最新人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲
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初二政治下册(人教版)总复习提纲5.1我们都是公民1,什么是公民中国公民? P5公民——指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人.我国宪法规定:"凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民.(我国公民取得国籍的主要依据是出生地。
我国法律不承认我国公民具有双重国籍)2,公民身份的内涵是什么? P51)表明公民与国家的法律关系,公民受国家管辖和保护。
2)作为公民,享有国家宪法和法律所规定的权利和义务 (最重要的内涵))3)作为公民,享有平等的权利。
3.社会主义民主政治的根本与核心是什么?社会主义民主政治的根本和核心是人民当家作主。
(“公民”与“人民”的区别:“公民”是法律概念,;“人民”是政治概念,在我国包括全体社会主义的劳动者、建设者,祖国统一的拥护者,不包括敌对分子或破坏势力(敌人);公民的范围比人民广泛,除包括人民外,还包括人民的敌人;凡是人民都是公民,而公民不一定都是人民)4,如何树立自己的公民意识? P6作为中华人民共和国的公民,国家的未来需要我们去建设.因此,树立自己的公民意识,提高公民素质至关重要.(1)要树立国家观念(忠于国家、关心国家大事、捍卫国家利益)(2)要培养良好的公民道德和民主意识(公民道德:仁爱守序、诚信宽容、协商谦让、尊重差异等;民主意识:参与政治生活,行使政治权利,关心社会事务,承担社会责任)(3)要增强法律意识,遵守国家法律. (学法、守法、行使权利、履行义务)5.2公民的权利和义务1.公民的权利和义务是谁规定的? (是以宪法和法律的形式规定的) P14公民的基本权利和义务又是谁规定的? (宪法)2.公民的基本权利有哪几类?公民的基本义务有哪几类? P14公民的基本权利有以下5类:(1)公民的平等权利.即所有公民,在法律面前一律平等.(2)公民的政治权利与自由(如选举权与被选举权、监督权;言论,出版,集会,结社,游行,示威的自由.)(3)公民的人身自由权利. (如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利.)(4)公民的社会生活权利.(如宗教信仰自由权利;教育科学文化权利和自由;妇女儿童权利等)(5)公民的社会经济权利.(劳动权;劳动者的休息权,退休人员生活保障权;财产和财产继承权等).公民的基本义务有以下三类:(1)公民对国家履行的义务.(如维护祖国统一和民族团结,维护国家安全,荣誉和利益,依法服兵役,依法纳税等.)(2)公民对社会履行的义务.(如遵守社会秩序,遵守社会公德,爱护公共财物等).(3)公民对家庭履行的义务.(如夫妻双方实行计划生育,父母抚养教育未成年子女,成年子女赡养父母义务等).3、怎样理解我国公民权利与义务的统一? P15(1)公民的权利与义务是相互依存的,密不可分的.(对等性)①在权利与义务的法律关系上是对应而存在的.②有权利就有义务,有义务就有权利.③每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者.④不能只享受权利不履行义务,也不能只承担义务不享受权利.(2)公民的权利与义务是相辅相成,相互促进的.(制约性)(3)公民的某些权利与义务是相互结合的.(合一性) (如:劳动,受教育既是公民的权利,也是公民的义务)4、维护权利包括哪三方面内容?P15:(1)依法享有权利P15——指公民应当依照法律保护自己的权利,依法制止各种侵权行为,使自己的权利不受侵害.(2)依法行使权利 P15——指公民在行使自己的权利的时候,必须采取合法的方式,不得损害国家,社会,集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由.(3)尊重他人的权利P15——是要求每个公民在行使和维护自己的权利时,也要尊重和维护他人的权利,因为他人的权利和我们个人的权利具有同等的地位5,怎样自觉履行义务? P15应该做到:1)法律鼓励的积极做;2)法律要求的必须做;3)法律禁止的坚决不做.5.3 宪法保障公民权利宪法的地位:宪法是国家的根本法,在我国的法律体系中居于首要地位宪法是作为根本法,其他法律法规(如刑法,民法,立法法等)的立法基础和依据。
部编人教版八年级下册道德与法治知识点复习提纲【第一单元:坚持宪法至上】【一句话必背】1.国家的一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利。
2.人权的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。
3.宪法组织国家机构,国家机构实行民主集中制的原则。
4.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
5.全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
【考点梳理】▲1. 国家权力属于人民。
(理解)(1)我国的国家性质是什么?我国的国家性质是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)我国宪法的基本原则是什么?国家的一切权力属于人民。
★(3)如何理解一切权力属于人民?(为什么说宪法是公民权利的保障书?或一切权力属于人民是如何实现的?)?①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施,宪法还规定国⑤一切权力属于人民的宪法原则,归根到底就是要保证人民当家作主的权利。
▲2. 国家尊重和保障人权。
(应用)(1)人权的实质内容和目标、主体、内容。
①实质内容和目标:人的自由、平等地生存和发展。
★②人权主体:非常广泛——我国公民和外国人;个人和群体。
第1页共23页★③人权内容:也很广泛——平等权、人身权利、政治权利、财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(2)尊重和保障人权成为我国的宪法原则★(3)国家如何尊重和保障人权?①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
(立法)②国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
(尊重和保障人权的要求)(司法、执法)A.行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
人教版道德与法治八年级下册全册复习提纲 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则:(重点)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质:(重点)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.(了解掌握).4.一切权利属于人民的原则保障:(了解)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负扞卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.5.我们怎样当家作主(了解)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民基本权利有:(掌握)(1)平等权;2)政治权利(3)人身自由(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.(了解)8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.(了解)9.宪法的原则:尊重和保障人权(掌握)人权的主体:10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利(重点)12.我国如何尊重和保障人权(重点)(1)立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
八年级道德与法治下册复习提纲4篇八年级道德与法治下册复习提纲篇11、什么是人格权?(p25)人格权就是做人的权利。
2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)(1)物质性人格权(生命健康权)(2)精神性人格权(自由权。
姓名权。
肖像权。
名誉权。
隐私权)3、什么是首要的人格权?(p25d.2)在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位4、人格权的特点(p24、25)①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。
②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离。
5、人身自由权包括哪些内容?(P26)①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。
②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。
3③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。
7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》8.有哪些专门保护未成年人的法律?《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》9、公民行使健康权有哪些方式?(p28)①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护10、人格尊严权包括哪些内容?(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。
11、名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的评价自身客观社会、排除他人侵害的权利。
主要表现为:控制名誉利益的权利和维护名誉的权利。
12、侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。
凤凰二中道德与法治八年级下册复习提纲第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、国家权力属于人民表现在哪些方面?(宪法是如何加以保障国家的一切权力属于人民的?)①宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
②宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和方式。
③宪法规定的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
④宪法还规定国家武装力量属于人民,努力为人民服务。
2、我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
3、我国的国家性质是什么?中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、人权的实质内容和目标是:人自由、平等地生存和发展。
5、尊重和保障人权有什么要求?尊重和保障人权是我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
6、我国人权的主体及其内容有哪些?①主体非常广泛。
既包括我国公民,也包括外国人等。
不仅保护个人,也保护群体。
②内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
7、国家应如何做到尊重和保障人权?①尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
③监察机关依照法律规定独立行使检察权,加强对所有行使公权力的公职人员的进口监督,保护公民的合法权益。
④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
1⑤国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
2024人教版八年级《道德与法治》下册第一课复习提纲第一课维护宪法权威一、公民权利的保障书1、我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。
2、我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3、国家的一切权力属于人民,宪法是如何加以保障的?答:(1)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,这一制度保证人民成为生产资料的全部者,成为国家的主子。
)(2)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(3)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(4)宪法规定国家武装力气属于人民,努力为人民服务。
4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的?答:广阔人民通过人民代表大会行使国家权力。
通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
5、国家武装力气的任务是什么?答:它的任务是巩固国防,反抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参与国家建设事业,努力为人民服务。
6、关于人权:(1)人权的实质内容和目标是人的自由、同等地生存和发展。
(2)敬重和保障人权是我国宪法原则。
(3)在我国,人权的主体,既包括公民,也包括外国人等;人权爱护的对象:不仅爱护个人,也爱护群体;人权的内容:既包括同等权和人身权、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教化权等经济、社会、文化方面的权利。
(4)中国的人权具有广泛性、公允性、真实性的显著特点。
(5)中国人权事业取得巨大成就(见教材P9阅读感悟)(6)中国减贫行动是中国人权事业的最显著标记。
7、在我国,国家敬重和保障人权,是如何做到的?答:(1)敬重和保障人权是我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立敬重人权理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
八年级下道德与法治知识要点复习第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民2.我国宪法如何体现“国家一切权力属于人民”这一基本原则的?①宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利实现的保障措施。
⑤宪法规定国家的武装力量属于人民3.怎样尊重和保障人权?①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。
③审批机关、检察机关要独立行使审判权和检察权,保护公民的各项合法权益。
④强要加强法治宣传教育。
4.宪法是怎样组织国家机构的?①人民代表大会是我国的权力机关,国家的行政机关、审判机关、检察机关、监察机关等都是由人民代表大会产生的,对其负责,受其监督。
②宪法授予国家机构特定的职权,国家机构依据宪法行使职权。
③国家机构实行民主集中制的原则。
5.为什么要规范权力运行?①权力是把双刃剑,用得好造福于民,用不好滋生腐败」贻害无穷。
②规范国家权力运行,以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求6.怎样规范权力运行? /国家机关如何正确行使权力?①让人民监督权力,把权力关进制度的笼子里。
②国家机关及其工作人员要做到:法定职责必须为,法无授权不可为,程序合法。
第二课保障宪法实施1.为什么说宪法是根本活动准则?①宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法;②宪法是一切组织和个人的根本活动准则;③执政党必须以宪法为根本活动准则。
2.在国家法律体系中,宪法与其他法律有哪些不同?①内容:宪法所规定的内容具有全局性、根本性特点,其他法律规定的是一般性,某一方面的问题。
②宪法具有最高的法律效力。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
八年级下册政治复习提纲(人教版)第三单元我们的文体化、经济权利第六课终身受益的权利知识助我成长1.教育的含义:教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。
教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。
2.教育对个人的作用:一方面,教育是每个人生活的准备,唤起人的潜能,不断的提高和革新自己,从而开辟人类发展的道路,奠定走向未来的基础。
3.教育对个人、国家的意义:教育能为人们未来的生活奠基。
要让短暂的生命发光,有尊严有意义地渡过一生,必须接受教育。
当代科学技术迅猛发展,人类知识迅速增加,社会变化日新月异,社会竞争空前激烈。
在这种情况下,只有通过接受教育,唤醒潜力,发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,在职业活动和其它活动中获得成功。
教育对于个人一生的成败至为关键,从这个意义上说,教育获取知识,知识改变命运。
对于民族、国家来说,教育成就未来。
4.受教育权的含义:受教育是一项基本的人权依据法律的规定,我国公民享有受教育的权利。
所谓受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的权利,以及获得受教育的物质帮助的权利。
5.什么叫义务教育?其法律依据是什么?(p61)所谓义务教育,是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。
6.义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思?(p61相关链接)“义务”是指用法律形式规定的,国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务。
“教育”专指学校教育。
7.义务教育有什么特征?(p61)(1)强制性:义务教育具有国家强制性:由国家强制力保证其推行和实施。
体现在家庭和社会两方面。
(2)统一性(普遍性):义务教育具有普遍性:规定年满6周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。
(3)公益性(免费性):义务教育具有免费性珍惜学习机会1.如何维护自己的受教育权:受教育是法律赋予我们的基本权利,是我们成长和发展的基础。
道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一、公民权利得保障书1、我国宪法得基本原则:(重点)我国就是人民民主专政得社会主义国家,国家得一切权力属于人民、2、我国得国家性质:(重点)中华人民共与国就是工人阶级领导得、以工农联盟为基础得社会主义国家、3、生产资料得社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料得有所有者,成为国家得主人、(了解掌握)、4、一切权利属于人民得原则保障:(了解)宪法规定广泛得公民基本权利,并规定实现公民基本权利得保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆得使命,从而保障一切权利属于人民得原则得以实现、5、我们怎样当家作主?(了解)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽得责任、6、宪法规定得公民基本权利有:(掌握)(1)平等权;2)政治权利(3)人身自由(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权7、人权得实质与目标:人得自由、平等地生存与发展、(了解)8、尊重与保障人权宪法得原则要求:各级国家机关树立尊重与保障人权得理念,采取各种措施积极保护与促进人权、(了解)9、宪法得原则:尊重与保障人权(掌握)人权得主体:10、人权得主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)11、人权内容:既包括平等权与人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面得权利(重点)12、我国如何尊重与保障人权?(重点)(1)立法方面:尊重与保障人权就是现代法治国家立法活动得基本要求。
(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重与保障人权得意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法与法律得规定独立行使审判权、检察权,保护公民得各项合法权益。
(4)宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法得氛围与习惯。
八年级道德与法治下册复习提纲班级__________ 姓名__________ 第一单元坚持宪法至上第一课第一框公民权利的保障书宪法的两大原则是什么?国家一切权力属于人民和国家尊重和保障人权(一)国家一切权力属于人民1、宪法从哪些方面去确保国家一切权力属于人民的?(从性质、经济、政治、权利上)(1)性质上:宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位(2)经济上:宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(3)政治上:宪法规定社会主义政治制度,明确了人民行使国家权力的基本途径和形式(4)权利上:宪法规定广泛的公民基本权利及其实现的保障措施;宪法规定国家的武装力量属于人民。
2、宪法为什么要把国家一切权力属于人民作为基本原则,我们又该如何做?归根结底就是要保证人民当家做主的权利,因此我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
3、经济制度的基础是什么?生产资料公有制4、人民能不能直接行使权力?人民行使国家权力的基本途径和形式是什么?不能;人民代表大会制度(这是我国的根本政治制度)。
5、试举例我国人民还可以通过哪些途径和形式去行使国家权力从而参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?信访电话投诉;村民参加村务公开会;听证会;居委换届选举;人大代表选举等(言之有理即可)(二)国家尊重和保障人权1、什么是人权?人权的实质内容和目标;人的自由、平等地生存和发展。
2、为什么要将尊重和保障人权置于法治国家建设更突出的位置?“尊重和保障人权”是现代法治国家立法活动的基本要求,不断完善人权保障法律体系,推进我国人权法治化进程。
3、如何做到尊重和保障公民人权?(从立法、执法、司法、守法上)(1)立法上:①把尊重和保障人权直接写入宪法,成为我国宪法原则。
②在我国,人权的主体非常广泛,宪法保护的公民的人权内容也非常广泛。
③我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
部编人教版八年级下册道德与法治知识点复习提纲第一课维护宪法权威*1.我国宪法的基本原则是什么?(P3)基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
2.我国的国家性质?(P3)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
*3.宪法怎样保证国家的一切权力属于人民这一基本原则得以实现?或我国宪法从哪些方面明确了人民当家作主的地位?(P3-6)①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
③宪法规定社会主义政治制度,明确人民行使国家权利的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。
4.人权的实质内容和目标是什么?(P6)人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
5.宪法的原则是什么?(P3)(P6)(1)基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
(2)尊重和保障人权是宪法原则。
6.国家如何做到尊重和保障人权?(或我国采取哪些措施尊重和保障人权)(P7-8)①立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
②执法方面:行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识,做到严格执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
③监察方面:监察机关依照法律规定独立行使监督权,保护公民的合法权益。
④司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定,独立、公正行使司法权,保护公民的合法权益。
⑤宣传方面:国家加强法治宣传教育,形成全民守法的氛围和习惯,将人权理想变成现实。
7.国家权力机关(人民代表大会)与其他国家机关的的关系是怎样的?(P11)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关等机关都由国家权力机关即人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
8.我国国家机构组织和工作的原则是:实行民主集中制的原则。
人教版八年级下政治复习提纲_人教版八年级下政治复习提纲_就要考试,所以同学们要好好复习八年级政治知识。
为大家整理了人教版八年级下政治复习提纲,欢迎大家阅读!人教版八年级下政治复习提纲(一)我们维护正义1. 做人的基本要求是什么?答:期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。
实施正义行为不做非正义的事,是做人的基本要求。
2. 正义与非正义的行为是什么?答:正义的行为是:在社会进程中,凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为。
非正义的行为是:凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义行为。
3. 正义要求我们做什么?答:正义要求我们尊重人的基本权利,尤其要尊重人的生命权,公正地对待他人和自己。
制度的定义是什么?答:制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。
观:公正的对待,必须有正义的制度来保证。
观:制度的争议性在于,它的程序与规则不是少数人的利益指定的,而是为维护所有社会成员的利益指定的。
4. 正义制度的作用?答:每个人既能从制度规则的正常运行中受益,又要受到制度和规则的约束。
如果没有制度和规则的支持,就难以实现社会公平。
观:我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证。
5. 正义和正义制度?答:即使是处于社会最底层的人,也可以得到基本的生存保障;即使是出于社会最不利地位的群体,也能够得到社会的关爱,而不会成为被遗忘的角落。
6. 正义对社会制度的重要性(为什么社会发展需要正义)?答:⑴正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推进社会的进步。
⑵正义通过制度的调节以避免严重的社会分化,以利于社会健康、持续发展,造福每一个社会成员。
⑶正义有利于增进人与人之间的沟通、理解,有利于社会的和谐发展。
⑷没有正义的制度就没有真正的公平。
7. 正义与公平的关系?答:当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给与人们公平合作的支持和保障;在我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑。
八年级下册政治人教版复习提纲总结要想学好政治,要做好课前预习凡事预则立,不预则废.预习是听课的基础.凡新课预习要做到〝四出来〞,即把简单观点背出来.主要观点标出来.重要论点划出来.不懂的问题提出来.下面是小编为大家整理的有关八年级下册政治人教版复习提纲,希望对你们有帮助!八年级下册政治人教版复习提纲第一单元1.我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的.以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家.2.现阶段我国的人民包括(p4)工人.农民.知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者.注意,不属于中国人民的中国公民有:被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子.3.人民是我们国家和社会的主人.(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)4.什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益.由于宪法规定的公民权利,是公民最主要.最根本的权利,所以称之为公民的基本权利5.人民和公民有何异同,我国的公民包括哪些人?(p6)人民是政治概念,在不同的国家和同一个国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容公民则是法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人.中国公民:必须要有中国的国籍才能算是中国公民.(有些超生的中国人口没有中国国籍,所以不能算是中国公民)6.我国公民的权利是如何得到保障的(p7)我国建立了以宪法为核心.以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利.立法保障:就是将公民的权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护.司法保障:是指通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利.7.我国公民的基本权利有哪些?(p9)公民的基本权利涉及政治.经济.文化等各个领域,涵盖家庭生活.学校生活.社会生活等诸多方面.具体包括:①平等权②政治权利和自由③宗教信仰自由④人身自由权利⑤……⑨(宪法是公民基本权利的确认书和保证书.)8.公民应该这样正确行使权利?(p_--_)①公民在行使权利时要尊重他人权利.②公民在行使权利时,不得损害国家的.社会的.集体的利益.③要在法律允许的范围内行使权利.④要以合法方式行使权利.9.如何行使言论自由的权利(P_页)第一,公民不得利用言论自由来侮辱.诽谤他人.第二,公民不得利用言论自由教唆.煽动他人实施危害国家安全.破坏民族团结.破坏社会公德.扰乱社会秩序的行为._.公民的义务分为法定义务和道德义务两大类,什么叫法定义务?宪法规定的我国公民的基本义务有哪些?(p_)我国宪法规定的公民义务是法定义务,也是我国公民的基本义务.法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务.(具体内容在课本上划记,共6条)_.什么叫道德义务,道德义务有什么作用,我国公民必须遵守的基本道德规范有哪些?(p_)指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人.对社会的道德责任.爱国守法.明礼诚信.团结友爱.勤俭自强.敬业奉献_.为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?(P_—_页)①我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务.②对于法定义务,我们必须履行,因为这是宪法和法律规定的③在我国,公民的权利和义务具有一致性.我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体._.我国法律与社会主义道德的关系是怎样的?(p_.d1)我国法律与社会主义道德互相配合.互相促进.互相补充.凡是法律所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务,同时也是社会主义道德的要求._.如何忠实履行义务?①法律鼓励做的,我们积极去做②法律要求做的,我们必须去做③法律禁止做的,我们坚决不做第二单元1.什么是人格权?(p25)人格权就是做人的权利.2.人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)(1)物质性人格权 (生命健康权)(2)精神性人格权 (自由权.姓名权.肖像权. 名誉权.隐私权 )3.什么是首要的人格权?(p25d.2)在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位4.人格权的特点(p24.25)①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提.②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有,不得转让.抛弃.继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离.5.人身自由权包括哪些内容?(P26)答:①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6.我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)答:①我国法律禁止虐待.遗弃未成年人,禁止溺婴.弃婴.②禁止用工单位非法招用未满_周岁的未成年人.③禁止安排未成年工(已满_周岁未满_周岁的劳动者)从事矿山井下.有毒有害.劳动强度大的劳动.7.我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)答:>>>>8.专门保护未成年人的法律有哪些?>>9.公民行使健康权有哪些方式?(p28)答:①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护_.人格尊严权包括哪些内容?(p35)名誉权.肖像权.姓名权.隐私权.生命健康权.自由权等._.名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利. 主要表现为:名誉利益支配权和名誉维护权._.侵犯名誉权的行为有哪些?(p38.39)①侮辱:指语言.文字或暴力手段贬损他人人格.损害他人名誉的行为,分为口头侮辱.文字侮辱和暴力侮辱.②诽谤:指无中生有.捏造并散布虚假的事实,恶意中伤他人的行为,分为口头诽谤和文字诽谤.③新闻报道失实.④诬告._.什么是肖像权?(p40)肖像是以容貌为中心的人体形象的再现._.肖像的表现方式有哪些?(p40)绘画(自画像).雕塑.剪纸.照相.摄像等._.肖像的地位是什么?(p40)肖像也是每个人人格的基本标志._.肖像权包括哪些内容?(p41)肖像权包括:肖像制作权.使用权和获酬权._.侵害肖像权行为有哪些?(p41.d2)(1)以营利为目的使用公民的肖像(广告.杂志封面.挂历),就必须取得肖像权本人的同意,否则就构成侵权.(2),恶意毁损.玷污.丑化公民肖像.(3)以肖像进行人身攻击等._.什么是姓名权?(p43)姓名权是指公民依法享有决定.使用.变更姓名,并且排除他人侵害的权利.年满_周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字;有权决定.使用自己的姓名.笔名.艺名;有权依照规定变更姓名.但是未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使._.人的姓名包括那些内容,姓名的地位是什么?(p43)(内容)姓名包括正式姓名.曾用名.笔名和艺名.(地位)姓名是每个人人格的基本标志._.侵害姓名权的行为有哪些表现形式?(p44)_.隐私的含义(P46)隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的,与公共利益无关的个人私生活秘密.它包括三个方面内容:私人信息.个人私事.私人空间(P46页)_.保护隐私的意义(必要性)(46.47页)(1).是人独立自由的需要(2).是人们对自身安宁和安全的需要(3).是建设以人为本.崇尚人性与个性的现代社会的需要.23.隐私权的含义(P48)隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利.我国法律保护公民的隐私权.24.隐私权的内容(p48-50)(1)私人生活安宁权(2)个人信息保密权(3)私人通信保密权25.应该怎么尊重他人的隐私?(p51-52)(1)树立隐私意识明白每个人都是独立的个体,每个人都有自己的隐私,我们不能干涉他人的私事,不打听.不传播别人秘密,矫正不尊重他人隐私的陋习.强化责任与信誉意识(2)需要强化责任与信誉意识,要替亲人.朋友保守秘密.侵害隐私权表现26.侵害隐私权的行为有哪些?(p53)监视.窥视他人私生活,以偷看日记.私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息等,都属于侵害隐私权的行为.27.保护自己隐私权的方法(p55)(1)运用法律保护隐私权.当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害.赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿.(2)增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁.法律保护的方式P55侵权人停止侵害.赔礼道歉.消除影响.要求精神赔偿等. 八年级下册政治人教版复习提纲。
八年级下册政治提纲人教版如下:
第一单元:公民的权利与义务
1. 公民的基本权利与义务
2. 尊重和维护人权
3. 法律保护我们的权利
4. 维护受教育权
5. 维护人格尊严权
6. 依法行使自己的权利
第二单元:公平与合作
1. 社会公平需要正义
2. 公平合作
3. 承担社会责任
4. 建立公平正义的社会
第三单元:走进法律
1. 生活离不开法律
2. 法律规定公民的权利与义务
3. 法律是治理国家的工具
4. 法律与生活的关系
第四单元:认识和感悟我国的传统道德
1. 中华民族的传统道德
2. 继承和发扬中华民族的优良传统
3. 弘扬和培育民族精神
4. 加强思想道德建设
第五单元:我国公民的政治参与
1. 公民的民主权利和义务
2. 参与民主选举
3. 参与民主决策
4. 参与民主管理
5. 参与民主监督
第六单元:认识国情,爱我中华
1. 我国的基本国情
2. 我国的人口、资源和环境形势
3. 发展科技,振兴教育
4. 科教兴国,人才强国
5. 珍惜受教育权利,履行受教育义务。
道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则:(重点)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质:(重点)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.(了解掌握).4.一切权利属于人民的原则保障:(了解)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负捍卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.5.我们怎样当家作主?(了解)我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民基本权利有:(掌握)(1)平等权;2)政治权利(3)人身自由(4)宗教信仰自由;(5)社会经济权利;(6)受教育权;(7)监督权7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.(了解)8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.(了解)9.宪法的原则:尊重和保障人权(掌握)人权的主体:10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体(重点)11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利(重点)12.我国如何尊重和保障人权?(重点)(1)立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
(2)执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
(4)宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯。
二. 治国安邦的总章程1.各级国家机关如何产生?(重点)(1)我国的一切权力属于人民。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
(2)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受它监督。
(3)国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。
3. 宪法保证国家权力的运行稳定有序:(重点)宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权明确国家机构组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序。
4.国家机构的组织活动原则:实行民主集中制的原则(了解)5.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现:(重点)(1)在国家机构与人民关系方面:国家权力来自人民,由人民组织国家机构;(2)在同级国家机构中,国家权力机关居于主导地位;(3)在中央与地方国家机构的关系方面,中央与地方国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地主的主动性、积极性的原则;(4)在国家机关内部,作出决策、决定时也要实行民主集中制。
6. 我国宪法是如何规范权力运行的?(重点)(1)一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。
(2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。
国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。
任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。
(3)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。
对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。
(4)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为。
(5)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
7. 宪法为什么要规范权力运行?(掌握)(1)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败。
贻害无穷。
必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子里,让权力在阳光下运行。
(2)规范国家权力运行可以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。
第二课:保障宪法实施一.坚持依宪治国1.宪法包括的内容:(了解)我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条。
2.宪法的地位(重要性):(重点)我国宪法是人民意志的体现,是国家的根本法;具有至高无上的权威。
4.我国宪法的本质:(掌握)我国宪法是人民意志的体现,是国家的根本法。
5.宪法规定的内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
6..宪法是根本活动准则的表现:(掌握)(1)宪法是一切组织和个人的根本活动准则;(2)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。
7.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的?(重点)(1)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
(2)从内容上看,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。
(3)从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力。
宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。
(4)从制定和修改程序上看,宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
(5)宪法是国家法制统一的基础。
全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。
二. 加强宪法监督8. 权力的行使为什么需要监督?/监督的作用/意义:(了解)监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。
9.如何监督权力行使?(重点)(1)法律方面:宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。
(2)各级人大及其常委会依据宪法和有关法律,对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权。
(3)公民方面:公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权。
作为公民,我们要学好宪法和法律,通过合法途径和方式来监督权力行使。
10.公民行使监督权对于国家机关和国家机关工作人员依法行使职权有何积极意义?(了解)公民依法行使监督权有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象;有利于国家机关提高决策水平和办事效率.11.如何全面依法治国?(重点)全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。
(1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,担负起宪法监督职责。
(2)要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。
(3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。
12.为什么要增强宪法意识?(掌握)(1)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。
(2)增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。
(3)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
13.如何增强宪法意识?(重点)加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识。
(1)增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要。
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等。
(2)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护。
我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。
具体要做到以下几点:①学习宪法;②认同宪法;③践行宪法;14.增强宪法意识对国家公职人员的要求是什么?(了解)强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。
第三课公民权利1.公民的基本权利有哪些?(重点)(1)政治权利和自由;(2)人身自由;(3)社会经济与文化教育权利;(4)平等权(5)宗教信仰自由;(6)妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等2.公民的政治权利和自由及具体内容包括:(重点)(1)选举权和被选举权:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
(2)政治自由:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
(3)监督权:公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
3.公民享有选举权和被选举权的条件?(重点)(1)是中华人民共和国公民;(2)年满十八周岁;(3)未被剥夺政治权利。
4.公民享有政治自由的意义?(掌握)有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。
5.公民行使监督权的意义:(掌握)公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。
6.人身自由的含义及地位(掌握)(1)含义:人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护;(2)地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活7.人身不受非法侵犯的内容:(掌握)(1)人身自由不收侵犯:我国宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
(重点)(2)人格尊严不受侵犯:我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
(了解)(3)住宅不受侵犯:禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
(了解)(4)通信自由和通信秘密受法律保护:除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
(了解)8. 人格尊严权内容(掌握)公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
9.社会经济权利内容(了解)(1)财产权。
(2)劳动权。
(3)物质帮助权。
10.文化教育权利的内容(了解)(1)受教育权:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利(2)文化权利。
二. 依法行使权利11. 行使权利不能超越界限的原因是什么?(了解)(1)任何权利都是有范围的。
公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
(2)我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。