苏教版小学语文第六册22 水上飞机[学习要求]1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课10个生字，认识一个多音字，理解新词，能用"究竟"和"渐渐地"造句。
3、了解水上飞机的主要作用，树立从小学科学，长大用科学为人类造福的志向。
[阅读提示]这是一篇科学童话，作者用拟人化的手法，形象地向我们介绍了水上飞机的广泛用途。
全文有8个自然段，第一自然段为第一部分，主要讲小海鸥发现了一条奇怪的大船，就飞过去，想问个究竟。
第二至第七自然段为第二部分，通过小海鸥和水上飞机的对话，介绍了水上飞机的特点和用途，这是全文的重点。
第八自然段为第三部分，讲水上飞机飞离海面，去完成求援任务。
课文语言生动，读来情趣盎然，引人入胜。
[字词点击]本课10个生字。
字音提醒："资"是平舌音，"输"是翘舌音，"援"、"渐"是前鼻音，"茫"、"竟"是后鼻音。
字形提醒："喂"的右下部分不能多一撇；"遇"的第七、第八画不能写成一笔；"资"第六画是捺，最后一笔是点。
词语的意思要联系上下文，也可查字典，找近、反义词来理解。
[疑难解析]第四、第五自然段中，小海鸥说：“你怎么掉到海里去啦？”水上飞机说：“不，我是降落在这里的。
……”水上飞机为什么要用“降落”纠正小海鸥所说的“掉”字呢？大家可以联系生活中看到过的情景，比较一下“掉”和“降落”有什么不同，你就会明白在水上降落、起飞是水上飞机的特殊功能。
课文第七小节用“有的……有的……还有的……”列举了水上飞机的各种作用。
学习这一段可以先根据海上救护机几个兄弟各自的作用，分别给它们起个合适的名字，再根据句未的省略号，想想水上飞机这个大家庭，还会有些什么成员呢。
这样，你既了解了水上飞机的作用，又能启发想象，培养自己的创新能力。
