【作文写作指导】话题之五大特质

优秀作文的五大要素优秀作文是每位学生努力追求的目标，它不仅仅是对语言表达的要求，更是对思维能力和逻辑思维的挑战。

为了写出一篇优秀的作文，需要具备五大要素，分别是主题明确、观点独到、结构严谨、语言优美以及思想深刻。

首先，一篇优秀作文应该有明确的主题。

主题是整篇作文的灵魂，决定了文章的走向和着重点。

在写作时，要明确自己的主题是什么，精确地表达出来。

同时，要避免主题模糊、泛泛而谈的情况，让读者一目了然地知道作文要探讨的问题或讲述的故事。

其次，观点独到是一篇优秀作文的重要特点之一。

文章的观点要鲜明、独特，并且有自己的思考和见解。

通过深入分析和思考，可以从不同的角度来看待问题，提出新颖的观点，给读者带来启发和思考。

与此同时，要注意观点的合理性和可信度，通过事实和逻辑论证来支持自己的观点，使文章更具有说服力。

第三，结构严谨是一篇优秀作文的基础。

良好的结构能够使文章逻辑清晰、条理分明，让读者能够循序渐进地理解和接受内容。

在写作时，需要有一个明确的开头、中间和结尾，每一部分都要紧扣主题，层层推进，相互呼应。

同时，要善于使用过渡词和段落，使文章的结构更加紧密和流畅。

其次，语言优美是一篇优秀作文的必备要素。

优美的语言能够给读者带来阅读的享受，增加文章的感染力和吸引力。

在写作过程中，要注意用词准确、清晰，避免使用生僻单词和冗长的句子；同时，要注重语言的节奏感和修辞手法的运用，如比喻、排比等，使文章更富有韵律感和表现力。

最后，思想深刻是一篇优秀作文需要有的要素之一。

优秀的作文不仅仅局限于表面，更重要的是能够引发读者的思考和共鸣。

在写作过程中，可以通过举例、引用名言或者给出具体的案例来增加作文的深度和广度。

通过对当下社会、生活和人性等问题的思考，使作文能够对读者产生一定的触动和启示。

总之，一篇优秀的作文需要具备主题明确、观点独到、结构严谨、语言优美以及思想深刻的五大要素。

只有对这些要素有所把握并将其运用到写作中，才能使作文更加出色。

写作天才的五大特质你有吗写作是一项需要才华和技巧的艺术，而有些人天生就具备写作天才的特质。

他们能够用准确、流畅而富有说服力的语言表达自己的思想和观点，引发读者的共鸣。

本文将介绍写作天才的五大特质，看看你是否具备其中之一。

一、敏锐的观察力和洞察力写作天才巧妙地将平凡的事物变得生动有趣，这得益于他们敏锐的观察力和洞察力。

他们能够发现生活中微小却有深刻内涵的细节，这种观察力让他们能够深入人心地揭示事物的本质，使读者感同身受。

如果你经常留意周围的人和事，善于观察并从中发现不为人注意的东西，那么你可能具备这一特质。

二、广博的知识积累和深入的思考写作天才往往拥有广博的知识储备，他们对各种话题都有所了解。

除此之外，他们还会对所要写的主题进行深入的思考，善于捕捉核心概念和关键点。

他们通过挖掘出深层次的思想和见解来引导读者思考。

如果你喜欢广泛阅读，乐于学习新知，并能够深入思考问题，那么你有可能具备这一特质。

三、独特的创造力和想象力写作天才常常能够提出新颖的观点和独特的想法，他们的创造力和想象力让他们的作品充满活力和智慧。

他们能够将平凡的事物与概念相连接，用别具一格的方式展现自己的思考。

如果你在写作时总是能够带给读者全新的感觉和思考角度，那么你可能拥有这一特质。

四、良好的语言表达能力写作天才善于用准确、简明扼要的语言表达自己的观点，并且能够把握好叙事的节奏和节奏变化。

他们运用丰富的词汇和多样的句式，使文章更富有变化和吸引力。

同时，他们也注重语法和拼写的准确性，以确保文章的流畅和易懂。

如果你有良好的语言表达能力，并能够灵活运用语言来表达自己的想法，那么你具备了这一特质。

五、坚持和毅力写作天才懂得坚持和毅力的重要性。

他们不会因为困难而放弃，而是会不断努力和改进自己的作品。

他们知道只有通过不断的练习和打磨，才能使自己的写作更加出色。

如果你有强大的毅力和不屈不挠的精神，能够克服困难并持之以恒地写下去，那么你拥有这一特质。

总结：写作天才具备敏锐的观察力和洞察力，广博的知识积累和深入的思考，独特的创造力和想象力，良好的语言表达能力，以及坚持和毅力。

好的作文应该具备哪些特点
一篇好的作文应该具备以下几个特点：
一、主题明确、结构合理：好的作文应该有清晰明确的主题，让读
者一目了然；同时，作文的结构应该合理且有层次感，各个部分之间
的关系要清晰。

二、语言简洁、流畅：好的作文应该用简短明了的语言表达，句子
要通顺流畅，避免过于冗长，让读者感到疲惫。

三、逻辑严谨、论点鲜明：好的作文应该有严密的逻辑，结论应该
清晰；同样，作文的论点应该鲜明，让人一眼就能看出作者的立场和
观点。

四、富有感染力、生动形象：好的作文可以让人有身临其境的感觉，让读者感觉到作者真实的情感体验，产生共鸣。

五、具有思考价值、观点新颖：好的作文不仅仅是表达自己的情感
和想法，还应该具有一定的思考价值和启发性，让读者有所收获；同时，观点应该新颖独特，不重复别人。

六、用词恰当、得体：好的作文应该注意用词恰当得体，不出现语病、错别字等低级错误，体现出作者优秀的语言表达能力。

七、注意细节、修辞巧妙：好的作文应该注意细节，例如标点符号、段落分明等，同时修辞要巧妙，体现出作者的语言美感。

话题作文之五大特质人类作为一种社会性动物，多年来一直在探索并寻求了解自己的特质和性格。

无论是自然界还是社交界，都存在各种各样的人，每个人都拥有着独特的个性和特质。

然而，总体来说，我认为人类共同具有着五大特质，这五个特质分别是智慧、勇气、善良、耐心和坚韧。

智慧，作为人类最为骄傲的特质之一，是人类进步和发展的基础。

智慧使得人类能够思考、创造和解决问题。

通过智慧，人类探索宇宙的奥秘，发明创造出各种科技产品，使得人类的生活变得更加便利和舒适。

智慧也帮助人类认识自身，了解自己的优点和缺点，从而更好地成长和改进。

勇气是人类面对困难时的一种品质，是挑战自己、迎接新机会的勇气。

勇敢的人会面对恐惧，并努力克服自己的恐惧。

他们敢于追求自己的梦想，敢于面对失败，敢于承担责任。

勇气使得人类能够突破困境，创造出一个更加美好和进步的世界。

善良是人类最为宝贵的特质之一。

善良让人类对别人的需要和痛苦敏感，并乐意伸出援手。

善良让人类关心他人，并愿意为他人着想。

善良的人类不会忘记帮助那些需要帮助的人，他们会在需要的时候以及不需要的时候都保持善良的品质。

善良不仅让人类的社会更和谐，也让人类自身更加幸福和满足。

耐心是人类最需要培养和锻炼的特质之一。

耐心让人类能够忍受困境中的艰辛，能够等待机会的到来。

耐心也使得人类能够放下功利心，静下心来观察和思考。

耐心的人类不会轻易放弃，他们会耐心等待他们的梦想变成现实。

耐心也帮助人类学会等待，并让他们的行动更加明智和深思熟虑。

坚韧是人类追求梦想的特质之一，也是他们面对困难时的一种品质。

坚韧的人类能够坚持不懈地追求自己的目标，不会被外界的干扰和困难所动摇。

坚韧的人类在面对挫折时不会轻易放弃，他们会不断努力，直到最后成功。

坚韧让人类的人生变得更加有意义和丰富，也让他们更有自信和领导能力。

总结而言，智慧、勇气、善良、耐心和坚韧是人类最主要的五大特质。

这些特质不仅构成了人类的个性和性格，也是人类进步和发展的关键所在。

英语高分作文的5个特点书面表达一直是高考(论坛)英语试卷中的压轴题。

书面表达旨在考查考生根据所给提纲、图表、图画等信息，综合运用所学知识完成写作任务的能力。

它要求考生不但要有扎实的语言基本功，而且要有较强的逻辑思维能力和语言表达能力。

根据高考最新《考试大纲》、书面表达的评分标准以及每年高考后的阅卷情况，总结出突破英语(论坛)书面表达需要具备以下五个特点：1.外在美一篇优秀的书面表达首先就是一件艺术品，书写清楚，字母大小匀称，单词间距适当，没有明显修改痕迹。

请欣赏下面范文干净、整齐的卷面效果：转播到腾讯微博2.结构美一篇好的书面表达不能一段到底，应有合理的段落层次，让人感觉条理清晰。

每一段落要有一个主题句和几个支撑句。

考生写作时，可将文章分为三段：主题段提出问题或论点，发展段围绕主题讨论、列出论据，结尾段得出结论。

3.词汇美从书面表达的评分标准看，运用高级词汇对提高书面表达的"档次"和得分至关重要。

我们常常提到"亮点词汇"，这不等于使用一些偏词、怪词，而是要使用一些生动、具体、形象的词语，并且要运用得准确得体。

如"Thejobisverydifficulttodo."不如表达成"Thejobisverychallenging."能显示出考生深厚的语言功底。

在阅读时要注意积累富有表达力的词汇。

词语的选择也应尽可能做到个性张扬、标新立异。

在表达相同的意思时，表达方式的变换显得尤为重要。

选择使用其恰当的同义词或词组可反映出考生较强的英语语言运用能力，同时也避免使人感到单调和乏味。

请体会下列句子中高级词汇的妙用：Thereisnothingmoregratifyingtomethanyourreply.（2010·重庆卷）Manymemberssaidtheactivitybenefitedtheminmanyways.（2010·湖南卷）Whattheydidhasbroughtjoytoothersandenrichedtheirownlives.（2009·浙江卷）April12ismemorablebecauseourclasshadameaningfulexperienceonthatda y.（2009·北京卷）此外，运用情感性语言可以增强文章的可读性和醒目性，吸引阅卷老师的注意，震撼读者的心灵，引起共鸣。

作文五大要素写好作文的五大要素：1.抓住感情的触发点人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情都是相通的，这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。

而现实生活中，有时，那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。

这时候，只要我们抓住它，叙述出它的前因后果，描绘出它令你感动的具体细节，让自己感动了，它也就一定能打动别人，引起别人的共鸣，这时就是一篇好文章。

这样的文章，对于你自己来说也一定是一种财富，而爱不释手，久久珍藏。

如我们所学的课文《往事依依》、《散步》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》2.抓住事理的感悟点我们说，生活中的一些偶然都是有其内在的必然，所以，生活中的很多事情都有其内在的事理所在，只要我们去认真仔细地思考，一定会给我们以感悟、以启迪。

这样的东西是我们大家共同的财富。

抓住这样的感悟点，用文学的语言描述，然后画龙点睛地议论几句，一定是一篇极富哲理的好文章。

这样的文章同样能使自己感动，让别人也受益。

如我们所学的课文《敬畏生命》《紫藤萝瀑布》。

3.抓住生活的情趣点每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。

这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西，让自己的生活更丰富、更滋润一些。

正如此，作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点，也一定是能让喜爱的。

如我们所学的课文《变*龙》、《范进中举》4.向历史和文学作品中挖掘历史上有很多著名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写，它们大都是流传很广的，选中它们，换一个角度，把它们用文学的语言表述，再加上自己的感情倾向，只要合乎情理，一定能打动很多的读者，并且，选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。

这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少，但在现实的文学作品中还是很多的。

优秀作文的特点与写作技巧介绍作文是学习中非常重要的一项技能，它不仅可以提高语言表达能力，还可以培养逻辑思维和批判性思维。

优秀的作文具有一些特点和写作技巧，通过学习这些特点和技巧，我们可以提升自己的写作水平。

1. 有独到的观点优秀作文往往有独到的观点。

作者能够从多个角度思考问题，并发表独特的见解。

这样的观点不仅可以提供新鲜的思考方式，也能吸引读者的注意力。

因此，在写作时，我们应该多角度思考问题，并尝试找到自己的独特观点。

2. 结构清晰一个优秀的作文应该有清晰的结构。

它应该有一个明确的开头、中间和结尾。

开头部分应该引起读者的兴趣，中间部分应该有合理的段落和逻辑的过渡，结尾部分则应该总结全文，并给读者留下深刻的印象。

因此，在写作时，我们应该注意合理安排各个部分，并确保它们之间的过渡顺畅。

3. 丰富的词汇和句式丰富的词汇和句式是优秀作文的特点之一。

通过运用丰富的词汇和多样化的句式，我们能够给作文增色不少。

使用恰当的词汇可以使文章更加精彩，而灵活的句式则可以使文章更有层次感。

因此，在写作过程中，我们应该注重积累词汇和句式，并灵活运用它们。

4. 有说服力的论证优秀作文应该具有有说服力的论证。

作者需要通过合理的论据和充分的证据来支持自己的观点。

这些论据和证据需要具有说服力，并能够让读者信服。

因此，在写作时，我们应该注重收集和整理相关的信息，并进行合理的论证。

5. 简明扼要优秀作文应该简明扼要。

作者需要用最简洁的语言表达自己的观点和论据，避免冗长和啰嗦的表达。

简明扼要的作文更容易理解和记忆，也更容易引起读者的兴趣。

因此，在写作时，我们应该注重准确和简洁的表达。

6. 利用修辞手法优秀作文应该善于利用各种修辞手法。

通过使用比喻、夸张、对比等修辞手法，可以使文章更有感染力和说服力。

修辞手法可以让作文更有表现力，也可以提升文章的艺术性。

因此，在写作时，我们应该多注意修辞手法的运用。

6.1 比喻比喻是一种常用的修辞手法，它可以通过将一个陌生的概念或对象与一个熟悉的概念或对象进行比较，来使文章更加生动形象。

作文的五大要素与写作技巧作文是我们学习和表达的重要方式之一，它不仅可以帮助我们提升语言表达能力，还可以训练我们的逻辑思维和创造力。

在写作过程中，我们需要掌握一些基本的写作要素和技巧，以便能够写出一篇内容丰富、结构合理、语言流畅的文章。

下面将介绍作文的五大要素以及一些写作技巧。

首先，作文的第一要素是主题。

主题即文章的中心思想或主线。

在写作之前，我们要明确自己要表达的主题是什么，然后围绕这个主题展开文章的故事或论述。

主题的选择应准确反映文章的中心内容，并且能够引发读者的兴趣。

其次，作文的第二要素是结构。

一个好的结构可以使文章有条不紊地展开，让读者能够清楚地理解和把握文章的内容。

一般来说，作文可以分为导入部分、主体部分和结尾部分。

导入部分应该引起读者的兴趣，概括性介绍文章的主题和要点；主体部分是文章的核心，可以通过论述、描写、举例等方式来展开；结尾部分可以总结主要观点，留下深刻的印象。

第三要素是语言。

语言是作为沟通工具的文字，我们要用准确、简洁、生动的语言来表达自己的观点。

避免使用过于复杂的句子结构和词汇，让读者能够轻松地理解文章的内容。

同时，注意语法和拼写的正确性，以确保文章没有明显的语言错误。

第四要素是内容。

内容是作文的灵魂，我们要确保所写的内容丰富、有趣，并且与主题密切相关。

可以通过提供事实、引用权威资料、举例说明等方式来充实文章的内容。

此外，要注意避免冗长和重复的陈述，保持文章的连贯性。

最后一个要素是逻辑。

逻辑性是指文章中各个观点和论据之间的合理衔接。

我们在写作时要注意思路的清晰，将各个观点或论述按照一定的顺序组织起来，让读者能够跟随我们的思路，理解我们想要表达的意思。

可以运用承接词、转折词等语言手段来连接各个段落和句子，使文章的逻辑关系更加明确。

除了掌握以上五大要素外，还有一些写作技巧可以帮助我们写出更好的作文。

首先，要多读书、多积累。

通过阅读优秀的文章和作品，我们可以学习到各种写作技巧和表达方法，丰富自己的词汇和知识储备。

作文五要素作文五要素如下：一、题目俗话说“题好一半文”，一个好题目，等于是一篇好作文的开端，题目要新颖、与众不同才能引人注目！二、开头、结尾文章的开头是龙头，结尾则是凤尾。

开头多种多样，一旦想出好开头，笔头的文思就会源源流出。

常见开头有以下几种：1、开门见山。

2、提问引人关注。

3、概括揭示。

4、描写环境。

5、倒叙，制造悬念。

这样，才会制造一个好开头，才是一篇好文章的开端。

“编筐编篓，全在收口”。

文章中的结尾也是其文章精华之处，有的结尾发人深思，有的结尾自然收笔，有的结尾刁钻古怪，耐人回味，还有的结尾，要挑选一种比较与文章相配的结尾来写，收笔也美观大方。

三、用词妥当，修辞正确用词妥当，会使文章显得更丰满、具体。

一篇文章，平淡无奇，加上几个修饰词，才会使文章锦上添花，同时要注意库存，把好词好句印在脑子里，才会活学活用，还可以加一些合理的想象，使文章收到画龙点睛的效果。

四、条理清楚，合乎逻辑在一篇文章里，一定要注意条理，文章不能文不对题，杂乱无章，最好的办法就是列提纲，脑子里有这么一个轮廓，再细细描绘。

描绘过程中，要现实，不能写什么“公鸡下蛋”之类的，否则会闹笑话。

还要注意标点，不能乱点，标点也有标点的规律，该停顿就停顿，该省略就省略。

五、巧设布局，详略得当一篇文章到手，就得定个布局，这怎么写，那怎么写。

这个布局好比一个猪肚，很多很大，但也有详略，如果没有详略，文章就显得干巴巴的，只有一个骨架，像流水帐，因此，不能犯这个毛病。

有效作文的五个要素作文是一种表达思想、整理观点、沟通交流的重要方式。

要写出一篇有效的作文，需要注意以下五个要素：明确主题、清晰结构、准确表达、充实内容和文采斐然。

首先，明确主题是写作的基础。

一篇作文需要有一个明确的中心思想或主题，这样才能让读者在阅读时能够知道作者要传达的信息。

明确主题可以让作文更具针对性和逻辑性。

在写作时，要明确思考并确定好主题，使作文围绕主题展开，避免篇幅过于散漫。

其次，清晰结构是构建有效作文的关键。

一篇作文应该有清晰的开头、主体和结尾，每一部分都有自己的功能和作用。

开头要引人入胜，吸引读者的兴趣；主体可以展开论述和论证；结尾要简明扼要地总结全文，并给读者留下深刻的印象。

合理的结构能够使作文更具逻辑性和条理性，使读者在阅读过程中更加容易理解和记忆内容。

准确表达是写作的一项基本要求。

尽可能用准确、简洁、明晰的语言表达自己的观点和想法。

要注意语法的正确运用，避免句子结构混乱、用词模糊或语意不明。

句子要通畅流利，表达要准确明了，以便读者能够轻松地理解所表达的意思。

同时，要注意用词的严谨性和恰当性，避免口语化或过度修饰的表达方式。

其次，充实内容是有效作文的重要组成部分。

作文内容要丰富、有深度，能够给读者提供充实的信息和观点。

可以通过引用事实、数据、实例等来支撑和论证自己的观点，让读者对作文内容更有信服力和说服力。

此外，要注意控制长度，对于每一个观点或论述，尽可能用简练的语言表达，避免内容过于冗长，以免读者失去阅读兴趣。

最后，文采斐然是一篇有效作文的锦上添花。

通过运用修辞手法、多样化的句式结构和丰富的词汇等方式，使作文更具吸引力和张力。

可以尝试使用比喻、拟人、夸张等修辞手法，使语言更富有生动性和形象化。

此外，善用词语的音韵、谐音、对比等特点，使句子更具有韵律感和美感。

总结起来，一篇有效的作文应该具备明确主题、清晰结构、准确表达、充实内容和文采斐然这五个要素。

通过注意这些要素，在写作过程中我们可以使作文更具说服力、逻辑性和吸引力，从而让读者深思并被这篇作文所打动。

中考必备：作文写作的五大要素第一章满分作文的必备要素从近几年全国各省市的中考作文试题来看，作文写作种类繁多，主要有命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等。

要想在中考作文中取得好成绩，就必须熟悉各类作文的写作技巧，综观历年全国各地的中考满分作文就会发现，优秀作文一般都具备以下五个要素。

只要你掌握了它们，就拥有了冲刺满分作文的能力：1．审题精准。

2．立意独到。

3．形式新颖。

4．语言优美。

5．首尾精彩。

一、新课标的要求1.写作时考虑不同的写作目的和对象。

2.写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。

3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。

4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。

合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。

运用联象和想象，丰富所要表达的内容。

5.写记叙文，要做到内容具体；写简单的说明文，要做到明白清楚；写简单的议论文，要努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。

6.能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章体裁或表达方式等，进行改写。

总之，熟悉"新课标"的作文要求，做到仔细审题，明确方向，选取合适的角度切入点，以"我"的生活为源泉，拟定新颖的题目，用自己熟悉的语言风格去抒写自己的感情，一定会写出精彩的文章。

二、预计2016年浙江省中考作文具有以下走势1.命题形式仍以命题作文和半命题作文为主，选题作文进一步增加，材料作文出现扩张趋势，已有多地市出现材料作文。

2.命题突出生活性，回归日常主题。

日常生活中蕴藏着生命最奇绝的波澜，人生的千姿百态都在日常时光里；困惑、迷惘、坚忍、刚强，都在日常生活中点滴汇聚。

对生活的感悟，每个人都是不同的。

所以，这样的作文很能反映考生对生活的认识和思考。

3.关注自我、关注社会的主流。

从近几年的中考作文来看，命题重视个性，关注社会。

作文写作特点大全作文是一种通过文字表达思想、感情和观点的文体形式。

作为一项重要的语文活动，作文具有自己独特的特点。

本文章将从多个角度介绍作文写作的特点。

一、主观性作文是表达个人思想、感情和观点的方式，因此具有主观性。

作者可以根据自己的经历、想法和感受进行自由发挥，没有固定的标准答案。

每个人的作文都具有独特的思考和表达方式。

二、创造性作文是一项创造性的活动，要求作者能够灵活运用语言和想象力进行创作。

通过选择恰当的词语和句式，以及塑造生动的形象和情节，可以使文章更富有创造力和艺术性，吸引读者的注意力。

三、逻辑性作文需要有一定的逻辑性，即表达思想和论点时要有一定的组织结构和条理性。

文章的开头要引起读者的兴趣，中间部分要有明确的主题句，结尾要有总结和回顾。

通过有效的段落和句子连接，使文章的内容有条不紊，容易理解。

四、文采性作文是一种文学作品，要求在语言表达上具备一定的文采。

通过使用丰富多样的词汇、修辞手法和句型结构，可以使文章更加生动有趣，增强阅读的享受感。

同时，语言的准确性和得体性也是作文写作的重要要求。

五、真实性作文要求真实反映作者的思想和情感，避免虚构和夸张。

文章应该有实际的观点和切身的体验，通过真实的细节和事例来支持论点，使读者能够感受到作者的真实感受和思考过程。

六、多样性作文的写作形式和主题可以非常多样化。

不同类型的作文，如记叙文、说明文、议论文等，要求采用不同的写作方式和结构。

同时，作文的主题也可以是生活、人物、社会、自然等各种各样的话题，满足了不同人群的写作需求。

总结：作文具有主观性、创造性、逻辑性、文采性、真实性和多样性等特点。

通过培养对作文特点的理解，我们可以更好地进行作文写作，提高自己的表达能力和文学修养。

通过不断的练习和积累，相信每个人都可以成为一位出色的作家。

作文写作特点作文作为一种书面表达方式，有着独特的特点。

其主要特点包括：语言表达的自由性、逻辑思维的严密性、主题内容的广泛性和观点观念的个人化等。

下面将进一步探讨作文写作的特点。

1. 语言表达的自由性作文写作不受特定格式和限制，不同于其他文体。

在作文中，作者可以自由运用各种修辞手法，使用丰富多样的语言表达方式来展现自己的思想和情感。

这种自由性使得作文能够以多种形式呈现，如记叙文、说明文、议论文等。

2. 逻辑思维的严密性写作一篇作文需要有一定的逻辑性，不只是简单堆砌观点和材料。

作者在写作过程中需要运用逻辑思维，合理组织文章结构，确保观点的连贯性和合理性。

同时，也需要注意在文章各个部分之间进行适当的过渡，以确保读者能够顺畅理解和阅读。

3. 主题内容的广泛性作文的主题内容可以非常广泛，几乎涵盖了人们生活的方方面面。

从社会热点到人文关怀，从个人经历到学术研究，都可以成为作文的写作素材。

这种广泛性使得作文在表达个人观点、丰富思想内涵和增强写作能力方面具有独特的优势。

4. 观点观念的个人化作文是作者表达个人观点和观念的重要途径。

每个人对于同一个问题可能有不同的看法和想法，作文提供了一个空间，使个人观点和观念得以充分展示。

在作文中，作者可以通过对问题的思考和分析，呈现自己独特的观点，并通过举例、论证等方式展示自己的观点的合理性。

总之，作文写作在自由性、严密性、广泛性和个人化等方面都具有独特的特点。

这些特点使得作文成为一种重要的语言表达方式，可以用来展示个人思想、传递信息和表达情感。

然而，作文的特点也要求作者在写作过程中注重思维的逻辑性和内容的合理性，以确保文章具有较好的传达效果。

作文的五大要素作文是我们学习和交流的重要方式之一，无论是在学校还是在社会生活中，作文都具有重要的作用。

为了能够写出一篇优秀的作文，我们需要掌握作文的五大要素，包括主题、观点、结构、语言和修辞。

首先，主题是作文的灵魂，是作文所要表达的中心思想。

一个好的主题能够引发读者的兴趣和思考。

在选择主题时，我们应该根据自己的兴趣、经验和所要表达的内容来确定。

同时，主题应该具有一定的深度和广度，能够引导读者进一步思考和探索。

其次，观点是作文的核心。

观点是作者对主题的立场和看法。

在写作过程中，我们应该清楚明确地表达自己的观点，并用合理的论证和例证来支持。

同时，我们还应该注意尊重他人的观点，做到客观公正，避免过分偏激或片面。

第三，结构是一篇作文的组织框架。

好的结构能够使文章条理清晰、逻辑紧密。

一般来说，作文可以分为引子、主体和结尾三个部分。

引子可以通过提出问题、引用名言、引用故事等方式来引起读者的注意；主体部分是对主题和观点的阐述和论证；结尾部分可以总结全文，给读者留下深刻的印象。

语言是作文的基本修养。

良好的语言能够让作文更加生动、精彩。

在写作中，我们应该尽量使用准确、简练、生动的词语和表达方式。

同时，我们还应该避免使用复杂的句子结构和冗长的表达，以免读者产生困扰。

最后，修辞是作文中提升艺术效果的手法。

修辞包括比喻、拟人、夸张、对比等方式。

通过运用修辞手法，我们可以增加作文的表现力和感染力，使读者更容易理解和接受。

在实际写作中，我们应该综合运用这五大要素，做到主题明确、观点准确、结构合理、语言优美、修辞恰当。

同时，我们还需要勤加练习，不断积累和提高。

只有在长期的实践中，我们才能够逐渐掌握这些要素，写出一篇出色的作文。

总之，作文的五大要素包括主题、观点、结构、语言和修辞。

掌握这些要素对于写好一篇作文至关重要。

通过深入了解和实践，我们可以不断提高自己的写作能力，创作出更加出色的作品。

希望大家在写作中能够牢记这五大要素，不断进步！。

高考语文比喻类作文写作指导所谓比喻类材料作文，是指作文材料带有比喻性质的作文，写作时，要根据喻体特质，利用本体喻体之间的相似点，对接现实生活中的具体现象，由实入虚，从而成文。

1.比喻类作文题目的特征：（1）隐喻性：比喻型作文题的隐喻性主要体现在所给的题目或材料往往比较具体、直观，而其内涵却有着极其丰富的意义。

（2）象征性：主题立意往往从作文材料中提取、概括、抽象出来的，因此它往往是某一思想或观点的的浓缩，它一般要高于生活，具有了象征性。

（3）立体性：比喻型作文题的内涵往往由浅入深、由此及彼地不断延伸，因此就比一般的作文题多了可挖掘的层面，这往往能给考生提供多元的思考角度和立体的创作空间。

2.比喻型材料作文审题方法（1）从相似点入手，透过本义寻找比喻义。

（2）善于化实为虚，选取熟悉的角度。

（3）把握关键词内涵，全面把握整体（4）明确命题者感情倾向，即爱憎褒贬。

3.比喻型材料作文立意步骤（1）紧扣关键词，悟出比喻意。

（2）转换关键词，将喻指意说明白。

（3）用直白的语言，表明观点。

（4）从材料的因果关系中挖掘主旨。

4.学生写作时易出现的问题。

（1）对材料中的关键词、喻体，不做解读和转换，直接代换成其他概念来写。

（2）对材料中的喻体缺乏认知、还原题意指向并合理转换的思维过程。

全文都用喻体来写，暴露了作者思维不到位、不透彻，论点不鲜明等问题。

（3）用其他喻体代换材料中的喻体来写，看起来做了转换，但其实只是换了喻体，材料的内涵还是没有解读出来。

例：阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。

而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。

其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。

当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所，各尽其能。

我们正在创造中华民族复兴的宏大图景，你作为新时代的青年人，对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2020高考写作指导人物素材运用：抓特质、求鲜活，借人发声人物素材是最具有备考价值的素材之一，易于识记、应用范围广，如果运用好了，能明显提升作文质量，给阅卷老师以内容充实、材料丰富、论据充足的良好印象。

综观近年的高考满分作文，考生在运用人物素材上都具有一定的特色：或略写，或详写;或用单一人物演绎，或综合运用多个人物;或拿来当论据支撑观点，或解读人物别有寄托……这些手法都值得我们借鉴。

【技法点拨】1.依题剪裁，定向叙述人物素材常常有着丰富的内涵，有多个运用角度，适合于多个话题，但我们在具体运用时，往往只取其一，不及其余。

写作时要根据作文题目的考查方向和作文立意的需要，找到人物素材与立意两者最契合的点，对人物素材进行剪裁、加工，贴合自己的立意角度进行定向叙述，并且要深入挖掘，做到发人之所未发。

如2019年高考浙江卷满分作文《心有笃守，与时俱进》选用了青年导演郭帆的事例，较为详细地叙述了郭导追梦路上的坎坷和为实现梦想而付出的不懈努力，以此论证命题材料中“作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右”这一观点。

在郭帆的事例中，考生抓住了他“少年时的梦想”“高考时的失意”“课余时间的努力”“北漂时的走偏”“赴美学习时的旧梦重燃”以及“拍摄《流浪地球》的努力和取得成功”這样一条“人生曲线”，证明了人要“坚持自己的想法”才能写出成功的“生活的作品”这一中心论点。

2.同类叠加，增强论势面对作文题构思作文时，如果觉得使用单则人物素材不能有效论证自己确定的中心，或者不具备征服读者的气场，就可以将同类的人物素材有机地罗列在一起，使之形成一种“集团效应”以增强作文的论证气势和力度。

被叠加使用的人物素材要有共通之处，要共同指向并服务于写作中心，风马牛不相及的人物素材绝不能放在一起使用;此外，还必须注意做到“异质选择”，即按不同时间、不同领域、不同风格等标准选择人物素材，避免重复列举，从而向阅卷老师展示自己丰富的素材积累。

如何在五年级作文中表现学习代表的特质在五年级的作文中，展示学习代表的特质可以让学生在写作中更好地体现自己的价值观和能力。

这不仅能提升他们的写作水平，还能帮助他们更清晰地认识到自己作为学习代表的角色。

以下是如何在五年级作文中表现学习代表特质的几个关键要素。

首先，理解学习代表的特质至关重要。

学习代表通常具有领导能力、责任感、积极性和解决问题的能力。

在作文中体现这些特质，可以从多个角度入手。

领导能力是一种重要的特质。

在作文中展示这一特质时，可以通过描述一个具体的场景来突出这一点。

比如，写一个关于小组项目的故事，强调你如何协调团队成员，分配任务，并激励大家完成目标。

在这个过程中，可以描述你如何制定计划，如何处理团队中的分歧，以及如何确保每个人都参与其中。

通过这些细节，读者可以感受到你的领导力和组织能力。

责任感是另一个重要特质。

在作文中表现责任感，可以通过描述你在某个重要任务中的表现来实现。

例如，你可以写一个关于你如何主动承担额外的学习任务或帮助同学解决问题的故事。

具体描述你如何确保自己按时完成任务，如何克服困难，以及你对结果的责任感。

这些细节能够有效展示你的责任心。

积极性是学习代表的重要特质之一。

在作文中表现这一特质时，可以通过描绘你对学习的热情和主动性来体现。

例如，你可以写一个关于你如何主动学习新知识，参加课外活动，或是帮助同学提升学业成绩的故事。

通过具体的例子，展现你对学习的积极态度和对挑战的乐观应对。

解决问题的能力也是学习代表的重要特质。

在作文中，可以通过描述你面对困难和挑战时的解决方案来展示这一点。

比如，写一个你遇到难题时，如何通过寻找不同的解决方案，咨询老师或同学，最终找到最佳解决方法的故事。

细致地讲述你的思考过程和决策步骤，能够展示你处理问题的能力和智慧。

在五年级的作文中，表达学习代表特质不仅仅是通过描述自己的行为，更是通过对这些行为的反思和总结来体现的。

在写作过程中，可以添加一些对自己行为的评价和对未来改进的计划。

写人作文写他的什么特点好范文一写人,首先要抓住人特点.二要有具体的事.三描写要从多个侧面进行描写,不能只叙事,还要有语言、动作、神情、外貌、心理活动等描写.四注意用词.2、老师总结：这就是我们要解决的问题.世界上没有完全相同的树叶,也没有完全相同的人,外貌、神态、思想、性格均不相同.写人就要写出人物的思想品质,性格特征和精神风貌.本节课的训练重点是写一个给你留下深刻印象的人.3、读资料,加深体会.（资料内容）写人就离不开写事,事情让你感动,此事一定会让你留下深刻印象,那么怎样通过一件事来表现人物的品质,通过人物的外貌、动作、语言神态表现人物性格?要写好给你留下深刻印象的人,可以从三点讲开来：（一）、抓住特征写外貌写人物的长相和身材,都要抓住特征和神态,做到写谁像谁,使读者如见其人.外貌绝不只是面容和身段,衣着打扮也很重要,一个人年龄,性别职业甚至学历爱好等都能从衣服上分辨出来,甚至能显示出性格来.例如：同是写老人的片段就各不相同,还有写老师,清洁工的片段等.（二）典型事例写人品什么是典型事例?就是有代表性、有意义的事.人品就是人物的思想品质,也就是通过一件具体事例表现人物的思想品质.中国有句俗语“什么人做什么事”,在写这件事的过程中,人物是怎样做的?怎样说的?也就是通过他的行动和语言表现人物的精神风貌和性格.谈到写事,这是有必要讲一下,写人的文章所写的事与写事的文章中的事不一样.记事文的事要交待六要素,把事件的来龙去脉写清楚,写人的记叙文是根据人品、性格的特点来写事,可以写一件事,也可以写几件事,或者只写一件事的片断.总之,这些事是根据塑造人物的需要进行取舍的.例如：这里有一个故事是通过人物的言行来表达人物的性格特点.可以说带有典型的特点.“贝利是世界足球之王,是世界上“脚功”最好的人.因此贝利一记漂亮的勾球动作：顺手拿起,轻轻一勾,正好头一顶,落到原处,丝毫不差,就是最好的身份证明（他就是足球之王）.”（三）深层展示写心理我们说内心世界更能展示文章中人物的思想动态和性格.文中的心理活动分两种：一种是文中的人物的心理描写,沉思、默想、联想都能表现其思想和品格；另一种是作者的心理描写.最明显的就是“我想”直接表达人物心理活动.这是作者的思想表现,合理想象也是作者的一种心理活动,这里第三点对于我们小学生来说要写好稍稍难一些,可不必要求.例如：我气恼,我愤恨——怎么一生下来就是裂唇.就是作者是直接表达心理活动.我的表弟我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。

中考写作技巧：满分作文的四大特征
满分作文有如下四大特点：
一、书写美——最低要求：清晰可观
1.写大一些。

尽量把字格占满，边上稍留一点空白即可。

2.色深一些。

用黑笔，用钢笔、中性笔，用笔头粗一些的。

3.结构合理些。

注意汉字的间架结构。

二、卷面美——最低要求：修改规范
1.养成打草稿习惯。

2.考前攻关。

考前罗列错字错句，强化纠偏。

3.考时慎改。

要留几分钟检查，从头到尾逐字逐句地认真审读一遍，作些小改，用尺划，用修改符号。

三、切题美——最低要求：内外皆切
不仅外在形式上有若干句子扣题，而且内在关系上也要紧贴题目，让自己的材料、立意、结构、表达切近题目。

四、内容美——最低要求：体现真善美
切忌以下几点：
1.“套”。

如写初中生活的美，就是喜、怒、哀、乐四大块。

2.“假”。

如写坚强，就是凄凄惨惨戚戚，或父母遇车祸。

3.“旧”。

如写友情，就是好朋友——产生矛盾——想和解——已转学。

4.“泛”。

如写人生、写奋斗，没有具体内容，大而无当、大而无点。

5.“盲”。

即乱写。

抛开题目要求，自由发挥，写与题目无关的背好的文章。

6.“怪”。

即思想出了毛病。

与众不同，爱走极端。