双气泡图思维导图 ppt课件

【思维导图技巧】之双重气泡图一般而言，思维导图有八种基本类型，双重气泡图是其中的一种。

双重气泡图，是用来比较和对照的神器，非常好用！经典的用法是这样的：要比较的两个事物，分别蓝色和红色圆圈里，中间三个圆圈，是它们的共同点，两侧圆圈，则是各自的特点。

今天晚上第一次用朝夕日历做直播讲课，感觉不如常用的千聊直播好用，具体它们之间有什么样的异同呢？我从微课讲师的角度来看待两个平台，画了一幅图来进行比较，可能比较直观些。

千聊VS 朝夕日历左边千聊，右边朝夕日历。

它们有很多的共同点：•1.都可以发图片、文字和语音。

语音都有两种模式，长按和单按模式。

•2.都有APP和网页版本。

•3.都可以直接赞赏。

还有很多其他的共同点，就没有再罗列了。

同样的，它们也有很多不同点。

好玩的是，这些不同点，都是从共同点上派生出来的。

也就是共同点里面的细微不同。

•1.发图片。

千聊直播，可以先把本次讲课的所有图片，都上传到素材库，讲课的时候，直接从素材库里发图片，省去图片上传时间，很直观好用。

朝夕日历还是老传统，从电脑上一张一张上传，一张一张发布，浪费时间。

•2.发语音。

千聊直播，网页版也可以发语音，戴个耳麦，就可以侃侃而谈了。

朝夕日历，网页版无法发语音，只能在手机上发。

今天手机卡了两次，只能干着急，汗如雨下。

体验不如千聊直播。

•3.还是语音。

千聊直播的语音，一条是完整的60秒，倒计时10秒的时候，系统会有提醒，容易让讲师心里有数。

朝夕日历的语音，单按只有57秒，长按不知道，而且没有倒计时提醒，心理慌。

•4.讨论互动。

千聊的讨论互动，可以直接针对群友提出的问题，问题和答案合在一起呈现，直观。

朝夕日历的问是问，答是答，除非用@提醒对方，不那么直观。

•5.赞赏。

千聊直播的赞赏，扣除平台提成后，直接转到微信钱包里。

朝夕日历的赞赏，还需要自己提现。

还有很多其他的不同点，比如，千聊里，讲师可以控制是否禁言，而朝夕日历不行；千聊里，在直播间就可以看到有多少听众，朝夕日历只能在直播间外才能看到，不够直观。

ThinkingMaps思维导图八大图之气泡图BubbleMap又到了期末，马上就要放暑假了，少年宫咨询各种课程的孩子家长们也多了起来。

朋友S每周送孩子上我们的课，从注意力到现在的思维导图。

他没事儿就坐到我们的宣传桌前帮忙宣传，闲的时候，就跟我聊个天。

家长们问问题，主要集中在什么是快速记忆啊？都学什么啊？什么是思维导图啊？学魔方有什么用啊？······我就发现吧，我们的课科普成本太高，都2022年了，很多人依然不知道思维导图是个啥玩意，还很多。

而有些人呢，这个工具都用了十几年了。

问学魔方有啥用，就更不应该了，这脑子咋想的，魔方都这么普及了，竟然不知道学魔方有什么用。

难道我说有什么用，你就一定会报吗？显然不会。

在咨询这么发达的今天，很多人信息茧房反而更严重，你看到的信息、视频，全是根据你自己的喜好推送的；你日常的朋友、听到的话也是你喜欢的；你日常想的、看的、听的、说的、做的都是你熟悉的内容，你开始不清楚你世界之外的内容。

你的次元壁开始变得坚固，这就是你的信息茧房。

你只有突破这个茧房，你才会化成蝴蝶。

但是，太难了。

比如，你既然不相信我说的，你是不是可以自己从网上搜索一下相关信息、内容？网上虚假信息太多，分辨不出来？这个世界的确越来越复杂，不太适合智商、思维跟不上的人，对不思考的人、不成长的人的确不友好。

小孩子们总是对魔方充满兴趣，总是围着一堆人在那儿转魔方。

有小孩子每周来，但是家长也不给报个名学习。

有的呢纯粹就是凑个热闹，一两岁的孩子，我是不收的，拿着我的魔方当逗弄孩子的玩具。

这里面我最反感的是，不小心把我的魔方掉在地上，不喜欢魔方的人可能感受不到，听到啪掉在地上，内心像在滴血。

玩一会儿，掉两次以上，这样的孩子智力水平一定不高。

这种还没事，提醒一下多注意，在桌子上玩儿就好。

就怕那种幼儿，啥也不会呢，啪啪掉地上。

提醒家长，家长嘴上说知道了，一点没改变。

火到不行的“思维导图”之二——气泡图~作为一个不落伍的时尚辣妈/酷爸，你应该已经听说过思维导图了吧？（没听过的请回家面壁去~）这种图形思维工具，可是许多大学以及MBA课程的必学内容。

经过改良的的“儿童版”思维导图，如今更是火得不要不要！如果你想训练孩子的逻辑思维能力，也许它比奥数还管用哦~在昨天的微信里，我们已经介绍了逻辑训练利器——儿童思维导图的八种基本类别，重点介绍了其中圆圈图的使用方法。

在8种专为孩子设计的思维导图中，有一种专门为描述某个对象或主题而设计，这就是气泡图（Bubble Map）。

怎么填呢——在中间的气泡，填写被修饰的对象。

在外围气泡中，填写描述性的词或短语。

气泡图，是培养孩子归纳、描述事物特征能力的利器。

它的好处在于，只要找到关键词，而不必考虑如何组织语言，大大减轻了表达负担。

连线则提醒我们，关键词要与主题紧密相关！不能跑题，这是惟一需要注意的。

好啦，下面进入实战演练——用法1：用于对人/事的描述可以请孩子描述某事/人的特点。

比如——怎么形容爷爷？怎么形容西红柿？飞行棋有哪些特点？公园是啥样的？……注意，这些对孩子来说，是一个个有趣的游戏。

上图是某天我回到家时，女儿给我的“惊喜”——她画了一张气泡图来描绘心中的“妈妈”——爱阅读、能干、贪吃、爱写作、近视、爱笑……看来我在她心目中的印象还不错。

如果我们空出中间的气泡，就可以做“猜猜看”游戏了——根据描绘的词语，猜猜看，我们所描述的是什么？用法2：辅助亲子阅读气泡图可以用于辅助亲子阅读——描绘故事中的人物、地点或事物，启发孩子更好地观察、思考故事细节。

例如，女儿在阅读Judy Moody and Friends系列之《Triple Pet Trouble》时，设计了变形的气泡图。

看，这张图非常生动地呈现出了小猫、捕蝇草、蟾蜍三个宠物的系列小故事，每个气泡代表与宠物相关的一个情节元素。

使用气泡图要注意的怎么提问才能更好地启发孩子？在指导孩子画气泡图时，如果直接问“有哪些词可以描述它？”，孩子很可能会觉得太过抽象而难以回答。

气泡思维导图1. 气泡思维导图的种类很多，不同类型的气泡图主要表达的含义也不同。

其主要用于描述事物的各个特征，有利于我们更加全面地认识和熟悉气泡图中心关键词的特点性质；并且通过利用思维导图具有发散思维的特点，用户可以有条理有规律的归纳所知内容。

气泡思维导图涵盖了单气泡图、双气泡图、数据气泡图等多种模板类型，适用于多种场景，例如教学讲解、强化概念、深化理解、描述活动概念等等。

接下来，我们从BoardMix博思在线协作白板中的案例模板列举几种常见的气泡图思维导图模板展示，方便更好的理解什么是气泡思维导图。

此外，如果其图表模板不能满足用户的需求，用户可以使用BoardMix博思白板无限缩放的画布来自由绘制图文，结合其多种作图工具如基本图框、箭头线条等等自由发挥想象空间，大胆进行创作。

2. 气泡图思维导图的好处单气泡思维导图可以理解为简化版的思维导图，其逻辑内容也只有一层，主要围绕一个的中心主题展开话题，帮助我们对关键内容进行解释与阐述。

双气泡思维导图有两个中心主题，分别描述两种事物。

但需要留意的是双气泡图中的两个中心必须有一定的相似性或可比性，否则和两个单气泡图没有什么区别。

双气泡思维导图有利于我们比较两个不同或类似的事物，在梳理过程中发散思维、快速整理已知信息，不仅可以我们的提高观察和反应能力，也能增强我们的信息处理能力。

不同类型的气泡思维图都有其各自的好处，但总的来说，气泡思维导图能够帮助我们学会运用层层递进的方式来整理思路、梳理内容，围绕中心主题进行思维发散，发掘更多对信息的敏感度，增强处理信息的能力。

3. 如何绘制气泡思维导图3.1 确定思维导图的主题和类型首先需要所画思维导图的关键词，即我们将要讨论和创作的中心主题。

中心主题是每个思维导图的核心要点，根据中心才能明确思考的方向，才能确定思维的发散方向，有利于伸出更多的灵感。

中心确定后再进一步确定思维导图的类型，这一步非常关键，应用场景不同所需选择的类型也不同，它将影响着后续绘图中的思维模式。