语文期中试题
第I卷（选择题，共18分）
注：考试时间120分钟，满分100分。
试卷分第I卷和第II卷，第I卷涂在机读卡上，第II
卷做在答题卷上。
一、(每小题2分,共计12分)
1．下列词语中加点字的读音有错误的一项
A．寥廓（kuò）拊心（fǔ）峥嵘（zhēng）游说（shuì）．．．．B．漫溯（sù）执拗（niù）长篙（gāo）青荇（xìng）．．．．C．瞩目（zhǔ）提防（dī）吮吸（shǔn）雏菊（chú）．．．．D．窒息（zhì）创伤（chuàng）褴褛（làn）弄堂（lòng）．．．．
2．下列各组词语中有没错别字的一项
A．和蔼谄媚打瞌睡横七竖八
B．气概纳粹紫金花一鼓作气
C．沧桑颠峰包身契不假思索
D．嫦蛾吉祥通信网蜚声中外
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
⑴清清山溪，森森古柏，佛塔巍巍，钟磬悠悠，深山中的这一座古刹，真是个去处。
⑵大千居士的《庐山图》烟云满纸，莽莽苍苍，水墨潇洒不羁。
⑶袁宏道、归有光这一派作家的随笔小品一代圣人立言的载道之文，书写自我
的性灵之作。
A．清闲运用不仅是/而且是
B．清静应用不仅是/而且是
C．清静运用不是/而是
D．清闲应用不是/而是
4．下列各句中，加线的成语使用恰当的一句是
A．场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之．．．．力。
B．著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。
．．．．C．我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。
．．．．D．在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。
．．．．
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。
B．对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要宣传引导，督促有关方面重视并加强国家通用语言文字的教学和使用。
C．要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。
D．为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。
6．下列文学常识表述有误的一项是
A．毛泽东常用旧体诗的形式来反映现代生活和思想感情，这类诗歌仍属于古典诗歌。
如《沁园春·长沙》、《沁园春·雪》。
B．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。
它是研究我国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。
C．《国语》是我国最早的一部国别史。
全书起自周穆王，终于鲁悼公，以记叙西周末年至春秋时期各国贵族言论为主，因其内容可与《左传》相参证，所以有《春秋外传》之称。
D．司马迁是我国西汉著名的史学家、文学家、思想家。
《史记》是我国第一部纪传体通史
记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史，全书130篇。
二.(每小题2分,共计6分.)
阅读《垓下之围》片段，完成7-9题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
……
①“江东虽小，地方千里，众数，谓项王曰：于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长檥船待“天之亡我，十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船，汉军至，无以渡。
”项王笑曰：我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面“吾知公长者。
吾骑此马五岁。
所目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。
独籍所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。
“若非吾故人乎？”马童杀汉军数百人。
项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童，曰：②”“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
，指王翳曰：“此项王也。
”项王乃曰：面之乃自刎而死。
：整船靠岸。
②面之：跟项王面对面。
吕马童原在后面追赶项王，注：①檥（yǐ倚）项王回过头来看见他，二人才正面相对。
7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是壁：筑壁垒 A．项王军壁垓下．兵：兵器．持短兵接战 B．被：受．项王身亦被C十余创．我头千金．吾闻汉购购：购买D．
8．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是
西②且籍与江东子弟八千人渡江而A．①今人有大功而击之，不义也．．为乐，请以剑
舞②军中无以B．①汉军至，无以渡．．．．？”②沛公大惊，曰：“为之奈何C．①骓不逝兮可奈何．．．．②乃自刎而死D．①乃令骑皆下马步行．．．下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是 9 （毛泽东）①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
（杜牧）杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。
中原一败势难回。
（王安石）百战疲劳壮士哀，③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！将士虽在，谁还愿意和你接着干啊照）李清照《夏日绝句》认为项羽是有傲气，宁死不（李清④至今思项羽，不肯过江东。
屈、铮铮铁骨的一条汉子，死得其所，对其表示敬意。
①③ D．③④．①② B．②④ C.A
第Ⅱ卷（共82分）
三、（19分）
10．翻译下面短文中画线和课文中的句子。
（8分）
陶公侃少时，作鱼梁吏。
尝以坩（土罐）鮓（鱼干）饷母。
母封鮓付使，反书责侃曰：“汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也。
”（《世说新语》）
（1）母封鮓付使，反书责侃曰
（2）汝为吏，以官物见饷，非唯不益，乃增吾忧也
（3）愿大王少假借之，使毕使于前。
《荆轲刺秦王》
11．写（6分，每空格1分）
（1）曾记否，_______________，_______________？
（2）她飘过，像梦一般的，。
（3）油油的在水底招摇；在康河的柔波里，。
（4）风萧萧兮易水寒，_______________ 。
（5）_______________，大礼不辞小让。
如今人为刀俎，我为鱼肉，何辞为？
12．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
（5分）
春行即兴李华
宜阳城下草萋萋，
涧水东流复向西。
芳树无人花自落，
春山一路鸟空啼。
⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法？请具体说明。
（2分）
⑵古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。
”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。
（3分）
四、阅读下面文段，完成后面的问题。
（13分）
奥斯维辛没有什么新闻
从某种意义上说，在布热金卡，最可怕的事情是这里居然阳光明媚温暖，一行行白杨树婆娑起舞，在大门附近的草地上，还有儿童在追逐游戏。
这真像一场噩梦，一切都可怕地颠倒了。
在布热金卡，本来不该有阳光照耀，不该有光亮，不该有碧绿的草地，不该有孩子们的嬉笑。
布热金卡应当是个永远没有阳光、百花永远凋谢的地方，
因为这里曾经是人间地狱。
……
十四年前，最后一批囚徒被剥光衣服，在军犬和武装士兵的押送下走进毒气室。
从那时起，奥斯维辛的惨状被人们讲过了很多次……
今天，在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻。
记者只有一种非写不可的使命感，这种使命感来源于一种不安的心情：在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。
现在，布热金卡和奥斯维辛都是很安静的地方，人们再也听不到受难者的喊叫了。
参观者默默地迈着步子，先是很快地望上一眼；接着，当他们在想象中把人同牢房、毒气室、地下室和鞭刑柱联系起来的时候，他们的步履不由得慢了下来。
导游也无须多说，他们只消用手指一指就够了。
每一个参观者都感到有一个地方对他说来特别恐怖，使他终生难忘。
对有的人来说，这个地方是经过复原的奥斯维辛毒气室。
人们对他们说，这是“小的”，还有一个更大的。
对另外一些人来说，这样一个事实使他们终生难忘：在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。
还有一些参观者注视着毒气室和焚尸炉，开头，他们表情茫然，因为他们不晓得这是干什么使的。
然而，一看到玻璃窗内成堆的头发和婴儿的鞋子，一看到用以关押被判处绞刑的死囚的牢房时，他们就不由自主地停下脚步，浑身发抖。
一个参观者惊惧万分，张大了嘴巴，他想叫，但是叫不出来--原来，在女牢房，他看到了一些盒子。
这些三层的长条盒子，6英尺宽，3英尺高，在这样大一块地方，每夜要塞进去五到十人睡觉。
解说员快步从这里走开，因为这里没有什么值得看的。
参观者来到一座灰砖建造的建筑物前，这是在妇女身上搞不育试验的地方。
解说员试着推了一下门--门是锁着的。
参观者庆幸他没有打开门进去，否则他会羞红了脸的。
现在参观者来到一条长廊里。
从长廊两边的墙上，成排的人在注视着参观者。
这是数以千计的照片，是囚徒们的照片。
他们都死了--这些面对着照相机镜头的男人和妇女，都知道死亡在等待着他们。
他们表情木然。
但是，在一排照片的中间，有一张特别引人注目，发人深思。
这是一个二十多岁的姑娘，长得丰满，可爱，皮肤细白，金发碧眼。
她在温和地微笑着，似乎是为着一个美好而又隐秘的梦想而微笑。
当时，她在想什么呢?现在她在这堵奥斯维辛集中营遇难者纪念墙上，又在想什么呢?
参观者被带到执行绞刑的地下室去看一眼，这时，他们感到自己也在被窒息。
另一位参观者进来了，她跪了下来，在自己胸前画十字。
在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方。
参观者们用恳求的目光彼此看了一眼，然后对解说员说：“够了。
”
在奥斯维辛，没有新鲜东西可供报道。
这里阳光明媚，绿树成阴，在集中营大门附近，孩子们在追逐游戏。
13．这篇新闻报道，以“奥斯维辛没有什么新闻”为题，请简要分析这个题目的好处。
（2分）14．阅读第⑥-⑩段，简要说出作者先后写了哪些展览内容，以及参观者的哪些感受。
（4分）15．理解下列句子的含义（4分）
①在奥斯维辛，没有可以作祷告的地方”。
②“在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放。
”
16．选段开头说“在奥斯维辛，并没有可供报道的新闻”，那作者为什么还要写这篇报道？最后一句话表达什么感情？有什么作用？（3分）
五、语言运用。
（共10分）
17．依照下面《竹子》的立意和句式，写《筷子》。
（4分）
竹子
空有漂亮的外衣，
却无坚实的内涵。
18．下面是两副对联的上联，请对出它的下联（选作一题，平仄不论）。
（2分）
上联：读书须眼界开阔
下联：
上联：学海无边辛勤可渡
下联：
19．给面下这则消息拟一个标题。
（不超过16个字。
）（4分）
（2008年11月01日人民网）本报讯（记者叶洲）针对三鹿奶粉事件暴露出食品卫生安全存在的突出问题，昨天，卫生部、国家药监局、教育部发出通知，决定联合开展学校食品卫生安全专项整治行动。
通知要求，各地要对各级各类学校食堂、校内食品小卖部、饮食店、食品超市、学校自备供水及二次供水等进行全面检查，并要特别加强对农村寄宿制学校的重点检查。
检查重点包括：食堂、食品小卖部、饮食店等领取食品卫生许可证情况；食品从业人员健康体检情况；相关食品卫生安全管理制度与措施落实情况等。
分）六、阅读下面的材料，根据要求作文。
（40
20.有人认为财富就是万能的金钱，有人认为财富是美丽的精神家园；山间明月、石上清流是隐士的财富，宇宙奥秘、人间万物是智者的财富；音乐是贝多芬、莫扎特的财富；色彩是达芬奇、莫奈的财富；齐白石的财富是虾，徐悲鸿的财富是马。
总之，每个人都有自己的财富，甚至某种痛苦的经历也是一笔宝贵的财富。
你的财富是什么呢？请以“我的财富”为话题，写一篇记叙文，字数不少于700字。
期中语文参考答案
一、（12分）
1．D （创chuāng伤，褴lán褛。
）
2.（A ）（B 紫荆花 C 巅峰 D 嫦娥）．．．3．C（清闲：清静闲暇，清静：安静，不嘈杂；运用：根据事物的特性加以利用。
应用：使用，直接用于生活或生产的；不仅是/而且是：表递进关系，不是／而是：表并列关系。
）4．C（A前仰后合：写人的笑容状。
B力透纸背：形容书法或文章有力或深刻。
C数典忘祖：数：数着说；典：指历来的制度、事迹。
谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。
比喻忘本。
也比喻对于本国历史的无知。
后来就用数典忘祖比喻忘掉自己本来的情况或事物的本源。
D诚惶诚恐：应为惶恐不安或惊惶失措。
）
5．C （A 应为“在教育和科研战线上B．句成分残缺，缺少介词宾语，应在“学习和使用”后加上“的现象”；D．应为“围绕经济建设这个中心”）
6．A（毛泽东的诗词因为内容仍是现代的，属现代诗歌。
）
二、（6分）
7．D （购：重赏征求、重金收买）
8．A（第一个“而”表转折关系，当“却”讲，第二个“而”表顺承关系，其他三项意思一样，用法相同。
）
9．B
三、（19分）
10.(1)母亲封好鱼干交给送来的人，反而写信责备陶侃说。
（2）你身为官吏，却用官府的东西（作为礼品）赠送给我，（这样做）不仅没有好处，反而增加我的忧愁。
（3）希望大王稍微原谅他，让他在大王的面前完成他的使命。
（各句划线处1分，句子大意一分）
11. 到中流击水，浪遏飞舟
像梦一般的凄婉
我甘心做一条水草
壮士一去兮不复还
大行不顾细谨
12．（1）(明手法)对偶(1分)。
阐运用“芳草”对“春山”，“花”对“鸟”“自落”对“空啼”（1分）。
（2）这首诗写了作者春行时的所见所闻，有草有水，有树有山有花有鸟，可谓一句一景，且每个画面都有特色。
但诗又不是纯粹写景，而是景中含情，情景交融。
诗中“花自落”“鸟空啼”之景都显出了山中的宁静，从中更透出一丝伤春、凄凉之情。
四、（13分）
13．①题目用“没有什么新闻”与文章报道的内容形成强烈反差。
②题目用“没有什么新闻”，警醒读者永远记住奥斯维辛曾发生过的人间惨剧。
14．展览内容：毒气室、焚尸炉、女牢房、试验室、纪念墙、绞刑室。
参观者的感受：“恐怖”“压抑”“震撼”等。
15．（1）祷告是为了求得保佑或宽恕。
但在这个“人间地狱”里，生命、人性、文化、信仰全部被灭绝。
因此，在这里，受难者不可能得到一丝的安慰和生的希望；而刽子手也不可能忏悔自己的罪行，更得不到宽恕。
（大意对则可）
（2）反衬，以有着旺盛生命力的雏菊花在怒放从反面衬托这里曾
发生过令人不堪回首的惨剧。
16．（1）出于一种来源于不安的心情产生的非写不可的使命感，在访问这里之后，如果不说些什么或写些什么就离开，那就对不起在这里遇难的人们。
（2）表达了作者的悲凉之情。
继续运用反衬，点题，也是对人们的提醒。
五、（10分）
17．一生在挑挑拣拣，到头来却两手空空
空有挺直的胸膛，却无坚实的脊梁
空有修长的双腿，却无站起的力量
18.答案示例：（1）做人要胸怀坦白（处事应心底无私）
(2)书山有路奋勉能攀（书山有径恒久方登）。
19．学校食品卫生专项整治开始
六、作文
20．按期末市统考要求阅卷。
