教师行为规范
一、坚持正确的政治方向，爱岗敬业
1.自觉遵守国家法律法规，坚持正确的政治方向，不发表违背党和国家方针政策的言论。
2.树立正确的世界观、人生观、价值观，抵制和反对享乐主义、拜金主义、极端个人主义。
3.深刻理解国家的教育方针，热爱教育事业，发扬奉献精神。
4.坚持做到教学常规六认真：认真备课、认真上课、认真布置作业、认真批改作业、认真辅导、认真考核。
5.敬业乐教，做好传、帮、带。老教师要关心青年教师的成长；青年教师要虚心好学，多向老教师请教，充分发挥教师的群体作用。
6.认真钻研教材，积极参加教研活动，以就业为导向不断改进教学方法，激发学生的学习积极性，传授知识要准确，教学语言要健康、规范、简洁、生动，板书设计要合理、工整、美观，不断提高教学质量。
7.严谨治学，精益求精，坚持业务进修，不断提高科学文化知识和教育理论水平，积极投身教育教学改革和科研。
二、热爱学生，教书育人
1.尊重学生的人格和权利，不做损伤学生自尊心、不发表不
利于学生身心健康的言论。
2.自尊自爱，廉洁从教，不利用教师地位谋取个人利
益。
3.公正对待每位学生，热情帮助学生成长，不偏袒学生错误。
4.对学生诚恳守信，做学生的良师益友。
5.对学生严格要求、耐心疏导，尊重学生的正当要求，建立民主、平等、融洽的师生关系。
6.引导学生积极参加社会实践和第二课堂活动，培养创新精神和动手能力。
7.对学生要敢抓敢管，教书育人。
三、关心集体，团结协作
1.弘扬“勤勤恳恳、任劳任怨、勇于创新、乐于奉献”精神。
2.正确处理上、下级关系，部门之间的工作应彼此尊重，互相支持，共同协商，紧密配合。
3.尊重同事，不忌贤妒能，不散布、传播有损他人名誉的言论，肯定、赞扬他人的长处与业绩,努力营造轻松、愉快、合作的氛围。
四、求真务实，学为人师
1.讲求学术道德，不以弄虚作假或剽窃等手段获取个人名利。
2.发扬学术民主，严肃学术批评，不吹捧或打击、压制他人。
3.关注科学发展，不断更新丰富教学内容，反对思想僵化和因循守旧。
4.遵守教学计划，保证教学时间，按时上下课。
5.自觉地接受学生、家长和社会监督。
6.规范自己的行为，改进工作作风，加强师德建设。
五、加强修养，行为示范
1.培养高尚道德情操。
7.言谈得体，举止文明，塑造良好的教师形象。
8.言行一致，坦诚为善。
9.仪表端庄，整洁得体，穿戴要庄重典雅，朴素大方。
10遵守劳动纪律，文明办公，优化、美化工作环境,保持办公室的卫生和肃静。
