上海语文高考分数段
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2017年上海高考语文试题及解析详细整理(师生版)一积累应用10分1.按要求填空。
(5 分)(1)此地有崇山峻岭,________________,又有清流激湍,映带左右。
(王羲之《兰亭集序》)(2)________________,献愁供恨,玉簪螺髻。
(辛弃疾《·登建康赏心亭》)(3)柳永《雨霖铃》中“自古多情伤离别,更那堪冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中也有直抒胸臆的一联是“________________,________________。
”【考点】再现古诗文中的名篇、名句。
【解析】手法要对应。
【答案】(1)茂林修竹(2)遥岑远目;水龙吟(3)出师一表真名世,千载谁堪伯仲间2.按要求选择。
(5 分)(1)小明做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项是()。
(2 分)A.愚者千虑,必有一得。
B.一屋不扫,何以扫天下?C.患生于所忽,祸起于细微。
D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
【考点】在提供的新情境中使用名篇、名句等。
【解析】“愚者千虑,必有一得”:包含了一种朴素的辩证法思想,说明任何事物都是一分为二的,聪明之人不可能永远聪明;看似愚笨的人,他也有聪明的时候。
“一屋不扫,何以扫天下”:连一间屋子都不打扫,怎么能够治理天下呢?引申义:从一点一滴的小事开始积累,才能做成一番大事业。
“患生于所忽,祸起于细微”:指的是祸患往往产生于不经意的疏忽、祸患常常在平时的细微处隐藏。
也就是细节决定成败。
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”:不要因为是件较小的坏事就去做,不要因为是件较小的善事就不去做。
【答案】C(2)填入下面语段空白处的语句,最恰当的一项是()。
(3 分)吴人的祖先很会唱歌,这是人所共知的。
,而且被民间文艺工作者收集保存。
可是吴地的舞蹈呢?我们的祖先那种伴有鸣鸣歌声的舞蹈哪里去了呢?A.吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱B.吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱C.有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌D.从古到今都有人会唱吴歌、白茅山歌【考点】根据语境,使用语文知识进行识别、判断、归类等【解析】主语要求是吴歌和白茅山歌,根据语言表达习惯分析【答案】A二阅读 70 分(一)阅读下文,完成第3-7题。
2023年上海市春季高考语文试卷注意事项1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。
3.考试结束后,本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用10分1.按要求填空。
(5分)(1)子曰:“,小人喻于利。
”(《论语·里仁》)答案:君子喻于义(2)后人哀之而不鉴之,。
(杜牧《》)答案:亦使后人而复哀后人也阿房官赋(3)李白《梦游天姥吟留别》中写诗人流连山景、不知不觉已是暮色四合的两句是“,。
”答案:千岩万转路不定,迷花倚石忽已瞑2.按要求作答。
(5分)(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()。
(2分)上海博物馆日前发布“大博物馆计划”,将构建“3+X”新发展格局,打造博物馆“航母群”:,。
,。
与此同时,上海博物馆将实施藏品扩增计划,助力上海加速迈向“博物馆之都”。
①预计2023年年底前后,东馆将建成开放②其中,东馆展陈以常设展为主③以人民广场馆、东馆、考古主题博物馆为核心④人民广场馆也将迎来整体更新改造升级⑤在海内外设立若干分馆A.③①④②⑤B.①④③⑤②C.③⑤①④②D.①④②⑤③答案:C解析:根据文段内容,首先提出上海博物馆的“大博物馆计划”及“3+X”新发展格局,以打造博物馆“航母群”。
接下来的内容应该是对这一格局的具体阐述。
按照逻辑顺序,应先总体说明核心布局,即③句“以人民广场馆、东馆、考古主题博物馆为核心”,接着分别介绍X和这三个核心部分的情况。
排除BD项。
⑤句“在海内外设立若干分馆”是对“X”的解释,①句提到“东馆将建成开放”,④句提到“人民广场馆也将迎来整体更新改造升级”,这两句都是具体举措,且按照③句的顺序,应该先说东馆后说人民广场馆,因此顺序为①④。
(2)小明诚请李老师担任他的生涯导师,他提交的书面申请中有一处语言表达不得体,请在以下四处画线句中找出并修改。
2022年上海春季高考录取分数线是多少上海2022年春考各校录取分数线1、上海理工大学预录取分数线工科试验班(电子与信息类)501分机械设计制造及其自动化(中德合作)(合作高校为德国汉堡应用技术大学)495分2、上海海事大学预录取分数线交通管理(航运管理)496分物流管理491分3、上海戏剧学院预录取分数线戏剧影视文学500分(语文科目不低于110分)表演(戏剧影视)445分(语文、外语科目均不低于100分且专业资格考试须合格)艺术管理497分绘画447分动画470分数字媒体艺术488分(无单科要求)4、华东政法大学预录取分数线侦查学(经济犯罪治理)500分(男)(总分500分的考生,语文成绩105分) 509分(女)法学类法学(沪港交流涉外卓越法律人才实验班)523分法学(涉外卓越商事法律人才实验班)522分政治学与行政学511分5、上海海洋大学预录取分数线食品科学与工程类489分生物科学类484分6、上海电力大学预录取分数线应用化学470分英语482分7、上海大学预录取分数线电子信息科学与技术514分工商管理(中外合作办学)508分/8、上海中医药大学预录取分数线中西医临床医学505分康复物理治疗492分康复作业治疗492分9、上海师范大学预录取分数线英语(师范)515分学前教育493分10、上海对外经贸大学预录取分数线商务英语501分法学(国际经济法方向)500分11、上海工程技术大学预录取分数线飞行器制造工程476分旅游管理(邮轮经济)471分材料科学与工程468分12、上海应用技术大学预录取分数线建筑学468分(语文≥111分)香料香精技术与工程485分(语文≥102分) 13、上海立信会计金融学院预录取分数线金融学类485分14、上海第二工业大学预录取分数线酒店管理464分智能制造与控制工程类471分15、上海电机学院预录取分数线智能制造类463分计算机类463分16、上海商学院预录取分数线酒店管理(中外合作办学)≥465分电子商务(中外合作办学)专业录取总分≥463分零售业管理录取总分≥461分市场营销录取总分≥468分17、上海政法学院预录取分数线法学(涉外卓越法律人才培养创新班)494分18、上海健康医学院预录取分数线护理学469分健康服务与管理476分药学479分19、上海杉达学院预录取分数线国际经济与贸易(中美合作办学)434分财务管理(CIMA方向)443分金融学(CFA方向)447分会计学(双语教学)411分酒店管理(双语教学)411分卫生教育443分护理学445分康复治疗学449分翻译(日语翻译方向)435分数据科学与大数据技术449分电子商务44320、上海建桥学院预录取分数线计算机科学与技术(双语班)436分网络工程(双语班)421分数字媒体技术(双语班)425分日语427分德语411分汽车服务工程424分宝石及材料工艺学425分21、上海立达学院预录取分数线国际商务416分财务管理420分数据科学与大数据技术418分22、上海中侨职业技术大学预录取分数线汽车服务工程技术417分数字媒体技术423分食品质量与安全419分23、上海师范大学天华学院预录取分数线学前教育(双语教学)442分小学教育(中美合作)444分康复治疗学(双语教学)424分艺术教育433分人工智能428分24、上海外国语大学贤达经济人文学院预录取分数线工商管理421分旅游管理419分学前教育(双语班)431分西班牙语(商务方向)412分法语(商务方向)410分金融学(全英语教学班)417分会展经济与管理(全英语教学班)417分25、上海兴伟学院(预录取分数线未公布)注以上信息****于网络,仅供参考。
上海高考语文试卷考情分析上海地区高考考情分析针对现代文阅读、古诗文阅读和写作三个版块,近四年都出现的知识点为重点知识,三年出现的知识点为次重点知识,一或两年出现的知识点为非重点知识,新考纲中规定了的知识,但是高考中一直没有考过的知识点为一般知识。
本书对重点知识讲解更细、题型更全、题量更大,对次重点、非重点要求逐渐降低,对一般知识一笔带过。
重点、次重点、非重点、一般的关系如下图:【注】①如果前三年比较稳定,12年突变,可作为重点趋势考查。
如果前三年出题形式较为灵活,12年则不作为趋势。
②三年都考了说明有考察价值,可能还会考,出题时,可以考点吻合,题型多样化。
当要以12年的考查形式为主。
③同一知识点的几种考查方式或细节同一年不能全考,在改版时可以参考11年的知识点设题。
④12年新出现的点要放在显眼的位置。
⑤近几年有一定规律可循的可按规律确定重难点改版。
【阅读部分】阅读分6个部分,分别时论述类文本阅读、文学类文本阅读、默写、古诗歌阅读、文言文(人物传记)、文言文(说理、记事、记物、游记)一、论述类文本阅读(四年分值都在16到18分之间,都为6小题)2009年《专家与通人》,1500字左右,论文,6题,1个客观题,5个主观题(含2个填空的主观题)。
考查点:1.分析词在文中的含义。
2.分析句在文中的含义和作用。
3.筛选并整合文中的信息。
4.运用现代汉语基本语法知识理解文章内容。
5.概括全文主旨,揭示写作意图。
6.根据文章内容,进行推断和想象。
2010年《笔墨的超越》,1300字左右,论文,6题,2个客观题,4个主观题(含1个填空的主观题)。
考查点:1.概括段落大意。
2.分析句在文中的作用。
3.分析词、句文中的含义和作用;分析作品的思路、结构、写作特点。
4.分析词在文中的含义。
5.运用现代汉语基本语法理解文章内容。
6.筛选并整合文中的信息。
2011年《家园城市》,1200字左右,论文,6题,2个客观题,4个主观题(含2个填空的主观题)。
全国一般高等学校招生统一考试上海语文试卷一阅读 80分(一)阅读下文,完毕第1—6题。
(17分)地图与理论模型①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型,这种实物模型可以直观地展现出汽车旳构造,并且可以让某些试验愈加便捷。
举行一场宴会前,我们会思索应当邀请谁参与、需要准备哪些食物等,这时我们其实也构建了一种模型。
这种模型与汽车模型不一样,它不是一种实物,而是一种‚理论‛。
科学家旳工作与此相似,也是构建某种理论模型,只是此类模型旳特点理解起来比较困难。
②地图也是一种模型。
地图与理论模型旳类比有助于我们理解理论模型旳特点。
我们先来做一种练习。
请看一张某大学校园旳局部地图:③这张地图旳右边画有一种箭头。
请问:箭头指示旳东西足什么?④人们一般会回答:箭头指示旳是一幢建筑。
假如我说这答案不仅是错旳,并且主线不着边,你会怎样想?你肯定会怀疑这是个把戏。
没错,你旳怀疑是对旳旳,但这个把戏旳背后却是最为关键旳问题。
⑤对旳旳答案是,箭头指示旳是一种矩形图框。
这就是真正为箭头所指旳东西。
人们会回答箭头指向了一幢建筑物,是由于根据地图和与之对应旳实际环境,矩形图框显然表达一幢建筑物。
但建筑物只是矩形图框所示旳物体,而不是矩形图框自身。
⑥这个练习旳目旳是指出地图与其所示旳对象不是一码事。
当然,这只是一种把戏,生活中没有人会混淆地图上旳一种矩形图框和现实中旳一幢建筑。
毕竟..,你可以将一张街道地图折起来放进你旳口袋,却不也许把一种街道折起来放进口袋。
而理论模型与客观对象间旳差异却轻易被人忽视,这需要我们格外注意。
⑦我们都懂得地图和它所示旳对象是不一样旳,但两者之间又存在着重要旳联络。
那么,地图是怎样与一种特定空间发生联络旳呢?⑧第一,地图与它所示旳对象在构造上具有特定相似性。
就地图而言,构造旳特定相似性是空间上旳。
例如,地图中旳线条旳空间关系,与地图所示旳街道旳空间关系相对应。
⑨第二,我们拥有一套社会约定来绘制和阅读地图。
一、积累应用(10分)1.默写。
(5分)(1)推此志也,_____________。
(司马迁《屈原列传》)(2)_____________,凌万顷之茫然。
(苏轼《__________》)(3)杜甫《登高》中“_____________,___________”一联由眼前之景联想到沦落他乡、年老多病的处境。
2.选择题。
(5分)(1)将下列编号的语句依次填入空白处,语意连贯的一项是()(2分)创新是数字劳动的重要推动力,_________。
_________,__________,________,提供更高价值的产品和服务,持续创新创造成为必然要求。
①信息的流动速度实在太快②及时深入地洞悉顾客需求和期望③它包括对产品、系统、流程、营销和人的持续改善④有价值的技术和创意转瞬即逝A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.③①④②(2)学校组织“《红楼梦》演出季”活动,某学生小组改编“宝玉挨打”的情节参加演出,他们力求台词符合原著中人物的身份与性格。
以下台词最恰当的一项是()(3分)A.黛玉对宝玉说:早就对你说过,你真是执迷不悟啊!B.宝钗对宝玉说:这次活该你挨打,就是自食其果!C.贾母对贾政说:你想想,你父亲是怎么管教你的?D.王夫人对贾政说:我现在就死给你看,一了百了!二、阅读70分(一)阅读下文,完成第3—7题。
(16分)材料一:①对于经济学是不是科学,学界争论颇多。
达尔文曾这样解释科学:“科学就是整理事实,从中发现规律,作出结论。
”科学的本质取决于研究方法。
判断经济学是科学的主要依据在于它在对经济现象和规律的探索过程中运用了自然科学的研究方法。
②首先,经济学和其他自然科学一样采用实证方法,超脱了价值判断,以客观态度研究经济现象。
在十九世纪之前,经济学是以道德学说的面目出现的。
十九世纪中期之后,英国经济学家西尼尔和法国经济学家萨伊等努力使经济学摆脱价值判断,成为一门实证科学,走上了科学化之路。
现在,实证经济学已成为经济学的主流。
2024年上海市普通高校春季招生统一文化考试语文试卷一积累运用 10分1.按要求填空。
(5分)(1)子曰:“,见不贤而内自省也。
”(《论语》)(2)故不积跬步,;不积小流,无以成江海。
(荀子《》)(3)李白《蜀道难》中的“,”两句,一仰一俯,拉开纵向的空间,表现了蜀地山势高峻、谷深水急的地形特点。
2.按要求作答。
(5分)(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )。
(2分)经过长期的政治实践和探索,到公元前180年前后,黄河流域形成以偃师二里头文化为代表的二里头文化。
,,,,。
①10万平方米左右的宫城是都邑的重心②呈现出路网和围垣界隔的多宫格布局③二里头遗址面积约300万平方米④专门的手工业作坊区开后世官营手工业先河⑤东西二组中轴线布局的四合院式宫殿宗庙建筑成为后世宫室制度的先河A.③②①⑤④B.③⑤②①④C.①④③②⑤D.①⑤④②③(2)以上语段摘自某报纸,下列版面名称与文章标题与其最匹配的一项是( )。
(3分)A.评论版《奋力谱写新时代文化发展新篇章》B.文化版《黄河文化见证中华早期文明的形成》C.要闻版《闲读杂书:漫谈黄河流域古文化》D.社会版《二里头文化:那些不得不说的秘密》二阅读 70分(一)阅读下文,完成第3~7题。
(16分)材料一:由两部分组成。
简讯报道一部动画片获评最佳纪录片[丹麦纪录片《逃亡》],影片内容是战争中苦难的人。
随后有五个论坛留言讨论动画片获评最佳纪录片是否合理。
材料二:探讨纪录片与真实的关系,举例实验纪录片《浮生一日》,文章强调真实不仅是客观真实,更涉及到创作者的观看者。
3.从讨论区里的发言内容看,没有出现逻辑错误的网友是。
( )(2分)A.甲B.乙C.丙D.丁4.以下关于纪录片的说法与资料第1段中“真实是一个变量”不一致的一项是( )(2分)A.导演要以独到的眼光捕捉现实生活。
B.纪录片应当激活观众对现实的新感知。
C.导演需要对现实材料进行创造性处理。
上海高考语文真题及答案普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)语文一阅读 80分(一)阅读下文,完成第1—6题。
(17分)地图与理论模型①工程师在设计汽车时会按比例制作汽车模型,这种实物模型可以直观地呈现出汽车的构造,而且可以让一些实验更加便捷。
举办一场宴会前,我们会思考应该邀请谁参加、需要准备哪些食物等,这时我们其实也构建了一个模型。
这种模型与汽车模型不同,它不是一种实物,而是一种“理论”。
科学家的工作与此相似,也是构建某种理论模型,只是这类模型的特点理解起来比较困难。
②地图也是一种模型。
地图与理论模型的类比有助于我们了解理论模型的特点。
我们先来做一个练习。
请看一张某大学校园的局部地图:③这张地图的右边画有一个箭头。
请问:箭头指示的东西是什么?④人们通常会回答:箭头指示的是一幢建筑。
如果我说这答案不仅是错的,而且根本不着边,你会怎么想?你肯定会怀疑这是个把戏,没错,你的怀疑是正确的,但这个把戏的背后却是最为核心的问题。
⑤正确的答案是,箭头指示的是一个矩形图框。
这就是真正为箭头所指的东西。
人们会回答箭头指向了一幢建筑物,是因为根据地图和与之对应的实际环境,矩形图框显然表示一幢建筑物。
但建筑物只是矩形图框所表示的物体,而不是矩形图框本身。
⑥这个练习的目的是指出地图与其所表示的对象不是一码事。
当然,这只是一个把戏,生活中没有人会混淆地图上的一个矩形图框和现实中的一幢建筑。
毕竟,你可以将一张街道地图折起来放进你的口袋,却不可能把一个街道折起来放进口袋。
而理论模型与客观对象间的差别却容易被人忽略,这需要我们格外注意。
⑦我们都知道地图和它所表示的对象是不同的,但二者之间又存在着重要的联系。
那么,地图是如何与一个特定空间发生联系的呢?⑧第一,地图与它所表示的对象在结构上具有特定相似性。
就地图而言,结构的特定相似性是空间上的。
例如,地图中的线条的空间关系,与地图所表示的街道的空间关系相对应。
⑨第二,我们拥有一套社会约定来绘制和阅读地图。
2024年普通⾼等学校招⽣全国统⼀考试上海语⽂试卷(考试时间150分钟,满分150分)一积累运⽤10分1.按要求填空。
(5分)(1),然后君⼦。
(《论语•雍也》)(2)风急天⾼猿啸哀,。
(杜甫《》)(3)司马迁《屈原列传》中的“,”两句,指出屈原志趣⾼洁,所以其作品多⽤⾹草美⼈作⽐。
2.按要求选择。
(5分)(1)将下列编号的语句依次填⼊语段空⽩处,语意连贯的⼀项是()。
(3分)要想真正铲除食品安全谣言滋生的土壤,需要提升公众的科学素养,以识别和抵御谣言的侵袭。
专家指出,应,,,,,重建公众对食品安全的信心。
①通过搭建平台②填补信息真空地带③把科学家、媒体和企业纳入其中④及时满足公众的需求,减少公众误解⑤及时传播正确的食品安全知识和信息A.①③⑤②④B.②③①④⑤C.④①③⑤②D.⑤②①③④(2)吃⼩龙虾的季节到了,关于“⼩龙虾不安全”的说法又成了⼈们关⼼的话题。
⼩明从报刊和⽹络上读到⼀些相关内容,以下最不可信的⼀项是()。
(2分)A.标题:《⼩龙虾⼲不⼲净,⾷客越来越懂经》,来源:《解放⽇报》。
B.标题:《震惊!盘中餐竟然长在污⽔⾥》,来源:《最新发现》公众号。
C.标题:《⼩龙虾或与多种疾病有关》,⽶源:某⽹站《健康养⽣》专栏。
D.标题:《连续多年抽检合格,本地⼩龙虾放⼼吃》,来源:某刊《求证辟谣》专栏。
⼆阅读70分(⼀)阅读以下材料,完成第3-7题。
(17分)⼩明在阅读科学史献时,被《迷⼈的哥⽩尼》这⼀标题吸引。
哥⽩尼到底迷⼈在何处呢?他决定对此进⾏⼀⽂番学习和探究。
迷⼈的哥⽩尼吴国盛○1哥白尼被公认为现代科学的肇始者,他的日心说成为现代科学的常识。
但正如黑格尔所说,熟知不是真知。
谁是哥白尼?他为何要用日心说替代地心说?通常的回答是:哥白尼是一位天文学家,他在《天体运行论》中提出了日心说,日心说更符合天文观测事实。
但这样的回答似是而非。
○2其实,哥白尼是一位教士,利用业余时间从事天文学研究,在最后的岁月里写出了他的传世之作。
上海上海高考高考高考语文语文语文试题试题试题试试题及题及答案答案 一、积累应用10分 15.( 分)按要求填空。
(。
《<论语>七则》1)士不可以不弘毅,()》2 ,尽西风,季鹰归未?(辛弃疾《水龙吟•()《琵琶行》中,“,3 ”两句形象地写出了琵琶声的轻快与冷涩。
22.( 分)学校举办诗词大赛,为激励选手,需张贴标语,以下内容合适的一项是( )A.俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
B.花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
C.三十功名尘与土,八千里路云和月。
D.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
33.( 分)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )任何一幅画,都有一个最佳的观赏距离。
_____,_____,_____距离太近,美感就会减弱甚至消失。
①隔着一定的距离才能见着美②距离本身能美化事物③更为准确地说A B C D.③①②.②①③.②③①.①②③ 二、阅读70分 416.( 分)阅读下文,完成下列各题。
记忆与写作①我们一旦将“经验”区分为经历和对经历的体验,记忆在写作中究竟扮演何种角色,就不难理解了。
经历是无法即时描述的,更无法使之客观化。
我们所经历的事实,绝大部分转瞬即逝。
我们无法做到一边经历某件事,一边将它书写出来。
因此我们也可以这样说,作家所描述的经历无一例外都是记忆中的经历。
②很多研究者都注意到了经历与写作之间的“时间距离”,将这种距离的作用极端化和简单化。
看来也没什么道理。
有一种说法,作家将个人的经历在记忆中保存得越久,写作将会越客观,就如同封在坛子里的酒,时间越长,其味道越醇正。
如果情况果真如此,每位作家想必都应该在弥留之际才开始自己的创作。
不过这样的说法也提醒我们,将刚刚经历的事件立刻表达出来,的确更容易受到社会意识以及作家个人的偏见、习惯、写作目的的影响。
另外,经历在记忆中的发酵..,也可以使经历的性质发生变化,在这个过程中,时间距离确实起到了某种作用。
③有人十分形象的将写作比喻为反刍:草料进入牛腹,只是储存,未及消化,营养尚未被吸收,而写作则是对记忆中的经历进行反刍。
2012年上海高考题型分析试题模块内容、题目和分值题型及分值总分说明文《应该认真对待文献综述》熊易寒16分1、概括①段意2’2、选逻辑词:“都通常大多”2’3、加点词在文中的意思:“倾听”2’4、第⑥段在文中的作用:“结合内容分析”3’5、画线句理解选择:“它不是在重复别人,它是在说出自己”3’6、文意综合提炼:“优秀文献综述的价值”4’150散文《冬阳·童年·骆驼队》22分7、画线句子的作用2’8、文意理解概括3’9、文意的把握选择(六选二)6’10、欣赏画线句3’11、前后文叙述视角与情感差异4’12、标题的理解4’诗文默写八选六6分13、每题1分6’诗歌鉴赏《春江晚景》张九龄8分景物诗喜悦之情情景交融14、诗歌意象把握1’15、诗歌艺术技巧分析选择3’16、技巧——情景交融4’文言文(传记)《卜士专》——选自《汉书》17分17、字词翻译 418、虚词 219、句子翻译(两道题) 620、文意理解 221、文意的整体把握概括 3文言散文《潭州东池藏氏堂记》柳宗元11分22、代词的指代内容 123、划线句子的修辞效果 224、文意的理解概括 225、文意概括选择 326、概括文章的主要内容 3作文被舍弃的微光70分27、试题模块内容、题目和分值题型及分值总分说明文《家园城市》18分1、选择关联词2’2、加点词在文中的意思2’3、文意理解与概括2’4、某词的含义及其作用4’5、文意的理解选择3’6、结合文意举例阐述5’150散文《又见鹭鸶》20分7、环境描写的作用2’8、某词语的好处3’9、反复的修辞的作用3’10、比拟的表达效果2’11、作者思想情感的把握选择(六选二)6’12、以诗文结束的好处4’诗文默写八选六6分13、每题1分6’诗歌鉴赏《明月何皎皎》古诗十九首8分抒情诗忧愁14、诗歌体裁——古体诗1’15、诗歌鉴赏选择3’16、技巧——动作刻画4’文言文(传记)《孙叔敖传》——选自《史记·循例列传》17分17、字词翻译4’18、古今异义2’19、句子翻译(两道题)5’20、人物性格概括2’21、文意的整体把握概括3’文言散文《稼说送张琥》——苏轼12分22、文意理解2’23、文意理解2’24、翻译选择2’25、与课内文言文对比分析3’26、文意理解与概括3’作文一切都会过去,一切都不会过去70分27、试题模块内容、题目和分值题型及分值总分说明文《笔墨的超越》16分1、某段的主要内容2’2、某段两处画线句子作用的异同3’3、某段的分析选择3’4、加点词的含义——性灵2’5、关联词选择2’6、全文分析归纳4’150散文《天目山》20分7、修辞比喻的表达效果2’8、画线句子的含义2’9、对某段的赏析3’10、介绍文中的人物3’11、对文中某意象的分析选择(六选二)6’12、文意理解归纳4’诗文默写八选六6分13、每题1分6’诗歌鉴赏[越调] 平湖乐尧庙秋社王恽8分14、曲意理解2’15、散曲艺术赏析选择3’16、情感分析及与课本某诗的联系3’文言文(传记)《欧阳晔传》17分17、字词解释4’18、虚词的用法2’19、句子翻译(两道题)5’20、人物情感分析3’21、人物品质概括3’文言散文《九疑山图记》13分22、首段内容概括2’23、以动衬静的表达效果2’24、翻译选择2’25、句式赏析3’26、文章写作意图4’作文不以细网捕小鱼,才有更多鱼70分27、试题模块内容、题目和分值题型及分值总分说明文《专家与通人》雷海宗17分1、句子意思归纳2’2、某段画线句子作用分析选择3’3、原因归纳2’4、关联词选择(二选一)3’5、理解文意,概括“通人”的重要性4’6、结合文意分析一位名人通才3’150散文《春声和春深》20分7、修辞的表达效果2’8、画线句子的含义2’9、文章分析选择(六选二)6’10、空间和时间角度赏析对某事的描写3’11、作者思想情感分析3’12、本文与课文某文反衬技巧的异同4’诗文默写八选六6分13、每题1分6’诗歌鉴赏《早兴》白居易8分14、作者字号1’15、艺术技巧分析选择3’16、鉴赏诗歌细节刻画4’文言文(传记)《沈周》 17分17、字词解释2’18、通假选择2’19、虚词用法选择2’20、句子翻译6’21、详写某人态度变化的作用2’22、原因归纳3’文言散文《桂》12分23、字词解释2’24、翻译选择2’25、说明方法及其作用2’26、概括桂的功用2’27、文章的说明性与文学性分析4’作文“板桥体”,单看歪歪斜斜,总体错落有致,“不可无一,不可有二”。
上海2023高考语文分数段分布在上海,高考一直是备受关注的话题,而语文科目更是考生们备战的重点之一。
语文分数段分布也是考生和家长们最为关心的问题之一。
下面我们将就上海2023高考语文分数段分布进行分析和讨论。
一、分数段分布情况根据上海市教育考试院发布的数据显示,上海2023年高考语文科目的分数段分布呈现出以下特点:1. 高分段占比较高:在上海2023年高考语文科目中,高分段(600分以上)占比较高,约为20。
这也说明了上海的语文教育水平较高,部分学生能够取得较高的分数。
2. 中等分数段占比稳定:中等分数段(400-599分)的学生占比较稳定,约为60。
这说明大部分学生在语文科目上的表现在中等水平。
3. 低分段占比较少:低分段(400分以下)的学生占比较少,约为20。
这说明上海的语文教育整体水平较高,较少学生在语文科目上表现较差。
二、分数段分布的影响因素上海2023年高考语文分数段分布的情况受到多种因素的影响,主要包括以下几个方面:1. 教育资源的分配:不同学校的教育资源分配不均可能导致学生的学习条件不同,进而影响语文成绩的分数段分布。
2. 学校教育质量:学校的教育质量直接影响着学生的学习水平和语文成绩,进而影响整体分数段的分布情况。
3. 家庭背景:学生的家庭背景也会对其语文学习产生影响,良好的家庭环境有助于学生学习语文,提高成绩。
4. 学生自身努力和能力:学生自身的努力和能力也是影响语文成绩的重要因素,努力学习的学生通常能取得较好的成绩。
三、对分数段分布的思考针对上海2023年高考语文分数段分布情况,我们需要从多个方面进行思考和分析,包括:1. 优化教育资源配置:政府和学校应该加强对教育资源的平等分配,提高基础教育水平,使更多学生能够接受高质量的语文教育。
2. 提高学校教育质量:学校应该不断提高教育质量,加强语文教学,为学生提供更好的学习环境和条件。
3. 家庭教育的重要性:家长应该重视对孩子的语文学习指导,积极营造良好的家庭学习氛围,培养孩子的语文学习兴趣和能力。
上海市2024年高考语文模拟试卷及答案1小题,共2.0分)1.将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()在传承与发扬历史文化的过程中,网络文学经历了从观望、研读向体验、领会的转变。
广大网民赋予这一领域充分的动态和活力。
历史类网络文学创作_______,_______,_______,_______,_______。
现实与想象的双向贯通,赋予网络小说向更高精神境界开拓的动力。
①不再一味追求戏剧性和场景壮丽②强调情感和逻辑真实③而是以虚构空间为广阔创作天地④摆脱了早期的英雄梦⑤并逐渐演化出戏谑与平实双峰并立的幻想共同体A.②⑤④①③B.②④①③⑤C.④②③①⑤D.④①③②⑤9小题,共32.0分)阅读下文,完成小题。
论AI新闻写作的逻辑特征①如今,我国人工智能在自动化新闻等新闻生产领域已有所应用。
Dreamwriter作为国内首个成功应用于自动化新闻的写稿机器人,能在一秒钟内完成摘要提取、自动配图、自动剪辑等工作,每年大约写50万篇稿子。
②新闻报道中的逻辑性与深度是评价新闻表达有效性和可靠性的重要因素,也是衡量思维能力、主体性的指标之一。
选取相同主题的AI报道和人工报道为研究对象,对报道内容的逻辑层级进行编码与测量,能够得出AI报道的优劣特征以及人工写作的独特价值。
③整体数据表明,AI写作有两个特点。
一是逻辑程式固定。
AI报道中同类报道语言模板的相似度极高,所包含的逻辑元素具有一致性,不同报道之间的差别在于概念和数据的替换。
天气预报均由时间、地点、天气、穿衣建议、温馨提示五部分构成,天气为阴晴、多云、风力的简单判断,据此归纳体感舒适度和穿衣建议。
财经报道为基金净值、涨跌趋势、基金介绍,不存在推理。
二是逻辑元素有限,每类报道中判断和推理的种类较少。
这与机器人擅长撰写涉及大量数据的结构化稿件有关。
④从上述两个特征来看,AI报道有以下优势。
⑤一是概念正确、基础数据详实,这可阻断逻辑谬误的源头。
2023年上海高考语文试卷一、积累应用10分1.按要求填空。
(5分)(1)子曰:“其‘恕’乎!______________,勿施于人。
”(《论语·卫灵公》)(2)__________,治乱之条贯,靡不毕见。
(司马迁《____________·屈原贾生列传》)(3)李白《梦游天姥吟留别》中的“____________,____________”两句,正面描写出天姥山直插云霄,耸立天外的雄伟气势。
2.按要求作答。
(5分)(1)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是(2分)为了应对新能源车的充电难题,不少高速公路服务区正探索新的解决方案。
比如,在某服务区,一批智能移动充电机器人已上岗半年有余。
所谓充电机器人,______________,______________,______________,______________,只需扫描服务区内相关二维码进行操作,工作人员会将充电机器人移动到车辆旁边帮助充电。
①充电枪位于身后两侧②它的外形憨态可掬,像一辆小型面包车③其实就是储冲一体化的移动充电宝④车主需要充电时A.②①③④B.②③④①C.③②①④D.③②④①(2)以下邀请函中,有一处画线部分语言表达不得体,请找出并修改。
(3分)尊敬的李老师:您好!【甲】感谢您三年来对我班全体同学的悉心栽培,为了表达我们的感激之情,【乙】拟邀请您参加我们组织的毕业旅行活动,时间定于6月10日至15日,目的地是古都西安。
【丙】如果您能在百忙之中抽出时间与我们同行,我们将不胜荣幸。
【丁】由衷期盼您的回复。
此致敬礼!高三(1)班全体同学2023年5月20日序号:。
可修改为:二、阅读70分(一)王教授写了一本关于进化论的科普著作,以下是某图书馆网站上关于该书的部分信息,包括图书目录、试读内容和读者评论三个板块。
请阅读这些内容,完成3—7题。
(16分)图书目录:第五章适应方法论第一节监察修复:应对常见挑战第二节储备冗余:防范意外风险第三节学习:创造新知识和新技能第六章复杂组织方法论第一节复杂:进化的归宿第二节分工与协作:个体能力的有效叠加第三节对抗与博弈:组织内部利益的分歧与解决第四节细菌型组织:生物联盟的奇迹第七章进化论与人类社会第一节进化、演化和退化:从用词看进化论第二节社会达尔文主义:它为什么是错的第三节进化论和伦理学:人性自私吗试读内容:①在生物学意义之外,“自私的基因”这个提法最大的问题是,它成了部分人价值观和世界观的基点:既然基因是自私的,人又是基因的载体和奴隶,那么人的本能都是为了实现基因的自我复制,当然是自私的,即便有限的利他,也无非是为了间接的利己。
2024年上海高考语文试题不公开优质在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,有所帮助,下面我们就来理解一下吧。
上海高考语文试题不公开篇一〔1〕__________________徐胤当门〔2〕__________________邓香归降〔3〕__________________陆抗服药〔4〕__________________(六)阅读下文,完成第22—26题。
(13分)勿斋记(明)朱舜水①世之学圣人者,视圣人太高,而求圣人太精,终究于圣人之道去之不知其几万里已。
②古今之称至圣人者莫盛于孔子,而聪明睿知莫过于颜渊,及其问仁也。
夫子宣告之以精微之妙理,方为圣贤传心之秘,何独曰“非礼勿视,赤礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”?夫视听言动者,耳目口体之常事,礼与非礼者,中智之衡量,而“勿”者下学之持守,岂夫子不能说玄说妙、言高言远哉?抑颜渊之才不能为玄为妙、鹜高鹜远哉?而遇生民未有之孔子,其所以授受者,止于日用之能事,下学之工夫,其少有不及于颜渊者,从可知矣,故知道之至极者,在此而不在彼也。
③腾君素好学,有志于“四勿”也,以名其斋。
因号“勿斋”,初见于太史所。
士大夫之初遇,自有礼矣,不得轻有所请谒也,奈何以“勿斋”请余为之记也?余未知其人,亦何得轻为搦管,如贾人之炫其玉而求售也?抑其心久厌夫高远玄虚之故习,茫如捕风,一旦幡然,欲得余言以证其生平之志,中庸之德乎?“先民有言,询于刍荛”,勿斋有之矣!“狂夫之言,圣人择焉”。
余亦有之矣![注]①传心:传授道统。
②刍荛:指割草砍柴的人。
22.概括第①段的意思。
(2分)23.第②段举孔子、颜渊为例,对其分析不恰当的一项为哪一项。
(3分)a.以圣贤为例,详细典型,很有说服力。
b.交代“四勿”是圣贤道统传授的秘诀。
c.借助圣贤之人的做法,引出文章观点。