对外开放实验(实训)室管理办法(新)

学校实验室对外开放方案及管理办法一、背景为了更好地利用学校实验室资源，提高资源利用效率，促进学术交流和合作，学校决定对外开放实验室。

本文档将介绍学校实验室对外开放的方案和管理办法。

二、开放范围1. 对外开放的实验室：学校所有的实验室均可对外开放，具体开放的实验室名单将根据实验室的特点和需求进行调整。

2. 开放对象：对外开放主要面向以下对象：- 本校其他科研团队及教师- 其他高校科研团队及教师- 科研机构- 企业技术开发团队- 其他合作伙伴三、开放方式与时间1. 开放方式：学校实验室对外开放主要分为以下几种方式：- 定期公开开放：学校将定期公开开放实验室，公布开放时间和实验室使用要求。

- 预约开放：实验室设立预约制度，外部用户需要提前预约才能使用实验室。

- 合作开放：学校与合作伙伴进行合作研究时，可以将实验室对其开放。

- 特殊开放：针对特殊需求的用户，可以根据其需求进行特殊开放。

2. 开放时间：学校实验室对外开放的具体时间根据实验室的日常管理和使用情况来确定。

开放时间将根据实验室的具体情况进行合理安排。

四、申请与管理1. 申请流程：外部用户想要使用学校实验室，需要按照以下流程进行申请：- 向实验室管理员或相关负责人提出申请。

- 提供相关申请材料，包括研究计划、实验目的等。

- 实验室管理员或相关负责人审核申请。

- 审核通过后，外部用户可以按照约定时间和要求使用实验室。

2. 使用要求：外部用户在使用学校实验室时，需要遵守以下要求：- 遵守实验室的安全规定，确保实验过程安全。

- 遵守实验室使用规范，保持实验室的整洁和有序。

- 关注实验室设备的使用维护，不得损坏实验设备。

- 遵循实验室管理员或相关负责人的指导和管理。

3. 费用与收费：学校对外开放的实验室将收取一定的使用费用，具体标准由学校相关部门制定并公布。

五、违规处理对于违反实验室使用规定和安全规范的用户，学校将采取以下措施：- 警告通报：向用户发出书面警告，并通报所在单位。

实验室开放管理制度范文第一条：目的和适用范围1.本制度的目的是为了确保实验室的正常运行和安全，促进实验室成员之间的合作和交流。

2.本制度适用于所有实验室成员，包括实验室负责人、技术人员和实验人员等。

第二条：实验室开放时间1.实验室的开放时间为每周工作日的上午8:00至下午6:00，其他时间需要提前申请并得到批准方可进入实验室。

第三条：实验室使用规定1.实验室成员必须遵守实验室规章制度，使用实验室设备和器材时要正确操作，保持设备和器材的完好。

2.实验室成员必须按照实验计划和操作规程进行实验，禁止私自更改或增加实验项目。

3.实验室成员在实验过程中要注意安全，遵守实验室安全操作规程，配备必要的个人防护用具。

4.实验室成员在实验结束后，要及时清理实验现场，归还所使用的设备和器材，并做好实验数据的整理和存储。

第四条：实验室设备和器材的使用1.实验室成员在使用设备和器材前，必须进行操作培训，并获得相关操作执照。

2.实验室成员在使用设备和器材时要遵循设备和器材操作手册的指导，不得擅自更改设备和器材的设置。

3.实验室成员在使用设备和器材后，要按照操作手册的要求进行清洁和维护，保持设备和器材的良好状态。

4.实验室成员在发现设备和器材存在问题或故障时，要及时上报并配合维修或更换。

第五条：实验室安全管理1.实验室成员在实验过程中要遵循实验安全操作规程，严禁使用超过实验室安全标准的化学品和试剂。

2.实验室成员在实验过程中要保持实验室的整洁和通风，及时清理和处理实验废弃物。

3.实验室成员在实验过程中发生事故或发现安全隐患时，要立即停止实验并上报实验室负责人，配合进行事故调查和处理。

第六条：实验室秩序管理1.实验室成员要遵守实验室管理规定，不得私自带外人进入实验室。

2.实验室成员在实验室内要保持安静和整洁，不得进行噪声和污染行为。

3.实验室成员在实验室内要互相尊重、合作，共同维护实验室的良好秩序。

第七条：制度执行和违纪处理1.实验室负责人有权对违反本制度的行为进行处理，并可以根据情节轻重采取相应的纪律处分措施。

开放性实验实训教学管理办法为深化实践教学改革，充分利用实验实训教学资源，培养学生的实践能力和创新能力，规范开放性实验教学实训环节管理，特制定本办法。

第一章开放原则第一条开放性实验实训教学以培养学生实践能力、创新意识和创新精神为出发点，激发学生自主学习和研究的兴趣，给学有余力的学生提供自主发展和锻炼的平台，须体现以下原则：1.先进性。

紧扣国家或区域发展需求，主动适应新一轮科技革命和产业变革，反映学科专业前沿发展动态，可结合教师和学生的科研、创新创业训练项目等，了解学科专业发展动态前沿，促进学生初步掌握科学思维方式和研究方法,学会撰写科研报告和论证报告等；2.综合性。

强化多学科专业知识的交叉融合导向，拓宽学生的知识面，培养学生对实验设计、科技创新、社会实践等兴趣，提升学生综合素质和创新能力；3.有效性。

坚持学生中心、产出导向、持续改进的基本理念，开展的学科专业实验项目要有一定的挑战度、难度和深度，能深化学生对知识的学习，使学生的动手能力、实验技能得到有效提高。

第二章开放项目第二条开放性实验实训教学为学生本专业人才培养方案未开设实验实训项目，来源主要包括：1.人才培养方案设置的实验实训。

学生跨专业选做非本专业人才培养方案设置的实验实训项目。

2.教研室（教师）设置的实验实训。

教研室（教师）根据承担教学、科研任务设置的实验实训项目。

3.实验实训室设置的实验实训。

实验实训室结合自身条件，根据建设、承担的教学、科研任务设置的实验实训项目。

4.学生自拟的实验实训。

学生根据自身兴趣和专长，参加学科专业竞赛、开展创新创业训练项目等，自拟相关实验实训室能提供实验实训条件的开放性实验实训项目。

自拟项目由学生独立完成实施方案设计、装置安装与调试，完成实验实训并撰写实验报告，学生所在教学单位指定指导教师。

5.合作单位设置的实验实训。

与我校签订合作协议的单位，委托学校或与学校合作进行科技攻关、管理流程再造等设置给我校学生进行研究的实验实训项目。

实验室开放管理制度范文第一章总则第一条为了规范实验室的开放管理，提高实验室研究工作效率和安全监控，保障实验室相关人员的知识产权和人身安全，特制定本制度。

第二条本制度适用于实验室工作人员、实验室使用人员和实验室管理人员。

第三条实验室的开放管理原则是透明、公平、公正和科学。

第四条实验室应当建立科学、安全、高效的管理机制，保证实验室的正常运行。

第五条实验室应当遵守国家法律法规，保护知识产权，并促进科学研究成果的转化。

第六条实验室应当建立健全的安全管理制度，确保人身安全和实验室安全。

第七条实验室应当拥有先进的实验设备和工具，并提供相应的技术支持。

第八条实验室应当积极开展科研合作，促进学术交流和人才培养。

第九条实验室应当定期进行内部审核，保证管理制度的有效运行。

第十条实验室应当建立健全的奖惩制度，激励和约束实验室成员。

第二章实验室基本管理规定第一节实验室的开放原则第十一条实验室应当秉持公开、共享的原则，为相关成员提供开放的科研平台。

第十二条实验室对外开放应当遵循以下原则：(一) 强化实验室的资源共享，鼓励合作研究。

(二) 保护实验室成员的知识产权，鼓励科研成果的转化。

(三) 严格控制实验室的开放权限，确保实验室的安全与秩序。

第十三条实验室应当为实验室成员提供正常的工作环境和良好的实验条件，提供适当的经费和设备支持。

第十四条实验室应当定期组织内部学术交流会、研讨会等活动，促进实验室成员之间的学术交流和合作。

第十五条实验室应当保障实验室成员的人身安全和知识产权，防止误用和不当使用实验室设备。

第十六条实验室应当建立健全的知识产权保护机制，防止知识产权的侵权行为。

第二节实验室的管理机构第十七条实验室应当设立实验室主任和实验室委员会，并明确其职责和权限。

第十八条实验室主任是实验室的管理者，负责日常管理和运行。

第十九条实验室委员会是实验室的决策机构，负责重大决策和事务。

第二十条实验室委员会由实验室主任、研究员和技术人员组成，由实验室主任担任主席。

开放实验室实验项目管理办法
（1）开放实验项目设置应贯彻“因材施教、形式多样、逐步推进、讲究实效”的原则，采用以学生为主体、教师启发指导的实验教学模式，重点培养学生的创新意识和实践能力。

（2）开放实验项目的立项，根据资源配置情况原则上向学科竞赛选手、学习成绩优良或某一方面有一定特长的学生倾斜。

每个学生每学期只能立一个项目，不同学期不能重复相同的项目，已获得其他实验类立项的课题或项目，尚未完成或结项的，不予立项。

（3）开放实验项目的申报每学期进行一次。

每个开放实验室应设计一定数量的、切实可行的、具有创新意义的命题实验，由计算机与信息工程院组织对申报的开放项目进行评审，并将评审结果在教务网站和开放实验预约系统进行公布。

实验室开放管理办法为了有效地利用实验中心（实验室）的实验教学资源，促进实验教学改革，提高实验教学质量，充分发挥实验室在人才培养和实施素质教育中的作用，巩固和提高学生的实验技能，培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力，实现以人为本的实验教学新模式，实验中心（实验室）特制定本办法。

一、实验室开放原则1. 在保证正常实验教学秩序的前提下，各专业实验室应充分对不同专业的学生及有关单位开放。

2. 开放实验室接纳的实验及创作项目，应符合学校相关规定要求。

3. 在实验室开放的过程中，师生及相关人员必须服从实验室的安排，遵守实验室的各项规章制度。

二、实验室使用程序1. 计划使用开放实验室的学生，在充分了解实验室的条件和功能特点后，结合理学院的研究方向，自主选择实验项目和指导教师，实验方案经指导教师同意后，于每学期开学初和寒暑假前，向实验室提出申请。

2. 各实验室在学期初，将本学期内开展开放实验的情况，以书面形式，提前向实验中心（实验室）申请实验材料费，经考核后，予以审批。

三、实验室开放时间实验室开放时间由学生的实验项目决定，以学生为本，按照实验的特点和规律，最大限度地为学生提供进入实验室实验和创作的条件。

1. 在实验课程正常教学时间内，根据资源条件，学生可同时进入实验室进行设计或实验；2. 在正常教学时间之外，需要自主实验或创作的学生，应提前预约实验室。

在不影响正常实验教学秩序的前提下，实验室应充分满足学生的实验时间需求。

除正常工作时间外，原则上，夜间实验一般不应超过21：30，有特殊需要时，应到实验中心（实验室）办理审批手续。

四、工作量与成绩管理开放实验室管理人员、指导教师的工作量计算，以及学生实验成绩及成果的统计计算办法，参照学校的有关规定执行。

五、实验室对外服务为了提高实验教学水平，有条件的实验室可以通过友好协商，面向兄弟院校、社会团体开展对外服务项目。

对外服务应由实验中心（实验室）严格审核实验项目，并签订服务合同。

开放实验室管理制度第一章总则第一条为了规范开放实验室管理，维护实验室安全，提高实验室利用效率，制定本管理制度。

第二条开放实验室是为了促进科研成果共享，提供实验设施与设备给需要的科研人员使用的空间。

开放实验室的管理应当遵循公平、公正、透明、高效的原则。

第三条开放实验室遵循自愿参与原则，科研人员可以自愿选择申请使用开放实验室的设施与设备。

第四条开放实验室管理应当以安全第一为原则，保护实验室设施设备，保障使用人员安全。

第五条实验室管理主要负责部门为实验室管理委员会。

第二章开放实验室的准入和退出第六条科研人员申请使用开放实验室，应当向管理委员会提出书面申请，包括使用设备与设施的具体需求，以及实验内容、材料使用等信息。

第七条开放实验室管理委员会在收到申请之后，应当尽快组织专家对申请进行评估，确定是否满足条件。

第八条开放实验室管理委员会会对通过评估的申请进行批准，并签订实验室使用协议。

第九条科研人员使用期满或者实验结束后，应当按照协议规定的时间退出实验室，并进行设备和设施的清理和归还。

第三章开放实验室的安全管理第十条开放实验室的使用人员应当严格遵守实验室安全操作规程，佩戴必要的防护用具。

第十一条开放实验室应当配备专职安全管理人员，负责安全培训、安全监察、事故处理等工作。

第十二条如果发生实验室安全事故，管理委员会应当及时通知相关部门处理，并进行事故调查和处理。

第十三条开放实验室应当定期进行安全检查和设备设施维护工作，确保实验室设施的正常运转和使用安全。

第四章开放实验室的管理和绩效评价第十四条开放实验室的使用管理应当加强对设备设施的维护和保养，建立设备设施台账，定期进行设备设施的维修和更新。

第十五条管理委员会应当定期进行开放实验室的使用情况和效率评估，根据评估结果对实验室管理制度进行调整和完善。

第十六条开放实验室应当建立完善的科研人员使用档案，记录实验室使用情况和科研成果。

第五章开放实验室的禁止行为和处罚第十七条禁止在开放实验室进行违法违规的科研活动，包括盗窃、贩卖实验室设备设施和非法倾倒废弃物等行为。

实验室开放管理制度实验室开放管理制度2篇实验室开放管理制度1为了充分发挥实验室在高素质创新人才培养过程中的作用，有效利用和挖掘实验室资源，促进实验教学改革，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，规范有序地做好实验室的开放工作，制定本办法。

一、实验室开放的含义实验室开放是指学校正式建制的各级各类教学实验室，在完成计划内实验教学、科研任务的前提下，利用现有的师资、仪器设备、实施条件的资源，面向全日制在校生开放、为学生提供实践学习条件，充分调动和激发学生学习的主动性和积极性，使学生有独立思考、自由发挥、自主学习的时间和空间，做到因材施教，培养高素质人才。

二、实验室向学生开放的原则和意义（一）实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地；实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件是教育教学改革的重要内容。

（二）全校教学管理各环节应重视实验室向学生开放工作，把实验室开放工作纳入教育教学改革的重要内容。

学校统一组织实验室开放工作；各院（系）应充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，统筹规划实验室开放工作，鼓励实验室采取多种形式对学生开放。

（三）实验室向学生开放工作应坚持面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效的原则，重点培养学生的创新意识和动手实践能力。

（四）坚持资源利用最大化的原则。

实验室应充分挖掘现有师资、仪器设备、环境条件等资源，努力完善实验技术条件和工作环境，逐步加大实验室开放程度和开放范围。

学校各有关部门应制订相应的政策，支持和鼓励实验室利用一切可以开放的时间和资源向学生开放。

（五）实验室必须在保质保量完成教学计划安排的实验教学任务的前提下进行开放。

三、实验室向学生开放的形式与内容（一）实验室向学生开放的具体形式分为学生参与科研型、学生科技活动型、自选实验课题型、计算机应有技术提高型、人文素质与能力培养型等，采用以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。

1、学生参与科研型开放实验：实验室定期发布科研项目中的开放研究题目，吸收部分优秀学生早期进入实验室参与教师的科学研究活动。

学校实验室设施对外开放活动实施方案背景说明为了充分利用学校实验室设施资源，促进实验室与社会的交流与合作，学校计划开放实验室设施进行对外活动。

本文档旨在制定实验室对外开放活动的具体方案，确保活动的顺利开展并保证安全和合规性。

目标1. 扩大实验室设施的使用范围，提高资源利用率。

2. 促进实验室与社会的互动与合作，增进学校与外部机构的联系。

3. 充分利用实验室设施开展科研、教学和创新活动。

实施步骤1. 确定可开放的实验室设施：经过评估，确定哪些实验室设施可以对外开放，考虑安全性、设备条件及现有资源利用情况等因素。

2. 制定开放时间和周期：根据实验室设施的使用情况和需求，制定开放时间和周期，包括每周几天以及每天的具体开放时间。

3. 制定申请流程：设立申请程序，包括填写申请表格、提交申请材料等。

申请人需提供活动目的、时间、场地需求等相关信息。

4. 审核机制：设立审核机制，对申请进行评估和审核，确保活动的合理性和安全性。

考虑实验室设施的容量、安全要求、设备操作要求等因素。

5. 确定活动费用：根据实验室设施的使用成本和维护费用，制定合理的活动费用，确保开放活动的可持续性。

6. 制定安全管理措施：建立健全的安全管理制度，包括规范设备使用、安全防范和事故应急预案等，确保实验室设施的安全运行。

7. 签署合作协议：与外部机构或个人合作时，制定合作协议，明确双方的权利义务、保密条款等内容。

8. 宣传推广：通过校园宣传渠道、社交媒体等方式，宣传实验室对外开放活动，吸引更多的用户参与。

责任与监督1. 实验室管理员和运维人员负责设施的维护、安全检查以及活动的组织协调工作。

2. 学校相关部门负责对开放活动进行监督和评估，确保活动符合规定和政策要求。

风险管理1. 定期检查实验室设施的安全性和完好性，确保设备正常运行。

2. 严格执行安全管理规定，对活动申请人进行安全培训，确保活动的安全性。

3. 建立健全的保险制度，对活动期间可能发生的意外事故进行保障。

实验室对外开放计划方案实验室对外开放计划方案一、背景介绍实验室是一个重要的科研工作场所，对于学术交流和科学研究起着重要的作用。

为了提高实验室的利用率和促进科研成果的转化与应用，实验室决定开放给外部人员使用。

二、目标1. 促进学术交流：实验室对外开放将引进更多的专业人士，加强学术交流和合作，推动科学研究的进步。

2. 提高利用率：通过对外开放，实验室可以更充分地利用各种设备和资源，提高实验室的利用率。

3. 推动科研成果转化与应用：实验室开放给外部人员使用，有助于科研成果的转化为实际应用，并推动科研成果的商业化。

三、计划实施步骤1. 制定规章制度：实验室将制定一套详细的规章制度，明确实验室对外开放的具体要求和流程，以及使用者应遵守的规定。

2. 设立开放时间：实验室将设定开放时间，对外开放的时间段可以根据实验室自身情况灵活安排。

3. 确定开放对象：实验室将明确开放给哪些人员使用，可以包括研究人员、企业员工、学生等。

4. 制定使用费用：实验室将根据不同的使用情况制定相应的使用费用，并制定收费标准。

5. 提供培训和指导：实验室将提供必要的培训和指导，确保外部人员对实验室设备的正确使用和操作。

6. 建立联系和合作：实验室将积极与外部机构、企业建立联系和合作，推动科研成果的共享和转化。

四、预期效果1. 提高科研水平：通过与外部人员的交流合作，实验室可以获得更多的专业知识和技术支持，提高科研水平。

2. 提高实验室利用率：外部人员的使用将使实验室设备得到更充分的利用，提高实验室的利用率。

3. 推动科研成果转化与应用：通过与企业的合作，实验室的科研成果可以更好地转化为实际应用，推动科研成果的商业化。

五、风险和挑战1. 安全风险：实验室应制定严格的安全管理制度，确保外部人员使用实验室设备时的安全。

2. 资源冲突：实验室应合理安排资源使用，避免与内部研究人员的利益发生冲突。

3. 非法使用：实验室应建立完善的管理机制，防止外部使用者非法使用实验室设备或窃取实验室的科研成果。

实验室开放管理制度为贯彻____学“建设创业型东南强校”的相关精神，支持鼓励学生在课余时间参加开放式实验教学、科研和各类社会活动，提高实验教学水平，加强素质教育，规范有序地做好中心实验室开放工作，特制定本《实验室开放管理制度》，规范各实验室的开放工作。

一、开放实验室的范围、对象和时间开放范围：谈判实验室、电子商务实验室、沙盘对抗实验室、金融实验室、erp实验室、综合实验室、证券实验室、创新创业实验室等。

开放对象。

管理学院在读本科生、研究生，部分实验室向全校开放，在条件允许下面向其他院校开放。

开放时间：面向教学开放时间为：教学周每天8：20-17：30，部分实验室可延迟到21：30。

特殊情况下可申请寒暑假开放。

二、开放实验室的申请方式开放实验包括在线实验和进入实验室做实验两种方式。

学生在进入实验室前，应填写《实验室开放使用申请表》，按规定预先向实验中心提交申请，由实验中心主任审核后，安排相关人员负责线上和线下的实验室开放工作。

三、开放实验室管理办法1.使用开放实验室必须遵守《开放实验学生守则》，进入开放实验室后，实验室管理人员应首先交代实验室纪律和规章制度，申请者应遵守纪律和规章制度，服从实验室的管理。

2.学生必须按实验目的要求写好实验方案，得到指导教师批准后才能进入实验室进行实验。

3.学生还可以申请在线实验，通过实验中心分配账号，完成实验项目。

4.各开放实验室的指导教师和实验技术人员应根据学生人数的多少和实验内容做好实验准备工作。

5.开放实验实行登记制，实验前，必须填写好《实验室开放使用申请表》，实验时，做好实验记录和实验报告，实验后，按要求认真填写《实验室开放记录》。

6.学生在实验项目完成后，应填写开放项目表，可以按照累计的课时申请自主化学习学分。

7.申请人对实验室使用过程中的安全和卫生负责。

实验室开放管理制度（2）是为了保障实验室的安全和正常运行，提高实验室管理效率而制定的规章制度。

1. 实验室开放时间：制定实验室开放的具体时间，根据实验室的使用需求和安全考虑，确定实验室的开放和闭馆时间。

实验室开放管理办法第一章总则第一条为了充分发挥实验室的资源优势，提高实验室的使用效率，促进实验教学改革，提高实验教学质量，规范地做好我校各类实验室的开放工作，建立高效运行的管理机制，引导学生主动实践，培养学生的实践能力和创新能力，根据《实验室工作规程》，结合我校实际情况，特制定本办法。

第二条全校各管理部门和院（系）要树立“以学生为本“的教育理念，高度重视各类实验室开放工作，把实验室开放工作作为管理体制与运行体制改革的重要内容。

各级实验中心、创新基地、国家级或省部级重点实验室、工程中心等各类研究基地应充分利用现有的各种优势资源，进一步向学生开放，建立大学生尽早进入实验室研究的制度和运行机制。

第三条各类实验室应本着面向各层次学生开放，按课内、课外多样化的组织形式开放实验室，鼓励并支持学生自主创新和个性发展。

第二章开放的形式与内容第四条校、院（系）实验教学中心以课内实验内容开放为主，课外为辅；创新基地、国家及省部级重点实验室、工程中心等各类研究基地对本科生开放以课外内容为主。

第五条各类教学实验室开放形式包括时间开放、内容开放、对象开放。

时间开放为最低要求，各类实验室在时间开放的基础上，逐步实现时间、内容和对象等全方位开放。

第六条各类教学实验室应根据当年的实验教学计划，积极组织开放内容、落实人员及开放安排。

每学期初及暑假前通过各种渠道向本院、系或全校本科生公布各实验室开放的内容、对象、时间等具体安排。

主要包括可开实验项目和课题、预约登记方式，可容纳的学生人数等。

第七条各类实验室要根据不同层次学生的要求，确定开放内容。

内容主要包括：设计性与综合性实验、研究创新性实验；小发明、小制作、小论文等课外科技实验；学生参与教师课题研究等。

第八条面向全校本科生的校级实验教学中心和院（系）实验教学中心按每周开放6天每天开放12小时的最低要求，向学生开放。

第九条各级实验室要积极进行实验教学体系和内容改革，不断完善和更新实验教学内容，根据实验室条件尽可能多提供一些实验项目供学生选择，尤其要增加综合性和设计性开放实验项目个数。

实验室开放实施方案实验室是科研、教学和实践的重要场所，为了更好地利用实验室资源，满足师生的需求，开放实验室是非常必要的。

以下是实验室开放实施的方案：一、时间安排：1. 工作日开放：将实验室开放时间设置在工作日的晚上和周末，例如周一至周五的18:00-22:00，周末的8:00-22:00，以适应师生的课程和学习时间。

2. 节假日开放：适时开放实验室，在长假期间提供更长的开放时间，以满足师生的需求。

二、开放对象：1. 本校学生教职工：仅开放给本校的在校学生和教职工使用，需出示校园卡或身份证明进行身份验证。

2. 校内外来宾：校内外来宾可以向实验室管理员申请使用实验室，需提供身份证明和相关申请材料。

三、预约制度：1. 线上预约：学生和教职工可以通过学校官方网站或手机APP进行实验室的在线预约，选择预约时间和实验室设备。

预约后会收到系统自动的预约确认信息。

2. 现场预约：学生和教职工也可以到实验室门口的值班室进行现场预约，选择可用的设备和时间段，但需遵守预约规定。

四、管理措施：1. 值班制度：实验室设置值班员，负责实验室的管理和维护，对用户进行登记和指导，保证实验室的正常秩序。

2. 监控设备：在实验室内部设置摄像头进行监控，监测实验室的使用情况和设备使用情况，以保障实验室的安全和设备的正常使用。

3. 设备管理：实验室管理员定期对实验室设备进行检查和维护，保证设备的正常运行，同时对设备的借用进行登记和管理，确保设备的合理使用和秩序。

4. 安全教育：实验室开放前需要对使用者进行安全教育和操作培训，加强实验室安全意识，遵循实验室安全操作规程。

五、使用规则：1. 使用者应遵守实验室的开放时间，不得超时使用，如有特殊情况需提前申请延时。

2. 实验室内禁止吃东西、喝饮料，禁止吸烟，禁止私自带动物进入。

3. 禁止随意调整实验室设备的设置和布局，禁止将故障或损坏的设备强行使用。

4. 实验室使用完毕后应将设备和实验器材归位并保持实验室的整洁，不得在实验室内乱扔垃圾。

2024职业学院实验实训室开放管理办法为了充分利用实验实训室资源，提高学生实践能力和创新能力，特制定以下管理办法：一、开放范围实验实训室对本校全体学生、教职工和相关团体开放。

二、开放时间实验实训室每周开放时间为工作日的上午8时至下午6时。

特殊情况下，可以提前或延长开放时间。

三、预约制度1. 学生和教职工在使用实验实训室前需提前进行预约，预约时需填写使用目的、预计使用时间、所需设备等信息。

2. 预约采取先到先得的原则，但教学实验和课程实训优先。

3. 预约成功后，需在规定时间内到实验实训室办理借用手续。

四、安全管理1. 在实验实训室内，使用者需遵守实验操作规程，确保个人和他人的安全。

2. 使用实验设备时，需提前进行安全培训和操作指导。

对未经培训的人员，不得使用实验设备。

3. 在实验实训室内禁止吸烟、饮食等行为，禁止携带易燃和易爆物品进入。

4. 对于实验实训室内的设备和仪器损坏或丢失，使用者需照价赔偿，并可能承担相应的法律责任。

五、设备使用1. 使用者需按照规定的时间和范围使用实验设备，不得超时或超范围使用。

2. 使用者需爱护设备，如发现设备出现故障或异常情况，需及时报告实验室管理员。

3. 对于长时间未使用的设备，实验室管理员有权进行回收或索取解释。

六、纪律要求1. 使用实验实训室时，使用者应保持良好的学术道德，不得进行任何违法、违规或损害他人利益的行为。

2. 使用者应遵守实验实训室的规章制度，遵守实验室管理员的管理要求。

3. 违反规定的使用者将被取消使用实验实训室的资格，并可能受到相应的纪律处分。

七、责任和权力1. 实验室管理员负责实验实训室的日常管理和安全工作。

2. 实验室管理员有权制定临时管理规定，以适应实践教学和科学研究的需要。

3. 使用实验实训室的学生和教职工应遵守实验室管理员的管理要求，如有异议可向校方提出。

八、违规处理对于违反本办法的使用者，校方将采取相应的惩罚措施，严重者将视情况给予严肃处理。

大学开放实验管理办法在创新型人才培养过程中，实验教学有着不可替代的作用。

而开放实验教学模式则是实施创新教育，将科学研究渗入实验教学，培养学生实践能力、创新意识、创新精神和创新能力，以及科学研究综合素质的重要途径。

为充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，规范有序地做好实验室的开放工作，特制定本办法。

一、实验室开放的原则与意义1.实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力的重要基地；实行实验室开放是充分利用实验室现有资源、提高仪器设备使用率的有效措施，同时，实验室对学生开放、为学生提供实践学习条件也是教育教学改的重要内容。

2.实验室开放工作应贯彻“面向全体、因材施教、形式多样、讲究实效”的原则，重点培养学生的创新意识和动手能力。

二、实验室开放的形式与条件1.实验室开放的具体形式分为学生参与科研型、学生科技活动型、自选实验课题型、计算机应用技术提高型和人文素质与能力培养型等，采取以学生为主体、教师加以启发指导的实验教学模式。

（1）学生参与科研型开放实验：主要面向高年级本科学生，实验室定期发布科研项目中的开放研究题目，吸收部分优秀学生进入实验室参与科学研究活动。

（2）学生科技活动型开放实验：学生自行拟定科技活动课题，结合实验室的研究方向和条件，联系相应的实验室和指导教师开展小发明、小制作、小论文等实验活动。

（3）自选实验课题型开放实验：实验室发布教学计划以外的综合型、设计型自选实验课题，鼓励学生进行创新设计实验。

学生在实验中必须独立完成课题的研究方案设计、试验装置安装与调试，认真完成实验并撰写实验报告。

（4）计算机应用技术提高型开放实验：针对非计算机专业学生，利用计算机进行软件开发、课件制作、网页设计、网站建设等，提高计算机实际应用能力的实验活动。

（5）人文素质与能力培养型开放实验：结合学生社团或兴趣爱好者协会的活动内容，学生在校内各相关实验室（基地）自主进行的素质与能力培养实践。

学校实验室对外开放管理制度1.引言学校实验室作为科研和教学的重要场所，需要建立一套严格的管理制度来确保其正常运作和对外开放的安全性和有效性。

本文档旨在规范学校实验室对外开放的管理制度，促进实验室资源的合理利用和保护。

2.实验室对外开放权限2.1 实验室管理部门学校实验室对外开放的权限由实验室管理部门负责授权和管理。

实验室管理部门应设立专门的实验室开放管理岗位或委派责任人，负责管理实验室的对外开放事宜。

2.2 开放对象实验室对外开放的对象主要包括以下几类：学校内部教职工和学生学校外部科研机构和合作伙伴各界人士，包括企业代表、政府官员等具体的开放对象应根据实验室的性质和用途进行合理规定。

2.3 开放权限开放对象需要提出申请，经实验室管理部门审核后，根据实验室资源的可用情况和需要，授予相应的开放权限。

开放权限可以包括访问实验室、使用设备、参与实验等内容。

3.开放管理措施3.1 申请流程开放对象需按照规定的申请流程向实验室管理部门提出申请。

申请流程包括填写申请表、提供相关证明材料等。

实验室管理部门应及时审核并给予回复。

3.2 开放协议实验室对外开放前，开放对象和实验室管理部门应签订开放协议，明确双方的权责和约束。

开放协议应包括开放期限、使用范围、保密义务、安全要求等内容。

3.3 开放时间和规定实验室管理部门应制定开放时间和规定，保证实验室的正常运作和安全。

开放时间和规定应根据实验室的具体情况和需要进行合理安排，并及时通知相关开放对象。

3.4 安全管理实验室对外开放时，实验室管理部门应加强安全管理，确保实验室设备、材料和实验过程的安全性。

开放对象应遵守实验室的安全规定，提高安全意识，并接受必要的安全培训。

4.监督与评估学校应建立监督与评估机制，对实验室对外开放的管理进行定期检查和评估。

监督与评估应包括对实验室开放流程、开放协议执行情况、安全管理情况等的检查和评估，并根据评估结果及时进行改进和调整。

5.附则本制度的解释权归学校实验室管理部门所有，并根据实际情况进行调整和修订。

第一章总则第一条为规范学校开放实验室的管理，提高实验室资源利用率，培养学生的创新精神和实践能力，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有开放实验室的管理工作。

第三条开放实验室是指在学校正常教学时间内，对全体师生开放，供学生进行自主学习和实践活动的实验室。

第二章实验室开放原则第四条实验室开放遵循以下原则：1. 安全第一：确保实验室安全，防止事故发生；2. 公平开放：对所有学生开放，保证实验室资源公平利用；3. 科学管理：实行科学化、规范化管理，提高实验室使用效率；4. 激励创新：鼓励学生积极参与实验，培养学生的创新精神和实践能力。

第三章实验室开放时间与对象第五条实验室开放时间：1. 周一至周五：上午8:00至下午17:00；2. 周六、周日：上午9:00至下午16:00。

第六条实验室开放对象：1. 全体在校师生；2. 在校实习生、进修生等。

第四章实验室开放流程第七条实验室开放流程：1. 学生提前向实验室管理员提出开放申请，说明实验目的、时间、所需器材等；2. 实验室管理员审核申请，确定开放时间；3. 学生在规定时间内到实验室进行实验；4. 实验结束后，学生将实验器材归位，清理实验台面，关闭电源、水源等；5. 实验室管理员对实验室进行巡查，确保实验室安全。

第五章实验室管理制度第八条实验室管理制度：1. 实验室实行预约制度，预约成功后方可进入实验室；2. 学生进入实验室需遵守实验室规章制度，不得擅自更改实验设备、仪器；3. 实验室内的实验器材、设备仅限实验使用，不得带出实验室；4. 学生需爱护实验室内的设施，不得损坏、丢弃实验器材；5. 实验室管理员负责实验室的日常管理和维护，定期对实验室进行消毒、清洁；6. 学生在实验过程中发生意外事故，应立即停止实验，报告实验室管理员，并按学校相关规定处理。

第六章附则第九条本制度由学校实验室管理部门负责解释。

第十条本制度自发布之日起施行。

注：本制度可根据实际情况进行修改和完善。