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二年级(部编语文)二年级阅读理解技巧和方法完整版及练习题
二年级(部编语文)二年级阅读理解技巧和方法完整版及练习题
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第二天,鼹鼠奶奶收到这幅画,开心地笑了:“噢,谢谢我的孙子。大雁,麻烦你把一个
吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。
大雁要继续南飞,委托一只小鸟说:“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的,麻烦你转交一
下。 ”大雁吻了小鸟一下。
小鸟带着吻飞到树林里,碰见松鼠,就说:“松鼠,有一个吻,是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠
的,请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。
咽 ⋯⋯ 你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“ 谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它
咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴
里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。
这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
可,不唯一。重新:再一次;从头再开始。勇敢:有勇气,有胆量。拼命:豁出性命去干
某事;竭尽全力。
(2)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找
到答案。
(3)评价人物性格要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中
蕴涵的精神或品质。
(4)本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容,继而理解文本的中心
(部编语文)二年级阅读理解技巧和方法完整版及练习题
一、二年级语文下册阅读理解训练
1. 阅读下文,回答问题
在牛肚子里旅行(节选)
有两只小蟋蟀,一只叫青头,另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。
有一天,吃过早饭,青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!”
“那让我先藏,你来找。”红头说。
“好吧! ”青头说完,转过身子闭上眼睛。
的时候,把头卡在了洞里。
(3)胡子是帮助你测量洞口的
( 4)B
【解析】
4.阅读下文,回答问题。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣
脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀.上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快
地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾
(3)小鼹鼠收到奶奶捎给ห้องสมุดไป่ตู้的吻,他感到很,因为他感受到了。
【答案】(1)绿油油;黄澄澄
(2)一个吻;小鸟;松鼠
(3)高兴;奶奶对自己的爱
【解析】
3.阅读下文,回答问题。
小花猫剪胡子
小花猫花花十分爱美,她最受不了大家说她难看。
一天,花花跟小兔子玩,小兔子突然尖叫起来:“花花,你怎么长胡子了?太难看了!”
意多积累,增加词汇量。(2)此题考查筛选相关信息的能力。(3)本题考查评价分析人
物性格。(4)只要观点正确,表述合理,文通句顺,书写认真即可。
2.阅读下文,回答问题。
远方来的礼物
秋天,田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂(gěn)上,把这美丽的景色画下来,打算寄给g
远方的奶奶。一群大雁飞过,小鼹鼠说:“大雁,请把这幅画带给我奶奶。”
松鼠带着吻,翻过山顶,来到田野上。他大声喊:“小鼹鼠,快来拿礼物!”
小鼹鼠跑过来,松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠:“你远方的奶奶托人带来一个吻,你收好
了。 ”小鼹鼠高兴地说:“谢谢。 ”
(1)照样子填一填。
田野金灿灿的草地的 油菜花的
(2)短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶,鼹鼠奶奶把通过大
雁、、传递给了自己的孙子的感人故事。
(2)这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏! ”牛打了一个喷
嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
(3)聪明、镇定、机智等。
(4)遇到危险或困难一定要冷静,或者要结交真正的朋友等。
【解析】【分析】(1)本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相同或
相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。答案合理即
主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为:(1)重头、英勇、拼死(2)这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身体在牛鼻孔
里蹭来蹭去。“阿嚏! ”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。(3)聪明、
镇定、机智等。(4)遇到危险或困难一定要冷静,或者要结交真正的朋友等。
【点评】(1)主要测试学生对近义词的理解,理解了词义,写出近义词就容易了。平时注
红头向周围看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
“你在哪儿?”青头急忙问。
“我被牛吃了⋯⋯ 正在它的嘴里⋯⋯ 救命啊!救命啊!”
青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给摔到地上
了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼
了,从此,她再也不轻信别人的话了。
(1)联系上下文,我知道了“九牛二虎之力”的意思是。
(2)小花猫为什么要把胡子剪掉?结果怎样?
(3)小花猫的胡子有什么用处?用横线在短文中画出相关语句。
(4)读了这个故事,我明白了()
A.别人说的话都是骗人的。B不要轻信别人的话。.
【答案】(1)费了很大的力气
(2)她十分爱美,小兔子说长胡子不好看,她就偷偷把胡子剪掉了。结果小花猫在捉老鼠
“阿嚏! ”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
(1)我能写出下列词语的近义词。
重新 ——勇敢 ——拼命 ——
( 2)“青头 ”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头 ”救出来?我能从文中找出来。
(3)你能用几个简单的词语来形容一下“青头 ”吗?
(4)从这篇故事中你感受到了什么?
【答案】(1)重头;英勇;拼死
听了小兔子的话,
花花很难过,心想:今晚我就把胡子给剪了。
晚上,花花偷偷跑到卫生间,“咔嚓 ”一下把胡子给剪了。看着镜子里漂亮的自己,花花
满意极了。忽然,一只老鼠窜了出来,花花赶紧扑过去,头一下卡在了老鼠洞里!妈妈回
到家,费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。看着花花狼狈的样子,妈妈哭笑不
得,严肃地批评了她:“胡子是帮助你测量洞口的,你这样怎么捉老鼠呢?”花花后悔极
的,它会把你和草一起吞到肚子里去⋯⋯”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子
里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢
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