师德师风建设大会发言稿doc

师德师风会议讲话稿（精选5篇）师德师风会议讲话稿篇1一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性为什么要开展师德师风建设活动?我想，主要有以下三个方面的需要。

1、教育发展的需要2、学校发展的需要3、教师自身发展的需要具体来讲，省教育工委、省教育厅关于切实解决当前师德突出问题的有关规定：1、当前师德突出问题长期以来，我省教育系统认真贯彻落实党的教育方针，切实采取措施，着力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的师资队伍，办人民满意教育，取得显著成绩。

全省广大教师爱国守法、爱生乐教、教书育人、为人师表，以自己的辛勤劳动，为江苏教育事业发展和现代化建设作出了重要贡献。

在全社会树立了人民教师的崇高形象，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。

但是，受各方面因素的影响，师德建设还存在一些人民群众不满意的问题：一些中小学教师违反规定，从事有偿家教，体罚与变相体罚学生，超量增加学生学业负担，热衷于学生考试成绩排名，向学生推销教辅资料和其他商品，收受家长财物。

2、强化师德建设责任(1)各级各类学校行政和党组织要把师德建设贯穿于学校管理工作的全过程，摆在教师队伍建设的首位，抓紧抓实抓好。

学校主要领导要亲自抓师德建设。

要充分发挥基层组织、学校教代会和群团组织的作用，形成各部门、各方面主动参与、密切配合、齐抓共管的局面。

要结合本校实际情况，针对群众反映的突出问题，制定和完善有关，建立科学的、定量与定性相结合的师德考核体系，提高师德的针对性和实效性。

(2)广大教师要自觉加强师德修养，对照师备标准，认真查找自身存在的突出问题，有则改之，无则加免。

党员教师要亮出党员身份，以身作则，率先垂范，立足岗位，做出公开承诺，主动接受群众监督。

学校党组织要重点抓好党员教师的师德建设，运用党建和党员教育的各种有效手段，充分发挥党员教师在师德建设上的引领和示范作用，通过党建带群建，形成师德建设在学校全体教职员工中的全覆盖。

(3)各级各类学校要建立师德的社会监督机制，设立师德举报投诉电话和师德信箱，让学生、家长、新闻媒体和社会舆论参与师德监督，各级教育督导、纪检监察部门要把师德建设情况列为督导、检查的重要内容，逐步建立师德建设的群众评价机制。

大家好！今天，我们在这里召开领导师德师风会议，旨在进一步加强师德师风建设，提高教育教学质量，推动教育事业持续健康发展。

在此，我谨代表全体教师，向长期以来关心和支持教育事业的社会各界表示衷心的感谢！首先，我想谈谈师德师风的重要性。

教师是立教之本、兴教之源，承担着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的神圣使命。

师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，是衡量教师工作成效的重要标尺。

加强师德师风建设，对于提高教育教学质量、促进教育公平、优化教育生态具有重要意义。

一、提高认识，强化师德师风建设1. 深刻认识师德师风建设的重要性。

我们要充分认识到，师德师风建设是教育事业的生命线，是办好人民满意教育的根本保证。

2. 认真学习贯彻《新时代中小学教师职业行为十项准则》等文件精神，将师德师风建设贯穿教育教学全过程。

3. 加强师德师风教育培训，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。

二、强化责任，落实师德师风建设1. 各级教育行政部门要切实履行主体责任，加强师德师风建设工作的组织领导。

2. 学校要充分发挥主体作用，建立健全师德师风建设长效机制，加强师德师风考核评价。

3. 教师要自觉践行师德规范，严于律己，以身作则，树立良好的师德形象。

三、加强监督，确保师德师风建设实效1. 完善师德师风监督体系，建立健全师德师风举报投诉机制。

2. 加大对违反师德师风行为的查处力度，对师德失范行为零容忍。

3. 加强舆论引导，营造全社会共同关注、支持师德师风建设的良好氛围。

各位同仁，让我们携手共进，以更加坚定的信念、更加务实的作风，共同推动师德师风建设取得实效，为办好人民满意的教育、为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！谢谢大家！。

教师师德师风大讨论发言稿（共13篇）-发言稿篇1：教师师德师风大讨论发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！今天我能站在这里作为模范班主任代表发言，我感到很荣幸。

感谢领导给予我这次交流的机会，感谢领导对我工作的肯定和认可。

在九年的班主任工作生涯中，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的普通的班主任老师。

接下来，我将自己平时在班主任工作中的一些做法与大家交流。

一、行为习惯的培养普德曼说：“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。

”可见一个好的习惯对于我们每一个人来说都非常重要。

因此，接到一个班级我首先注重培养学生良好的学习习惯。

比如课前预习的习惯，课前准备学习用品的习惯，课间及时将桌凳摆放整齐的习惯，上下楼梯排队靠右行走的习惯，不乱扔垃圾的习惯，集合站队不讲话的习惯等。

我会先告诉他们应如何预习，上课前应该准备哪些学习用具，桌凳怎么摆放就算整起了。

对于这些习惯做得比较好的及时进行表扬，号召其他同学学习。

对于做的不到位的，耐心地进行纠正，督促做好为止，让其慢慢形成习惯。

九年如一日，担任班主任工作以来，我每天早晨都坚持早早起床。

把学生迎进校园以后深入班级指导学生打扫卫生，低年级学生不会打扫，我先给他们示范怎么拿笤帚、怎么去扫，再让他们自己试着扫。

在打扫的过程中发现问题我及时纠正，一有进步就给予他们表扬与鼓励。

中年级的学生虽然会打扫了卫生了，但是打扫的有些慢，为了不耽误学习时间，我会教会他们一些快速打扫卫生的方法。

二、激励学生树立学习榜样让每位学生都给自己寻找两个供自己学习的榜样，这两个榜样分别是：一个是学习文化课的榜样，一个是学习习惯纪律方面的榜样，并鼓励每个学生都要争着成为别人学习的榜样。

三、坚持与学生交流我会半开玩笑半认真地问学生：猜猜老师今天的心情是好还是坏？为什么好，我会说出原因，并要求学生继续坚持。

为什么不好，我会指出学生做的不好的地方，并告诉他们应该怎么做，并督促他们落到实处。

2024年教师师德师风演讲稿尊敬的各位领导、师生同仁：大家好！我深感荣幸能在此讲台上，与大家共同探讨关于教师师德师风的重要议题。

我是某某学校的某某教师，今日意在就如何在____年坚守与弘扬高尚的师德师风发表拙见。

师德，作为教师职业道德的核心，不仅要求我们在思想上崇高、品德上纯正，更强调我们在教育实践中必须敬业、负责、以身作则。

师风，则体现在我们崇尚科学、严谨认真、团结协作的工作作风之中。

师德师风的优良与否，直接关系到学校与学生的长远发展。

因此，在____年，我们更应努力塑造与弘扬高尚的师德师风。

我们须坚持以德立身。

教育事业承载着重大的社会责任，作为教师，我们更应自觉承担起这份责任，对学生负责，对社会负责。

我们要恪守高尚的道德品质，言行举止应符合教师职业的规范。

我们要尊重、关爱每一位学生，成为他们的良师益友，引导他们树立正确的价值观、人生观和世界观。

我们必须严格遵守法律法规，以身作则，用教育的力量传递正能量。

我们要以身作则，为学生树立榜样。

教师的一言一行都会对学生产生深远的影响，因此我们必须时刻注意自己的言行举止是否符合教师的身份。

在日常工作中，我们要坚守职业道德，严守教学纪律，杜绝学生的抄袭、作弊行为；我们要注重学术研究，不断提高自己的教学水平，为学生提供优质的教育；我们要积极参与学校的各项活动，争做知识的传播者和创新的引领者。

只有我们自身率先垂范，才能激发学生的潜力，促进他们的全面发展。

我们还要注重师德师风的培养与传承。

师德师风并非一蹴而就，而是需要长期的修养与积淀。

我们要加强专业培训，提高教育教学水平；我们要不断学习新知识、新技术，保持教育工作的热情与创新；我们要注重与同事的交流与合作，互帮互助，共同提高。

我们要积极参与学校的师德师风建设活动，关注教育教学改革的动态，积极推动学校的发展。

我们要善于反思、不断完善自我。

在工作中，我们要时刻审视自己的不足之处，及时纠正错误，提升自己的专业素养。

我们要保持对新知识、新技术的敏感度和探索精神，以饱满的热情和创新的精神推动教育事业的不断发展。

2024年师德师风建设工作会议上的讲话材料尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！今天，我们举行这次2024年师德师风建设工作会议，既是对过去工作的总结，也是对未来工作的规划。

在这个特殊的时刻，我非常荣幸能够站在这里与各位老师共同探讨师德师风建设的重要性和紧迫性。

作为一名教育工作者，我们的职责不仅是将知识传授给学生，更是要起到榜样的作用。

我们在学校担任着引领和培养未来社会栋梁的使命，这一使命的履行离不开我们良好的师德师风。

首先，师德作为一名教师最核心的品质，他是一门宝贵的财富。

坚守师德，必须要遵循诚信、责任、尊重、公正的原则。

这四个原则是我们师德行为的基石。

诚信是教师必须具备的基本条件，诚信不仅指的是不能作弊，更包含了对学生的真诚、对家长的真诚、对同事的真诚。

责任是一名优秀教师的本分，无论学生的责任还是班级的责任，我们都必须要始终承担起来。

尊重是一种态度，是一种尊重学生的个性、尊重学生的选择、尊重学生的价值观的态度。

公正是一种原则，要以公正的态度对待每一位学生，不偏不私、公正无私。

其次，师风作为一种风气，是学校的灵魂，他是一种教育背景和团队的精神风貌。

良好的师风是学校师生共同构建的结果，必须要以身作则，树立良好的师风常态。

作为教育工作者，我们要不断钻研教育理论，严格要求我们自己，提高自身的教育素养，努力做到理论与实践相结合。

我们要积极参加各类教育培训，提升自己的专业能力，与时俱进。

我们也要注重教学方法和手段的创新，因材施教，培养学生的创新思维和实践能力。

此外，师德师风建设离不开家校合作的支持。

家庭是学生发展的第一社会化平台，家庭对学生的教育影响深远而长久。

家校合作是推进师德师风建设的关键要素。

我们要与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生的情况，与家长积极合作，形成齐抓共管的良性机制。

通过家校合作，我们能够更好地了解学生的家庭背景和成长环境，为学生提供更符合他们实际需要的教育方法。

最后，师德师风建设需要各级领导的高度重视和积极支持。

大家好！今天，我们在这里隆重召开师德师风大会，旨在进一步加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，推动教育事业持续健康发展。

在此，我谨代表学校向长期以来辛勤耕耘在教育一线的广大教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！首先，我要强调的是，师德师风是教师职业的生命线。

作为一名教师，必须具备高尚的师德、优良的师风。

近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，这其中离不开广大教师的辛勤付出。

然而，我们也必须清醒地认识到，当前师德师风建设还存在一些不容忽视的问题。

有的教师道德素质不高，对学生不负责任；有的教师追求个人利益，忽视学生全面发展；还有的教师利用职务之便谋取私利，严重损害了教育事业的声誉。

这些问题不仅影响了教师队伍的形象，更损害了广大学生的利益，必须引起我们的高度重视。

为了进一步加强师德师风建设，我提出以下几点要求：一、加强师德修养，树立良好形象。

教师要时刻牢记自己的使命，以高尚的师德、优良的师风引领学生成长。

要自觉践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族优秀传统文化，以身作则，为人师表。

二、关爱学生，尊重学生个性。

教师要关心学生的成长，关注学生的身心健康，尊重学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

三、严谨治学，提高教育教学质量。

教师要不断学习，提高自身素质，严谨治学，努力提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

四、廉洁自律，严守职业道德。

教师要自觉遵守职业道德规范，廉洁从教，自觉抵制各种不良风气，树立良好的师德形象。

五、加强师德师风监督，严肃查处违规行为。

学校将建立健全师德师风监督机制，对违反师德师风的行为严肃查处，确保师德师风建设的实效。

老师们，让我们携手共进，以更加饱满的热情、更加务实的作风，为推动教育事业的发展、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！最后，祝愿大家在今后的工作中取得更大的成绩，祝愿我们的教育事业蒸蒸日上！谢谢大家！。

师德师风建设活动演讲稿（精选13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大家好！今天，我们在这里召开加强师德师风建设交流研讨会，共同探讨如何加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。

在此，我谨代表全体教师，就加强师德师风建设发表以下几点看法。

一、充分认识加强师德师风建设的重要性教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。

加强师德师风建设，是落实立德树人根本任务的关键环节，是推动教育事业健康发展的必然要求。

当前，我国教育事业发展取得了显著成就，但教师队伍中还存在一些师德失范、行为不端等问题，这些问题严重影响教师队伍的整体形象，损害了教育事业的健康发展。

因此，加强师德师风建设，既是提升教师队伍素质的迫切需要，也是维护教育公平、促进教育改革的重要保障。

二、明确加强师德师风建设的具体措施1.强化师德教育，提高教师思想政治素质要深入开展社会主义核心价值观教育，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观。

加强教师职业道德教育，使教师深刻理解教师职业的特点和要求，增强职业责任感和使命感。

通过举办专题讲座、培训班等形式，提高教师的政治理论水平和思想政治素质。

2.完善师德规范，规范教师行为建立健全师德规范体系，明确教师职业行为准则，使教师明确什么是可以做、什么是不可以做的。

加强对教师日常行为的监督检查，对违反师德规范的行为进行严肃处理，形成严明的师德纪律。

3.加强师德考核，强化师德评价建立健全师德考核评价机制，将师德表现作为教师考核、评优、晋升的重要依据。

充分发挥师德考核的导向作用，引导教师自觉践行师德规范。

4.开展师德师风建设主题活动，营造良好氛围定期开展师德师风建设主题活动，如师德师风演讲比赛、师德标兵评选等，激发教师参与师德师风建设的积极性和主动性。

同时，加强舆论引导，营造全社会共同关注、支持师德师风建设的良好氛围。

5.加强师德师风建设制度建设，形成长效机制建立健全师德师风建设制度，将师德师风建设纳入学校管理的重要内容。

加强制度建设，确保师德师风建设有章可循、有法可依。

师德师风动员大会主题发言稿(7篇)老师是振兴教育、培育人才的关键，因此各位教育工需要具备良好的师德师风品质，才可以担当起教育重任。

下面是我为大家整理的关于师德师风动员大会主题发言稿，盼望对您有所关心!师德师风动员大会主题发言稿篇1各位领导，各位老师：午时好！今日我作为五年级的代表，能在那里和大家沟通师德师风建设的一些感受。

我感到很荣幸。

应对教育系统开展的师德师风教育月活动，提倡师德师风建设。

或许我们想得许多许多。

可是我感觉师德师风不是口号，它离我们并不遥远。

在这个学校里，在我们身边，我每时每刻都会被一些细小的事情感动着。

我们年级组一共十位老师，能够说是老、中、青的结合。

像我们的杨老师已经50岁，但她没有感到丝毫厌烦，始终对工作布满了热忱。

她的心里始终装着全班同学，孩子的一点小小的提高，她报之以鼓舞的话语，真诚的夸奖。

一个小小的过失，更会牵动她的心。

记得去年低年级的一位同学被楼上的同学过失打伤了，为了协作学校查出实情，又为了不让孩子们承受太大的压力。

杨老师在班上说：“是你做的就英勇地承认，要敢于说实话。

其它的你不用担忧，治伤的钱杨老师帮你出。

”她一方面急躁细致地找同学谈话，用真诚的话语引导同学，另一方面又急躁地和家长沟通，圆满地处理好了这件事。

俗话说“人生的中年是多事之秋”我们有些老师舍小家为大家，一心扑在教育事业上。

五（三）班的徐老师是半路接手，应对的是不理解的家长和一群吵闹的孩子，自我的孩子又面临中考，但她没有半点怨言。

不畏困难，知难而进，悄悄无闻地做作一切工作。

两年来五（三）班的纪律好了，成果也提高了。

我们还有一些年青的老师，也布满热忱，进取投入到工作中。

比如五（一）班的汪老师，在教育孩子时也倾注了一片爱心，她班上有一位同学鄢景亮常常不做作业，几次叫到办公室谈话也不见成效。

汪老师放学后跟着这位同学到他家去了解情景，了解到这位同学是跟着爷爷奶奶的，缺少关怀和爱惜。

在汪老师的细心关怀和爱惜下，最终转变了这位差生。

师德师风建立发言稿师德师风建立发言稿精选4篇（一）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里发表关于师德师风建设的发言。

作为一名教师，我们的职责就是肩负起培养学生的使命，同时还要起到道德榜样的作用。

师德师风的建立和维护，对于我们教师队伍的健康发展和优质教育的实施至关重要。

首先，我想说的是师德的重要性。

师德是一个教师的品质和修养的体现，是一种职业道德的具体表现。

作为教师，我们应该具备高尚的道德情操，以身作则，以行动来教育我们的学生。

在师德的指引下，我们要热爱教育事业，执着于教育教学工作，以良好的职业道德来影响学生。

只有坚守师德，我们才能够在教学中传递正确的价值观和道德观。

其次，师风的建立是师德的体现。

师风是一种行为准则和处事规范，是每一位教师在工作中的风范和表现。

我们要讲究师德、践行师德，并将之转化为良好的师风。

我们要严格要求自己，时刻保持教书育人的本色，注重与学生的良好沟通，不以权力压制学生，而是用爱心和耐心去教育他们。

我们要注重师德的传承，培养和树立起一批师德高尚、师风正派的好老师。

最后，我想就如何建立和维护师德师风提出几点建议。

首先，学习专业知识，提升自身素质。

只有不断学习和进步，才能够成为优秀的教师。

其次，时刻保持良好的言行举止，以身作则，做学生的榜样。

再次，注重师德的培养和传承，学习先进的教育理念和教育方法。

最后，加强自我反思，及时纠正自身的不足和错误。

在建立和维护师德师风的过程中，需要全体教师的共同努力和支持。

让我们心怀师德，弘扬师风，为实现优质教育的目标而不懈努力。

谢谢大家！师德师风建立发言稿精选4篇（二）尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我今天很荣幸站在这里，为大家演讲，演讲的主题是师德师风建设。

作为一名教师，师德师风是我们的灵魂和底线，是我们肩负起教育使命的起点和落脚点。

师德师风建设不仅关系到我们教师个体的形象，更关系到整个学校和社会的发展进步。

首先，师德师风是教师职业道德的体现。

2024年师德师风建设学习专题讨论发言稿如何在教育教学一线深刻领会与落实群众路线教育实践精神，成了当前我们学校教师义不容辞的责任，这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。

为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育的发展、国民素质的提高多发一份光多发一份热。

学习群众路线教育实践精神，必须从学校的发展做起，从自己做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“群众路线教育实践”的要求。

结合工作实际，在这次学习活动中，通过抄写学习笔记，我己深深的感受到教师这一职业的重要，我的思想也不断的转变成熟，对教育事业更产生了深厚的感情。

通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求，我深深认识到言传身教，为人师表、诲人不倦的教育原则的重要性和必要性，以及作为一名教师对学生的心灵和人生的影响的重要性。

作为教导主任这一职责，在学校教育中，如何为更好的服务于师生，想想过去，对照现在，展望未来。

现结合自己工作实际认真剖析如下：说实话，自从担任教导主任职务以来，我也是摸着石头过河，一边学一边干，说话做事提心吊胆，生怕说错话、做错事，在师德师风学习活动中，我对照自己的言行发现有许多不如意之处：一、忙而无果。

每天上班，从早到晚，忙忙碌碌，总有干不完的活，做不完的事，也有老师这样问我：每次进来你总有活干，你咋就那么多事？是呀，干了些啥，搬着指头数一数，数不出来，但闭着眼睛想一想：噢，这件事还没干好，那件事也没干好。

二、优柔而不果断。

对于咱们学校来说，大部分都是比我年龄大的，他们年龄不仅比我大，教学经验也比我丰富，教学管理等方面也都是我值得学习的，我认为自己根本没有资格去说大家，因此工作只求过得去，不求过得硬，你好我好大家都好。

尽管有不满意的地方也不想说，可以说也不敢说，是对是错，生怕说错了别人“冲咱发火”，让爱面子的我下不了台。

学校师德师风建设会讲话稿范文（通用9篇）学校师德师风建设会讲话稿范文（通用9篇）在现在的社会生活中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。

相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的学校师德师风建设会讲话稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校师德师风建设会讲话稿篇1各位老师：今年是我县开展师德师风建设活动的开始之年。

今天我们召开“师德师风建设”动员大会，全面启动此项活动。

下面就这次活动的开展，谈三点意见：一、充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。

为什么要开展师德师风建设活动一是形式发展的需要。

党的十七大报告提出“办人民满意教育”，要加强教师队伍建设。

“学高为师，身正为范”，作为人类灵魂的工程师，肩负着全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的历史重任。

我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。

二是学校发展的需要。

“师者，人之模范也。

”师德师风既是一个学校办学实力和办学水平的重要标志，又决定着学校的学风和校风，决定着一个学校的精神风貌和人文风格；师德师风既是学校改革和发展的原动力之一，又是学校办学质量和效益的竞争力所在。

一流的学校必须要有一流的师德和师风！加强师德师风建设，既是势在必行，又是人心所向，更是众望所归。

我们一定要从学校发展的战略高度，统一思想，提高认识，正视和重视师德师风问题，增强搞好师德师风建设的紧迫感和责任感，把这项活动作为学校可持续发展系统工程的重要环节，集中精力抓紧抓好，要发扬“团结进取、务实创新、艰苦奋斗、争创一流”的红中精神，高质量实现“办人民满意教育，创和谐平安校园”的办学目标，为学校创品牌之路，提供强大的精神力量，奠定坚实的思想基础，创造厚实的文化积淀。

Don't forget the original intention, always have to go.简单易用轻享办公（页眉可删）师德师风整治的发言稿范文（精选6篇）师德师风整治的发言稿1各位领导，各位老师：大家好，今天我演讲的题目是《坚持》！回想当初，我们满怀热情，选择了这“太阳底下最光辉的职业”。

年少轻狂，意气风发，立志耕耘花园，培育花朵。

可以说，走上讲台的我们都曾经有一番壮志宏图，想通过自己的拼搏成为一位名师，或者成为一名管理者，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，雄心没有了，壮志消失了，原来现实和自己的理想差距如此遥远。

我们似乎变了：疲惫在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，恼怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊讶无奈在学生的成绩里。

年轻老师抱怨机遇不佳，评优无望，评职无期。

骨干教师抱怨回报太少，认可度太低。

种种失意、困惑扑面而来。

今年我们见面说的最多的一个词就是——累！无数次我们自问：就这样沉沦了吗？就这样放弃了吗？就这样被打败了吗？不，这只是我们一时的迷失，是重压下“口是心非”的发泄：有人天天喊“累死了。

”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导；有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他连学生的家庭作业也一页页的批改着；有的人孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天；有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝；有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自己孩子；有的人几十年如一日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。

这是什么？这就我们教师的师德，就是对学生充满责任的爱，就是对工作的执着，就是在平凡的日子里日复一日的坚持！面对学生，身为人师的这颗心告诉我们：坚持，不要放弃！每一朵花都有盛开的`理由，每一颗草都有泛绿的时候。

坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。

坚持，用自己的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。

师德师风大讨论发言稿师德师风大讨论发言稿(精选9篇)师德师风大讨论发言稿篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天在这个动员大会上作为教师代表作表态发言，我深感荣幸，也深感责任重大，感谢领导和同志们的厚爱和信任。

本学期开学伊始，县局就决定在全县教育系统开展《转师风、树师表、扬正气》和《教师教学基本功训练达标》主题活动，由此拉开了新一轮塑师德强师能活动的序幕。

今天，我校又在这里举行动员大会，使我强烈地感受到一股强劲的东风迎面吹来，一声嘹亮的号角已经吹响，XX中学这所百年老校即将开启新的一页，开创新的辉煌。

百年大计，教育为本。

教育大计，教师为本。

小到一个家庭，大到民族伟大复兴，历史赋予了我们为人师者光荣而艰巨的使命，而作为我们，不辱使命才是真担当。

多年来，在上上下下的一致努力下，我校取得骄人的成绩，也受到各方面的肯定。

但我们也明白，从时代发展的角度看，从与发达地区、先进学校的对比中看，从我们自身所肩负的重任的角度看，我们还存在明显的差距和不足、困难和困惑，矛盾和问题。

诸如视野不够开阔，理念更新乏力，充电意识不强，基本功不够扎实等等，我们静下心来，深刻反思，再对照县局和学校部署开展的两项活动，就能更深刻认识其必要性和紧迫性，现实意义和长远意义，就能积极主动参与其中，全面提升自身素质，做好本职工作，不辱神圣使命，实现自身价值，创造幸福生活。

为此，我代表全体教师决心做到：一、加强学习，统一思想认真学习县教育局两个文件和学校的相关文件，深刻领会文件精神，以高度的自觉性和主动性参与两项活动，确保活动健康有序开展，取得实实在在的成效。

二、强化师德，塑造师表我们每位教师，都要对照文件，全面反思自己师德师能方面的不足和问题，切实改进和提高。

不护短，不遮掩，照镜子，整衣冠，尽快把这种改进和提高体现在教书育人的具体工作之中，以新的精神面貌投身工作，以新的工作成绩交出答卷，竭忠尽智，无怨无悔，为人师表，弘扬正气，为XX中学，为教育事业做出新的贡献。

在师德师风建设工作会议上的总结讲话尊敬的领导、亲爱的同事们：大家上午好！今天，我们在这里召开师德师风建设工作会议，旨在推动学校师德师风建设的深化和提升。

通过此次会议，我们进一步明确了当前师德师风建设所面临的问题和挑战，并围绕解决这些问题进行了深入的讨论。

我在这里结合大家的发言和讨论，向大家总结一下本次会议的主要精神，并提出一些建设性的意见和建议。

首先，本次会议提出了师德师风建设的重要性和紧迫性。

教师是一个学校的灵魂和核心，师德师风的好坏直接影响着学校的整体形象和教育质量。

当前，我们正处在一个信息高度发达、社会竞争激烈的时代，这对于培养学生良好的价值观和行为习惯提出了更高的要求。

因此，我们必须高度重视师德师风建设，加强对师德师风的教育引导，着力培养教师的职业道德和教育情操。

其次，本次会议明确了师德师风建设存在的问题和难题。

通过大家的发言和讨论，我们认识到了一些突出的问题，如教师作风不端正、教学水平不高、成果评价机制不完善等。

这些问题阻碍了师德师风建设的进步，影响了学生的学习效果和成长。

我们必须正视这些问题，采取切实有效的措施，加以解决。

具体而言，一方面，我们要加强对师德师风的宣传和培训，提高教师的师德修养和职业素养；另一方面，我们要改进教育教学工作，注重培养学生的实际能力和创新意识，提高教学水平。

最后，本次会议提出了师德师风建设的措施和方法。

在讨论中，大家提出了许多有关师德师风建设的意见和建议。

比如，加强师德师风的评价体系；加强教师的师德师风教育和引导；加强学校的管理和监督机制等。

这些措施和方法是解决问题的有效途径，我们应该在实践中加以具体落实。

同时，我们还要不断创新，积极借鉴先进经验，努力提高师德师风建设的实效性和针对性。

亲爱的同事们，师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师的共同参与和努力。

通过本次会议的召开，我们深入分析了问题的根源，找到了解决问题的关键所在。

现在的问题虽然很严峻，但我坚信，只要我们大家齐心协力，共同努力，一定能够克服困难，取得实质性的进展。

师德师风建设发言稿•相关推荐肃的话题也不是我几句肤浅的话能够来描述和表达的，所以，如果有不恰当的地方，请大家指正、包涵。

师德，顾名思义，就是教师具备的道德素养;师风，是教育这个行业的风尚风气。

记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西”，法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。

”我想，作为教师，我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。

如果我们自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”，又能如何在你的学生心中撒播这些东西呢?爱岗敬业，严谨治学，为人师表，诲人不倦……这些都是良好师德的写照。

师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。

中国古代大教育家孔子说过：“其身正，不令则行。

其身不正，虽令不从。

” 育人者当先自律。

作为教师，我们是学生在学校生活中接触最多的人，我们的一举一动、一言一行，都在有意无意的对学生的思想和行为进行着指引，都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。

一名优秀的教师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱，因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股内力。

“十年树木，百年树人”。

踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

身为教师，我们都懂得，教育是平凡的事业，教育，是奉献的事业;教育，是爱的事业。

魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。

记得在我毕业刚要参加工作时，曾为自己一生就将与一两本书打交道很是失落与不甘，觉得一辈子的工作太简单太普通。

如今已从教整整10个年头的我感受却全然不同，每当看到学生那一双双渴求的目光，一张张稚嫩的面容，不由得涌起一股强烈的责任感。

我们的工作虽然不是轰轰烈烈的壮举，但却可以用平凡与崇高的师德之光，守住心灵的宁静，照亮一片清纯的天地，我尊重我们所从事的职业。

师德师风大会发言稿师德师风大会发言稿范文（精选5篇）在当下社会，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

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师德师风大会发言稿1老师们、同志们：为了进一步加强我校教师职业道德建设，全面提升教师队伍素质，学校党总支、校长室研究决定今年9月份为师德教育月。

今天，我们在这里隆重举行师德教育月活动动员大会，目的就在于动员全校教职工树师德、立师表、铸师魂、强师能、正师风，以饱满的工作热情和一流的工作业绩，推动学校又好又快发展。

参加今天会议的还有督导室孙晓龙主任，让我们以热烈的掌声感谢市教育局一贯以来对我校的关心，感谢孙晓龙主任一贯以来对我校工作的支持。

下面，我就师德教育月活动的开展讲三点意见。

一、充分认识加强师德建设的重要意义，不断增强投身师德教育月活动的自觉性1.加强师德建设是践行科学发展观，办人民满意教育的具体体现。

以科学发展观指导和统领教育工作，是进一步促进教育改革和发展，加快教育现代化建设步伐，努力办好人民满意教育的必然要求，也是时代赋予我们的光荣使命。

科学发展观核心是以人为本，落实在教育上就是教学以育人为本、以学生为主体；办学以人才为本、以教师为主体，根本目的就是办好人民满意的教育，最大限度地满足人民群众对教育的需求。

教师的地位、作用和职业特点，决定了教师必须具备较高的素质。

师德是教师最重要的素质，师德水平是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺，师德建设是教育改革发展的内在需要。

开展师德教育月活动，就是为了解决我校师德建设中存在的问题，促进教师职业道德建设，促进教育教学质量全面提升，办人民满意的教育。

2.加强师德建设是提高教书育人本领，做人民满意教师的必然要求。

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，教师是学生健康成长的指导者和引路人。

《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确提出：加强和改进未成年人思想道德建设要“切实加强教师职业道德建设，学校全体教职工要树立育人为本的思想，热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展”。

教师师德师风建设的发言稿范本4份教师师德师风建设的发言稿 1尊敬的__、老师们：大家好! 在这个世界上，有这样一种人，他们像春蚕般吐尽最后一线丝才肯歇息;他们像蜡烛一样默默的燃烧自己，直到流尽最后一滴眼泪才肯熄灭。

他们没有惊天动地的伟绩，也没有可歌可泣的英雄壮举;他们清贫质朴，他们默默奉献;他们真诚付出，他们不求回报。

他们捧着一颗心来，不带半根草去!他们是谁?他们就是咱们可敬可爱的老师!我很幸运自己也是这支无私奉献队伍中的一员!从教以来，我一直用自己的热情深深爱着我的事业，爱着我的学生，爱着我的学校!我1996年毕业于襄樊师范，毕业时还是个不满18岁是黄毛丫头，这一晃已经是13个年头了，回首这13年的教学生涯，心中不免感慨万千。

印度诗人泰戈尔曾说过这样一句话：“天空中没有鸟的痕迹，但你已经飞过。

”我不是个喜欢张扬的人，更不是个好大喜功的人，但我自信作为一名教师，我无愧于这一光辉职业! 对待学生，我有亲人般的关切。

记得2023年做班__的时候，班上有两个特殊的学生。

一个是何家坪的叫李小璐的女孩，家境贫寒，父亲刚出狱不久，母亲也早在她父亲入狱后不久远嫁他处，音讯全无。

兄妹三人靠奶奶生活。

她很想继续学习，但是因为家庭目前的状况，只能选择退学。

了解到这一情况，我发动全班同学给她捐钱，并且自己每月给她50块的生活费，平时还及时给她买作业本，笔等，一直到没有再给她代课。

还有一位是大埠口的叫陈进的男孩子，被检查出有肾炎。

她母亲告诉我说孩子不能吃猪油，不能吃咸东西，还得天天喝中药，拜托我多照应点。

我二话没说，承担起为他熬药的责任，有时还专门上街为他买菜做点好吃的。

她母亲对我感激不已，直到现在，每年还来我家坐坐，说孩子能在中学坚持读完初中，全靠我照顾的周到。

其实，这些都算不了什么，不是吗?为了学生，老师付出再多也值得!对待教学，我有火一样的热情。

做老师，曾是我的梦想，做个优秀的语文教师，更是我的不懈追求。

受小学、初中语文老师的影响，我对语文有着浓厚的兴趣。

2023年学校师德师风建设会讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家介绍学校在师德师风建设方面的工作情况，并就未来的工作方向和目标向大家发表几点看法。

现代教育事业的兴旺发达，离不开高素质的教师队伍，而高素质教师的培养和成长，则离不开优秀的师德师风。

师德师风是教育事业的灵魂和根本，是教师队伍的品牌和形象。

过去的一年，学校在师德师风建设方面取得了一系列成果，但也面临一些挑战。

首先，我们要看到，在信息时代的背景下，教师职业面临着新的机遇和挑战。

教师的工作环境和压力不断增加，对教师的要求也更高了。

其次，教育事业的任务越来越繁重，教师工作量激增，往往不得不面对因工作压力而带来的精神和情感压力。

再次，社会多元化的价值观念和观念冲突，也使教师面临更大的师德考验。

面对这些新情况和新问题，我们要深入思考和认识，从而采取切实有效的措施，推动师德师风建设持续发展。

首先，我们要把师德师风建设作为一项根本性任务来抓，纳入教育改革发展的整体框架中，确保师德师风建设在突出表现中“立雪山”而不是仅仅“偷梁换柱”只能一时。

其次，我们要深入开展教师职业道德和师德师风的培训，提高教师的师德师风意识和道德素养，增强他们在思想上、情感上和行为上的自律意识。

同时，我们还要构建一套完善的评价体系，通过对教师的师德师风表现进行全面而科学的评估，从而激发教师的积极性和创造性，形成一种良好的教师群体氛围。

最后，我们要积极建设和谐教师关系，加强教师之间和师生之间的沟通与交流，建立和谐友善的相互关系，共同推动学校的发展。

2023年，学校在师德师风建设方面的主要任务是：进一步挖掘和弘扬优秀教师典型，引导广大教师认真学习先进事迹，争做新时代的好老师，以先进事迹来激励激励更多的教师把个人的奉献融入到教育事业的发展中；注重培养教师的专业能力和创新精神，加强教师的培训和教育，提高教师的教育教学能力和科研能力；强化学校的师德师风建设制度，进一步健全完善各项规章制度，确保教师的权益和尊严得到保障；加强与家长和社会各界的联系，形成良好的共育共建共享局面；加强学校师德师风建设的宣传工作，做好正面引导工作，增强广大师生和社会各界对学校师德师风建设的认同和支持。

建设师风师德主题会议的发言稿五篇师德，不是简单的说教，是一种深厚的知识和文化品位的体现;师风，不是口头的夸辞，而是一种行动力量，是一种深沉的责任心和学高身正的力量。

小编在此献上五篇建设师风师德主题会议的发言稿,希望大家喜欢。

篇一：建设师风师德主题会议的发言稿各位领导、各位老师、各位同志：大家好!今天参加全市师德师风建设阶段成果汇报会，我感到十分高兴。

刚才，参观了xx市师德师风建设成果图片展览，很受启发，很受鼓舞。

近年来，市教育局高度重视教育行风特别是师德师风建设工作， 20xx年在全市教育系统开展“学党章、知荣辱、树新风，提高人民满意度”主题教育活动，作为主题活动的延伸，20xx年又深入开展“师德师风建设年”活动，这些活动的开展，有力地促进了教育行风和师德师风建设水平的不断提高。

前不久，在各级政府纠风办牵头组织的民主评议中小学行风活动中，对全市17所参评学校进行了评议，满意和基本满意率达98.79%。

在这里，我代表市政府向在教书育人的岗位上勤奋工作，师德高尚的广大教育工作者，表示崇高的敬意和衷心的感谢!当前，xx正处在新一轮的大建设、大发展的关键时期，“全面奔小康、建设新xx”对教育提出了许多新的要求。

市委、市政府提出，在“十一五”期末要基本建成教育强市，率先在苏北基本实现教育现代化”，要把xx教育打造成“苏北地区基础教育的示范基地、普通高校的人才输送基地、沿海地区技能人才的培养基地”，为xx的经济社会发展提供强有力的智力支持和人才保证。

在这样的大背景下，教师队伍建设特别是师德师风建设就被赋予了更为重要的历史使命和更加丰富的时代。

刚才，常逢生局长总结回顾了近年来全市师德师风建设工作，明确了下一阶段的工作思路。

下面我就如何持之以恒、坚持不懈地抓好师德师风建设工作，再讲几点意见。

一、各级政府和教育主管部门务必要从深入贯彻落实党的十七大精神，构建和谐教育，促进经济社会又好又快发展的高度，深入认识师德师风建设的重要性和紧迫性我市地处沿海经济欠发达地区，人均主要经济指标低于全国平均水平，目前正在进入工业化加速期和社会重大转型期。