转折前内容,非重点。
事业单位行测片段阅读找主旨技巧在行测言语理解考题中,主旨观点题是考试的重点,怎么去分析查找主旨句呢,看看本网小编带来的事业单位行测片段阅读找主旨技巧,希望大家查看完后能有所收获。
事业单位行测片段阅读找主旨技巧在我们做主旨观点题的过程中,需要通过找一些标志词语,然后层层划分来确定这是一个什么类型的文段,所以分总文段也是一样,可以通过找关联词的方式确定出本文的行文脉络,从而确定正确答案。
一、判定标志(一)总结词:因此、总之、总而言之(二)对策词:需要、必须、务必(三)指代词:这是、有鉴于此(四)引出观点词:相信、认为、可以说、建议二、行文脉络(一)事实陈述——说明做法、评价说明、给出结论(二)个体——普遍三、主旨观点:在总结的内容上【例题】虽然各种环境保护政策已经出台,并做了广泛的宣传,但依然有很多偏远地方的生态环境破坏严重。
要么是水土流失严重,要么是污染物遍地,与国家所提倡的生态文明发展主题大相径庭,人与自然之间的关系显得极不和谐。
由于国家直接监管的力度有限,无法延伸至这些地方,图书、电视、网络等便成了号召的手段。
因此广大群众对环境政策的响应与自觉性显得更为重要。
这段文字的主旨是()。
A.宣传途径和力度的不足导致了生态环境的破坏B.政策只是一种警示,人们应该在这种警示的作用下自觉地培养爱护环境的习惯C.国家应加大对偏远地区环境保护的监管投入D.地处偏远是这些偏远地方人与自然的关系不和谐的原因之一【答案】B。
解析:文段的开篇说了环境保护政策的出台对于解决生态环境破坏起不到作用,水土流失等问题还是非常严重。
接着引出国家监管力度其实是有限的,最后由“因此”得出了需要广大群众的响应和自觉性。
所以这是一个分总文段,行文脉络是事实阐述—结论,那么重点在最后的结论上,故正确答案选B。
以上就是主旨观点题分总文段的解题技巧分析,希望通过上述的讲解对大家以后解决相应问题会有所帮助,后期中公教育研究与辅导专家也会给大家进行其他题型的解题技巧进行详细讲解,请大家敬请期待!2018事业单位行测言语理解:片段阅读题常犯错误本网站为你整理了2018事业单位行测言语理解:片段阅读题常犯错误,希望考生把握重点,减少错误。
公务员考试行测片段阅读主旨观点题解题技巧
解题技巧:
1. 通读全文:首先要读懂整个阅读片段,了解文章的大意和结构。
了解文章的主题和
观点,以便在答题时能够准确找到相关信息。
2. 抓住关键词:在阅读片段中寻找关键词,这些关键词通常能帮助你确定主旨观点。
关键词可能是名词、动词、形容词或者其他词汇。
3. 根据题干定位:根据题目要求,定位到与题目相关的段落或句子。
在这些段落或句
子中寻找与题目相关的信息。
4. 排除干扰选项:在选择答案时,排除那些明显与文章不相关的选项。
在对比选项时,选择与文章主旨观点最相符的选项。
5. 注意表达方式:有时候,文章的主旨观点可能不会直接表达出来,而是隐含在文字中。
要注意文章的措辞和语气,把握作者的态度和观点。
举例说明:
阅读片段主旨观点题:
题目:根据文章,可以推断作者的观点是什么?
阅读片段:
最近,一篇关于公务员考试的帖子在网上引发热议。
帖子中作者提到了中国的公务员考试制度存在一些问题,比如过于注重理论知识而忽视实践能力,以及存在一些腐败现象。
作者认为应该对公务员考试进行改革,并且提出了一些具体的改革建议,如加强实践能力的考核和建立有效的监督机制。
解题思路:
首先,通读全文,了解文章的内容和结构。
其次,抓住关键词。
在这篇文章中,关键词可以是\。
阅读理解态度观点题解题方法阅读理解是考试中常见的题型之一,其中,态度观点题是较为常见的一种。
在阅读理解中,态度观点题目旨在考察考生对作者或者文中所表达观点的理解和分析能力。
本文将介绍解答态度观点题的方法,帮助读者提升解题能力。
一、把握文章主旨在解答态度观点题之前,我们首先要充分理解文章的主旨。
文章的主旨是指作者在文章中所要表达的核心思想,通常可以在文章的开头、结尾或者段落的主题句中找到。
通过把握文章的主旨,我们可以更好地理解作者的观点,并在解题过程中准确选择答案。
二、注意观点的细微差别在阅读理解中,有时会出现几个观点非常相近的选项,这对考生来说是一个容易产生困惑的地方。
在解答过程中,我们要特别注意选项之间的细微差别。
通过仔细比较每个选项与文中观点的表述方式,我们可以发现它们之间的区别,从而准确选择正确答案。
三、参考文章中的具体细节解答态度观点题时,我们可以参考文章中的具体细节来帮助我们确定作者的观点。
作者在文章中通常会给出一些支持自己观点的事实、例子或者论据。
通过仔细阅读这些细节,我们可以更好地理解作者的观点,并根据细节选择答案。
四、综合考虑文章的语言风格和语气在解答态度观点题时,我们还可以考虑文章的语言风格和语气。
作者在表达自己的观点时,通常会采用不同的修辞手法和语气。
通过分析文章的语言特点,我们可以更好地理解作者的态度,并在解题过程中做出正确选择。
五、避免主观臆断和个人偏见在解答态度观点题时,我们要尽量避免主观臆断和个人偏见的干扰。
我们应该以文章为依据,客观地分析和理解作者的观点,而不是根据我们自己的主观理解或个人偏见做出判断。
只有在严格遵循文本的基础上,我们才能准确解答态度观点题。
六、切忌死记硬背最后,我们要切忌死记硬背,而应该灵活运用解题方法。
每一篇文章,每一个题目,都有其独特的特点和解题思路。
我们要灵活运用上述方法,并结合具体文章的内容和题目的要求来解答题目,提高解题的准确性和效率。
总结起来,解答阅读理解态度观点题需要我们理解文章主旨,注意选项的差异,参考具体细节,综合考虑语言风格和语气,避免主观臆断和个人偏见,并灵活运用解题方法。
2011广东公考《行测》言语理解观点态度题技巧2011年广东公务员招考公告已经发布,为了更好的帮助广东公务员广大备考考生顺利通过考试。
特别发表一系列的文章。
本文是关于观点态度题的,而这类题要求考生阅读一段文字后,能够准确把握作者的观点以及对某事的评价。
在某种程度上可以说与主旨概括题是一脉相承的,因为很有可能文段的主题句就是作者要表达的观点所在。
所以观点态度题可以说是主旨概括题的一种变型,因为考查点是一致的,都是考查考生把握文段阐述的核心内容,只不过考查的形式不一样。
此外一些观点态度题的考查与意图推断题的考查点也有相吻合的地方,因为要求把握作者的观点的同时也就是把握作者的意图和目的。
不过观点态度题还是有着自己的独特的地方的,接下来我们主要分析下这类题型的技巧和方法。
一、观点态度题大致可以分为三种情况:明显观点题、隐含观点题和无观点题。
第一、明显观点题这类题的文段通常会直截了当的告诉读者作者的态度和观点。
其标志词主要有:“我认为”,“我觉得”,“作者的态度”,“作者的观点”,“作者的意愿”,“作者的评价”等等。
这些词的后面就是作者的态度和观点,所以我们重点要把握这些词后面语句的意思。
第二、隐含观点题隐含观点题的文段并非像明显观点题那样明确的表述出作者的观点,而是通过字里行间的表述隐含地表达作者的态度和对某事的评价。
这类题我们通常可以利用以下方法来解题:寻找带有作者感情倾向性的词:“遗憾的是”、“可惜的是”“必须”等。
这些词往往隐含地表达了作者对某事肯定或否定的态度。
利用辅证确定作者的观点:援引和举例子。
这些辅证通常是为了从正面或反面证明作者的观点,所以可以利用这些辅证所表达的内容帮助我们把握作者的观点。
通过关联词引导的语义重点:“不但…而且…”、“无论…都…”、“可是” “其实”、“事实上”、“实际上”。
第三、无观点题无观点题的文段仅仅是对事物、事件、人物进行客观的陈述,解释其原因、原理或者表达现状,但作者并没有对其进行主观性评价。
行测言语理解片段阅读-态度观点题解题思路片段阅读中有一种题型称为态度观点题,即要求考生通过阅读一段文字把握作者的态度观点、倾向性或者对某事的评价。
这种题型考查了考生把握说话人态度、倾向性的能力,在某种程度上与主旨概题、意图推断题的考查要点有异曲同工之妙,都需要考生对于文段有深刻的理解和把握,在适当的时候还需要进行一定程度上的推理、揣摩。
态度观点题的提问方式通常有:
作者的原意、作者的态度、作者的观点、作者的评价等提法。
常见的提问方式有通过这段话可知作者的观点是、作者支持的观点是、作者认为有无道理、作者认为是否正确、作者对的态度是、符合作者观点的一项是、下列说法与文章作者态度不符合的是、符合作者原意的一项是等等。
态度观点题实际上关键在于考核考生把握文段作者态度、倾向性的能力,解题的关键重在理解。
此外有时这种题目的解题思路与主旨概括题的解题思路是一脉相承的,很有可能文中的主题句就是作者的态度、观点以及对某事的评价。
另外一些题目则与意图推断题的考查要点吻合,要求考生把握作者观点的同时就是在寻找作者说话的目的和意图。
不过这类题型还是非常有特色的,具体体现在以下几方面:
有些文段作者的观点是鲜明并且直截了当的;有些文段作者并非没有态度观点,而是没有直接明确地表达出来,但是作者对于某事的态度和评价却存在着一种倾向性,通过字里行间的表述间接地表露;有些文段的表述客观
具体,但作者对此并未做任何评价;有些文段涉及了几个问题,作者对于某一问题是存在明确的观点和评价,而对于另一问题却未做任何评价,只是一种客观的陈述。
以上这些类型都存在于态度观点题之中,要求考生能够根据具体题目进行仔细辨别,从而正确选择选项。
针对于以上态度观点题的不同情况,我们加以分类并具体讲解每种类型的解题思路:
一、明确观点
有一些文段的表述会开宗明义地表达作者的观点,通常都会有一些引导词,如我认为、我觉得、作者认为、笔者认为、认为、说等。
如果文段中出现了这些字样,考生要重点阅读这些引导词之后的语句,就是作者的态度观点或者对于某事的评价。
二、隐含观点
有一些文段并非直截了当地提出观点所在,而是通过字里行间的表述隐含着作者的态度观点或者对于某事的评价,通常都会体现作者的一种倾向性,对于某事积极或者消极的看法、评价。
因此考生在处理这类文段时要注意寻找容易出现作者隐含观点的标志及位置,从而确定正确选项所在。
三、没有观点
有一些文段仅仅是对某,一事物、事件或者社会现象进行客观陈述,解释其原因、原理或者表达现状,然而并没有对其进行主观性的评价,此时考
生注意要辨明题目的特点,不要受到提问方式的误导,误以为涉及提问作者的态度观点时就一定存在于原文之中。
此类题目有一个共同的特点,就是其文体风格都是客观的陈述表达,涉及的类型主要有说明文、新闻简讯两种。
因此考生在阅读文段时要注意从用词和结构上来辨别文段的文体风格,从而更为准确地判断选项。
四、杂糅观点
还有一些文段涉及了几个问题,作者对于某一问题是存在明确的观点和评价,而对于另一问题却未做任何评价,只是一种客观的陈述,属于观点的杂糅。
从出题的角度讲,题目常常将未做评价的问题设置成提问的方式或者干扰选项,考查考生是否能够清楚地辨识。
行测言语理解片段阅读-态度观点题真题点击
例1、(国考)有一种很流行的观点,即认为中国古典美学注重美与善的统一。
言下之意则是中国古典美学不那么重视美与真的统一。
笔者认为,中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一。
它给美既赋予善的品格,又赋予真的品格,而且真的品格大大高于善的品格。
概而言之,中国古典美学在对美的认识上,是以善为灵魂而以真为最高境界的。
通过这段文字我们可以知道,作者的观点()。
A.正确而不流行 B.流行而不正确
C.新颖而不流行 D.流行而不新颖
【答案】C
【解析】一道典型的态度观点题,提问方式为作者的观点。
文中首先援引了一种流行的观点,认为中国古典美学不重视美与真的统一。
接着用笔者认为明确引出作者不同的观点,即认为中国古典美学看重美与真的统一。
由此可知作者的观点既然不同于流行的观点,必然是不流行的,至此就可以排除B、D两项。
而文段的表述中只是列举了援引的观点和作者的观点,并没有第三方对二者进行评价孰对孰错,因此我们无从得知作者的观点是对是错,只能从不流行这个角度推断出作者的观点必定不为大众所熟知,比较新颖。
所以正确答案应该是C项。
【点拨】例1是一道明确提出观点的题目,由笔者认为引导出作者的观点。
实际上是通过一个典型的总一分一总式行文脉络来进行具体阐述,首先提出观点中国古典美学比西方美学更看重美与真的统一;其次阐述说明二者如何统一;最后由概而言之重申观点,即以善为灵魂而以真为最高境界。
因此如果题目涉及作者具体的观点何在时,正确的答案应该是将首尾综合,即作者认为中国古典美学看重美与真的统一,以善为灵魂以真为最高境界。
这个问题值得考生深思,即在复习过程中一定要注意深度理解文段表达的内涵,除了解答题目本身之外再仔细观察文章的结构及特征,从出题人的高度去思考文段才能够在日益激烈的公务员考试中立于不败之地!
结合到具体题目中,就涉及一些技巧和方法。
由于例1题目的选项设置中并没有明确考查作者观点的具体内容,因此聪明的考生可以通过解答技巧来迅速辨别答案。