土木工程(080703)专业培养计划

土木工程专业人才培养方案专业代码：080703英文名称：Civil Engineering一、培养目标本专业培养德智体全面发展，适应社会需求，掌握土木工程学科必需的基本理论和专业基础，具有专门的管理知识，具有从事土木工程项目设计、研究、施工、服务及管理等工作的基本能力和基本技能，毕业后能在房屋建筑、交通土建工程等领域从事第一线生产技术、设计、研究、施工、教育、组织和管理、服务等实际工作的应用型高级工程技术专门人才。

二、培养基本规格与要求土木工程专业培养四年制工学学士，完成学业后授予工学学士学位，人才培养规格为应用型。

本专业毕业生应具备以下几方面的素质、知识和能力：1.思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论“三个代表”和科学发展观的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2.专业知识、能力素质：（1）有基本的人文社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习；（2）具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、工程数学、概率与数理统计及普通物理的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景；（3）具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握房屋建筑、道路桥梁等工程项目的规划、设计、施工及管理的基本技能，具有进行土木工程勘测、设计、施工及进行工程项目管理的初步能力，具有进行工程经济分析的初步能力，具有进行工程监测、检测、工程质量可靠性评价的初步能力；（4）具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力；掌握一门外国语；（5）具有良好的计算机制图（CAD）及工程软件应用技术，具有应用计算机进行辅助设计和辅助管理的初步能力；（6）了解土木工程的主要法规；了解本专业领域及相关学科的前沿和发展趋势；（7）具有进行工程设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后具有研究和应用开发的创新能力。

华南理工大学土木工程课程土木工程Civil Engineering专业代码：080703学制：4年培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。

毕业生能从事土木建筑工程、桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、地下工程、施工与管理工作，具有初步的设计、施工、管理、项目规划和研究开发能力。

专业特色：本专业注重培养学生掌握土木工程领域的技术理论和基础知识，主要包括力学、土木工程结构基本理论和设计方法、先进施工技术及工程管理知识，并在计算机应用、土木工程测试与检测等方面具有相应的知识和能力。

授予学位：工学学士学位主干课程：结构力学、材料力学、理论力学、土力学、流体力学、混凝土结构理论、钢结构理论、土木工程材料、工程测量、土木工程施工、基础工程、土木工程项目管理。

注：括号内数据为道路与桥梁工程课组数据。

注：“结构力学专题”、“工程经济”为建筑工程课组和地下结构课组的限定选修课。

“结构力学专题”的内容为结构动力学和结构分析的矩阵位移法。

注：1.专业领域课和学科基础课中的选修课修读最低要求20.0学分；2.“土木工程学科讲座”不计课内学时，但计0.5学分。

可以安排在各学年。

说明1．专业课程设置参照高等学校土木工程专业指导委员会编制的“土木工程专业本科教育培养目标和培养方案及课程教学大纲”，总学时及毕业学分要求参照学校“关于修订2008级本科综合培养计划的通知（华南工教[2008]026号）”；2．“*”的课程为专业指导委员会建议的限定选修课程；“**”为专业指导委员会建议的课组核心课程；3．学生二年级选定专业课组后，须系统修习该课组的核心课程，然后修习若干门其他课组或通选课的课程；4．一般毕业设计方向应与选定的专业课组相一致。

土木工程（建筑工程方向）专业培养方案＊培养目标学生获得土木工程师的基本训练；掌握本专业所需要的基础理论知识；掌握计算、实验、测试、设计等基本技能；具有本专业必要的专业知识，对本专业范围内科学技术的新发展有一定的了解；掌握一种外国语，能阅读本专业书刊文献。

学生毕业后能从事土木工程工程规划、设计、施工、管理等工作以及与工程相关的其他领域的工作。

＊培养要求本专业学生主要学习建筑工程学科的基本理论和知识。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.比较系统地掌握本专业所必需的数学、力学和工程结构等基础理论知识；2.掌握制图、运算、实验、检测、计算机应用等基本技能，具备必要的与土木工程有关的设计、施工、勘测、规划等专业知识；3.具有工程经济观点，受到工程设计方法和科学研究方法的基本训练；4.掌握一门外语，能够阅读本专业的书刊文献，具有一定的听说读写能力，达到国家规定的相应外语统一考试的合格水平；5.了解国防知识，了解体育运动基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能。

＊所属学科类1.学科门类：工学（08）2.学科类：土建类（0807）土木工程（080703）＊核心课程土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土力学、基础工程、砌体结构、高层建筑结构、建筑结构抗震、土木工程施工。

＊特色课程双语教学课程：钢结构设计原理研究型课程：弹性力学组合结构讨论型课程：工程结构事故分析及加固＊计划学制最低4年，最高6年最低毕业学分168+4授予学位工学学士课程设置与学分分布1、通识课程47+2学分（1）思想政治类 14+2学分3001010101 思想道德修养与法律基础 3(1) 全年3001010102 中国近代史纲要 2 春夏3001010103 马克思主义基本原理概论 3春夏3001010104 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1）3秋冬3001010105 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2） 2(2)春夏3001010106 贵州省情 1 全年T300120101 形势与政策 +2 春夏（2）军事体育类8学分3302110001军事理论及军事训练 2(1) 秋冬3002010301 体育1 1 秋冬3002010302 体育2 2(1) 春夏3002010303 体育3 2(1) 秋冬3002010304 体育4 2(1) 春夏（3）外语类14学分0502010201 大学英语1 3 秋冬0502010202 大学英语2 4 春夏0502010203 大学英语3 4 秋冬0502010204 大学英语4 3 春夏学生也可选择修读相应的大学日语课程。

第1篇一、培养目标土木工程培养方案旨在培养德、智、体全面发展，具有扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高级工程技术人才。

毕业生应具备以下基本素质：1. 遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和社会责任感；2. 掌握土木工程基本理论、基本知识和基本技能，熟悉相关法律法规和行业标准；3. 具备从事土木工程设计、施工、管理、咨询等工作能力；4. 具有较强的创新意识、团队协作精神和终身学习能力；5. 能够适应社会主义现代化建设需要，为我国土木工程事业贡献力量。

二、培养规格1. 学科知识：毕业生应系统掌握土木工程的基本理论、基本知识和基本技能，包括力学、材料科学、岩土工程、结构工程、道路与桥梁工程、给排水工程、建筑工程、城市地下空间工程等。

2. 实践能力：毕业生应具备以下实践能力：- 能够运用所学知识进行土木工程设计、施工、管理；- 具备一定的实验、测试、分析、解决实际问题的能力；- 具备一定的计算机应用能力，能够熟练使用相关软件进行设计、绘图和计算；- 具备一定的外语水平，能够阅读和翻译专业文献。

3. 社会适应能力：毕业生应具备以下社会适应能力：- 能够适应社会主义现代化建设需要，为我国土木工程事业贡献力量；- 具备良好的沟通能力、团队协作精神和组织协调能力；- 具备较强的心理素质和抗压能力。

三、课程设置1. 通识教育课程：主要包括思想政治理论、大学英语、大学物理、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机应用基础等。

2. 专业基础课程：主要包括理论力学、材料力学、土力学、流体力学、结构力学、建筑材料、建筑识图与构造、工程测量、工程经济与管理等。

3. 专业核心课程：主要包括土木工程材料、地基与基础、房屋建筑学、桥梁工程、道路工程、给排水工程、城市地下空间工程、建筑工程项目管理、工程质量管理与控制等。

4. 专业选修课程：主要包括建筑美学、建筑法规与政策、建筑环境与设备、城市园林工程、房地产开发与经营、土木工程制图与CAD等。

土木工程专业“卓越工程师教育”培养方案学科门类：工学专业大类：土木类专业名称：土木工程专业代码： 080703 学制：四年授予学位：工学学士一、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，具有水利工程的基本概念，获得工程师基本训练，能胜任建筑工程相关设计、建造与施工等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，较强的实践能力和创新能力，具有一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

毕业生能够在有关土木工程的勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作。

二、培养规格要求通过土木工程专业“卓越工程师教育”的培养，使毕业生在知识、能力、素质三方面达到以下基本要求：1、获得自然科学、人文科学、工具、专业和相关领域等方面的知识经过本科阶段的培养，学生对土木工程学科的基本理论和基本知识，应达到以下水平，包括自然科学知识、人文社会科学知识、工具知识、专业知识及相关领域的知识。

（1）掌握作为工程基础的高等数学和工程数学知识；熟悉大学物理、化学、信息科学和环境科学的基本知识；了解自然环境的可持续发展知识；了解当代科学技术发展的基本情况等自然科学知识。

（2）熟悉哲学、历史、社会学、经济学等社会科学基本知识；熟悉政治学、法学、管理学等方面的公共政策和管理基本知识；了解心理学、文学、艺术等人文社会科学知识。

（3）熟练掌握一门外语；掌握计算机基本原理和高级编程语言等工具知识。

（4）系统学习和掌握下列专业知识：掌握理论力学、材料力学、结构力学、土力学、流体力学等力学原理；掌握工程地质、土木工程测量、制图、试验的基本原理，掌握土木工程材料的基本性能，了解新型材料的应用和发展前景；熟悉工程经济与项目管理、建设工程法规和工程概预算等方面的基本理论；掌握工程荷载和结构可靠度的基本原理，掌握工程结构和基础工程的基本原理；掌握土木工程施工的基本原理，了解土木工程的现代施工技术；熟悉工程软件的基本原理；熟悉土木工程防灾减灾的基本要求。

土木工程专业培养计划专业代码：土木工程080703一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练，具有创新精神和实践能力，适应性较强的宽厚型、复合型土木工程高级技术人才，要求学生能同时适应建筑工程、交通土建工程和岩土工程等领域的人才要求，具有较强的适应面和应变能力。

毕业生能从事土木工程设计、施工、管理以及技术咨询和教育教学工作，具有初步的项目规划和科研工作能力。

二、培养规格1．品德和政治思想要求热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿意为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．主要知识和能力要求（1）具有基本的人文社会科学基本理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、理论、历史等进行一定的修习。

（2）具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学，了解当代科学技术的主要方面和应用前景。

（3）具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的基本知识，掌握工程测量、测试与试验的基本技能。

（4）具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料、获取信息的初步能力。

（5）了解土木工程的一般技术工作、主要政策法规和主要成就，具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力，具有较广泛的工作适应性。

（6）具有宽厚的基础知识和良好的个人文化素质，具有创新精神、创新意识和创新能力，适应社会发展对创新性人才素质的要求。

3．身体素质要求具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。

土木工程一、学科门类：工学专业名称：土木工程专业代码：080703授予学位：工学学士标准学制：4年在校修业年限：3—8年二、培养目标本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。

毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，并初步具备从事土木工程项目规划和研究开发的能力。

三、培养要求与特色（1）培养要求、特色：①专业基础知识扎实、全面。

掌握工程数学、工程力学、结构工程学、岩土工程学的基础理论和土木工程设计、施工、管理所必须的专业基础理论，为各专业方向打下坚实的基础。

②专业领域较宽。

设置建筑工程、道桥工程、岩土工程及土木工程施工管理多个课群组的专业课程，土木工程学生具备较宽的专业知识领域和就业途径。

③较强的动手和实际应用能力。

具备理论联系实际，能动手解决实际问题的工作能力。

（2）毕业生应获得以下几方面的知识和能力：①具有良好的思想品德﹑社会公德和职业道德；热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义﹑毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务；具有爱岗敬业﹑艰苦奋斗﹑热爱劳动﹑遵纪守法﹑团结合作的品质；②具有基本的人文社会科学基本理论素质和素养：在哲学及方法论﹑经济学﹑法律等方面具有必要的知识，对文学﹑艺术﹑伦理﹑历史﹑社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的学习；③具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学，了解现代物理﹑化学的基本知识，了解当代科学技术发展的其它主要方面和应用前景；④具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学﹑流体力学﹑结构工程及岩土工程的基本理论，掌握工程规划与选型﹑工程材料﹑结构分析与设计﹑地基处理、施工技术与组织方面的基本知识，掌握有关工程测量、测试与试验的基本技能，了解建设项目管理方面的基本内容，了解土木工程的主要法规。

土木工程专业“卓越工程师教育”培养方案学科门类：工学专业大类：土木类专业名称：土木工程专业代码： 080703 学制：四年授予学位：工学学士一、培养目旳培养适应社会主义现代化建设需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科旳基本原理和基本知识，具有水利工程旳基本概念，获得工程师基本训练，能胜任建筑工程有关设计、建造与施工等各类土木工程旳技术与管理工作，具有扎实旳基础理论、广阔旳专业知识，较强旳实践能力和创新能力，具有一定旳国际视野，能面向未来旳高级专门人才。

毕业生可以在有关土木工程旳勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作。

二、培养规格规定通过土木工程专业“卓越工程师教育”旳培养，使毕业生在知识、能力、素质三方面到达如下基本规定：1、获得自然科学、人文科学、工具、专业和有关领域等方面旳知识通过本科阶段旳培养，学生对土木工程学科旳基本理论和基本知识，应到达如下水平，包括自然科学知识、人文社会科学知识、工具知识、专业知识及有关领域旳知识。

（1）掌握作为工程基础旳高等数学和工程数学知识；熟悉大学物理、化学、信息科学和环境科学旳基本知识；理解自然环境旳可持续发展知识；理解现代科学技术发展旳基本状况等自然科学知识。

（2）熟悉哲学、历史、社会学、经济学等社会科学基本知识；熟悉政治学、法学、管理学等方面旳公共政策和管理基本知识；理解心理学、文学、艺术等人文社会科学知识。

（3）纯熟掌握一门外语；掌握计算机基本原理和高级编程语言等工具知识。

（4）系统学习和掌握下列专业知识：掌握理论力学、材料力学、构造力学、土力学、流体力学等力学原理；掌握工程地质、土木工程测量、制图、试验旳基本原理，掌握土木工程材料旳基本性能，理解新型材料旳应用和发展前景；熟悉工程经济与项目管理、建设工程法规和工程概预算等方面旳基本理论；掌握工程荷载和构造可靠度旳基本原理，掌握工程构造和基础工程旳基本原理；掌握土木工程施工旳基本原理，理解土木工程旳现代施工技术；熟悉工程软件旳基本原理；熟悉土木工程防灾减灾旳基本规定。

浙江理工大学土木工程专业培养方案一、专业名称：土木工程专业代码：080703二、培养目标本专业培养目标是培养适应社会发展所需要的土木工程技术人员，具有从事土木工程项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、道路桥梁工程、岩土工程、地下建筑、隧道工程的设计、研究、施工、教育、管理、投资与开发等部门胜任技术或管理工作，并具有较强工程实践能力和创新创业能力。

三、培养规格及基本要求土木工程专业学生应具备以下基本能力和要求：1．具有基本的人文社会科学基础理论知识，具备优良的品德、健康的身心和良好的社会适应能力。

2．掌握扎实的数学和力学基础理论，了解现代科学技术相关领域的主要发展和应用前景，具有严谨求实的科学态度和创新精神。

3．掌握工程力学、流体力学、结构工程、岩土工程、交通土建的基本理论，掌握工程地质、工程材料、工程规划与结构选型、结构分析与设计、地基处理和道路桥梁方面的基本知识，掌握工程制图、计算机应用、工程测量、试验与检测、施工技术与组织等方面的基本技能。

4．有较强的学习能力和综合应用各种手段查询资料、获取信息的能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力。

5．具有进行土木工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力；熟悉工程建设的主要法规和技术标准。

四、主干学科：力学、土木工程五、核心课程毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语4、高等数学A1、C程序设计、理论力学、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计与施工、土木工程施工六、特色课程自学课程：土木工程专业英语研究型课程：弹性力学双语教学课程：岩石力学七、培养模式国内培养模式：学习年限：3-6年最低毕业学分：185 授予学位：工学士课内总学时：2507 独立实践教学：32周+64学时联合培养模式：2+2模式，即完成经双方认可的浙江理工大学第一、二学年规定的学分和澳大利亚Latrobe大学第三、四学年规定的学分。

土木工程专业人才培养方案（专业代码：080703）一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的应用型高级专门人才。

具有土木工程的设计、施工及管理的能力，能在房屋建筑、道路、桥梁等的设计、施工、管理、咨询、监理、开发部门从事技术或管理工作。

二、专业培养要求本专业学生主要学习工程力学、结构力学、岩土力学和建筑工程学科的基本理论，受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练，具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。

通过学习，学生应获得以下几个方面的知识和能力：1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要方面和应用前景；具有基本的人文社会科学基本理论知识和良好的素养；2、掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论和分析方法，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；掌握土木工程现代施工技术、工程检测与试验的基本方法。

3、具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力；4、了解土木工程主要法规；5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。

三、主干学科及主要课程主干学科：力学、土木工程；主要课程：工程制图与CAD、测量学、理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学与工程地质、土木工程材料、基础工程、荷载与结构设计原理、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程施工、工程项目管理、房屋建筑学、混凝土结构与砌体结构设计、建筑结构试验、建筑法规；桥梁工程、道路勘测与设计、路基与路面工程；岩石力学、地下建筑结构。

四、修业年限、学分要求和授予学位类别学制：4年修业年限：3-6年；毕业学分要求：修满202学分。

土木工程专业（专升本）教学计划(080703)(CIVIL ENGINEERING)一、培养目标本专业培养掌握交通土建、结构工程、岩土工程等土木工程领域的基础知识、具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工管理的能力，能在公路与城市道路、桥梁的设计、工业与民用建筑、隧道与地下建筑、施工、管理及监理等方面从事技术或管理工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求：本专业学生主要学习工程力学、结构力学、道路勘测设计、桥梁工程、桥梁基础、道路工程施工、桥梁工程等方面的基本理论和基本知识，受到工程制图、工程测量、计算机应用、交通土建工程施工等方面的基本训练，具有从事交通土建工程的规划、设计、施工、管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1、具有工科学生必须掌握的数学、外语与计算机应用方面的基本理论和基础知识；2、具有本专业学生必须掌握的工程力学、结构力学、道路勘测设计、桥梁工程、桥梁基础、道路工程施工、桥梁工程施工等方面的技术基础理论知识；3、较系统地掌握交通土建工程方面的专业基本理论知识，并了解本专业领域的现状与发展趋势；4、具有一定的交通土建工程项目的设计、施工及管理的能力；专业特色：注重实践能力，校企联合，培养土木工程应用型人才。

三、主干学科力学、土木工程四、学制二年五、授予学位工学学士六、课程体系的学时学分比例总学分：110.01、教学学时/学分：1296 /85.5 占总学分的比例：77.0 %其中：公共基础课学时/学分：248 /15.5 占总学分的比例：14.1 %专业基础课学时/学分：668/41.5 占总学分的比例：37.7%专业必修课学时/学分：232/14.5 占总学分的比例：13.2%专业选修课学时/学分：84/6.0 占总学分的比例：5.5%公共选修课学时/学分：64/4.0 占总学分的比例：3.6%2、主要性实践环节周数/学分：18周/ 26.5 占总学分的比例：24.1%3、课外活动和社会实践学分：2.0学分占总学分的比例：1.8%七、课外活动和社会实践的要求及安排学生毕业时应取得不少于2学分的课外活动和社会实践学分。

土木工程（大禹）专业本科培养方案学科门类：工学专业大类：土木类专业名称：土木工程专业代码： 080703 学制：四年授予学位：工学学士一、培养目标致力于培养面向社会主义现代化国家建设需要，德智体美全面发展，具有扎实专业基础和专业技能，强烈的创新意识、突出的终身学习能力、创新能力、国际视野和面向未来的高级专门人才。

土木工程专业本科学生要求能够掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，具有水利工程的基本概念，获得注册土木工程师基本训练，符合高等学校土木工程专业评估标准，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识，较强的实践能力和创新能力，知识、能力、素质协调发展，毕业五年左右，能胜任建筑工程、岩土工程等相关土木工程领域的技术与管理工作，能够通过继续教育和终身学习渠道得到知识增长和能力提高，为国内外土木工程行业做出贡献。

二、毕业要求主要学习与土木工程学科相关的数学、力学、工程材料、工程测量、结构设计与施工、计算机应用方面的基础理论和基本知识，获得测量、科学计算、实验和测试、工程管理与科研开发等方面的基本训练，具有应用所学基础理论、专业知识、专业技能解决实际问题、开展科学研究和从事组织管理的基本能力。

土木工程专业教育方向分为四个模块：建筑工程方向模块、岩土工程方向模块。

专业教学中渗透水利工程概念。

毕业生能够在建筑工程、岩土工程以及其他土木工程领域的勘察、设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术与管理工作。

毕业生应获得的知识、能力和素质：（一）知识要求1. 自然科学基础知识熟练掌握高等数学和工程数学相关知识，了解现代物理、化学的基本知识，了解信息科学、环境科学的基本知识，了解当代自然科学技术发展的其他主要方面知识和应用前景。

2．人文、社会科学基础知识掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，了解哲学、历史、文学、艺术等方面基本知识以及和科学间的相互关系，了解哲学及方法论、经济学、政治、法律、伦理、社会学等方面的基本知识，了解社会发展规律和21世纪发展趋势，对其中的若干方面进行一定的修习。

土木工程专业培养计划专业代码：土木工程080703一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和社会发展需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练，具有创新精神和实践能力，适应性较强的宽厚型、复合型土木工程高级技术人才，要求学生能同时适应建筑工程、交通土建工程和岩土工程等领域的人才要求，具有较强的适应面和应变能力。

毕业生能从事土木工程设计、施工、管理以及技术咨询和教育教学工作，具有初步的项目规划和科研工作能力。

二、培养规格1．品德和政治思想要求热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，愿意为社会主义现代化建设服务，为人民服务，具有艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．主要知识和能力要求（1）具有基本的人文社会科学基本理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、理论、历史等进行一定的修习。

（2）具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学，了解当代科学技术的主要方面和应用前景。

（3）具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的基本知识，掌握工程测量、测试与试验的基本技能。

（4）具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料、获取信息的初步能力。

（5）了解土木工程的一般技术工作、主要政策法规和主要成就，具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力，具有较广泛的工作适应性。

（6）具有宽厚的基础知识和良好的个人文化素质，具有创新精神、创新意识和创新能力，适应社会发展对创新性人才素质的要求。

3．身体素质要求具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具有健全的心理和健康的体魄。

土木工程专业（交通土建方向）人才培养方案一、基本信息学科门类：工学专业类：土建类专业代码：080703修业年限：基本学制为四年，学习年限为四～六年授予学位：工学学士二、人才培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，适应社会经济和交通发展需要，掌握土木工程交通土建方向的基本原理和基本知识，能胜任道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国际视野，能面向未来的高级专门人才。

三、业务培养要求本专业毕业生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和基本知识，接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练，掌握在交通土建工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理工作的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：1.具有较为扎实的与本专业相关的数学、物理等自然科学的基础知识。

熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识；2.较系统地掌握本专业领域的基础理论和基础知识，主要包括土木工程力学、测量学、土木工程材料、土力学等基础知识；3.掌握本专业道路结构设计，桥梁结构设计、路桥施工技术、路桥施工组织与管理和路桥工程造价控制的专业知识；具有土木工程设计的初步能力和一定的施工管理能力；4.具有本专业必需的制图、计算、试验、测试、计算机辅助设计和工艺操作等基本技能以及较强的计算机应用能力；5.掌握道路与桥梁结构的选型、构造、计算原理和设计方法，掌握工程结构CAD和其他软件应用技术，掌握道路与桥梁施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法；6.具有文献检索和利用一门外语进行专业外文资料翻译的基本能力，了解土木工程领域的发展态势，具有对各种信息和知识进行多角度审视和综合的基本素养；7.具有一定的工程招投标以及合同管理方面的知识，初步的组织管理和商务谈判能力，较强的自学、初步应用技术开发和初步的创新等能力。

土木工程专业大类培养方案一、专业概述土木工程是一门应用科学，旨在培养具备土木工程综合能力和创新意识的高级工程技术人才。

本专业旨在培养掌握土木工程基础理论和专业知识，具备土木工程设计、施工、管理和研发能力的工程师，能够承担土木工程项目的规划、设计、建造和维护、管理任务。

二、培养目标通过专业课程的学习和实践实习，培养学生具备以下能力和素养：1. 掌握土木工程的基本理论和专业知识，具备扎实的工程基础。

2. 具备土木工程设计、施工和管理的能力，能够进行工程方案设计，实施施工过程管理和项目管理。

3. 具备分析和解决土木工程问题的能力，能够运用现代工具和技术手段进行科学研究。

4. 具备良好的职业道德和工程伦理素养，具备团队合作和创新精神。

5. 具备良好的沟通能力和跨学科合作能力。

6. 具备跨文化交流和国际合作的能力。

三、培养课程设置1. 基础学科课程（必修）：- 工程力学- 结构力学- 土力学与基础工程- 钢结构与钢管塔- 混凝土结构与预应力混凝土- 桥梁工程与隧道工程- 岩土工程与基础处理- 道路工程与交通工程- 施工管理- 工程测量与测绘- 工程经济与项目管理- 工程材料与试验- 工程设计与施工软件2. 专业选修课程：- 地下工程- 智能交通与城市交通规划- 高层建筑结构设计- 环境工程与水污染控制- 施工机械与设备- 结构工程与防灾减灾- 城市规划与设计- 地理信息系统与遥感技术3. 实践教学环节：- 实践教学课程：工程实习、工程项目实训等- 实践知识与技能培训：科研实验、工程测绘实验等- 校外实践：实地考察、调研实践等四、专业实践能力培养1. 实习实践：通过校内外的实习与实践活动，让学生了解和熟悉土木工程实际工作环境，培养实践操作能力和工程实施能力。

2. 工程设计能力：培养学生进行土木工程设计、方案评估、工程施工图纸设计和项目可行性研究的能力。

3. 工程项目管理能力：培养学生进行土木工程项目管理与施工过程控制的能力，包括项目计划、资源调配、工期控制和质量管理等。