杜甫诗歌PPT课件

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❖一、杜甫的生平
❖①读书和壮游时期（35岁前）； ❖②困守长安十年时期（35—44岁）；
③陷贼与为官时期（44—48岁）； ❖④漂泊西南时期（48—59岁
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❖二、杜甫的思想
❖“奉儒守官”的家庭出身，自幼受儒 家思想的影响，形成他终身不渝的忠 君恋阙、忧国忧民的思想。
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三、杜甫的诗歌创作
❖ （1）杜诗的诗史性质。安史之乱带来了大灾难， 也给诗歌创作带来了大转变。战乱生活题材很自 然地进入诗歌创作中。杜甫用他的诗歌，记录了 这场战争中的许多重要事件，写了百姓在这场战 乱中所遭受的苦难，以深广生动、血肉饱满的形 象，展现了战火中整个社会生活的广阔画面。他 的诗被后人称之为“诗史”。杜诗不仅仅在于提 供了史的事实，而是提供比事实更为广阔、具体 也更为生动的生活画面，把战火中人的内心世界， 一一展开，令人千载以下为之动情。
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Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
❖ 《三吏》《三别》《自京赴奉先县咏怀五百字》
《北征》等。
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❖Байду номын сангаас
石壕吏
❖ 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
❖ 吏呼一何怒，妇啼一何苦。听妇前致词：“三男邺城戍。
❖ 一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。
❖ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。
❖ 老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。”
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❖
旅夜书怀
❖ 细草微风岸， 危樯独夜舟。
❖ 星垂平野阔， 月涌大江流。
❖ 名岂文章著， 官应老病休。
❖ 飘飘何所似， 天地一沙鸥。
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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秋兴八首 其一
玉露凋伤枫树林 巫山巫峡气萧森 江间波浪兼天涌 塞上风云接地阴 丛菊两开他日泪 孤舟一系故园心 寒衣处处催刀尺 白帝城高急暮砧
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艰万无风 难里边急 苦悲落天
登 恨 秋 木 高
繁常萧猿
高 霜 作 萧 啸
鬓客下哀
潦百不渚
倒年尽清
新多长沙
停病江白
浊独衮鸟
酒登衮飞
杯台来回
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蜀相
❖丞相祠堂何处寻， 锦官城外柏森森。 ❖映阶碧草自春色， 隔叶黄鹂空好音。 ❖三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。 ❖出师未捷身先死， 长使英雄泪满襟。
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❖ 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
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（2）杜诗的主要内容：
❖ ①爱国忧民诗篇：《春望》《三吏》《三 别》《闻官军收河南河北》等。
❖ ②咏怀抒情诗篇：《自京赴奉先县咏怀五 百字》《茅屋为秋风所破歌》等。
❖ ③写景咏物诗篇：《春夜喜雨》《江畔独 步寻花》《登高》《登岳阳楼》等
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❖ ④思乡怀友诗篇：《月夜》《月夜忆舍弟》 《梦李白》二首 等
❖ ⑤咏史怀古诗篇：《蜀相》《琴台》《八 阵图》《咏怀古迹》五首等
❖ ⑥题画论诗诗篇：《画鹰》 《丹青引赠曹将军霸》《戏为六绝句》等。
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（3）杜诗“沉郁顿挫”的艺术风格
❖ 沉郁顿挫风格的感情基调是悲慨。所谓“沉郁”， 主要表现为意境开阔壮大、感情深沉苍凉；所谓 “顿挫”，主要表现为语言和韵律屈折有力，而 不是平滑流利或任情奔放，从而造成感情表达的 波澜起伏、反复低回。原因是杜甫诗歌所要表达 的人生情感非常强烈，而同时这种情感又受到儒 家理性的节制。思虑复杂、心情矛盾，他需要找 到恰当和适度的表达方法。因而使得诗中的情感 之流成为有力度而受控制的涌动，变得缓慢深沉， 低回起伏。