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杂交育种与诱变育种课件(精美)

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6-1杂交育种与诱变育种 公开课精品课件

6-1杂交育种与诱变育种 公开课精品课件
杂交 自交 选种 自交
（动物选种时常用测交）
杂交育种有什么优点？
将不同个体的优良性状集中到一个个体上
杂种优势
杂种优势是生物界普遍存在的现象。 指基因型不同的亲本个体相互杂交产生的杂种 第一代，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、 产量和品质等一种或多种性状上优于两个亲本 的现象。
Eg. 骡（体力强大，耐力好）
白莲:1994年江西广昌白莲研究所搭载白莲 种子 442粒，培育出太空莲3号等新品种，亩产 达120千克，比原品种提高88％，平均粒重 2．2克，最大为3．3克（原品种平均粒重 为1.1克），超过出口莲子标准。
1 、太空莲3号中有没有产生新基因？
有新基因产生。
2、诱发基因突变的条件有哪些？ 微重力、宇宙射线、重粒子、 变化磁场和高真空。
杂交育种是改良作物品质，提高农作物单 位面积产量的常规方法。
ⅹ
中国家黄畜牛、家禽的育种也常用杂荷交斯育坦种牛。
中 国 荷 斯 坦 牛
杂交育种的优点明显，但实际 操作中会遇到不少困难。分析 杂交育种的不足。
杂交育种不能创造新的基因，并且所需 时杂交间育要种长只，能那利有用没已有有的能基出因现重意组想，不按需到选的 结择，果并，不并能且创需造要新时的基间因相。对杂要交短后的代育会出种现方 法性呢状？分离现象，育种进程缓慢，过程繁琐
变异频率高，大幅度改良某些性状 。
3/16 1/16
当神舟六号航天飞船搭载着两位英雄宇航员成功返 航时，一些特殊的乘客也回到了地球。他们是一些：生 物菌种、植物组培苗和作物、植物、花卉种子等。在太 空周游了115小时32分钟，返回地球后，搭载单位的科 研人员将继续对它们进行有关试验。
回答： （1）作物种子从太空返回地面后种植，往往能出现新 的变异特征。这种变异的来源主要是植物种子经太空中 的 宇宙射线等辐射后，其 基因 发生变异。请预测可能产 生的新的变异对人类是否有益? 不一定 ，你判断的理由 是_基_因__突__变_是__不__定__向_的__。 （2）试举出这种育种方法的优点：

2.6.1杂交育种与诱变育种 (共49张PPT)

2.6.1杂交育种与诱变育种 (共49张PPT)

以下是杂交的育种参考方案：
杂交 Ｐ 自交 Ｆ１
高抗 DDTT
矮不抗 ddtt
高抗
DdTt
选优 Ｆ２ 高抗 自交 选优
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt
连续自交，直至不出 现性状分离为止。
上图是利用高抗和矮不抗两个品种的玉米获得能 稳定遗传的矮抗玉米的过程,请回答有关问题:
①上述育种的原理是什么?适用于哪些生物？
F1
高杆抗病
年
DdTt
↓
配子
DT
花药离体培养→
↓
DT
秋水仙素→
↓
Dt
dT
dt 第2
↓
↓
↓
年
Dt
dT
dt
↓
↓
↓
纯合体
DDTT
DDtt
ddTT
ddtt
↑ 筛选出需要的矮抗品种
太空船把多种萌发的种子带上了太空，这些种子在宇宙里经 过了综合射线的作用，回到地面后，经培育长出150公斤各种 颜色的大南瓜以及各种颜色超级菜椒等。
二、依据原理： 基因重组
三、常用方法：杂交 F1自交 F2筛选 连续自
交 ，直至性状基本不分离为
止
四、优点： 五、缺点：
将不同个体的优良性状集中到一个个 体上；技术简单。
育种时间较长。
讨论探究一、2：
玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗锈病（T）对不 抗锈病（t）为显性，现有纯合的高秆抗锈病的玉米 （DDTT）和矮秆不抗锈病的玉米（ddtt），如果你是育 种工作者，zxxkw怎样才能用简单技术得到矮秆抗病的优良品 种（ddTT）？用遗传图谱表示出来.
A．①→②过程简便，但培育周期长 B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期 C．③过程常用的方法是花药离体培养 D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同

杂交育种与诱变育种课件PPT

杂交育种与诱变育种课件PPT

2．诱变育种不同于杂交育种的特点是
()
①能大幅度改良某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新
基因型 ④一般对个体生存有利
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
解析：杂交育种与诱变育种都能产生新基因型，故③不对；诱
变育种的原理是基因突变，一般对个体生存有害，所以④不是
诱变育种的特点。
答案：A
二、易错易混辨析题
获得了果大、肉厚和维生素含量高的青椒新品种，这种育种原理本
质上属于
诱变育种 。
（5）用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种，
培育出抗倒伏、抗锈病的品种，所用方法是 杂交育种
。
（6）用秋水仙素或硫酸二乙酯处理蕃茄、水稻种子，获得成熟期
早、蛋白质含量高的品系，这种方法是 诱变育种
。
2、下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品 种的示意图，试分析回答：
通过教材前面的知识回顾，结合植物杂交育种和动物杂交育种的概 典型案例，以问题导思、材料分析、比较综合等多种方法的，结合材料 设置相关问题，层层深入，以此遗传和变异规律在生产实践中的应用这 一重点内容；杂交育种和诱变育种的优点和局限性，是本节内容的难点 ，通过知识回顾导入其概，然后典型案例和资料分析，设计问题对二者 进行比较分析，并总结规律，由此突破这一难点内容。
杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长，那
有没有能出现意想不到的结果，并且需要时间相对要
短的育种方法呢？
...
来自星星的南瓜
1.太空莲3号中有没有产生新基因？
有新基因产生
2.诱发基因突变的条件有哪些？
微重力、宇宙射线、重粒子、变化磁场和高真空
3.诱变育种有哪些优点？

生物人教版必修二61《杂交育种与诱变育种》课件共14页文档

生物人教版必修二61《杂交育种与诱变育种》课件共14页文档

2019/10/30
7
基因重组 基因突变 染色体变异染色体变异
缩短育种 年限
2019/10/30
8
例3：诱变育种与杂交育种的不同之处是（ A ） ①能大幅度改良某些性状；②能形成新基因；③能形成 新基因型；④一般对个体生存有利。
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
2019/10/30
9
补充：右图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为
2019/10/30
12
补充：右图表示以某种农作物（1）和（2）两个品种为 基础，培育（4）（5）（6）（7）四个品种的过程。根 据右图，回答下列问题：
（4）由（2）培育出（7）的方法Ⅵ 是 采用射线照射或药剂处理等人工诱变方式 。
2019/10/30
13
END
5、优点：① 提高突变频率
。
② 在较短时间内获取更多的优良变异类型 。
6、缺点：基因突变的 不定向性 和 低频性 使选
育工作量大，具有 盲目性
。
7、应用：①农作物育种：培育出的新品种具有抗病力
强、产量高、品质好等优点。②微生物育种：如青霉菌
的选育。 2019/10/30
6
例2：属于分子水平上的育种工作的是（ A ） A、辐射育种 B、杂交育种 C、单倍体育种 D、多倍体育种
的纯种和易染锈病抗倒伏的纯种杂交，来培育抗锈病又
抗倒伏的高产品种。请回答：
（1）F2中，选种的数量大约占F2的（ B ） A、9/16 B、3/16 C、1/16 D、4/16
（2）抗病又抗倒伏的个体中，理想的基因型是（ C ）
A、DT B、dT C、ddTT D、Ddtt
（3）F2中，理想基因应占（ C ） A、1/3 B、2/3 C、1/16 D、2/16

6.1 杂交育种与诱变育种 精美课件(人教版必修2)

6.1 杂交育种与诱变育种 精美课件(人教版必修2)
的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成
多倍体植株。
（3）举例： 三倍体无子西瓜的培育
常规育种
处理 杂交 通过基因重组 把两亲本的优 良性状组合在 同一后代中
诱变育种
用射线、激光、化 学药品等处理生物 用人工方法诱发基 因突变，产生新性 状，创造新品种或 新类型
多倍体育种
用秋水仙素处理种 子或幼苗 抑制细胞分裂中纺 锤体的形成，使染 色体数目加倍后不 能形成两个细胞( 染色体变异) 器官大，营养物质 含量高，但发育延 迟，结实率低
变异频率高，大幅度改良某些性状
太空椒
普通椒
4）局限性：诱变育种的方向难以掌握，诱变体难以 集中多个理想性状。
原因：基因突 变是随机不定 向的。
讨论：怎样克服？ 5）克服方法：要想克服这些局限性，可以扩大诱变 后代的群体，增加选择的机会。
课堂小结
杂交育种 依据 原理
基因重组 选种 自交
诱变育种
第1节
杂交育种与诱变育种
学习目标
1、了解杂交育种的概念、原理及杂交过程、应用等
2、了解诱变育种的方法、应用
3、综合比较杂交育种、诱变育种与单倍体育种、多倍体育 种原理、方法、特点等
杂交育种 将两个或多个品种的优良性状通过交配集中 一、概念： 在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。 基因重组 二、依据原理： 三、常用方法： 杂交 自交 选种 自交
3.在F2中可以用测交的方法判断杂合子和纯合子；
4.动物杂交育种，不能用单倍体育种的方法。
5.比植物杂交育种所需年限短。
杂种优势：是指基因型不同的亲本相互杂交产生的杂 种一代，在生长势、生活力、繁殖力、抗逆性、产量 和品质等一种或多种性状上优于两个亲本的现象。杂 种优势在F1代表现最明显。例如：我国劳动人民用马 和驴杂交获得体力强大，耐力好的杂种——骡。 杂种优势主要利用杂种F1代的优良性状，并不要 求遗传上的稳定。需年年制种。如水稻的杂优种，每 年农科站都有供应。

人教版教学课件第一节 杂交育种与诱变育种(共24张PPT)

人教版教学课件第一节 杂交育种与诱变育种(共24张PPT)

？
能不能将不同品种中的优良性状结合 在一起？
一、杂交育种（P99）
概念: 是将两个或多个品种的优良性状通过交配集 中在一起，再经过选择和培育，获得新品种的方法。
思考 小麦高秆（D）对矮秆（d）为性，
抗锈病（T）对不抗锈病（t）为显性， 现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT） 和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt），如果 你是育种工作者，怎样才能得到矮秆抗 病的优良品种（ddTT）？
2用激光或亚硝酸处理萌发的种子或幼苗能诱导基因突 变,激光或亚硝酸起作用的时间是有丝分裂的（ A ）
几种主要育种方法的比较
类型 原理 常用 方法 杂交育种 基因重组
将具有不同 优良性状的 两亲本杂交
人工诱变育种 基因突变
用物理或化学 的方法处理生 物 提高变异频率 加速育种进程
单倍体育种 染色体变异
3.请分析下列两个实验：
⑴、用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的 番茄花蕾，子房发育成无籽番茄。 ⑵、用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍 体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜的 花粉子房发育成无籽西瓜。试问： a、番茄的无籽性状是否能遗传？ 否 若取这番茄植株的枝条扦插，长成的植株 所结果实中是否有种子？ 。 是 b、三倍体无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状是 有 若取这植株的枝条 否能遗传？ 扦插，长成的植株的子房壁细胞含有 3 个染色体组。
1属于分子水平上的育种工作的是（ A ） A、辐射育种 B、杂交育种 C 、单倍体育种 D、多倍体育种
A.分裂间期 B.分离期的中期 C.分裂期的后期 D.各个时期 3人工诱导生物发生基因突变是创造生物新类型的重要 方法,这是因为（ C ） A.易得大量有利突变体 B.可按计划定向改良 C.变异频率高,有利变异较易稳定 D.含A、B、C三项

杂交育种与诱变育种-课件

杂交育种与诱变育种-课件

基因型 ④一般对个体生存有利
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
解析 本题考查诱变育种的优点。诱变育种依据的原理是
基因突变，基因突变能产生新的基因，能大幅度改良某些
(3)存活下来的青霉菌产生的青霉素的量存在着很大的差 异，这说明________________________。 (4)上述育种方式叫________育种，所获得的高产青霉菌株 的青霉素产量提高了几百甚至几千倍，这说明这种育种方 式的优点是________________________________________ ________________________________________________。 思维导图：
(3)F1的基因型是________，表现型是________，矮秆抗锈 病新品种的基因型应是________。 思维导图：
深度剖析 过程a叫做杂交，产生的F1基因型为DdTt，表 现型为高秆抗锈病。过程b叫做自交，目的是获取表现型 为矮秆抗锈病的小麦品种(ddT_)，因为此过程所得后代会 发生性状分离，所以要想得到稳定遗传的矮秆抗锈病植株 必须经过c，即筛选和连续自交，直至后代无性状分离。
色的，这是因为
பைடு நூலகம்( )。
A．染色体变异
B．基因重组
C．自然突变
D．人工诱变
解析 细菌进行无性生殖，在生殖过程中不进行减数分裂，
因而细菌的变异不可能是由于基因重组引起的。染色体变
异引起的生物变异，可以改变生物个体的基因含量、基因
的相互关系，但不会产生新的基因，进而不会表现出全新
的性状，而且细菌是原核生物，无染色体。在紫外线的作
2．杂交育种和诱变育种的比较
项目
杂交育种
诱变育种

高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共28张PPT)(完美版课件)

高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共28张PPT)(完美版课件)
①人工诱导多倍体育种 ②人工诱变
③单倍体育种 ④用适当浓度的生长素诱导
A．①④
B．②③
C．③④
D．①②
B 10. 下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是 （） ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 ②
我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，
培育出抗虫棉 ③我国科学家通过返回式卫星搭载种
D 答案：[
]
B 7．通过诱变育种培育的是（
）
A.三倍体无子西瓜 B.青霉素高产菌株
C.二倍体无子番茄 D.八倍体小黑麦
8．根据遗传学原理，能迅速获得新品种
C 的育种方法是（ A.杂交育种
） B.多倍体育种
C.单倍体育种
D.诱变育种
达标测评
9. 在生产实践和科研中，欲获得无子果实，可利用的方
A 法有（ ）
称为单__倍___体__育种.其优点是___明__显__缩___短__育___种__年__限.
达标测评 ⑶叫由_③__培多__育_倍_出_体_⑥_的__常。用依方据法的是原用_理_秋_是___水__染__仙__色____素__体__处__变__理__异_,形。成的⑥
达标测评
B 3、杂交育种所依据的主要遗传学原理是（ ）
子培育出太空椒 ④我国科学家通过体细胞克隆技术
培养出克隆牛
A. ① C. ①②③
B. ①② 达标测评
D. ②③④
今天你学到了什么？ 1.育种 2.杂交育种 概念、原理、实例、流程、优缺点 3.诱变育种 概念、原理、实例、流程、优缺点
展望： 定向改变生物的性状。基因工程，细胞
工程等
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记

人教版《杂交育种与诱变育种》课件ppt4〔完美版〕

人教版《杂交育种与诱变育种》课件ppt4〔完美版〕

U
高秆 矮秆
不抗病 抗病
A_bb
aaBB aaBb
矮秆 不抗病
aabb
U
矮秆抗病 矮秆不抗病
U 连续多代自交，淘汰不
利性状的植株，直至不 发生性状分离为止
… …
深度思考：
(1)杂交育种一定需要连续自交吗？
杂交育种不一定需要连续自交，若选育隐 性优良纯种，则只要在子二代出现该性状 个体即可。
(2)动植物杂交育种有怎样的区别？
概念：
利用物理因素(如x 射线，γ射线、紫外线，激 光等)或化学因素(如亚硝酸、硫酸二乙酯等) 处理生物，使生物发生基因突变
基因 定向改造 重组 生物性状
植物体 细胞膜的 克服远缘 还不能完全 细胞杂 流动性、 杂交不亲 按照人们意 交育种 细胞的全 和的障碍 愿表达
能性
例2：某生物的基因型为AaBB，通过下列技术 可以分别将它转变为以下基因型的生物：AABB； aB；AaBBC；AAaaBBBB。则以下排列正确的是 ( )B A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细 胞融合 B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多 倍体育种 C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转 基因技术 D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转 基因技术
针对不同育种目标正确选择育种方案：
杂交育种(最简便) 单倍体育种(快速) 基因工程 诱变育种 多倍体育种
拓展：灵活创新、实际应用
如果只有水稻的某迟熟(aa)品种,那么 我们有什么好办法快速得到早熟(AA)品 种？
人工诱变 + 单倍体育种
人工 迟熟品种 (aa) 诱变
杂合子
(Aa) 花药离 体培养
第
AB Ab aB ab
2 年

人教版高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共22张PPT)

人教版高中生物必修二第六章第1节《杂交育种与诱变育种》(共22张PPT)
自由组合定律 2、如何判断显隐性？
F1表现出来的性状
3、若要选择的品种是双隐性、一隐一显、双显，如 何得到纯合子？
若要选择的品种是双隐性，F2中的类型直接选择； 若要选择的品种是一隐一显、双显，需连续自交不 再发生性状分离为止。
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/112021/8/11Wednesday, August 11, 2021
“三系杂交稻” “二系杂交稻” “超级杂交稻”
李登海
玉米之父
选育的紧凑型玉米新品种 掖单13号在2004年2月20日 荣获国家科技进步一等奖
杂交育种
原理：基因重组
方法：杂交→自交→选优 自交 杂交育种不能创造新的基因，并且所需时间要长，
优那点有：没使有位能于出不现同意个想体不上到的的多结个果优，良并性且状需集要中时于间一相个 对要短个的体育上种，方即法“呢集？优”,能产生新的基因型。具有 杂种优势。
需要几代？5-6代
DdTt
选优 F2 高抗
自交
选优 F3
高不抗 矮抗 矮不抗 ddTT ddTt
连续自交，直至不出现 性状分离为止。
ⅹ
中国黄牛
中国荷斯坦牛 荷斯 坦牛与我国黄牛杂交选 育后逐渐形成的优良种。 泌乳期可达305天，年产 乳量可达6300kg以上。
荷斯坦牛
你知道我国在杂交育种方面的哪些伟大成就？ 水稻之父
优点：能提高突变率，产生新基因；在较短时间内获得 更多的优良变异类型。
缺点：难以控制突变方向，无法将多个优良性状组合； 有利变异少，须大量处理实验材料。
应用：太空作物的培育 、青霉菌的选育等。

杂交育种与诱变育种课件

杂交育种与诱变育种课件

选育出需要的矮抗品种
矮抗
↓×
动物的杂交育种
中国荷斯坦牛：荷斯 坦—弗里生牛与我国黄 牛杂交选育后逐渐形成 的优良种。泌乳期可达 305天，年产乳量可达 6300kg以上。
一、杂交育种
1、概念： 杂交育种是将两个或多个品种的优良性
状通过交配集中在一起，再经过选择和培 育，获得新品种的方法。 2、原理：基因重组
秋水仙素
花药离 体培养
原 基因重组 基因突变 理
染色体变异
优 点
可以集中两 个亲体的优 良性状
育种年限缩 短果，大，茎秆 改良某 些性营养物 状
丰年 易富粗限 稳，短 定，
缺 点
时间长
有利不多， 需大量处理
发育迟 结实低
高度不育 植株弱小
下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出 ④⑤⑥品种的示意图，试分析回答：
2.你能预计在实际操作中可能会 遇到哪些困难?
孟德尔两对 相对性状的杂交实验
试一试：
已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为显性， 抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性，两 对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆 易染病两纯系品种。你用什么方法能把两 个品种的优良性状结合在一起，又能把双 方的缺点都去掉？
选择育种 局限：不能把位于两个品种的优良性 均
状集于一身
不
能
实
杂交育种
主要优点：有目的地把位于两个品种 的优良性状集于一身
行 种 间
局限：不能产生新的基因
的
基
因
诱变育种
主要优点：能产生新基因 局限：该方法具有一定的盲目性
交 流
杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种
处 理
杂交
辐射、射线 化学药剂
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  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

太空作物的培育等。
“黑农五号”大豆
黑龙江农科院用辐 射方法处理大豆，培育 成“黑农五号”大豆品 种，含油量比原来的品 种提高了2.5%，大豆产 量提高了16%。
青霉菌高产菌株的选育
1943年从自然界分离出来 的青霉菌只能产生青霉素 20单位/mL。后来人们对青 霉菌多次进行X射线、紫外 线照射以及综合处理，培 育成了青霉素高产菌株， 目前青霉素的产量已达到 50000～60000单位/mL。
玉米
品种A子粒多，但不抗黑粉病， 品种B子粒少，但抗黑粉病。
1 用什么方法既把两个品种的优良性状结 合在一起，又能把双方的缺点都去掉？ 2 预计实际操作中可能会遇到哪些困难？ 怎样解决这些困难？
3 你还能说出哪些杂交育种实例？
“杂交水稻之父”
“三系杂交稻”
“二系杂交稻”
“超级杂交稻”
袁隆平
06年度国家最高科学技术奖--李振声院士
Ｆ１ 长毛立耳 BbEe Ｆ２
选优
长立 长折 短立 短折 BBee Bbee 比植物杂交育种所需年限短 长折 BBee 长折 Bbee 长折 短折 bbee 短折
测交
短折 bbee F3
长折
一、杂交育种
1、概念
杂交育种是将两个或两个以上的优良性状通过交 配集中在一起，在经过选择和培育，获得新品种 的方法。
思考与讨论 P99
5、优点
①、目的性强，通过杂交使位于不同个体上的 优良性状集中于一个个体上（“集优”）；
②、可表现“杂种优势”。
6、缺点
1.育种所需时间较长（一般需7－8年）
2.只能利用已有的基因重组，不能创造新的基因。
二、单倍体育种 方法：花药离体培养
矮抗（ddTT）小麦的培育 DDTT
×
DdTt
５、缺点
难以控制突变方向，具有一定的盲 目性,有利个体少;需大量处理实验 材料 ，工作量大 。
四种育种方法的比较
类 型 育种原理 杂交育种
单倍体育种 多倍体育种
染色体组成倍 减少（染色体 变异） 染色体组成倍 增加（染色体 变异） 用秋水仙素 处理萌发的 种子或幼苗 器官大型， 营养含量高
太空中各种辐射、失重、宇宙粒子、弱地磁，高真空等综合作用 产生地面上难以实现的变异。
“神舟”五号搭载育成的巨人南瓜
甘肃种植的太空育种的蔬菜
太空水稻搭载前后株系对比
太空育种辣椒
太空黄瓜
思考与讨论 P100
４、优点 提高基因突变频率，加速育种进程。
产生新基因，大幅度地改良某些性状。 获得前所未有的新性状。
高抗 DDTT
F3
矮抗 ddTT
ddTT ddTt 矮抗
矮不抗
试一试：动物的杂交育种方法
假设现有长毛立耳猫（BBEE）和短 毛折耳猫（bbee），你能否培育出能稳定 遗传的长毛折耳猫（BBee）？
短毛折耳猫
长毛折耳猫 长毛立耳猫
杂交
Ｐ
长毛立耳 BBEE
短毛折耳 bbee 长毛立耳 BbEe
F1中雌雄交配
杂交→自交→ 育种方法 选优→自交 （至纯种）
物理或化学 花药离体培养 的方法处理 后再用秋水仙 素加倍 生物 明显缩短 育种年限
优 点
使不同亲本的 提高变异频率 优良性状集中 加速育种进程 于同一个体上
应用实例 培育矮抗小麦 培育青霉
素高产菌株
培育矮抗小麦
三倍体无子 西瓜的培育
2.只能利用已有的基因重组，不能创造新的基因。
物理因素（如X射线，紫外线，激光等） 或化学因素（如亚硝酸等）能诱发基因突变， 产生新的基因。
四、诱变育种
1、概念
利用物理因素（如X射线，紫外线，激光等） 或化学因素（如亚硝酸等）处理生物，使生物 发生基因突变。
2、原理
基因突变
3、应用 “黑农五号”大豆、青霉菌的选育
问题情 境
九十年代后期，美国学者布朗抛出“中国威胁论”，撰文说到下 世纪３０年代，中国人口将达到１６亿，到时谁来养活中国。
袁隆平向世界宣布：“中国完全能解 决自己的吃饭问题，中国还能帮助世 界人民解决吃饭问题”。
古人驯化野生动物－家禽、家畜
植 物 驯 化
原理
自然变异 长期人工选择
缺点
1 育种周期太长 2 可选择的范围有限
2、原理
基因重组
多次
3、方法 杂交 4、应用
自交
选优
自交
纯合子的 优良品种
例如：高产、矮秆水稻的培育 抗病、矮秆小麦的培育
杂交水稻之父：袁隆 平,从1976年到2006年， 累计增产粮食5200多 亿公斤，平均每年解 决6000万人的粮食问 题。
×
中国黄牛
荷斯坦牛
中国荷斯坦牛： 荷斯坦—弗里生牛与我国黄牛杂交选育后 逐渐形成的优良种。 泌乳期可达305天，年产乳量可达 6300kg以上 。
秋水仙素处理 四倍体 × 二倍体
三倍体种子 种下去 授二倍体 三倍体植株 的花粉 联会紊乱 不能形成正常的卵细胞 无子西瓜
第 二 年
思考与讨论 P99
5、优点
目的性强，通过杂交使位于不同个体上的优良 性状集中于一个个体上（“集优”）；可表现 “杂种优势”
6、缺点
1.育种所需时间较长（一般需7－8年）
小麦远缘杂交的奠基人,其培育的小麦抗病强、 产量 高
现有纯合的高秆抗锈病的小麦（DDTT） 和矮秆不抗锈病的小麦（ddtt）。如果 你是育种工作者，你应该怎样操作才能 得到矮秆抗病（ddTT）的优良品种？
杂交 Ｐ
矮不抗 ddtt 自交 F1 高抗 DdTt 假如从播种到收获种子 要一年，那么培育出一 选优 F2 9高抗 3高不抗 3矮抗 1矮不 个能稳定遗传的纯种矮 ddTT ddTt 抗 抗小麦至少要7－8年 自交 矮抗 ddTT 矮抗 ddTt 选优
ddtt 杂交 普通植株
减数分裂
DT Dt dT dt
花药离体培养 秋水仙素
花粉
花药离体培养
DT Dt dT dt单倍体幼苗 DDTT,DDtt,ddTT,ddtt 二倍体植株
单倍体幼苗
秋水仙素处理
纯合子幼苗 筛选所需的品种
筛选所需的品种
三、多倍体育种
（方法：秋水仙素处理萌发的种子和幼苗）
二倍体 第 一 年

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