当前位置：文档之家 › 现代生物进化理论 (共62张PPT)

现代生物进化理论 (共62张PPT)

  • 格式：ppt
  • 大小：3.37 MB
  • 文档页数：62

下载文档原格式

  / 62

合集下载

高中生物课件第2节_现代生物进化理论的主要内容(共76张PPT)

高中生物课件第2节_现代生物进化理论的主要内容(共76张PPT)
C．环境发生变化时，种群的基因频率可能 改变，也可能不变
D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本 单位是群落
拓展二：基因频率与基因型频率的计算
1．比较基因频率和基因型频率
基因频率
基因型频率
公式
某基因频率＝该基因的数 目/该基因与其等位基因的
总数×100%
某基因型频率＝该基因型 的个体数/总个体数×100%
讨论题目： 1.根据达尔文“适者生存、不适者淘汰”的观点 该绿色个体能被选择下来吗？ 2.什么控制着绿色的性状？这个绿色翅个体若死 亡，后代都是绿色个体吗？若要研究这种昆虫的 进化，只研究个体的表现型科不科学？还需要研 究什么？
一、种群基因频率的改变与生物进化
达尔文的自然选择学说的局限之一是研究生物 个体的进化，但个体都会死亡，个体的性状也会随 个体的死亡而消失，而决定性状的基因可以随生殖 而世代延续，并在群体中扩散，所以生物的进化是 与生物群体有关的。
的方向是由（ 自然选择）决定的。自然选择方向是 （ 定向 ）的。
小结：
种群是生物进化的单位，也是生物（ 繁殖 ）
的单位。 影响基因频率的因素： 基因突变、基因重组和自然选择。 生物进化的实质就是： 种群基因频率发生变化的过程。
生物进化=种群基因频率变化。
课堂练习
1.对生物进化的方向起决定作用的是 （ ）D
若种群中一等位基因为A和a，设A的基因频率=p， a的基因频率=q ， 因为(p＋q)=A%+a%=1， 则（p+q）2 = p2 + 2pq + q2 = AA%+Aa%+aa%=1 。 AA的基因型频率=p2； aa的基因型频率=q2； Aa的基因型频率=2pq。
练习：1、一种蛾中控制浅颜色的等位基因是隐性的， 控制深颜色的等位基因是显性的。假设一个种群中 有640只浅色的蛾和360只深色的蛾，群体呈遗传平 衡，那么有多少只杂合子的蛾？

现代生物进化理论简介ppt课件

现代生物进化理论简介ppt课件

D.病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗菌
素的过程中淘汰了抗药性弱的个体
3、下列关于隔离的叙述正确的是
（ A、C、D ）
A.阻止了种群间的基因交流 B.对所有的物种来说，地理隔离必然导致 生殖隔离 C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的 根本原因 D.不同的物种之间必然存在着生殖隔离
4、果蝇是常用的遗传学研究的实验材料，据资料 显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野 生种群，约有107个个体，请分析回答以下问题 （1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为 种群的_______，经观察，该种群果蝇有多种多样 的基因型，分析其产生原因，是在突变过程中产生 的_______，通过有性生殖中的________而产生的， 使种群中产生了大量的可遗传的________，其产生 的方向是______,其来源包括_______、________和 ________。它们都能为生物进化提供________，但 不能决定生物进化的_______。
这五个条件是：1)种群很大 2)随机交配 3)没有突变 4)没有个体迁入迁出 5)没有选择
基因频率与基因型频率的关系
一对等位基因Aa，A的频率为p，a的 频率为q，则：
AA的机率为p2； Aa的机率为2pq； aa的机率为q2
即:(A+a)2=A2+2Aa+a2=AA+2Aa+aa
=p2+2pq+q2
半的被子植物和某些
AABBCCDD（八倍体小黑麦）
栽培作物就是这样形
（可育）
成的。
例：八倍体小黑麦的培育
例：不同人种
世界各 地的人虽然 各有不同， 但他们之间 可以彼此通 婚，并且产 生可育的后 代。因此， 全世界的人 在生物学上 属于同一个 物种——智 人。

现代生物进化论 (共46张 PPT)

现代生物进化论 (共46张 PPT)

已知苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗 传病．据调查，该病的发病率大约为1/10000， 请问在人群中该苯丙酮尿症隐性致病基因（a） 基因的频率以及携带此隐性基因的携带者（Aa） 基因型频率分别是
哈迪-温伯格定律（遗传平衡定律）
1908年，英国数学家哈迪和德国医生温伯格分 别提出关于基因稳定性的见解。他们指出，一个 有性生殖的自然种群中，在符合以下五个条件的 情况下，各等位基因的频率和等位基因的基因型 频率在一代一代的遗传中是稳定不变的。或者说 是保持着基因平衡的。 1、种群很大 2、个体之间随机交配 3、没有突变产生 4、没有个体迁入迁出 5、没有自然选择
②基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。
1、在一个种群随机抽出一定数量的个体，其中基因 型AA的个体占14%，基因型Aa的个体占76%，则基因A 和a的频率分别是? 14×2＋76×1
A基因频率＝
100×2
基因频率=
ห้องสมุดไป่ตู้种群中该基因的总数／种群中该等位基因的总数
基因频率==纯合子频率+1/2杂合子频率
解 析 ： 去 掉 “%” 计 算 ， Xb 的 基 因 频 率 ＝ (5 ＋ 1×2 ＋ 7)/(44×2＋5×2＋1×2＋43＋7)＝14/150≈9.3%。 答案：D
已知苯丙酮尿症是位于常染色体上的隐性遗 传病．据调查，该病的发病率大约为1/10000， 请问在人群中该苯丙酮尿症隐性致病基因（a） 基因的频率以及携带此隐性基因的携带者（Aa） 基因型频率分别是
食蚁兽
鼹鼠
（3）不足 ①用进废退和获得性遗传的观点缺少科 学证据的支持。 ②过于强调“环境的变化直接导致物种 的改变”。 ③有些获得性性状不能遗传。
二、达尔文的自然选择学说

现代生物进化理论 PPT

现代生物进化理论 PPT

3、现代生物进化理论与达尔文进化论的比较 (1)共同点:都能解释生物进化的原因和生物的 多样性、习惯性。 (2)不同点:①达尔文进化论没有阐明遗传和变 异的本质以及自然选择的作用机理,而现代生物 进化理论克服了这个缺点。 ②达尔文的进化论研究生物个体的进化,而现代 生物进化论则强调群体的进化,认为种群是生物 进化的基本单位。 ③现代生物进化理论认为生物进化的实质——基 因频率的改变,从分子水平上阐述,而自然选择 学说从性状水平解释进化。 ④现代生物进化理论强调隔离在物种形成中的作用。
例:一年前A=0、6、a=0、4,若一年后仍然是A= 0、6、a=0、4,则一年中未进化。 (2)突变和基因重组产生生物进化的原材料 可遗传变异的三个来源:基因突变、基因重组和 染 色体变异(基因突变和染色体变异属于突变)。由于 突变和重组都是随机的、不定向的,因此它们只是 提供了生物进化的原材料,不能决定生物进化的方 向。 提醒 ①可遗传变异包括基因突变、染色体变异 和基因重组,而基因突变和染色体变异合称突变。 ②突变性状是有利依然有害是相对的,取决于环境 条件。如昆虫的残翅性状在正常环境中不利,但在 多风的岛上则是有利的。
对位训练
1、(2009·广东生物,26)《物种起源》出版已
有150年,但依然深深影响着现代科学研究,达
尔文(多选)
( AD)
A、提出了适者生存,不适者被淘汰的观点
B、提出了用进废退的理论
C、认为种群是生物进化的基本单位
D、认识到变异广泛存在并能遗传给后代
2、(2008·山东理综,5)下列与生物进化相关的
示,AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、
Paa表示,则:
PA
2 n1 n2 2N
( n1 N

生物现代生物进化理论的主要内容课件6(共61张PPT)

生物现代生物进化理论的主要内容课件6(共61张PPT)

基因 AA 型频 Aa 率 aa
基因 A 频率 a
亲代 30% 60% 10% 60% 40%
子一代
36%
48%
16% 60%
40%
子二代
36% 48% 16%
60%
40%
子三代
36% 48% 16% 60% 40%
（5）上述计算结果是在满足五个假设条件的基础上计算 的，对自然界的种群来说，这五个条件都能成立吗？特 别是如果第⑤点假设（⑤基因A和a都不产生突变,即没有基因突
AA型逐渐减少,aa型逐渐增加
题解: 选择前各基因频率为
选择后第二代各基因型频率为
3、某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占
20%，则： （1）该植物的A、a基因型频率分别是_______5、5%_______；45%
（2）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占_______
生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群.
种群中的个体并不是机械 地集合在一起,而是彼此可以 交配,并通过繁殖将各自的基 因传给后代.
探究活动（二）
2.阅读114页的第三自然段，探究并回答问题。
（1）种群在繁衍过程中，个体有新老交替，基因却代代 相传。这句话表明种群在进化过程中处于什么地位？
说明在自然界中，种群是生物繁殖、进化的基 本单位。
D一个种群的基因库会随着种群中一代一代的死亡而消减 和灭亡
AA、Aa、aa的个体分别占24%、72%、4%那么
A、a的基因频率是多少？
（ D）
A. 36%和64% B. 57%和43%
C. 24%和72% D. 60%和40%
A=24% +1/2 X 72% = 60%

《现代生物进化理论》课件(27张PPT)(中图版必修2)

《现代生物进化理论》课件(27张PPT)(中图版必修2)
某海岛上的昆虫，普通 能飞的个体会因被风吹到 海中淹死而导致基因频率 降低，残翅和无翅的基因 频率却相对提高了。
gkxx精品课件
黑色环境中:
S频率增加 s频率减少
浅色环境中:
S频率减少 s频率增加
gkxx精品课件
（四）隔离导致物种形成 物种：指分布在一定的自然区域，具有一
定的形态结构和生理功能，在自然状态下能互 相交配，并产生出可育后代的一群生物个体。
突变和基因重组使桦尺 海岛上的昆虫出现 蠖形成了不同的g体kxx色精品。课件 残翅和无翅类型
（三）自然选择决定生物进化的方向
在一定的环境条件下，具有不同性状的生 物个体适应能力是不同的。不适应环境的 性状及控制该性状的基因会因个体死亡或 难以繁殖而减少（频率降低）；而适应环 境的基因其频率会升高。
gkxx精品课件
达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿 产生的后代超过环境承受能力（过度繁殖）； 它们都要吃树叶而树叶不够吃（生存斗争）； 它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长 的能吃到树叶生存下来， 颈短的却因吃不到树叶而 最终饿死了（适者生存）。
gkxx精品课件
达尔文的自然选择学说 的主要内容：
gkxx精品课件
达尔文的进化论与神创论的主要冲突是什么? 达尔文提出生物进化论之后会有怎样的遭遇?
• 达尔文认为所有的生物都是由共同的原始祖先进 化而来的，因此生命现象存在统一性。生物界是 通过自然选择而不断进化的，因此，生物存在适 应性和多样性。
否定了”神创论“，不能为当 时的宗教观念所容！
gkxx精品课件
3、基因频率:某种基因在基因库中出现的比例。 基因型频率:某种基因型的个体在种群中出现 的比例。
如：假设一群金鱼有1000条，它们有2000个 颜色基因，其中纯合灰色200条，杂合的有400 条，红色的有400条。则灰色基因频率、红色 基因频率以及AA、Aa、aa的频率各是多少？
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

60% 40%
卵子 A 60% 精子
A 60%
AA 36%
a 40% Aa 24%
遗传平 衡状态
a 40%
18
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
（2012上海）29．蜗牛的有条纹(A)对无条纹(a)为显性。在一
个地区的蜗牛种群内，有条纹(AA)个体占55％，无条纹个体占
由于竞争失败，有的雄性海象没有任何的交配机会。
假设其它条件不变，在生殖季节里，如果竞争力强
的雄性海象个体基因型大多数是AA，而竞争失败的
雄性海象个体的基因型大多数是aa（可能是由于本
身基因型的关系，而导致性状上的差异），那么A的
基因频率将越来越大。看视频搜索:驼铃儿高中教学视频Page 11
作者：驼铃（原名张东亮）看视频搜索:驼铃儿高中教学视频Page 3
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
(4)、基因频率：在种群中一对等位基因的频率之和等于1
在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。
该基因的总数 基因频率＝
该等位基因的总数
(5)、基因型频率：基因型频率之和也等于1
在一个种群中，某基因型个体占全部个体的比率。
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
例3、某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色 盲普查活动，他们先从全校的1800名学生中随机抽取了180名学 生（男女学生各半）做为首批调查对象，结果发现有女性色盲3 人，男性色盲8人，女性携带者13人，那么，在该校全体学生中 色盲基因的频率约为多少？
10% 题解： 由于色盲基因及其等位基因只位于X染色体上，而0名学生中该等位基因的总数为XB+Xb=(女性)90×2 ＋(男性)90×1=270
色盲基因的总数为Xb=3(女性色盲) ×2＋13(女性携带者) ×1＋8(男 性色盲) ×1=27
得:色盲基因的频率为:看视频搜索:驼铃儿高中教学视频Page 9
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
在实际中，这样的理想条件是不存在的：
第一：足够大的种群是不存在，所以实际中子代和 亲代的基因频率就会有差异。
第二：基因突变每时每刻都有可能发生。虽然每一 个基因突变的频率很低很低，但一个种群中有很多 很多的基因，所以基因的实际突变数是较大的，而 且经过代代的遗传基因突变必然对种群的基因频率 产生影响，使基因的频率发生改变。如由a突变成A 的数或a突变成其它复等位基因的数相对较大，则a 的基因频率将越来越小。
作者：驼铃（原名张东亮）
现代生物进化理论
驼铃作品，版权所有
1、种群是生物进化的基本单位
（1）种群的概念： 生活在一定区域的同种生物的全部个体
（2）种群的特点： 种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可 以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。 种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的单位。
（3）种群的基因库： 一个种群中全部个体所含有的全部基因。
假设种群个体总数为100，则基因型为AA、Aa、aa的个体数分
别为30、60、10 A%=
2×AA＋Aa ×100
2(AA＋Aa＋aa) %
= 60%
2×aa＋Aa
a%=
×100
2(AA＋Aa＋a 7
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
×100 =
2(AA＋Aa＋aa) %
60%
a基因的基因频率为：
2×aa＋Aa
a%=
×100 =
2(AA＋Aa 6
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
常染色体遗传方面的基因频率计算 根据基因型频率计算基因频率
例2：已知AA％=30％，Aa％=60％，aa％=10％。则A、a基因 的频率分别是多少?
驼铃作品，版权所有
常染色体遗传方面的基因频率计算 根据基因型计算基因频率
例1:如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A，决定翅 色为褐色的基因为a，从种群中随机抽出100个个体，测 知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那 么A和a的基因频率是多少?
解: A基因的基因频率为:
2×AA＋Aa A%=
27 × 17
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
亲代 子一代
子二代
子三代
AA 基因型 频率 Aa
aa
30% 60% 10%
36% 48% 16%
36% 48% 16%
36% 48% 16%
基因频 A 60%
60%
60%
率
a 40%
40%
40%
有性生殖过程中，产生的雌雄配子的情况如下：
杂合体Aa的基因频率=2Pq=2×1%×99%=1.98% 正常夫妇中是携带者概率为：2pq/(p2+2pq)=2/101 双亲的组合
2/101Aa×2/101Aa=2/101×2/10 15
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所 1
作者：驼铃（原名张东亮）
拉马克的进化观点
达尔文的自然选择学说 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存
驼铃作品，版权所有
①器官的“用进废退”尽管拉马克对生物进化
的解释缺乏科学性，但他
②获得性遗传
认为生物不是神创的， 19
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
伴X遗传方面的基因频率计算
这类题目的特殊点是：X染色体总数的正确计算， 因为男性中只有一个X染色体，所以计算男性X染色体 总数时不需要乘以2， 13
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
例3：在某一个种群中，已调查得知，隐性性状者（等位基因 用A、a表示）占16%，那么该种群的AA、Aa基因型个体出现 的概率分别为：
A.0.36、0.48 B.0.36、0.24 C.0.16、0.48 D.0.48、 0.36
因此，种 12
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
亲代和子代之间基因频率的差异可能是微妙的，但经过代代的遗传，当 这一差异由量变达到质变时，该种群就渐变成另外一个不同的种群了。 所以从理论上分析，种群基因频率的改变是不可避免的，生物的进化是 必然的。
Page 14
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
例4：某地区每10000人中有一个白化病患者，求该地区 一对正常夫妇生下一个白化病孩子的几率?
题解: 已知aa=q2=0.01% 则,a的基因频率q=1%
根据(p+q=1),可得出A的基因频率p=1－q=99%
纯合体AA的基因频率=p2=99%×99%=98.01%
驼铃作品，版权所有
遗传平衡定律也称哈代－温伯格定律 其主要内容是指：在理想状态下，各等位基因的频率和等位基因的 基因型频率在遗传中是稳定不变的，即保持着基因平衡。 该理想状态要满足5个条件 1 .种群足够大2.种群中个体间可以随机交配并产生后代3.无迁入迁 出（遗传漂变）4.没有突变5.没有自然选择 此时各基因频率和各基因型频率存在如下等式关系并且保持不变
练习、囊性纤维变性是一种常染色体遗传病。在欧洲的 人群中，每2500个人中就有一个患此病。如一对健康的夫 妇有一患此病的孩子，此后，该妇女又与健康的男子再婚。 再婚的双亲生一孩子患病的机会是多少？__1_/_1_0_0__
题解：关键求出再婚男子是杂合体的概率。
根据题意aa的基因频率=q2=1/2500，可得q=1/50 A的基因频率P=1-q=49/50 杂合子Aa的基因型频率=2pq=2×49/50×1/50=1/25 双亲的组合Aa×1/25Aa=1/25×1/4=1/100
驼铃作品，版权所有
第四：由于各种原因，种群中有的个体会迁出，有的 同种的外来个体会迁入该种群，使种群中各种基因型 的比例发生变化，而导致种群基因频率的改变 。
第五：在自然界中，自然选择是不可抗拒的，始终对 种群发挥作用。如基因型为aa的个体由于本身基因的 原因，在特定的环境条件下，而导致性状缺陷，不能 适应变化了的环境，在自然选择中处于不利地位，则 a的基因频率也会越来越小
当时人们的思想解放有着
巨大的推动作用。
科学性： 进化 适应性
遗传变异的本质不清楚 局限性：从个体水平解释进化
新物种如何形成不明确
种群是生物进化的基本单位
现代生物进化理论
突变和基因重组产生进化的原材料 自然选择决定了生物进化的方向 16
作者：驼铃（原名张东亮）
驼铃作品，版权所有
如果一个种群没有达到遗传平衡，那么随机（自由交 配）交配一代后达到遗传平衡。
例5：假设某果蝇种群非常大，所有的雌雄个体间都
能自由交配并产生后代，没有迁入和迁出，自然选择 没有起作用，基因没有突变，种群中AA30﹪ Aa60﹪ aa10﹪，该种群随机交配，根据孟德尔的分 离定律试计算：
15％，若蜗牛间进行自由交配得到Fl，则A基因的频率和F1中Aa
基因型的频率分别是
A．30％，2l％
B．30％，42％
D
C．70％，2l％
D．70％，42％
【解析】亲本中AA占55%，aa占15%，所以Aa占30%，自由交 配，用哈温定律算，得到A基因频率70%，a基因频率30%，F1中 Aa的基因型频率为42%，选D。
基因型频率＝
该基因型 4
作者：驼铃（原名张东亮）
有关基因频率的计算
基因
驼铃作品，版权所有
常染色体 基因
性染色体 基因
计算类型
基因型计算 基因频率看视频搜索:驼铃儿高中教学视频基因型频率计 算基因频率
Page 5
作者：驼铃（原名张东亮）
若种群中一等位基因为A和a，设p为A的基因频率，q为a的基因频率， (p＋q)＝A%+a%=1， 则（p+q）2=p2+2pq+q2 ＝1。 又因为在一种群中，AA%+Aa%+aa%=1； 所以p2＝AA%=A%×A%，为AA的基因型频率； q2＝aa%=a%×a%，为aa的基因型频率； 即：2pq＝Aa%＝2×A%×a%，为Aa的基因型频率。

相关主题