幼儿教师资格证考试试题及答案

2023年下半年教师资格《幼儿综合素质》试题及答案[单选题]1.黄老师组织幼儿开展主题活动“秋天的落叶”。

下列行为未体现黄老师是幼儿学习活动支持者角色的是()。

A.创设“五彩秋天”主题墙B.提供（江南博哥）放大镜给幼儿观察落叶C.组织幼儿讨论落叶的特征D.准备树叶给幼儿做粘贴画正确答案：A参考解析：本题考查新课程背景下的教师观。

幼儿活动的支持者：1、创造丰富的物质环境，为幼儿与物质环境互动提供前提和基础。

2、在幼儿缺乏或需要某些学习资源时及时地提供给他们。

3、关怀、尊重和接纳幼儿；对幼儿自发的探究活动、新异的想法和发现的支持、肯定和鼓励。

4、对幼儿的问题、困难和需要，敏锐地把握，对幼儿的想法和感受及时倾听与接纳。

A选项创设“五彩秋天”主题墙说明教师进行了环境创设，引导幼儿与主题墙互动，使幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获得成长与发展，体现的是教师是幼儿活动的引导者，未体现教师是幼儿学习活动的支持者，故答案选A。

BD选项通过提供放大镜和树叶，创设物质环境，让幼儿去观察树叶和做粘贴画，体现了幼儿教师对幼儿探究行为的物质支持。

C选项组织幼儿讨论树叶的特征，体现教师创设条件支持幼儿活动，同时也是教师对幼儿想法和感受的倾听和接纳，以及幼儿主动学习的表现。

[单选题]2.幼儿园组织春游，李老师让幼儿自己商量去哪里玩。

再统计每个地方有多少人想去，最后根据统计结果做出决定。

该做法体现的幼儿发展特点是()。

A.独特性B.整体性C.参与性D.主体性正确答案：D参考解析：本题考查“育人为本”的儿童观。

幼儿作为学习的主体，是具有主观能动性的教育对象。

幼儿在受教育过程中并不是对教师完全盲从，而是具有在教育活动中的主观能动性和自我教育的可能性。

幼儿的主体性指幼儿在活动中表现出来的自主性、能动性和创造性。

题干中李老师让幼儿自己商量去哪里玩，统计每个地方有多少人想去，最后根据统计结果做出决定，体现了李老师以幼儿为中心，把幼儿当作活动的主体，发挥幼儿的主体性，让幼儿决定春游的安排，故本题答案选D。

幼儿园教师资格证考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 幼儿园教育的基本原则是（）。

A. 以儿童为中心B. 以教师为中心C. 以家长为中心D. 以课程为中心2. 以下哪项不是幼儿园教育活动的特点？（）。

A. 游戏性B. 多样性C. 强制性D. 互动性3. 幼儿园教师在组织活动时，应遵循的首要原则是（）。

A. 安全性B. 趣味性C. 教育性D. 规范性4. 幼儿园教育的主要目标是（）。

A. 培养儿童的学术能力B. 培养儿童的社会适应能力C. 培养儿童的体育能力D. 培养儿童的艺术欣赏能力5. 幼儿园教师在与家长沟通时，应该（）。

A. 只关注儿童的优点B. 只关注儿童的缺点C. 客观地反映儿童的表现D. 避免与家长沟通6. 幼儿园教育中，以下哪种教学方法最能激发儿童的学习兴趣？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 游戏法D. 演示法7. 幼儿园教师在进行教学设计时，应首先考虑的是（）。

A. 教学内容B. 教学目标C. 教学方法D. 教学时间8. 幼儿园教育中，教师应该关注儿童的（）。

A. 知识掌握B. 技能掌握C. 情感发展D. 行为习惯9. 幼儿园教师在评价儿童时，应该采用（）。

A. 绝对评价B. 相对评价C. 形成性评价D. 总结性评价10. 幼儿园教育活动中，教师应该（）。

A. 严格管理B. 放任自流C. 引导参与D. 强制执行二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 幼儿园教育活动的设计应包括以下哪些方面？（）A. 活动目标B. 活动内容C. 活动方法D. 活动评价12. 幼儿园教师在教学中应具备哪些基本素质？（）A. 爱心B. 耐心C. 专业知识D. 沟通能力13. 幼儿园教育中，教师应如何对待儿童的个体差异？（）A. 忽视B. 尊重C. 适应D. 强化14. 幼儿园教育中，以下哪些因素会影响儿童的学习效果？（）A. 教学环境B. 教学方法C. 教师态度D. 家长期望15. 幼儿园教师在进行家园合作时，应该（）。

23年上半年教资证《幼儿综合素质》真题与解析一、单项选择题(每题2分，共29题，共58分)下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选，错选或不选均不得分。

1.在组织活动教学幼儿认识图形时，李老师说:"请小朋友找出教室里有圆形和正方形的物品”，李老师的体法体现的幼儿教育的特点是()。

A.基础性B.整体性C.浅昱性D.生活性2.磨课时，方老师语重心长地对姜老师说:“这段时间你要开始思考如何将自己所学经验进行提升，形成自己所擅长的学科知识易于幼儿理解的教学组织方式”。

这表明姜老师目前所处的专业阶段是()。

A.自我更新关注阶段B.生存关注阶段C.关注教学情境阶段D.关注学生阶段3.语言活动课上老师摇着铃鼓提醒幼儿安静，可仍然没有效果幼儿吵吵闹闹的，这时候老师紧握空拳，做出望远镜的动作，说:"者师用望远镜望一望，看看哪个小朋友说得最神气?”孩子们停止了吵闹，下列对老师的行为表述不正确的是( )。

A.注重教学示范B.注重幼儿情绪调控C.注重班级管理D.注重直观形象引导4.在建构区，中班幼儿东东一直搭建供形桥，不停地将积木推倒，又重新搭建。

李老师的做法恰当地是( )。

A，“宝贝，我来帮助你!"B.“试试不同的积木，你一定行!"C."注意拱形桥的对称与平衡!"D，"不搭拱形桥了，搭其他的吧!"5.明明的父母怠于履行监护责任，使明明处于无人照料的状态。

依据《中华人民共和国未成年人保护法》，当地民政部门应采取的措施是()。

A.对明明进行临时监护B.对明明进行长期监护C.撤销明明父母的监护资格D.追究明明父母的刑事责任6.依据《中华人民共和国教育法》，幼儿园管理人员实行()。

A.专业技术制度B.管理职员制度C.教师资格制度D.教育职员制度7.某地政府为了提升教育质量，促进教学水平，提高教学质量发展，决定将一所公立幼儿园改为与某企业合建，该地政府的做法( )。

2024年下半年教师资格考试保教知识与能力（幼儿园）真题及答案解析一、单项选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分）。

1.经典条件反射是由谁提出来的（）。

A.格赛尔B.斯金纳C.巴甫洛夫D.华生答案：C。

解析：本题考查的是行为主义学习理论。

巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射，条件反射是人和动物后天获得的、经过学习才会的反射。

C项正确。

2.幼儿不爱说话，不爱与人交往，性格内向，胆小，且积极行为和消极行为都很少，可能成为什么同伴类型（）。

A.被拒绝型B.受欢迎型C.被忽略型D.一般型答案：C。

解析：本题考查幼儿同伴交往的类型。

被忽视型幼儿不喜欢交往，他们常常独处或一人活动，在交往中表现得退缩或畏缩。

他们很少对同伴做出友好、合作的行为，也很少表现出不友好、侵犯性行为，因此既没有多少同伴主动喜欢他们，也没有多少同伴主动排斥他们。

他们在同伴心目中似乎是不存在的，被大多数同伴忽视和冷落。

题干中，幼儿“不爱说话”、“不爱与人交往”、“积极行为和消极行为也很少”，证明该儿童为被忽略型。

C项正确。

3.幼儿最先掌握的是什么概念（）。

A.数概念B.实物概念C.时间概念D.空间概念答案：B。

解析：本题考查幼儿概念的发展。

学前儿童掌握的各种概念中以实物概念为主，在实物概念中，又以掌握具体实物概念为主，即掌握基本概念为主。

而数概念、时间概念、空间概念对于幼儿来说都属于抽象概念，故发展较晚。

B项正确。

4.从自我概念的形成和发展特点来看，下列哪个阶段的儿童开始形成自我标签并描述自己（）。

答案：B。

解析：本题考查学前儿童自我意识的发展。

自我概念是个体对自己的总体印象，对自己的特征、能力、态度、信念、价值观的总的认识，而在自我概念的基础上会产生自我评价。

自我评价的能力在3岁儿童中还不明显，在幼儿初期，孩子还不存在自我评价，而在5岁儿童绝大多数已能进行自我评价。

所以儿童开始形成自我标签并描述自己的年龄为4~5岁。

B项正确。

5.幼儿看到天上的白云，一会儿觉得它像马，一会儿觉得它像火车头，这种想象属于（）。

幼儿教师资格证考试试题及答案幼儿教师资格证考试是检验幼儿园教师专业素养和教学能力的重要方式，它不仅考察应试者对幼儿教育理论知识的掌握，还涉及教育实践能力和心理素质等方面。

以下是一份模拟的幼儿教师资格证考试试题及答案，供参考和练习之用。

一、选择题（每题2分，共40分）1. 幼儿园教育的主要目标是（）。

A. 培养幼儿的基本生活自理能力B. 促进幼儿身心健康和谐发展C. 教授幼儿基础知识和技能D. 培养幼儿的艺术感受力和创造力答案：B2. 以下哪项不是幼儿园教师的职业素养要求？（）。

A. 热爱幼儿，具有亲和力B. 良好的语言表达能力C. 精通多门外语D. 具备基本的幼儿心理和教育知识答案：C3. 幼儿园教师在组织游戏活动时，应注重（）。

A. 游戏的难度和挑战性B. 游戏的教育性和娱乐性相结合C. 游戏的安全性和规则性D. 所有幼儿在游戏中的平等参与答案：B4. 幼儿园课程设计应遵循的原则是（）。

A. 以教师为中心B. 以幼儿为中心C. 以教材为中心D. 以家长为中心答案：B5. 幼儿园教师在与家长沟通时，应该（）。

A. 主动提供幼儿在园的表现信息B. 仅在家长询问时提供信息C. 避免涉及幼儿的负面信息D. 仅讨论与学习相关的内容答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述幼儿园教师在一日活动中如何实施德育教育。

答：幼儿园教师在一日活动中实施德育教育的方法包括：通过日常行为规范培养幼儿良好的生活习惯和社会行为；在游戏和集体活动中引导幼儿学会分享、合作和尊重他人；利用故事、歌曲和角色扮演等形式，向幼儿传递正面价值观和道德观念；在日常互动中，教师自身要以身作则，成为幼儿学习道德行为的榜样。

2. 描述幼儿园教师如何根据幼儿的年龄特点设计教学活动。

答：幼儿园教师设计教学活动时，应考虑幼儿的年龄特点，包括认知发展水平、动作协调能力、语言沟通能力和情感社会性等。

对于小班幼儿，活动应注重感官体验和动作参与，如简单的音乐律动、手工制作等；中班幼儿的活动可以增加一些探索和创造的元素，如科学小实验、主题绘画等；大班幼儿的活动则可以更加注重思维的挑战和问题解决能力的培养，如团队合作游戏、简单的数学逻辑思维训练等。

2024年下半年中小学教师资格考试综合素质试题（幼儿园）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

3．本套试题免费整理分享给大家，更多资源请到公众号：教师资格证轻松过（ NTCEPASS）下载。

单项选择题本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1、中一班班级活动中，老师批评小明：“你怎么这么笨啊，看人家早就学会了！”该老师的行为 （）。

A、违背了保教结合原则B、忽视了教育的主体性C、违背了教育公平原则D、忽视了教育的生态性参考答案：D2、黄老师决定每周组织幼儿从周一到周五逐次进行健康、语言、社会、科学和艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师 （）。

A、遵循了儿童发展的个体性B、片面理解了儿童发展的整体性C、遵循了儿童发展的顺序性D、片面理解了儿童发展的阶段性参考答案：B3、幼儿园老师小刘在学校学习的时候，经常思考如何成为一名合格的幼儿教师。

为此，她主动去学校教室模拟练习讲故事和幼儿活动创编技能。

在社会活动中积极参与体育游戏设计。

这说明，小刘老师所处的教师专业发展阶段是 （）。

A、虚拟关注阶段B、生存关注阶段C、任务关注阶段D、自我更新关注阶段参考答案：A4、在上课活动中，洋洋总是不举手就抢着发言。

对此，幼儿老师恰当的做法是 （）。

A、老师邀请到谁就让谁发言B、谁不举手我就不叫谁发言C、老师喜欢举手发言的孩子D、吵死了，一句都听不清楚参考答案：C5、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，下列说法正确的是 （）。

①教育行政部门应当将预防犯罪教育的工作效果纳入学校年度考核内容②专门学校建设和专门教育具体办法由教育行政部门结合实际进行规定③学校应当聘任从事法治教育的专职或者兼职教师④未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的预防犯罪教育负有直接责任⑤预防未成年人犯罪，在各级人民政府组织下，实行系统治理A、②③⑤B、①②③④C、①③④D、①③④⑤参考答案：C6、依据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列说法不正确的是 （）。

2021上半年幼儿教师资格证考试【综合素质】试题及答案一、单项共29题，每题2分，共58分在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求凃黒【错选.多项选择或未选均无分。

1.某幼儿园分班布置画展。

张老师精心挑选局部“好的幼儿作品〞展出，李老师那么将每个孩子的作品展出。

两位老师的做法中〔〕A.张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现B.李老师对，应支持每个儿童的绘画表现C.张老师对，班级画展需要表达最高水平D.李老师对，班级画展需要平衡家长关系2.王老师得知红红偷盒了同伴的玩具，没有当着全睞幼儿的面批评红红，而是把红红叫到办公室耐心引导。

王老师的做法〔〕A.正确，幼儿需要赏识B.不正确，幼儿是有个性的人C.正确，幼儿需要荨重D.不正确，幼儿是有开展潜能的人3.老师在组织规那么游戏时，发现有孩子开小差。

老师应采取的措施是〔〕A.点名批评，制止这种行为B.继续游戏，芫全视而不见C.大发雷霆，把幼儿赶出活动室D.轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力4.李老师认真学习【幼儿园教师专业标准(试行)】，并制定了自己的专业开展规划。

李老师的做法表达了〔〕A.终身学习的理念B.先进的管理策略C.良好的沟通能力D.高超的教育技能5.以下选项中，属于【国家中长期教育改革和开展规划(2021〜2021年)】，提出的战略目标的是〔〕A.全面普及学前教育B.根本实现区域之间的教育公平C.全面实施素质教育D.优质教育资源总重不断扩大6.教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校.教育行政部门这一行政行为的法律依据是〔〕A.【中华人民共和国教育法】B.【中华人民共和国教师法】C.【中华人民共和国未成年人保护法】D.【中华人民共和国预防未成年犯罪法】7.为确保儿童享有接受教育的权利，联合国【儿童权利公约】规定各缔约国应当〔〕A.实现全面的免费义务教育B.采职有效措施降低綴学率C.使得所有人接受高等教育D.开展不同形式的学前教育8.张老师大学本科毕业后自履到少数民族地区从軎教育工作。

2024下半年幼儿教师资格考试《综合素质》真题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.1.中一班**“活动中，*老师批评**:"你怎么这么**“啊!看人家**，早就学会了***了!”****“胡老师做法的评价不正确的是A.违背了保教结合原则B.忽视了教育的主体性C.违背了教育公平原则D.忽视了教育的生态性【参考答案】D 违背了教育的生态性解析：本题考查幼儿素质教育。

幼儿素质教育的原则包括一般原则和特殊原则。

其中，一般原则包括:尊重儿童的人格尊严和合法权益;促进儿童全面发展原则;目标性原则;主体性原则;科学性原则;整合性原则。

特殊原则包括:保教结合原则:以游戏为基本活动的原则;教育的活动性和活动的多样性原则:发挥一日活动整体教育功能的原则，素质教育强调面向全体幼儿发展的观点。

题干中，胡老师批评斌斌，并将斌斌和媛媛作横向比较，这种行为是不正确的，违背了科学的素质育儿观。

本题考查教师做法不正确的。

D 项正确。

2.黄老师决定每周组织幼儿从****.***健康语言、社会、科学、艺术中的一个领域的学习，这表明黄老师( )。

A.遵循了儿童发展的个体性B.片面理解了儿社发展的整体性C.遵循了儿童发展的顺序性D.片面理解了儿童的阶段性【参考答案】B片面理解了儿社发展的整体性解析：本题考查幼儿素质教育。

素质教育是面向全体幼儿的教育:素质教育是促进幼儿全面发展的教育;素质教育是促进幼儿个性发展的教育;素质教育是以培养幼儿创新精神和实践能力为重点的教育。

题干中，黄老师把五大领域的内容逐次安排在周一至周五的每一天，黄老师没有理解素质教育是促进幼儿全面发展的素质教育内容。

五大领域的教育内容不是单独存在的，各领域之间可以有渗透和融合，才能够促进幼儿的全面发展。

B项正确。

幼儿教师资格试题及答案一、选择题1. 幼儿心理发展的特点是：A．思维方式单一B．情感丰富C．注意力集中D．思维能力超群答案：B．情感丰富2. 幼儿教师的职责包括：A．保障幼儿安全B．提高幼儿学术水平C．培养幼儿自理能力D．进行幼儿生理发育评估答案：A．保障幼儿安全3. 幼儿园教育的特点是：A．针对个体差异的教学B．追求高分数的竞争性教育C．重视学科知识传授D．强调学生的实践能力训练答案：A．针对个体差异的教学4. 幼儿教师应具备的职业道德包括：A．尊重幼儿权益B．适应教学环境的要求C．忽视学生的个体差异D．不遵守教师职业准则答案：A．尊重幼儿权益5. 幼儿园生活教育的目的是：A．培养幼儿的生活自理能力B．提高幼儿的学术成绩C．锻炼幼儿的身体素质D．培养幼儿的音乐艺术才能答案：A．培养幼儿的生活自理能力二、问答题1. 请简要说明幼儿心理发展的几个阶段。

答案：幼儿心理发展的几个阶段包括感知运动期、前操作期、具体操作期和形式操作期。

感知运动期主要表现为婴儿的感官和运动协调能力逐渐发展，主要依赖感性运动探索世界。

前操作期的幼儿开始逐渐发展语言能力和符号思维能力，能够理解简单的逻辑关系。

具体操作期的幼儿能够进行逻辑思维，但思维仍受限于具体对象和操作。

形式操作期的幼儿则具备抽象思维的能力，能够进行逻辑推理。

2. 幼儿教师应如何培养幼儿的创造力？答案：幼儿教师可以通过以下几种方式培养幼儿的创造力：首先，提供丰富多样的学习材料和环境，让幼儿有自主选择和探索的机会。

其次，鼓励幼儿进行自由的想象和创造，不限制他们的表达方式和结果。

再次，引导幼儿进行合作和交流，激发他们之间的创造力。

最后，给予幼儿充分的肯定和鼓励，让他们相信自己的创造是有价值的。

3. 幼儿园生活教育如何与学科教育相结合？答案：幼儿园生活教育与学科教育相结合可以通过多种方式实现。

首先，可以在生活中融入学科知识，例如在幼儿自理能力培养中引入科学知识，让幼儿理解身体的结构和功能。

幼儿教师资格证面试试题及答案一、面试试题1. 请简述幼儿教育的重要性。

2. 描述一次你与幼儿互动的经历，并分析其教育意义。

3. 如何处理幼儿之间的冲突？4. 你如何理解“以儿童为中心”的教育理念？5. 请举例说明如何利用游戏进行幼儿教育。

6. 在幼儿教育中，如何平衡自由探索与规则教育？7. 你如何看待幼儿的个体差异，并在教学中如何体现？8. 描述一次你如何运用创造性教学方法激发幼儿兴趣的经历。

9. 如何评估幼儿的学习与发展？10. 面对家长的期望与幼儿实际能力之间的差异，你将如何处理？二、参考答案1. 幼儿教育是孩子成长过程中的关键阶段，它不仅关系到儿童的身心健康发展，也是培养儿童良好习惯、社交能力和学习兴趣的重要时期。

2. 在一次户外教学活动中，我引导孩子们观察不同植物的生长过程，通过提问和讨论，激发了孩子们的好奇心和探索欲，这有助于培养他们的观察能力和思考能力。

3. 处理幼儿冲突时，首先要保持冷静，然后引导孩子们表达自己的感受和想法，教会他们如何用语言而非动作解决问题。

4. “以儿童为中心”的教育理念强调尊重每个孩子的个性和需求，教师应根据儿童的兴趣和发展水平设计教学活动，促进每个孩子全面和谐的发展。

5. 利用游戏进行幼儿教育可以通过角色扮演、模拟游戏等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习社会规则、语言交流和团队合作。

6. 平衡自由探索与规则教育可以通过设置一定的游戏规则，同时给予孩子足够的空间去探索和尝试，让他们在遵守规则的同时享受探索的乐趣。

7. 面对幼儿的个体差异，教师应设计多样化的教学活动，满足不同孩子的需求，同时鼓励孩子们相互学习和帮助，培养他们的包容性和合作精神。

8. 在一次美术课上，我鼓励孩子们自由发挥，用不同的材料创作自己的作品，孩子们的创造力得到了极大的激发，也增强了他们的自信心。

9. 评估幼儿的学习与发展可以通过观察记录、作品分析、家长反馈等多种方式，全面了解幼儿在不同领域的进步和需要。

幼儿教师资格证考试试题及答案1、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是()A.回避型依恋B.平安型依恋C.对抗型依恋D.紊乱型依恋参考答案：B2、教师对幼儿说:“不转乱跑，不准插嘴，不准争吵....这样的话语，所违背的教育原那么是()A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替参考答案：A3、下面几种新生儿的感觉中，开展相对最不成熟的是()A.视觉B.听觉C.嗅觉D.味觉参考答案：A4、当教师以“病人”身份进入小班“医院”时,有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙的不亦乐乎。

结果教师一共被打了六针;对下班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是()A.过于重视教师的身份B.角色游戏呈现合作游戏的特点C.在游戏角色的定位中出现D.角色游戏呈现平行游戏的特点参考答案：D5、以下不属于幼儿园教师工作职责的内容是()A.观察了解幼儿,制定教育工作方案B.知道调配幼儿膳食，检查食品平安C.创设良好的教育环境，合理组织教育内容D.与家长保持经常联系，共同完成教育任务参考答案：B6、研究儿童自我控制能力和行为的实验是()A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟实验D.三山实验参考答案：C7、小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是()A.让小彤重新画，以使其作品更符合实际B.画一个妈妈的形象，让小彤照着画C.询问小彤长翅膀的妈妈的原因，接纳他的想法D.对小彤的作品不予评价参考答案：C8、对幼儿如厕教师最合理的做法是()A.允许幼儿按需自由如厕B.要求排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间参考答案：A9、一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果，假设等关系的相对复杂句子()A.托班B.小班C.中班D.大班参考答案：D10、皮疹是向心性分布(即躯干多，面部，四肢较少;手掌，脚掌更少)的疾病是()A.皮疹B.水痘C.手足口D.猩红热参考答案：B11、简述移情对儿童亲社会性行为的开展的影响。

幼师资格证考试试题及答案作为人口出生率不断下降和人口老龄化不断加剧的中国社会，幼儿教育的重要性日益凸显。

为了培养更多专业的幼儿教育人才，幼师资格证考试成为了幼教行业的重要参考标准。

本文将介绍幼师资格证考试的试题及答案，旨在帮助考生更好地备考。

一、儿童心理发展1. 以下哪项不属于幼儿时期的认知特点？A. 动手能力强B. 图形符号思维发展C. 逻辑思维继续引入D. 对象永恒性的认识答案：C2. 儿童的情绪发展受到以下哪些因素的影响？（多选）A. 家庭环境B. 同伴关系C. 饮食习惯D. 教育方式答案：A、B、D二、幼儿教育原理1. 给幼儿提供“自由选择”的教育环境可以达到以下哪些目的？（多选）A. 增强幼儿的自主性B. 培养幼儿的兴趣C. 发展幼儿的创造力D. 提高幼儿的服从性答案：A、B、C2. 幼儿教育的目标之一是培养幼儿的社交能力，教师在幼儿园里的角色应该是：A. 指导者B. 监督者C. 加工者D. 帮助者答案：D三、幼儿园管理与教学1. 幼儿园的教师在活动设计中应该注意以下哪些原则？（多选）A. 个别差异原则B. 统一活动安排原则C. 来者不拒原则D. 打破框架限制原则答案：A、D2. 幼儿园环境的组织需要考虑以下哪些因素？（多选）A. 空间安排B. 物品摆放C. 教师比例D. 安全措施答案：A、B、D四、幼教教学方法与技巧1. 在幼儿画画教学中，教师应该让幼儿遵循以下哪些原则？（多选）A. 自由表达原则B. 答案唯一原则C. 结果导向原则D. 经验积累原则答案：A、D2. 在幼儿园开展角色扮演活动时，教师应该做到以下哪些方面？（多选）A. 为幼儿提供合适的角色扮演材料B. 提供指导和鼓励C. 对活动结果进行评价D. 引导幼儿关注角色感受答案：A、B、D以上是幼师资格证考试的部分试题及答案，希望对考生备考有所帮助。

幼儿教育是一项需要持久耐心和专业知识的事业，通过幼师资格证考试的认证，可以更好地证明个人的专业水平，提升教学质量。

2024年上半年教师资格证考试幼儿《综合素质》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.自由活动时，孩子们刚开始还能够小声地说话。

不一会儿，声音越来越大，有的嘻哈哈，有的竟然大吼大叫，对此。

钱老师的做法恰当的是（）。

A. 终止孩子们的自由活动B. 批评几个比较闹的孩子C. 提醒孩子们要注意纪律D. 提醒孩子们声音小一些答案：D。

解析：本题考查职业理念。

在对幼儿约束纪律的过程中应当慎用惩罚，而要向幼儿明确指出什么可以做，什么不可以做，并且讲明道理。

题干中，当孩子们在自由活动中喧闹时，教师应当明确地提醒孩子们小声些。

2.离园时，慧慧不愿意回家，提出想和高老师多玩一会，慧慧说:老师总是和牛牛玩，让我自己玩。

下列高老师的说法恰当的是（）。

A. 慧慧，老师是陪伴你少了些，明天老师来多陪你玩!B. 慧慧，你要学会多和其他小朋友一起玩。

C. 慧慧，今天先和妈妈回家，老师以后再陪你玩!D. 慧慧，你自己玩得就很好，可牛牛他们不会玩!答案：A。

解析：本题考查职业理念。

面对慧慧提出想要和老师玩的需求以及对老师和其他幼儿玩，不和自己玩的不满时，老师应当正面回应，并且表达自己以后会多和慧慧一起玩，保证公平。

3.贝贝比较内向，不太愿意与人交流，孙老师对小朋友们说：“早上来要向老师问好哦！”第二天早上，每当小朋友进到教室，孙老师就鞠躬问好，小朋友礼貌地向老师问好，贝贝也贴在孙老师的耳边小声说“老师早上好！”孙老师的做法体现教育角色是（）。

A. 引导者B. 学习者C. 研究者D. 合作者答案：A。

解析：本题考查新课程改革背景下的幼儿教师观。

新课程改革背景下的幼儿教师观包括：（1）教师是幼儿的倾听者、观察者。

（2）教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者。

（3）教师是幼儿学习活动中的合作者。

（4）教师应成为研究者、学习者、创造者。

（5）教师是课程的建设者和开发者。

其中，教师是幼儿学习活动中的支持者、引导者是指，在幼儿园的一日活动中，幼儿可能随时都会产生许多问题，但由于年龄的特点和经验有限，他们往往不会归纳事物的特点，这时就需要教师及时介入和给予支持，使其深入探索下去，从而促进幼儿主动学习。

《综合素质》（幼儿园）教师资格证考试试题及答案解析III卷一、单选题1．超现实主义艺术大师( )的作品被描述成一个充满儿童般“天趣”的世界。

A.蒙克B.达利C.杜尚D.米罗2．搜索引擎按其工作方式的不同，可以分为全文搜索引擎、目录索引类搜索引擎和（）A.片段搜索引擎B.资料搜索引擎C.元搜索引擎D.字符搜索引擎3．下列不属于教师职业应有的行为是（）。

A.牢记人民教师的神圣职责，热爱教育事业B.端正教学态度，认真对待教学工作C.服饰要符合自己的审美观点，以舒服为主D.举止稳重大方，彬彬有礼4．（）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。

A.素质教育B.应试教育C.德育D.智育5．（）是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。

A.改革高考制度B.改革对教师的评价体制C.更新教育观念、转变教育思想D.提高教师的社会地位6．“豆蔻”是指（）岁。

A.13B.15C.18D.207．“生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东”为哪位诗人的作品?（）A.李白B.杜甫C.李商隐D.李清照8．讽刺、挖苦、歧视学生，违反了《中小学教师职业道德规范》中( )的要求。

A.团结协作B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表9．《中华人民共和国教师法》属于( )A.教育单行法律B.教育行政法规C.教育规章D.地方性教育法规10．焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。

关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）A.体现了终身学习的自觉性B.有理于幼师的共同发展C.推动了幼儿园的园本教研D.有利于增进家园合作11．（2020年真题）幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。

关于导致个体差异的原因不正确的是（）A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异。

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响。

C.个体通过能动的活动选择建构自我发展。

2023年下半年教师资格证考试《幼儿保教知识与能力》真题及答案1.【单项选择题】免疫时间较短，可多次感染的传染病是()。

A.流感B.水痘C.麻疹D.腮腺炎正确答案：A参考解析：本(江南博哥)题考查流感的特征。

人对流感普遍易感，在病毒发生明显变异时，即会引起大流行，流感的免疫时间较短，人可多次患本病，A选项符合。

B选项水痘，是由水痘带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，多发生在冬春季节，病后可获终身免疫。

C选项麻疹，由病毒引起的呼吸道传染病，人类对麻疹病毒普遍易感，易感者接触患者后90%以上均可发病，病后可获得持久免疫力。

D选项腮腺炎，一年四季均可流行病后获终身免疫。

BCD选项均不正确，因此本题选A。

2.【单项选择题】幼儿园语言教育培养幼儿最主要的能力是()。

A.交往、合作和交流B.表现、表达和创造C.阅读、想象和表演D.倾听、理解和表达正确答案：D参考解析：幼儿园语言教育主要培养幼儿的倾听、理解和表达能力。

本题考查《3~6岁儿童学习与发展指南》(节选)。

《3~6岁儿童学习与发展指南》中语言领域的子领域：倾听与表达，属于语言领域的核心能力之一，D选项说法符合OA选演交往、合作和交流属于社会领域的子领域：人际交往。

B选项表达、表现与创造属于艺术领域的子领域：表现与创造C选项阅读符合语言领域的“阅读与书面阅读”这一子领域要求，但想象和表演不是语言领域的要求，C选项不符合。

题干中ABC选项均不正确，因此本题选D。

3.【单项选择题】对“因材施教”的正确理解是()。

A.尊重年龄特点B.尊重个体差异C.遵循发展顺序D.遵循教材进度正确答案：B参考解析：因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

因此在进行教育时，教师应当尊重个体差异。

4.【单项选择题】“人生两个宝，双手与大脑。

用脑不用手，快要被打倒。

用手不用脑，饭也吃不饱；手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬”这首儿童诗的作者是()。