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组文教学课教学反思
组文教学课教学反思
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资料三:《最后一课(节选)》 《最后一课(节选)》的写作背景:1941年12
月8日,上海沦陷。这是郑振铎先生在暨南大学上的 最后一课,也是他教书生涯的最后一课。他强忍悲 痛,给自己的学生上的“最后一课”。作者希望学 生们明白无论何时何地都要做一个堂堂正正的中国 人,能保持自己对祖国的深情与忠诚。
“现在下课!” 郑先生挺直了身体, 作了立正的姿势。全体同学唰地一下站起 来,很久很久,没有一个人说话,只有几个 女生低低的啜泣声……师生们的胸中都燃烧 着爱国的烈焰,一个一个捏紧了拳头。
这就是郑振铎先生在暨大上的最后一 课,也是他教书生涯的“最后一课”。抗战 胜利后,因为他继续反对国民党的亲美卖国 政策,便被剥夺了教书的权利,蒋介石不许 任何大学聘请他。但郑先生的“最后一课” 所表现的崇高爱国之情、报国之志却教育了 千百个后来者!
又不得不暂时离别,于是写下了这篇感人肺腑的文章。
1941年12月8日,日本偷袭美国 珍珠港的同暨一南天大早学上是,于上光海绪租3界2 为 日军占年领创,建学的校,以最何初炳的松校校址长在为 首,召南集京包,括1文92学3年院迁院到长上郑海振,铎在 内的负1责95人8年开在会广,州作重出建一个悲壮决 议: 看到一个日本兵或一面日本国 旗经过校门时,立即停课,将这所 大学关闭。
让思维在阅读课堂中落地生花
组文教学课教学反思
共学单
文章题目
含义深刻的句子
《别了,我爱的中国》
《我是少年》
《最后一课(Hale Waihona Puke Baidu选)》
思想感情
资料一:《别了,我爱的中国》 资料《一别:了《,别我了爱,的我中爱国的》中的国作》者是郑振铎,写于1927 年,《当别时了中,国我处爱于的苦中难国之》中的,作经者济是、郑军振事铎等,各写方于面1都92处7 于年劣,势当。时在中中国国处的于重苦要难军之事中港,口经,济甚、至军没事有等一各艘方我面们都自处于 己劣国势家。的在军中舰国。的为重了要保军存事斗港争口力,量甚,至作没者有于一当艘年我5们月自暂己国 时家离的开军祖舰国。去作法者国于巴当黎年留5月学暂。时对离此开时祖离国开去祖法国国而巴感黎到留自 责学,。但对是此为时了离求开得祖更国好而的感经到验自,责求。得更好的战斗武器,
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