课题3走进化学实验室

防止液体洒落
瓶口紧挨试管口
标签向手心
瓶塞倒放 试管要倾斜 用完立即盖好瓶塞放回原处
2、液体药品的取用
(2) 少量 滴管
①垂直悬空 防止试剂交叉污染
②胶帽在上，不能平放或倒置 防止污染试剂或腐蚀胶帽
③用完要清洗干净 （滴瓶上的不用洗）
防止试剂交叉污染
2、液体药品的取用 （3）一定量 量筒 (接近刻度线时改用滴管)
托盘天平（称固体质量） 量筒（量液体体积）
6、夹持仪器： 试管夹、铁架台（铁夹、铁圈）坩埚钳
7、分离仪器（过滤）：
漏斗
8、其他仪器：
长颈漏斗、分液漏斗、玻璃棒、石棉网、 水槽、试管刷、导管
药品取用原则
阅读教材，填写导学案
1、什么是“三不”？ 2、节约原则是什么？ 3、剩余的药品怎么处理？
实验室化学药品取用规则
固体药品：盖满试管底部 2、节约原则
液体药品：1~2 mL
3、处理原则：用剩的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃， 更不能拿出实验室，要放入指定容器内。
化学药品的取用
阅读教材，填写导学案
1、固体药品的取用
固体药品通常保存在 广口瓶 里，取用粉末状固体药品一 般用 药匙，有些块状的药品可以用镊子 夹取。用过的 药匙或镊子要立即用干净的纸
直接用酒精灯加热的是（ D ）
A、 ①②④ B、 ②③④ C 、①③⑤ D 、②④
其中可
2、下列仪器不能用作反应容器的是（D ）
A、烧杯 B、试管 C 、燃烧匙 D 、量筒
课题3
走进化学实验室
第二课时
复习回顾
实验室化学药品取用规则
1、安全原则----“三不”原则： 不能用手接触药品。 不得尝任何药品的味道。 不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。
1、安全原则----“三不”原则： 不能用手接触药品。 不得尝任何药品的味道。 不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。
固体药品：盖满试管底部 2、节约原则
液体药品：1~2 mL
3、处理原则：用剩的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃， 更不能拿出实验室，要放入指定容器内。
练习：
1、下列仪器①烧杯 ②蒸发皿 ③烧瓶 ④试管⑤量筒
镊子
既不能做反应容器，也不 能加热
托盘天平
量筒
1、反应容器 2、存放容器：
直接加热： 试管、蒸发皿、燃烧匙 间接加热： 烧杯、烧瓶、锥形瓶
→需垫石棉网
广口瓶（固体） 细口瓶（液体） 集气瓶（收集气体）
3、加热仪器： 酒精灯
4、取用仪器： 5、计量仪器：
镊子（块状或大颗粒固体） 药匙（粉末状或小颗粒固体） 滴管（少量液体）
酒精灯火焰分外焰、内焰、焰 心三部分，外焰温度最高，焰心温度 最低，因此，加热时应把需加热物质 放在外焰部分。
外焰
内焰 焰心
※ 酒精灯的使用注意事项
（1）两检查： ①检查灯芯是否烧焦或平整。 ②检查酒精量，若酒精量少于灯体容积的1/3，
应用漏斗添加酒精，酒精量不能超过灯体容积的2/3。
（2）三禁止： ①禁止向燃着的酒精灯里添加酒精； ②禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯； ③禁止用嘴吹灭酒精灯。
什么现象发生。 用10 mL的量筒中量出2 mL盐酸，然后加入实验1-3（2）中盛
有碳酸钠粉末的试管中，观察有什么现象发生。
实验内容 澄清的石灰水中滴加酚酞
溶液
碳酸钠粉末与稀盐酸反应
现象 溶液变为红色
有气泡产生
练习：
1、下列有关使用胶头滴管的说法错误的是
（D ）
A、胶头滴管主要用于取少量液体 B、使用时先挤压胶头，再伸入液体中吸取 C、向试管中滴加液体时，应悬于试管上方 D、使用后将胶头滴管平放在桌上
固体药品的取用
实验1-3（1）:用镊子夹取颗粒状石灰石，放入试管中，并 将试管放在试管架上。
实验1-3（2）：取少量碳酸钠粉末， 用药匙（或纸槽）盛放入试管中。
液体药品的取用
阅读教材，填写导学案
2、液体药品的取用
(1) 多量 倾倒
①瓶塞倒放
防止污染试剂
②标签向手心
防止残留液腐蚀标签
③瓶口紧挨试管口 ④试管要倾斜
2.可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等。
集气瓶
广口瓶
细口瓶 锥形瓶
蒸发皿
漏斗 长颈漏斗
分液漏斗
坩埚钳
石棉网 托盘天平 水 槽
圆底烧瓶
平底烧瓶
三角架
燃烧匙
镊子
药匙
反应容器 可
直
接
加 热
试
管
坩 埚
燃烧匙
蒸发皿
可
间
接
加 热
锥形瓶
石棉网
圆底烧瓶
平底烧瓶
烧杯
存放容器
广口瓶
细口瓶
集气瓶
滴 瓶
可做反应容器， 但不能加热
酒精灯
药匙 胶 头 Βιβλιοθήκη Baidu 管
课题3
走进化学实验室
第一课时
学生实验守则
实验前：预习准备，检查用品，保持秩序
保持安静， 不高声讲话， 不随便走动
实验时：确保安全，认真实验，保持整洁，爱护公物。
实验后：洗净器皿，填写报告
常见仪器（字写正确）
试 管
试
试
管
管
夹
刷
试 管 架
玻 璃 棒
温 度 计
胶 头 滴 管
滴 瓶
酒精灯
铁架台
烧杯
量筒
擦拭干净，以备下次使用。
（1）块状（或大颗粒）
试管横放，用镊子把药品放入试管口，慢慢使试管竖立，
药品缓缓滑入试管底部。
操作：一横二放三慢竖
防止打破容器底
（2）粉末（或小颗粒）：
试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送至试管 底部，然后使试管直立。 操作：一斜二送三直立
防止药品沾在容器口或壁上
操作 练习
练习：
4、某同学量取液体时，他先仰视液面，读数 为79ml，倾到部分液体后，他又俯视液面， 读数为70ml，则该同学实际倒出液体的体积
为（B ）
A、9ml B、大于9ml C、小于9ml D、无法 确定
课题3
走进化学实验室
第三课时
二、物质的加热
1.热源——加热工具：最常用酒精灯， 有时需要喷灯进行高温加热。
练习： 2、量取7.5ml水，应选用的一组仪器是（ D ）
①5ml量筒 ②10ml量筒 ③20ml量筒 ④胶头滴管
A、③④ B、 ①④ C 、② D 、②④
练习：
3、小明同学需20ml水，他用量筒量取，读数时仰
视液面了，则他实际取水体积（ C ）
A、20ml B、小于20ml C、大于20ml D、 无法确定
①可精确到0.1mL
视线与凹液面的最低 处保持水平
俯视： 读数偏大实际小
读数
②视线与量筒内液体的凹液面的最低处保 实际 持水平
读数
仰视： 读数偏小实际大
③量程(偏大接近) 如：量取45mL的水用50mL量筒
操作 练习
1、练习用滴管取小量液体
2、用倾倒法取小量液体
3、用量筒量取5毫升液体
A
B
C
实验1-4： 在试管中加入适量澄清石灰水，滴加1～2滴酚酞溶液，观察有