《言语交际学》形成性考核册的答案
作业1
一、填空
1、索绪尔
2、历史内在模式
3、符号所指能指
4、概念音响形象
5、语言转换生成语言学
6、语言能力话语
7、语言言语
8、交际
9、传递信息10、语言能力11、语音语义语法文字12、正确和规范恰当和得体13、戏剧舞台14、活跃性潜隐性15、经常性16、角色期望17、角色伙伴社会18、越大19、角色共视20、角色间冲突角色内冲突21、社会角色地位、身份22、活跃性23、工具产物
二、名词解释
1、言语交际（期末复习指导第3页）
2、交际主体（期末复习指导第4页）
3、交际能力（期末复习指导第22、26页）
4、角色（期末复习指导第22、26页）
5、角色丛（期末复习指导第22、25页）
6、交际角色（期末复习指导第6页）
三、简答
1、索绪尔是如何区分语言和言语的？言语的定义是什么？（期末复习指导第3页）
2、索绪尔是如何看待语言和言语的关系的？（期末复习指导第2页）
3、不以交际为目的的言语行为有何特点？（期末复习指导第2~3页）
4、言语交际的具体功能是什么？（期末复习指导第3页）
5、编码代码解码的含义是什么？m1 m2 m3的含义是什么？（期末复习指导第23、28、29页）
作业2
一、填空
1、交际对象
2、上下文情景社会文化马林诺夫斯基
3、陈望道
4、时机
5、出发点谈论中心
6、直接对话发布目标
7、社会规范
8、社会环境
9、语言内部10、话题11、客观性主观性12、角色语境话语13、语言意义14、语境意义15、语言意义语境意义语用意义16、语言意义语境意义
17、语境18、奥斯汀19、言内行为言外行为言后行为20、言外行为21、阐述类指令类承诺类22、交际意图语用意义23、语境意义
二、名词解释
1、语境（期末复习指导第2
2、25页）
2、情景语境（期末复习指导第22、26页）
3、潜在受话人（期末复习指导第22、26页）
4、社会文化语境（期末复习指导第8页）
5、间接言语行为（期末复习指导第12页）
三、简答
1、如何积极对待语境？（期末复习指导第10页）
2、交际对象在哪些方面制约交际活动？
3、预警意义的特性? （期末复习指导第11页）
4、语用意义的特性？（期末复习指导第12页）
四、分析（略）
五、（略）
作业3
一、填空
1、指令类角色条件
2、隶属主体
3、公文角色风格准则
4、角色语言风格
5、角色期望
6、格赖斯
7、详尽程度信息量
8、事实说话人的思想
9、少损人利己准则少贬人扬己准则多赞同他人准则10、少损人利己准则11、少贬人扬己准则12、多赞同他人准则
二、名词解释
1、诚信原则（期末复习指导第13~14页）
2、角色条件准则（期末复习指导第14页）
3、角色风格准则（期末复习指导第14页）
4、礼貌原则（期末复习指导第15页）
三、论述
合作原则（期末复习指导第14页）
四、
可参考书本第188页到189页的有关内容
作业4
一、填空
1、讲求语言文明杜绝语言歧视阻止流言扩散
2、话题安全
3、对象安全
4、地点安全
5、方式安全
6、语音规范词语规范语法规范书写规范
7、北京语音8、现代白话文9、文字规范标点符号规范数字规范10、连贯简明11、话题集中语义贯通12、意义明了表述简洁13、含蓄幽默要均衡14、言有尽而意无穷言未尽意亦未尽15、较为强烈的感情批评指责别人的过失16、超常类比出人意料违反逻辑17、增添情趣化解矛盾18、对称照应
二、名词解释
1、公共道德准则（期末复习指导第15页）
2、言语交际中的安全原则（期末复习指导第15~16页）
3、语言规范准则（期末复习指导第16页）
4、审美原则（期末复习指导第17页）
三、简答
1、怎样才能作到话语连贯？（期末复习指导第17页）
2、怎样做到话语简明？（期末复习指导第16页）
3、幽默的使用范围。（期末复习指导第17~18页）
四、（略）
