一、写出下列小写字母对应的大写字母。(5分)
二、我会在拼音下面正确美观地写出汉字。(12分)
f ēi ch án
g s
h é j
i ān zh ǔ y ào
y ǐ j īng x ī
y áng y ī sh ēng
三、选择正确的读音,在上面画“√”。(4分)
1.兔子跑得(de d é)真快!它得(de d é)到了第一名。
2.妈妈有空( k ōng k òng)就会带我到空(k ōng k òng)气清新的地方散步。
四、比一比,再组词。(8分)
园（ ） 捉（ ） 住（ ） 直（ ） 因（ ） 招（ ） 往（ ） 首（ ）
五、我会给句子加上标点。(8分)
1你去过北京吗( )
2.你还是请别人帮忙吧( )
3.天黑了( )我要回家睡觉了( )
六、读一读,连一连。(8分)
七、照样子,写一写。(10分)
1.前一后左—里—
2.叽叽喳喳
3.例:又大又红桃子又大又红。(2分)
又又
4.例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
王丽低着头说话。(小声地)(2分)
5.例：树很．快乐,喜鹊也很
．．快乐。(2分)
很，也很。
八、想课文,填一填。(15分)
1.桃对，柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对。
2.读遍,而义。
3.蝌蚪游得 ,蜘蛛结忙。
4.小娃撑小艇,偷白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道。
九、听老师读短文,再完成题目。(13分)
知了借粮
夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！
不知不觉，冬天到了。知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”
蚂蚁把粮借给了知了，并且叮嘱(zhǔ)知了以后不要只顾眼前，不考虑(lǜ)将来。知了借了粮走了。
第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。
1.照样子,写词语。(4分)
例:借粮食
象棋音乐电话西瓜
2.短文共有（）短。第二段有( )句话。（2分）
3.知了到了冬天没有粮食吃,是因为( ) （2分）
①知了妈妈没有给它粮食。②知了不停地唱歌,没有准备过冬的粮食
4.蚂蚁是怎样劝告知了的?在文中用波浪线“”画出来。(2分)
5.知了听从蚂蚁的劝告了吗?从文中哪一句话可以看出来?画上横线
“”(3分)
十、看图写话。(15分)
仔细观察图画,这是什么季节?图画上都有谁?他们在哪儿?在做什么?会说什么?把看到的、想到的写下来。
