潮州市语文五年级上册第二单元第7课《金蝉脱壳》同步练习C卷

2020-2021学年苏教版语文五年级上册7金蝉脱壳练习卷（2）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读课内语段阅读。

开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻( )，蝉背露出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地( )，先是( )的绿色，一会儿变成了( )。

接着，头( )，前面一双( )大眼睛，像( )一样( )。

六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。

最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地( )着，( )。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，( )的蝉尾就出来了。

整个动作配合得( )。

1．根据原文填空。

2．这段文字主要写的是()的情景。

A．蝉脱壳前B．蝉脱壳时C．蝉脱壳后3．脱壳时，蝉虫身体各部分先后出来的顺序是：()→()→()→()课外类文阅读。

蜘蛛是怎样结网的我家附近有一座小山，山上长满了杂草、灌木和高大的树木。

夏天的晚上，我和小伙伴们常到这里来玩“藏猫猫”。

那时我就发现，这里树与树之间常挂着一张张薄薄的、银白色的网。

有时一些小虫掉到网上，便被粘住，无论怎样挣扎，再也飞不了了！这时就有黑色的蜘蛛慢慢地爬过来，从容地把小虫吃掉。

这有趣的画面吸引了我，激起了我的好奇心。

我想：这网是怎么织成的呢？它又是用什么织的呢？长大以后，我仍常常想起小时候的疑问。

一天，我又到山上去，忽然，我看见一只蜘蛛正在两棵树间来回爬。

我急忙悄悄地拨开树丛，走过去，在离那两棵树不远的地方站住，静静地看着。

只见那蜘蛛从一棵树上它的立脚点，引出许多根长度足以到达对面的长丝，于是这些丝就顺风飘呀飘，好像几条透明的带子飘在空中，然后，它时刻用脚去触触蛛丝的固定点。

最后，它发现一根丝拉不动了，这根丝已经缠在对面的树上，“天索”架成了。

像房子的栋梁一样，它在这条定为蜘蛛网的支撑线上，来来回回再粘几条丝，把它弄成一条粗“缆”。

《变色龙》《金蝉脱壳》同步练习第一关字词句部落（40分）飞飞告诉你：同学们，这两课共有17个要求会写的生字，6个要求会认的生字，大家要将他们的读音记牢，并用漂亮的字体写出来哦。

一、拼音乐园（读拼音写字词，注意写得匀称、美观）（4分）Dìzhè发生后，广大官兵火速赶到现场进行sōu su他们根据幸存者的jièshàpàn duà废墟下是否还有生存者。

二、语境注音我能行。

（2分）（1）豆藤上有一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模．（）一样，很难发现。

（2）天黑了，看什么东西都十分模．（）糊。

（3）刹那间，那只彩蝶已被卷．（）入它的口中，成为美餐。

（4）做试卷．（）的时候，我们要字迹工整。

三、把词语补充完整，并选用合适的词填空。

（6+4分）绘（）绘（）（）繁叶（）名（）其（）（）手画（）凶相（）（）（）雷不及（）耳1、别人做事情的时候，你千万不要在旁边（）。

2、变色龙会变色，真是（）。

3、看到沙包向我飞来，我赶紧以（）之势躲开了。

4、狼和小羊讲道理，最后讲不过小羊，就（），扑向小羊。

四、在括号里填上表示看的词语。

（3分）1、我仔细的（）着：小白兔有一对很长很长的耳朵，三瓣嘴，还有两颗红宝石一样的眼睛，可漂亮啦!2、苍蝇的眼睛是复眼，所以它们能（）到四面八方的东西。

3、当变色龙的两只眼睛同时（）着前方时，就会产生一种立体感。

五、积累、运用（15分）1、“迅雷不及掩耳”是一个多字成语，你还能写出几个这样的成语吗？、、（3分）2、“金蝉脱壳”中的“壳”的读音是，还有另外一个读音是：组词。

“金蝉脱壳”的意思是。

它是《孙子兵法》（《三十六计》）中的一个计策，你还知道哪些计策？。

（4分）3、《变色龙》一文在介绍变色龙特点时，作者主要通过（）的形式将它展示出来。

（1分）A、说明、B、叙述4、给动物找家。

（4分）鸡龙狗虎鹤鱼雕蜂一箭双（）（）毛蒜皮画（）点睛骑（）难下（）急跳墙如（）得水（）发童颜（）拥而至5、照样子写词语。

潮州市语文五年级上册第二单元第7课《金蝉脱壳》同步练习D卷一、基础题 (共20题；共135分)1. （8分）比一比，再组词。

生________ 飞________ 情________ 万________姓________ 风________ 请________ 方________2. （6分）用下面的多音字组词语。

难nán________nàn________担dān________dàn________分fēn________fèn________3. （12分）比一比，再组词。

姑________ 壮________ 站________ 幸________故________ 妆________ 贴________ 辛________冲chōng________chòng________转zhuǎn________zhuàn________4. （4分）选择恰当的词语填空。

雪白的________ 尾巴碧绿的________ 嘴巴宽宽的________ 衣裳长长的________ 肚皮5. （3分）选择合适的词语填空。

平静安静寂静①要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它立即向别的________的角落蹦去。

②夜深了，田野里一片________。

③当看到小方方拿着雨伞跑过来时，我万分焦急的心情才慢慢________下来。

6. （7分） (2018三下·盐田期末) 在括号内选择正确的读音或者字，填写在横线上。

小时候，我们都曾经做过傻________（sǎ shǎ）事，比如，犯________（fàn fàng）过错误，（吵炒）________过架，跟同学挥过拳头比输________（赢羸）。

我们也做过很多好事，比如，妥慰过愤________（fèn fèng）怒的同学，照顾过幼小的弟妹，服侍________（sì shì）过生病的母亲。

潮州市语文五年级上册第二单元第7课《金蝉脱壳》同步练习B卷一、基础题 (共20题；共153分)1. （16分）数一数，填笔画。

“声”共________画，第3笔是________。

“冲”共________画，第2笔是________。

“破”共________画，第6笔是________。

“块”共________画，第3笔是________。

“外”共________画，第5笔是________。

“笑”共________画，第5笔是________。

“节”共________画，第4笔是________。

“再”共________画，第4笔是________。

2. （6分） (2018二上·临海期末) 我会给下划线字选择正确的读音。

得（děi dé）________到重（zhòng chóng）________新倒（dào dǎo）________水朝（zhāo cháo）________霞号（háo hào）________叫水分（fēn fèn）________3. （4分）选择正确的读音涎（xián yán ）滑________ 胭（yīn yān ）脂________生嚼（jiáo jué ）________ 长年累（lěi lèi）月________4. （6分）写出下列词语的近义词。

汇集—________ 擎着—________ 耸立—________瞻仰— ________ 飘拂—________ 检阅—________5. （2分）选择合适的词语填在横线上著名闻名①他是一位________的画家。

②举世________的万里长城，吸引了世界各地的游客。

6. （4分）选字填空乒兵丘乓卫________ ________ ________球山________7. （11分）读句子，看拼音写字词。

必备的五年级语文《金蝉脱壳》练习题：第一学期大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，然而一做题就遇到专门多问题，为了幸免这种现象，编辑老师整理了这篇五年级语文金蝉脱壳练习题，期望大伙儿练习!一、按要求完成句子题。

1.我们大声叫喊，对着它指手画脚。

它依旧一动也不动。

用关联词连成一句话_____________________________。

2.突然，我发觉了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫。

缩写：_____________________________________二、读语段，完成习题。

最有味的是( )出壳的情形。

未出壳的蝉尾用劲地( )着，伸着。

蝉儿把它差不多出壳的上半身( )向后仰去，又( )地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，( )的蝉尾就出来了。

整个动作配合得( )。

脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才( )地离开了蝉壳。

刚出壳的蝉儿除了背上那一层爱护甲外，全身差不多上灰白色的，折叠的翅膀也只有一点点。

然而，专门快就发生了奇迹般的变化。

又小又嫩的翅膀逐步大了起来，专门快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。

蝉儿的肚子在不停地跳动着，每跳动一次，身上的颜色就( )地变化一次，慢慢地变成了( )，变成了( )。

翅膀上显现了( )、( )的斑纹。

蝉触角也显现出一道道( )。

1.按原文内容把( )补充完整。

2.写出语段中表示颜色的词语_____________________________________3.语段从_________、_________、_________、_________四个方面说明蝉出壳后发生了奇迹般的变化。

小编再次提醒大伙儿，一定要多练习哦!期望这篇五年级语文金蝉脱壳练习题能够关心你巩固学过的相关知识。

苏教版语文五年级上册第二单元第7课《金蝉脱壳》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共107分)1. （5分）按拼音写汉字________________________________________xié tiáo chōu chùjīng qiǎo shēng yámǐn jié2. （5分）按拼音写汉字méi yǒu xiàn zài shén me biàn huàmiàn tiáo________________________________________3. （6分）我是拼音小能手依依不舍精巧金蝉脱壳敏整齐华丽捷________________________________________________4. （3分）我会选词填空。

A．注视 B．注意①上课时要________听讲。

②弟弟一动不动地________着电视屏幕。

③外出游玩要________安全。

5. （4分）写出反义词华丽—________ 整齐—________ 敏捷—________ 精巧—________6. （8分）形近字组词柿________ 搜________ 颜________协________沛________ 瘦________ 谚________ 胁________7. （4分）字音辨析搜索（sōu shōu）________ 协调（tiáo diào）________抽搐（xùchù）________ 金蝉脱壳（kéqiào）________8. （8分）看拼音写汉字。

《金蝉脱壳》读写练习题（精选12篇）《金蝉脱壳》读写练习题篇1作者：朱维山☆课文的第三至五自然段，按时间顺序描述了金蝉在脱壳过程中的动作以及样子、颜色、大小的变化，为我们展示了一幅奇妙动人的景象。

请同学们仔细阅读这三个自然段，找出描述金蝉脱壳过程的词语填写在下面的括号里。

一只（）的、通身发着（）的蝉虫沿着柿子树干往上（）→（）一个枝丫上时，它用脚紧紧地（）树皮上的一处裂口，（）那里不动了蝉虫的整个身体来回地（）了几下，（）立刻（）了一道（），蝉背（）→背上那一层保护甲的颜色也在很快地（），先是（），一会儿（）→头（），前面一双（）的大眼睛，像两颗花椒籽一样（）→六只脚（），整个身子在慢慢地（）→蝉尾使劲地（）着，（）着，已经出壳上半身（），又敏捷地向前（），再用前脚（）蝉壳用力（），（）的蝉尾就（）→脱壳的蝉静静地（）蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地（）了蝉壳蝉儿除了保护甲外，全身都是（），（）的翅膀只有（）→（）的翅膀逐渐（）了起来，很快（）身子，像两把扇子长长地（）身后→肚子在不停地（）着，每( )一次，身上的颜色就由浅而深地（）一次，渐渐地( ），( ）→翅膀上( )了（）的斑纹→触角也（）一道道（）的光环。

☆ 同学们读了课文，了解了金蝉脱壳的奇妙景象，一定会对蝉产生浓厚的兴趣，想进一步了解它。

法国杰出的昆虫学家和文学家法布尔在他的《昆虫记》中，细致描写了蝉的生活习性，譬如蝉怎么挖地洞，怎么脱壳，怎么唱歌，怎么产卵，卵怎么孵化出小生命，小生命怎么从空中钻到地下……内蒙古人民出版社出版的《动物王国》中也介绍了蝉的情况。

请同学们找来这两本书读一读（也可上网搜索有关蝉的文字），就自己感兴趣的几个问题摘录文中的句子，再写写阅读感受，最后和同学交流一下。

☆ 有一位同学，不满足于从别人的文章中了解蝉，而是自己捉了一只蝉虫放在家里，仔细观察它脱壳的过程，还写成了一篇习作。

同学们阅读下面这篇习作时，要注意文中表示时间和描写动作、样子、颜色、大小的词语、句子，体会作者是怎样把金蝉脱壳的过程写得具体生动的。

7 金蝉脱壳【课内训练】一、看拼音写汉字，并按要求完成练习。

shì zi sōu suǒ zhī yā yán sè huā jiāo zǐ zhī fán yè mào( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )pèi hé xié tiáo choū chù dù zi huī fù yī yī bùshě( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )1、用“○〞圈出整体认读音节。

2、把划线的音节的音序按字母表的顺序排列：二、用“√〞给带点字选择正确的读音。

脱壳．(ké qiào) 蝉壳．(ké qiào) 抽搐．(chù xù) 露．出(lù lòu)腾．空(tén téng)1、有一天，我无意中捡到了几个透明发亮的壳．(ké qiào)。

叔叔们说，那是蝉脱的壳．(ké qiào)。

2、开场脱壳．(ké qiào)了！我决心要解开金蝉脱壳．(ké qiào)的秘密。

三、形近字组词。

籽( ) 柿( ) 协( ) 趴( ) 密仔( ) 肺( ) 胁( ) 扒( ) 蜜ké( ) tiáo( ) zuān( )壳调钻qiào( ) diào( ) zuàn( ) 四、加偏旁组成新字，再组词。

( ) ( ) ( ) 叟 ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )五、查字典。

1、“搜〞字用部首查字法先查〔〕部，再查〔〕画；搜〞字的笔顺是【课堂拓展】六、写出以下词语的近、反义词。

近义：搜索( ) 配合( ) 颤抖( ) 新鲜( ) 依依不舍( )反义：折叠( ) 无意( ) 秘密( ) 整齐( ) 绘声绘色( )七、用关联词语填空。

学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。

因此，小编精心为大家整理了这篇五年级上册语文金蝉脱壳练习题，供大家参考。

一、找出下面的错字，把正确的写在括号里。

1.有一天，我无意中拣到了几个透明发亮的壳。

( )
2.我绝心要揭开金蝉脱壳的秘蜜。

( )
3.翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的班纹。

( )
4.蝉儿常久地趴在树上，恢复着体力，准备开始它的歌唱生崖。

( )
二、连线成对(把可以搭配的词语用直线连起来。

)
精巧的空气揭开协调
华丽的斑纹发生体力
新鲜的眼睛恢复秘密
透明的新装配合变化
三、阅读感悟
1.“金蝉脱壳”这个词的意思是_________ 它也是“三十六计”中的一计，你还知道哪些计策?_________
2.蝉脱壳时，首先是_________ 露出来;接着，_________ 钻出来;然后也出来了。

最有趣的是_________ 出壳的情况：未出壳的蝉尾_________ ，
_________ 。

蝉儿把它已经出壳的上半身 _________，又_________ ，再用前脚_________ 蝉壳 _________，_________ 的蝉尾就出来了。

整个动作
_________。

金蝉脱壳后变化最大的是_________ 与 _________，作者说它是发生了_________ 的变化。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇五年级上册语文金蝉脱壳练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

苏教版语文五年级上册第二单元第7课《金蝉脱壳》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共15题；共80分)1. （1分）选择正确的读音。

我的目光顺着僻________bì pì静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。

2. （3分）写出反义词丢失—________ 伤心—________ 绝对—________3. （8分）给下面的字加部首再组词。

朱——________——________ 台——________——________骨——________——________ 昔——________——________4. （5分）将下列句子改为陈述句。

①蝴蝶不是世界上独一无二的吗？②那不是蝴蝶吗？5. （5分）按拼音写汉字________________________________________xié tiáo chōu chùjīng qiǎo shēng yámǐn jié6. （6分）我是拼音小能手依依不舍精巧金蝉脱壳敏整齐华丽捷________________________________________________7. （4分）写出反义词华丽—________ 整齐—________ 敏捷—________ 精巧—________8. （8分）形近字组词柿________ 搜________ 颜________协________沛________ 瘦________ 谚________ 胁________9. （4分）字音辨析搜索（sōu shōu）________ 协调（tiáo diào）________抽搐（xùchù）________ 金蝉脱壳（kéqiào）________10. （8分）根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地________了几下，背上立刻________了一道口子，蝉背________出来了。

2019-2020年苏教版小学五年级上册语文[第二单元7 金蝉脱壳]知识点练习[含答案解析]四十九第1题【填空题】照样子写词语AABC型成语__________________【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出反义词华丽—______整齐—______敏捷—______精巧—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地______了几下，背上立刻______了一道口子，蝉背______出来了。

背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。

接着，头______出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。

最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地______着，伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后______去，又敏捷地向前______来，再用前脚抓住蝉壳用力一______，又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作配合得自然协调。

脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】字音辨析搜索（sōushōu）______协调（tiáodiào）______抽搐（xùchù）______金蝉脱壳（kéqiào）______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词搜索—______精巧—______依依不舍—______敏捷—______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】填字成词。

____________如生____________不舍____________会神枝______叶______夜______降临【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】形近字组词柿______搜______颜______协______沛______瘦______谚______胁______【答案】：【解析】：第9题【问答题】读课文《金蝉脱壳》，按要求填空夜幕降临，蝉虫就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。

苏教版语文五年级上册第二单元第7课《金蝉脱壳》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共105分)1. （5分）按拼音写汉字________________________________________xié tiáo chōu chùjīng qiǎo shēng yámǐn jié2. （6分）给下列划线字注音。

________________________________________________地窖懊悔摩挲憎恶虐待熏黑3. （6分）我是拼音小能手依依不舍精巧金蝉脱壳敏整齐华丽捷________________________________________________4. （2分）选词填空。

可爱可惜①我的妹妹是一个________的小姑娘。

②这截铅笔还能用，扔了多________啊！5. （4分）写出反义词华丽—________ 整齐—________ 敏捷—________ 精巧—________6. （8分）形近字组词柿________ 搜________ 颜________协________沛________ 瘦________ 谚________ 胁________7. （4分）字音辨析搜索（sōu shōu）________ 协调（tiáo diào）________抽搐（xùchù）________ 金蝉脱壳（kéqiào）________8. （6分）我会连美丽的________ 和气地________尖尖的________ 飞快地________温暖的________ 大声地________9. （8分）根据课文《金蝉脱壳》内容填空开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地________了几下，背上立刻________了一道口子，蝉背________出来了。

2019-2020年五年级语文金蝉脱壳练习题一、把下列词语补充完整。

夜（）降临金（）脱壳枝繁叶（）轻（）轻（）（）（）不舍五彩（）（）二、将下列习惯用语的上半部分或下半部分补充完整。

（），攻其不备。

翻手为云，（）。

福无双至，（）。

捡了芝麻，（）。

一波未平，（）。

（），败事有余。

（），弃之可惜。

（），后无来者。

（），焉得虎子。

不经一事，（）。

三、根据课文内容填空，并回答问题。

蝉儿的肚子在不停地着，每一次，身上的颜色就地变化一次，变成了，变成了。

翅膀上出现了、的斑纹。

这段话主要写了。

仿写一段其他事物的变化过程。

四、阅读短文，回答问题。

秋天到了。

校园里开满了五颜六色的菊花红的黄的白的还有绿的真逗人喜爱在这些菊花中，最美的是红菊花。

它的茎是墨绿色的，挺得笔直，看上去十分神气；叶子也是墨绿的，像张开的手掌。

最引人注目的是那一朵朵红花，花瓣还一丝一丝的，弯弯曲曲，像龙的爪子，整个花朵像火红的绣球。

人们走到它跟前，总要俯下身子，一边观赏，一边赞美道：“啊，真美！”1、给第二句话加上标点符号。

2、摘抄文中一个比喻句，并写出把什么比作什么。

3、用“”画出描写红菊花茎的句子，用“”画出描写红菊花叶子的句子，用“”画出描写红菊花花的句子。

五、课外阅读常识填空。

“金蝉脱壳”是《孙子兵法》（《三十六计》）中的一个计策，常用来比喻你还知道哪些计策？、、在《三十六计》中，第一计是“”，最后一计是“”。

附送：2019-2020年五年级语文阅读竞赛试卷一、课内阅读部分（35分）㈠积累万花筒。

（10分）1、请你写出有关名句。

（4分）⑴我最喜欢鲁迅先生的一句名言：⑵看到好友荒废了学业，我想用这句名言劝告他珍惜时间。

2、把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填在横线上。

（6分：4+2）（）躬尽瘁死而后（）万古（）青悲欢（）合五（）四海坚（）不拔雪中送（）深情厚（）⑴人有，月有阴晴圆缺，此事古难全。

⑵朝鲜人民对志愿军的,使很多同志感动得流下眼泪。

五年级上册语文一课一练－7金蝉脱壳苏教版1.看拼音写汉字,并依据提示把诗句补充完整。

寒秋将至,我sōu xún( )着大自然里的yán sè( )变化。

有红透的shì zi( )和红统统的làjiāo( ),还有一片枯黄的玉米地,上下之间交叉,过渡得是那样xiétiáo( ),看得我着了迷,不觉在田野间奔跑起来。

正是〝时人不识余心乐, 〞(程颢«春日偶成»)。

2.词语综合训练。

(1)把可以搭配的词语用直线连起来。

精巧的空气华美的斑纹新颖的眼睛透明的新装揭开协调发作体力恢复秘密配合变化(2)这是多么神奇幽默的事啊!我决计要揭开缓兵之计(qiào ké)的秘密。

A.用〝\〞划去加点字的错误读音,并用划去的读音组词: 。

B.〝神奇〞〝秘密〞的近义词区分是、。

C.仿写:这是多么啊!1.这是多么奇特动人的情形啊!(改成反问句,意思不变)2.写出以下句子运用的修辞手法。

(1)前面一双透明发亮的大眼睛,像两颗花椒籽一样又黑又亮。

( )(2)(蝉虫)偷偷地爬到树干上,脱掉它身上的旧衣,换上华美的新装。

( )3.以下说法错误的一项为哪一项( )A.〝这是多么神奇幽默的事啊!〞和〝这是多么奇特动人的情形啊!〞两句话都是慨叹句,从中我们可以读出作者兴奋和惊喜的心境B.〝蝉儿持久地趴在树上,恢复着体力,预备末尾它的歌唱生涯〞,这句话运用了拟人的修辞手法C.〝我一进教室,就来了缓兵之计,把外套脱了〞,这句话中的〝缓兵之计〞运用正确1.蝉脱壳时,首先是显露来;接着钻出来;然后也出来了。

最幽默的是出壳的情形:未出壳的蝉尾, 。

蝉儿把它曾经出壳的上半身,又,再用前脚蝉壳, 的蝉尾就出来了。

整个举措。

2.缓兵之计后变化最大的是与,因此作者说它是发作了的变化。

(一)课内阅读刚出壳的蝉儿除了背上那一层维护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只要一点点。