小学语文一年级下学期现代文阅读专项练习(含答案)2

2020—2021学年度第二学期部编版一年级语文阅读短文专项练习题⊙1.建立完整句子的概念，知道“。

？！”表示一句话，会数句子。

⊙2.感知自然段的形式，会数出共有几个自然段。

⊙3.能够找出文章中的人物或动物⊙4.能通过读短文认识新的生字。

⊙5.能找出短文中出现的反义词。

⊙6.了解文章内容，会找出相应的句子⊙7.能够正确画出人物或动物说的话。

⊙8.根据短文内容判断、选择（√、×）一年级语文阅读短文专项练习（一）我家门口有一棵小树。

冬天到了，爷爷给小树穿上暖和的衣裳。

小树不冷了。

夏天到了，小树给爷爷撑开绿色的小伞。

爷爷不热了。

1、短文共有（）自然段，请在文中标出来。

2、找出文中的一对反义词，请在文中圈出来。

（二）早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。

这颗珍珠，又大又圆又明又亮。

绿绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。

微风一吹，它就滚动起来。

它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。

1、课文有（）个自然段，第一自然段有（）句话。

2、荷叶上的珍珠什么样？用“”画相关句子。

（三）春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣，夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶被涂成鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

1、本文共有（）句话。

2、大自然的邮票是指（）（四）蓝色的海湾里，有一只小螃蟹。

它仗着有一双夹子，总是欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。

小乌龟被它夹得不敢把头伸出来。

小虾一见它就跑得老远老远。

小螃蟹见大家都怕它，非常得意。

突然，它发现了一根小铁棒，心想：“谁敢惹我？看我不夹住你！”“哈哈！”一个男孩叫道，“我钓到一只小螃蟹！”1、这篇短文有（）个自然段。

2、被小螃蟹欺负的动物有哪些？在文中用“”画出。

3、小螃蟹最后的结果是什么？用“√”选择。

自己死了（）被钓到了（）跑得老远老远（）（五）动物的尾巴各有各的用处。

一年级下册阅读理解20篇(附带答案解析)一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读理解不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。

“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花……像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁（fán）花似锦（jǐn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xīn）香迎面扑来，让人陶（táo）醉(zuì)。

细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。

蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩（piān）起舞。

“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（xī）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yuè)耳的乐章，歌唱家——黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。

“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！（1）给下列加下划线的字选择正确的读音。

仿佛________（fú fó）竞相________（xiànɡ xiānɡ）开放头发________（fɑ fā）繁花似________（sì shì）锦（2）在文中找出一句比喻句和一句拟人句。

（3）结合上下文，说说“竞相开放”的意思。

（4）第二自然段都写了哪些景物？（5）第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？【答案】（1）fú；xiānɡ；fɑ；sì（2）比喻句：南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦耳的乐章。

拟人句：蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩起舞。

（3）互相争着开放（4）桃花梨花迎春花蜜蜂蝴蝶（5）小燕子电线【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对词语的积累。

仿佛（fú）、竞相（xiānɡ）开放、头发（fɑ ）、繁花似（sì）锦。

一年级语文下册阅读训练20篇专项专题训练带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．阅读下文，回答问题。

荷叶圆圆（节选）荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

（1）荷叶的样子是________，颜色是________。

（2）游来游去、________来________去、________来________去（3）小水珠把荷叶当作________；小鱼儿把荷叶当作________。

（4）想一想：还有谁把荷叶当作什么？解析：（1）圆圆的；绿绿的（2）走；走；飞；飞（3）摇篮；凉伞（4）青蛙把荷叶当作歌台。

【解析】2．阅读短文，完成填空，没学过的字写拼音。

世界多美呀母鸡蹲（dūn）着孵（fū）小鸡，一蹲蹲了许多天。

蛋壳里的小鸡先是睡着的，后来它醒了，看见四周黄乎乎的。

小鸡想：整个世界都是黄色的呀！小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

它看见天空蓝湛（zhàn）湛的，树木绿茵茵的，小河是碧澄（chénɡ）澄的。

原来世界（shìjiè）这么美丽呀！小鸡可高兴了。

它用翅膀一撑就把蛋壳儿撑破了。

它叽叽叽地叫着，慢慢站了起来。

叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的。

（1）全文共________段，写出文中表示颜色的词________。

（2）照样子从文中找出词语。

黄乎乎、________、________、________（3）小鸡是怎样诞生的？解析：（1）4；黄乎乎、黄色、蓝湛湛、绿茵茵、碧澄澄（2）蓝湛湛；绿茵茵；碧澄澄（3）小鸡用小尖嘴啄蛋壳儿。

它啄呀啄呀，啄了很久才啄出一个小小的洞眼。

【解析】3．阅读儿歌，完成练习。

铃(línɡ)声(shēnɡ)响(xiǎnɡ) ，下(xià)课(kè)了(le)。

人教部编版一年级语文下册阅读训练20篇专项训练带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1．阅读短文，回答问题。

荷花水面上探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。

看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。

（1）根据短文内容填上合适的词语。

新奇的________ 美丽的________（2）短文共有________个自然段。

（3）短文中的“小姑娘”是指________。

（4）这些小姑娘可以带回家吗？为什么？解析：（1）世界；夏天（2）3（3）荷花（4）不能，因为水塘才是荷花的家。

【解析】2．阅读下文，回答问题。

小松鼠，修仓库，一（颗棵）松子儿修一处。

挖个坑儿，盖点土，修了多少没记数。

想吃松子儿找不到，春天来了怪事出。

一（坐座）仓库一（颗棵）苗，山坡长满小松树。

（1）选择括号内正确的字。

一________（颗棵）松子一________（坐座）仓库一________（颗棵）苗（2）想一想，小松鼠埋松子的季节应该是________季，找松子的季节应该是________季。

（3）山坡上的小松树是哪里来的？解析：（1）颗；座；棵（2）秋；冬（3）山坡上的小松树是小松鼠秋天埋下的松子长出来的。

【解析】3．阅读短文，回答问题。

太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。

”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。

（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。

（2）“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。

”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。

（填序号）①太阳②云③彩虹④雨（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）①彩虹到别的地方去了。

（部编语文）一年级下册阅读理解题20套(带答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题晏子见了楚王。

楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄（zī）住满了人。

①大伙儿把袖子举起来，就是一片云；②大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；③街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。

大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。

撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。

”楚王说：“实话实说，我不生气。

”晏子拱了拱手，说：“敝（bì）国有个规矩：访问上等的国家，应派上等人去，访问下等的国家，就派下等人去。

我最不中用，所以派到这儿来了。

”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

（1）楚王初次见到晏子的态度是________，可以从________、________词语中看出来。

（2）“难道齐国没有人了吗？”的意思是：________。

（3）文中画线的三句话，可以用三个成语概括，请选择。

A．摩肩接踵 B．拂袖成云 C．挥汗如雨第①句：________ 第②句：________ 第③句：________（4）找出文中描写晏子的表情、神态的句子。

（5）简要说明晏子在解释自己为什么来楚国时所有的推理过程。

【答案】（1）看不起；瞅；冷淡（2）齐国就没有一个个子高的人来出使我国（3）B；C；A（4）①晏子装着很为难的样子。

②他故意笑了笑。

（5）先说自己国家有规定，上等人访问上等国，下等人访问下等国，既然楚国认为我下等，那么等于承认楚国自己是下等国。

这种反讽很厉害，一荣俱荣，一损俱损。

【解析】【分析】（1）结合语境，对句子进行赏析是重要的考点之一。

一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。

从“晏子见了楚王。

期末现代文阅读拓展训练-小学语文一年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．阅读短文，回答问题。

夏天的雨夏天总是让人捉摸不透，一会儿给你个惊喜，一会儿又让你手忙脚乱。

清晨，天空中就挂着红红的大太阳，热得人无处躲藏，一转眼的功夫，乌云已经密密麻麻地盖住了整个天空，不一会儿雨就哗哗地下起来，雨点儿很大，像黄豆粒一样从空中撒下来。

落在地上，飞起一朵朵漂亮的水花。

真像老人们说的：六月的天，小孩儿的脸，说变就变。

（1）短文共有个自然段，第二自然段共有句话。

（2）照样子，写词语。

例：密密麻麻（3）用加点词造句。

夏天总是让人捉摸不透，一会儿．．．又让你手忙脚乱。

．．．给你个惊喜，一会儿（4）你能用横线画出文中的一句气象谚语吗？2．我会读短文，还会回答问题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

上午，兔子向公鸡借个盆（pén）。

公鸡说：“不借。

”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。

公鸡说：“不去。

”傍晚，突然刮（ɡuā）起了大风，下起了大雨。

公鸡的屋顶被大风吹掉了，他急得又叫又跳。

兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下手里的活儿，跑来帮公鸡抢（qiǎnɡ）修（xiū）屋顶。

风停了，雨住了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看兔子、鸭子，公鸡脸红了。

（1）短文共有个自然段，第3自然段有句话。

（2）这篇短文主要讲了、和的故事。

（3）公鸡最后为什么脸红了？A.因为他太着急了B.因为抢修屋顶太累了C.因为自己先前不帮助兔子和鸭子，觉得不好意思3．阅读课文选段，做练习。

粽子是用青青的箬竹yè包的，里面裹着白白的糯mǐ，中间有一颗红红的枣。

外婆一欣开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，zhēn 是又黏又甜。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红dòu粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。

（1）拼一拼，写汉字。

yèmǐzhēndòu（2）标出自然段序号。

部编版小学语文一年级下册现代文阅读常考易错检测卷（二）(含答案)现代文阅读常考易错检测卷（二）-小学语文一年级下册部编版一、现代文阅读阅读检阅台家乡的竹林我爱我的家乡，更爱家乡的竹林。

家乡的竹林郁（yù）郁葱（cōng)葱，竹子有的高，有的矮（ǎi);有的弯，有的直；有的粗（cū)，有的细；形状（xíng zhuàng)多样，无奇不有。

竹叶十分茂密（mào mì），一阵风拂（fú）过，竹林里响起“沙沙”的声音。

雨后，竹叶上滚动着一颗颗露珠（lùzhū），阳光一照，奇妙极了，红、白、蓝、绿、杏黄，五光十色，异常（yìch áng)美丽。

美丽的家乡，美丽的竹林。

1．填空。

(1)竹叶上滚动着___________________(2)我爱我的家乡，更爱____________________ 。

2．写反义词。

弯——(____________) 高——(____________)粗——(____________) 有——(____________)3．文中表示颜色的词有：杏黄、_______、_______、_______、_______、等。

4．说一说，“我”为什么爱家乡的竹林。

__________________________________________________阅读短文《端午放河灯》，回答问题。

端午之夜正是放河灯的最好时刻。

夜幕降临，河畔人声鼎沸。

眼前的这条小河显得格外美丽。

两岸柔柔的灯光倒映在河面上，像一条绸带在水面上摇曳闪动，宽阔的河面在夜色下银波荡漾。

波光粼粼的河面上早已有许多河灯，一闪一闪，真有种说不清的韵味。

听老人说，放河灯是一种民间很古老的传递思念的方式，而在端午节放汀灯则是为了纪念屈原。

我也拿出莲花灯，放进了河里。

看着这河里的河灯，整个世界似平都被它们照亮了……5．把下面的四字词语补充完整。

1-4单元现代文阅读真题拓展训练（二）-小学语文一年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春•南召县期中）课外阅读，完成练习。

捉迷藏（cáng）小动物，开开心心捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜地，绿鸭藏进嫩（nèn）稻秧（dào yāng），火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张，一头钻（zuān）进梨花丛，结果最先被捉到。

原因到底（dī）在哪里？请你动脑想一想。

（1）这首儿歌一共有句话。

（2）照样子，写一写。

开开心心（3）小动物们都藏进了哪里？选一选（填序号）。

黄狗绿鸭火狐黑猪①梨花丛②油菜花③红叶林④嫩稻秧（4）黑猪为什么最先被捉到？①因为黑猪长得最胖。

②因为梨花丛最矮最小。

③因为黑猪是黑色的，躲进白色的梨花丛最容易被发现。

（5）要是小青蛙也来捉迷藏，它应该躲在。

①嫩稻秧②红叶林③梨花丛④油菜地2．（2022春•玉溪期中）两只羊一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面。

上了独木桥。

它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。

不一会儿，只听到河里“扑（pū）通（tōng）、扑通”的响声，它们都掉到河里去了。

（1）“独”字是结构，偏旁是，查这个字先查音序，再查音节。

（2）在文中找出下面词语的反义词，写在横线上。

黑——南——（3）短文共有个自然段。

把白羊说的话用“”在文中画出来，把黑羊说的话用“”画出来。

（4）因为，所以它们都掉到河里去了。

（填序号）①白羊和黑羊太胖（pàng）了，桥太窄（zhǎi）了。

②白羊和黑羊谁也不肯让谁，就打了起来。

3．（2022春•通渭县期中）做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。

”他跳到田野问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。

1-4单元现代文阅读真题特训卷（二）-小学语文一年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春•万柏林区期中）阅读下面文字内容，完成下列各题。

东汉时期，有个叫黄香的孩子，已经九岁了，母亲在他小时候就去世了。

冬天的夜里，天气很冷。

每天，黄川香都要在父亲睡觉前，先钻进父亲的被窝里躺一会儿，然后再回到自己的床上睡觉。

父亲问他：“你这是干什么呀？”黄香说：“现在天冷，席子很凉，我先暖一会儿，您睡觉的时候就不感到凉了。

父亲听了，欣慰地说：“你真是个懂事的好孩子！”（1）这个故事发生在（季节）的夜里。

（2）每天在父亲睡觉前，黄香是怎么做的？用“____”在文中画出来。

（3）下面能概括故事内容的一项是。

（填序号）①融四岁，能让梨②子不学，断机杼③香九龄，能温席（4）黄香是一个的孩子，我们应该向他学习。

（填序号）①友爱、乐于助人②孝顺、懂事③聪明能干2．（2022春•潍坊期中）读短文，完成练习题。

小河小河水清清的，绿绿的。

小兔往小河里扔纸屑（xiè），小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……过了些日子；小河变了。

小河水黑黑的，臭（chòu）臭的。

小动物们急了：“小河生病了，快去请医生！”小鸟说：“你们自己就是医生。

”大家听了，仔细想想，都不好意思了。

又过了些日子，小河的病好了。

小河水清清的，绿绿的。

它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……（1）朗读文中画横线的句子时，要读出的语气。

①喜悦②赞美③急切（2）没生病的小河水是，。

生病的小河水是，。

（3）小河为什么会生病呢？用“﹣____”在文中画出来。

（4）小河的病好了，是因为①医生把它的病治好了。

②小动物们不再往小河里乱丢东西了。

（5）如果你是小河，你想对小动物们说些什么？3．（2022春•金湾区期中）我会读故事，并回答问题。

变色的房子小兔造了一间房子，它把种子拌在泥土里，刷在房子上。

春天，种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在树林里，狐狸看不见。

【15篇】部编小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1．阅读下文，回答问题靠谁传送花粉春风吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧。

”油菜花说：“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。

谢谢你！”春风吹到蚕豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我来给你传送吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧！”春风吹到小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧！”小麦花说：“好，谢谢你！”春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆，花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。

（1）短文共有________个自然段。

（2）春风要给________、________和________传送花粉，但是________、________拒绝了，于是春风只给________传送花粉。

（3）油菜花靠谁来传送花粉呢？【答案】（1）4（2）油菜花；蚕豆花；小麦花；油菜花；蚕豆花；小麦花（3）蜜蜂和蝴蝶。

【解析】2．阅读下文，回答问题帮助别人就是帮助自己有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着，心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。

忽然前面出现了一点灯光，并渐渐地靠近。

灯光照亮了附近的路，商人走起路来也顺畅了一些。

等到他走近灯光时，才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位双目失明的盲人。

商人十分奇怪地问那位盲人说：“你为什么要打灯笼呢？不怕浪费灯油吗？”盲人听了他的问话后，慢条斯理地回答道：“我打灯笼本不是为给别人照路，而是因为在黑暗中行走，别人往往看不见我，我便很容易被人撞。

而我提着灯笼走路，灯光虽然不能帮我看清前面的路，却能让别人看见我。

这样，我就不会被人撞倒了。

”（1）根据短文把下列词语补充完整。

________翼翼 ________目失________ 慢________斯________（2）写反义词。

小学语文一年级下学期现代文阅读专项练习（含答案)2 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下文，回答问题。

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

1．用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。

2．仿照文段中划线的句子，补写下面的句子。

________很________，________也很________。

3．树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。

②他们都有了朋友，不再孤单。

4．你什么时候会感到很快乐？_____________【答案】1．叽叽喳喳、安安静静；干干净净、平平安安2．秋天；美；冬天；美3．②4．我和小伙伴们在一起玩的时候感到很快乐。

阅读下文，回答问题。

大树和小草天气晴朗。

蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。

一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？”对于大树的骄傲，小草没有理睬。

忽然，天气骤变。

顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！只听“咔嚓”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。

而小草经过风雨的洗礼，更绿更精神了。

5．“天气骤变”的意思是天气突然变化。

短文原来天气________，忽然间________。

6．虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它________。

7．短文，你想对大树说些什么？请你写一写。

______________【答案】5．晴朗乌云遮天，大雨如注，狂风大作6．更绿更精神了7．示例：大树啊，你别瞧不起人，要善于发现自己的短处和别人的长处。

阅读下文，回答问题。

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

现代文阅读检测卷（二）-小学语文一年级下册部编版一．现代文阅读（共10小题）1．阅读我最棒。

老虎是百兽之王，但它害怕小鸟的粪便，只要沾上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉。

狼非常凶猛，但它害怕火和红色，更怕腰部挨打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中，只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。

鳄鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。

不管什么动物，都有它的弱点，即使是凶猛的动物，也不例外。

（1）第1自然段共有句话。

（2）文中写了哪些动物的弱点？请把它们的名称圈出来。

（3）选择正确的打“√”。

①只有凶猛的动物有弱点。

②动物都有弱点。

2．我会阅读下面的短文，按要求回答问题。

（10分）避暑小昆虫们是怎样避暑的呢？夏天蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷运来河水，撒在巢里，并扇动翅膀降温。

蚂蚁避暑的方法很巧妙，他们搬来沙粒和小土块，封住洞口，防止热气进洞。

红蜻蜓尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头部，以防中暑。

花蝴蝶到了中午就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。

小昆虫们的避暑方法真有趣！（1）这篇短文一共有个自然段，其中第二自然段有句话。

（2）根据短文内容，连一连。

运来太阳不会晒到头部朝着翅膀洒在巢里合拢洞口防止热气进洞封住河水倒挂在树叶后面（3）短文里提到的小昆虫是：、、、。

（填序号）①蝴蝶②红蜻蜓③蜘蛛④小蜜蜂⑤蝉⑥蚂蚁3．快乐阅读，请完成练习。

再见，太阳晚上，小姑娘与太阳告别。

太阳坐在地平线上。

ㅤㅤ“再见，太阳。

”小姑娘说。

ㅤㅤ“再见，小姑娘。

”太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。

明天一清早我在那扇小窗户里等你！”第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。

小姑娘醒来，说：“早上好，太阳！看到你，我好高兴！”（1）这篇短文共有个自然段。

（2）这篇短文主要讲了小姑娘和的故事。

（3）认真读短文，回答下面的问题。

①小姑娘和太阳告别时，太阳坐在线上。

②太阳说明天清早在等小姑娘。

4．读一读，写一写。

春天春天来了，大地都被上了新装。

真题特训：现代文阅读练习卷（二）小学语文一年级下册部编版(解析版)真题特训：现代文阅读练习卷（二）-小学语文一年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2021春麒麟区校级期末）阅读理解。

小鸟清晨，林中谁最快乐？是可爱的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。

清晨，林中谁最活跃？是机灵的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，啄害虫，保护翠绿的树苗。

（1）短文共有___________个自然段，第1自然段有___________句话。

（2）照样子，写词语。

①叽叽喳喳（AABB）____________ ____________②扑棱棱（ABB）③飞来飞去（ABAC）____________ ____________（3）在横线上填上合适的词语。

的小鸟的小鸟的树苗的羽毛（4）因为小鸟可以____________ ，所以我们要爱护小鸟。

2．（2021春武川县期末）阅读短文，回答问题。

初夏，石榴花开了。

远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

（1）这段话共有___________句，用“”画出第2句和第3句。

（2）远看，石榴花像什么？（在横线上打“√”）火焰___________小喇叭___________仙女___________（3）近看，石榴花像什么？（在横线上打“√”）火焰___________小喇叭___________仙女___________3．（2021春临漳县期末）阅读短文，完成练习。

皮皮猴的脸蛋儿皮皮猴总是把脸蛋儿弄得脏（zāng）兮（xī）兮的。

一天，皮皮猴正在树上玩泥巴，他和远处的小棕（zōng）熊打招呼。

小棕熊抬头看见一个黑家伙，边跑边喊：“妖（yāo）怪（guài）啊！”“小鹿，你跟我玩！”皮皮猴说。

扑（pū）通（tōng），小鹿吓得倒在地上，昏（hūn）了过去。

小鹿被送到了医院，醒来后，她对大家说：“我遇到了妖怪！”皮皮猴玩了一天，回到家后，家人已经看不清他的模（mú）样了。

部编版小学语文一年级下册期末现代文阅读检测卷-（含答案）期末现代文阅读检测卷-小学语文一年级下册部编版阅读题荷叶圆圆①荷叶圆圆的，绿绿的。

②小水珠说：“荷叶是我的摇蓝。

”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。

”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。

”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。

”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

1．短文共有( )个自然段。

2．根据课文内容连一连。

小水珠的停机坪小蜻蜓的歌台小青蛙的凉伞小鱼儿的摇篮3．照样子，写一写。

（1）例：笑嘻嘻___________ __________（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

____，。

4．抄写下面的话。

小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

_________，________。

小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

_________，________。

阅读天地。

太阳公公笑眯眯，小猴子树上荡秋千，小动物们起得早。

松鼠林中蹦又跳，小鸭水里游，孔雀展开大尾巴，小鸡地上跑，对着镜子照哇照。

5．这首儿歌共( )句话。

6．儿歌中哪些小动物起得早，用“___”画出来。

7．连一连。

小鸭小鸡孔雀松鼠地上跑水里游蹦又跳展开大尾巴阅读天地。

夏夜①夏夜静悄悄的，花睡了，草睡了，树木也睡了。

②水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

③天上，月亮婆婆笑弯了眉，调皮的星星眨着眼睛。

风轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的……④夏天的夜晚多美啊！8．这首儿歌共( )个自然段，第二自然段共( )句话。

9．夏夜里出现了哪些动物，用“○”画出来。

10．连一连睡莲青蛙蟋蟀星星眨眼睛闭上眼睛弹琴唱歌11．文中画“____”的句子，“小飞机”是指________，“机场”指的是________。

期末现代文阅读真题特训卷-小学语文一年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春•成武县期末）阅读短文，完成练习。

顽皮的阳光阳光像个顽皮的小男孩。

清晨，他爬上树梢，跳上窗台，探着脑袋看看谁家的孩子还在睡懒觉。

他又溜进花园，藏在晶莹的露珠里；挂在花儿的笑脸上。

他还钻进小河里，划着树叶船，跟着小鱼去旅行。

（1）短文一共有句话。

（2）短文中的“他”指的是。

（3）短文中的阳光，树梢，窗台，又花园，藏在露珠里，还小河里，划着树叶船，跟着小鱼去旅行，真！2．（2022春•郓城县期末）读一读，做一做。

吹牛的公鸡一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：“你能在夜里把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说；“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把公鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

（1）短文共有个自然段。

（2）下列说法正确的是。

①太阳是公鸡叫出来的。

②太阳是自己从东方升起来的。

（3）用横线画出公鸡说的话。

从中可以看出这是一个的公鸡。

（4）文中画波浪线的句子说外面亮了，其实是。

3．（2022春•新野县期中）读一读，想一想，做一做。

好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

（1）全文共有个自然段。

（2）在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭——坏——去——上——（3）“春天”的“天”字用音序查字法，应先查音序，再查音节，还可以组词为、。

（4分）（4）短文中写了谁在传播好消息？在文中用“〇”圈出来。

（5）你知道这个好消息是什么吗？请写下来。

4．（2022春•横峰县期末）阅读夏夜的田野ㅤㅤ夏夜的田野，是个神奇的剧（jù）场。

课外阅读专项训练精选21篇（一）春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。

白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。

1.短文共有句话,写的是季节的景象。

2.春天有灿烂的；田野里 ,散发出浓浓的。

3.用“”画出短文中表示颜色的词。

4.春天, 、、都开花了。

除了这些,还有许多春天开的花,它们有、、等。

【参考答案】1.2 春2.阳光百花盛开香味3.白粉红金黄4.梨花桃花油菜花示例：水仙杏花迎春花（二）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。

到了秋天,小青枣慢慢地变了,变成了红红的大枣。

这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1.读短文,找出合适的词填在括号里。

（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2.短文中“小灯笼”指的是。

3.想想枣树在不同季节的变化,再填空。

春天,枣树上。

夏天,枣树上。

秋天,枣树上。

【参考答案】1.又高又大浅黄色红红圆圆2.红枣3.开满了浅黄色的枣花结满了小青枣挂满了圆圆的小灯笼（三）小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物,小小的嘴到处啄（zhuó）,有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

1.从短文中找出下列词语的近义词。

立刻——（）温暖——（）2.短文里写了和的活动。

3.小鸡们冷了,就会。

【参考答案】1.连忙暖和2.小计们老母鸡3.躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

（四）天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着：“露珠儿,晶晶亮。

好像小珍珠,挂在小草上。

”太阳听见了,说：“露珠是什么样？让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。

太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了？”1.天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌。

2.露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。

3.露珠为什么不见了,是因为（）①太阳出来了。

②露珠掉在地上了。

新部编版小学语文一年级下册【课外阅读专项训练(完好版)】含答案（一、阅读理解题（1．阅读文段，按要求作答。

（春季来了，小草慢慢地染(rǎ绿n)了大地，树木开始长出了嫩嫩的绿叶。

蓝蓝的天空飘着（淡淡的白云，红红的太阳撒下暖和的阳光。

远处一片片野花都开了，漂亮的蝴蝶在花丛中（飞来飞去。

春季真漂亮呀!我爱春季。

（1）这段共有________句。

（2）从短文中选出适合的词语填空。

（嫩嫩的________________的天空（暖和的________________的太阳（（3）仍旧子填空。

（飞来飞去（________来________去________来________去（【答案】（1）五（2）绿叶；蓝蓝；阳光；红红（3）走；走；跳；跳【分析】（（2．阅读下文，回答以下问题（动物气象员（动物气象站站长大象贴出广告，要招聘气象预告员。

（小蜜蜂飞来了，说：“我能预告晴雨。

我晚出早归，就表示要下雨了”乌龟跑来说：“只需我背上出汗，不久就会下雨。

”（青蛙一跳一跳地跑来说：“夏季下雨前，我呱呱地叫个不断。

”杜鹃说：“我一叫天气就暖和。

”（大象站长快乐地说：“真没想到你们都有预告天气的本事，我都收下了！”（1）短文共________个自然段。

（2）大象收了________个气象预告员，分别是________、________、________、（________。

（3）乌龟是如何预告天气的？（4）杜鹃是如何预告天气的？【答案】（1）4（2）4；蜜蜂；乌龟；青蛙；杜鹃（3）乌龟背上出汗，不久就会下雨。

（4）杜鹃一叫天气就变暖和了。

【分析】3．阅读下文，回答以下问题今日，老师带我们到野外找春季。

找呀找，我找到了，春季在小河里。

春季到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。

我还看见很多小鱼在河里快活地游来游去。

青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。

春季也在柳枝上。

我发现柳枝抽芽了，长出了嫩绿的小叶子。

柳树下是一片草地。

草地上开着五彩缤纷的野花，漂亮极了。

统编版小学语文一年级下册期末复习专项训练题02——课外阅读理解（一）（含答案+详细解析）期末复习专项训练02——课外阅读理解（一）班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读阅读理解我只是想一想①路边的那片百合（hé），好美啊！我多想采一束(shù）带回家。

②树上的小鸟，好可爱呀！我多想抓(zhuā）一只，放在我家阳台上。

③草丛(cóng）里的蝈蝈，叫得好欢啊！我好像把它放进草笼里，挂在我家屋(wū）檐(yán）下，④我想一想，笑了。

百合、小鸟、蝈蝈，你们别紧(jǐn ）张(zhāng），我只是想了想。

（选自《和豆豆姐姐一起读》，有改动）1．这首儿歌一共有______个小节。

2．猜一猜，儿歌中的“蝈蝈”是什么？（）A．一种虫子B．一种花C．一种鸟3．根据儿歌的内容连一连。

草丛里的___ 百合___ 叫得欢路边的___小鸟___ 开得美树上的___蝈蝈___ 好可爱4．看到路边的百合，“我”想干什么？请在儿歌中用“”画出来。

5．选择正确的序号，填在“”上。

从第④节中，我知道儿歌中的小朋友______把树上的小鸟抓住，带回家。

①会②不会二、快乐阅读。

夏天①柳树婆婆打着大伞，荷花姑姑打着小伞。

②大伞下，知了在歌唱。

③小伞下，鱼儿在游戏。

④那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑（huá）行，一会儿从水面掠（lüè）过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

⑤青蛙玩累了，跳到荷塘里洗个澡（zǎo），乐得它鼓起腮（sāi）帮子，敲起了绿色的小鼓：呱呱呱，呱呱呱，夏天到了多快活！6．这篇短文共有( )个自然段。

7．用音序查字法查字典，“滑”字应先查音序( )，再查音节( )。

8．短文中写到的小动物有哪些？请你用“”画出来。

9．“荷花姑姑打着小伞”，这里的“小伞”指的是（）A．太阳伞B．雨伞C．荷叶10．读了短文，你觉得这是一只怎样的红蜻蜓？_________________三、文段。

一年级（下）期末专项——课外现代文阅读二《小蚂蚁》一只（zhīzhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。

一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（déděi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）一番！”于是，他调（tiáodiào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāoluò（）在一片汪洋之中。

幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuōxiǎn（），一面叹息道：“唉，真kělián（），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1.给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。

2.读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。

3.读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。

4.用波浪线画出小男孩说的话。

《花钟》夏天，天亮得很早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操(cāo chāo)。

我看见牵牛花(己已)经开放了，每天都是一样。

我听见虫儿在草丛里鸣叫，露水很重。

不知为什么，我总喜欢把那牵牛花比作(采彩)色的小喇叭。

那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝(z hāo cháo)着东方，举行着第一场音乐会。

我想，那绿色的蔓(màn)条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那(做座坐)小山坡。

大约六点钟，我看见蒲公英也展开了金黄的花冠(ɡuàn)。

远远望去，好像满山坡都是阳光在闪烁(shuò)，每天都是这样。

我(题提)醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。