人教版三年级语文下册全册课课练(含答案)
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三年级语文下册全册教材课后练习题参考答案第1课古诗三首1.有感情地朗读课文。
背诵课文。
默写《绝句》。
〔名师来指导〕有感情地朗读古诗,要正确划分古诗的节奏,如:“迟日/江山/丽,春风/花草/香。
”韵脚要读得响亮而稍长,读出古诗的韵味。
如“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的韵脚是“zh ī”,朗读时韵脚要重读;还要把握古诗的情感基调,感受古诗的节奏美和韵律美。
如朗读《三衢道中》时语速要平缓,语调要欢快些,读出诗人山行时的愉悦心情。
背诵古诗要讲究方法,尝试回忆背诵法:朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强记忆的效果。
2.结合诗句的意思,想象画面,说说三首诗分别写了怎样的景象。
〔答案大家找〕《绝句》描写的是春回大地,万物苏醒,暖融融的太阳,将万里江山照耀得非常美丽;春风吹拂,绿草如茵,鲜花飘香,春意盎然。
春风吹送着初放的百花和茵茵芳草发出的芳香。
冻土融化,土地湿润,燕子正繁忙地飞来飞去,衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动。
《惠崇春江晚景》描写的是早春的清晨,诗人信步江畔。
迷离的晨雾尚未散尽,令人仿佛置身仙境。
转过青青的竹林,一株桃树闪入眼帘,看那满树花苞,已有两三枝绽放笑脸。
一阵“嘎嘎”的欢叫传入耳中,循声望去,三两只鸭子迈着蹒跚的步子,游过水边的嫩苇丛,在江水中自在游弋。
江水转暖了,河豚上市的时节也到了!《三衢道中》描写的是梅子泛黄的时候,正是雨季,却遇上天天晴朗的日子坐上小船,游到了小溪的尽头。
回程正好走山路,看到的是一路绿荫浓浓并不比以前看到的少,而绿荫深处传来的声声黄鹂的啼鸣,更增添了不少游兴。
第2课燕子1.朗读课文,边读边想象画面,并读出对燕子的喜爱之情。
背诵第1~3自然段。
〔名师来指导〕(1)朗读指导:首先把课文读正确、读流利,然后想象画面,什么样的燕子在怎样的春日里飞行、停歇。
朗读时要突出燕子的活泼可爱和春天的美景,读出作者对春天和燕子的喜爱之情。
(2)背诵时要先反复朗读课文,想象画面进行背诵。
人教版三年级语文下册课课练含答案一。
燕子一、比一比,组词语。
掠翅尖、偶遇、圈尘、谅倦二、想一想,填一填。
绿色的春天、飞舞的燕子、摇曳的柳丝、轻盈的羽毛、细密的细雨、绚烂的花、修长的尾巴、灵活的翅膀四、抄一抄,写一写。
蓝蓝的天空中,电杆之间连着几条细线,多么像五线谱啊!停在那里的燕子就像音符一样,谱成了一支正待演奏的春天赞歌。
二、古诗两首一、拼一拼,选一选。
zhuāng chái sìzhǐ妆裁泗紫zuāng cái shìzǐ___yǒng ___ chuíróng tiāo bāng cuí二、比一比,组词语。
妆装、裁栽、咏唱、滨宾、装扮、栽种、永久、宾客四、想一想,填一填。
1、绿叶一树高,万条垂___。
不知___谁裁出,二月春风似剪刀。
2、妆裁泗水滨,___垂时时新。
永久东风面,宾客总是春。
三、荷花知识积累一、拼一拼,写一写。
荷花包装、张红福片、花瓣、起舞、莲蓬、___、水风、漂鼎二、想一想,填一填。
粉红的荷花、雪白的荷花、碧绿的荷叶、香气扑鼻的荷花、柔软的花瓣、宽大的荷叶、清新的水风、碧绿的池水、美丽的画卷三、比一比,组词语。
裳蹈、稻田、蜻蜓、常青、蹈舞、田野、晴空、挺立四、照样子,写一写。
挨挨挤挤地站在一起,静静地欣赏着荷花的美丽。
五、照样子,写一句话,用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿已经全部展开,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
四、珍珠泉知识积累一、拼一拼,选一选。
___、___、shuǐshàng、___、___、___、xiǎochù、___二、想一想,填一填。
珍珠泉、明云在上、水面上、照相、影像、清鲜可口、小厨房、遥远三、比一比,组词语。
珍珠、泉水、明云、水面、照相、影像、清鲜、厨房四、照样子,写一写。
珍珠泉水清澈见底,明云在上,照相时水面上的影像清晰可见。
新部编人教版三年级下册语文课课练试题及答案类文阅读-1 古诗三首小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
1.选出下列词语在古诗中的意思。
惜:()A.可惜 B.珍惜 C.爱惜 D.痛惜尖尖角:()A.蜻蜓尖尖的尾巴 B.还没有展开的嫩荷的尖端 C.尖尖的树枝 D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物?在后面的括号里画“√”;没有描写到哪些景物?在后面的括号里画“×”。
泉水()柳枝()树荫()荷叶()荷花()蝴蝶()蜻蜓()3.这首诗清新自然,写的景物虽不多,却勾画了一幅生动的小池风景图。
你读出了怎样的感受?或者体会到了诗人怎样的情感?1. C B2. 画“√”:泉水、树荫、荷叶、蜻蜓画“×”:柳枝、荷花、蝴蝶3.例:我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。
绝句[宋]志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
1.写出诗中下列字的读音。
系()藜()沾()2.试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
3.从前两句诗中,我们可以看出作者是描写了作者()时的所见所闻。
A.春日赏花B.夏日淋雨C.春日远足D.夏日游园4.从诗人的描述中,我们领略到了一个()的春天(双选)。
A.草长莺飞B.生机勃勃C.色彩缤纷D.花红柳绿1.jì lí zhān2.春日时雨时晴,杏花开时,小雨落在身上,衣服欲湿未湿,杨柳风最柔,吹到脸上也不觉得冷。
3.C4.BC类文阅读-2燕子识鸟我住在山里,清早,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。
凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯,一只聪明欢快的鸟。
我惊讶地怔住细听,它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却婉转曲折,变幻多姿,极是含情达意。
情侣的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交谈,合众讨论,都有足够的语言。
1.古诗三首一、看拼音,写词语。
1.春天来了,小河里的冰逐渐róng huà( )了。
2。
yuān yāng( )是中国著名的一种观赏鸟类.3。
蒌蒿满地lú yá( )短,正是河豚欲上时。
4.méi zi( )黄时日日晴,xiǎo xī( )泛尽却山行。
二、我能给加点的字选择正确的解释。
①后退 ②推辞,拒绝③再,又 ④表示转折1。
小溪泛尽却山行。
( )2.朋友们再三要为我饯行,因盛情难却,我只好接受了。
( ) 3。
我来了,他却走了.( )4。
在困难面前,我们决不退却。
( )三、按课文内容填空并回答问题.1。
《绝句》写的是 季的景色,从“ , ”这两句诗中可以看出来。
2。
《惠崇春江晚景》是 为 画的《 》题写的诗,歌咏了 的美好时光.3.《三衢道中》这首诗描写的是诗人曾几在 (季节)游三衢时写的,抒发了诗人山行时 的心情.四、我会根据诗意写诗句。
1.燕子飞来,衔着湿软的泥土忙着筑巢,暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯.2。
竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
五、我能把诗句补充完整。
1。
迟日江山丽, 。
2。
,春江水暖鸭先知。
3.梅子黄时日日晴, 。
六、课内阅读.绝 句 【唐】杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.1。
杜甫是 代著名诗人,被后人尊称为“ "。
2。
解释下面的词语.迟日: 泥融: 3。
本诗中“ , ”两句运用了动静结合的写法,展现了初春时节一派生机盎然的景象。
4.这首诗表达了诗人的思想感情。
2。
燕 子一、读句子,看拼音写汉字。
1。
天空晴朗,和煦的春风chuī fú( )着大地.2.同学们三三两两地jù lǒng( )在一起做游戏。
3。
燕子飞快地lüè guò ( )湖面,湖面上泛起波纹。
4.天边ǒuěr( )飘浮过几朵淡淡的白云。
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”.吹拂(fú fó) 聚拢(jǜ jù)闲散(sǎn sàn) 纤细(qiàn xiān)三、选词填空。
部编版三年级下册语文全册课时作业课课练目录第一单元 (2)1.古诗三首 (2)2.燕子 (4)3.荷花 (6)4. 昆虫备忘录 (8)语文园地一 (9)第二单元 (10)5.守株待兔 (10)6.陶罐和铁罐 (11)7.狮子和鹿 (12)8.池子与河流 (14)语文园地二 (14)第三单元 (16)9.古诗三首 (16)10.纸的发明 (18)11.赵州桥 (20)12.一副名扬中外的画 (21)语文园地三 (22)第四单元 (24)13.花钟 (24)14.蜜蜂 (25)15.小虾 (27)语文园地四 (27)第五单元 (29)16.小真的长头发 (29)17.我变成了一棵树 (30)第六单元 (32)18.童年的水墨画 (32)19.剃头大师 (33)20.肥皂泡 (35)21.我不能失信 (36)语文园地六 (37)第七单元 (38)22.我们奇妙的世界 (38)23.海底世界 (40)24.火烧云 (42)语文园地七 (43)第八单元 (44)25.慢性子裁缝和急性子顾客 (44)26.方帽子店 (46)27.漏 (47)28.冬枣 (49)语文园地八 (50)第一单元1.古诗三首第 1 课时1.给下列加点的字选择正确的读音。
(用“√”标出)融.化(rónɡ róu)燕.子(yān yàn)鸳.(yuān yān)鸯.(yānɡiānɡ )2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖,大自然一片生机勃勃的美丽景象,春风吹来,带着花草的清香,河滩上冰雪融化,泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢,温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第 2 课时1.连线,把汉字和相关读音连起来。
人教部编版三年级语文下册同步课时练习班级:姓名:2020.2.221、古诗三首第一课时1.给下列加点的字选择正确的读音。
(用“√”标出)融.化(rónɡ róu)燕.子(yān yàn)鸳.(yuān yān)鸯.(yānɡ iānɡ)2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。
第二课时1.连线,把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝..欲上.时。
..短,正是河豚...,春江水暖鸭先知...。
蒌蒿满地芦芽3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
第三课时1.看拼音,写字词yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá()()()()méi zi xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn ()()()()2.填空。
《绝句》的作者是朝的诗人,被称为。
《惠崇春江晚景》的作者是朝的诗人。
《三衢道中》的作者是朝的诗人。
3.把《三衢道中》相关的句子写下来。
(1)乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。
_____________________________________________________________(2)山路上苍翠的树,与来的时候一样浓密。
_____________________________________________________________(3)梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气。
_____________________________________________________________(4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。
三下语文课课练习题第一单元迷人的大自然一、燕子一、看拼音写词语。
yàn zi wū hēi qīng kuài chì bǎng jiǎn dāo wěi bā huó pōjī líng wēi fēng gǎn jí jù lóng guāng cǎi duó mù zēng tiān shēng jī lüè guò dào tián yī zhuǎn yǎn ǒu ěr yī quānyīn fúyǎn zòu zàn gē二、按原文填空。
1.一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了___________的小燕子。
2. 的草,的叶,的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边;有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去。
3.几对燕子了,落在电线上。
电杆之间连着细线,多么像啊!停着的燕子成了,谱成了一支的春天的赞歌。
三、实践题1.实地观察燕子。
2.背诵全文。
二、古诗两首一、看拼音写词语。
xì yè guāng jǐng wàn zǐ qiān hóng()()()二、默写古诗。
1.咏柳(作者:)2.春日(作者:)三、按课文内容填空。
1.《咏柳》和《春日》都是描写季的景象的。
2.《春日》中有两句是千古名句,请写下来:,。
这两句诗的意思是:3.《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是,“一树”的意思是。
第一课《古诗三首》第一课时1.给下列加点的字选择正确的读音。
(用“√”标出)融化(rónɡ róu)燕子(yān yàn)鸳(yuān yān)鸯(yānɡiānɡ )2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思,想象画面,说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖,大自然一片生机勃勃的美丽景象,春风吹来,带着花草的清香,河滩上冰雪融化,泥土变得潮湿而松软,引得燕子飞来含泥筑巢,温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第二课时1.连线,把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.(1)三两只枝:两三枝桃花。
(2)鸭先知:群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
(3)芦芽:芦苇的嫩芽。
(4)河豚:一种有毒的鱼。
(5)上:指上市,就是在市场上销售。
3.竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,这些可都是烹调河豚的好佐料,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。
第二课时1.连线,把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
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人教版三年级语文下册课课练(含答案)目录1.燕子------------------------------------------------------------------------2.古诗两首------------------------------------------------------------------3.荷花------------------------------------------------------------------------4.珍珠泉---------------------------------------------------------------------5.翠鸟------------------------------------------------------------------------6.燕子专列------------------------------------------------------------------7.一个小村庄的故事------------------------------------------------------8.路旁的橡树---------------------------------------------------------------9.亡羊补牢------------------------------------------------------------------10.惊弓之鸟------------------------------------------------------------------11.画杨桃---------------------------------------------------------------------12.想别人没想到的---------------------------------------------------------13.和时间赛跑---------------------------------------------------------------14.检阅------------------------------------------------------------------------15.争吵------------------------------------------------------------------------16.绝招------------------------------------------------------------------------17.可贵的沉默---------------------------------------------------------------18.她是我的朋友------------------------------------------------------------19.七颗钻石------------------------------------------------------------------20.妈妈的帐单---------------------------------------------------------------21.太阳------------------------------------------------------------------------22.月球之谜------------------------------------------------------------------23.我家跨上了“信息高速路”------------------------------------------24.果园机器人---------------------------------------------------------------25.太阳是大家的------------------------------------------------------------26.一面五星红旗------------------------------------------------------------27.卖木雕的少年------------------------------------------------------------28.中国国际求援队,真棒!---------------------------------------------29.古诗两首------------------------------------------------------------------30.西门豹---------------------------------------------------------------------31. 女娲补天------------------------------------------------------------------32. 夸父追日------------------------------------------------------------------一.燕 子知识积累一.拼一拼,写一写。
人教版小学三年级语文下册全册课课练含答案1.燕子一、比一比,组词语。
掠()尖()偶()圈()))倦()遇(谅()尘(二、想一想,填一填。
)的羽毛()的燕子()的柳丝()的春天()的翅膀()的尾巴(()的细雨()的花四、抄一抄,写一写。
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
、古诗两首2 拼一拼,选一选。
ǐzhs ìzhuāng chái 紫泗妆裁zǐshìzuāng cáichuíbīn yǒng tāo垂滨咏绦íāng cu tiāo brǒng比一比,组词语。
))滨()裁()咏(妆())宾(栽()永(装()四、想一想,填一填。
)绿丝绦。
(1、)一树高,万条(。
)),()春风(不知细叶谁()一时新。
)泗水滨,(2、()总是春。
)东风面,((花3、荷知识积累一、拼一拼,写一写。
piān piān qǐwǔhéhuābǎo zhàng fǎng fú) ) ( ) ( ( ) (yīshang ng suífēng piāo dòálin peng) ) ( ) ( (二、想一想,填一填。
)碧绿的()粉红的()雪白的()的荷叶()的花瓣()的荷花()一池()一幅(一阵()三、比一比,组词语。
)蜓(稻(裳())蜻())晴())挺()常(蹈(四、照样子,写一写。
)(挨挨挤挤(()) 1 )()()静静地(五、照样子,写一句话,用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
4、珍珠泉知识积累拼一拼,选一选。
ù)sh)朴素(sùn zhà)开镶嵌(kǎn qiàn 绽(dìngāi) 青苔(tái tōbō)洒清泉(quán chuán)泼(p 二、拼一拼,组词语。
1.燕子一、比一比,组词语。
掠()尖()偶()圈()谅()尘()遇()倦()二、想一想,填一填。
()的春天()的燕子()的柳丝()的羽毛()的细雨()的花()的尾巴()的翅膀四、抄一抄,写一写。
蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
2、古诗两首拼一拼,选一选。
zhuāng chái sìzhǐ妆裁泗紫zuāng cái shìzǐyǒng tāo bīn chuí咏绦滨垂rǒng tiāo bāng cuí比一比,组词语。
妆()裁()咏()滨()装()栽()永()宾()四、想一想,填一填。
1、()一树高,万条()绿丝绦。
不知细叶谁(),()春风()。
2、()泗水滨,()一时新。
()东风面,()总是春。
3、荷花知识积累一、拼一拼,写一写。
héhuābǎo zhàng fǎng fúpiān piān qǐwǔ( ) ( ) ( ) ( )lián peng suífēng piāo dòng yīshang( ) ( ) ( )二、想一想,填一填。
粉红的()雪白的()碧绿的()()的荷花()的花瓣()的荷叶一阵()一池()一幅()三、比一比,组词语。
裳()稻()蜻()蜓()常()蹈()晴()挺()四、照样子,写一写。
挨挨挤挤()()()静静地()()()五、照样子,写一句话,用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
4、珍珠泉知识积累拼一拼,选一选。
绽(dìng zhàn)开镶嵌(kǎn qiàn)朴素(sùshù)清泉(quán chuán)泼(pōbō)洒青苔(tái tāi)二、拼一拼,组词语。
qū()dān()曲担qǔ()dàn()dǎo()shi( )倒似dào()si( )三、想一想,填一填。
美丽的()弯曲的()茂密的()清澈的()一串()一束()一潭()一块()四、照样子,写词语。
弯弯曲曲()()()一束束()()()5、翠鸟知识积累拼一拼,写一写。
cuìniǎo chèn shān dǒu bìjīlíng ( ) ( ) ( ) ( )wěi gǎn zhùshìyúwēng dàng yàng( ) ( ) ( ) ( )二、读一读,抄一抄。
翠鸟腹部清脆饲养石壁又尖又长透亮逃脱三、比一比,组词语。
衬()秆()疾()泛()村()杆()病()乏()脱()饲()希()透()锐()词()稀()秀()四、填上合适的词语。
()的羽毛()的爪子()的眼睛()地看着()地注视()地停五、写出下面各词的反义词。
动---()是----()祥--()呼--()得---()吞----()始--()进--()6、燕子专列知识积累一、拼一拼,写一写。
ōu zhōu shūshìpíláo qǐchéng()()()()tèshūcháng túzhòu jiàng kōng tiáo()()()()二、读一读,抄一抄。
漂亮舒适饥寒交迫满天飞舞四处寻找风雪不止成千上万长途飞行皑皑白雪三、填上合适的词语一张()一位()一座()一只()一片()一个()三、仔细区分,组成词语写下来。
相信细心的你一定行.殊()步()救()跋()珠()涉()球()拔()四、写出下列各词的近义词特别-----()疲劳-----()温暖-----()舒适-----()五、选择合适的词语填空纷纷顶着冒着踏着四处听到消息后,居民们()走出家门,()料峭的春寒,()的大雪,()冻得坚硬的山路,()冻僵的燕子。
六、照样子,写一写。
例:她的脸冻得通红,手冻得僵硬,但她一点也不在乎。
(),但我仍然坚持跑步。
例:如果明天下雨,运动会就改期举行。
如果(),()就()。
7、一个小村庄的故事知识积累拼一拼,写一写。
sēn lín zhàn lán kuòdàchuǎn qì( ) ( ) ( ) ( )kǎn fálímíng luǒlùgài fáng( ) ( ) ( ) ( )二、拼一拼,组词语juǎn( ) dé( )卷得juàn( ) děi( )二、读一读,写一写。
村庄甜润锋利应有尽有各式各样二、照样子,写词语。
一代代()()()()整整齐齐()()()()三、想一想,填一填。
郁郁()()雨过()()春()花()()清()秀景色()()和风()()四、按课文内容填空。
(1)、谁家想(),谁家想(),就(),把树木()下来。
(2)、一年年,(),山坡上的树木不断(),裸露的土地不断()。
8、路旁的橡树知识积累一、拼一拼,连一连。
xiàng xiēyán tíguàn延橡楔灌蹄二、比一比,组词语。
埋()廷()拔()理()延()拨()壮()转()漂()状()传()飘()三、想一想,填一填。
一()城市一()公路一()树林两()工程师一()楔子一()心四、找同音字填空。
xiàng( )树()机大()()目shēn()份()浅人()()请五、照样子,用带点词造句。
公路像箭一样笔直,但只是在一个地方弯曲成马蹄形。
六、把下面的句子写具体。
1、草地上开着小花。
()的草地上开着()的小花。
2、公路旁边挺立着橡树。
()公路旁边挺立着()的橡树。
9、亡羊补牢知识积累一、拼一拼,写一写。
kūlong quàn gào pán can yáng juàn()()()()diāo zóu hòu huǐyùyán yuán zé()()()()二、读一读,在正确的读音后面画“√”。
ze( ) jie( )则街zai( ) jia ( )juan( ) chan( )圈缠zhuan( ) can( )三、比一比,组词语。
遇()悔()狼()寓()梅()猪()盘()叼()硬()盆()叨()便()四、看偏旁组字。
忄()()()犭()()()穴()()()纟()()()五、在括号中填上动物名称。
()争()斗()吞()咽()假()威()飞蛋打()鬼()神()目寸光六、按原文填空。
他的马(),赶车的本领(),盘缠带得(),走得(),就()楚国。
10、惊弓之鸟知识积累拼一拼,写一写。
lāgōng shèjiàn dàyàn( ) ( ) ( )bēi cǎn shāng tòng lièkāi( ) ( ) ( )比一比,组词语。
列()借()愉()裂()猎()愈()三、写出这些词语。
1、非常出乎意料。
()2、在某方面有才干的人。
()3、离开了群体,单身无依靠。
()4、比喻受过惊吓后,遇到一点动静就特别害怕。
()四、写出近义词奇怪------()害怕-----()著名------()仔细-----()吃惊——()本事——()判断语气A 惊讶B 怀疑C肯定 D 谦虚 E 询问1、“是吗?”“你真有这样的本事?”()2、“大王,我不用箭,只要一拉弓,这只大雁就能掉下来。
”()3、“你是怎么知道的?”()4、“不是我的本事大,是因为我知道,这是一只受过箭伤的鸟。
”()5、“啊!”“真有这样的本事!”()六、连线我们在游泳池边看花展男同学在教室里升国旗同学们在国歌声中踢足球小朋友们在公园里做准备活动国旗班战士在运动场上做功课11、画杨桃知识积累一、拼一拼,写一写。
dīng zhǔshěn shìduān zhèng yán sù( ) ( ) ( ) ( )shǎng wǔhéyán yuèsèjiào huìshúxī( ) ( ) ( ) ( )二、辨一辨,填空。
册侧测()面()量练习()幅福富幸()一()画()有做作坐座()业()位()文合()()用工()三、选词填空严格严肃1、张老师对我们的要求一向很()。
2、小强没有完成作业,李老师()地批评了他。
教育教诲山村的孩子渴望受到良好的()。
虽然我离开母校多年了,可是老师们的(),永远留在我的心中。
四、开火车接词语排排水水果()()()悦()()()()()树()()()()()杨()()()()()五、照样子,写词语。
认认真真老老实实()()()()12、想别人没想到的知识积累读一读,写一写。
召集骆驼得意称赞群山连绵起伏若隐若现恍然大悟二、照样子,写一写。
密密麻麻( ) ( ) ( )整理整理( ) ( ) ( )三、拼一拼,组词语。
shǔ( ) jin( )数禁shu( ) jin( )四、不改变原意,把下面句子换个说法这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?画师把三个徒弟召集在一起。
怎么能这样做?五、用下面的词语写句子。
虽然……但奇怪13、和时间赛跑知识积累拼一拼,写一写。
jiāng lái yōu shāng rìyuèrúsuōsuīrán()()()()kuáng bēn shǔjiàshòu yìwúqióng zīwèi()()()()二、比一比,组词语。
著()赛()蔚()迷()暑()寒()慰()谜()照样子,填一填。
金→(钅)→(铁)衣→()→( ) 耳→()→()穴→()→()竹→()→()足→()→()四、填关联词语。
1、()明天还会有新的太阳,()永远不会有今天的太阳。
2、他们知道()欺骗我说外祖母睡着了,()对我说实话:外祖母永远不会回来了。
五、填一填,读一读。
1、少壮不努力,()。
2、花有重日开,()。
3、一日之际在于晨,()。
4、黑发不知勤学早,()。
14、检阅知识积累拼一拼,写一写。
jùlèbùyāquèwúshēng jiézhīchén mò( ) ( ) ( ) ( )júmiàn xiàn mùqíng bùzìjìn guān zhòng( ) ( ) ( ) ( )二、拼一拼,组词语。