语文期末质量分析

失分情况具体分析：
试卷第一部分是“积累和运用”，包含9个小题。 1-5小题主要考查汉字的音、形、义以及词语、成语、 修辞的正确运用。反映出来的主要问题是学生基础知 识不够扎实，知识点落实不够。第6-8题命题者考查了 学生的语言运用及课外名著阅读。
第9题是常规的古诗词默写，部分学生对古诗文 的背诵重视程度不够。学生普遍存在的问题还是对古 诗词以机械记忆为主，所以碰到理解性的默写填空错 误率比较高
2014年郑州航空港区七年级语文
质量分析
郑港初级中学 王秀霞
一、命题意图 二、试卷概况 三、我校语文成绩分析 （一）得分情况 （二）失分情况 （三）卷面整体反思 四、浅谈我校的一些做法 五、教学建议
一、命题意图
郑州市2014年七年级语文上学期期末试题，充分 贯彻《语文课程标准》精神，弘扬“生活语文”的主 题，遵循从生活中学语文、到生活中用语文的理念， 联系社会热点，运用乡土元素，结合校园情境，沟通 学生心理，营造了浓浓的生活气息，又不失丰厚的文 化底蕴。同时，试题注重信度、难度、效度和区分度， 努力发挥考试的诊断、选拔和激励作用，致力于有效 推动和促进初中语文教学的良性改革和发展。
写作问题归纳如下： ①立意不新颖； ② 主题不够突出； ③词句积累太少；④写作态度 不够端正，书写潦草，字数不多，内容空洞。
卷面整体反思
1、学生的问题 2、教学中存在的问题
精品课件
1、重视写字训练
我 的 做 法
1、重视写字训练
我 的 做 法
精品课件
1、重视写字训练
我 的 做 法
精品课件
1、重视写字训练
30分作文，我校的最高分是29分。从总体 上看，“70%学生作文属二类，此类作文书写较 为工整，能言语通顺地叙述一件事，中心较明 确；15%属一类作文，这部分作文不只是题目补 充得有新意，使人眼前一亮，而且选材新颖， 词优句美，能以情动人；另外15%处于三类、三 类以下，此类作文书写不规范，卷面不干净， 叙事不清，语言罗嗦，有的甚至另起题目，胡 乱写一点。
“文言文阅读”也是两篇，一篇选自课 内，一篇选自课外。共4个小题，除了对理 解词语含义、翻译句子、概括选文大意这 类基础知识、能力的常规考查外，还加强 了对整篇文章的理解性考查。这部分失分 率不高，17%的学生能够得满分。失分最高 的是21,22题，还是理解概括能力不够。
精品课件
试卷的最后一部分是“写作”，有 两个选题，一道是全命题作文，一道是 半命题作文。贴近学生生活，能唤起学 生的生活体验，选材范围宽阔，学生可 根据自己对生活的感受和思考，抒写真 情实感，充分展示个性。
我 的 做 法
5、坚持让学生做仿句练习
我 的 做 法
精品课件
5、坚持让学生做仿句练习
我 的 做 法
精品课件
5、坚持让学生做仿句练习
我 的 做 法
精品课件
5、坚持让学生做仿句练习
我 的 做 法
精品课件
5、坚持让学生做仿句练习
我 的 做 法
精品课件
五、教学建议
1.学生的语言运用能力差，要在多读、多听、多 说、多写中提高语言运用能力
2.要进一步夯实语文基础，使学生形成良好的语 文学习习惯
3.加强古诗文言文教学，让学生积累一定数量的 文言实词、虚词。
4.阅读教学要努力培养学生的整体感知能力、语 言感悟能力及初步鉴赏文学作品的能力 。
5.有效的进行作文教学。 6.进一步加大语文与生活的联系，关注生活中的 语言现象，提高学生的语言文字处理的实践能力。
典型题目：第9题
如第五小题： 《虽有佳肴》中论述“学”和“教” 的作用的两句话是“—— ——”。这一 题60%以上的同学都填错了，分析原因还 是对课文的理解不够深刻。另外还出现 一些错别字。个别同学根本不会背，因 而有错填或不填的现象。
试卷的第二部分是阅读，共四篇，两篇 现代文阅读，两篇文言文阅读。
1、学生基础知识较以前有进步。这是师生“勤奋， 务实”的结晶。
2、古诗文积累与运用成绩显著。不少同学满分的 取得，并非易事，也非偶然。是我校非常注重并鼓励 学生积累知识，也是教师们教学中对这一块倾注了不 少心血，采取了许多措施，来激励学生积累的积极性。
3、阅读分析能力初步形成。文言文阅读得分率较 高，可见阅读中虽然有些题得分情况还不尽人意，但 较以前仍有不小进步。
我 的 做 法
精品课件
1、重视写字训练
我 的 做 法
精品课件
2、重视综合性学习，让学生自己动 手制作手抄报
我 的 做 法
2、重视综合性学习，让学生自己动 手制作手抄报
我 的 做 法
精品课件
3、班级图书角的有效管理使用，促 进学生课外阅读
我 的 做 法
4、尝试让学生做老师
我 的 做 法
5、坚持让学生做仿句练习
“现代文阅读”，共两篇，都选自课外。 主要考查了学生对文章的理解、概括，就文 中的事件结合自身实际来谈谈自己的观点和 看法。“文言文阅读”也是两篇，一篇选自 课内，一篇选自课外。共4个小题，除了对理 解词语含义、翻译句子、概括选文大意这类 基础知识、能力的常规考查外，还加强了对 整篇文章的理解性考查。
二、试卷概况
郑州市2014年七年级语文期末考试试卷， 全卷总分100分，共23题（含书写），考试时间 为100分钟。
积累与运用
32分
现代文阅读
24分
古诗文阅读
14分
写作 30分
三、我校语文成绩分析
参考人数
146人
最高分
92分
最低分
53分
80分以上
40
人
60-79分
100人
60分以下
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得分情况分析：