九年级化学上册第二单元我们周围的空气课题1空气第2课时空气是一种宝贵的自然资源保护空气作业课件新人教版

3．稀有气体 (1)在通常状况下，稀有气体都是___没__有__颜色、___没__有__气味的气体。化学 性质很不____活__泼__。
(2)稀有气体在通电时能发出不同颜色的光， 可制成多种用途的____电__光__源。
4．(天水中考)空气是一种宝贵的自然资源，由多种物质组。下列说法错
误的是( D)
17．大明和小华发现市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓 的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、 保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小华猜 想是氧气。 (1)假设大明的猜想正确，请你用实验方法证明： ____将__包___装__袋__内__的__气__体__通__入__澄__清__石__灰__水__中__，__石__灰__水__变__浑__浊____(要求写出操作 步骤和实验现象)；
10．(益阳中考)下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是( )B
A．NO2 B．CO2 C．SO2 D．可吸入颗粒物
11．(黄石中考)下列关于空气及其成分的说法中，错误的是( D)
A．氧气主要来源于植物的光合作用 B．医疗急救时，需要纯氧 C．氮气可用来保存粮食、水果 D．燃放烟花爆竹不会污染空气
12．如果没有空气，将没有生机勃勃的地球。下列关于空气的说法错误的
是( C )
A．空气是一种宝贵的资源，其中能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳 B．空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%，稀有气体0.94% C．一氧化碳、PM2.5和PM10等会造成空气污染，空气质量指数越高，质量 状况越好 D．使用清洁能源，积极植树、种草，可以保护空气
(2)假设小华的猜想正确，请你用实验方法证明：__用__集__气__瓶__收___集__包_装 _____袋__内__的__气__体__，__然__后__把__带__火__星__的__木__条__伸__入__瓶__中__，__木__条__复__燃____(要求写出操 作步骤和实验现象)； (3)你认为食品充气包装中，对所充气体的要求是(写出两点)： ①____无__毒_；②_____与__食__品__不__反__应___。 (4)根据(3)中要求，你认为____大__明__(填“大明”或“小华”)的猜想可能正 确。
A．氦气可用来填充探空气球 B．氮气充入食品包装袋防腐 C．二氧化碳是植物光合作用的基本原料 D．氧气可用作火箭发射的燃料
5．现有①氮气、②氧气、③稀有气体、④二氧化碳四种物质，请按下列要
求将序号填入空格内。
(1)占空气总体积0.03%的气体是___④_； (2)能支持燃烧的气体是____②； (3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电光源的气体是___③_； (4)可制氮肥的气体是____①； (5)引起全球变暖的首要原因是___④_增多。
树造林、种草等可以保护空气。
8．(眉山中考)人类生存需要清新的空气。下列一般不会造成空气污染的是
( A)
A．人工降雨 B．燃放烟花 C．焚烧垃圾 D．汽车尾气
9．下表是某日某地部分地区空气质量日报：
地区
①
②
③
④
首要污染物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 二氧化硫 /
空气质量级别
Ⅲ
Ⅱ
Ⅳ
Ⅰ
(1)空气质量最好的地区为____④(填序号)。
(2)空气污染严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。引起空气 污染的有害气体种类很多，请举一例： _____二__氧__化__硫__(_或__一__氧__化__碳__或__二__氧__化__氮__或__臭__氧__)____； (3)你认为改善空气质量的措施正确的是____a_b__c。 a．推广使用新能源 b．加强企业排污管理 c．雾霾多发天气，实行私家车限号出行
16．(山西中考)国务院总理李克强在政府工作报告中强调：“坚决打好蓝天 保卫战。”山西省积极行动，落实整改措施，省城太原首先通过以下三种 方式缓解空气污染，并初见成效。
(1)为了使空气更新、天空更蓝，你作为环保小卫士，认为推广使用上述方 式的好处是____A__．__减__少__汽__车__尾__气__排__放__(_或__B_._清__扫__路__面__，__减__少__扬__尘__或__C.降低 __空__气__中__粉__尘__或__可__吸__入__颗__粒__物__的__含__量__)_________________；(任选一项回答)
(2)③ 地 区 的 首 要 污 染 物 是 ____二__氧__化__硫__ ， 该 地 区 容 易 引 起 的 环 境 问 题 是
__酸__雨___。 (3)②地区附近首要污染物为可吸入颗粒物，它的来源可能是_____A_C。
A．汽车尾气的排放
B．人的呼出气体
C．周围居民焚烧生活垃圾
D．植物的光合作用
知识点❷：保护空气
6．空气的主要污染物包括_____有__害__气__体_和____烟__尘__。目前计入空气污染指 数的项目包括_____二__氧__化__硫_、_____二__氧__化__氮__、_____一__氧__化__碳___、 ____可__吸__入__颗___粒__物和臭氧等。 7．被污染的空气会严重危害_____人__体__健__康_，影响农作物生长，破坏 _____生__态__环__境__，其中全球气候____变__暖__、_____臭__氧__层__破__坏_和____酸__雨__等都 与空气污染有关。而加强_____大__气__质__量__监__测__，使用_____清__洁__能__源_，积极植
呼吸。下列说法正确的是( A)
A．空气中的二氧化碳含量虽然很小，但是在自然界中是必不可少的 B．在航天飞船上，应把空气中的其他成分都分离出去，只留下氧气，会更 有益于人的呼吸 C．我们周围的空气中各成分的体积分数是不变的，不随地域和季节的变化 而变化 D．空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此人造空气中可以没有这种 气体
13．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是( D)
①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存 ②氮气的化学性质不活泼，可用 作粮食和食品仓库的保护气 ③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能 燃料 ④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气 A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④
14．科学家们研制了“人造空气”来供航天员呼吸，这种“人造空气”中 氮气含量约占70%，氧气占20%以上，此外，还有二氧化碳等气体，非常 接近空气的比例。飞船能根据仪器实时监测各种气体含量，并自动调节各 种气体成分，同时将有毒气体过滤掉，始终保证飞船内的空气适合航天员
第二单元 我们周围的空气
课题1 空气
第2课时 空气是一种宝贵的自然资源 保护空气
知识点❶：空气是一种宝贵的自然资源 1．氧气的用途：_____供__给__呼__吸__和____支__持__燃__烧___。
2．氮气 (1)氮气的物理性质：在通常状况下 ，是一种______无__色__无___味的气体， ___难____溶于水。氮气的化学性质_不__活__泼____。 (2) 氮 气 用 途 广 泛 ， 是 制 造 __硝__酸___ 和 ___化__肥____ 的 原 料 ， 氮 气 还 可 用 作 ___保__护__气___，如食品包装中充氮气以防腐等。
15．巩固扩大蓝天保卫战成果，降低二氧化硫、氮氧化物排放量等是每一 位公民都应该积极参与的环保行动。 (1)汽车尾气中含有多种有害气体和烟尘等，为了 减缓汽车尾气带来的污染，作为一名中学生， 你可以做到的有______用__自__行__车__代__步__等_____(答一点即可)。 (2)下列行为不会增加PM2.5的是____A_B_(可多选)。 A．禁烧垃圾 B．治理工地扬尘 C．控制烟花爆竹的燃放