2022年福建省龙岩市上杭县初中毕业班质量检查语文试题(含答案)

上杭县 2022 年初中毕业班质量检查

语文试题

(时间：120 分钟；满分：150 分)

一、积累与运用 (20 分)

1．补写出下列句子中的空缺部分。（10 分）

古诗词承载着生命情感的力量，传达着历代仁人志士的人文情怀。我们从“先天下之忧而忧，①”中，领略古仁人的博大胸襟；从“②，不知口体之奉不若人也”中，学习古人“勤且艰”的乐学精神；从“春蚕到死丝方尽，③”中，体味诗人对爱情的至死不渝；从“④，身世浮沉雨打萍”中，感受作者的身世之痛和家国之悲；从“醉里挑灯看剑，⑤”中，体会词人渴望报国建功的殷殷之情。

学习古诗文，能提升我们的人文素养。中秋之夜，我们用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的“但愿人长久，⑥”，表达对远方亲人的思念和祝福；面对困难与挫折，我们用杜甫《望岳》中的“⑦，⑧”激励自己坚定信心，勇攀高峰；面对日新月异的当今社会，我们用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑨，

⑩”，表达要用发展的眼光看待新事物的观点。

2．阅读下面文段，完成(1)-(4)题。（10 分）

《长津湖》作为第一部表现“长津湖战役”历史事件的战争题材影片，叙述了中国人民志愿军第九兵团凭借钢铁意志和顽强战斗精神，击败美军最精锐部队，收复“三八线”以北东部地区的感人故事。长津湖战役打出了中国国威和军威，一举扭转了战争。这段令人荡气回肠的

历史首登银幕，无疑具有特殊．①（A.sū B.shū）而重大的意义。《长津湖》场面气势恢宏，情节感人至深，人物鲜活生动，效果②（A.震 B.振）撼

人心，是战争题材影片创作的又一部标杆之作、里程碑之作。它丙，砥砺我们的奋斗意志。伟大的抗美援朝精神跨越时空、甲（A.历久弥新 B.历历在目），需要我们永续传承、世代发扬。

《长津湖》的热映，反映出乙（A.隐藏 B.蕴藏）于全国人民内心的爱国主义情怀、民族自豪感和英雄情结，反映出中华儿女对祖国强大的渴望、对美好生活的向往，这是我们克服一切困难、战胜一切敌人的力量根基，是实现中华民族伟大复兴中国梦的动力源泉。

为①处加点字选择正确的读音，为②处选择正确的汉字。（只填序号）（2 分）

①（A.sū B.shū）②（A. 震 B. 振）

从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2 分）甲：（A.历久弥新 B.历历在目）乙：（A.隐藏 B.蕴藏）

文中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3 分）原句：长津湖战役打出了中国国威和军威，一举扭转了战争。

把下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（）。（3 分）①以开创性的战争题材电影样式②深刻展现抗美援朝精神精髓

③引领观众走近父辈、走近英雄④并赋予其新的时代光彩A.①②③

④ B.①③②④ C.②①③④ D.③①②④

二、阅读 (70 分)

（一）阅读下面的古诗，完成 3-4 题。（6 分）

别云间夏完淳

三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。

下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）。（3 分）

A.这是一首五言律诗，押 an 韵，韵脚分别是“冠”“宽”“难”“看”。

B.诗歌首联叙事，“羁旅”有辗转飘零之感，“南冠”指被俘成为囚犯。

C.颈联“已知泉路近”说明诗人已预见死亡结局，发出对生命苦短的感叹。

D.全诗思路清晰流畅，感情跌宕豪壮，格调慷慨豪壮，读来令人荡气回肠。

这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？请简要概括。（3 分）

（二）阅读下面的文言文，完成 5-8 题。（16 分）

赵括自少时学兵法，言兵事，以．天下莫能当。尝与其父奢①言兵事，奢不能难②，然不谓善。括母问奢其故．，奢曰：“兵，死地③也，而括易言之。使赵不将括即已；若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“母臵之，吾已决矣。”……

赵括既代廉颇，悉更约束④，易臵军吏。秦将白起⑤闻之，纵奇兵，佯．败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日军饿赵括出⑥锐卒自搏战秦军射杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑．之。（有删改）

【注】①奢：赵括的父亲赵奢。②难：反驳。③死地：关系生死的地

方。④约束：纪律和规定。⑤白起：秦国的名将。⑥出：带领。

解释下列语句中加点的词语。（4 分）

（1）以．天下莫能当

（3）佯．败走

（2）括母问奢其故．

（4）秦悉坑．之

下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）。（3 分）

四十余/日军饿赵括/出锐卒自搏战/秦军射杀赵括

四十余日/军饿/赵括出锐卒自搏战/秦军射杀赵括

四十余日/军饿赵括出锐卒/自搏战秦军/射杀赵括

四十余/日军饿/赵括出锐卒自搏/战秦军射杀赵括

用现代汉语翻译文中两个画横线的句子。（5 分）

尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。（3 分）

若必将之，破赵军者必括也。（2 分）

简答：文中赵括言兵事与《曹刿论战》中的曹刿论战有什么不同？（4 分）

(三) 阅读下面的文章，完成 9-13 题。（20 分）

纸上的时光

①雨越发大了，瓦楞上飘起一缕缕青烟。

②我大步跑向一户人家。看到一个男人正站在四方的水泥池子前，池子里盛着面糊一样的东西，我一眼便看出那是捣碎的纸浆。男人双手抓着一张吊着的竹帘，斜着往池子里一舀，随即轻轻晃动两下，纸浆

均匀地布满了整张帘子，随后把帘子往高处一扬，顺势一翻，接着一抖，一张半成品的手工纸落在了压榨台的纸堆上。纸堆已有二尺来高，方方正正，淡淡的米黄色，水还在纸上流动，边沿嘀嘀嗒嗒地掉着水珠。

③这样的画面熟悉而亲切，仿佛把我带回了童年。我二姐夫就是做手工纸的，我经常跟着他去纸棚里玩，他告诉过我这个环节叫抄纸，是所有工序中最富技术含量的一环。抄薄了，烘焙后一揭就烂了；抄厚了，等到焙干，纸就烧糊了；抄得不均匀，厚的地方纸浆堆成疙瘩，薄的地方一揭就穿孔。如何做到厚薄适度，平整均匀，没有别的窍门，靠的是一种感觉，就像炒菜一样，只有通过不厌其烦的练习，才能掌握好火候。

④这里是湘赣边界的一个小山村。做纸的师傅姓黄，五十多岁，当地人。他告诉我，这里盛产楠竹。做手工纸的原材料是楠竹，从一根竹子变成一张纸，要经过足足二十九道工序。需要大半年的时间，考验的是手艺人的匠心，坐下来和时间不慌不忙地相处。

⑤湘赣边界做手工纸的历史悠久，可追溯到元代，到清乾隆年间，一度被列为贡纸，民国时期更是远销武汉、上海，出口到日本。那时候，湘赣边界到处都是做纸的作坊，几乎家家户户以此为生。到了上世纪九十年代，在机器造纸的轰鸣声里，手工纸作坊接二连三地退出了乡野。这些年，随着传统文化的复兴，手工纸再次受到人们的青睐。

⑥雨还在下着，黄师傅点起一支烟，深吸了一口。他慢慢地说道，当初他也想过要放弃，但最终还是坚持了下来。忍受着孤独与寂寞，