幼儿园元旦亲子活动简报

幼儿园开展亲子活动教育活动简报幼儿园开展亲子活动教育活动简报活动名称：亲子绘本阅读活动活动时间：2021年6月1日（六一儿童节）活动场地：幼儿园教室活动目的：1.营造亲子共读的氛围；2.激发幼儿阅读兴趣；3.帮助幼儿在亲子互动中获得成长和愉悦。

活动人数：共计50人（25对亲子）活动内容：1.亲子绘本阅读：教师在活动现场进行指导，由亲子一起阅读绘本，并引导讨论。

2.亲子互动游戏：鼓励家长和孩子一起参与游戏，增强亲子感情。

3.亲子手工制作：借助手工制作活动增强亲子互动，培养幼儿动手能力和创造力。

活动执行：1.活动策划：幼儿园教师认真研究活动方案，根据幼儿年龄、家长需求等方面制定合理调整方案。

2.活动组织：活动当天，由教育主管及班主任负责接待,为家长提供活动宣传材料，为幼儿和家长分发阅读材料和制作材料。

3.活动实施：活动开始前，教师先为孩子热身，使孩子们逐渐进入活动状态。

随后，指导家长和孩子共同阅读指定的绘本，并引导孩子们回答问题进行讨论。

之后，进行亲子互动游戏和亲子手工制作。

4.活动总结：活动结束后，教师与家长进行交流，了解孩子和家长的感受，以便更好地调整下一次的活动。

活动效果：1.增进了亲子间的感情，培养了孩子们的合作意识；2.提高了幼儿阅读兴趣，拓宽了阅读面；3.培养了幼儿的手工技能。

活动经验：1.合理规划活动方案，仔细准备活动所需的资料物品；2.提高家长参与度，通过亲子活动实现家园搭建；3.充分发挥教师的指导作用，根据幼儿的特点进行有效引导。

结束语：亲子活动是幼儿园教育中的重要环节，通过此次活动的开展，使得幼儿与家长之间建立起密切信任与互动，更好地促使孩子的成长发展。

我们将继续开展更多有意义的亲子教育活动，让孩子学习、成长、快乐。

幼儿园亲子活动简报随着社会不断地进步，越来越多人会去使用简报，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。

一般简报是怎么制定的呢？以下是小编整理的幼儿园亲子活动简报，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园亲子活动简报篇1xx年3月6日下午，幼儿园的操场上显得特别的热闹。

今天是大班幼儿的爸爸妈妈来园与小宝贝们一同活动，开展了一场亲子运动会。

家长们早早的来到了幼儿园，欢聚在操场上，享受了一次亲子间的合作和快乐。

运动会设有5个项目，有夹球跳、大脚踩小脚、两人三足、接沙包、过小河，每个家庭可以任选2个游戏参加。

在比赛中，孩子们兴奋极了，和自己的爸爸妈妈齐心协力，奋勇争先，都为争取最好成绩而努力。

他们在与爸爸妈妈的配合中懂得了要想赢得比赛必须要经过艰苦的努力与奋斗，学会了顽强拼搏和团结合作。

运动会在紧张、愉悦的气氛中，圆满的画上了句号。

此次运动会促进了家长与幼儿间的亲子交流，增进了彼此间的情感，同时，也为家园互动搭建了桥梁。

整个运动会气氛活跃，温馨，深受家长与幼儿的喜爱。

幼儿园亲子活动简报篇2为了拓宽幼儿视野，密切家园联系，10月27日我园组织家长和小朋友到花都故乡里主题公园开展亲子游活动。

我们乘坐旅游大巴兴高采烈地来到目的地，走进故乡里，便有一股岭南传统特色扑面而来，大家尽情地呼吸这里清新的空气，惊叹于这里优美的自然风景，更被这里展现的古代岭南生活画卷所陶醉。

只见小桥流水、祠堂庙宇、宅第民居、碉楼文阁。

每一个雕塑蜡像呈现的厚重“民俗史记”记录着真实的民俗风情、祖辈生活的痕迹。

更有旧时的称、算盘、油灯、厨房用具、幼儿用品及旧电器等难得一见的祖辈生活用品。

绳风车、橡筋木船、竹水枪、蟋蟀套具等多种玩具。

户外新体验跳飞机、滚铁环、童真岁月馆展出了竹制拉打陀螺、扔沙包等游戏让家长们回到童真岁月。

在野炊活动中，小朋友们和自己的爸爸妈妈爷爷奶奶亲自动手，洗菜、切菜、炒菜，既分工有合作，共同打造了一顿特别的午餐，大家围坐在一起享受着自己的劳动成果，喜悦之情溢于言表。

幼儿园开展小班新生亲子体验活动的简报嘿，大家好！今天可得好好跟大家聊聊咱们幼儿园最近举行的小班新生亲子体验活动，真的是太有意思了！家长和孩子们齐齐亮相，活力四射，一整天的活动简直充满了欢声笑语。

要说这次活动，简直就是一次“亲子大聚会”，没错，就是那种让家长和孩子一起玩耍、互动，感受彼此之间深厚感情的好机会。

别看只是一个小小的亲子活动，可是整个场面真是热闹非凡，充满了温馨与欢快，连空气里都弥漫着幸福的味道。

一大早，孩子们和家长们就陆陆续续地到了幼儿园。

一进园区的大门，就看到每个孩子的脸上都挂着灿烂的笑容，家长们也是一个个精神焕发，似乎都准备好放松心情，和宝贝们一起开心地玩乐。

小朋友们拿着自己的背包，里面或许装着他们最喜欢的小玩具，兴奋得几乎跑起来，瞧那小脚丫蹦蹦跳跳的，恨不得把园里的每一角落都踩一遍。

家长们看着孩子们这种劲头，也不禁笑出了声，仿佛也回到了童年，忘记了生活中的烦恼。

活动开始前，老师们先给大家做了个简单的介绍，大家都迫不及待地想要进入活动的状态。

每个小班的孩子和家长都参与了不同的互动游戏，有的家长和孩子一起搭积木，合作完成一个高高的“塔楼”，有的则是拿起画笔，和小朋友们一起画五彩斑斓的画卷，孩子们眼睛瞪得大大的，手里的画笔一挥，彩色的线条就涌上纸面。

看着家长们全身心投入到孩子的世界里，仿佛什么高大上的工作都不值一提了，孩子的笑容和涂鸦才是最重要的。

还得提一提那个“亲子赛跑”环节。

哇塞，那个真是让所有人都忍俊不禁。

家长们穿上特制的运动鞋和孩子们一起排队，准备开始一场“亲子接力赛”。

一开始看似轻松的赛道，结果到了后面，个别家长“露馅”了。

你看那位爸爸，原本信心满满，结果没跑两步就气喘吁吁了。

旁边的小朋友不禁嘻嘻笑了起来，还拿小手拍着爸爸的肩膀安慰：“爸爸，你加油！我们一定能赢的！”这不禁让旁边的家长们笑得前仰后合。

比赛虽然没有什么“冠军奖杯”，但每一位家长和孩子都得到了最重要的奖项——快乐和亲密。

《幼儿园小手牵大手：亲子共读活动全程简报》一、活动背景近年来，随着教育观念的更新和科学家对幼儿认知发展的研究，亲子共读活动逐渐成为幼儿园教育的一种重要方式。

本次活动旨在促进家庭和学校的互动，提高家长对亲子共读的认知，增强家庭阅读氛围，搭建起幼儿园与家庭之间的沟通桥梁。

二、活动内容1.开场介绍活动开场，由幼儿园园长致辞，介绍此次亲子共读活动的意义和目的，为全程活动的顺利进行奠定基础。

2.专家讲座邀请心理学家、儿童教育专家等相关人员进行专题讲座，围绕亲子共读对幼儿成长的重要性、如何进行有效的亲子共读等方面进行深入讲解，引导家长正确理解和指导孩子的阅读行为。

3.亲子互动在专家讲座后，安排亲子互动环节，家长和孩子共同参与阅读活动，进行亲子互动互动游戏，共同绘本制作等活动，激发孩子对阅读的兴趣。

4.成果展示在活动的最后阶段，让孩子们与家长共享他们自己参与共读的心得和体会，鼓励家庭在日常生活中积极开展阅读活动，促进家庭共读文化的落地和推广。

三、我的个人观点亲子共读是一种非常有效的家庭教育方式，它不仅可以增进亲子之间的感情，还可以对孩子的语言表达能力、情感认知和认知发展起到积极作用。

在这次活动中，我深刻认识到亲子共读对于幼儿的成长是至关重要的，也意识到家长在孩子成长中的重要作用，希望能积极参与并推动亲子共读活动的深入发展。

总结回顾本次活动在提高家长对亲子共读的认知、促进家庭共读文化发展等方面取得了显著成效。

通过此次活动，我对亲子共读的意义和方法有了更全面、深刻和灵活的理解，也认识到了家庭教育在幼儿成长中的重要性。

结语亲子共读作为一种融合家庭教育和学校教育的方式，有着不可忽视的重要意义。

希望通过此次活动的开展，能够引起更多家长对亲子共读的重视，让更多的家庭和学校参与到亲子共读的行列中来，共同促进幼儿的全面发展。

四、活动影响与展望通过本次亲子共读活动，家长们纷纷表示受益匪浅，认识到了亲子共读对幼儿成长的重要性，并表示将继续在家庭中进行亲子共读，营造良好的阅读氛围。

幼儿园开展亲子活动教育活动简报亲子活动教育是幼儿园教育中不可或缺的一部分。

通过亲子活动，孩子和家长之间的互动得到了增强，促进了亲子关系的发展，也有助于提高家长对孩子教育的重视和参与度。

以下是我们幼儿园开展的一些亲子活动教育活动简报，希望对家长和孩子们的教育有所帮助。

一、亲子手工活动时间：每周六上午地点：幼儿园活动室内容：通过手工活动，让家长和孩子一起动手制作一些简单的手工作品，如折纸、剪纸等。

这不仅可以提高孩子的动手能力，还可以增进亲子间的情感交流。

二、亲子阅读时光时间：每天晚上地点：家庭内容：通过阅读，家长和孩子一起度过愉快的阅读时光。

选择一些有趣的绘本或故事书，共同探讨故事情节，增加家长和孩子的交流互动，也能培养孩子的阅读兴趣。

三、亲子运动游戏时间：每周日下午地点：幼儿园操场内容：开展一些简单的亲子运动游戏，如接力赛、游戏竞赛等，让家长和孩子一起参与其中，增进亲子间的沟通，也有助于孩子的体能发展。

四、亲子厨艺课堂时间：每月一次地点：幼儿园厨房内容：安排一些简单的烹饪活动，让家长和孩子一起动手制作一些简单的美食，如水果沙拉、蔬菜卷等。

这不仅可以提高孩子的动手能力，还可以增进亲子间的情感交流。

五、亲子社区义工活动时间：不定期地点：社区内容：组织家长和孩子一起参与社区的一些义工活动，如植树、清洁环境等。

通过参与社区义工活动，可以增进亲子间的情感交流，培养孩子的社会责任感。

六、亲子科技体验时间：每月一次地点：幼儿园教室内容：安排一些简单的科技体验活动，如搭建积木、拼图等，让家长和孩子一起动手实践，增进亲子间的情感交流，也能培养孩子的创造力和动手能力。

总结：通过以上亲子活动教育活动的开展，有助于增进亲子之间的情感交流，培养孩子的动手能力、创造力，也可以提高家长对孩子教育的重视和参与度。

希望家长们能够踊跃参与，共同营造一个和谐、温馨的亲子教育环境。

在此，我个人认为亲子活动教育是非常重要的，它不仅可以增进亲子之间的情感交流，还能够提高孩子的动手能力和创造力，有助于培养孩子的全面发展。

幼儿园亲子活动简报1.怎样写亲子活动的报道你好。

例文如下：--伴随着三月的牛毛细雨，我们"今明莲浦幼稚园"迎来了新学期的第二次周末亲子活动。

3月29日（周六）上午，我们热情地迎接着小宝宝们。

由于天气的原因，宝宝们不能进行户外活动。

不要紧！我们为宝宝们精心准备了室内运动器具和很多好玩的玩具，宝宝们照样可以玩得很高兴。

--来和老师我们一起先学毛毛虫钻山洞、学小骑士跳一跳、学勇敢者爬一爬，再和老师学着蝴蝶飞一飞，做做操，宝宝们玩累了！该是宝宝们吃点心的时间了，瞧，这个宝宝可厉害了，拿起一块饼干就放进嘴里，逗乐了在场的老师和家长。

--吃好点心了，该是宝宝们学本领的时间了，他们可棒了，像哥哥姐姐一样围坐在小椅子上跟老师学习新的本领。

哟！区角活动时间又到了，老师们带着宝宝们来到了活动室玩起了“小蝌蚪找妈妈”、“春天的花朵”，“能干的小手”（扣扣子，搭搭配、拉拉链等）、“小动物穿新衣”（瓶盖画）等等。

可别小看这些活动哦，它会锻炼我们宝宝的动手能力以及手指肌肉群的发育哦。

--午饭时间到了，阿姨为宝宝们准备了营养又可口的虾肉馄饨及奶黄包，宝宝们吃着可香了，还不忘说：“饭饭真好吃”。

--时间可真快呀，宝宝们要回家休息了。

“宝宝和老师说声再见吧，下次再来好吗？”“好的，老师再见！”。

2.幼儿园新的一年我们长大了活动报道通过设计系列活动“我长大了”，以此为切入口，培养幼儿良好的自我意识。

优化幼儿自我教育是一个长期的教育过程，它不仅仅是停留在几个活动中，还应渗透在日常教育活动的各个环节中。

在教育中，应运用各种教育手段，充分发挥作用，以取得更好的教育效果。

通过教育使幼儿知道自己在渐渐长大，自己的身体、外貌、生活、学习能力都在变化，培养幼儿喜爱自己的情感，并且愿意在集体面前表现自己的特长。

进行这一教育的要求，小班：使孩子从观察自身的外貌特征入手，了解自己与大家有很多一样的地方。

中班：通过观察自己由小到大的变化感知每个时期都有一定的特点，帮助幼儿树立积极的自我意识，形成初步的自尊。

幼儿园亲子游园会活动简报三篇第一篇：活动概览本次亲子游园会活动于日期在地点举行，旨在促进幼儿与家长之间的互动和沟通。

活动时间为上午10点至中午12点，期间安排了多种有趣的游戏和互动项目。

日期在地点举行，旨在促进幼儿与家长之间的互动和沟通。

活动时间为上午10点至中午12点，期间安排了多种有趣的游戏和互动项目。

活动开始后，家长与幼儿一同参与了欢迎仪式，学校负责人发表了热情洋溢的开场致辞，并介绍了今天的活动安排。

接着，孩子们和家长们参加了小游戏，如三脚蛙跳、饼干接力赛等。

这些游戏既增强了家长与孩子之间的亲密感，又培养了孩子们的合作能力和团队精神。

除了游戏项目，我们还准备了丰富多彩的亲子互动活动，如绘画比赛、手工制作等。

家长们与孩子们一同参与这些活动，加深了亲子关系，同时让孩子们展示了自己的才艺和创造力。

活动在欢声笑语中结束，孩子们收获了快乐与成长，家长们也感受到了与孩子共度美好时光的重要性。

感谢所有参与的家长们的支持和合作，希望今后能举办更多类似的亲子活动，促进家校合作，共同培养幼儿的全面发展。

第二篇：精彩瞬间本次亲子游园会活动中，我们目睹了许多令人难忘的精彩瞬间。

以下是其中的几个亮点：1. 亲子比赛：家长与孩子们组队参加比赛，如传纸杯、拔河等。

通过竞争与合作，增进了亲子关系，也让孩子们体验到了团队合作的重要性。

亲子比赛：家长与孩子们组队参加比赛，如传纸杯、拔河等。

通过竞争与合作，增进了亲子关系，也让孩子们体验到了团队合作的重要性。

2. 才艺展示：孩子们积极展示自己的才艺，有的跳舞，有的唱歌，还有的进行小小讲故事。

家长们为孩子们加油鼓劲，共同分享了孩子们的成长和喜悦。

才艺展示：孩子们积极展示自己的才艺，有的跳舞，有的唱歌，还有的进行小小讲故事。

家长们为孩子们加油鼓劲，共同分享了孩子们的成长和喜悦。

3. 亲子手工制作：家长与孩子们一同参与手工制作活动，如折纸、剪纸等。

他们亲手制作出了许多精美的手工作品，不仅培养了孩子们的动手能力，也增进了家长与孩子之间的情感交流。

幼儿园小手拉大手亲子活动简报成果总结与反思一、活动简报1. 活动主题：幼儿园小手拉大手亲子活动2. 活动时间：2021年10月1日3. 活动地点：XX幼儿园4. 活动内容：亲子游戏、手工制作、家长共享、亲子互动5. 活动目的：加强家庭教育、促进亲子关系、增进家园合作二、活动成果总结本次幼儿园小手拉大手亲子活动取得了丰硕的成果，具体体现在以下几个方面：1. 孩子们的参与度高：活动现场，孩子们积极参与各种亲子游戏和手工制作，展现出了极大的兴趣和参与度。

2. 家长的踊跃参与：家长们积极踊跃地参与到活动中，共同和孩子们完成手工制作、共享亲子经验，场面热烈而和谐。

3. 亲子关系得到增进：活动中，孩子们和家长们进行了深入的互动，增进了彼此的了解，拉近了亲子关系。

4. 家园合作获得提升：本次活动得到了幼儿园和家长的大力支持，家园合作更加密切，形成了良好的合作氛围。

三、活动反思与启示虽然本次活动取得了较好的成果，但也存在一些不足之处，因此需要认真反思并汲取经验教训，以便未来的活动能够更加完善。

1. 活动准备不足：部分家长反映在活动方案的设计和准备方面有些不够充分，需要更加细致周到地策划和准备。

2. 活动流程不够顺畅：活动现场的流程有些混乱，需要加强对亲子游戏和手工制作环节的组织和引导。

3. 反馈机制未建立：缺乏有效的反馈机制，无法及时了解家长和孩子们的需求和意见，需要建立完善的反馈机制来收集意见和改进建议。

4. 活动延续性不够：活动结束后，缺乏进一步的延续或跟进，需要加强活动的延续性，让亲子活动成为一种常态。

四、个人观点和理解我认为亲子活动是非常有意义的，不仅可以促进亲子关系，也可以增进家园合作。

在今后的工作中，我将积极参与并支持更多的亲子活动，注重活动细节和流程，努力加强家长的参与度和反馈机制，使亲子活动取得更好的成果。

总结回顾：通过本次活动，我深切体会到了亲子活动对于孩子成长和家园合作的重要性，也意识到了自身在活动策划和组织上还存在一定的不足。

幼儿园亲子互动教育活动简报幼儿园亲子互动教育活动简报一、活动概述为了增强家长对孩子幼儿园生活的了解，促进亲子关系的发展，提高家庭教育水平，我园在新学期第二周开展了一次亲子互动教育活动。

本次活动旨在通过家长与孩子的共同参与，推进幼儿园教育与家庭教育深度融合，搭建良好的校园家庭互动平台。

二、活动时间和地点活动时间：2021年9月1日，上午9:00-11:00活动地点：幼儿园大厅三、活动内容1.亲子游戏本次活动由教师带领家长和孩子参与“宝宝在家里”、“我是小红帽”、“大象跳绳”等简单生动的小游戏，让孩子在轻松愉快的氛围中感受到家庭学习的乐趣，学会与家长合作，增强亲子间的感情沟通。

2.家长讲座幼儿园为家长举办了一场题为“幼儿教育的常识与技巧”的讲座。

讲座内容涵盖了如何培养孩子的自立能力、如何培养孩子的读书兴趣、如何正确引导孩子认识危险等方面的知识。

3.亲子DIY家长和孩子在活动中还可以利用提供的材料和工具进行手工创作，制作一些简单实用的家居用品。

这不仅可以丰富孩子的课余生活，还可以让家长和孩子体验到一些创意DIY的乐趣。

四、活动成效此次亲子互动教育活动得到了家长们的高度认可和好评。

不仅促进了孩子们与家长之间的感情交流，还能够加强家庭教育的实施和推广，让家长更好地参与幼儿园教育，一起为孩子健康成长贡献自己的力量。

五、总结与展望通过本次活动，幼儿园得到了许多宝贵的经验和启示，同时也发现了一些问题和不足。

我们将在今后的工作中，进一步加强与家长的交流和沟通，切实提高家庭教育质量，为幼儿的成长打下坚实的基础。

同时，我们也会在活动形式和内容上不断探索创新，让亲子互动教育更加精彩、丰富和有意义。

简报
沐浴着温暖的阳光，伴随着孩子们的欢声笑语年4月22日幼儿园开展亲子游戏活动。

本次活动围绕“大手牵小手，一起来运动”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长!
活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情，在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地促进家园沟通。

亲子游戏是活动的核心，整个活动充满了趣味性，欢声笑语撒满了整个操场，家长们在活动中似乎又回到了童年，使自己在紧张的工作之余放松了身心。

小小的奖状承载着园长和老师们对孩子们的爱与鼓励。

让孩子们在运动中获得身心的健康和愉悦，培养了孩子们对运动的兴趣，也给家长们和孩子们留下一个美好的记忆。

在孩子们的欢声笑语中，我们的活动也已接近尾声了。

通过这次亲子游戏活动，大家的感触一定都很深。

小
朋友们展示了个人的魅力和与爸爸妈妈间的积极合作精神。

我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐，我们共同见证着孩子的成长，也记录着美好的时光。

2。

幼儿园大手拉小手亲子活动简报活动背景幼儿园大手拉小手亲子活动是为了促进亲子关系，增强家庭与幼儿园之间的沟通与合作而设计的一项活动。

通过亲子共同参与各类游戏和项目，帮助家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方法，同时也让幼儿在家长的陪伴下更好地融入到幼儿园生活中。

活动目的1.增进亲子关系：通过亲子共同参与活动，促进亲子之间的情感沟通，增进彼此的感情。

2.增强家园合作：让家长更好地了解幼儿园教育目标和教育方法，促进家园之间的密切合作。

3.促进幼儿发展：以游戏为媒介，帮助幼儿发展各方面的能力，如社交能力、语言表达能力等。

活动内容1.游戏交流时间：家长与幼儿园教师一起进行游戏，通过游戏中的互动，增强家长与幼儿园的交流，同时加深家长对幼儿园的认知。

–游戏1：亲子拼图比赛。

家长和幼儿合作完成一幅拼图，比赛谁最快拼完。

通过拼图比赛，家长与幼儿增进合作意识和配合能力。

–游戏2：亲子绘画。

家长和幼儿共同进行绘画创作，可以是一幅画，也可以是一个手工制作的小物件等。

通过绘画活动，培养幼儿的创造力和表达能力。

–游戏3：亲子小演员。

家长和幼儿一起参与角色扮演，可以扮演动物、职业人员等不同角色。

通过角色扮演，让幼儿更好地表达自己，培养幼儿的表演能力和自信心。

2.课堂观摩时间：家长有机会观摩课堂教学，了解幼儿园的教育理念和教学方法，与教师进行交流与讨论。

–观摩1：语言沟通课堂。

家长可以观摩教师如何通过游戏和互动促进幼儿的语言表达和交流能力的培养。

–观摩2：动手实践课堂。

家长可以观摩教师如何通过动手实践活动，培养幼儿的观察力、动手能力和问题解决能力。

–观摩3：团队合作课堂。

家长可以观摩教师如何通过小组活动和团队合作，培养幼儿的合作意识和协调能力。

3.家园互动时间：家长与教师共同交流讨论，分享育儿经验，解答家长的疑问，增进家园之间的沟通与合作。

–分享1：教师分享幼儿园的教育理念和教学方法。

教师可以对家长介绍幼儿园的办学目标、课程设置、教学方式等，让家长更加了解幼儿园的教育工作。

开展幼儿亲子活动简报（通用7篇）整理开展幼儿亲子活动简报（通用7篇）在日常生活和工作中，简报使用的状况越来越多，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。

想学习拟定简报却不知道该请教谁？下面是我整理的开展幼儿亲子活动简报（通用7篇），期望能够帮忙到大家。

开展幼儿亲子活动简报1为了让孩子们度过一个难忘的节日，我园于12月26日上午进行了丰富多彩的“迎新年，庆元旦”的亲子嬉戏活动。

让家长与孩子们一起迎接新年的到来，享受着亲子同乐的温馨和欢乐。

整个幼儿园张灯结彩，操场边、走廊上、教室里，布满了新年的气息。

老师们独具匠心，利用传统文化元素，独特的表现形式，展现孩子们稚嫩的作品。

伴随着音乐，跟随着老师，全园一起做着亲子操，整个园内，立刻腾快起来，人人忘情扭动身姿，拍拍手，踢踢腿。

时而爸爸妈妈抱抱孩子，时而孩子给爸爸妈妈捶捶背、捏捏肩，时而一起推推磨，转个圈。

一声“我爱您”“我爱你”拉近了孩子与父母的距离，紧紧抱住的双手都不忍分开！操场上分别支配了“圈圈乐”、“世界风”、“成功的摇滚”、“正能量”、“一分钟”、“幸福的脸”、“感谢你珍宝”、“空气棒”等活动。

参与完一个活动，孩子们可获得一个空气棒和毛巾，最终到班级领取新年礼物一份。

每一处，欢乐声、口哨声、加油声，此起和彼复，整个操场上洋溢着胜利的喜悦。

此次活动的开展，促进了幼儿亲子感情的沟通，增进了家园沟通，家长对幼儿园的保教工作有了更深化的了解。

此类大型活动的开展将持续推动我园的工作。

开展幼儿亲子活动简报2在此次活动中，该校以“运动、趣味”为主题分别为全体师生、家长设计了“踩气球”、“穿鞋子”、“接力跑”等不同竞赛项目，全园老师、幼儿及家长大约1400余人共同参加了此次活动。

活动开展中，老师们仔细组织，细心支配，有条不紊。

竞赛场上，幼儿们你追我赶，努力拼搏;家长同志乐观协作，与幼儿们一起快乐地玩起接力赛、穿越障碍、踩气球等嬉戏。

幼儿园亲子游戏主题活动简报一、活动简介本次活动是由幼儿园举办的亲子游戏主题活动，旨在加强家长与孩子之间的互动，营造轻松愉快的家庭氛围，促进家庭和谐，同时让孩子在玩中学，培养孩子的交往能力和创新思维。

二、活动内容1. 运动会：家长和孩子一起参加各种趣味运动项目，如跳袋、拔河、三腿赛跑等，加强亲子感情，锻炼身体，增强孩子的集体意识和团队合作精神。

2. DIY制作：家长和孩子一起进行手工艺制作，如花瓶、手链、小玩具等，培养孩子的动手能力和创意思维，同时也让孩子感受到亲情之美。

3. 多元文化体验：通过家长和孩子一同感受不同的文化风貌，如品尝异国美食、欣赏民族歌舞、体验传统手工艺等，提高孩子的文化素养，深入了解世界各地的不同文化。

4. 观影：选择适合全家观看的电影或者动画片，一起分享影片中的情节，同时也让孩子更好地理解其它文化和思维方式。

5. 学习派对：家长和孩子一同参加学习派对，比如小学数学、语文知识、科学实验等，不仅可以提高孩子的学习兴趣和自信心，也有利于家长更好地了解孩子在学校中的表现和进步。

三、活动流程1. 运动会：首先进行热身活动，然后对家长和孩子安排到不同的项目。

每个项目会有一名工作人员负责，比赛结束后，颁发奖牌或奖状。

最后，大家一起进行传统的团队合影留念。

2. DIY制作：提前准备好各种材料和工具，由老师进行演示后，家长和孩子一起动手制作。

如果遇到困难，老师会及时给予指导和帮助。

制作完成后，可以在校内展示或带回家中展示。

3. 多元文化体验：安排时间前往不同的文化地点进行体验，可以是当地的博物馆、展览馆、文化艺术中心等。

活动结束后，可以一起品尝当地美食或者购买纪念品做为回忆。

4. 观影：提前安排好观影地点和时间，建议选取各家成员都较喜欢的电影或动画。

放映结束后，大家可以互相分享对于电影中人物、剧情等方面的看法。

5. 学习派对：根据不同的科目，安排不同的学习内容。

提前准备好教具、课件和学习资料，由老师进行指导和辅导。

幼儿园亲子运动会简报（精选4篇）幼儿园亲子运动会简报篇112月18日，水口镇马湖幼儿园于举行了丰富多彩的“大手拉小手，快乐你我他”的亲子游戏活动。

让家长与孩子们一起迎接圣诞与新年的到来，享受着亲子同乐的温馨和快乐。

活动以小、中、大班分批开展。

当主持人宣布亲子运动会开始，欢快动感的音乐在操场响起，家长、孩子一起尽情摇摆、欢唱。

伴随着音乐，跟随着老师，全园一起做着亲子操，整个园内，顿沸腾起来，人人忘情扭动身姿，拍拍手，踢踢腿。

时而爸爸妈妈抱抱孩子，时而孩子给爸爸妈妈捶捶背、捏捏肩，时而一起推推磨，转个圈。

一声“我爱您”“我爱你”拉近了孩子与父母的距离，紧紧抱住的双手都不愿分开!本次亲子活动分别按年龄段安排了”揪尾巴””蚂蚁搬豆””两人三足跑”小熊过桥””皮球小将””赶小猪”等活动。

参加完一个活动，孩子们可获得一个印章，积满印章的孩子，最后到班级领取活动礼物一份。

每一处，欢笑声、口哨声、加油声，此起彼伏，整个操场上洋溢着开心快乐和喜悦的气氛。

有抱着“皮球”，不听口令只管向前冲的爸爸，有抱着“石头”搭桥半路把孩子丢在地上忍俊不禁的妈妈，有老是把豆豆掉在地上的爷爷，有抱着孙子怎么也抢不到“尾巴”的奶奶……整个活动中，不断听到有家长感叹“有意思”，“好玩”，“真不错”.每个家庭都争相参与，家长们在老师们和孩子们的面前个个积极勇敢，充分体现出了本次活动”大手拉小手，快乐你我他” 的目标此次活动的开展，促进了幼儿亲子感情的交流，增进了家园沟通，家长对幼儿园的保教工作有了更深入的了解。

此类大型活动的开展将持续推进我园的品牌建设工作。

幼儿园亲子运动会简报篇2人们经常听说各类运动会，媒体报道也常见运动会的新闻，但是幼儿运动会还真不多见，尤其亲子运动会是在近年才出现。

昨日忻府区东楼村幼儿园举办的一场运动会，引起了全村群众以及周边乡镇的充分关注，第一届东楼中心园亲子运动会，是一场破天荒举办的盛会!东楼村位于忻州市城区以西7公里，是拥有约6000人的大村。

幼儿园亲子互动活动简报幼儿园亲子互动活动简报本幼儿园一直注重家庭和幼儿园之间的密切联系，为了加强家园合作，促进家长与幼儿之间的亲子关系，特别推出多项亲子互动活动。

以下是本学期的亲子互动活动简报。

一、家庭游戏日为了增强家长与幼儿之间的亲子关系，我们举办了家庭游戏日活动。

在这个活动中，家长们和孩子们共同参与了各种互动游戏和趣味挑战，并获得了丰厚的奖励。

这个活动不仅增加了亲子之间的沟通和互动，还提高了幼儿的生活技能和合作能力。

二、亲子手工制作手工制作是一项既有趣又能锻炼孩子们动手能力和发挥创意的活动。

我们邀请了家长们和幼儿一起制作简单又富有趣味的手工艺品，例如教孩子如何制作卡片、画幅，每个家长和孩子在活动结束后都带着自己的作品回家。

这个活动凝聚了家庭和幼儿园之间的亲密联系，增进了家长与孩子之间的感情，也提高了孩子们的动手能力和创造力。

三、庆祝节日活动各种节日活动是加强家庭和幼儿园联系的好机会。

我们特别为重要的节日活动设计了各种有趣和富有意义的课程和活动，例如中秋节月饼制作、儿童节亲子趣味运动会、圣诞节主题展览等等。

这个活动促进了家长与幼儿之间的情感交流，也激发了孩子们对传统文化和价值观的兴趣和了解。

四、亲子阅读活动阅读是一项培养孩子阅读习惯和兴趣的重要活动。

本学期，我们特别开展了亲子阅读活动，通过邀请家长陪伴孩子一起阅读挑选书籍，培养孩子们独立阅读的能力和兴趣。

这个活动不仅促进了家长与孩子之间的互动和阅读能力，而且还鼓励了孩子们对各种不同主题和风格的图书的喜爱和阅读兴趣。

五、亲子探访活动探访活动是一项可以帮助孩子们学习并了解周围社区环境的活动。

我们特别为幼儿园家长和幼儿安排了探访活动，以便他们了解社区内的公共设施和场所，并参观一些公共服务机构、医院、消防局、警察局等。

这个活动不仅培养了幼儿通过实际活动了解周围环境的能力，而且也加强了家长与孩子之间的信任和理解。

以上就是我们幼儿园本学期开展的亲子互动活动，我们将继续以这些活动加强家庭与幼儿园之间的联系，帮助幼儿建立良好的生活习惯和积极心态，促进他们全面健康地成长。

幼儿园庆元旦迎新年活动简报幼儿园庆元旦迎新年活动简报（通用8篇）随着社会一步步向前发展，大家都看到过简报吧，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。

你写简报时总是无从下手？下面是小编收集整理的幼儿园庆元旦迎新年活动简报（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园庆元旦迎新年活动简报1元旦是我们国家的法定节假日之一，元旦这个节日在我们民族是历史比较的悠久的，但古代的元旦和现在的春节是一个意思，在我们采用了公元纪年法之后，元旦和春节这两个节日就区分开来了。

作为幼儿园我们更应该宣传和弘扬我们自己国家的节日，在这一次的元旦我们举办了一次活动，让幼儿知道和了解元旦节的一些相关的知识。

这一次的活动是比较的成功的，在活动结束之后也对这一次的活动进行一个总结。

元旦在我国的历史可以说是比较的久远的，元旦代表着新的一年的开始，即古代所言的“岁首”，元旦的具体时间是随着朝代的变化而变化的。

元旦在这么多年的发展历程中，也涌现出了很多的跟元旦有关的诗歌，其中最有名的应该就是王安石的《元日》了，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

”这次我们也带领着幼儿一起学习了这一首诗。

因为这首诗中还是有很多的难字的，所以只让幼儿对这首诗做一个了解。

我们还一起学习了元旦节的来历，和了解一些古代元旦的习俗。

这次我们也邀请到了家长们来到我们活动的现场，为了这一次元旦的活动我们老师是做了一个多月的准备的，先是为幼儿们排练节目，再是布置活动的场地。

每个班都排练出了几个节目，让每一位幼儿都能够得到上台表演的机会，也能够让家长们都看到自己的孩子的表演。

我们也借着这一次活动让幼儿们对自己的家长们表达感恩，在活动之前我们准备了很多的元旦祝福语，在活动上让孩子们对着自己的家长大声的说出新年的祝福，希望他们能够一直保持着这样的习惯，在节日的时候为家人送上祝福。

这次活动是举办得非常的成功的，活动是受到了很多家长的表扬的，现场的气氛也非常的热烈，每一个人都带着笑脸。

幼儿园小手拉大手亲子活动简报为了促进家长和孩子之间的亲子关系，增强家庭教育的重要性，我园特举行了一系列的亲子活动，取得了良好的效果。

现将本次活动情况进行简要汇报如下：一、活动时间本次亲子活动于2022年5月1日-5月3日三天时间内举行。

二、活动目的1.促进亲子关系：通过亲子活动，加强幼儿与家长之间的交流，增进亲子间的感情。

2.激发孩子学习兴趣：通过与家长一起参与有趣的亲子活动，激发孩子对学习的兴趣，增强家庭教育的积极性。

三、活动内容1.大手拉小手，共同成长在此次亲子活动中，我们设置了大手拉小手的环节，鼓励家长带着孩子参与。

孩子们与家长手拉手进行游戏，增强彼此间的情感交流和互动，在游戏中培养了孩子们的团队协作精神和社交能力。

此活动旨在将家长和孩子们的关系拉得更紧密，同时也进一步强调了合作的重要性。

2.亲子手工制作在活动中，我们还组织了亲子手工制作环节，要求家长与孩子一同合作，参与手工制作。

通过亲子手工制作活动，不仅可以增进亲子间的感情，激发孩子的创造力和想象力，还可以锻炼孩子的动手能力和耐心。

在亲子手工制作过程中，孩子们不仅学会了如何与家长一起合作，还增强了他们的动手能力和创造力。

3.亲子互动游戏我们还安排了一系列亲子互动游戏，如亲子接力赛、亲子踢毽子比赛等，通过这些游戏，增强了家长与子女间的交流，同时也培养了孩子们的合作意识和团队精神，激发了孩子们对学习和生活的热情。

四、活动成果此次亲子活动取得了良好的效果，家长和孩子纷纷表示活动十分有意义，不仅增进了亲子关系，还让他们更加深刻地认识到家庭教育的重要性。

孩子们在活动中得到了很好的锻炼，培养了团队合作能力和各种技能，同时也让家长更好地了解了孩子的兴趣和需求。

通过本次亲子活动，我们取得了良好的社会效益，家园共育理念得到了很好的贯彻和实施，希望未来能举办更多形式多样的亲子活动，让每个家庭都能感受到幸福的氛围。

五、家长和孩子的反馈为了更好地了解亲子活动的效果，我们特地组织了一次家长和孩子的反馈讨论会。

幼儿园亲子游戏活动简报家长应该重视家庭教育和亲子活动，这样才能全面促进孩子的发展。

以下是关于幼儿园亲子游戏活动简报，欢迎阅读!幼儿园亲子游戏活动简报一为进一步加强幼儿园与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位孩子展现自我才能的机会;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，郭楼镇明德小学幼儿园与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

幼儿园根据学生的特点，在大班段开展绑腿跑(2人3足)、障碍跑组合游戏等亲子活动，在中班段开展同心协力等亲子活动，小班段主要以分组的形式让家长自发组织正积极开展着一路有你的亲子活动，活动形式深受家长喜欢，孩子开心，家长高兴。

家园亲子活动集趣味性、活动性、游戏性为一体，深受孩子们的喜欢，它的开展能拉近家园距离，让孩子在体验亲情中得到发展，又能把早期教育的精髓延伸到家庭教育中去，得到了家长们的认可。

通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。

幼儿园亲子游戏活动简报二三月春风拂面，鸟语花香，处处散发着青春的气息。

为了让幼儿亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展视野，进一步感受春的气息， 3月28日，合肥市宿州路幼儿园分年级组织幼儿亲子春游活动，让每一位幼儿在春游中寻找春天、体验快乐，在实践中得到成长。

杏花公园春满庭上午9点，在杏花公园外，小班的.家长们带着孩子，个个怀着兴奋的心情，排着整齐的队伍出发了。

他们有的拿着五彩的风车，有的带着漂亮的风筝。

在老师的引导下，孩子们寻找着春天，和煦的阳光、清新的空气、婆娑的柳树、盛开的鲜花......好一派生机勃勃的景象。

他们发现：春天就在这里，在我们身边的每一个小角落里，在孩子们灿烂的笑脸上，在快乐的身影和清脆的歌声里。

瓜牛公园乐翻天中班年级来到位于庐阳区三十岗乡的瓜牛公园，在老师们的带领下，幼儿和爸爸妈妈玩起了丰富多彩的亲子游戏：老鹰捉小鸡、幸福拍手歌两人三足，揪尾巴，大脚小脚走等等;在大草坪上，幼儿们奔跑着，笑声在空中飘扬着，引得边上的小动物们也竖起耳朵聆听!接着，幼儿以班级为单位，有序的参观了昆虫馆、轮胎公园、小猪跳水、萌宠乐园和小狗表演。

辉埠镇灵湖幼儿园亲子活动简报
为了增强幼儿的体质，使孩子们在运动中健康快乐的成长，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。

灵湖幼儿园2018年1月23日举办亲子活动。

活动即将开始所有家长和幼儿准时就位
随着音乐的奏响，各班教师和幼儿迈着矫健的步伐，精神抖擞，排着整齐的队伍入场。

接着，许园长致开幕词，孩子们向家长进行集体舞的展示，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，操场上到处洋溢着宝宝们灿烂的笑颜。

大班幼儿在表演律动《最美的光》
中班幼儿表演《我在爱里过家家》
小班幼儿表演节目《好阿姨》
大班幼儿在表演《推杯换盏》的游戏
大班孩子们用七巧板拼出了一个个生动的图形
上图是中班小朋友和家长共同完成的《美丽的纸花》
本次活动中最精彩就是亲子游戏了，游戏过程中整个操场到处都是
家长和孩子的欢声笑语。

最刺激的游戏就是袋鼠跳，孩子们从软软的草坪上爬过，摔倒了再爬起，有点疼但脸上还是挂满了笑容。

掌声、笑声、呐喊声组成一首首热烈激昂的乐曲，快乐的游戏奏出了欢快的乐章。

中班孩子在和羊角球宝宝进行亲密拥抱
小班亲子活动《鞋子配对》
活动在欢乐的气氛中结束了，本次运动会能够顺利开展，跟每位教师的辛苦付出，全体家长的积极配合是分不开的。

运动会
中小朋友们既遵守规则又活泼主动，爸爸妈妈积极合作,老师们也充分发挥了自己的专业化水平，亲子活动使家园关系更加亲近了。

今后我们会更加重视并多开展这样的活动，让孩子们在活动中提高动手动脑能力，在成长岁月里享受快乐、体验亲情和友情。