优秀青年教师演讲稿范文
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有关青年优秀教师演讲稿范文汇编8篇青年优秀教师演讲稿篇1尊敬的各位领导,评委老师们:大家好!很荣幸参加优秀青年教师的评选,弹指间,参加工作已有十年了,我很骄傲能把人生中最美好的时光献给自己钟爱的教育事业。
借此机会,我向各位领导老师汇报自己的心得体会,请大家指正。
一我收获了勤勉上进,乐于奉献的精神。
为了成为一名优秀的语文教师,练就过硬的教学本领,我养成了虚心学习的习惯,平日苦练教学基本功,潜心钻研新课标理论,大胆创新,勇于实践,构建自主合作的课堂教学模式,并荣获东港区青年教师大比武优质课二等奖,先后四次被选派参加市级语文教研培训学习活动。
因为年轻,所以敢挑重担,责无旁贷,一直担任班主任,从事语文教学,年年被评为优秀班主任或优秀教师,其中先后五次任毕业班班主任,不惜牺牲节假日和课余时间,一心扑在工作上,所带班级共计50余人升入重点高中,并被评为区级优秀班主任。
二我收获了求真务实,坦诚待人的品质。
任职以来,我脚踏实地的工作,兢兢业业教学,不断增强个人对教育事业的使命感,内化自己的责任意识,始终保持高涨的工作热情,不怕挫折,不畏困难,听点听调,尤其在班级管理工作上,凡事往积极方面考虑,对缺点和过失不隐瞒,不推诿,对成绩从不虚夸,不贪功,不出风头,不计较个人得失。
与同事相处谦虚谨慎,友好热情,乐于助人,虚心听取大家的意见。
对待学生公平公正,耐心细致,有求必应,关心每一个学生的学习和生活。
良好的道德品质让我多次在师德考核中被评为优秀等级。
三我收获了善于教研,热衷读书的习惯。
近几年,我校新课标引领下的课题研究成绩斐然,校本教研成果丰富,在全市具有相当的知名度,借此优势条件,我更加努力钻研课堂教学,坚持对“五环节课堂教学模式”的探究,积极参与“龙山文化探秘”“经典诵读”等校本教研的开发和利用,被评为镇校本教研先进个人。
20__年,在全区以“读书伴我成长”为课题的读书活动现场会上,我作为教师代表在会上做了经验介绍。
青年教师演讲稿四篇青年教师演讲稿四篇青年教师演讲稿篇1尊敬的各位领导、老师:如果人生是一首诗,那么青春是它最华丽的篇章;如果人生是一部交响乐,那么青春是它的主旋律;如果人生是一片汪洋大海,那么青春是它海深浪急的狂想。
我的青春,融进了甜蜜芳香的教育事业;我绚丽多彩的教育青春,正用自己心灵之弦在奏响。
永远记得那个丁香花飘落的季节,我的人生拉开了最美的帷幕。
在短短的教学工作中,发自内心的和大家分享一个“苦”字,苦中作乐却也品到了做教师的感动与幸福。
我幸福,因为我有我的学生们,感谢他们一直以来的每句话、每一个微笑;感谢他们每一个鼓励的眼神,每一次勇敢的举手;感谢他们给我的自信,让满身学生气的我信心百倍的站在讲台上。
点点滴滴的感动和幸福,让我深切体会到,原来,教育的快乐就在于我停下脚步俯下身子的那一瞬间,就是那一瞬间,把我初为人师时的茫然无助扫得荡然无存,我从内心深处真真切切地领略了“教育是美丽的”这句话的博大与深厚。
每天,习惯面带微笑走进教室,一直记住这样一句话:一个人的名字对他来说是最甜美、最重要的音节。
所以每次的课堂提问,成为了我们交流感情的重要途径。
沟通从一呼一应,一个微笑的眼神开始。
我相信,我的学生也是快乐的!正如,把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,因为前者是融入,而后者是消失。
融入学生的世界,你收获的将是整片海洋。
“每个人都需要爱”这是我的老师当年教给我的一句话,而多年以后,在细细地品味中,我发现这句话还有另一半,那就是:爱会使不值变值得。
以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门吧,因为,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,每一个门的开启,都是一个无法预测的未来。
而师爱,正是开启这未来之门的伟大力量。
看看汶川地震吧,在多少个学校,又有多少震撼灵魂的师爱在闪光:抓紧讲台的双手,用力拱起的脊背,用血肉之躯为讲桌下的孩子撑起生命天空的,是教师;面对房倒屋塌,原本可以保住自己的生命,却留下来疏散学生,最终也没有走出教室的,是教师;在废墟上一趟趟的搬运碎石,抢救学生,却全然顾不上自己的孩子也被埋在脚下深深泥土里的,也是教师——————流血的双手啊流血的心,只有在夜深人静的时候,面对这一地的瓦砾,在心底深情的呼唤着孩子的名字,任凭泪流满面,任凭心在流血——————在这一刻,教师的灵魂被定格并成为永恒!在这一刻,教师的人格升华并且光照(转载于:青年教师演讲稿)千秋!在这一刻,我多么希望时光能够倒流,不要让这么多年轻的生命就这么走远,这么消失,为亲人们留下了诉说不尽的思念,一生也抹不去的伤口!我们不希望用生命的代价来映衬师爱的伟大。
2023年青年教师演讲稿(15篇)青年教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位评委:大家上午好!今天,站在这个演讲台上,我心里忐忑不安。
因为跟年轻教师相比,我没有了那种初生牛犊不怕虎的勇气;跟年长教师相比,我的教学经验还不够富足,但是我又一想:那些比我弱的老师还在不断努力,比我强的老师仍在尽心尽力,我又有什么理由说放弃呢!所以我依然鼓起勇气来到这里参加比赛,我的演讲假如有不到之处还请各位领导、老师指点迷津。
我演讲的题目是《精心耕耘静待花开》!十九年前,带着青春的无限激情,满怀着对教育事业的无限热爱,我踏上了教育这片神圣的热土,成为一名光荣的小学教师。
在三尺讲台上我无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮成长。
今天借着这个机会我想把我的教学生活小故事和大家一起分享。
作为一名合格的教师,必须树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构。
潜心钻研业务,勇于探索创新,为此,我不断加强学习,时刻不忘及时充电。
经常参加各级教研活动,积极参与听评课活动,深入研究教学方法,以饱满的热情走进新课程、践行新课改,我的专业素养和教育教学水平得到不断提高。
今天的我,虽然立志做个“好教师”却仍然算不上真正意义上的“好教师”,可我并不气馁,我依然在为自己的理想极力追求着。
我自信我是一个富足的人,因为我有那么多的书等着我去读,有那么多渴求知识的眼睛等着我去润泽,有那么多的信任和鼓励等着我去努力!我很幸福,因为我有一帮实实在在的姐妹、一个非常温馨和谐的大家庭——濮阳县城关镇东关小学。
在这样一个浓缩精华的团队里我不断的成长、成熟。
并且学会了感恩、理解、包容。
学校每次组织的探望老父母暖心活动,让我懂得了孝顺父母公婆势在必行、亲身体会到亲情的可贵、生命的重要。
我又很幸运每次所带班级的孩子都很乖巧懂事、好学上进,他们能及时替老师所想所忧、特别是班干部他们就是我肢体的一部分,班级的凝聚力成就了我们的出色班集体,在学校举行的.各种活动中我们班的孩子总会脱颖而出、夺得冠军!教师是人类灵魂的工程师,不仅要教书,更重要的是育人。
青年教师成长青春演讲稿(精选5篇)青年教师成长青春演讲稿(精选5篇)最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
只有千锤百炼,才能成为好钢。
下面给大家分享关于青年教师成长青春演讲稿,欢迎阅读!青年教师成长青春演讲稿(篇1)尊敬的学校领导、各位老师:大家下午好!今天,能够有机会在这里发言,我深感万分荣幸。
从教14年,弹指一挥间。
仍记得20__年8月,兴宁教育局公开招聘教师。
我有幸考上,被分配到龙北中学任教。
初为人师,我十分高兴,心里总怀有一种美好的憧憬。
但开学踏上教坛,看着学生渴望知识和成长的一双双眼睛时,自己又倍感教师肩上的责任重大。
因此,从执教那天开始,我便暗下决心,要不负韶华,勤奋工作,认真教书育人,努力做个合格的人民教师。
在学校历届领导的关怀和同事的帮助下,我热爱党的教育事业,扎根山区、安心教学、服从学校安排。
14年时间里,我担任过初一、初二历史和语文教学,担任过历史跨级教学任务,还担任过班主任和学校会计工作。
每年坚持以教学为中心,工作任劳任怨,在校表现良好。
20__年8月底,学校安排我教初二语文,我认识到:这是领导给我学多一门语文教学技能的锻炼机会,自已是一位共产党员,学校的需要就是我的责任,必须服从安排,努力完成新课教学任务。
说句实在话,从未教过初二级的语文,刚开始真是满头雾水,感觉十分辛苦。
但我意识到:既然接受了任务,就必须尽快掌握语文教学方法,尽快熟悉语文教学的一般步骤和基本要求。
于是,我认真翻阅了《教育学》和《心理学》两本教材,反复重温了教材中阐述的教学方法、步骤和基本要求。
课前我每天晚上在家,都认真钻研教材,借鉴名师的先进教法,利用电脑查找教学资料,课前认真写好教案,有时还备课工作到深夜。
课上,我注重对学生循循善诱,授课力求精讲多练。
我常采用启发式教学和故事导入法引入新课,激发学生在兴趣中学习,引导学生在互动中学到知识。
课后,我坚持做好一课一小结。
常找来部分类型学生座谈,了解他们听课效果,鼓励他们大胆提出建议,反思自己的教学得失,及时调整自己的教学方法。
青年教师演讲稿15篇青年教师演讲稿1我是一名教师,一说教师,有人就会在心里隐隐约约地说:“教师,太平凡了。
是的,教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。
我为能从事这样的事业而自豪!当我登上那讲台,不,应当是舞台,我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。
最富有生气的戏剧就要开始了。
最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了,为此,我愿做一名热情的报幕员,向观众宣布:__班的戏剧开始了!我想,我还应该是一名合格的导演。
我渴望导出充满时代气息的戏剧来:团结,紧张,严肃,活泼是它的主调;理解,友爱,开拓,创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。
作为导演我将要精心设计出生动的情节,典型的角色,迷人的故事奉献给所有的演员。
我也心甘情愿地做一名配角,尽我的力量成为主角服务、效劳。
不仅如此,我还要做一名最虔诚的观众,为演员们精诚的演出微笑,流泪,鼓掌,吹呼。
生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。
没有战士谁也当不了将军;没有水手,谁也当不了船长;没有多行多业的分工,就不存在国家和民族。
我们既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。
时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。
作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书叫教好!如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。
别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的'眼睛里。
当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。
同学们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!明天与起点有人说明天是童话,有人说明天是梦幻,有人说明天是神秘的,是今天的海市蜃楼……不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振兴中华意志中的展现……茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明丽的杏花、春雨是朦胧的山水画。
青年教师的成长比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇青年教师的成长演讲稿篇1尊敬的各位领导:您们好!今年,满怀着兴奋与激动,我第一次站在了江山路第二小学的讲台上,紧张、不安的情形仿佛就发生在昨天。
经过了这段时间的实践与磨练,在教学过程中不断地摸索、积累经验,体验到了作为教师的滋味。
有工作的艰辛与压力,也有收获的喜悦与欣慰。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,作为一名青年教师,我们必须注重自我的发展,制定个人成长计划,通过学习逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。
一、个人情况分析在工作中,我能够做到认认真真、勤勤恳恳,踏踏实实地耕耘在工作岗位上,能够尽自己最大的努力吧工作做好。
师生关系融洽,能够引导孩子健康地成长。
但由于我的工作经验不是很足,教材的内容广博,课程其有综合性、多样性的特点,美术教育教学又侧重的是与学生的生活经验相联系,开发学生的创造性和能动性,这就对我们提出了更高的要求。
针对以上情况和自己的能力,需要不断努力学习提高自己的各方面的能力,特别市制定本人的个人成长发展计划。
二、成长目标1、认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
2、认真做好学校各项教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好学习习惯。
3、树立终生学习的观念,在不断地综合教学中提升自己的教学素养,成为一个有内涵的教师。
4、关注高效课堂的研究和实践,并能成为学生喜欢、家长放心,领导省心的教师。
5、多听骨干教师一节课,每学期作校内汇报课一节。
勤于反思,在总结经验中完善自我,这样我们才能够不断地成长。
教师素质提高的过程应当是在持续的自主实践中不断反思教学经验、调整教学行为、转变教学理念、提高教学技能的过程。
通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学实践、组织案例分析等活动形式,加强实践研究、不断进行教学总结与反思。
三、具体措施作为青年教师,我要充分抓住每一个学习的机会,努力提高自己的教学水平,优化课堂教学,提高教学质量。
优秀青年教师演讲稿15篇优秀青年教师演讲稿1在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念鼓励你走向成功。
因为只有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升腾冷漠的生命,才能裸露许多灵魂,以及在长长的黑夜袭来时也有耐心期待天光。
美国纽约历史上的第一位黑人州长;罗杰罗尔斯就是凭着一个信念而成功的,罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,在那儿出生的孩子,长大以后很少有人获得较体面的职业,在他上小学时,他的校长皮尔保罗鼓励他说:"你将来是纽约州的州长,罗尔斯听了这话,相信了它,并且,从那天起,纽约州长就像一面旗帜,在以后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己,51岁那年,他真得成了纽约州长,罗杰罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。
在我上学读书的时候起,看见老师站在讲台上给我们讲课,就开始觉得教师这一职业多么的令人向往,将来我要是能当一名教师那该多好啊。
在中学毕业后,由于种种原因,我走进了宜昌市水利电力学校,曾一度后悔过,可后来,还是让我走上了这神圣的讲台,我难得的机会啊!当我走向神圣的讲台,看着台下孩子们一双双求知的眼睛,我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。
在这个信念的支持下,我如饥似渴的学习,以满足一名优秀教师所需要的知识功底和教育教学功底。
我参加了学历培训,拿到了我梦寐以求的大专文凭。
为了适应新世纪的教育要求,我刻苦学习了计算机,现已能较为熟练的运用多种软件,并能制作一些简单的课件,以备必要时所用。
在课改来临的今天,我又多次参加新的课标培训,接受新的教育理念,并用新的教育理念来指导我现实的教育教学工作,希望使自己能走在新课改的前列。
要想成为一名优秀的教师不仅要有较强的业务素质,更重要的是要有颗爱心。
作为老师,在学校的身份是多重的,既是知识的引导者,又是学生的朋友,更要像慈爱的母亲那样去关心他们,因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光,让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的温暖,让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽广。
青年教师励志演讲稿6篇青年教师励志演讲稿6篇青年教师励志演讲稿1各位领导,各位老师,各位同学:大家下午好。
我今天演讲的题目是《尽心尽责,青春无悔》。
在这里,我首先非常感谢给我一个表达观点的的时机,让我在年过不惑之时,还能抓住青春的尾巴美丽一回。
〔鞠躬致谢〕。
二十年前,当我的大学同学纷纷走进政府机关、大型企业或其他事业单位时,我选择了做一名教师。
因为,这也许是我当时容易得到的工作时机,而且做教师也是我在读书时代最向往的职业。
从小学到大学,教过我的老师有很多,在他们身上,我看到了教师生活的清贫,艰辛,他们既要教书又要种地,扛上锄头便是农民,拿起粉笔便是人类灵魂的工程师。
他们上有白发苍苍的老人需要赡养,下有嗷嗷待哺儿女需要抚育。
而他们的收入甚至都比不上一个农民家庭。
可是在他们身上我更多地是读到了作为教师的崇高和伟大。
他们日复一日地奔波忙碌,说披星戴月一点也不为过,可他们很少抱怨,相反地,只要学生有了点成绩,老师总是觉得特别快乐,就像自己的孩子有长进一样。
有多少农家子弟就是在教师的关心与严格教导下成了鸡窝里飞出的金凤凰!至今都忘不了当初老师们的谆谆教诲和鼓励,忘不了当我考了年级第一时蒋月平老师眼里兴奋的笑意,忘不了课堂上申宝余老师精要的讲解,忘不了高中语文课上肖广才校长和申宝富老师的旁征博引……老师啊,是您将我引进知识的殿堂,是您让我认识到世界的博大多彩,是您指引我人生的航向。
那就是长大了也做一名荣耀的人民教师这一美好梦想在我的心灵中深深扎下了根,并且悄悄地发芽,生根、开花……九十年代初,我终于顺利地当上了一名农村中学语文老师。
当我第一次站在讲台上,我看到了一双双渴求的眼睛,这一双双眼睛让我仿佛置身于灿烂的星空之中,在他们身上我看到了澄澈如镜的真,善,美。
我开始懂得教师这个职业的重要性与艰巨性:站上讲台就担当着人类灵魂工程师的角色,它需要我无怨无悔,矢志不改,需要我情系学生,耕耘不辍!二十年的风雨历程,磨去青春的棱角,洗去青春的铅华,年轮一圈圈地划着。
青年教师演讲稿范文(精选5篇)青年教师演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家好!非常高兴和大家一起来感受我们——青年教师的豪迈情怀,我叫__,毕业宜都师范。
曾经我为我的选择而哭泣过,也曾为我的工作伤心过,因为我踏上了我原本不喜欢的职业,做了一个很清贫的老师,我无数次的哭泣我的选择,可就在无数的`悲伤中我又得到了安慰,每当我看到那一双双充满幼稚而又渴望在知识的海洋畅游的孩子时,我的那颗漂浮的心静了,慢慢的我也从实践中感受到老师的骄傲,他象春蚕、象蜡烛无悔的奉献自己,我看到那数不尽的老师无怨无悔的,用自己的青春和生命捍卫教师职业的圣洁,也正是他们用自己的行动,用生命的痕迹激励者我们这些后来人,我由不情愿到情愿,由情愿到全身心的热爱这个工作,因为我已看到,生命的意愿不止于功利,虽然吃饭为了生活,但是活着绝不是为了吃饭,生活中许多微小中藏有博大,短暂中孕育永恒,而教师是这样一种职业。
我知道做教师很累、很苦,但为了自己的理想,我依然会去追求,去汹涌的海浪中搏击,去险恶的高山攀登,也许有暴风雨,惊涛骇浪,也许道路崎岖,但我依然会用欢笑、用歌声去填坎坷,我会用欢快的笑声迎接初升的太阳,我会用放飞的心去面对我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事业成功的喜悦,人人都渴望如锦的前程,为此,我将为我的教师职业付出我的青春年华,我明自此刻在这演讲台的我还是一个代课教师,但是我相信我会在机遇来到的时刻搏一搏,努力使自己成为一个合格的人民教师。
虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽,不是所有的付出会得到回报,不是所有的歌都唱在温馨的时刻,但我知道我会在付出中放飞自己,我会在无数次的放飞中获得收获,使我变得成熟,面对现在的一切我会去追求,去开拓。
朋友们,放飞自己,是对理想的追求;放飞自己,是对生命的演绎!青年教师演讲稿2尊敬的领导、青年同仁们:大家晚上好。
金秋九月的回乡吴忠,黄河奔腾不息,两岸沃野千里,谷穗低头,金撒大地,硕果满枝,粒粒飘香。
有关青年教师演讲稿6篇青年教师演讲稿篇1德国诗人席勒在《播种者》中写道“你把希望的.种子交给了大地,等待春天的萌芽,你在时间的犁沟里撒下智慧的种子,让它悄悄的开花。
”如果说教育是一方充满希望的沃土,那么教师就是那辛勤的播种者,他们守望着青春的岁月,传递着不渝的信念。
作为其中的一员,我自豪,我在行着高尚的师德足迹,追寻最美的教育人生。
六年前,我踏上三尺讲台,实现了自己的教师梦。
初登讲台,当我看到几十双渴求知识的眼睛,听到学生叫我老师时,我在我们的校园里,常看到一位中年男教师,总是早早的站在校园内,笑容可掬的迎候师生,学生们见到他总是亲切的叫一声“校长好!”他就是我们的胡校长。
胡校长治校严谨有方,他更关心教师的冷暖,学生的成长。
他爱生如子,走在校园里,他会和学生沟通交谈,抚摸孩子可爱的笑脸。
此时的校长俨然是一位慈祥的父亲,让人觉得是那么的亲切。
学校的教学楼屋顶瓦面漏雨,校长亲自爬上屋顶检修。
饮水井脏了,校长亲自下到井底清淤。
老师们戏称“我们的校长能上天入地”。
见到校长随手捡起校园地上的纸片,弯下腰的那一份自然,让我看到了领导的高尚师德,更为我们年轻教师树立了榜样。
教育者最难能可贵的品质就是对学生的爱,陶行知先生说得好:“爱满天下,爱生如子。
”几十年来谭端心老师始终以一颗慈母般的心,和强烈的责任感,关心爱护引导每位学生。
谭老师经常这样说:“我要让爱洒满每个孩子的心田,不让一个孩子受到伤害。
”谭老师今年五十五岁了,她家孩子没正式工作,丈夫患高血压不能自理,家里没房子,住出租屋。
谭老师这个月就要退休了。
本来去年就可以休息,可她跟校长要求,要教完这一年,即使退休了也会教完这一学期。
谭老师,我们问她为什么,她深情地说“爱,舍不得、丢不下”。
谭老师从教几十年,一直担任一年级的包班教学。
今天她还一如是往,大家都知道,一年级包班教学的辛劳,谭老师日复一日,年复一年,整天被围在学生中间。
望着她那面带慈祥的笑容,哈腰抚摸学生的轻盈,举手投足间飘洒的一缕缕银发,谁能不浸润自己的眼睛。
青年教师成长主题比赛一等奖演讲(发言)稿简短5篇青年教师成长主题演讲稿篇1各位领导、老师、同学们:早上好!今天,我要演讲的题目是《人生要有梦想》!每个人都有梦想,梦想,这是多么美好的字眼,又是多么充满力量的字眼。
梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
尤其是在新时代,梦想更是被赋予了更深的涵义,梦想是未来的代表,梦想是气魄、胆识和智慧的显现,每一个人的人生都要有梦想,你们年轻人更是如此。
同学们!要想成功,首先就要有梦想。
人生就是对梦想的追求,梦想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去了未来的方向。
因此,只有坚持远大的人生梦想,人生才能找到正确的道路,才会朝着更好的未来出发。
托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想,一个阶段的梦想,一年的梦想,一个月的梦想,甚至一天、一小时、一分钟的梦想。
当你听到这里,我想问在座的各位同学,你们是否有梦想?有人在点头,但是我想说的是,不管你现在有没有梦想,你都必须好好想一想,自己要肩负起什么责任,自己未来的路在哪里。
青少年是神采飞扬,责任却让人眉宇紧锁,青少年是热情张狂,责任却让人神情严峻;青少年是洒脱奔放,责任却让人身心疲惫。
青少年和责任就是这样相对、纠缠、斗争……要想放飞超越你们的`梦想,你们就要承担责任,承担责任就需要坚持不懈地奋斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言败的精神。
在我看来,要想超越放飞梦想,你们必须要负起对自己的责任,而对于现阶段的你们来说,努力学习好好生活就是你们的责任。
说得更细一些,就是要让自己的生活多姿多彩,让自己的生命健康快乐,让父母给予的生命不销声匿迹于茫茫人海当中;你们还要负起对父母的责任,这又要你们必须孝敬父母,让自己的父母生活无忧、不再为你们操劳,尊老敬贤爱幼,不违背自己立下的诺言;再者,你们还要负起对社会的责任,这要你们勤奋学习,融入学校这个大家庭,努力学习,时刻准备着为社会、为国家奉献自己的光和热,爱自己的国家,爱自己的民族,爱同根生长的兄弟姐妹。
青年教师优秀演讲稿9篇青年教师优秀演讲稿 (1) 人活着总要有追求,活得有价值有意义,价值何在?意义何在?生命是可贵的,可贵在使别人活得更美好;生命是有价值的,生命的价值在于对亲爱的祖国作贡献。
为此,我执着追求,追求信念希望能点燃心灵之火。
小时候的我的崇高理想,就是当一名优秀的教师,把人类创造的精神财富通过自己的创造性的劳动播撒到学生心中,塑造学生优美的心灵。
九七年八月二十七日那是一个难忘的日子这天在我脑海记忆中最为深刻。
因为这天我背裹着希望来到了鸭子口乡,受到了领导和老师们热情欢迎和真诚宽待。
我们生活的目的,不在于耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。
没有战士谁也当不了将军;没有水平,谁也当不了船长;没有各行各业的分工,就不存在国家和民族。
我既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。
为了坚持信念,实现理想,就须孜孜不倦的努力。
教师知识长流水,才能对学生灌溉。
因此,学习上要执着追求,上下求索。
不断的学习其深刻地认识到自己的浅薄与无知,故而不断地自我鞭策,努力努力再努力。
路是人走出来的,不管是康庄大道,还是羊肠小道,如果没有经过坎坷曲折付出的辛勤劳动和汗水,没有坚强的意志,没有准备吃苦的精神是不会有什么成就的。
我相信,我自己胸膛的那团火焰定会熊熊燃烧。
青年教师优秀演讲稿 (2) 尊敬的各位领导、老师:大家晚上好!首先,感谢学校重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长,煞费苦心的组织这样的交流活动,同时我也深感荣幸被抽签代表青年教师进行交流发言。
值此光辉的“五四”青年节来临之际,我向关心我们青年教师的领导、师长们致以崇高的敬意和深深的感谢!向在座的青年教师朋友们致以节日的问候!从大学毕业踏入教师这个行业已经七年了,这七年来,在学校领导无微不至地关怀下,在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下,在繁华中学这个摇篮里我收获到了成长的快乐,我感觉自身的综合素质正在逐渐提高。
繁华中学,她是一个融洽的大集体,上至领导,下至同事,处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。
青年教师演讲稿14篇青年教师演讲稿篇1各位老师,同学们:大家好!永远记得那个丁香花飘落的季节,我的人生拉开了最美的帷幕,在短短的教学过程中,发自内心地和大家分享一个“苦”字,苦中作乐却也品到了作教师的幸福与感动。
我幸福,因为我有我的学生们,感谢他们一直以来每句话、每一个微笑,感谢他们在有别人听课时怕我紧张,每一个鼓励的眼神,每一次勇敢的举手,感谢他们给我的.自信,让满身学生气的我却挺直了腰杆站在讲台上。
同事们带给我了太多的感动与不可思议,而这份感动与不可思议我想只有用泪水去诠释。
永远忘不了,同室的一位班任老师,每天要跨校区、跨年段的上课,她身体不好,常常刚拔完针头就要赶回学校。
一次一位老师关切地问道:“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑:“哦,可能是吧!”后来,她偷偷地告诉我:“我了解我自己,这是病的呀!全身有些浮肿了,一旦去医院检查,大夫肯定让我住院,我不能扔下学生们,我得把他们带出去啊!”我说:“你会耽误的。
”她回答:“不怕,我耽误了一个人,保全了64个人,我这辈子值了。
”这时的我无语,安静地看着她,并读懂了无私奉献的真谛。
听一位男老师这样苦笑着说:“我都三天没和小女儿说话了。
”我放下手中的笔奇怪的看着他,他继续说:“一连这三天都有早自习和晚自习。
早晨上班了女儿还没起床,晚上回家了女儿又睡了。
我的家呀全靠孩子他妈了。
”说完他用微颤的手端起了杯子遮住了他噙满泪的眼睛。
那是一位男老师啊,在学生面前是怎样的坚强、威严,而此时却只能用泪水表达对女儿和妻子的歉疚。
她们欠自己的太多,欠父母的太多,欠爱人的太多,欠孩子们太多,但他们都无悔于一个称呼——人民教师。
不要问她们是谁,她们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴,而正是这小水滴汇成了滔滔的江海,推动着一中这条大船顺利前航。
一年多啦,一年多的每一天,我都被这种幸福和感动包围着,这就是我们,没有太阳的热烈,没有月亮的柔美,没有朝霞的眩目,没有白云的高远,却无怨无悔、与世无争地散发了自己的光和热。
2024年青春梦想教师励志演讲稿样本各位同事:您好!站在这里,面对着同事们,谈论我们自身作为教师的经历,对于我来说是前所未有的时刻。
当我着手书写这个题目时,感受到手中的笔显得尤为沉重,内心充满了深深的感慨。
这种沉重来源于我们每位教师都难以忘怀的历程,每个历程都编织着独特的故事,而每个故事里都蕴含着喜怒哀乐、苦辣辛酸的情感;这种艰难,则是因为我们在教学路上所经历的,既有成功带来的欢愉和满足,也有困境和挑战带来的忧愁与痛苦。
当我们提及“教师”这个称呼时,人们很容易联想到许多赞誉的词汇:光辉、崇高、伟大、师长、母亲、人类灵魂的工程师等。
这些赞誉环绕着我们,让我们感到自豪与骄傲。
我时常被身边的人和事所感动,也常常被周围发生的现象所启发。
在这里,我想赞美的不仅是同事们,还有许多其他的人和事。
例如,我们的十二位班主任,他们无论何时都在密切关注学生的表现和情绪,不辞辛劳地与学生进行深入的交谈。
他们的身影,熟悉又亲切,瞬间定格为永恒。
在此,我想说的是,请不要仅仅关注班主任的津贴,而应更多体会到他们为我们学校发展所作出的贡献。
他们的付出,值得我们所有人的尊敬。
教师的职业被赋予“神圣”和“伟大”的称号,这样的赞誉是应当慷慨赋予的。
特别是在我们学校,面对那些对学习缺乏兴趣的学生,当我们看到他们精神不振、迷茫无助时,我们感到心痛和担忧。
在这样的时刻,我们更应呼声:给予孩子们力量,唤起他们的精神!我们深知,育人远比单纯教书更为重要。
“教师,伟大!”这不仅仅是一个口号,它代表着长期坚持的意志和精神,塑造出我们无限忍耐和坚强的性格。
感谢大家!2024年青春梦想教师励志演讲稿样本(二)亲爱的同学们、家长们以及教师们:在这个春意盎然、希望充满的时刻,我们齐聚一堂,共同参与并见证这段不凡的时光。
我作为一位学生家长,深感荣幸能与同学们并肩鼓舞,擂响迈向未来的鼓点。
在此,我想分享几点心得。
恳请同学们进行自我客观的反思与分析,识别并强化自身的弱点。
青年教师优秀演讲稿6篇青年教师优秀演讲稿 (1) 走在校园中你会不经意地发现,一个个步履匆匆的身影,一双双写满疲惫的眼睛……人生的春天就被我们匆匆越过。
在教育这片园地里,我们无怨无悔,那是因为我们心中有爱,心中有春天!因为有爱,才有了闻鸡起舞、乐此不疲;才有了笑迎学生……“世上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。
”爱心,对教师来说实际上就是一种强烈的责任心。
教师为什么要爱学生?因为我们工作的对象是学生,一个个有鲜活生命力的个体。
尽管我们的青春在逝去,但我们的心因为学生而永远年轻。
当我们从家长手里接过学生的时候,实际上也就接过了一份沉甸甸的责任。
对于拥有100名学生的教师来说,教育成功的最高期望值是100%,其中一名同学的成败仅占1%,这似乎无足轻重。
但对于这1%学生来说,对他们的父母来说,成功的期望值是100%,失败的也是100%,我们又有什么理由放弃自己的1%呢?今天我还想对我班的学生说:我是深爱着你们的!因为爱你们,我不断改变自己的个性,试图改进自己的工作方法;因为爱你们,我战胜悲观,鼓励自己也鼓励你们:态度决定高度,差距就是潜力;因为爱你们,即使是躺在床上我也在扪心自问,是不是我的忽视我的批评我的处罚已深深地伤害到了你;因为爱你们,我多么渴望走近你们,多么愿意包容你们的过失,多么渴望看到你们每天都是快乐的、有成就感的。
我一直视孩子高于自己的生命,可为什么时间的天平却倾向你们?现在我明白了,孩子是我生命的延续,你们却让我增加了生命的广度,锻造了生命的硬度,提升了生命的高度!多少老师,放弃了稳定,放弃了安逸;选择了教师这个行业,也就选择了压力,选择了挑战。
我们将自己的激情燃烧在了这片土地,我们的命运与这所学校共沉浮。
今天,当教育体制改革的呼声越来越响,我们有理由相信,这么多爱岗敬业的教师会用爱去赢得尊重,赢得信任,赢得家长和学生无悔的选择!教育与师德是相辅相成,不可分割的两个方面,有什么样的师德,就有什么样的教育。
青年教师演讲稿一等奖(优秀14篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于青年教师的演讲稿5篇关于青年教师的演讲稿1大家好!今天,能在这里代表青年教师发言,这是我的荣幸。
此时此刻,我的心情除了激动之外还有一丝忐忑,因为在座的前辈们将自己的全部心血都奉献给了伟大的教育事业,与你们相比,我所做的还远远不够。
而且,作为一名青年教师,在这里该说些什么,心里真的没底——所以,说得不妥的地方,还请大家多多指教!我认为,在教师教学过程当中,“凡事用心才能更新”。
想要成为一名称职的教师,应该在专业方面的每一个细节都要用心,才能获得学生的肯定。
也只有这样,才能取得良好的教学效果。
下面我就谈几点我在教学过程中的具体做法:一、明确教师的教学目标和学生的学习方向教师应该提供给学生明确的教学目标,帮助学生建立专业思维,让学生了解每天学习的重点何在。
让学生在学习过程中不会盲目、有恃无恐。
教师应该随时提供专业方面的协助,让学生的学习活动能够顺利进行。
所以,我在每节课的开始,都会明确的指出这节课的学习目标是什么?要解决哪些问题?帮助学生明确本节课的学习任务和目标,提高学习效率。
二、适时反问学生“How?What?Why?”传统的教学模式使得教学过于偏向以“教师为中心”的教学形态,教师在每一节课都是“满堂灌”,使得学生在课堂上很难有机会向教师求教,这无疑会影响教学效果。
因此,教师在教学过程中,适时地反问学生“How?如何?What?是什么?Why?为什么?”之类的问题,不仅有助于帮助学生分清各种学习方面的疑问,还有助于激发学生的学习热情和积极性,使学生能够积极的参与到课堂教学当中来,成为课堂的“主角”。
因为我一直认为:在课堂上,如果学生没什么可“忙”,老师就有的“忙”了;所以,要想让老师不要太“忙”,就必须要让学生有任务可做。
三、有效转化各种复杂的概念我认为,教学概念的转化是教师在工作中重要的一环,在教学活动进行时,如何将复杂或抽象的概念具体化,并且转化成为学生可以理解的方式,是相当重要的。
因此,教师要能随时和外界的变化接轨,将各种生活经验通过整合融入教学活动中,可以使得学生轻松容易的掌握复杂概念。
优秀青年教师演讲稿范文
优秀青年教师演讲稿范文各位领导,同事大家好:
“有一首歌最动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景线最为记,那就是诗魂。
不要说我们一无所有,我们拥有无数颗炽热的心。
我们用爱播撒着希望”这道诗是高中毕业班中,我们的班主任孙老师送给我的, 6年来我一直珍藏在心底,每每想起它,就好像回到了孙老师的身边,就好像又见了她新切的笑容。
孙老师——一位平凡得不能再平凡的数学老师。
就在她我们刚上高三,她还有一年就要退休时,被查出患有淋巴腺肿瘤。
医生要求立刻手术,可孙老师把化验报告一揣,又站在了讲台前。
她知道,学校教师紧缺,同事们担子重;她知道,学生正在关键时期,差生刚上路;她知道,要站好最后一班
岗 .。
假期过去了,开学时,大家惊喜地发现了孙老师又回来了,尽管经历了 8 小时大手术的身体仍很虚弱,尽管腮边的手术疤痕还鲜红如血,可孙老师像不倒的青松,又屹立在讲台前。
“起立!”大家刷地站了起来,泪珠在每个人的眼眶里打转,顿时教室里响起了春天般的声音,大家发自肺腑地喊到:
“老师好!”这感人的一幕我久久不能忘怀!
是孙老师崇高的胸怀折服了我,“教师”这个神圣的名字也从此在我的心灵里烙下了印记。
当我师范毕业时,真正踏上教育这方热土时,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。
陶行知先生曾经说过:
“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生,”为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。
多少个中午,当人们午休的时候,我在教室里和学生谈心;多少个晚上,当人们被精彩的电视吸引的时候,我还在灯下认真地备课、批发作业。
为什么?因为我始终相信每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子,都会在教师爱的沐浴下长成参天大树;每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪,也正为这个,我虽累,但乐在其中。
去年 9 月 10 日,清晨,当我迈着轻快的步伐走进教室时,同学们突然意志说到“老师你辛苦了,祝老师节日快乐,伴着动听的声音,班长手棒一束鲜花徐徐向我走来 .这是梦吗?这似乎只有在电视、电影里才能看到,但这不是梦,一切都是那么真实,都发生在我眼前。
“我们爱您”同学们清脆的声音响彻教室。
这是学生对老师崇敬喜爱之情的最真表达。
泪水打湿了我的眼眶,我激动的说:
“我也爱你们。
”学生们全体起立鼓掌,一时间,掌声扇动着泪水,泪水浸泡着掌声。
这一幕似曾相识,对了,在孙老师的课堂上不也是这样吗?一颗真诚的心融化了几十颗火热的心,这是心与心的交流,这是爱与爱的传递!
各位领导,同事大家好:
大家好!今天我演讲的题目是《教师一生,与花相伴》。
印度大诗人泰戈尔说过:
“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”选择了教师,就是选择了叶的事业,教师的一生,与花相伴。
与花相伴的一生,富有诗意而美好。
让爱在教育事业中闪光吧。
“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。
教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱得深,才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。
“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。
教师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。
这种爱是稳固的、深厚的,是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。
教师对学生的爱,不能局限于个别的对象,而是面向全体学生。
教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务。
这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,当然,教师对学生的爱,不是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的。
要爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格。
这才是合格的教师。
我来自一所再普通不过的乡镇学校——客店中学,但这是一所美丽的学校。
绿树成荫,一尘不染,鸽子在操场上散步,燕子在天空飞翔。
我们学校老师形成的教风可以用十六个字来概括:
“爱岗敬业,无私奉献,爱校如家,爱生如子”。
学校刘老师一天在下课聊天时说:
“我们家大人都是班主任,孩子上学都是自己去的,早饭是一包牛奶一个面包,边走边吃,可能有时上学脸也没洗吧,老师都叫我们管管孩子的生活了。
”我们心里都是一阵辛酸,也许客店中学的孩子都是这样长大的。
这就是贫困中恪守信念的乡村教师,清寒中奋而思进的乡村教师!也许有人会笑我们傻,呵呵,也许我们是很傻,可我们问心无愧了!因为,没有爱就没有教育。
在这群优秀老师的熏陶下,我由一个懵懂的青涩的校园学生逐渐变成了一个合格的青年教师。
我微笑着走到学生中间,传道授业解惑,成为了学生最为知心的大朋友。
教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面写道:
“感谢您,我们最最温柔,最最美丽,最最文雅,最最高贵的大姐姐。
”刹那间,我觉得自己成了世上最漂亮的人。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。
我感到自己是一个生活在花丛中的人。
教师是绿叶,因为爱,才能一生与花相伴。
师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。
最后,我想用一首词来结束今天的演讲:《调寄满江红》暑日初收,金秋夜,思绪萦绕。
为师表,笔端心热,付与芳草。
四季辛劳暮与早,蜡炬成灰光多少?血和汗,看人才风貌,全知晓。
爱深沉,花繁叶茂。
鬓为霜,人自豪。
奉献歌高唱,余音袅袅。
滔滔长江浪推浪,资水留下声声好!齐努力,建神州伟业,丹心照!
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
有人说:
“做老师是最苦的,也是最傻的”。
也有人说:
“当老师,千万别当小学老师,披一身粉笔灰,陪一群毛孩子,简直就是一孩子王”。
所以,你也许会问,教师的幸福从何谈起?做一名小学教师更是谈何幸福?幸福在哪里?但是,今天站在这里,我要坚定地说:
风物长宜放眼量,教师生涯最幸福。
记得刚来的那会儿,因为我第一次教一年级,面对一群整天叽叽喳喳的孩子,我真的不知所措。
班级管理常常顾此失彼。
还记得在讲第一堂公开课,我有点儿紧张,教学过程也出现了一些问题。
但听课的领导和老师却给了我很高的评价,使我倍受鼓舞。
我当时想:
作为教师队伍里的一员新兵,经验不足,却得到了组织的信任,领导的关心,还有同事们的热心帮助,这让我感到在工作是幸福的!
大家知道,身为教师的我们,有被人误解的时候,有被学生气急的时候,也有被成堆的琐事困扰的时候。
但是,当我面对孩子那天真无邪的笑脸时,我的烦恼也就烟消云散了;清晨,当我迎着第一缕阳光,迈着从容的脚步踏进校园时,孩子们从四面八方跑过来,亲切地喊你“老师好!”此时我的心里是多么的快乐和幸福啊!
记得今春开学,一个课间,一名学生刚走出教室又跑了回来。
她神秘地从小兜里掏出两个核桃,激动地说:
“老师,这是送给您的,很好吃!”我接下两个核桃,感觉沉甸甸的。
因为那是一个学生对老师表达的最崇高的情意!那一整天,我都被一种幸福感包围着。
在被学生感动的同时,我同样也被身边的老师感动着:
每当我看到他们护送学生放学时的担心,每当我看到他们带发生意外的孩子去看病时的焦急,每当我看到第二天他们看见学生平安进课堂时的笑容。
我学会了,更懂得了肩上的责任。
所以我要说,能和这些优秀的老师一起工作,我很荣幸。
我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我一声老师,我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年幼无知的学子导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。
而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生,他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。
我本是一个极平常的人,因为做了一名老师,我的人生才有了不平常的意义。
看看我的身边,同龄教师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁,而全身心地扑在教学工作上;老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。
许许多多人的事迹在激励和鞭策着我,他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”,坚守在三尺讲台上。
所以,不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。
我从心底里觉得做老师有无限的光荣和幸福。
因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈,总有一种感动让我泪流满面!老师们,让我们伴随青春的脚步,共同沐浴那一缕春晖,共同追随世博的神韵,共同谱写更绚烂更美好的明天!
我的演讲完毕,谢谢大家!。