多功能室安全检查记录

实验室每日检查记录
日期：{填写日期}
检查人员：{填写检查人员姓名}
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实验室环境检查
- 通风系统：{是否正常运行，温度、湿度是否适宜}
- 安全设施：{紧急停车按钮、消防器材等是否完好}
- 清洁卫生：{实验室地面、工作台面、实验器材是否清洁，有无垃圾堆积}
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设备状态检查
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实验材料检查
- 化学品：{存储是否安全，标签是否清晰，数量是否充足} - 消耗品：{如试管、移液器等是否充足，是否需要采购}
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安全事项检查
- 个人防护：{实验服、手套、护目镜等是否穿戴齐全}
- 化学品使用：{是否按照安全操作规程使用化学品}
- 实验操作：{是否遵守实验操作规程，有无不当操作}
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备注：{其他需要记录的事项}
- 今日发现光谱分析仪亮度偏低，已通知李四负责人，待维修。

- 实验室卫生状况良好，继续保持。

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签字：
{检查人员签名} {日期}
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请根据实际情况填写以上模板中的内容。

检查记录应当真实、准确，以便及时发现问题并采取相应措施。

一、总则为加强特教学校多功能室的管理，提高资源利用率，确保多功能室的安全、有序、高效运行，特制定本制度。

二、多功能室的定义及范围1. 多功能室是指用于开展特殊教育课程、教学活动、康复训练、社会实践活动、艺术教育等活动的场所。

2. 多功能室包括但不限于：康复训练室、心理咨询室、多功能教室、艺术教室、社会实践活动室等。

三、管理制度1. 使用申请（1）使用多功能室需提前向管理部门提出申请，填写《多功能室使用申请表》。

（2）管理部门根据申请内容、时间、地点等因素进行审批。

2. 使用规范（1）使用者应遵守多功能室的相关规章制度，爱护设施设备。

（2）使用过程中，如需调整设备，应征得管理员同意。

（3）使用完毕后，使用者需将多功能室恢复原状，清理垃圾。

3. 安全管理（1）多功能室内部设施设备应符合国家安全标准，定期进行检查、维修。

（2）使用过程中，如发现安全隐患，应立即停止使用，并及时报告管理员。

（3）管理员应定期对多功能室进行安全检查，确保安全。

4. 环境卫生（1）使用者应保持多功能室整洁，不乱扔垃圾。

（2）管理员应定期对多功能室进行清洁、消毒。

5. 资源共享（1）多功能室资源应优先保障特殊教育课程和教学活动的需求。

（2）在满足特殊教育需求的前提下，其他部门或个人可申请使用。

6. 管理人员职责（1）管理员负责多功能室的日常管理工作，包括设备维护、环境卫生、安全检查等。

（2）管理员应具备一定的专业知识，为使用者提供技术支持和指导。

四、奖惩措施1. 对遵守制度、爱护设施设备、表现突出的使用者给予表彰和奖励。

2. 对违反制度、损坏设施设备、影响多功能室正常使用的行为，将追究责任，进行处罚。

五、附则1. 本制度由特教学校制定，自发布之日起施行。

2. 本制度如有未尽事宜，由特教学校根据实际情况进行解释和修订。

3. 本制度解释权归特教学校所有。

班级、多功能室、教师办公室、学校各科室卫生管理办法(试行)班级、多功能教室、教师办公室、学校各科室卫生管理办法（试行）、教室卫生、多功能教室卫生打扫卫生区域为：教室、多功能教室及教室、多功能教室的所对走廊、窗卫生评比标准:多煤体教学设备管理及卫生:在不用时,设备（指耳机,话筒充电池,话筒等）要入柜,设备没入柜或柜门未关（柜门有损坏情况关闭不了,要及时上报总务备案,无备案视为未关闭）的班级直接扣完8分;放学后必须关闭多媒体设备电源,电源未关闭的班级,直接扣完8分;多媒体卫生:擦拭黑板要关闭多媒体机箱,以免灰尘进人多媒体,多媒体柜面、饮水机无水渍、无粉尘等,物品摆放整齐;讲台地面无粉尘,饮水机放学后要断电,给最高分,其余根据具体情况酌情減分,每项减分标准为1-8分。

地面卫生:地面无灰尘、无纸屑、无痰迹、无垃圾、给最高分,其余根据具体情况酌情减分,每项减分标准为3-5分。

墙面卫生:墙面卫生含教室内墙面和班级教室门口对应的走廊墙面,无灰生,无笔迹、无脚印l等给最高分,其余根据具体情况酌情减分,每项减分标准为1-2分。

桌椅卫生:桌椅摆放整齐、有序、布局合理、桌面干净、无刻画、无水渍给最高分,其余根据具体情况酌情減分,每项减分标准为1-2分。

卫生工具摆放:卫生工具摆放整齐、有序、布局合理给最高分,其余根据具体情况酌情减分,每项减分标准为1分。

关灯关窗:课间操、室外活动课、放学等时间关灯、关窗给最高分,其余根据具体情况酌情减分,每项减分标准为1分。

其它卫生:教室卫生无死角、窗台擦拭干净、教室空间无蜘蛛网、高空墙壁无厚积灰尘等给最高分,其余根据具体情况酌情减分,每项减分标准为0.5分。

打扫时间要求:是否按时在下午5:30之前打扫结束的给10分,5:30还在打扫给5分,5:30分都没打扫的扣5分。

在6:00之前未打扫的视为不合格。

(特殊情况除外,如召开班级家长会,出班刊等）。

打扫人员要求:学校班级卫生学生必须参与,不能出钱请人打扫。

注：本表由施工单位填写。

注：本表由施工单位填写。

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注:本表由施工单位填写。

注：本表由施工单位填写.
注:本表由施工单位填写.
注：本表由施工单位填写.
注：本表由施工单位填写.
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注：本表由施工单位填写.
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注：本表由施工单位填写。

注：本表由施工单位填写。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体同学记录人：李同学---一、班会背景为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，确保校园安全稳定，我校决定开展以“隐患排查”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过案例分享、知识讲解、互动讨论等形式，使同学们深入了解安全隐患的危害，掌握排查和防范措施。

二、班会流程1. 班会开场主持人张老师首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义，强调了校园安全的重要性，并宣布班会正式开始。

2. 案例分享张老师以近期校园内发生的安全事故为例，向同学们展示了安全隐患的严重后果。

案例包括：学生宿舍电线老化引发火灾、校园内交通安全事故等。

通过案例分享，同学们对安全隐患有了更加直观的认识。

3. 知识讲解张老师针对校园内常见的安全隐患进行了详细讲解，包括：- 消防安全：如何正确使用电器、如何扑救初期火灾、如何逃生等；- 交通安全：如何遵守交通规则、如何正确使用交通工具等；- 食品安全：如何辨别食品质量、如何预防食物中毒等；- 网络安全：如何防范网络诈骗、如何保护个人隐私等。

4. 互动讨论在知识讲解环节结束后，张老师组织同学们进行互动讨论。

同学们积极参与，就自身遇到的安全隐患和防范措施进行了分享。

讨论环节中，同学们提出了以下问题：- 如何在宿舍安全用电？- 如何预防网络诈骗？- 如何提高交通安全意识？5. 隐患排查行动为了让同学们将所学知识应用到实际生活中，张老师组织开展了“校园安全隐患排查”行动。

同学们分成小组，对教室、宿舍、食堂等场所进行了全面排查，并及时向班主任汇报了发现的问题。

6. 总结与反思班会最后，张老师对本次班会进行了总结。

她肯定了同学们在隐患排查行动中的表现，并对同学们提出了以下几点要求：- 提高安全意识，时刻关注身边的安全隐患；- 学会自我保护，掌握安全防范措施；- 积极参与校园安全建设，共同营造安全和谐的校园环境。

三、班会效果通过本次班会，同学们对安全隐患有了更加深刻的认识，掌握了安全防范知识，提高了自我保护能力。

中学多功能电化教室管理制度中学多功能电化教室是指使用电子设备和网络技术来支持教学活动的教室。

为了更好地管理这样的教室，可以制定以下管理制度：1. 使用规定：- 禁止在教室内进行非学习相关的活动，如玩游戏、看视频等。

- 禁止修改、删除或下载教师提供的教学材料。

- 禁止擅自连接个人设备或其他外部设备到教室的电子设备上。

2. 电子设备管理：- 每个学生应对自己的电子设备负责，保持设备的完好和正常使用。

- 学生应按照教师的指导正确操作设备，避免造成设备损坏。

- 学生使用设备后，应自觉将设备关机或退出相关应用。

3. 网络使用规定：- 学生应遵守学校的网络使用规定，不得浏览或发布与学习无关的内容。

- 学生应保护个人信息安全，不得将个人信息泄露给他人或在网络上公开。

4. 教师管理：- 教师应对多功能电化教室进行定期检查，确保设备正常运行。

- 教师应提供合适的教学材料和内容，指导学生正确使用多功能电化教室。

- 教师应关注学生在教室内的行为和网络使用情况，及时给予指导和督促。

5. 学生自律：- 学生应自觉遵守教室管理制度，保持良好的学习环境和学习秩序。

- 学生应自觉完成教师指定的学习任务，不得利用电子设备进行作弊行为。

- 学生应养成良好的网络素养，知道如何正确使用网络资源，并避免陷入网络成瘾等不良行为。

以上是中学多功能电化教室管理制度的一些建议，具体的管理制度可以根据学校的实际情况进行制定。

同时，为了确保管理制度的有效执行，还需要建立相应的督导机制和奖惩制度。

中学多功能电化教室管理制度（二）是指对中学多功能电化教室进行管理的一系列规定和流程。

以下是一种可能的中学多功能电化教室管理制度的内容：1. 使用权限管理：- 只有教师和学生可以使用多功能电化教室，其他人员需经过特殊审批才能获得使用权限。

- 使用权限可以区分为管理员权限和普通使用权限，管理员权限拥有更高的权限，可以进行更高级的操作，如调整设备设置等。

2. 预约制度：- 教师和学生需要提前预约多功能电化教室的使用时间和日期，避免冲突。

音乐室安全检查记录引言概述：音乐室作为一个供音乐爱好者学习和创作的场所，其安全性尤其重要。

为了确保音乐室的安全，定期进行安全检查是必不可少的。

本文将详细介绍音乐室安全检查的记录内容和步骤。

一、设备检查1.1 乐器状况音乐室内的乐器是学习和演奏的重要工具，要定期检查乐器的状况，确保其正常运作。

具体检查点包括：1.1.1 乐器外观：检查乐器是否有明显的损坏、裂纹或者松动的部份；1.1.2 乐器弦线：检查各种弦线是否完好，是否需要更换；1.1.3 乐器音质：检查乐器的音质是否正常，是否需要调整。

1.2 电子设备现代音乐室通常配备了各种电子设备，如音响、录音设备等。

对这些设备进行定期检查，以确保其正常运作和安全使用。

具体检查点包括：1.2.1 电源线和插座：检查电源线是否破损，插座是否稳固；1.2.2 音响设备：检查音响设备的音质和音量是否正常，是否需要维修或者更换；1.2.3 录音设备：检查录音设备的录音效果和操作是否正常。

1.3 演出设备音乐室可能会用于演出活动，因此检查演出设备的安全性也是必要的。

具体检查点包括：1.3.1 舞台设备：检查舞台的结构和支撑是否坚固，是否存在安全隐患；1.3.2 灯光设备：检查灯光设备的安装和使用是否符合安全标准；1.3.3 音效设备：检查音效设备的连接和操作是否正常，是否需要维修或者更换。

二、环境检查2.1 空气质量音乐室内的空气质量对于学习和创作的效果和健康都有重要影响。

定期检查音乐室的空气质量，确保其符合相关标准。

具体检查点包括：2.1.1 通风系统：检查通风系统的工作情况，是否需要清洁或者维修；2.1.2 空气污染物：检查音乐室内是否存在有害气体或者异味，及时处理；2.1.3 温湿度：检查音乐室的温湿度是否适宜，是否需要调整。

2.2 照明良好的照明环境对于音乐室的使用者来说至关重要，因此检查音乐室的照明设备是必要的。

具体检查点包括：2.2.1 灯具：检查灯具的安装是否坚固，是否需要更换灯泡；2.2.2 光线亮度：检查音乐室的光线亮度是否适宜，是否需要调整；2.2.3 照明区域：检查音乐室内各个区域的照明是否均匀，是否存在死角。

实验室安全巡查记录表
一、实验室基本信息
•实验室名称：
•负责人：
•巡查日期：
•巡查人员：
二、实验室环境
1. 实验室整体环境
•实验室内是否整洁有序？
•实验室通风情况如何？
•实验室有无异味或异物？
•紧急疏散通道是否畅通？
2. 实验操作区域
•实验操作区域是否干净整洁？
•操作台面是否清洁？
•试剂摆放是否规范？
三、实验室安全设施
1. 灭火器及消防设施
•灭火器是否过期？
•灭火器是否摆放在易于取用的位置？
•消防栓是否标示清晰？
2. 实验室安全标识
•紧急疏散指示牌是否完整清晰？
•实验室安全标识是否齐全？
四、实验室使用物品
1. 仪器设备
•仪器设备是否正常运行？
•仪器设备表面是否清洁无异物？
2. 试剂及化学品
•试剂、化学品是否分类摆放？
•是否有过期或变质物品？
五、其他安全问题
•实验室是否存在安全隐患？
•是否有突发事件记录或备忘？
六、巡查结论
•根据以上巡查情况，实验室安全情况如何？
•若有问题，需要采取哪些措施改进？
以上为实验室安全巡查记录表，记录人员应认真填写并尽快整改存在的安全隐患，确保实验室安全环境。

第1篇一、班会时间：2022年9月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：校园安全大排查四、参会人员：全体班主任、学生代表、学校安全保卫处负责人五、班会记录：一、班主任发言尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们召开这次班会，旨在提高全体师生对校园安全的认识，加强校园安全管理工作，确保同学们的生命财产安全。

在此，我代表全体班主任发言。

近年来，我国校园安全事件时有发生，给广大师生带来了极大的伤害。

为了保障同学们的身心健康，营造一个安全、和谐的校园环境，我们有必要开展校园安全大排查活动。

下面，我将就本次大排查活动做以下几点说明：1. 提高认识，高度重视校园安全校园安全关系到同学们的切身利益，关系到学校的稳定发展。

我们要充分认识校园安全的重要性，将安全工作放在首位，切实加强校园安全管理。

2. 全面排查，不留死角本次大排查活动将全面覆盖校园的各个角落，包括教室、宿舍、食堂、操场、图书馆等场所。

我们要对校园内的安全隐患进行全面排查，不留死角。

3. 落实责任，整改到位对排查出的安全隐患，要明确责任部门，制定整改措施，确保整改到位。

对整改不力、存在安全隐患的，要严肃追究责任。

4. 加强宣传教育，提高安全意识我们要充分利用班会、讲座等形式，加强对同学们的安全教育，提高他们的安全意识。

同时，要鼓励同学们积极参与校园安全管理工作，共同营造一个安全、和谐的校园环境。

二、学生代表发言尊敬的各位老师、同学们：大家好！我是XX班级的学生代表。

首先，我要感谢学校和班主任对我们安全的关心和重视。

今天，我们召开这次班会，旨在提高我们的安全意识，共同维护校园安全。

以下是我对校园安全的一些看法和建议：1. 提高自我保护意识我们要学会保护自己，提高自我保护意识。

在日常生活中，要注意人身安全、消防安全、食品安全等，遇到危险时要冷静应对，及时报警。

2. 积极参与校园安全活动我们要积极参与学校和班级组织的各类安全活动，如消防安全演练、地震逃生演练等，提高我们的应急处置能力。

幼儿园功能室安全管理制度1、幼儿园电脑室、多功能活动室、多媒体室都有专人负责进行管理。

2、进入功能室开展活动必须进行详细登记，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况进行记录。

3、功能室负责人应根据需要对师生进行功能室使用的安全教育。

4、功能室负责人每月对功能室进行安全检查，作好检查记录，发现隐患及时报告。

5、对功能室的安全隐患，功能室负责人必须协助相关人员及时处理，并作好记录。

6、幼儿园教师、幼儿必须在管理员或专业老师的指导下使用功能室的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。

幼儿园功能室安全管理制度（2）一、总则为确保幼儿园功能室的安全，保障幼儿的身心健康，制定本安全管理制度。

本制度适用于幼儿园内所有功能室，包括但不限于游戏室、音乐室、绘画室、图书室等。

二、责任部门1. 幼儿园安全办负责制定和监督实施本制度。

2. 功能室负责人负责组织实施本制度，确保功能室的安全管理。

三、功能室安全设施1. 每个功能室应配备应急照明灯、消防设备、急救箱等紧急处理设施。

2. 所有功能室的电线、插座等电力设施应符合国家标准，定期检查和维护。

3. 功能室内的家具、器材应符合安全标准，并定期检查和更换。

四、功能室安全管理人员1. 功能室负责人应具备相关安全管理知识和技能，并定期接受安全培训。

2. 功能室负责人要定期组织功能室安全演练，提高应急处理能力。

3. 功能室负责人要及时处理功能室内的安全隐患，并向幼儿园安全办报告。

五、功能室安全管理制度1. 功能室负责人应明确功能室的使用规则和禁止行为，保证幼儿的安全与健康。

2. 功能室负责人负责巡视功能室，定期检查功能室的安全隐患，如发现问题应及时处理或上报。

3. 功能室负责人要配备专人看守每个功能室，确保幼儿在使用功能室时的安全。

4. 功能室使用前，功能室负责人要检查功能室内的设施设备是否完好，如发现异常要及时修复或更换。

5. 功能室负责人要制定功能室的日常维护计划，定期对功能室进行清洁和维护，保障幼儿的卫生和安全。

幼儿园多功能室管理制度
1. 多功能室有专人负责设备使用和管理。

2. 每次活动前检查场地及相应设备的状况，保证幼儿的安全。

3. 凡在多功能室进行的各项活动，活动组织者应按操作规范使用所有设备，并能爱护室内一切设施，如钢琴、空调、多媒体设备等。

一旦有故障即使保修。

4. 保持室内整齐，物品摆放有序，地板清洁。

5. 离开多功能室时要关闭所用电器电源及门窗。

6. 活动室内物品需详细登记，不随意挪用物品。

室内的器材设备原则上不外借，若有外借需征得领导同意后办理有关手续方可，借后如发生遗失、损坏，则照价赔偿。

7. 如发现损坏物品请及时报修。

8. 多功能室内的卫生，由包干人员负责打扫，做好多功能室及室内所有设备的保洁工作。

质检中心安全检查表分析(SCL)管控措施清单二O一五年六月十七日安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号： SCL001区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施： COD测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号： SCL002区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施：氨氮测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号： SCL003区域/工艺过程：煤炭岗位装置/设备/设施：库伦测硫测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号： SCL004区域/工艺过程：石油焦岗位装置/设备/设施：箱式电阻炉分析人员：王兵、王震、万星群日期： 2015.6.17安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号： SCL005区域/工艺过程：仪器岗位装置/设备/设施：多功能低温试验器安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号： SCL006区域/工艺过程：残炭岗位装置/设备/设施：残炭测定器安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号： SCL007区域/工艺过程：馏程岗位装置/设备/设施：石油产品蒸馏测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号： SCL008区域/工艺过程：馏程岗位装置/设备/设施：石油产品减压蒸馏测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL009区域/工艺过程：密度岗位装置/设备/设施：石油产品运动粘度测定器安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL0010区域/工艺过程：闪点岗位装置/设备/设施：开口闪点测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL0011区域/工艺过程：闪点岗位装置/设备/设施：闭口闪点测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号： SCL012区域/工艺过程：色谱岗位装置/设备/设施：气相色谱仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL013区域/工艺过程：石油焦岗位装置/设备/设施：电热鼓风干燥箱安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL014区域/工艺过程：石油焦岗位装置/设备/设施：密封式化验制样粉碎机分析人员：王震、万星群、王兵日期：2015.6.17安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL015区域/工艺过程：仪器岗位装置/设备/设施：液化气饱和蒸汽压安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL016区域/工艺过程：馏程岗位装置/设备/设施：全自动饱和蒸汽压测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL017区域/工艺过程：仪器岗位装置/设备/设施：液化气石油气密度测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL018区域/工艺过程：仪器岗位装置/设备/设施：微库伦测定仪安全检查分析(SCL)记录表区域/工艺过程：仪器岗位装置/设备/设施：荧光硫测定仪安全检查分析(SCL)记录表区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施：碱性氮测定仪安全检查分析(SCL)记录表区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施：酸值测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL022区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施：硫醇硫测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL023 区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施：溴价测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL024区域/工艺过程：仪器岗位装置/设备/设施：微量水分测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL025区域/工艺过程：闪点岗位装置/设备/设施：石油产品铜片腐蚀测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL026区域/工艺过程：仪器岗位装置/设备/设施：液化石油气铜片腐蚀测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL027区域/工艺过程：石油焦岗位装置/设备/设施：机械杂质测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL028 区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施：PH计安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL029 区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施：电导率计安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL030 区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施：钠度计安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL031 区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施：硬度计安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL032区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施：便携式溶解氧安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL033区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施：硅酸跟测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL034区域/工艺过程：密度岗位装置/设备/设施：40℃运动粘度测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL035区域/工艺过程：密度岗位装置/设备/设施：100℃运动粘度测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL036区域/工艺过程：石油焦岗位装置/设备/设施：全自动沥青软化点试验器安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL037 区域/工艺过程：质检中心装置/设备/设施：立式洗眼器安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL038 区域/工艺过程：水分析装置/设备/设施：浊度测定仪安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL039 区域/工艺过程：水分析岗位装置/设备/设施：电子天平安全检查分析(SCL)记录表单位：质检中心编号：SCL040 区域/工艺过程：煤分析岗位装置/设备/设施：全自动量热仪。

培训学校安全检查⾃查报告培训学校安全检查⾃查报告（精选8篇） 忙碌⽽⼜充实的⼯作已经告⼀段落了，回顾这段时间的⾟勤⼯作，存在着缺陷，⽴即⾏动起来写⼀份⾃查报告吧。

好的⾃查报告都具备⼀些什么特点呢？以下是⼩编帮⼤家整理的培训学校安全检查⾃查报告（精选8篇），欢迎⼤家分享。

培训学校安全检查⾃查报告1 全⾯贯彻落实上级关于学校安全⼯作指⽰精神，强化学校安全稳定⼯作，确保学校正常的教学秩序，做到“安全第⼀，预防为主”，创建平安学校，根据区教育局《武进区学校安全⽣产⼤检查和督查⼯作⽅案》精神，我校对各项安全⼯作情况进⾏了认真细致的检查，现将⾃查情况汇报如下： ⼀、加强领导，提⾼认识 学校是培养⼈才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改⾰、发展、稳定的⼤局。

⾸先，学校成⽴了以校长任组长的安全⼯作领导⼩组，按照通知指⽰精神及学校安全检查考核⽬标，组织进⾏了学校安全⼯作⾃查。

（1）制定了《安全⼯作计划》和《安全⼯作应急预案》； （2）制定了各种安全制度，做到有章可循，按制度办事； （3）对学校校舍做了深⼊细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施⽴即进⾏了维修，确保了教育教学⼯作的顺利进⾏。

（4）对学校各室（仪器室、微机室、多功能室、图书室、体育室、门卫、各年级办公室）的安全⼯作进⾏了认真检查，发现问题⽴即进⾏了解决。

⼆、营造浓厚的安全⽣产环境氛围 利⽤电⼦屏、横幅标语展⽰、宣传安全⽣产标语和警⽰语；利⽤升旗仪式进⾏安全制度、安全知识学习讲解。

学校的每⼀个楼道或楼梯⼝都张贴有“上下楼梯靠右⾏，脚步轻轻讲⽂明”的警⽰语，时刻提醒学⽣做⼀个安全、⽂明的学⽣；楼道⾥有明确、规范的安全标志。

通过这些⽅式营造了浓厚的安全⽣产环境氛围。

利⽤活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演⽰和训练，对学⽣开展安全预防教育，使学⽣接受⽐较系统的防交通事故、防触电、防⾷物中毒、防病、防体育活动伤害、防⽕、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育。

多功能活动室管理制度一、管理人员要严守工作岗位,认真履行职责。

二、管理人员要把安全工作放在首位，预防和杜绝火灾、被盗、骚乱闹事等危及安全的事故发生。

三、各套设备只能由站内工作人员操作，其他人员一律不得擅自操作。

严禁私拉电线、乱接插座、私自安装其它电器设备.使用设备要严格遵守操作规程，不得超负荷运行.四、管理人员要定期对灯光、音响、线路等电气设备进行安全检查,发现问题及时处理,确保电器设备安全、运行正常.五、其他单位使用多功能室开展活动，须到文化站履行手续,经站长批准后方可使用。

六、每次开展活动,管理人员必须提前半小时到场，做好安全检查和准备工作后方可开放。

对手续不全和没有事先安全教育的使用者,管理人员有权拒绝开放.七、开展活动时,如发现安全意外情况，要及时组织人员撤离,同事启动应急程序，妥善处理，场地使用完毕后,管理人员要认真检查设施、设备、关好门窗、切断电源。

八、多功能室所有设备一律不准外借，如因私自外借造成物品损坏或遗失的，管理者应承担全部责任。

九、加强场内安全管理,场内严禁烟火，严禁携带一切易燃易爆和危及安全的化学药品入内。

十、自觉保持场内清洁，严禁吸烟，严禁随地吐痰，吐弃口香糖、乱扔瓜果皮壳等不文明行为。

文化信息资源共享服务室开放管理制度一、文化信息资源共享服务主要是为群众提供电子文献资料的阅读和查询，以及有相关信息,多媒体资料的浏览和查询等服务。

读者需凭本人身份证或阅读证进入本室免费阅览。

二、工作人员和读者要按章操作使用本室设备及声像资料；该室所以设备及声像资料仅限室内使用，一律不得外借和挪作他用,严禁任何人将本室任何设备带出本室。

三、文化信息资源共享服务室的计算光驱、USB接口技术要求严格，未经管理人员许可，不得使用自带的各类光盘和U盘，移动硬盘等储存设备,以免损坏设备。

四、确因工作需要使用光盘或移动存储设备的,在经过理人员许可后,请务必使用正版无划痕的CD、VCD、DVD光盘和不带任何文件的空白U盘、移动硬盘等储存设备。