(苏教版)六年级数学下册课件 圆锥的体积201301

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2.选择题
(1)一个圆锥体的体积是a立方米,和它等 底等高的圆柱体体积是( ) A.立方米 B.3a立方米 C.9立方米
(2)把一段圆柱体钢切削成一个最大的圆锥 体,圆柱体体积是6立方米,圆锥体体积是 ( )立方米。
A.6立方米 B.3立方米 C.2立方米
3.判断对错,并说明理由。
(1)圆柱的体积相当于圆锥体积的3倍。( )
半径是3米,高是2.4米。 (1)帐篷占地面积是多少? (2)帐篷里面的空间有多大?
转化
高 底面 半径 直径
转化
圆锥的体积等于和它等底等高的 圆柱体积的三分之一。
圆锥的体积 = 圆柱体积
来自百度文库
=
字母表示
3 底面积×高
3
1 V= 3
sh
1.填空 1.圆锥的底面积是5平方分米,高是 3分米,体积是( 5立方分米)。
2.圆锥的底面积是10平方分米,高 是9分米,体积是(30立方分米)。
(2)一个圆柱体木料,把它加工成最大的圆锥 体,削去的部分的体积和圆锥的体积比是2 : 1。( ) (3)一个圆柱和一个圆锥等底等高,体积相差 21立方厘米,圆锥的体积是7立方厘米。( )
4.运用公式,解决实际问题。
1.一个圆锥形沙堆,高是1.5米,底 面半径是2米,每立方米沙重1.8吨。 这堆沙约重多少吨? 2.有一个近似于圆锥的帐篷,它的底面
圆锥的体积
教学目标
• 1.探索并初步掌握圆锥体积的计算方法和推 导过程,会应用公式计算圆锥的体积并解 决一些实际问题。 • 2.培养实践操作、观察比较、抽象概括及逻 辑推断的能力,发展空间观念。 • 3.培养合作意识和探究意识,获得成功的体 验,体验数学与生活的联系。
圆柱的体积公式是什么?我们是如何推导的?