题目: 心中有支欢乐的歌
要求:①不要少于600字②卷面整洁 书写工整。
简析 作文题延续了近年中考作文的主题导向———反映当代少年健康积极的人生和丰富多彩的成长心态 延续了近年的“诗性”风格 开放性相当强 写作空间很广。
题目的“心中”的“歌”具有丰富的内涵 可以实指歌曲 也可以比喻某种情感 珍贵的友情、温暖的亲情 、志趣等 可以涉及自然、艺术、个人、社会等 可以记叙、抒情、议论等。同时 “有支”、“欢乐”等词又起到了限制作用。“有支”强调数量为一 “欢乐”框定了情感基调 要求这必须是一首积极向上的、令人愉悦的“歌”。从审题的难度来看 只要细心读题、扣住关键词 是不太会偏题的。此外 应对出卷者的心思有所品读 希望考生们关注自己内心或身边存在的但容易忽视的美好。因此 要在写作内容上出彩 就要求考生在平时能够看得见生活的细节 听得到心中的波澜 对自己、对身边的人和事、对社会进行观察与思考。无论是用“歌”的本义、比喻义还是虚实结合 应该将自己作为一个独立的人的思想与语言的亮彩展现在文中。想要靠准备一些“万能素材”来“一把钥匙开一万把锁”的 恐怕会吃到苦头。
参考例文
范文欣赏一
“小时侯, 妈妈对我讲, 大海就是我故乡…”这首歌依旧萦绕在我的耳畔, 使我思绪万千. 品味着儿时的欢乐…蓝蓝的海 金色的沙滩 洁白的云儿在空中飘呀飘…这样的画面曾不止一次的在我的梦中出现。于是 我很早就央求爸爸带我去大海边玩。可是一直没能实现 不过 六年级的暑假刚开始 他就提出要带我去大海边玩 我真的像那句俗语说的一样 “一蹦三尺高”呢.
到了海边 我发现并不是我梦中的那片海 那里的海水是黄色的。爸爸告诉我 这是黄海。哦 原来是因为这海水的颜色是黄的 所以才叫它黄海吧。我和妹妹赤着脚 漫步在沙滩上 好暖和呀。哎 好痛啊 一个东西刺痛了我的脚 原来是一只——贝壳 这扇贝壳可真好看呀 圆圆的 上面些许的斑点衬着霞一般的颜色 真是锦上添花呢.
我们便赶紧拾贝壳 拾了两大袋子 一人一包 笑声便像着贝壳一样 洒在了沙滩上。海浪涌着 不时击起巨大的浪花 我和爸爸卷起裤腿 站在浪头中 享受着这天然的“按摩” 两对“臭”脚丫便也悄悄的与海浪呢喃细语。
过了一会儿 爸爸仿佛是享受得非常满足似的 跑去沙滩上捡小海蛎了。眼尖的妹妹一下就瞧见了 忙大声的喊我 转身一看 嘿 妈妈和姑姑不知什么时候也跑的爸爸身边帮忙了。我们当然也不示弱喽 一步一滑的跑到他们那儿了 不过在跑的时候 可得十分当心 不知名的好似竹尖一样的木管从淤泥里“探”出头来 稍不留神 你的脚可就得遭殃了。爸爸说 回家后 就送一些贝壳给我另一个妹妹 小海蛎么 就归我啦 哈 这可真棒。
临近中午了 太阳公公仿佛变年轻了 用自己全身的力量“喷”发出热量 把人都“烤”成“干子”了。这时 大家的肚子也由于“资源不足”开始“罢工不干”了 老爸老妈的唠叨催促又时不时的响起 耳朵都快磨出水泡了 只好不舍的再望几眼海。这海 无边无际--- “海边出生 海里成长----”
范文欣赏二
微弱的月光照射进小小的房间里 轻柔地抚摸您的脸庞 欣慰地俯视着您。月亮的影子里您的身影总是忙碌的。每一天都是这样辛苦地工作着。好早好早就起来了 在太阳还未升起在月亮还很明亮的时刻您就从暖暖的被窝里起来了 忍受着刺骨的严寒 忍受着冬风的折磨。手插进了冰冻的世界里 冬天的水可冰着呢 您用充满温度的手温暖了那块冰 真是个奇迹呵。
而每当我睁开眼听到的第一个声音便是楼下您欢快的笑声久久回荡着 谈得很快乐。我那时哪想起来啊。总是有一种惰性 不愿起来 不想起来 懒得起来。这样睡着 听着你们的笑声 竟会如此亲切。直到您叫了我好几声我才起来 然后每一个动作都要做好几分钟 梳头、穿衣服、洗脸。而您总是不厌其烦地叫我 “快点 快点 ”然后我就会有一种动力 快点 快点 您的声音有一种魔力。一天 我竟然做了如此奇怪的梦 “全世界只剩下一个孤独的我 旁边的人与我擦肩而过 没有人过问我 我想找他们谈话 他们不理我。当我看见你们时 心中燃起了希望之火 感觉你们的脸庞是如此亲切。”我醒来后 脑子里不断的播放这个画面 它唤醒了我沉睡的大脑。有些想法总是那么美好 却总是难以办到。是的 我曾经告诫过自己 “一定要乖乖的 父母多么辛苦啊 为他们做点力所能及的吧。”可是 美好的事情总是不能延续 我觉得我坚持不了 也许是我内心深处最真实的懒吧。长大了 您不再打我 不再骂我了 总是时时刻刻地教育我 从你口中说出的话真的感觉好亲切 我会忘乎所以 只沉浸在你那歌声中 您总是教导我 而我也总是在听着 久而久之 我已习惯了这种声音 似乎没有听到您的骂倒显得不自在了。当我看到您皱着眉头时 内心深处会涌现出心疼 我会责怪自己做错事了 然后我就努力地傻笑 讨您开心。也许真的长大了 我开始体贴你们了 我开始关心你们的辛苦了 我开始寻觅那份只属于我的欢乐了。我想我是可以的 因为我心中有一首歌 属于你们的歌 在我内心深处不断更新 不断深沉 我也将受歌的影响吧 让我更懂得生活。这首永远充满欢乐的歌……
范文欣赏三
生活像一幅画 有冷色也有暖色 生活像一条河 有急流也有缓流 生活像一支歌 有欢乐也有悲伤。在我的心中 就一直回响着生活这支歌儿那欢快的旋律。
第一乐章亲人之乐
还记得那个快乐的夏天 爷爷和我都闲着没事干 正巧我一眼瞥见了挂在墙上的飞标盘 爷孙俩便自发组织了一场“飞标大战”。我的老玩童爷爷先掷。只见他身体微微向前 手中的飞标和靶心连成了一条线 瞪大的双眼紧紧地盯着靶心 突然 他猛地把手向前一甩 手中的飞标便在空中划出了一道优美的弧线 落在了离靶心只有几厘米远的地方。九环 爷爷洋洋得意地看着我 似乎我还没掷 他就已经羸了。我毫不示弱地拿起一支飞标 对准靶心后就用力甩了出去 一道弧线划过 飞标竟准确无误地落在了靶心上 “10环 ”我激动地大叫一声 可就在这时 靶子上的飞标竟又在靶心上晃了晃 掉了下来 爷爷见了 幸灾乐祸地说道 “真是乐极生悲啊 ”我吃了亏 赶紧冲上前去 把爷爷的飞标也给拔了下来 然后说道 “这下我们平了 ”四目相对 我和爷爷都不约而同地笑了 欢快的笑声仿佛是一支歌儿 飘进了我们的心田。
第二乐章师生之乐
忘不了那次愉快的愚人节 一来到学校 同学们就计划着要“愚”我们亲爱的邵老师一下。经过商议 大家一致决定在上课时对邵老师大喊“邵老师 我恨你 ”计划想好了就要付诸行动。“叮呤呤……”上课铃响了 邵老师仍旧像往常一样满面春风地走向讲台。“上课 ”“起立 ”“同学们好 ”“邵老师 我恨你 ”
邵老师一听 惊讶地愣在了那里 瞪大的眼睛里充满了吃惊和疑惑。“祝邵老师愚人节快乐 ”顿了三秒 大家又不约而同地喊了出来 随即 便是一阵爆笑和窃喜 邵老师这才醒悟了过来 也加入到了我们快乐的行列中了。快乐的笑声在教室里回荡 如欢快的歌儿滋润着我们的心田。
生活的歌儿 唱也唱不完 愿这首欢乐的歌 永远在我心中回荡……
