我和我的学生
莱阳市石河头初级中学 刘建章
转眼间，从事教师行业已经十几年了。十几年的教学生涯，十几年的班主任工作，我感触颇深：几分劳累背后，是因那饱餐过失败的苦涩；几许收获背后，是为那品尝了成功的甘甜。这其中的苦与乐，都离不开我那些可亲、可爱又可气的学生们。
杨阳的唯一一次逃学，让我真正懂得了“一日为师，终生为
父”的涵义。
当老师的我们都会说要关爱学生，当然也有些老师认为，现在的孩子不缺少爱。诚然如此，真正能够将爱给予学生的，或者说真正懂得爱的老师，我看不见得有太多——正如曾经的我。我也曾拿着“一日为师，终生为父”这句话来要求学生要尊重自己，像尊重自己的父母一样尊重自己，可我一个学生的一次逃学，让我想大声地告诉大家：扪心自问一下，你是否以一个当父亲或母亲的心，去爱自己的学生了？如果没有，我们有什么权利要求学生对我们尊重？！
一个周一的早晨，按常例，我早早来到班级清点人数，发现还有一个学生——杨阳没到，直到上第一节课，也还不见他的人影。尽管这个学生学习层次不高，或说属于老师“三不管”的后进生，但是出于班主任的责任，我给家长打通了电话——家长说他来学校了！凭我对杨阳的了解，我料定他还不敢逃学的。出于职业的敏感，我问家长是不是在家打骂孩子了，家长说确实打了几下……我的心理得以些许安慰，相信学生不是因意外没来。我跟家长说沿途对头一起去找找，这一找，让我终生难忘！
十几里的路，我骑车刚出校门不远，杨阳的父亲确已经驱车赶到。一米八几的一个大男人，眼睛红红的，而且饱含着泪水。见我面的第一句话就是“老师啊，你说他不会被车撞了，又被拉出去扔了吧？”一脸的担心，让我汗然——我的担心与家长的担心，岂止差以千里；我对学生的爱与家长对孩子的爱真是差以万里！
栾瑞晓的出现，让我把“朽木不可雕也”这句俗语从字典里永远的删掉。
风筝和线在风中相遇，彼此相依。风筝飞地很高很远，线说：我要把你放开，你会飞地更高更远。风筝说：不，我飞得再高再远，也要你连着我！——这叫“牵挂”！
我知道他还没有水平编出这样的短信，但他用转发的方式，表达了自己的心声。他是我的另一名学生，一名在初一、初二时已被老师、同学判了“死刑”的学生——栾瑞晓。初三时，“不幸”的我成了“幸运”的他的班主任。
还记得接了班但还未开学之时，他一、二年级的班主任、老师就特别跟我提了醒，字里行间都流露出两个字——坏人。说实话，我真得没往心里记，因为我自入教以来都始终坚信一句话：没有教育不好的学生，只有不懂教育的老师。开学第一天，安排好教室，清点完学生之后，我就布置学生打扫卫生。学生打扫卫生的整个过程，我尽管一直在场，却没有多说一句话，我在用我的眼睛观察，视线始终没有离开任何一个学生。这时，一个蛮劲硬干的男生跳进了我的眼球，我也
将“他”深深地记在了心头。打扫完卫生回到教室之后，我做了个全面总结并任命了一个班干部。当我指着他，让他站起来做自我介绍的时候，他说他叫栾瑞晓，后面他说了些什么我都没听见，我也着实不信自己的耳朵，难道“他”就是我听说的那个“坏人”？我喜欢以鼓掌的形式来表扬学生，在我的带动下，当满教室为了他充满震耳的掌声的时候，我看到，他羞怯的低下了头。
你聪明不聪明，我看你的物理和化学，因为这是两门新课程，不需要基础；你努力不努力，我看的你的历史和生物，识汉字，你就该能背得过。这是我对每一个学生学习上提出的一点要求，可是，朋友们，你们能相信：数学、英语只考10几分，总成绩倒数前五名的学生，能把物理和化学单科成绩考进班级前10名吗？他能！我的学生栾瑞晓他做到了！
而且，自从他成了我班的卫生委员那一天起，这之后的班级卫生工作，我根本都不用插手，他赢得了所有同学的支持，也正是那一刻，我也将“朽木不可雕”这句词语，永远地我从我字典里面删掉了！
徐志忠的转变，让我明白了善于给学生创造闪光点比抓住闪光点更重要。
“金无足赤，人无完人”。再好的学生难免也有不足之处，再差的学生也有闪光的地方，能及时捕捉住学生的闪光点并进行因势利导，我想这是用心的教师一般都能做到的，但我要说的是善于给学生创造一个闪光的机会，更重要！
一次，徐志忠同学犯错了，在被他班主任批评了一通之后，我也找他谈了次话。我没有再去批评他，而是问他我上节课讲的问题能否背过。他说能，我说那下节课我要提问你，如果他能够回答上来，你好好观察同学们的反应。
第二节课，我先提问了一个学习优秀的同学，他流利地把问题都答上来了，又提问了一个中等层次的同学，他也勉强回答上来了。这时我再看徐志忠同学，他已经坐不住了，很狂傲的望着我，好像是在质问，“你怎么还不提问我呢，老师？”这时，我点到了他的名字，“徐志忠”，同学们都有些愣，而更令他们愣地是，徐志忠同学非常流利地把问题也都背了上来。同学都张大了嘴巴盯着他，之后就是那久久不断的掌声……这时再看我们的徐志忠同学，他早已羞得躲到桌子底下了。
不用说徐志忠后来学习有多上进了，但就那年的全市统考，我校初三级部240多名学生中，我教的学科也不过3个人不及格，百分之五十及百分之九十的学生分数统计，名列全市第二和第三。
就这样，十几年过去了，我也由个小伙子，长成孩儿他爸了。学生换了一批又一批，一批比一批更个性，可我却感觉工作越来越轻松了，因为之前的学生口口相传，说我是一个多么多么优秀的好老师、好班主任……我满足、我自豪，我付出、我快乐！
