《朝花夕拾》精品练习题
一、填空。
1、《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本（体裁）集，共篇。最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为，1927年编集成书，改为现名。
2. 鲁迅在中记叙为了“寻别一类人们去”而选择无需学费的南京。作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是，有“肚子疼”绰号的是。
3.《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅儿时在得到的乐趣和在读书乏味生活，表达了。
4.鲁迅在记叙了作者在日本留学时的学习生活,深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念，并说明了在医专时的一生中重要的经
历。
5.”“”，并不难的是“”，可疑的是“”，有”，最反感的是“”“”。
6.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，和父亲让我背的痛苦，文章揭露了封建教育对儿童天性的压制。
7.鲁迅在《无常》一文中提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是。文章通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽
刺。
8．《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（）以及儿时的私塾老师（）。
9．《父亲的病》回忆了自己与几位“名医”打交道的过程，文中比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，提示了所谓和的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。
10.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，鲁迅认为他是一个的人，但回国偶遇之后，交往甚密，这个朋友就是。
二、选择
1.下列对《朝花夕拾》相关内容的分析，不正确的一项是（）
A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，文集多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
B.《朝花夕拾》除《后记》外共收录了十篇文章，前七篇记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，后三篇记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。
C.《朝花夕拾》以记事为主，饱含浓烈的抒情气息，抒情、叙事和议论融为一体；富有诗情画意，不时穿插幽默和讽喻，形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
D.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到
三味书屋》《社戏》《故乡》《藤野先生》等都是其中的作品。
2.下列对《朝花夕拾》相关内容的分析，正确的一项是（）
A.《藤野先生》一文，作者写自己弃医从文，主要是因为受到日本同学歧视，从而产生了要拯救国民的精神的志向。
B.《无常》一文中，“无常”这个形象受到民众喜爱，这一事实既反映民众愚昧的一面，也因为无常能进行公正的裁判。
C.《阿长与(山海经)》运用欲扬先抑的手法，明明要赞扬长妈妈，却从她的缺点说起，这样写造成鲜明对比,容易使读者留下深刻的印象。
D.《琐记》记述了作者最初接触进化论时的兴奋心情和不顾老辈反对如饥如渴地阅读《鉴略》的情景，表现出鲁迅探求真理的强烈欲望。
3.下列对《朝花夕拾》相关内容的分析，不正确的一项是（）
A.《朝花夕拾》写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想，在对旧日情怀的回顾时，还常常发表议论，抒发对现状的不满之情。
B.《朝花夕拾》不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它不是传记，却提供了鲁迅早年的一大批鲜为人知的传记材料。
C.《朝花夕拾》虽然是散文，但它追忆“往事”时却不忘现实，丝毫没有减少其昂扬斗志，同样是鲁迅用来抨击社会黑暗势力的工具利器。
D.《朝花夕拾》里范爱农、长妈妈等形象如给人留下深刻的影响，主要在于作者采取“杂取种种人合成一个”的手法，写出了人物的灵魂。
4.下列各项是对阿长性格特点的归纳，不正确的一项是( )
A.迷信
B.不拘小节
C.马虎
D.朴实
5、《朝花夕拾》正文后的“后记”讲的是（）
A、本书的写作过程
B、本书的编纂过程
C、本书的修改过程
D、与《二十四孝图》相关的内容
6.在《狗•猫•鼠》里，对猫的讨厌和仇恨的原因，不正确的一项是（）
A.猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去。
B.它与狮虎同族，却没有狮虎勇敢。
C.它老在交配时嗥叫，令人心烦。
D.它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！
7.在鲁迅博物馆，四位同学观看了《朝花夕拾》的展品，联想到这部散文集，颇有感触。下面是他们分别在参观记录本上写下的感受，其中比喻句运用不恰当的一项是（3分）
A. 百草园见证了鲁迅美好的童年岁月，拔何首乌、摘覆盆子、捕鸟……多彩的生活场景，好像色彩斑斓的图画，让我沉醉其中。
B. 长妈妈给童年的鲁迅讲规矩，说故事，还为他买《山海经》……这些小事如同涓涓细流，流淌在鲁迅的记忆里，也让我看到了一个普通人的淳朴和善良。
C. 藤野先生的无私帮助和真诚关怀，对于遭遇困境的鲁迅来说，犹如冬日的暖阳，这样的老师令我肃然起敬。
D. 《朝花夕拾》在平静的叙述中富有深长的韵味，如同一首热烈而激昂的乐曲，令我回味无穷。
8.下面关于《朝花夕拾》的读书笔记，哪一项表述有错误？（）
A．《阿长与<山海经>》写了一个“黄胖而矮”、“满肚子是麻烦的礼节”的保姆阿长，她记得“我”的心愿，给“我”买了《山海经》。
B．《范爱农》一文写的是范爱农和“我”在日本留学的故事。徐锡麟被害后，“我”主张“发电报到北京，痛斥满政府的无人道”，范爱农表示反对。
C．《五猖会》中，“我”盼着去看五猖会时，父亲突然要“我”背书，“背不出，就不准去看会”。后来背完书能去看五猖会了，但“我”已没先前那么高兴了。
D．《狗·猫·鼠》开头提到的“名人”“教授”“大脚色”“负有指导青年责任的前辈”是，其实指的是同一种人。
9.下列各项对《朝花夕拾》有关篇目的分析和概括，不正确的一项是（）
A.《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。
B.《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
C.《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、
作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
D.《范爱农》描述了范爱农在革命前不满旧社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击迫害
的遭遇，意在批评范爱农古怪的性格
10.下列各项根据提示写出的人物名字，不正确的一项是（）
A.她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。( 衍太太)
B.他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。( 寿镜吾先生)
C.黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。( 藤野先生)
D.这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。( 范爱农)
三、简答题
1.《朝花夕拾》的主题包含了哪些内容？作者为什么将《旧事重提》改为《朝花夕拾》？
2.请你从《朝花夕拾》的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。
3.《猫·鼠·狗》里叙述了隐鼠的故事，请简述作者是如何认识隐鼠的？
4.《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质?
5.请指出《无常》、《从百草园到三味书屋》及《五猖会》中的对比写法。
四、阅读题
（一）
其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的
旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一辩了。
1.解释“党同伐异”的含义。
2.作者在文中写虫蛆、鸷禽猛兽的目的是什么？
3.这段文字表达了作者怎样的思想感情？
（二）
【甲】我所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非我所专有。我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的：便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。
(选自《二十四孝图》)
【乙】哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。“你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应骙跪奏……，”那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的，也不记得可曾抄了没有。
(选自《琐记》) 1．甲文段中“我”得到《二十四孝图》既高兴又扫兴的原因分别是什么？
2．甲乙段流露出作者对封建旧道德的批评、对新知识的向往，结合《朝花夕拾》再举一例。
3．《朝花夕拾》中还有哪些让你印象深刻的人物，请写一个并概述其某件让你印象深刻的事。
（三）
因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头，说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。
1.从全文看，“我”心情的变化经历了哪几个阶段？用简洁的词语概括出来。
____________ → __________→ __________ → ___________
2.“朝阳照着西墙，天气很清朗”“太阳也升得更高了”两句属于什么描写？其作用是什么？
3．选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景和结尾部分“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜明的对比，这样写的作用是什么？
4．从选文中可以看出父亲是一个什么样的人？
5.你读过”父亲强迫我背诵《鉴略》”这件事后，有什么感受？
【附答案】
一．填充题
1.回忆散文 10 。《旧事重题》
2.《琐记》江南水师学堂。《天演论》，沈四太太。
3.家中百草园三味书屋让儿童健康活泼地成长的合理要求。
4.藤野先生仙台弃医从文。
5.子路负米、黄香扇枕；陆绩怀橘；哭竹生笋；卧冰求鲤；老莱娱亲、郭巨埋儿
6.迎神赛会《鉴略》
7.白无常当时社会上的“正人君子”之流
8．藤野先生衍太太寿镜吾
9．医道孝道
10.非常冷漠，十分胆小，对师长无情，与人背道而驰范爱农
二、选择题
1.D
2.A.
3.C
4.D
5.C
6. D
7.B
8.B
9. D 10.A
1.D 【解析】《社戏》《故乡》不是《朝花夕拾》里的作品。
2.C 【解析】A项，“受到日本同学歧视”与“产生了要拯救国民的精神的志向”没有必然的逻辑关系。
3.D 【解析】《朝花夕拾》里的作品都是记实行作品，非虚构，“杂取种种人合成一个”之说不当。
4.C【解析】长妈妈没有“马虎”的性格特点。
5、D【解析】 A、B、C三项与文本内容不符。
6.B 【解析】B项羽文本内容不符。
7，D 【解析】“如同一首热烈而激昂的乐曲”不能形容“平静的叙述中富有深长的韵味”，意思矛盾。
8.B 【解析】”《范爱农》一文写的是范爱农和‘我’在日本留学的故事”，概括不全，还应包括从日本回国后的一度昂生活.
9. D 【解析】“意在批评范爱农古怪的性格”的分析不当
10.A【解析】”衍太太”不当,应是长妈妈,或阿长.
三、简答题
1.《朝花夕拾》的主题包含了哪些内容？作者为什么将《旧事重提》改为《朝花夕拾》？
2.请你从《朝花夕拾》的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。
3.《猫·鼠·狗》里叙述了隐鼠的故事，请简述作者是如何认识隐鼠的？
4.《父亲的病》中鲁迅描写几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人怎样的实质?
5.请指出《无常》、《从百草园到三味书屋》及《五猖会》中的对比写法。
三、简答题
1. 童年生活的回忆，对亲情、师生情、朋友情的怀念，以及对现实的讽刺，对父亲的忏
悔。旧事重提没有朝花夕拾更委婉，前者过于直白，缺少文采。
2.示例：①阅读《阿长与〈山海经〉》，我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然
粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。
②阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强
烈的爱国主义情感。
③看完《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和
专制搅得索然无味。真心希望家长们都能职适应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。
3.有一回作者听到一间空屋里有“老鼠数钱”的声音，推门进去，看见一条蛇伏在横梁上，
看地上躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还一起一落的。取来给躺在一个纸盒子里，大半天隐鼠竟醒过来了，渐渐的复了原，但不逃走。于是隐鼠就成了作者的玩伴。
4．揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命的实质。26．治学严谨、认真负责、不拘小节、没有民族歧视、关爱年轻人、为人正直的人。
5.《无常》：中通过无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，深刻地揭示出现实生活中某
些“人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目。
《从百草园到三味书屋》：儿童在私塾读的那些枯燥的书和他们开小差时玩的那些有趣游戏形成了鲜明深刻的对比。
《五猖会》：通过我前后心境的对比表达了对封建教育的反感和批判。
四、阅读题
（一）
1.结帮分派，偏向同伙，打击不同意见的人。
2．目的是与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比，将“正人君子们”虚伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下。3．作者是对“正人君子们”辛辣的嘲骂，表现了作者强烈的愤慨之情。
（二）
1.示例：高兴的是里面的内容鬼少人多，又为我一人所独有；扫兴的是请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。
2.示例：作者《二十四孝》中写“老莱娱亲”的故事讽刺了封建旧孝道的虚伪；作者在《藤野先生》中，到仙台学习新的医学流露出作者对新知识的向往。
3.示例一：藤野先生，认真修改纠正我讲义上的错误，他的正直善良，认真负责，对一个弱国留学生无差别的关心，让我非常感动。
示例二：长妈妈，粗俗迷信，又爱唠叨，“我”不喜堍她，但她有一次费尽心思为“我”买未了我惦记已久的《山海经》，让我很是开心，对她有了敬意。
（三）
1.高兴（快乐、兴奋）；忐忑（无奈、失落）；有把握（自信）；不高兴
2.景物描写（或：环境描写）；烘托人物内心的焦急
3.烘托父亲让我背书给我带来的痛苦感受，突出文章的主题思想。
4.父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长
5.家长应了解孩子的心理，培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期效果等(类似即可)
中考真题
一、判断题
1.（2016年湖北省黄冈市）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）（2分）
A．鲁迅的《朝花夕拾》不是为少年儿童写的，全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。
B．古代文学名著《三国演义》先后描写了夷陵之战、赤壁之战、官渡之战等重大战役，这三大战役的胜方指挥官分别是吕蒙、周瑜、曹操。
C．“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中，提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。
D．中国古代科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”。殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”。
2.（2016年湖北省荆门市）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（）（2分）
A．《战国策》是一部史书，西汉刘向整理成册，《邹忌讽齐王纳谏》一文出自该书。
B．武松是《水浒》中着力塑造的一位英雄好汉，他有仇必报，有恩必报，曾经斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹桃花村，血溅鸳鸯楼，火烧瓦罐寺。
C．唐代诗人中，“初唐四杰”是指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，“小李杜”是指李商隐、牡牧。
D．《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《藤野先生》等都是其中的作品。
3.（2016年湖南省娄底市）下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）
A．郭沫若《石榴》一文托物言志，借石榴寄托情怀，通过对石榴的描绘，歌颂了真善美，赞扬了不怕威压、奋发向上的品格和精神。
B．宋朝词人范仲淹在《渔家傲》（天接云涛连晓雾）中，融梦幻与真实、历史与现实为一体，构成了气度恢弘、格调雄奇的意境。
C．《朝花夕拾》是鲁迅留给我们的优美的散文珍品，出自这部散文集中的篇目有《阿长与<山海经>》、《从百草园到三味书屋》等。
D．《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八位英雄，聚义梁山水泊、杀富济贫、抗拒官府、造反起义的故事。
4.（2016年江苏省泰州市）下列关于文学名著内容及常识的表述，完全正确的两项是（）（3分，选对一项得1分，选对两项得3分，多于两项得0分。）
A．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔参加艰苦的筑路时得了伤寒，这次病愈后，保尔在烈士公墓前悼念革命战友、思考生命的意义。
B．“可是他的手颤抖的厉害，地图画得一塌糊涂，屋子里掀起一片嗤笑声……他头顶上有个小孔通往顶楼，这时一只猫儿突然从这个孔里掉下来。”这段话出自《汤姆索亚历险记》，它描写了阿尔弗雷德同学被汤姆捉弄的情景。
C．《格列佛游记》中格列佛在利立浦特小人国经历了观看绳上跳舞，用手帕缚成平台表演军事演习的游戏，在集市做各种姿势赚钱以及参观首都密尔敦多等事情。
D．鲁迅在散文集《朝花夕拾》中回忆了儿时的许多生活片段，如何长买《山海经》，长妈妈讲美女蛇故事，闰土父亲传授雪中捕鸟的方法等。
E．《水浒传》中金氏父女被渭州状元桥下绰号“镇关西”的郑屠夫欺压，幸得当地人称“花和尚”的鲁智深仗义相救。
5.（2016年四川省广安市）下列说法正确的一项是（）（2分）
A．《论语》是儒家经典，记录了春秋时期孔子及其弟子的言行。它与《孟子》《春秋》《中庸》合称
为“四书”。
B．莫泊桑，法国作家，其主要代表作有《羊脂球》《项链》等。
C．《岳阳楼记》和《醉翁亭记》均是宋代的写景抒情散文。前者表达的是作者“不以物喜，不以己悲”的远大抱负，后者表达的是作者“与民同乐”的思想。
D．辑录了《阿长与<山海经>》《社戏》《藤野先生》等作品的《朝花夕拾》，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的散文集。
6.（2016年四川省宜宾市）下列说法不正确的一项是（）（3分）
A．《论语》，儒家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B．《史记》，我国第一部编年体通史，作者是西汉的史学家、文学家司马迁。
C．鲁迅，著名文学家、思想家、革命家，有散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》。
D．莫泊桑，法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。
7.（2018年宿迁市）下列有关名著的表述不正确的一项是( D ) (3分)
A.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物，他做过傻事、错事，陷入绝境时曾一度动摇、绝望，但最终成长为百折不挠的钢铁战士。
B.《格列佛游记》中“慧駟”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程，还训练子女沿着陡峭山坡上下奔跑，以提高它们的力量、速度和耐力。
C.《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事，小说大量使用北京口语，还有一些关于老北京风土人情的描写，是现代白话小说的经典作品。
D.《阿长与(山海经)》中阿长是我们家保姆，她姓长，又高又瘦，她迷信唠叨，令人厌烦，但她为我买来了《山海经》，让我对她产生了新的敬意。
8.（2019年湖南省怀化市）下面文学文化常识或文体知识表述不准确的一项是（）
A.寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启迪。《农夫和蛇》《杞人忧天》《蚊子和狮子》等就是一则则耐人寻味的寓言故事。
B.古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子鼠，丑牛，某人生在某年就肖某动物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。《己亥杂诗》中的“己亥”就是农历的猪年。
C.陶渊明，东晋诗人。“世外桃源”“不为五斗米折腰”等典故表现了陶渊明远离社会黑暗，不与统治者同流合污的高洁品格。
D.鲁迅原名周树人，现代文学家、思想家、革命家。《从百草园到三味书屋）《阿长与〈山海经〉》《故乡》都选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
9.（2019年辽阳市）选出下列关于课外名著的说法有误的一项（）（2分）
A.《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一，小说围绕唐僧师徒四人前往西天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。
B.《五猖会》中，我迫切地渴望去看迎神赛会，但父亲要求必须背会《鉴略》才能去，我很快便背下来
了，欣然前往。
C.苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基，强忍病痛，在病榻上历时三年，终于完成了长篇小说《钢铁是怎
样炼成的》。
D.阿廖沙爱憎分明，见酒馆女老板辱骂外祖母，并朝外祖母扔胡萝卜，他一气之下，趁女老板爬下地窖时，盖上地窖盖并上了锁。
10.（2019年广西柳州市）下列有关文学名著的表述，有错误
．．．的一项是
A.在《西游记》中，唐僧诚心取经，无论有什么危险，有什么苦难，都初心不改。孙悟空多次被唐僧误会，都对他不离不弃，其原因之一是唐僧极具人格魅力。
B.保尔.柯察金自我献身的精神、坚定不移的信念、顽强坚忍的意志不是与生俱来的，而是经历了一次次苦难，不断超越自我形成的。
C.《宫廷游戏》中，皇帝选拔官员不是以能力和品德为标准，而是通过绳上跳舞来决定。这跟《水浒传》中宋徽宗让只踢球而不懂军事的高俅做军事统帅如出一辙。
D.阿长是鲁迅童年的保姆，她对鲁迅是真心相待的，鲁迅对她却“不大佩服”，甚至无礼。阿长是鲁迅成长影响最大的一个人，而鲁迅却始终不理解她。
二．填空题
1.（2013年苏州市）鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《》，《藤野先生》是其中的一篇。这篇散文记叙了作者在日本 (地名)学医的生活，其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了的想法。
2.（2013年乐山市）阅读下面的文字，回答问题。
前天已将《野草》编订了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》，我还替它改了一个名称:
《》。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。
上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是。
透过作者对书名的进一步阐释，可以看出作者在文学创作方面的一个见解:
3.（2017张家界）“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句说得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事件。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”
上面选段出自鲁迅的散文集《》，文中的“她”是指。
因 _________ 一事，她被儿时的鲁迅称赞“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，甚至“谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了”。
4．（2018乐山市）《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如《阿长与〈三海经〉》中的阿长，《从百草屋到三味书屋》中的，又如《》中的。
5.（2018年）鲁迅先生在《》一文中，以饱含深情的笔触，书写了对一位潦倒的同乡旧友的真切同情与怀念。该文收录到他的散文集《朝花夕拾》中。
6、(2018年咸宁市)鲁迅的散文集《朝花夕拾》中有一篇《》，文章描述了儿时父子之间的一场微妙的冲突，表现了父亲对儿童心理的无知和父子之间的隔膜。
7.(2018年锦州市)《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历和体验的文字，该书使得更多的青少年能够分享鲁迅“”。
8.(2019年泰安市)鲁迅先生的《朝花夕拾》，又名《》，以简洁舒缓的文字描述往事。课文《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>))《藤野先生》等都是其中的作品。
9.（2019年重庆市A卷）以下文字是对鲁迅《朝花夕拾》相关内容的概述，请据此填空。(2 分）
这是一场让人渴盼的盛事，“我”伸长了脖子遥望，久候，却总是匆匆一眼；这是场让人痴念的盛事，“我”宁愿生场重病，也想满足“扮犯人”的心愿……这场充满地方民俗风情的“盛事”是指_，这些情境出现在鲁迅《朝花夕拾》中的《》里。
10、(2019年衡阳市)名著阅读(4分)
一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又己经烤得那么热。推她呢，不动:叫她呢，也不闻。
这段文字选自鲁迅的散文集《》，文中描写的人物是：
三、简答题
1.（2016年福州市）班级开展《朝花夕拾》阅读交流活动，同学们踊跃发言，畅谈自己的阅读心得。小明抢先说：“阅读《从百草园到三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从《朝花夕拾》其余的篇目中选择你熟悉的一篇，简述你的阅读心得。（3分）
2.（2017衢州）从《朝花夕拾》的阅读中，你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。（4分）
3.(2018年连云港市)阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。(4分)
4.（2019重庆A卷）《父亲的病》和《琐记》都写到衍太太。请任选一篇，写一件与衍太太相关的事，并说说她是一个什么样的人。(4 分)
5.（2019年重庆B卷）《朝花夕拾》里除了有对人和事的领扬，还有冷静的批判。请从《五猖会》或《二十四孝图》中举出一例，指出作者批判的内容。(3分)
6.（2019年浙江省湖州市）书名是一部作品的眼睛。从下列两部作品中任选一部，结合作品具体内容
简要评析书名的特点。（2分）
《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》
四、阅读理解
1.（2016年广东省）阅读下列名著选段，完成1—3题。
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生。
我非常愤怒了，觉得他简直不是人，自己的先生被杀了，连打一个电报还害怕，于是便坚执地主张要发电，同他争起来。结果是主张发电的居多数，他屈服了。其次要推出人来拟电稿。
“何必推举呢？自然是主张发电的人罗——。”他说。
我觉得他的话又在针对我，无理倒也并非无理的。
……
从此我总觉得这范爱农离奇，而且很可恶。天下可恶的人，当初以为是满人，这时才知道还在其次；第一倒是范爱农。中国不革命则已，要革命，首先就必须将范爱农除去。
然而这意见后来似乎逐渐淡薄，到底忘却了，我们从此也没有再见面。直到革命的前一年，我在故乡做教员，大概是春末时候罢，忽然在熟人的客座上看见了一个人，互相熟视了不过两三秒钟，我们便同时说：
“哦哦，你是范爱农！”
“哦哦，你是鲁迅！”
不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。
①结合原著，概括鲁迅与范爱农交往的三件事。（3分）
②作者开篇从和范爱农的矛盾冲突写起，这是什么写法？有什么作用？（3分）
③选文运用了什么描写方法来突出范爱农的性格？请举一例分析。（4分）
2．（2016年贵州市）下面一段文字选自名著，请你认真阅读后按要求填空。（2分）
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
“给我读熟。背不出，就不准去看会。”
他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
上面的文字出自《》，作者是。
3.（2016年贵州省遵义市）根据下面文段内容，回答后面问题。（4分）
照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
①文段选自《》（书名），作者是。
②文中的“他”指的是，他是一个的人。
4.（2019年江苏淮安市）阅读下面《朝花夕拾》选段，完成相关题目。（8分）
选段（一）但那是我最为心爱的宝贝，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
选段（二）哦，原来世界上竟然还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜。一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。
选段（三）每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。
①鲁迅先生非常喜欢选段（一）（二）中提及的两部书，请写出两部书的名称。（2分）
②《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的又字”有许多，你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的那一篇？请简要说明理由。（2分）
③“写作”是鲁迅和保尔•柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）的人生转折点，请分别槪述他扪走上写作道路的原因。（4分）
5.(2019年江苏省扬州市)散文集《朝花夕拾》，记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。阅读下面语段，回答问题。(4分)
我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的娃名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年中塞的孤孀。
①语段中，鲁迅对她有不同的称呼。因她谋害隐鼠等，幼年的鲁迅憎恶地称她为“_____________”；多年后，当他回眸______________这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念，深情地称她为“我的保姆”“长妈妈"。
②《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目中，自选两篇，各列举一个情节。
附答案
1.B 【解析】官渡之战最早，夷陵之战最迟，顺序错了。
2.B 【解析】“大闹桃花村”“火烧瓦罐寺”的是鲁达（鲁智深）。
3.B 【解析】作者是李清照。范仲淹写过《渔家傲·塞下秋来风景异》。
4.A D 【解析】B中汤姆捉弄的是主日学校的老师多宾斯。C“有人提议可以利用格列佛去赚钱。于是，主人便把他装在一个箱子里，带他到各城镇去展览。主人还让格列佛表演刀棒技艺，一时轰动了全国。”是发生在大人国的故事。E项中当地人称“花和尚”有误，应该是当地人称“鲁提辖”。
5.B【解析】A项“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称；C《岳阳楼记》表达的是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。D项《社戏》是小说，出自《呐喊》。
6．B 【解析】B项《史记》为第一部纪传体通史。
7.D【解析】“她姓长”说法有误。
8.D 【解析】《故乡》是小说，是选自鲁迅小说集《呐喊》。
9.B【解析】“我很快便背下来了，欣然前往”说法有误。
10.D【解析】“阿长是对鲁迅的成长影响最大的一个人”说法过于绝对；“鲁迅始终对她不理解”错，鲁迅后来对阿长是理解的。
二、填充题
1，①朝花夕拾②仙台③弃医从文
2.朝花夕拾早上的花，晚上来拾，表示鲁迅在晚年间重整理；在文学方面有了更多的领悟，对人事上怀有更大的慈悲。
3.《阿长与〈山海经〉》阿长、长妈妈她帮作者买来了《山海经》
4.①寿镜吾②藤野先生③藤野
5.范爱农
6.五猖会
7.温馨的回忆和理性的批判
8.旧事重提
9.迎神赛会五猖会
10、朝花夕拾阿长/长妈妈
三．简答题
1.示例：①阅读《阿长与〈山海经〉》，我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗，但她心地善良，热心帮助孩子解决难题。
②阅读《藤野先生》，我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质，也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。
③看完《五猖会》，我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤，一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能职适应儿童的天性，采取正确的方式教育孩子。
2.示例：在《朝花夕拾》里，童年的鲁迅是个性格活泼，身心健康的孩子。他拔何首乌、摘覆盆子，想得到神奇的《山海经》，充满好奇心和探索欲，有丰富的想象力；他喜欢小动物，为了隐鼠仇猫，和阿长闹意见，表现得爱憎分明，充满同情心；他在私塾里画绣像，为了看五猖会无奈背书，显得天性自由，活泼好动，有点顽皮。
3.示例：阿长给我买回《山海经》，我对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意(感激歉疚思念)。衍太太怂恿我偷母亲的东西变卖，并把这个谣言散播开来，我对衍太太这个庸俗的市井妇人充满厌恶。
4.示例：《琐记》:衍太太ぬ怂恿患“我”去偸母亲的手饰变卖，“我”并没有听从，然而却出现了关于“我”偷家里家东西卖钱的流言，“我”心里十分恼怒，这件事表现出衍太太是一个表里不一、用心阴险的人。
5.示例：《二十四孝图》中鲁迅对于“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事引起强烈反感,他用此来揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了旧中国儿童可怜的悲惨处境。
6、《朝花夕拾》。书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。鲁迅童年、少年、青年时期的各种经历，是“朝花”；鲁迅在晚年回忆这些经历，并抒发了自己的情思，如作者对“猫”的厌恶，对“阿长”“藤野先生”的深情赞颂，这是“夕拾”。
《钢铁是怎样炼成的》。书名用比喻的手法，形象地揭示了作品的内容。书名中“钢铁”比喻保尔钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，是信念、意志的象征；“炼”形容保尔一生经历了童年的黑暗、战争的搏杀、感情的波折、工地的艰辛以及疾病的摧残等磨练
四．阅读理解题
1.①同乡会争执，酒楼叙旧，学校共事（绍兴共事、辅助鲁迅监学）
②欲扬先抑
作用：为下文写两人冰释前嫌埋下伏笔；为刻画范爱农的形象和突出他的悲剧命运起了重要的作用。
③示例一：肖像描写（外貌描写），如：“眼球白多黑少的人，看人总像在渺视”，突出范爱农冷竣、孤傲、怪僻的性格特征。
示例二：语言描写，如：“何必推举呢？自然是主张发电的人罗……。”突出范爱农孤做、倔强的性格特征。
2．朝花夕拾（或五猖会）鲁迅
3.①朝花夕拾②范爱农掘强耿直、愤世嫉俗、负责任但穷困潦倒
4.①《山海经》《天演论》
②《狗•猫•鼠》，理由：这篇文章以动物写人，表面上写讨厌猫，实际上却鞭挞了具有与猫类似习性的一类人,如当时社会上的一些“正人君子”、军阀统治者的帮凶。
③魯迅：他在日本的时候，作为在日本人眼里弱小的中国人被高度歧视。国外留学生看不起中国学生，认为屮国人考到60分就不是自己的本事，认为藤野给鲁迅泄题。或：当他看到一部关于中国人被斩首的幻灯片的时候,发现中国人看日本人杀给俄国人做奸细的中国人时拍乎称快、表情麻木，意识到改变中国人的精神和灵魂才能真真正正的救国。于是他决定回国弃医从文，文学救国。
保尔：身体原因:保尔完全瘫痪,继而双目失明；坚强的革命信念又使他重新回到革命工作的队伍中去。
5.①阿长；利用告假的时间给我买了我念念不忘的《山海经》
②如：《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”地吹上两天，享受一份游戏的快乐。《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。
（一）《朝花夕拾》 【作者】 鲁迅，原名周树人，字豫才，现代著名文学家、思想家、革命家。中国现代文学的奠基人。【内容简介】 《朝花夕拾》是鲁迅创作的以回忆童年和青少年时期生活为主的散文集，共收入10篇散文。《朝花夕拾》题目意义是“早晨的花晚上拾起”，意即：“从记忆中抄出来的意思”。故又名《旧事重提》。 【故事梗概】 《狗•猫•鼠》在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠，虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 《阿长与〈山海经〉》忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”三个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童可怜。作品对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。 《五猖会》五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。说明“无常”这个“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是在阴间”。文章在夹叙夹议中，对打着“公理”、“正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 《从百草园到三味书屋》描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》父亲被江湖庸医耽误，死去了，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲请医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥如渴地阅读《天演论》的情景，表现出探求真理的强烈欲望。 《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活，叙述在仙台受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见
《朝花夕拾》名著阅读专项训练(含答案) 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的结集，共篇。最初以《》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。目前我们学过的《》就是出自本结集。 2、请结合《朝花夕拾》中的内容，补充下列句子。 读名著，我们能学习到人物的高贵品质，如吴承恩《西游记》中的孙悟空形象，我们能学到他嫉恶如仇的高贵品格；读名著，我们能感受到作者的一片柔情，如鲁迅《朝花夕拾》里讲述的，。 3、你作为学长，将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。 亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述“我”与小动物为友的①；有表现“我”在日本与师友交往的②；也有反映“我”家乡赛会风俗的 ③。在这些温馨的回忆里，蕴含着④和 ⑤，令人回味无穷。 （1）将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。 A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与<山海经>》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I. 《藤野先生》 J.《范爱农》 （2）在第④⑤两处横线上填上恰当的短语。 4、《朝花夕拾》中出现的五个主要的人物是：、、 、、。 5、《朝花夕拾》中的人物形象不是脸谱化的，而是饱满而立体的。例如范爱农，他是一位觉 醒的知识分子的形象，对此我们无可厚非，但是在他身上还有一种懦弱、妥协的特点，请用事例佐证后者。 6、在《狗·猫·鼠》这篇文章中，鲁迅先生清算猫的罪行有哪些？（写出三点即可） 7、概括《二十四孝图》的主要内容，并说说它反映了什么样的主题思想？
《朝花夕拾》精品练习题 一、填空。 1、《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本（体裁）集，共篇。最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为，1927年编集成书，改为现名。 2. 鲁迅在中记叙为了“寻别一类人们去”而选择无需学费的南京。作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是，有“肚子疼”绰号的是。 3.《从百草园到三味书屋》描述了鲁迅儿时在得到的乐趣和在读书乏味生活，表达了。 4.鲁迅在记叙了作者在日本留学时的学习生活,深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念，并说明了在医专时的一生中重要的经 历。 5.”“”，并不难的是“”，可疑的是“”，有”，最反感的是“”“”。 6.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，和父亲让我背的痛苦，文章揭露了封建教育对儿童天性的压制。 7.鲁迅在《无常》一文中提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是。文章通过对无常的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽 刺。 8．《朝花夕拾》中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（）以及儿时的私塾老师（）。 9．《父亲的病》回忆了自己与几位“名医”打交道的过程，文中比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，提示了所谓和的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。 10.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，鲁迅认为他是一个的人，但回国偶遇之后，交往甚密，这个朋友就是。 二、选择 1.下列对《朝花夕拾》相关内容的分析，不正确的一项是（） A.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，文集多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。 B.《朝花夕拾》除《后记》外共收录了十篇文章，前七篇记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，后三篇记述鲁迅离开家乡到南京、日本求学和回国后的一段经历。 C.《朝花夕拾》以记事为主，饱含浓烈的抒情气息，抒情、叙事和议论融为一体；富有诗情画意，不时穿插幽默和讽喻，形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。 D.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到
《朝花夕拾》阅读练习（含答案） 1.鲁迅原名，字，浙江人，是中国现代伟大的无产阶级、、。《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时，原题为《》，是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。 2.读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是（人物）。童年时的鲁迅有两个爱好，一是，二是。他的第一本专属个人的图书是《》；他曾经渴慕、最终得到，并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》，两本书的来历分别是和在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是、和。 3.《狗?猫?鼠》中，猫是的象征，“狗”是指鲁迅一样的的文人。 4.《二十四孝图》中着重分析了、、等孝道故事，揭示了。 5.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，作者在文中重点叙述自己的变化，暗 含着对的批判以及对儿童天性的与。 6.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自《》一文。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：“我”，父亲却要“我”，让“我”感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。 7.在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常，人们喜爱的是。无常是一种具有的鬼。 8．《从百草园到三味书屋》主要写了和的生活两部分。其中提到儿时的玩伴是。文章抨击了当时的制度。 9．《父亲的病》重点回忆了“我”与几位“名医”打交道的过程，蕴含着有力的讽刺，在文章中他比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，提示了所谓和的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。 10.“好。那么,走罢!”而去“寻别一类人们去”一语出自鲁迅的《》一文。在文中提到作者离开故乡后起初选择了无须学费的南京，因为感到“不合适”和“”，他随后又考入了矿路学堂。在这个学堂里，他最喜欢阅读的一本书是《》，首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。 11.鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活, 记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时一生中重要的经历——。 12.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是。起初鲁迅认为他是一个的人。 13.下列文章中没有提及“长妈妈”这个人物形象的篇目是( ) A.《五猖会》 B.《狗?猫?鼠》 C.《二十四孝图》 D.《琐记》 14.下列文章不属于《朝花夕拾》的是( ) A.《风筝》 B.《无常》 C.《父亲的病》 D.《藤野先生》 15.下列哪一个不是文中阿长的性格特点( ) A.迷信 B.不拘小节 C.马虎 D.朴实 16.“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是( ) A.形象好看 B.能勾摄恶人的魂魄 C.活泼诙谐 D.公正的裁判 17.《藤野先生》一文中作者弃医从文的原因是( ) A.学医太难 B.先生不重视自己 C.要拯救国民的精神 D.受到日本同学歧视
七上名著阅读《朝花夕拾》 （一）知识梳理 【作者介绍】 鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，出身于没落的封建家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，并第一次使用“鲁迅”这个笔名；中篇小说《阿Q正传》，回忆性散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》《彷徨》等。 【写作背景】 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径，遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。尽管生活艰苦，还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大学只待了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。鲁迅虽然不喜欢厦门大学，但他对自己担任的课程却倾注了全力，他上的课很受学生的欢迎。在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。 【作品详情】 《朝花夕拾》原名《旧事重提》 全书十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
《朝花夕拾》练习题附答案 《朝花夕拾》是鲁迅先生家喻户晓的回忆性散文集，比拟完整地记录了他从幼年到青年时期的生活经历和思想脉络，在塑造了一些个性鲜明的人物的同时，将这些回忆融入理性的思考中，读来温馨而又受益匪浅。以下是的《朝花夕拾》练习题附答案，欢送阅读！ 文学名著阅读。（5分） 小题1:《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集。其中《》一文记述了儿时盼望观看迎神赛会的急迫、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》时扫兴而痛苦的感受；还有一些作品，如《》，在颇具挖苦意味的描写中，表达作者对清国留学生的厌恶与嘲讽。 小题2:请仿照例如，依据《汤姆?索亚历险记》的内容，从所提供的标题中任选一个，用几句话介绍它的情节，并简要写出你的思考（可评价人物，可叙说启发）。（3分） 【鲁提辖拳打镇关西】鲁提辖赠送银两、打发金氏父女走后，设计教训镇关西，不料三拳竟把镇关西打死了。 【我的思考】鲁提辖是一个扶危济困、嫉恶如仇的人。 备选标题：①了不起的粉刷工②扮一回胆大包天的海盗③快乐的海盗营地 【】 【我的思考】 小题1:《五猖会》《藤野先生》 小题1:此题3分。“介绍情节”2分（见“例如”），脱离原著或另编故事，不得分；“我的思考”1分，只要结合情节恰当评价人物或叙说启发，即可得全分（以下仅为例如）。
例如一：【了不起的粉刷工】姨妈罚汤姆刷围墙，汤姆设法让伙伴们主动替他干活，而他自己那么一边休息，一边用刷墙的时机换来了一件又一件物品。（只要提到“汤姆让伙伴帮助刷墙”就可得全分） 【我的思考】汤姆真是个“狡黠”的男孩，他的所言所行无不显示出他的聪明、机智和可爱。 例如二： 【扮一回胆大包天的海盗】汤姆离开学校后产生了当海盗的念头，在林间小径上与好友乔?哈泼照着书上的打斗场景扮演了一回海盗。（提到“汤姆想当海盗”得1分，提到“与乔?哈泼扮演海盗”得全分） 【我的思考】“海盗情结”反映了汤姆对平庸守旧的社会生活的厌恶，对自由理想世界的向往。 例如三： 【快乐的海盗营地】汤姆欣赏了岛上的晨景，就和乔?哈泼、哈克在沙滩上嬉戏，吃完鲜美的营地早餐，三个小“海盗”就踏上了林间探险的旅程。（提到“欣赏晨景，沙滩嬉戏”或“海盗生活”得1分，提到“营地早餐，林间探险”得全分） 【我的思考】放飞童心，投身自然吧，去享受自然馈赠给我们的那份闲暇，那份宁静，那份洒脱！ 这是对文学及名著的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是名著里主要的知识点要记牢。学生要学会根据命题要求推荐文学名著。（2）小题属于名著推荐，学生根据积累，推荐合理即可。
《朝花夕拾》名著阅读练习题（含答案） 《朝花夕拾》名著阅读专项训练(含答案) 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的结集，共 篇。最初以《》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928 年结集出版，更名为《朝花夕拾》。目前我们学过的《》就是 出自本结集。 2、请结合《朝花夕拾》中的内容，补充下列句子。 读名著，我们能学习到人物的高贵品质，如吴承恩《西游记》中的 孙悟空形象，我们能学到他嫉恶如仇的高贵品格；读名著，我们能感受 到作者的一片柔情，如鲁迅《朝花夕拾》里讲述的， 。 3、你作为学长，将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是 演讲稿的片段，请按要求填空。 亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大 家读一读。在书中，有描述“我”与小动物为友的① ；有表现“我”在日本与师友交往的② ；也 有反映“我”家乡赛会风俗的③ 。在这些温馨的 回忆里，蕴含着④ 和⑤ ，令人回味无穷。 （1）将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。 A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与<山海经>》 C.《二十四孝 图》 D.《五猖会》E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I.《藤野先生》 J.《范爱 农》
（2）在第④⑤两处横线上填上恰当的短语。 4、《朝花夕拾》中出现的五个主要的人物是：、 、 、、。 5、《朝花夕拾》中的人物形象不是脸谱化的，而是饱满而立体的。例如 范爱农，他是一位觉醒的知识分子的形象，对此我们无可厚非，但是 在他身上还有一种懦弱、妥协的特点，请用事例佐证后者。 6、在《狗·猫·鼠》这篇文章中，鲁迅先生清算猫的罪行有哪些？（写 出三点即可） 7、概括《二十四孝图》的主要内容，并说说它反映了什么样的主题思 想？ 8、根据《朝花夕拾》的阅读，填写下面的表格。 人物故事情节性格评价 藤野先生帮我认真修改讲义， 关心我的学业。 1 衍太太2 自私自利；多嘴多 舌；喜欢使坏 9、在《五猖会》中，鲁迅通过叙述什么事情？表达了对封建教育的什么 态度？ 10、根据名著《朝花夕拾》的阅读，找出与每个故事名字相匹配的内容 并连线。 （1）《狗·猫·鼠》
《朝花夕拾》名著阅读训练 1、《朝花夕拾》是鲁迅先生1926年所作的结集，共篇。最初以《》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。目前我们学过的《》就是出自本结集。 2、请结合《朝花夕拾》中的内容，补充下列句子。 读名著，我们能学习到人物的高贵品质，如吴承恩《西游记》中的孙悟空形象，我们能学到他嫉恶如仇的高贵品格；读名著，我们能感受到作者的一片柔情，如鲁迅《朝花夕拾》里讲述的，。 3、你作为学长，将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。下面是演讲稿的片段，请按要求填空。 亲爱的学弟学妹们：《朝花夕拾》是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述“我”与小动物为友的①；有表现“我”在日本与师友交往的②；也有反映“我”家乡赛会风俗的 ③。在这些温馨的回忆里，蕴含着④和 ⑤，令人回味无穷。 （1）将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。 A.《狗·猫·鼠》 B.《阿长与<山海经>》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》 E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》 I. 《藤野先生》 J.《范爱农》 （2）在第④⑤两处横线上填上恰当的短语。 4、《朝花夕拾》中出现的五个主要的人物是：、、 、、。 5、《朝花夕拾》中的人物形象不是脸谱化的，而是饱满而立体的。例如范爱农，他是一位觉 醒的知识分子的形象，对此我们无可厚非，但是在他身上还有一种懦弱、妥协的特点，请用事例佐证后者。 6、在《狗·猫·鼠》这篇文章中，鲁迅先生清算猫的罪行有哪些？（写出三点即可） 7、概括《二十四孝图》的主要内容，并说说它反映了什么样的主题思想？
《朝花夕拾》阅读练习（含答案) 1.鲁迅原名，字，浙江人，是中国现代伟大的无产阶级、、。《朝花夕拾》最初在《莽原》上发表时，原题为《》,是鲁迅先生1926年所作的集，共篇，是一部蕴含着和的作品。 2.读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在玩耍,在迎神赛会上他最喜欢看的是（人物）。童年时的鲁迅有两个爱好，一是，二是。他的第一本专属个人的图书是《》；他曾经渴慕、最终得到,并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是《》,两本书的来历分别是和在鲁迅一生中始终不能忘怀的三个人是、和。 3。《狗•猫•鼠》中,猫是的象征，“狗”是指鲁迅一样的的文人。 4.《二十四孝图》中着重分析了、、等孝道故事,揭示了。 5。《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,作者在文中重点叙述自己的变化，暗含着对的批判以及对儿童天性的与. 6.“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的."这句话出自《》一文。本文记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：“我”,父亲却要“我”，让“我”感到痛苦，表现了父亲对儿童心理的，含蓄地批判了的不合理。 7.在《无常》一文中鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又叫活无常，黑无常又叫死无常,人们喜爱的是。无常是一种具有的鬼。 8．《从百草园到三味书屋》主要写了和的生活两部分。其中提到儿时的玩伴是。文章抨击了当时的制度。 9．《父亲的病》重点回忆了“我”与几位“名医”打交道的过程,蕴含着有力的讽刺，在文章中他比较了中西医对待垂死的病人的不同态度，提示了所谓和的不合人性、不尊重生命的荒谬本质。 10.“好。那么，走罢!”而去“寻别一类人们去"一语出自鲁迅的《》一文。在文中提到作者离开故乡后起初选择了无须学费的南京，因为感到“不合适”和“”,他随后又考入了矿路学堂.在这个学堂里,他最喜欢阅读的一本书是《》,首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想。 11.鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活, 记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时一生中重要的经历-—。 12.鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是。起初鲁迅认为他是一个的人。 13。下列文章中没有提及“长妈妈”这个人物形象的篇目是（ ) A.《五猖会》 B.《狗•猫•鼠》C。《二十四孝图》D。《琐记》 14.下列文章不属于《朝花夕拾》的是（） A。《风筝》B.《无常》C.《父亲的病》D.《藤野先生》 15。下列哪一个不是文中阿长的性格特点（ ) A。迷信B.不拘小节C.马虎D。朴实 16.“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是( ) A。形象好看B。能勾摄恶人的魂魄C.活泼诙谐D。公正的裁判 17.《藤野先生》一文中作者弃医从文的原因是（） A.学医太难 B.先生不重视自己C。要拯救国民的精神D.受到日本同学歧视 18.下列说法正确的一项是（ )
七年级语文上册名著导读 《朝花夕拾》同步练习题 本学期，我们阅读了《朝花夕拾》这部经典作品，请完成下列题目： 1．小贤要为学弟学妹们作名著阅读的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请将下面篇目填在对应的横线上。 亲爱的学弟学妹们： 这是一本值得一读的好书，我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的① ；有表现他在日本与师友交往的② ；还有反映他家乡赛会风俗的③ 。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。 2．读完这本书，书中的哪个人物给你留下了深刻的印象，说说你的理由。 人物： 理由： 3．根据阅读体验，回答问题。 【甲】 “哥儿，你牢牢记住！”A极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。” 【乙】 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是A告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” (1)选段选自回忆性散文《》，原名《》，作品体裁是散文。 (2)选段中的A是谁？结合选段概括A做了哪两件事情？ (3)结合两个选段说一说“我”对A的情感变化。 4．你为班级做《朝花夕拾》的荐读演讲，下面是演讲稿的片段，请按要求填空。亲爱的同学们： 《朝花夕拾》是一本值得一读的好书；我建议大家读一读。在书中，有描述小鲁迅与小动物的① ；有表现他在日本师友交往的② ；也有反映他家乡赛会风俗的③ 将下面篇目的序号填在对应的横线上。 A《狗·猫·鼠》B．《阿长与<山海经>》C．《二十四孝图》 D．《五猖会》E.《无常》F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》H.《琐记》I.《藤野先生》J.《范爱农》 阅读下面名著选段，完成下面小题。 【甲】自从所谓“文学革命”以来，供给孩子的书籍，和欧、美、日本的一比较，虽然很可怜，但总算有图有说，只要能读下去，就可以懂得的了。可是一班别有心肠的人们，便竭力来阻遏它，要使孩子的世界中，没有一丝乐趣。北京现在常用“马虎子”这一句话来恐吓孩子们。或者说，那就是《开河记》上所载的，给隋炀帝开河，蒸死小儿的麻叔谋；正确地写起来，须是“麻胡子”。那么，这麻叔谋乃是胡人了。但无论他是什么人，他的吃小孩究竟也还有限，不过尽他的一生。妨害白话者的流毒却甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中园化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。 只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡！
名著导读：《朝花夕拾》习题练习 一、填空题 1.鲁迅原名，字，人(原籍),是中国现代伟大的、和。 2.《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《》是鲁迅 先生1926年所作的，共篇，是一部蕴含着和 的作品。 3.在《无常》一文中，鲁迅提到：无常有黑白两种，白无常又 叫，黑无常又叫，人们喜爱的是。 4.鲁迅在《》一文中讲述了在留学时的学习生活，在这 段经历中发生了他一生最重要的转变：。 5.读《朝花夕拾》，我们了解到鲁迅小时侯最喜欢在 (地点) 玩耍，在迎神赛会上他最喜欢看的是。童年时的鲁 迅有两个爱好，一是，二是。他的第一本 专属个人的图书是《》，他曾经渴慕、最终得到、并引发 了他更大的收集书本兴趣的图书是 ,两本书的来历 分别是、。 6.《朝花夕拾》中的妇女形象不多，除了阿长，还有一个 , 她的形象出现在和中。她和鲁迅的关 系是，小时候，鲁迅认为她是一个的人，长 大后却逐渐发现她。在她的影响下，鲁迅在父亲 病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的是。 7.《朝花夕拾》这本书中，有描述小鲁迅与小动物为友的 和，表现他在日本与师友交往的和，也有反映他家乡赛会风俗的、。
8.《狗•猫•鼠》中鲁迅小时候床头贴的两张花纸是和。 9.鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行 了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是。 10.作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是。 11. “他同情冤魂、惩办恶人，既有同情心又主持公道，既可爱又 恐怖。”这是作者笔下的。 12.在鲁迅的《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是。 13.有一位正直、倔强、爱国的知识分子，在社会的黑暗中一步步走 向了末路，他是。 14.《朝花夕拾》中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有 和。 15. 《二十四孝图》中，、、等都是 孝道故事的名称。 16.我在十岁时仇猫的原因是，然而 大半年后，我才得知隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。 17.鲁迅在《琐记》中记叙了“寻别一类人们去”,又选择了无须学 费的南京。 18.鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼、花生米、 辣椒，看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的。19.《范爱农》一文中，鲁迅追述了在日本留学和回国后与范爱农接 触的几个。 20.《阿长与〈山海经》》全文记叙了一个连姓名都没有的女工阿 长的几件事：① ,② ,③ , ④ ,⑤ ,⑥ ,
名著综合对比阅读 第一部《朝花夕拾》 (一)禽兽与乡绅 【阅读点睛：在《狗·猫·鼠》中，作者借写对猫的仇视，辛辣讽刺，严厉抨击帝国主义、北洋军阀及其御用文人，他们貌似“公允”，实质上是虚伪、残忍、为虎作伥。《儒林外史》第四回写严贡生在范进张静斋面前吹嘘自我清高，后来卷入两个案子中去。作者对严贡生的讽刺，直指当时社会中乡绅的横行霸道、贪婪自私。】 【甲】其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫姐也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。而人呢，能直立了，自然就是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然还是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至
于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，辩一了。 【乙】张乡绅道：“总因你先生为人有品望，所以敝世叔相敬；近来自然时时请教。”严贡生道：“后来倒也不常进去。实不相瞒，小弟为人率真，在镇里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱。汤父母虽不大喜欢会客，却也凡事心照。就如前月县考，把二小儿取在第十名，叫了进去，细细问他从的先生是那个，又问他可曾定过亲事，著实关切！”范举人道：“我这老师看文章是法眼；既然赏识令郎，一定是英才。可贺！”严贡生道：“岂敢！岂敢！”又道：“我这高要是广东出名县分；一年之中，钱粮、花布、牛、驴、渔船、田房税，不下万金。”又用手在桌上画著，低声说道：“像汤父母这个作法，不过八千金；前任潘父母做的时候，实有万金。他还有些枝叶，还用著我们几个要紧的人。”说著，恐怕有人听见，把头别转来望著门外。 一个蓬头赤足的小斯，走了进来，望著他道：“老爷，家里请你回去。”严贡生道：“回去做甚么？”小斯道：“早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。”严贡生道：“他要猪，拿钱来。”小斯道：“他说猪是他的。”严贡生道：“我知道了，你先去罢，我就来。”那小斯又不肯去。张范二位道：“既然府上有事，老先生还是请回罢。”严贡生道：“二位老先生有所不知，这口猪原是舍下的！”1.甲文选自______(体裁)《_________》,作者是_______，乙文选
《朝花夕拾》名著导读 ★【作家作品】 鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。毛主席评价他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，又被人民称为“民族魂”。 《朝花夕拾》 1926年6月至 11月间， 《朝花夕拾》全书十篇文章，外加一篇《小引》、一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集；是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。 《狗•猫•鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因 在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：①猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；②它与狮虎同族，却天生一副媚态；③它老在交配时嗥叫，令人心烦；④它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。 《阿长与〈山海经〉》——怀念长妈妈 阿长是鲁迅小时侯的保姆，记述了儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷 所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中国儿童的可怜。 《五猖会》——描绘封建家长制的压制和摧残 五猖会是一个迎神赛会，在童年的“我”的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者，讽刺了当时自称“正人君子”的军阀统治文人无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 《从百草园到三味书屋》——描写作者对百草园和三味书屋的回忆以及儿童时代对自然的热爱，写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋的学习生活的感受 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 《父亲的病》——揭露庸医误人的实质 父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 《琐记》——描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象
《朝花夕拾名著阅读题》能力提升训练及答案 1．名著阅读 （1）根据语段写出相应人物。 ①这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。 ②这个人脸上不疤不麻，身个儿比平常人略长一点，肩膀宽宽的，且有两只体面干净的大手。 ③这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 我选择_______，语段中的人物是_______，请写出与其有关的一个事件_______。 （2）《朝花夕拾》中饱含了鲁迅先生的“爱”与“憎”，请结合文章的具体情节分别 ．．阐述这两种情感。 ①解读“爱”．从（填情节）_______________表达了鲁迅先生（填感情） ________________ ②解读“憎”．从（填情节）_______________表达了鲁迅先生（填感情） ________________ 2．名著阅读。 （1）下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是． A．长妈妈睡觉在床上摆“大”字，将“我”弄得晚上睡不好觉。 B．“我”想去五猖会看“无常”，父亲却强迫我背《鉴略》，我感到很痛苦。 C．“最平常的是‘蟋蟀一对’，旁注小字道．‘要原配’”这是陈莲河给父亲开的药方。D．衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言。 （2）《藤野先生》一文中写了作者与藤野先生相处时的哪几件事？ 3．这个学期,我们一起阅读了名著《朝花夕拾》,请根据作品内容回答下列问题。 (1)请从《朝花夕拾》中选择一个你认为是鲁迅益友的人,并写出理由。 (2)《朝花夕拾》中“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多,你觉得他们最“深恶痛疾”的可能是书中的哪一篇?请简要说明理由。 4．阅读下列语段，回答问题 ……她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给他换衣服；又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里……。 “叫呀，你父亲要断气了。快叫呀！”（A）说。 “父亲！父亲！”我就叫起来。 “大声！他听不见。还不快叫？！” “父亲！！父亲” 他已经平静下去的脸，忽然紧张了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。 “叫呀！快叫呀！”她催促说。 “父亲” “什么呢？……不要嚷。……不……。”他低低地说，又较急地喘着气，好一会，这才复了原状，平静下去了。 “父亲”我还叫他，一直到他咽了气。