一节有趣的课优秀作文

一堂有趣的课作文350字集锦六篇
一、范文一
今天的一堂历史课真是好玩极了！老师讲解了唐朝的生活和文化，还带来了很多有趣的故事和道具。

课堂开始，老师带领我们一起穿越回唐朝，让我们感受当时的生活。

她用帐篷搭建了一个简易的唐朝小镇，然后请同学扮演唐朝人，模拟当时的洗衣、烧饭等生活场景。

我们感受到了那个时代的繁华和生活乐趣。

接着，老师介绍了唐朝的诗词和音乐，让我们了解了那个时代的文化。

她还拿出了唐朝的银质筷子、瓷器和戏曲面具等道具，让我们近距离观察、品味。

最后，老师带我们一起体验唐朝的服饰。

她早早准备好了唐装和头饰，让我们一一试穿着，拍照留念。

我穿上唐装，整个人变得潇洒、自信，仿佛置身唐朝一般。

今天的历史课让我收获颇丰。

通过亲身体验和道具展示，我更加深入地了解了唐朝的生活和文化。

我相信，这种有趣的课堂教学方式，一定能激发同学们的学习兴趣和学科热情。

要点分析：
本文描写了一堂历史课的教学内容：穿越唐朝、了解当时的生活和文化；以及教学方法：道具展示、亲身体验等。

通过生动
的描写，使读者能够身临其境，感受到那个时代的生活和文化，进而理解历史知识。

用词分析：
1. “繁华”“生活乐趣”等词汇，强调唐朝的盛世和人们的生
活质量；
2. “模拟”“体验”等词汇，描述教学方式，强调亲身感受；
3. “品味”“拍照留念”等词汇，强调学生通过活动和展示，
进行知识延伸和个人体验。

这堂课真有趣作文400字优秀四年级
《这堂课真有趣》作文一
“叮铃铃”，上课铃响了，我们都快速地跑回教室。

这节课是语文课，我心里想着：会不会很无聊呢？
没想到，老师一进来就笑眯眯地说：“今天咱们来玩个游戏！”听到“游戏”两个字，同学们都兴奋起来。

老师说的游戏是猜字谜。

她先在黑板上写了一个“一口咬掉多半截”，让我们猜。

大家都皱着眉头苦思冥想，我也在心里默默想着。

突然，我眼前一亮，大声说：“是‘名’字！”老师笑着点头，还夸我聪明呢！
这堂课太有趣啦，我好喜欢！
《这堂课真有趣》作文二
今天的美术课真是太有趣啦！
老师走进教室，手里拿着各种颜色的彩纸和剪刀。

她说：“今天咱们一起学做手工！”
只见老师先把彩纸对折，然后用剪刀咔咔咔几下，就剪出了一只漂亮的蝴蝶。

哇，太神奇啦！
我们也迫不及待地开始动手。

我想做一只小兔子，可是一开始怎么也剪不好。

我看看同桌，他也正愁眉苦脸的。

老师走过来，耐心地教我，慢慢地，我的小兔子也有模有样啦！
当大家把自己的作品都展示出来的时候，教室里就像一个小小的动物园，有蝴蝶、兔子、小鸟……
这堂课，我们玩得开心，还学会了新本领！。

一节有趣的课初中生作文10篇1. 我们的历史老师我们的历史老师非常有趣。

他总是用有趣的故事和幽默的语言来教我们历史。

他还会让我们玩一些历史游戏，这样我们更容易理解历史事件的顺序和重要性。

我们的历史老师让历史不再枯燥乏味，而是变得有趣和生动。

2. 好消息的力量今天我们上了一节关于传递好消息的课。

老师告诉我们，好消息的力量可以改变别人的生活。

我们每个人都可以成为传递好消息的使者。

这节课让我们明白，在信息过载的时代，传递好消息是多么重要。

3. 疾病预防今天我们上了一节关于疾病预防的课。

老师告诉我们不要忽视自己的身体健康。

我们需要坚持锻炼身体，保持饮食营养均衡。

同时我们也要避免感染传染病，尽可能避免与病人接触，保持个人卫生。

这节课让我们更加懂得保护自己是多么重要。

4. 画画课今天我们上了一节关于画画的课。

老师教我们画陶瓷。

我们在白瓷上画上了各种图案和文字。

虽然是第一次画陶瓷，但是老师很耐心地教我们，我们都很开心。

通过这节课，我们不仅学到了陶瓷画的技巧，更激发了我们的创造力。

5. 爱护动物今天我们上了一节关于爱护动物的课。

老师告诉我们，动物也是有情感的生物。

我们需要尊重它们的生命，不要虐待它们。

我们可以通过喂食和保护野生动物的方式来帮助它们。

这节课让我们更深刻地认识到人与动物之间的联系。

6. 音乐课今天我们上了一节关于音乐的课。

老师教我们唱流行歌曲。

虽然大家声音不够美妙，但是大家都很投入。

通过这节课，我们学会了合唱和协作，更重要的是感受到了音乐的魅力。

8. 化学课今天我们上了一节关于化学的课。

老师让我们做实验，我们可以亲自操作。

虽然有些实验需要小心谨慎，但是我们都很专注。

通过这节课，我们学会了化学知识和实验技巧。

9. 诗歌欣赏今天我们上了一节关于诗歌的课。

老师让我们欣赏和讲解了一些著名的古诗词，我们一起理解了这些诗词中的深层含义。

通过这节课，我们领略了文学的魅力，更重要的是学会了欣赏和理解诗歌的方法。

10. 英语口语今天我们上了一节关于英语口语的课。

一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一堂有趣的活动课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一堂有趣的活动课作文篇1“叮叮叮”上课铃响了,同学们坐在教室里等待老师到来,一段快乐时光即将开始。

黄老师来了，他走上讲台说：“今天，我们玩‘我演你猜’的游戏……”同学们没等老师说完就兴奋地喊起来：“耶！太好了。

”“游戏规则是这样的，”黄老师说，“一个人来演，另一个人来猜，我会出示一张成语卡片给那名演的人和坐在椅子上的各位同学看，猜的人是不许看的，等演的同学记住卡上的成语，我就收回卡片，我会叫猜的同学转过来，就可以开始猜，好，游戏开始。

”“老师，请我。

”同学们争先恐后地喊着，最后，老师海选了锐扬、恩沛上来，让他们尝试一下，陈恩沛被选为猜的人，而锐扬就是演的人喽，老师从一叠成语卡中抽出了上面写着“抓耳挠腮”的卡片，尤锐扬看了看后，老师立刻把卡片收到讲台桌上，“转过来。

”老师说。

陈恩沛连忙转过来，游戏开始了，尤锐扬像小猴一样，在头上抓了起来，一会儿上抓抓，一会儿下抓抓，本来，尤锐扬是个文静的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓来抓去，陈恩沛看着尤锐扬的动作大声说道：“抓耳挠腮。

”“哇！太棒了。

”同学们赞不决口。

最好笑的组合要数叶俊儒和许书睿了，他们的安排是这样的，由叶俊儒来演，许书睿来猜，这回老师给他们抽了个最难演的成语—“挤眉弄眼”，黄老师把成语卡拿给叶俊儒看了看，马上又收回去，“转过来。

”老师说。

叶俊儒的腰稍稍弯了点，像是做好了表演的准备，许书睿转过来了，叶俊儒开始表演，他动了动眉毛，挤了挤眼，许书睿说：“目瞪口呆。

”“不对！”同学们喊道，许书睿很着急，叶俊儒都急疯了，好像要把答案告诉他，叶俊儒无奈，只好再做一次，黄老师开了个玩笑说：“他们好像西班牙的斗牛士。

有趣的一堂课作文（8篇）本周，我们班开展了一项有趣的活动——漫游汉字王国。

老师给我们选了几个内容:“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。

她让我们回家做好准备，然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。

经过几次纠结的选择，我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。

下课铃响的时候，我的心怦怦直跳。

虽然我已经不止一次上台演示PPT了，但还是有点紧张。

我担心如果我说得不好，我会丢面子，不会给小组抹黑。

我和徐光亚代表我们组走上讲台，“今天我们要讲对联和段子。

”我打开PPT，根据课件的内容一页一页的播放讲解。

虽然徐光亚是个“跑龙套”的，但我们有默契是因为事先排练过。

在我讲解的过程中，他不时向学生提出一些问题，并与他们互动，活跃了课堂气氛。

15分钟的课不知不觉结束了，教室里响起了热烈的掌声。

我们的演示成功了！然后，李渔的填字游戏团队出现在舞台上。

他甚至利用自己三寸不烂之舌，用幽默的话语赢得了同学们的掌声。

下课后，老师一遍又一遍地表扬我们。

我们都喜欢这种语文课。

它不仅锻炼了我们的勇气，提高了我们的语言表达能力，也真正实现了团队的作用。

是展示自己，锻炼自己的平台。

就像老师说的，希望能有更多人参与。

同学们，你们喜欢这个班吗？10月15日，正在用金笔写字的赵先生，带来了一桶水、一个杯子和几张纸。

赵老师让我们猜我们要写什么活动，把我们两个和尚搞糊涂了。

赵老师问:“谁知道？”金智翔灵光一闪，马上回答了赵老师。

那是一场水上比赛，对吗？赵老师摇摇头。

没有，赵老师又问:“谁知道这是什么活动？”教室里鸦雀无声，赵老师宣布了答案——用一张纸把装满水的杯子倒立起来，不漏水。

我很肯定地说:“这个肯定会漏。

”赵老师开始给我们展示。

我很不安。

首先，她把一张纸放在一个装满水的杯子上。

然后她用手轻轻按了一下。

是见证奇迹的时候了。

赵老师成功了。

赵老师邀请了几个学生试穿。

首先是陆柏熙，他给杯子倒满水，拿了一张纸。

背部强壮的壮汉卢柏熙用尽力气，在水杯上拍了一记“佛掌”，水杯上的纸掉了下来。

有趣的一节课优秀作文有趣的一节课优秀作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺精心整理的有趣的一节课优秀作文，希望对大家有所帮助。

有趣的一节课优秀作文1今天是家长走进学校的日子，我们可开心啦！因为期盼好久了。

来给我们上课的是我们班蒋逸云的妈妈，今天的主题内容是换位思考，假如我是......蒋妈妈首先问我们，假如你是爸爸妈妈，你会对孩子们怎么做？同学们一听这个话题，哗的一下议论开了，真象炸开了锅。

有同学站起来说：“假如我是爸爸妈妈，考试考的不好，不能打骂，要鼓励。

”有的同学说：“假如我是爸爸妈妈，我要让孩子有足够的时间玩。

想想同学们的回答真好玩，我们都是爸爸妈妈的宝贝呀，不管爸爸妈妈怎么做，都是为了我们好。

接下来蒋妈妈问我们，假如你是老师，你会对学生们怎么做？同学们对这个问题兴趣很高，大家你一言我一语的，都积极举手发言了。

有的同学说：“假如我是老师，上课都以看动画片的形式，在看动画片中学习。

”同学们拍手欢呼着，不约而同的说：“老师你就采取这个吧！”哈哈哈。

有的同学说：“如果谁上课不认真听讲，就让他去厕所里面。

”同学们都叫起来了，反对反对！这节课就是欢声笑语中结束了，谢谢蒋妈妈给我们上了特殊的一课，让同学们说出了自己的想法。

如果能够经常上这样的课都好呀。

有趣的`一节课优秀作文2我们的老师是一个拥有魔力童心的的老师，一双锐利的火眼金睛，加上能耳听八方的顺风耳，真是威风十足啊。

她的课更是上得有声有色，常常逗得我们哈哈大笑，在不知不觉中学会了知识。

这不，今天的语文课正上着呢。

老师也是笑眯眯地听着同学们朗读。

等大家停下来时，老师一脸神秘地对大家说：“我们四（1）班的某些同学A级厉害，不用看书都能把词语背下来。

”这时，同学们你看看我，我看看你，一头雾水，不知道老师什么意思。

老师把目光投向江国航：“江国航，你说说看，老师这句话是什么意思？”江国航站起来，搔搔后脑勺：“嗯，嗯……”他可是“丈二和尚——摸不着头脑”了。

有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文通用15篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是店铺整理的有趣的一堂课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

有趣的一堂课作文1今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天我们一起做个游戏——错位，老师要求我们每个同学拿一张纸。

第一排的同学在纸上写上班级的同学。

再叫第2排的同学写地点，又叫第3 排的同学写干什么。

当然，1排2排的任务是随便的。

纸条写了，老师教每一排叫一个同学让他们念，开始念了，达达说：”陈意达在牛肚子里吃鞋子。

刚念完，同学们哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃吗？第2个，郁杨雷在月球上吃饭。

“哈哈哈哈哈……同学们又是哈哈大笑，单单说：拖优优在树上捉老鼠同学们的眼泪都笑出来了。

拖优优！啊！该我念了。

我的心砰砰直跳。

单单在河里盖房子，哈哈哈哈哈，老师说：”这堂课好不好？好！那就以《有趣的一堂课》为主题写一篇作文。

这堂课真有趣！有趣的一堂课作文2今天一来到学校，斯老师就告诉我们：第一节课要表演节目，再写一写第节课表演的节目。

斯老师先告诉我们把桌子移开，放成一个正方形，再让我们一个一个地表演。

移好桌子，主持人就上台说：“有请星甸上台唱《至少还有你》。

”唱了会儿，星甸又唱了一首：“天下”。

汪羽航出马了，他讲的是笑话、谜语……讲啊、讲啊、下课了，同学开心的玩着……写作了，同学们走进教室开始了起来。

今天真是一节有趣的课。

有趣的一堂课作文3今天，王老师带我们玩了一个有趣的游戏――穿针引线。

王老师讲了游戏规则：同桌两个互相配合，一人一手拿针，别一个一手拿线，看谁最先把线穿好，并打上结。

游戏开始了，老师给我们发了针和线。

卞静冉左手拿针，我右手捏着线，目不转睛的看着针眼，我的手一直抖，快穿进去的时候，线头弯了，我怎么穿也穿不进去，只好拿了出来，第二次也一样失败了。

这节课真有趣作文这节真好玩作文。

笔尖流出的文字，静静记载下了我们的青春，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的力量。

高分作文的背后是题目新奇，文对题意，观点突出。

对于写作文有什么心得共享吗？或许下面的“这节课真好玩作文”正合你意！仅供参考,欢迎大家阅读本文。

这节课真好玩作文(篇1)铃铃铃一堂好玩的语文课就要拉开序幕了。

我赶忙冲进教室，坐在自己的座位上。

老师慢条斯理的走进教室，用不同颜色的粉笔在黑板上写下了好玩的名字介绍这七个字。

老师让我们各自说出自己名字的涵义。

由于我们班的每个同学都有自己的号码，所以老师打算让奇数号先说，或是让偶数号先说。

我盼望奇数号先说，由于我的号码就是奇数号的。

最终，老师为了公正，让我们抽签。

唉！偶数号的人抽上了先，只好让他们先说。

有几个人说的名字介绍让我至今还记忆犹新。

张世毫大大方方的说：世、就是世界的意思。

毫、就是骄傲的意思。

合起来就是世界为我骄傲的意他的思字还没出口，班里上上下下已经笑成一片了。

张柏宁的名字最有内涵，她用中等音量说：泊宁取自一首古诗，诗的前两句是：淡泊以明志，安静以致远。

她刚说完，台下已是掌声雷动。

最好玩的是田敬全，他低头看着稿子，放大声音说：我姓田，是由于我爸爸姓田他还没把话说完，我们就哈哈大笑起来，他带着淘气的声音说：笑什么笑，你们谁有我说的具体？笑声更大了。

老师维持了一下秩序，他连续说：原来一位算命先生给我取了田全这个名字，后来由于不好听，俺妈就弄了一大堆纸条，每个纸条上都有一个字，抽出一个字，刚好就是敬，于是，我就叫田敬全。

他刚说完，下面就有人嚎道：天哪，有这么取名字的吗？！铃铃铃下课铃响了，由于要做操，我们依依不舍的走出了教室。

这节语文课真好玩。

这节课真好玩作文(篇2)我们学校的家长才智大讲堂又开课了，这是第三讲，这节课教的是十字绣。

十字绣原是中国的一种传统，可是由于社会的进步很多人忽视了十字绣，渐渐就不绣了。

因此有一大部分人都不会。

后来十字绣传到了外国很熟欢迎有经过市场来到中国这时中国人又开头慢慢开头宠爱十字绣了。

有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文5篇篇一：有趣的一堂课今天，我们上了一堂有趣的课，那就是体育课体育课上，林老师和我们一起踢足球，有两个小朋友守门，林老师和另外两个小朋友比赛，只见林老师抢了球往球门射，另两个小朋友往球门跑，守门的小朋友正好接到了林老师的球，这时我从外面来到球场看见了，我惊呆了说：“好球”。

下课了，林老师和同学们回到了教室。

这真是一堂有趣的课。

篇二：有趣的一堂课今天，我们在玩吹乒乓球的游戏。

游戏规则是：放几个杯子在桌上，在杯子里装水。

放一个球在杯子里，从第一个杯子把球到最后的杯里。

比赛开始了，我的第一个对手就是扬扬。

他一脸骄傲地上了台。

老师数了一、二、三！我一下子把球吹到第二个杯子中。

扬扬看起来很不服气，他用力一吹。

可那球好像在和扬扬作对一样，在原地转着圈、跳着舞。

而我早就把球吹到最后的杯子里了。

今天真好玩，这真是有趣的一堂课啊！篇三：有趣的.一堂课一天，在一堂生物课上，老师给大家讲一种叫“爱泼思坦”的远古生物。

“这是一种生活在白垩纪晚期的伪剑齿虎科生物。

”老师边说边拿出它的头骨。

同学们一见到头骨就来了劲，他们虽然感觉和猫的头骨很像，可没人提出疑问。

最后，老师说：“其实，根本没有这种生物，头骨也只不过是猫的罢了。

”同学们恍然大悟，谁也不知道老师为什么花费一节课的时间就说这个无聊的话题，也许是要我们有怀疑精神！篇四：有趣的一堂课今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天做个游戏，——错位。

”每人拿纸，1排写上班的人，2排写地点，三排的人写干什么。

大家写起来，开始念了：开开在牛肚子里吃鞋子。

杨一名在月球上吃饭？哈哈哈哈……周周在树上捉耗子，陈五雷！哦，该我了，丹丹在河里盖房。

哈哈哈哈这堂课真有趣！篇五：有趣的一堂课今天上午，三班的陈老师，给我们讲了一节有趣的课。

陈老师非常幽默，打开电脑，屏幕上出现一个金表，怎么都删除不了。

陈老师说：“这是同学送我的礼物呀”。

同学们哄堂大笑。

一节有趣的课作文(15篇)一节有趣的课作文(15篇)一节有趣的课作文1今天，天气闷热，骄阳似火。

来到小桔灯，不一会儿一位身穿橙黄色的衣服，小脑袋的同学走了进来，原来他就是新来的同学。

时间像飞箭，转眼就到了上课的时间。

老师今天做了两个非常有趣的`游戏：记数字，词语。

老师的话音刚落，同学们就七嘴八舌地说了起来：“记数字？这么简单的事能难倒我吗？”“这游戏未免也太容易了吧！我可是记忆大王！”既然同学们这么有信心，游戏就开始吧！说完，老师拿起粉笔，在黑板上写了一组数字，这组数字既长又难记，但在这短短的30秒之内，居然有同学记起来了。

后来，老师教了我们两个很快就能记住的方法，谐音记忆法：根据谐音来记住数字；联想记忆：根据数字的开关想像相似物来记住。

紧接着，老师又拿起粉笔在黑板上写了10组词语。

“看看谁能在30秒之内把这10组词语记住？”一瞬间，30秒到了，同学们一个都没有举手，估计是太难了吧！老师玩起了“点人”，我心不在焉地想：“老师不可能点到我吧！”嘿，这就这么倒霉，老师居然就点到了我。

顿时，我的心“扑通扑通”地跳了起来，完了，我肯定背不下去。

我走到讲台前，“桌子、木头。

”很快就到了第6个，哎呀，第7个我忘记了。

心里一下子没有了底，还好在同学们指点了想了起来。

第二个是陈曹逸，他看上去非常自信，当老师公布他错了两个时，他显得有点失望。

通过这节课，我们学到了许多知识。

原来生活处处充满学问，我们要留心观察呀！真是一堂有趣的作文课！一节有趣的课作文2学习，是一件既开心又乏味的东西。

在学校，每一节课都会使自己得到许多的收获。

不过，对于我来说，今天下午第一节课实在是太“精彩”了。

可能同学们看见我所说的“精彩”会感到疑惑，难道是老师讲课精彩？难道是课堂上发生什么有趣的事情？难道是课文内容丰富多彩？哈哈，大家还是别猜了，继续往下读吧！那位朋友也将他的书包放下后，走到我同桌的座位上坐下，开始和我聊天。

时间就这样在我们的聊天中飞快地流逝着，一直到2点10分所有的同学都到齐了，大家开始准备第一节语文课的书本。

最有趣的一节课作文（9篇）我从小就上了很多音乐课，但是有一节音乐课非常有趣，让我难忘。

记得高一的一节音乐课，我们都很开心，等着老师的到来。

铃响了，老师慢悠悠地走进教室。

学生们立刻变得安静多了。

“今天我们要学一首好歌，”只听老师在讲台上大声说，“叫快乐梦”。

老师自己先弹唱，全班安静地听。

大家沉浸在悠扬的琴声中，忘记了烦恼。

然后，老师教我们唱歌。

老师在讲台上讲得很认真，我们在座位上努力学习。

当我们终于通过了“最后一关”的时候，老师的脸上露出了得意的笑容，我们的脸上也露出了得意的笑容。

最后老师让我们分组唱歌。

一开始是一个有名的同学老师唱歌跑调，全班哄堂大笑。

后来经过老师耐心的指导，我们全班终于走到了一起……直到下课铃响，我们才依依不舍的走出了音乐教室。

这真是一堂有趣的音乐课！今天，我想给你介绍一门有趣的课——语文课。

下课铃一响，我们的语文老师熊老师走进教室说:“我们就上这个课。

”心里又激动又迷茫。

激动的我要和同学去旅游了。

不知道怎么可能去旅游，因为这是中文课。

我正想着，只听老师大声说:“请打开语文书，我们马上就要从山城重庆上飞机了。

”我恍然大悟，原来我还在上语文课！只是上学的方式不一样。

在熊老师的带领下，我们都上了飞机。

过了一会，老师说:“我们到了目的地——香港”。

老师指着舞台上的幻灯片说:“你睡在那里吗？”我摇摇头，把手指向观众。

老师又开玩笑:“然后你就在台下睡着了。

”我点了点头，课堂上的笑声更清晰了。

“参观完著名的公园后，有熙熙攘攘的街道吗？不要像吴涵予那样睡着。

”。

老师又停下来问我们:“有什么问题吗？”林问:“市场为什么熙熙攘攘？我想买巧克力吃，你有吗？”被逗乐的学生笑得前仰后合。

快乐的时光总是那么短暂，很快铃声响起，我们依依不舍地告别了《熊导》。

我打算“在香港住一晚”，然后明天去参观。

哈哈哈...今天，在作文课上，老师带着灿烂的笑容走进教室，手里拿着两个黄华丽。

我们发现黄华丽比悉尼更胖更圆，黄华丽还是土黄色。

一堂有趣的课作文一堂有趣的课作文（精选21篇）在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺帮大家整理的一堂有趣的课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一堂有趣的课作文篇1上课了，老师拿着气球和细如牛毛的钢丝走进教室，告诉我们今天要玩一个游戏。

接着老师发给大家气球和钢丝，让我们吹胀气球，把钢丝从气球的中间穿过，而且不能让气球爆炸。

我心想，怎么可能呀，再细的钢丝只要碰到气球都会爆炸，更别说穿过了，这时老师对我们说：“穿上后气球都会漏气，但是不能在没穿好之前让气漏光或爆炸”。

我拿起气球，吸了一口气，用力一吹，气球便鼓了起束，我拉长了气球的口，在手指上挽了一圈，结了一个疙瘩，再用力把疙瘩收紧。

接下来，我把气球放到桌子上，右手拿起钢丝，我明显感觉到捏着钢丝的手微微颤抖着，紧接着，我把钢丝对准气球的壁，两根手指轻轻转动着钢丝，“咚”的一声，气球被我戳破了！真棒！我接着穿，可钢丝刚碰到气球另一面时，“嘭”气球竟然爆炸了，飞出去老远。

我只好找老师又拿了一个气球，回到坐位后，我吸取了上一次的教训。

用同一种办法，把钢丝穿到一半时，慢慢地一点一点向前移动，终于，气球的另一面鼓起了小山包，可是，正当我用力往前一戳，气球又“嘭"的一声炸了。

虽然经历了两次失败，但这堂课依然给我带来了快乐。

一堂有趣的课作文篇2今天下午老师对我们说：“明天要上一节同学们想不到的课哦！”我们全班都很期待，但也充满恐惧。

第二天来临了，……“叮叮叮”……同学们议论的声音没有了，只听见老师走路的清脆声音。

老师走一步我们的心就跳一下。

老师来到了教室只在黑板上画了一个圆圈，问我们这是什么。

我第一个举手，所以老师就先叫我说，我说那是一个太阳，可是同学们不服。

就说那是烟囱、罐子、盒子……大家都议论纷纷，老师说：“这题没有一定的答案”张鑫问：“为什么呢？”老师和蔼可亲地说：“在现实生活中有很多东西都像一种形状，还有很多人的思维都不一样所以答案自然不一样啦。

一次有趣的课堂作文（5篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的一次有趣的课堂作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

一次有趣的课堂作文1今天我们上了一堂有趣的课。

这次是万圣节活动，所以老师给每个人一个面具。

大家拿到颜料，都专心致志地画起来。

偶然有有人说笑，或是觉得自己面具的搞笑有趣，或是谈论着如何涂色会更精彩。

不一会儿，所有人都把面具给画好了，风格真是不同啊！有可爱的、搞笑的，当然也有恐怖的——比如我。

你看！这个面具有黑黑的眼睛，中间空心，下方再画点红色，表明它在流血一样。

整副面具用红色为主色。

当我戴上面具，我的形象显得恐怖无比。

我把脸冲向了一位同学一晃。

他吓得跳了起来，大叫：“啊！太吓人了！”其他人都被逗得哈哈大笑了。

接下来，老师让同学们走秀，瞧！许许多多的面具凝结了我们的汗水，都十分有趣，我们互相对视了一下，笑了。

最后，当我们听老师讲鬼故事时，把灯和窗全关了，窗帘也拉上，营造了一种恐怖的气氛。

伴随着故事情节，老师突然用手电筒照一下自己的脸，扮着鬼脸，我们心都快要被吓得跳出来了。

每个人都啊啊大叫，可见有多么可怕！今天的这堂课可真有趣！一次有趣的课堂作文2我上过一堂有趣的课，那堂课是语文课。

但是，为什么语文课那么有趣呢？下面就一起看看吧。

这堂语文课，有趣在它是用平板电脑上的。

首先，点开教育应用程序，然后登录；第二步，点开课件，就可以看到上课的内容了。

好玩的是，如果你没有输入年龄等资料，电脑会误以为你的信息保密，你就可以上传新的头像。

这节语文课讲《太阳》，我们要学习和太阳有关系的内容。

那么，要怎么学习课件呢？第一步，点击课件图标，电脑就会自动下载课件或相关文件。

接下来，下载完成后，就可以打开它来学习了。

我还记得当时闹了个笑话：这堂课上的一个课件里，第一个例子是：水的沸点，一百摄氏度。

当时，我不知道沸的读音，把这个字读成了佛。

一堂有趣的课的作文（8篇）星期五是我的第一堂兴趣课。

上课前，我迫不及待地想马上开始。

开始上课的时候，老师给我们看了一部动画片叫《赛车总动员》，讲的是一辆赛车只有一个朋友的故事，不值得珍惜。

有一天他们在外面遇到了四个坏人，把他们分开了。

这辆赛车被扔进了地狱，以便找回它的朋友...当我们读完的时候，下课了。

我们还是想看。

老师说我们下次继续看。

我们听着，怀着极大的兴趣回到了教室。

这学期宣爸爸请了一个教我们唱歌的音乐老师，在爱的时候每周二都教我们唱歌。

一开始我们在学唱歌的时候，还是一团乱麻。

还没进入状态的大家，夹杂着五音不全的音乐，有条不紊的跟着评书老师唱着。

这场演唱会太有趣了！我觉得唱歌很开心很好玩。

我们有时候会带乐器，比如铃鼓、沙铃、手摇铃、响板，这些都是和我们唱歌相匹配的。

整个教室真的很热闹！喜欢这些乐器，喜欢玩。

一开始，我是新认识他们的。

渐渐地，我发现每种乐器都有自己不同的声音和特点！我真的很喜欢用我的乐器唱歌，我发现每个人似乎都唱得更好。

唱歌真的是一堂有趣的课！DO，Re，Mi，Fa，SO，La，Si...七个音符组成了许多美妙的音乐！所以，我们成了小歌手！我喜欢唱歌。

宣神父，谢谢您为我们安排！唱歌让我好开心好开心！最后，我想在母亲节前夕给妈妈唱一首好听的歌！告诉妈妈我爱妈妈。

我觉得这是我学唱歌最大的收获！我是语文课代表。

今天我问龚老师上课前会不会发作业，她说:“不会，今天有考试。

”回到座位上，我顺便对陆说:“今天作文课考试，不做作业，复习一下！”做眼保健操的时候，觉得不对劲:今天是学校开放日，老师听课怎么考试？龚先生这葫芦里卖的是什么药？睁开眼，只见龚老师快步走到书柜前，拿起试卷放在讲台上:“今天我们期中考试前要做期末考试。

而且这个分数是1比2，可以达到考试分数的两倍。

”可以想象，这是相当困难的。

没有！再多的★都没用。

这怎么可能！这太可怕了！回家吃“栗子包”。

可怜可怜那个！“啊！”“我能怎么办？”学生们互相窃窃私语，把事情搞得一团糟。

一节有趣的课一节有趣的课（一）上课的铃声快要响起来了。

数学老师带着我们去了六楼会议室，一上去，便看到林老师正准备给我们上课。

（林老师是我们班的班主任）过了5分钟左右，我发现几乎全校的语文老师都来看我们上，而且，连校长都来了，顿时，我害怕起来。

“叮铃铃……”一阵铃声响起，我跑到前面，喊：“黄鹤楼送孟浩然之广陵预备起！”同学们紧接着背。

我们背完了，我走回自己的位子……老师每次问问题，我都举手要回答，可老师每次都没叫到我，我彻底的失望了。

当老师让我们写写对这篇作文的作者或其他人说说自己想对他们说的话，就在这时，我高高地举起了手，老师叫到了我，我站起来后拿着话筒（当时有拿话筒的），说：“我想对台湾青年说：你真伟大啊！你躺在病床上时，你没有为家人担心，而是为一个远方的陌生人而担忧……”我转过头来，看到阿姨正在下面专心致志地看着我。

“叮铃铃……”下课了，我们离开了六楼会议室，跑向自己班级去。

一节有趣的课（二）这一节课，老师给每个同学发了一张白纸，同学们都不知道这节课干什么，很多同学问:“老师您发白纸干什么?”老师回答:“这节课让你们画图画，让你们找一个同学把他的头像画下来．”同学们异口同声地说：“啊！”可同学们说虽然我们学过画画，可是我们都画小动物，小花，小草没有画过同学的人头像呀．但师命难违，我只能找一个同学画了，我就画对面聪明伶俐的同学陈东榕吧．我先画陈东榕的脸蛋，再画她的眉毛和大大的眼睛，接着画高高的鼻子，然后画乌黑发亮的头发，最后画上漂亮的粉红蝴蝶夹子．看了看没有耳朵不好，又补上一对耳朵．呵呵！大功告成了．我要把画要交上去了，又在下面写着陈悦画陈东榕这几个字．我把画交上去了，怕老师笑掉大牙，心里扑通扑通地跳个不停．老师说：＂陈东榕画陈悦和吴保睿画温学儒的画都比较好．同学们看着画拍手的拍手，笑的笑，还有的都笑得躺在地上呢，温学儒把王声源画成了“机器猫”本人把陈东榕画成了＂山东老太太＂张毓懿把吴保睿画成“猪八戒”呵呵！节课可真有趣呀！一节有趣的课（三）今天下午作文课，老师说：“我们来玩一个游戏，叫‘头顶气球’。

一堂有趣的语文课作文15篇一堂有趣的语文课作文15篇一堂有趣的语文课作文1我们的语文老师向来都是严肃正经的，而在今天的这一节课中她却逗得大家哈哈大笑。

就算今夜想起，也依旧会微微一笑。

“叮叮叮”，上课的铃声响起了，同学们也陆陆续续从教室的门口来到了自己的座位上。

这时我们的语文老师一脸欣喜的走进教室，手里拿着一张白纸，迫不及待的说着：“同学们，今天我们重新选一次班干部吧！”我们听到这个提议，不由得拍手叫好。

语文老师看到我们兴奋的'眼神，不由得高兴起来。

：“首先我们要选出一国之主――‘皇帝’，谁想要当‘皇帝’呢？”“皇帝”？这是什么奇怪的称呼啊？人们都暗自纳闷，但是有些聪明的同学便举起了手来，我们望着他们想看看“皇帝”究竟是个什么。

“我觉得我适合当皇帝，因为我领导能力很好，一定能把整个班级管理下来！”听了这一番话，我们终于明白“皇帝”是什么了，原来是班长啊！我们微微一笑，明白了老师的意思便纷纷的举起手来毛遂自荐。

而接下来，更有些奇奇怪怪的称呼，有的是收作业的“大臣”，有的是扫地的“僧人”，还有些为老师跑腿的“使臣”。

渐渐的，我们的班级便变成了春秋的一座小城，多么有意思啊！转眼间，下课的铃声变敲响了，而我们还沉浸在“古代”，流连忘返。

我敬爱的语文老师，你是多么严肃，多么和蔼。

一堂有趣的语文课作文2昨天我们学习了《黄河化险》这篇文章，尽管老师给我们讲得很仔细，很认真，但我们还是想还原当时的情况，而老师似乎懂了我们的心思，便让我们把课文搬上舞台，一次话剧表演就这样拉开了帷幕。

第一组是女生，他们虽然只有对话，创新很少，有些害羞、放不开，但能站到舞台上表演，精神可嘉。

第二组男生，他们的表演则比较花俏，还有道具，把扫帚当枪，特别是有“幽默大王”称号的任思源上场，他的表演使我们捧腹大笑。

但他们的表演有些凌乱，他们更多的是好笑，却忽略了的气魄、胆识和周恩来的沉稳、果断等特点的表现。

本以为这样就结束了，谁知语文老师竟然像上次表演《东郭先生和狼》一样来了个“突袭”，临时找了一队“演员”来演，其中就有我。