沟通演讲沟通从心开始演讲稿
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学会沟通的演讲稿5分钟学会沟通的演讲稿5分钟篇1大家好!首先预祝大家国庆、中秋快乐!有人说得好,所谓演讲,就是“理性思考、感性表达”。
希望我们今天的演讲,能够不负众望,给大家带来理性和感性的双重享受。
我每天一开机,都会首先看到六个字:“沟通从心开始”。
这也正是我今天演讲的题目。
中国移动的这句广告语,之所以被我用来作为这次演讲的题目,是因为它一语道破了沟通的要诀。
中国移动还有另外一句广告语,同样是六个字,高度概括了沟通的重要性,那就是“沟通无处不在”。
每天,我们都在与各式各样的人,进行着各式各样的沟通。
一句问候、一次点头、一个微笑、一个眼神,都是沟通的传递。
沟通融入了我们日常的学习、生活和工作中,如影随形,无处不在。
沟通是联络感情的重要桥梁。
原本是素不相识的陌生客,是通过交流沟通成为朋友及至知己。
就像我闪,可以说是从四面八方会聚于炳辉,又成为师生、同学、朋友。
这不仅仅是缘分,而更多的是源于一天又一天的交往与沟通。
古人也曾说过:休言举世无谈者,解语何妨话片时?不论是何种形式的,是与谁之间的沟通,都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟识。
对于学习、人际关系等等,在这一独特的过程中,我们学会成熟、理智,更是一种思想融合的表现。
随着时代的迅猛进步,文化的不断发展,人口数量的不断增加,生存的压力越来越大,而正是这种时代的压力,决定了沟通是我们必不可少的课题。
沟通也就成了当今人在社会上生存的最大需要。
人与人之间需要沟通,人与自然、社会之间需要沟通,从某种意义上讲,人与自己内心也需要沟通。
沟通,应当从心开始,从真诚开始。
自我沟通——承认自己的价值,正确地评价和认识自己,修正过去,振奋现在,调整将来。
人际沟通——消除相互的猜疑,促进相互的.信任;消除之间的隔膜和矛盾,促进彼此之间的了解和融合。
良好的沟通能力会给自己创造一个宽松、舒适的人际环境,进而能最大限度地发挥自己的潜力,实现自己的人生价值。
沟通,又必须从心开始,从真诚开始。
【演讲稿】沟通从心开始演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们:
大家好!
我很荣幸能站在这里,给大家分享我的演讲稿。
今天,我想和大家聊一聊沟通。
沟通,是我们与他人交流的桥梁,是人际关系的纽带。
我们常常会发现,尽管每个人
都有发自内心的愿望与他人沟通,但很多时候我们感到自己无法真正地被理解,或者无法
真正地理解他人。
为什么会这样呢?我认为,沟通的关键在于从心开始。
我们要从心开始倾听。
倾听是沟通的基础,也是最关键的一环。
我们常常会因为自己
的主观意识而过滤接收到的信息,因此很容易产生理解偏差。
而真正的倾听,是将自己的
心态放下,全身心地投入到对方的话语中去。
只有当我们能够真正地倾听他人的心声,才
能够建立起真实的沟通。
我们要从心开始表达。
表达是沟通的核心,也是最需要技巧的一环。
我们常常会发现,即使我们有很多话想要说,但当真正到了表达的时候,却无法言传。
这是因为我们在表达
的过程中存在很多障碍,如无法清晰地表达自己的意思、害怕被他人误解等。
而真正的表达,是将自己的感受、思考和需求用最简单、真实的方式传达给对方,而不是把自己的情绪、焦虑或期待赋予对方。
只有当我们能够真实地表达自己,才能够建立起深入的沟通。
沟通,从心开始。
只有当我们真正投入到沟通中去,才能够建立起真实、深入和真诚
的联系。
而这种联系,不仅能够增进我们与他人之间的理解和信任,还能够解决和化解各
种矛盾和冲突。
让我们共同努力,从心开始沟通,创造一个更加美好的交流环境。
沟通方面的演讲稿(通用20篇)沟通方面的演讲稿篇1尊敬的各位领导,同事们:大家下午好,今天,我演讲的题目是《学会沟通》。
通过上周“打造一流新中层”的学习,我认为,一个一流团队的打造,首先离不开团队之间的沟通。
不管我们有多么宏伟的蓝图和完美的战略,如果缺乏良好的沟通,就会导致全盘皆输。
沟通的重要性不言而喻,对我们每个人来说,只有学会沟通,才能够在同员工的交流中游刃有余,更有效的激励员工为企业努力的工作。
那么,什么才是沟通?所谓沟通,是人与人之间的思想和信息的交换,是将信息由一个人传达给另一个人,逐渐广泛传播的过程。
我们每天有三分之一的时间都是在工作场所,和我们的员工打交道,只有学会尊重员工,和员工沟通,让他们说出自己的想法,激励员工的工作积极性,才能实现区域销售的最大化。
上周由于年中庆活动开展的第一波,区域任务很重,我就在早班会上将目前区域的销售及市场情况给大家做出了分析,并让所有员工发言,表达自己对达成目标任务的看法和措施。
每个员工都在会上表达了对达成目标的想法和信心,并协商每天加班出夜市,销售区域内的特价商品,冲刺销售,达成销售目标。
通过早班会与员工的沟通使员工的目标同本部门的目标紧密相连,让员工意识到自己将要完成的工作,对企业的整体目标来说是不可或缺的一部分,员工能够在这样的过程中体会到自己的价值,这样也激励员工为实现自己的价值和区域的目标而相互合作努力工作。
因此,学会沟通,在沟通过程中把员工放到与自己平等的位置上,像尊重自己一样尊重员工,听取员工的不同意见,鼓励员工畅所欲言,挖掘出员工的工作积极性与热情提出建议,让员工切实感受到企业主人翁应有的责任和权利,激发员工爱家的思想,进而增强企业的凝聚力,更好的为企业服务。
我的演讲完毕,谢谢大家。
沟通方面的演讲稿篇2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!在我的记忆中许多往事如同沙滩上的脚印,当海浪卷来的时候便消失无影无踪。
而有些往事,就如海底的珊瑚丛永远鲜亮,其中有一件事一直难忘。
关于沟通从心开始演讲稿(通用14篇)关于沟通从心开始演讲稿(通用14篇)沟通从心开始演讲稿 1亲爱的朋友们:大家好!沟通人与人之间需要沟通,人与自然、社会之间需要沟通,从某种意义上讲,人与自己内心也需要沟通。
沟通,应当从心开始,从真诚开我每天一开机,都会首先看到六个字:“沟通从心开始”。
这也正是我今天演讲的题目。
中国移动还有另外一句广告语,同样是六个字,高度概括了沟通的重要性,那就是“沟通无处不在”。
每天,我们都在与各式各样的人,进行着各式各样的沟通。
一句问候、一次点头、一个微笑、一个眼神,都是沟通的传递。
沟通融入了我们日常的学习、生活和工作中,如影随形,无处不在。
沟通要双方互相了解和理解对方。
了解和理解并不是什么东西都要知道,而是要对方了解你的内心。
一些家长以为自己十分了解自己的孩子,其实家长们只了解到孩子们一半的内心;反而家长们以为孩子们不了解自己,其实孩子们对家长们的理解程度远远超出了家长们的想象。
在事实上,父母不客观地了解孩子,原因有两种:第一,容易带有主观色彩,被主观的偏见蒙蔽。
只看到孩子的长处,看不到或不愿看到孩子的短处。
第二,自以为了解孩子,反而容易被空间的近距离拉远了心理的距离”。
就是因为这种种原因,使家长们不了解自己的孩子。
不论是何种形式的,是与谁之间的沟通,都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟识。
对于学习、人际关系等等,在这一独特的过程中,我们学会成熟、理智,更是一种思想融合的表现。
随着时代的迅猛进步,文化的不断发展,人口数量的不断增加,生存的压力越来越大,而正是这种时代的压力,决定了沟通是我们必不可少的课题。
沟通也就成了当今人在社会上生存的最大需要。
自我沟通――承认自己的价值,正确地评价和认识自己,修正过去,振奋现在,调整将来。
人际沟通――消除相互的猜疑,促进相互的信任;消除之间的隔膜和矛盾,促进彼此之间的了解和融合。
良好的.沟通能力会给自己创造一个宽松、舒适的人际环境,进而能最大限度地发挥自己的潜力,实现自己的人生价值。
沟通与交流演讲稿篇一:沟通从心开始演讲稿沟通从心开始我们从出生到成长,无时无刻不在和别人进行着沟通。
那么沟通是什么?每个人对沟通的理解是不一样的。
一、沟通的定义沟通是为了一个设定的目标,把信息、思想和情感,在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。
沟通便是通上下左右前后的情,有效沟通是通往成功的秘诀。
人与人相处,最重要的是了解,最可贵的是谅解,最悲哀的是误解。
有两句关于通讯的广告语很贴切我们今天的主题,叫做“沟通从心开始”和“沟通无极限”。
想想也有一定道理,心灵的沟通胜过一切如果能做到从“心灵”开始的沟通,那沟通的深度就有可能去到“无限”了吧。
管理者的水平如何,说来说去都离不开其所具备的沟通能力是大还是小。
沟通的能力决定了一个人的成功与否,决定了一个企业的成败与否。
打仗要知己知彼,才能百战百胜;管理要知人知心,才能做到有效沟通。
一把坚实的大锁挂在铁门上,一跟铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。
钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一转,那大锁就“啪”地一声打开了。
铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解他的心。
”对沟通的不同理解就造成了沟通困难和障碍,最终导致沟通的失败。
我们在实际工作过程中,不能有效沟通确实是最大的一个障碍,是造成工作效率低下的一个非常重要的原因。
现在让我们来统一什么是沟通?当我们与别人沟通的时候,一般来讲,是自己讲的比较多还是让对方讲的多一点比较好?让对方多讲。
为什么?因为沟通的主角是谁?对方。
既然是让对方多讲,表示大多数时候,我们的工作是什么?听。
现在问题来了,从小到大有没有哪个老师教我们如何倾听?我们从小到大在学校里面,老师通常教我们的是背、读、看别人写的文章,然后要我们写或是说出我们的想法,所以从小到大没有人教我们如何倾听,难怪人与人之间在沟通时,经常会出现一些障碍。
在我们生活中,经常会遇到这样的现象,比如说我有一位朋友,小孩今年上初中三年级,有一次他向我请教怎么样与孩子沟通。
沟通从心开始演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,与大家一起分享我的演讲主题:“沟通从心开始”。
沟通是人类社会中一种非常重要的交流方式,它关系到我们与他人的情感连接和相互理解。
然而,现代社会的快节奏和高效率,给我们的沟通带来了一些挑战。
我们常常因为忙碌而急匆匆地传达信息,而忽略了与对方真正连接的机会。
我相信,真正的沟通源于心灵的咨询和交流。
首先,我们要以诚待人。
只有真诚、坦率地对待他人,才能够建立起信任和亲近的关系。
换言之,我们应该从心灵深处发出真挚的声音,而不是敷衍和虚伪的言辞。
这样一来,我们才能实现心与心的沟通,建立起真实和谐的对话。
其次,我们需要倾听他人。
许多人在与他人交流时,往往只关注自己的话语,而忽略了对方的声音。
然而,真正的沟通并不只是信息的传递,而是一种共享和理解对方内心世界的过程。
我们需要学会倾听他人的感受、需求和意见。
通过倾听,我们可以更好地理解对方,并更加准确地传达我们自己的信息。
只有通过双向的倾听和理解,我们才能够建立起真正有效的沟通方式。
最后,我们要用心回应他人。
沟通不仅仅是一种表达,更是一种回应。
我们应该学会用心感知他人的话语和情感,并给予积极的回应。
这个回应可以是一个微笑,一句赞美的话语,或者一份真诚的支持。
通过积极的回应,我们能够进一步加强与他人的连接,并建立起更加深入的关系。
在现代社会中,沟通从心开始,是我们与他人建立亲密关系和构建和谐社会的基础。
真正有效的沟通,需要我们以真诚的心态对待他人,倾听他人的需求和感受,并用心回应他人的期待和希望。
只有这样,我们才能够建立起真正深入的连接,构建起强大而稳固的社会网络。
以上便是我对“沟通从心开始”的理解和分享。
我希望大家能够从心出发,以真诚、倾听和回应的方式与他人沟通,建立起更加密切和谐的关系。
让我们一起努力,让沟通从心开始,让我们的社会更加美好!谢谢大家!。
【演讲稿】沟通从心开始演讲稿
尊敬的评委、观众:
大家好!
我很荣幸能在这里向大家发表演讲,今天我要和大家分享的主题是:“沟通从心开始”。
我们每天都在与周围的人进行沟通,但是沟通并不是简单的说话,它需要我们用心去倾听、去理解、去表达。
只有真正的沟通才能建立起彼此之间的信任和尊重。
但是,在现实生活中,我们发现很多人并不擅长沟通,相反,经常出现沟通障碍,有时我们会因为沟通不畅而产生误会和纷争。
那么,为什么会出现这样的情况呢?
首先,人们的心态在沟通中起着至关重要的作用。
如果两个人的心态不同、价值观不同、生活经历不同,就会发生一些无法沟通的情况。
在这种情况下,沟通的障碍就很难消除。
其次,语言沟通技巧不够娴熟也是沟通障碍的原因之一。
每个人的表达方式不同,沟通中还需要考虑到对方的反应和诉求,这需要我们学会察言观色、善于表达、尊重他人。
只有这样,才能做到真正的沟通。
那么,应该如何做到沟通顺畅呢?首先,我们应该保持开放心态,接纳他人的不同观点和意见,增进互相的理解和尊重。
其次,我们需要关注肢体语言,尤其是眼神和面部表情,这可以让我们更好地捕捉到对方的情绪和思想。
最后,我们需要学会倾听,这并不是简单地听别人说话,而是认真地去关注他人的需求和情感,通过沟通达成双方的共识。
总的来说,沟通是一种艺术,需要我们在实践中不断探索和学习。
当我们真正用心去沟通时,会发现许多本来难以调和的矛盾和问题也可以被解决。
我相信,只有沟通从心开始,才能让我们在人际交往中走得更远,更成功。
沟通从心开始演讲稿【3篇】沟通是人与人之间以及人与群体之间的思想和感情的传递和反馈过程,目的是达成一致并使感情顺畅。
以下是为大家整理的关于沟通从心开始演讲稿的文章3篇 ,欢迎品鉴!敬重的__:聆听擦腮而过的瑟瑟寒风,细细冥想,我们人类经历了无数次与大自然的沟通,一幅连绵雄伟的人类史画才得以绘成。
试想,没有沟通这座桥,我们怎能完成从猿到人的进化,从古到今的超越呢?是的,沟通很重要,没有沟通,就没有儿女对母亲的承诺;没有沟通,就没有情侣死亡前不泯的誓言,没有沟通,就没有党员对祖国的无私奉献。
抬头看吧,有了沟通,才有日月的替换;放眼远眺吧,有了沟通,才有青山和绿水的交融;侧耳倾听吧,有了沟通,才有东莺和西雀的和应。
由于共性,个体间的广泛联系,我们每个人的经验对他人就具备广泛的参照促进作用。
我们必须多读书自学,多与人交流,取长补短。
我们应该不断学习、学习、再学习,所谓活到老,学到老。
知识就是力量。
我们应该学习古今中外一切文化,取其精华、去其糟粕、为我所用。
这也是人脑计算机网络系统的应用。
看别人写的书就是与古人、先哲、现代人进行思维的交流,网上聊天就是和当代实实在在的人交流。
多个人脑计算机系统的功能各异,互相交流、求同存异、取长补短,才能共同提高,并有加速提高的趋势。
看书或网上聊天时,什么都必须经过自己的大脑,真善美的东西,适合自己身心两方面发展的东西就吸收;假恶丑的东西,不适合自己身心两方面发展的东西就抛弃。
但不要简单的抛弃,要把它当作教训处理,从而转换为好的东西一起被自己的大脑吸收,所谓引以为戒。
存有就是合理。
古今中外,所有存有的东西都存有其自身的合理性,都就是宇宙总规律或客观规律促进作用的产物,都可以找出其中的种种玄机,为我所用,提升自己的能力。
自学不再就是个人的事,而是一个群体的事,大家的事,就可以充份有利于神经网络、人脑网络计算机系统的优势,快速转化成每个参与者大脑的种种潜力,人体创造力。
利用这个非常大的群体生物场,我们每个人都会受惠无穷。
沟通从心开始演讲稿沟通是人类社会中不可或缺的重要技能。
它连接着人与人之间,促进了信息传递和理解。
然而,很多时候我们在沟通过程中面临着困难和挑战。
有时候我们的思维不够清晰,有时候我们的表达能力不足,有时候我们的观点无法得到别人的认可。
为了改善我们的沟通能力,让沟通从心开始,我想和大家分享一些有关如何进行高效沟通的方法。
首先,重要的是我们要理解沟通的目的和意图。
沟通的目的是为了让他人了解我们的观点、感受和需求,同时也是为了理解他人的观点、感受和需求。
在我们进行沟通之前,我们需要问自己几个问题:我们想要传达什么信息?我们希望他人对我们的信息作出怎样的反应?通过回答这些问题,我们可以更好地确定我们的目标和意图,从而更加明确地进行沟通。
其次,要进行高效沟通,我们需要注重倾听。
倾听是沟通的重要组成部分。
通过倾听,我们能够真正理解他人的观点和需求,从而更好地回应他们的期望。
在倾听的过程中,我们要保持开放心态,不要急于做出评判或表达自己的观点。
我们可以通过积极回应、提问和重述对方的观点来表明我们在倾听他们。
通过倾听,我们能建立更好的互动,促进更深入的沟通。
另外,为了让沟通更加顺畅,我们还可以运用一些非语言的沟通技巧。
非语言沟通包括身体语言、面部表情和声音的语调等。
研究表明,非语言沟通在沟通中起着重要的作用,甚至比语言沟通更有说服力。
通过运用适当的姿势、面部表情和语调,我们可以更好地表达自己的观点和感受,同时也能更好地理解他人的信息。
此外,我们还可以运用故事讲述的方式来进行沟通。
人类对故事有着天生的喜好和亲近感,因此通过讲述故事的方式,我们可以更好地吸引他人的注意力和共鸣。
我们可以用自己的经历或者其他人的故事来支持我们的观点,让沟通变得更具情感和思想深度。
通过故事的力量,我们能够让我们的观点更加易于理解和接受。
最后,要进行高效沟通,我们需要注重反馈和调整。
在沟通的过程中,我们需要不断与对方进行反馈,以确保信息的传达和理解。
沟通从心开始优秀演讲稿尊敬的评委们、各位观众:我很荣幸能够站在这里向大家分享沟通的重要性,以及如何从心开始沟通。
在我们日常生活中,沟通是不可避免的,我们与他人进行沟通时,不仅需要表达自己的观点,还需要认真倾听对方的观点,这样才能让双方真正了解对方的想法以及意图,从而取得更好的沟通效果。
那么,对于如何开始优秀的沟通,我认为,从心开始是最为重要的。
首先,我们要坦诚地表达自己的想法和情感。
沟通是交流思想和感情的过程,而坦诚是保持沟通良好的关键,只有敞开心扉,真实地表达自己的想法和感受,才能让对方更好地理解我们,也能够让我们更好地理解对方。
同时,坦诚地表达自己的情感也是维护人际关系的重要因素,如果我们在沟通时总是隐瞒自己的情感,那么双方之间的关系也会变得越来越疏远。
其次,我们需要学会倾听。
沟通并非是单纯地表达自己的想法和观点,同样重要的是能够真正听懂对方的话语和情感,包括他们的肢体语言和表情等。
当我们认真倾听时,我们就可以领会对方的观点和意图,进而更好地理解对方的需求和问题,从而更好地进行沟通和交流。
第三,我们应该注重礼貌和尊重。
在沟通过程中,我们要对对方保持高度的尊重和礼貌,避免使用侮辱或攻击性语言,这样只会引起对方不满和反感。
相反,我们应该使用亲切、礼貌、尊重的语言,让对方感受到我们的善意和真诚,这样沟通的效果会更好。
第四,我们要学会把握好沟通的时机和方式。
沟通不仅仅是说话,还涉及到了何时、以何种方式说话的问题。
我们需要选择合适的时间和地点进行沟通,避免在太嘈杂或太繁忙的环境下进行沟通,否则会影响双方的集中程度和效果。
此外,对于不同的沟通对象和情境,我们需要学会采用不同的沟通方式,有时用口头沟通,有时用写信或邮件等其他方式。
最后,我们需要持续改进和学习。
无论你是初学者还是专家,沟通都是需要持续学习和改进的,因为每个人都有不同的性格、观点以及发展需求,所以我们需要不断地提升自己的沟通技能,与他人相互学习,优化我们的沟通方式和效果。
沟通从心开始演讲稿沟通从心开始演讲稿(精选10篇)沟通从心开始演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:教师与学生之间的沟通主要有两个方面组成,一是正面沟通,另一个是侧面沟通。
所谓正面沟通,也就是在教与学的课堂上师生彼此之间的沟通。
它的特点是直观、单一、短暂。
所谓侧面沟通,也就是课余时间教师与学生之间的非正式交往,课堂上稳定的正面沟通为课余的师生非正式交往创造了条件,而课堂外的师生沟通又对课堂上的正式交往起到了补充和发展的作用,更重要的是通过课余时间与学生的沟通所建立起来的师生关系具有较高的教育价值,对学生情感的陶冶、人格的塑造、兴趣的培养、价值观的形成等起着巨大作用。
那么,如何与职校学生进行良好的沟通呢?在课堂上,教师首先要保证所授课内容能抓住学生的心理,吸引学生的眼球。
这就如同市场上商家卖货一样,你的商品一定要有人来看,有人喜欢,有人需要,有人掏出钱来买才行,否则后果只能是破产,倒闭,改行。
对于一位教师来说如果出现了这样的现象那将是莫大的悲哀。
因此说用真才实学吸引住学生是与学生进行良好沟通的前提。
因此作为一名教师,首先要把良心放正,一定要有一颗诚至的心灵,宽厚的性格,坦荡的胸怀,否则就不要做教师这一神圣的职业,要做就要行的端、走的正。
著名教育家卢梭说过“教育的艺术是使学生喜欢你的东西”,所以作为一名合格的教师要以德为先,兼修专业,精益求精,审时度势,反应敏捷,以诚待人。
在课堂外,教师的身份可能要做一个改变,课堂外与学生成为知心朋友可得到真正意义上的沟通。
沟通方式是多种多样的,沟通范围也越来越广。
以下是我在从事班主任和教学工作中的一些体会:一、理解学生、宽容学生,能做到换位思考。
理解孩子并不是支持和赞成孩子的过错,宽容孩子绝不是无原则地迁就,而是明知他不完美仍然敞开心扉接纳他,认同他,耐心地包容他的过错和不足,相信他有能力改正并给他改正的机会。
决不可以随意指责、惩罚他们,许多父母,老师都有这方面的体会:这样不但产生不了一点儿效果,反而会使孩子的逆反心理愈演愈烈。
沟通从心开始演讲稿沟通从心开始演讲稿1真诚的交流是一件非常美妙的事情,我喜欢彼此坦诚的对待。
因为只有这样,我们才能真正明白心灵沟通不仅仅是一两句话就可以表达的,它是人类灵魂的交汇。
虽然时隔两年,但我仍忘不了那天发生的事情。
我们这在上美术课,老师让画一个自己的卧室。
我们班同学就纷纷议论,可是我和同桌并没有交谈。
我自己在一旁画,可是却什么也想不起来,我就偷看了同桌画的。
她正在画自己的床,看过之后我也就开始画属于我自己的房间了。
已经过去了一大半的时间了,我才画了一点东西。
下课叫不上老师肯定会吵的,我顾不了那么多久马马虎虎的话了一张乱七八糟的东西。
同桌看后就哈哈大笑。
我说:“有那么好笑吗?只不过是一张画,别笑了!”他说:“我就笑,你管我啊!”于是,我们两个就争执起来,吵得那是一个不可开交啊。
从那以后,我们也就成了“陌生人”,谁也不跟谁说话。
过了一段时间,我觉得我很寂寞。
很孤独,少了一个朋友的关怀。
我很想和她和好,我也能看出来她也觉得惭愧,也在后悔当初不该嘲笑我。
于是,我们都在想一个好的方法准备去道歉。
在我无意中发现了她把一张纸条放在我的书里,上面是这样写的:对不起,我不该跟你吵架,不该嘲笑你,不该讽刺你的。
自从吵过之后,我们都没有说过一句话,你的笑容也渐渐变的少了。
我希望你能原谅我,让我再次成为你一生中最好的朋友。
信虽短,但我为她的勇气而感动,我也向她道了歉,于是我们又成了最好的朋友了。
从这件事中我明白了,沟通并不那么困难,既然上天让我们相识,为什么不真诚一点。
对彼此多一点信任多一些关心呢!你会发现世界其实是很美好的!沟通从心开始演讲稿2如果说一个学校最重大的事是教育孩子,那么,一个家庭最重要的事会是什么呢?我想,同样也是教育孩子。
不过,与学校教育相比而言,家庭教育是建立在亲子沟通的基础之上的,换句话说,家庭教育是否真正成功,很大程度上取决于亲子沟通有没有真正实施,所以,用心与孩子建立正常的亲子关系,进行良好的亲子沟通,是有效教育孩子的前提条件。
【演讲稿】沟通从心开始演讲稿尊敬的评委,您好!沟通是人类社会发展的重要一环,要想在生活和工作中成功,必需具备良好的沟通技巧和能力。
在许多情况下,我们确实有一些沟通技巧,但我们的沟通很可能源于目的、角色和话语,而忽略了更重要的东西:情感和人的本性。
我们经常忘记了沟通不仅仅是一个技巧问题,更是心理学和情感学的问题。
在沟通过程中,我们经常忽略了情感和人的本性。
我们把自己的看法强加给别人,忽视了别人的感受。
这是因为我们经常只考虑自己的利益和需求,而忽略了他人的需求和感受。
沟通永远不应该是一种单向的交流。
我认为,沟通应该从心开始。
因为“心”是最真实的,也是最贴近人的本性的地方。
如果我们从内心出发,真正了解和关心别人的感受,这样的沟通就会更加高效和自然。
我们可以通过提高自我意识和自我感知来更好地沟通。
自我意识是指对自己和自己在某些情况下的反应和感受的认知。
自我感知是指对别人的行为和情感的洞察力。
我们需要能够真正了解自己的情感需求和反应,同时也要能够感知别人的情感需求和反应。
只有当我们了解自己并能够感知别人时,我们才能更好地理解和沟通。
在沟通中,我们还有一个重要的挑战,那就是我们的语言和面部表情。
有时候我们可能说得一口流利的英语或汉语,但我们的脸和身体语言可能会给出与我们实际意图不一致的信号。
因此,我们需要注意自己的面部表情和身体语言,以及对方的面部表情和身体语言,从而更好地理解对方的意图和情感。
总之,沟通从心开始。
我们需要从自我意识和感知出发,真正了解和关心他人的情感和需求。
我们还需要注意自己的面部表情和身体语言,以及对方的面部表情和身体语言,确保我们的言行与我们的意图一致。
只有这样,我们才能真正地打开沟通的门,建立平等、开放和互敬的沟通关系。
让我们从现在开始,以更好的方式沟通!谢谢您的倾听。
沟通从心开始的演讲稿沟通是联络感情的重要桥梁。
原本是素不相识的生疏客,是通过沟通沟通成为伴侣及至知己。
下面是第一我为你整理的几篇沟通从心开头的演讲稿,盼望能帮到你哟。
沟通从心开头的演讲稿篇一敬重的各位领导,同事们:大家好!今日我要演讲的题目是和谐医患关系,从沟通开头。
目前医患关系比较紧急,中华医院管理学会对全国270家医院的调查结果显示:三级甲等医院每年平均发生医疗纠纷在30起左右,73.33%的医院消失过病人及家属殴打、威逼、辱骂医务人员现象;59.63%的医院发生过因病人对治疗结果不满足,纠集多人在医院围攻、威逼医务人员的状况;76.67%的医院消失过患者在诊疗结束后拒绝出院,且不交住院费用现象;61.48%的医院发生过因病人去世,病人家属在医院摆设花圈、设置灵堂等现象。
医患关系从总体上看,是构建和谐之中存在着局部的不和谐因素。
医患关系成因简单,有医疗资源不足,群众"看病难'、"看病贵',患者有看法;有医疗质量不高、服务态度不好,群众不满足;也有更简单的社会因素。
医疗纠纷问题不仅仅是一个单纯的医疗问题,已经演化为一个社会问题。
另据北京高校医学部对三家综合医院的医疗纠纷投诉分析表明:80%的医疗纠纷与医患沟通不到位有关,只有不到20%的案例与医疗技术有关;表现为72%的医生在倾听患者叙述23秒后就打断患者说话,患者能不间断的陈述说话的时间只有6秒钟;忽视患者的心理感受,医生只注意身体疾病。
讨论表明缺乏与患者沟通的医生更简单成为被告。
可见,医患之间的沟通不畅是导致双方关系不和谐的关键因素,相互间缺乏敬重、理解和信任。
良好的医患沟通是实现"以病人为中心',减轻病人心身苦痛,制造最佳心身状态的需要;是促进医患之间相互敬重、信任、理解与支持,提高诊疗效果的需要。
良好的医患沟通,医疗机构和医务人员是主导方面,加强心灵与情感的沟通尤为重要。
医务人员首先要具备精湛的医疗技术和规范的职业道德,这是建立和谐医患关系的前提。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个关于教师职业素养的重要话题——教师沟通从心开始。
教师,作为人类灵魂的工程师,肩负着培养下一代、传承文明的重任。
而在这个神圣的岗位上,沟通的重要性不言而喻。
今天,就让我们从心开始,探讨教师沟通的艺术。
一、沟通是教师工作的基石教师的工作,离不开与学生的沟通。
从古至今,教育家们对教师沟通的重要性都给予了高度重视。
苏霍姆林斯基曾说:“教育者应当深刻了解正在成长中的一代,以便在自己的工作中找到最有效的形式和方法。
”这就要求我们,作为一名教师,必须具备良好的沟通能力。
1. 建立和谐的师生关系教师与学生之间的沟通,是建立和谐师生关系的基础。
只有走进学生的心灵,了解他们的需求,才能赢得他们的信任和尊重。
反之,如果我们缺乏沟通,只会让学生产生距离感,甚至产生逆反心理。
2. 提高教育教学质量沟通是教育教学活动中的重要环节。
教师通过与学生沟通,可以及时了解学生的学习状况,调整教学方法,提高教育教学质量。
同时,教师还可以通过与学生沟通,激发学生的学习兴趣,培养他们的创新精神和实践能力。
3. 促进学生全面发展沟通有助于学生全面发展。
在沟通中,教师可以关注学生的兴趣爱好、个性特点,为他们提供有针对性的指导,帮助他们树立正确的人生观、价值观。
此外,教师还可以通过沟通,引导学生积极参与社会实践,提高他们的综合素质。
二、教师沟通从心开始沟通是一门艺术,更是一种境界。
作为教师,我们要从心开始,用真诚、关爱、耐心去沟通,让沟通成为教育教学的助力。
1. 真诚待人真诚是沟通的基石。
在沟通中,我们要以真诚的态度对待每一位学生,不虚伪、不做作。
只有真诚地对待学生,才能赢得他们的信任,使他们愿意与我们分享他们的喜怒哀乐。
2. 关爱学生关爱是沟通的纽带。
教师要关注学生的成长,关心他们的生活,关爱他们的身心健康。
在沟通中,我们要用温暖的话语、鼓励的眼神、耐心的态度,给予学生关爱,让他们感受到教师的爱。
【演讲稿】沟通从心开始演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!今天我非常荣幸能够在这里演讲,我将要和大家分享的主题是“沟通从心开始”。
我们都知道,人类是社交动物,而沟通是社交的基石。
我们通过沟通来表达自己的想法、交流彼此的感受,从而建立起互相理解和信任的关系。
当今社会,沟通问题愈发突出。
我们发现自己在与他人交流时存在各种障碍,很难真正做到有效沟通。
我曾有过这样的经历。
记得高中时,我在学校的团队项目中担任组长。
在与队员一起工作的过程中,我经常感到沟通不畅,队员们的配合度也不高。
我开始思考,究竟是哪里出了问题。
终于我意识到,问题的根源在于我没有从心开始沟通。
从心开始沟通,首先是要真正倾听和理解对方。
即使我们不同意对方的观点,也应该尊重对方的立场,并试着理解对方的想法。
只有当对方感受到我们的尊重和理解时,他们才会真正打开心扉,与我们进行深入的交流。
我们应该摒弃自以为是的态度,要谦虚地学习倾听和理解的技巧,这样才能与他人建立起真正的连接。
从心开始沟通也意味着要表达自己的真实想法和感受。
我们时常因为害怕引起冲突或被拒绝而选择了沉默。
这样的沉默只会加剧我们与他人之间的隔阂。
我们应该学会坦诚地表达自己,勇敢地面对困难和挑战。
只有当我们敢于说出自己的心声,才能打破沟通的壁垒。
当我们能够真诚地对待他人,他人也会对我们敞开心扉。
从心开始沟通也意味着要注重非语言的交流。
研究表明,非语言的交流占了沟通的绝大部分比重。
我们的眼神、表情、姿态都能传达信息。
我们要注重细节,学会观察和解读他人的非语言信号。
当我们能够细心地感受他人的情绪和需要,我们的沟通就能够更加贴近他人的内心。
从心开始沟通也需要时间和耐心。
好的沟通是一个长期的过程,需要我们不断地努力和锤炼。
在沟通中,我们会遇到各种困难和挫折,但我们不能放弃。
只有坚持下去,我们才能在沟通的道路上越走越远。
尊敬的评委、亲爱的同学们,沟通从心开始,是一种理念,更是一种行为方式。
只有我们从心开始沟通,才能真正消除误解,建立互相理解和尊重的关系。
尊敬的校领导、亲爱的同事们、同学们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,与大家共同探讨一个重要的话题——沟通。
沟通,是我们生活中不可或缺的一部分,它是人与人之间心灵的桥梁,是教育事业中不可或缺的元素。
而我今天要强调的是,沟通,应该从心开始。
首先,让我们回顾一下,什么是沟通?沟通,简单来说,就是信息的传递和理解。
在教育工作中,沟通不仅仅是教师向学生传授知识的过程,更是教师与学生、家长、同事之间建立信任、增进理解的过程。
那么,如何让沟通从心开始呢?一、真诚是沟通的基石沟通从心开始,首先要建立在真诚的基础上。
真诚,是一种态度,也是一种力量。
教师在与学生、家长、同事沟通时,要真心实意,以诚相待。
真诚,能够拉近彼此的距离,消除隔阂,建立起信任的桥梁。
1. 与学生沟通:教师要以真诚的态度对待每一位学生,了解他们的需求,关注他们的成长。
当学生犯错时,我们要耐心引导,用真诚的心去感化他们,帮助他们认识到错误,改正错误。
2. 与家长沟通:家长是孩子成长道路上的重要陪伴者,教师与家长之间的沟通尤为重要。
我们要真诚地对待家长,尊重他们的意见,与他们共同探讨孩子的教育问题,共同为孩子的成长助力。
3. 与同事沟通:教师之间要互相尊重,真诚相待。
在团队中,我们要坦诚地交流,共同探讨教学问题,共同进步。
二、倾听是沟通的桥梁沟通,不仅仅是表达,更是倾听。
一个优秀的教师,应该是一个善于倾听的人。
倾听,能够让我们更好地理解他人的需求,找到沟通的切入点。
1. 倾听学生的心声:教师要用心去倾听学生的想法,关注他们的内心世界。
通过倾听,我们可以发现学生的优点,了解他们的困惑,帮助他们解决问题。
2. 倾听家长的意见:家长对学生的教育有着自己的看法和期望,教师要耐心倾听,了解家长的需求,共同为孩子的成长出谋划策。
3. 倾听同事的建议:教师之间要互相倾听,尊重彼此的意见。
通过倾听,我们可以取长补短,共同提高。
三、尊重是沟通的保障沟通,需要尊重。
尊重他人,是人际交往的基本准则。
沟通演讲沟通从心开始演讲稿篇一:沟通从心开始演讲稿如果说一个学校最重大的事是教育孩子,那么,一个家庭最重要的事会是什么呢?我想,同样也是教育孩子。
不过,与学校教育相比而言,家庭教育是建立在亲子沟通的基础之上的,换句话说,家庭教育是否真正成功,很大程度上取决于亲子沟通有没有真正实施,所以,用心与孩子建立正常的亲子关系,进行良好的亲子沟通,是有效教育孩子的前提条件。
下面我将谈谈本人与自己孩子进行沟通的一些经验和体会,以求和大家共同交流,共同探讨。
第一,父母要用心做孩子的朋友。
我这里所说的“用心”,就是要诚心诚意放下架子,与孩子平等相处,以朋友式的姿态与孩子交流,沟通。
为此,本人在与孩子进行沟通时,常常坐下来,或者蹲下身子,与孩子保持平视状态。
我发现,这比站着做孩子的工作要好得多。
第二,父母要放心给孩子更多的时间与空间。
我们常说,孩子是我们的希望,是我们的未来。
所以,现在的孩子也挺累的,试想,要能顺利实现父母寄予的厚望,谈何容易?所以,聪明的父母应该放手、放心让孩子自己走路,让他们有时间和空间做自己的事情,既让他们亲身体验成功的喜悦,也让他们真切感受失败的痛苦。
和大家的孩子一样,我的孩子今年也正读一年级。
他的语文老师很有创意,现在就要求他们开始学写作文。
虽然每天只要求写几句,但这对家长来说,或许心比孩子还要急。
起先,我也很着急,看着孩子不知何为作文的痛苦劲,我恨不得亲自为他写。
还是他妈妈有耐心和远见,说如果帮孩子写作文,他现在倒轻松了,但以后怎么办,总不可能帮他写一辈子吧!所以,我们就放手让孩子自己写,不管写什么,写多少都行,甚至写得乱七八糟,我们也不责备。
有时,看着孩子实在写不出,我们就干脆让他先停下不写,或带他出去走走,或想个游戏跟他一起做,尽量给他创设一些作文的情景和材料,再予以适当的点拨和暗示,他也就有话可写了。
我想,现在很多孩子之所以越来越怕作文,大概跟他们开始学写作文时,家长、老师要求过多,限制过严有关吧。
希望这种悲剧不要在我们的孩子身上重演。
第三,父母要真心给孩子以宽容。
成长中的孩子容易犯错,孩子是在犯错中长大的,所以,任何时候父母都要真心接纳孩子。
“人非圣贤,孰能无过?”就是圣贤,也难免出错,更何况是孩子。
当孩子犯错误时,我们往往很少去想孩子为什么会犯这个错误,或怎样去对待孩子所犯的错误,而是一味地责骂或痛打孩子。
其实,当孩子犯错误时,父母打骂孩子是非常不好的,会给孩子带来很多负面的东西,甚至影响孩子的一生。
我觉得,教育孩子就像种庄稼,世界上没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的人。
庄稼在生长过程中出了问题,没有一个人会站在田地里去骂庄稼,相反,我们往往从自己身上找原因。
同样,孩子在成长过程中,总会出现这样或那样的错误,孩子也正是在不断犯错和不断纠错中成长的,重要的问题不是孩子会不会犯错误,而是父母采取什么样的态度来对待孩子的错误。
作为家长,我们或许都为孩子迷恋看电视而头疼;我也曾有过这样的体验。
其实,现在的孩子整天被“关”在笼子里,生活单调,对他们来说,看电视或许就是最好的娱乐方式了。
但放任自由又不行,强硬剥夺又不好。
为此,我和妻子一起,想了一个两全其美的办法,跟儿子就看电视问题约法三章:一、上学期间,无特殊情况不能看电视;二、双休日要先完成作业,时间有余,再看电视;三、平时表现好,作为奖励可以看一会儿电视。
儿子也乐意接受,尤其第三条,对他很有诱惑力。
从此,孩子在看电视问题上,也不再让我们头疼了。
第四,父母要精心讲究沟通的技巧。
有一次,我孩子的数学考试不很理想,他知道成绩后,以为我要批评他,所以当晚早早的就睡了——他以为睡了,就听不到爸爸的批评了。
当我从四中上夜自修回来听妻子这么一说时,我怔住了,觉得孩子也挺可怜的,如果我这个时候把孩子从睡梦中叫醒,或责骂一顿,或苦口婆心地教育一下,显然都是不合适的。
但假装不闻不问,又是不行的。
我一时也不知道该怎么办。
我坐下来沉思了一会儿,觉得自己应改变一下与孩子沟通的方式——既然你已经睡了,我也不叫醒你,我就给你写信,等明天你睡醒了就可以读到了,或许这样的效果还不错呢!于是,我取出他的一个作文本子,在上面写道:“孩子,听妈妈说你这次数学考试不是很好,为此你很难过,这说明你是一个求上进的孩子,爸爸感到高兴。
爸爸告诉你,一次失败没什么,重要的是不灰心,找找失败的原因,这样,下一次你肯定能成功。
”末了,我还加了一句:“孩子,你是爸爸、妈妈共同的骄傲,我们希望你好好学习,将来做一个有用的人!”第二天早上,我在孩子睡醒之前就到四中上班去了,临走时只叫妻子将我昨晚写的信给儿子,别的也没多想。
没想到那天中午,妻子发来短信对我说:“儿子看了你写给他的信后感动得哭了,并说要给你回信。
”我忽然觉得孩子长大了,懂事了,他也需要和我沟通。
当晚,我一回到家,就迫不及待地想看儿子给我的回信。
儿子在信中说我是个爱他、懂他的好爸爸,在他失败的时候给了他信心,他会认真学习,下一次考出好成绩,不再让我失望。
读着儿子的回信,我感到做父母责任之重大,也真正认识到和孩子好好沟通的重要性。
最后,我想跟大家说:对孩子应多些鼓励与赞美,少些批评与指责,做到用心交流与沟通。
切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后,亲子沟通就要从心做起。
谢谢大家!篇二:沟通从心开始演讲稿真诚的交流是一件非常美妙的事情,我喜欢彼此坦诚的对待。
因为只有这样,我们才能真正明白心灵沟通不仅仅是一两句话就可以表达的,它是人类灵魂的交汇。
虽然时隔两年,但我仍忘不了那天发生的事情。
我们这在上美术课,老师让画一个自己的卧室。
我们班同学就纷纷议论,可是我和同桌并没有交谈。
我自己在一旁画,可是却什么也想不起来,我就偷看了同桌画的。
她正在画自己的床,看过之后我也就开始画属于我自己的房间了。
已经过去了一大半的时间了,我才画了一点东西。
下课叫不上老师肯定会吵的,我顾不了那么多久马马虎虎的话了一张乱七八糟的东西。
同桌看后就哈哈大笑。
我说:“有那么好笑吗?只不过是一张画,别笑了!”他说:“我就笑,你管我啊!”于是,我们两个就争执起来,吵得那是一个不可开交啊。
从那以后,我们也就成了“陌生人”,谁也不跟谁说话。
过了一段时间,我觉得我很寂寞。
很孤独,少了一个朋友的关怀。
我很想和她和好,我也能看出来她也觉得惭愧,也在后悔当初不该嘲笑我。
于是,我们都在想一个好的方法准备去道歉。
在我无意中发现了她把一张纸条放在我的书里,上面是这样写的:对不起,我不该跟你吵架,不该嘲笑你,不该讽刺你的。
自从吵过之后,我们都没有说过一句话,你的笑容也渐渐变的少了。
我希望你能原谅我,让我再次成为你一生中最好的朋友。
信虽短,但我为她的勇气而感动,我也向她道了歉,于是我们又成了最好的朋友了。
从这件事中我明白了,沟通并不那么困难,既然上天让我们相识,为什么不真诚一点。
对彼此多一点信任多一些关心呢!你会发现世界其实是很美好的!篇三:沟通从心开始演讲稿每天早上打开手机,首先映入眼帘的便是六个字:“沟通从心开始”。
中国移动的这句广告语,一语道破了沟通的要诀。
中国移动还有另外一句广告语,同样是六个字,高度概括了沟通的重要性,那就是“沟通无处不在”。
每天,我们都在与各式各样的人,进行着各式各样的沟通。
一句问候、一次点头、一个微笑、一个眼神,都是沟通的传递。
沟通融入了我们日常的学习、生活和工作中,如影随形,无处不在。
沟通是联络感情的重要桥梁。
原本是素不相识的陌生客,是通过交流沟通成为朋友及至知己。
就像我们学校,可以说是从四面八方会聚于碧桂园,又成为师生、同事、朋友。
这不仅仅是缘分,而更多的是源于一天又一天的交往与沟通。
古人也曾说过:休言举世无谈者,解语何妨话片时?不论是何种形式的,是与谁之间的沟通,都可以将大家由彼此的陌生到相互的熟识。
对于学习、人际关系等等,在这一独特的过程中,我们学会成熟、理智,更是一种思想融合的表现。
随着时代的迅猛进步,文化的不断发展,人口数量的不断增加,生存的压力越来越大,而正是这种时代的压力,决定了沟通是我们必不可少的课题。
随着师资力量的不断提升,伴着整个学校从上到下的共同努力,碧桂园学校的生源与日俱增,这是所有老师所共同期待的,校兴我兴,校衰我耻,那么如何保得住生源,很大成分上取决于家长,取决于家长很大成分上又取决于我们老师与家长之间的沟通,沟通是一门巧妙的艺术,而我们沟通的目的也是为了在家长中间留下良好口碑,也是为了让学生能够喜欢上碧桂园学校,这样我校才能在众多学校中立于不败之地。
教师与家长之间需要沟通,教师与学生之间需要沟通,从某种意义上讲,人与自己内心也需要沟通。
那么和家长、学生沟通,更是如此,应当从心开始,从真诚开始。
自我沟通——承认自己的价值,反思自己的过去,正确地评价和认识自己,修正过去的错误,振奋现在,调整将来。
人际沟通——消除和家长之间相互的猜疑,促进彼此之间相互的信任;消除之间的隔膜和矛盾,促进彼此之间的了解和融合。
与学生之间实现平等对话,能让学生真正明白老师的教育是出于好心,是为了自己的将来能够成长。
良好的沟通能力会给自己创造一个宽松、舒适的人际环境,进而能最大限度地发挥自己的潜力,实现自己的人生价值。
沟通,又必须从心开始,从真诚开始。
只有这样,才能赢得家长和孩子对你的信任和支持,才能和大家在共同的蓝天下共同进步,共同分享人生的甜和美。
虚假,只能是骗取一时的信任,而最终会失去朋友,失去友谊。
我们呼唤真诚的沟通,时代呼唤真诚的沟通。
很多时候,一声亲切的问候,一句无关紧要的话,一个微笑,一条短信,一个电话,也会给一个人的心灵带来一股暖流。
沟通,是人间盛开的最美的花,带着清香,把爱散播四方。
今天,我希望家校间能够和谐沟通,爱更会充满学校的每一个落。
篇四:沟通从心开始演讲稿一、宽容理解,坦诚沟通与学生沟通,教师应抱着一颗宽容、理解之心,以尊重为前提。
特别是犯了错的学生,他们迫切想到的是宽容、理解和帮助。
此时,如果采取简单粗暴的方法,如责骂、批评、压制等,则会导致师生对立,容易造成负面的教育效果。
我们老师不妨多一点耐心,多一点引导,多一点宽容,还给学生自尊,那么,我们的教育就会水到渠成。
有一次,我对班里几位学生的座位进行调整,有一位叫冯某某的学生,说什么他都不愿意去跟另一位学生同桌,他说要么他自己一个人坐,他就是不想跟那位同学坐,眼看我的火气就要上来了,粗暴的语言已滑到了嘴边,周围的学生也很沉静地盯着我的表情。
这时,我突然发觉了他眼神上的不安,我心里一软,令我冷静了下来。
我拍拍他的肩膀,让他到教室外,并且跟他解释了调整位置的原因,我说“老师这次对你座位的调整,不是对你有什么成见,而是考虑到你现在同桌的两位同学太好了,经常有太多的故事讲,不但影响了你们的学习,也对周围的同学造成了一定 * ,老师相信你以后会有所注意,但难免会又不小心犯错误,你就先试试与他坐好吗?如果不行,老师再为你调位置。