任务驱动型作文：最美的时光

6.民富则国富，民强则国强。若想至太平盛世，成 大同之治，还请先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先 为国而后家，先为公而后己。国耳忘家，公耳忘私矣。 ——回扣任务，重申论点，发出倡议、呼吁 ——结尾大气，点题同时，升华主题
（权衡类）任务驱动型作文行文结构模式
• 1、简引材料，做出选择 • 2、权衡比较+ 简述理由，突显所选合理性 • 3、析理由① • 4、析理由② • 5、析理由③
国耳忘家，公耳忘私 ①生命中最美好的时光是什么？是小刘熬夜拼搏的激情岁月？还是大李 林荫小憩的静谧诗篇？亦或者是老王国耳忘家的沉寂年华？而我，更为钦佩 以国家为己任，为公而忘私的奉献的时光。 ——紧扣写作任务，表明自己看法，提出明确判断选择。 ——第1段，贵在表明态度。即算任务开始。 ——亮观点，明任务，入题快。
2.3两段“原因分析”与“背景分析”，分析老王“最美时光”的理由，阐 明自己看法。 ——这里就有了思考、权衡。
4.最美的时光是什么？是有一份爱国情，有一颗爱国心，为国而奋 发的时光。老王的一颗亦子心，比起陆游、文天祥也遑不多让。 （从历史 层面，紧扣“爱国奉献”一词，运用同类事例，紧扣老王所体现的精神） 所谓以身为国，以心爱国，又有几人能做到呢？有崇洋媚外的人，将 生养他的土地看得一无是处，有远赴海外的人，将礼仪之邦的文明败坏 的一堒糊涂。而老王，是有益国家之事虽死不避，以最朴素的语言，最 浓烈的情怀诉说最美好的时光——国耳忘家，公耳忘私。（正反对比， 反面批驳）回扣任务 5.智而用私不如愚而用公。苟利国家生死己，岂因福祝避趋之？ （引用论证）古今交替间，时代易变，人心亦古，但爱国却是永恒的主 旋律。我们所向往的大同之治，我们所渴望的中国梦想，所谓最美好的 时光，皆在国与家之间统一。（价值作用分析） ——4、5两段紧扣“爱国奉献”一词，运用同类事例和反面批驳，从 人的存在价值层面，再次分析老王的最美时光）
理由分析
第二种时光：小刘说，和大家一起熬夜制作机器人参加 比赛，便是最好的时光。 小刘的最好时光是：理想追求，兴趣爱好 所以，如果你认为小刘的时光是最美时光，那么你的理 由时什么？ 这是另一种人生轨道，与老王不同，小刘并未做到在国 家进步层面的突破与贡献；但是他在生命的时光中能认 真专注，沉浸在与小伙伴一起比赛而忙碌的时光中，将 自己的技能发挥到极致，为了自己的喜好与兴趣，竭尽 全力做出最好的机器人，尽力而为的拼搏，这种为理想 志趣而奋斗拼搏的时光便是最好的时光。
★归纳总结：之所以选他，是因为：他成功的原因、做法及成 就对国家对社会对人类有重要意义，他的做法及精神品质为 社会所缺，成为榜样，激励他人…… 在论述中，古今中外优秀艺术家和文学家的事例都可以使用 （简） ，但是一定★要
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范文赏析
+
联系现实 举例分析（简） （同类/反类）
+扣回所选人物
• 【6、想解决办法（依题而设）】 • 7、回扣任务，重申论点（倡议劝勉、强调呼吁）
Fra Baidu bibliotek
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1.老王、小刘、大李，这三个人中，你认为谁的时光最好？ 2.思考权衡：对三个人物进行比较 3.选择：明确指出“我认为（ ）最好” 4.阐明所选之人的时光是最好的原因：★理由即他们各自认 为自己的时光是最好的的原因，以及对他们的贡献、价值、 意义作用的评判。
理由分析
第一种时光：“老王说，科学无止境，我每天给国家 做出一点贡献，让国家有进步，这就是最好的时光。” 老王的最美时光是：潜心科学，每天为国做贡献，科技兴 国。 所以，如果你认为老王的时光是最美时光，那么你的理由 时什么？ 老王的成就在于科学上的研究，让国家有进步。此外， 他具有“潜心科学，为国做贡献”的优点，他具有远大的 志向并愿意不断努力。在他生命中的时光里，他能在长期 的积累中不断钻研，为国家做出巨大贡献，推动国家发展， 这样的时光便是最好的时光。
叙事体新材料 任务驱动型作文
“哪种时光最好”讲评
【学习目标】
1.了解判断自己作文存在的问题。 2.掌握任务驱动权衡类作文的行文构思。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 • 近期，中央电视台推出“你觉得生命中最好的时光是什 么”的专访：老王说，科学无止境，我每天给国家做出一点 贡献，让国家有进步，这就是最好的时光；小刘说，和大家 一起熬夜制作机器人参加比赛，便是最好的时光；大李智明 说，最好的时光莫过于一片寂静的林荫道，一杯咖啡，一本 书，听着悦耳的鸟鸣，静静品读一下午。 • 这三种“时光”，你认为哪种“最好”？请综合材料内 容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 • 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 套作，不得抄袭。
理由分析
第三种时光：大李说，最好的时光莫过于一片寂静的林荫道， 一杯咖啡，一本书，听着悦耳的鸟鸣，静静品读一下午。 大李的最好时光是：享受生活，品味读书 所以，如果你认为大李的时光是最美时光，那么你的理由时 什么？ 大李象征着一种精神上的追求，他不是某一领域内最优秀的 人，但是在他生命中的时光中能独自待上一个下午，读书、 品茶、让内心得到释放，把灵魂置于污浊外，坚守心中的那 份圣洁的宁静，这便是最好的时光。
③我喜欢大李林荫品书的宁静，却更赞扬老王属尽职守，承 担责任的勇气。老王的担当，是每天给国家做一点贡献，让国家 有进步，而这同样也应是我们的担当。天下兴亡，匹夫有责。许 多人总习惯用“事不关己，高高挂起”的姿态，忽视我们身上的 责任与担当。他们以“普通人”的概念定义自己，所谓捐躯赴国 难的事例，所谓匹夫有责的事理，只当事故而已。（背景分析， 反面论证）而今，老王以国为己任，为国努力，为国奋斗，为国 付出的时光，也是最美的时光。（点题，紧扣任务）
审题意，明任务
一、审题意： 选出生命中最好的时光。 三个人物的最好“时光”的特点：老王的最好时 光是，潜心研究科学，每天为国家做贡献；小刘最好 的时光是：追求理想或者做自己最喜欢的事情，人生 有追求有寄托，做自己觉得有意义的事情；大李最好 时光是：享受生活，品味读书；

审题意，明任务
二、明任务 任务1.这三种“时光”，你认为哪种“最好”？ 一是三个人物都有自己的最好时光，二是谁的时光最好。 特别注意“最”字：副词。表示在程度上达到极点，超过一 切同类的人或事物。 任务2.请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。 老王、小刘、大李，他们都是最好时光的典型，分别是贡 献、理想志趣典型，享受生活的典型。 三个人物都拥有好的时光，你认为谁的时光最好呢？ 这就要求你作文必须对三个人物进行比较，表明了必须用“比较 的写法”作文。在比较中说明你的理由。
②我欣赏小刘熬夜苦战的拼搏，但更钦佩老王持之以恒的学习与奋斗。 他以兴复国家为目标，以科学研究为途径，刻苦钻研的毅力，一点一滴的贡 献，为国而忘家，为公而忘私。智叟不智，何必说一人之力不能损魁父之丘 ？（引用论证）沉潜的毅力，恒久的坚持，事无不成。不说苦累，那一段时 光里，付出了许多努力，忍受了许多孤寂，却从不曾后悔与放弃。这样的时 光，已然最美丽。（原因分析） ——先肯定他人的风采。转折强调自己的选择，扣住题干中的“任务”。