2016年北京高考理综化学试题(有答案)
- 格式:doc
- 大小:20.70 KB
- 文档页数:4
2016年普通高等学校全国统一考试(北京卷)理科综合第一部分(选择题共120分)本部分共20小题,每小题6分,共120分。
在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中,其中包含关系错误..的选项是框号选项1 2 3 4 5A 组成细胞的化合物有机物无机物水无机盐B 人体细胞的染色体常染色体性染色体X染色体Y染色体C 物质跨膜运输主动运输被动运输自由扩散协助(易化)扩散D 有丝分裂分裂期分裂间期染色单体分离同源染色体分离【答案】D【名师点睛】首选明确识记知识点,并把各知识点构建成知识网络图,是解决本题的关键。
⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧无机盐水无机化合物核酸蛋白质脂质糖类有机物化合物组成细胞的化合物⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧染色体染色体性染色体常染色体人体细胞中的染色体YX⎩⎨⎧离分裂,姐妹染色单体分第二次分裂后期着丝点减数第二次分裂:减数同源染色体自由组合、同源染色体分离、非减数第一次分裂:联会减数分裂2. 葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP 转化为ATP 的过程 A . 在无氧条件下不能进行 B . 只能在线粒体中进行 C . 不需要能量的输入 D . 需要酶的催化 【答案】D【名师点睛】需要明确的知识点:①酵母菌细胞内ATP 形成的部位:细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质;②酵母菌的呼吸方式;③有氧呼吸和无氧呼吸过程中均有ATP 形成;④ADP 转化为ATP 的条件:需要能量以及酶的催化等。
3. 豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F 区和T 区。
20世纪90年代初,F 区豹种群仅剩25只,且出现诸多疾病。
为避免该豹种群消亡,由T 区引入8只成年雌豹。
经过十年,F 区豹种群增至百余只,在此期间F 区的 A .豹种群遗传(基因)多样性增加 B . 豹后代的性别比例明显改变 C . 物种丰(富)度出现大幅度下降 D . 豹种群的致病基因频率不变 【答案】A【解析】题干中“经过十年,F 区豹种群增至数百余只”,由于豹与豹之间的基因组成存在差异性,因此随 着F 区豹种群密度的增加,其遗传多样性增加;A 正确。
2016年普通高等学校招生全国统一考试
化学
6.B 7.C 8.A 9.B 10.D 11.C 12.B
25.(17分)
(1)
(2)浓硫酸和浓硝酸
(3)
(4)碳碳双键、酯基
(5)加聚反应
(6)
(7)
26.(13分)
(1)①铁②NO3-+8e-+10H+=NH4++3H2O,
(2)FeO(OH)不导电,阻碍电子转移
(3)①本实验条件下,Fe2+不能直接还原NO3-;在Fe和Fe2+共同作用下能提高NO3-的去除率。
②Fe2++2FeO(OH)=Fe3O4+2H+, Fe2+将不导电的FeO(OH)转化为可导电的Fe3O4,利于电子的转移。
(4)初始pH低时,产生的Fe2+充足;初始pH高时,产生的Fe2+不足。
27.(12分)
(1)Pb + PbO
2 + 2H2SO4== 2PbSO4+ 2H2O。
(2)①2Fe3++Pb+SO42—==PbSO4+2Fe2+;
②取a中红色溶液少量,加入过量Pb,充分反应后,红色褪去。
(3)①A、B;②将粗PbO溶解在一定量35%NaOH溶液中,加热至110℃,充分溶解后,趁热过滤,冷却结晶,过滤得到PbO固体。
28.(16分)
(1)2Ag++SO32—Ag2SO4↓。
(2)①有红色固体生成;②a.HCl和BaCl2溶液。
b.在I-的作用下,Cu2+转化为白色沉淀CuI,SO32-转化为SO42-。
(3)①Al3+、OH-。
②a、,b、V1明显大于V2。
(4)亚硫酸盐的溶解性、氧化还原性、在水溶液中的酸碱性;两种盐溶液中阴阳离子的性质和反应条件。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷Ⅱ)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共126分)本卷共21小题,每小题6分,共126分。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 NA 23 AL 27 P 31 S 32Ca 40 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题:7.下列关于燃料的说法错误..的是A. 燃料燃烧产物CO2是温室气体之一B. 化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C. 以液化石油气代替燃油可减少大气污染D. 燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一8.下列各组中的物质均能发生就加成反应的是A. 乙烯和乙醇B. 苯和氯乙烯C. 乙酸和溴乙烷D. 丙烯和丙烷9.a、b、c、d为短周期元素,a的原子中只有1个电子,b2-和c+的电子层结构相同,d与b同族。
下列叙述错误..的是A. a与其他三种元素形成的二元化合物中其化合价均为+1B. b与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物C. c的原子半径是这些元素中最大的D. d与a形成的化合物的溶液呈弱酸性10. 分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构)A.7种B.8种C.9种D.10种11. Mg–AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。
下列叙述错误..的是A. 负极反应式为Mg–2e–=Mg2+B. 正极反应式为Ag++e–=AgC. 电池放电时Cl–由正极向负极迁移D. 负极会发生副反应Mg+2H2O=Mg(OH)2+H2↑12. 某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分进行如下实验:①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解:再加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体全部溶解;②取少量样品加入足量稀盐酸有气泡产生,震荡后仍有固体存在。
2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试6•我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是 A. 徐光宪建立稀土串级萃取理论 B .屠呦呦发现抗疟新药青蒿素C.闵恩泽研发重油裂解催化剂D•侯德榜联合制碱法7.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是A. 抗氧化剂 B .调味剂 C.着色剂 D.增稠剂9. 在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。
有关物质的沸点、熔点如下:对二甲苯 邻二甲苯间二甲苯 苯 沸点/ c 138 144 139 80 熔点/ c1325476下列说法不正确的是A. 该反应属于取代反应B. 甲苯的沸点高于144 CC. 用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来D. 从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来10. K 2C 「2O 溶液中存在平衡: Cr 2Q 2-(橙色)+H O —2 CrQ 42-(黄色)+2”。
用K ?Cr 2O 7溶液进行下列实验:结合实验,下列说法不正确的是A. ①中溶液橙色加深,③中溶液变黄B. ②中Cr 2O 7-被C 2H 5OH 还原C. 对比②和④可知 K 2C 「2G 酸性溶液氧化性强容液nuv®辎加強OH 咻溶檢成绿色)②(溶液不变色)A .冷水浸泡B.加热煎制C.算渣取液D.灌装保存&下列食品添加剂中,其试用目的与反应速率有关的是箱加30°QNaOH 溶液.箱加GHjOHD. 若向④中加入70%bSQ溶液至过量,溶液变为橙色11.在两份相同的 Ba(0H )2溶液中,分别滴入物质的量浓度相等的 HzSQ 、NaHSO 溶液,其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如右图所示。
下列分析不正确的是A. ①代表滴加H 2 SO 4溶液的变化曲线B. b 点,溶液中大量存在的离子是Nh 、OHC. c 点,两溶液中含有相同量的 OHD. a 、d 两点对应的溶液均显中性12•用石墨电极完成下列电解实验。
2016年高考北京卷理综化学试题参考解析6.我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是A.徐光宪建立稀土串级萃取理论B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素C.闵恩泽研发重油裂解催化剂D.侯德榜联合制碱法【答案】B【解析】试题分析:屠呦呦发现的抗疟疾的新药青蒿素获得了诺贝尔奖。
考点:化学发展7.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是A.冷水浸泡B.加热煎制C.箅渣取液D.灌装保存【答案】C【解析】试题分析:A、冷水浸泡属于物质的溶解,故错误;B、加热煎制属于加热,故错误;C、箅渣取液属于过滤操作,故正确;D、灌装是液体转移,故错误。
考点:物质的分离和提纯的操作8.下列食品添加剂中,其试用目的与反应速率有关的是A.抗氧化剂B.调味剂C.着色剂D.增稠剂【答案】A【解析】试题分析:A、抗氧化剂减少食品与氧气的接触,延缓氧化的反应速率,故正确;B、调味剂是为了增加食品的味道,与速率无关,故错误;C、着色剂是为了给食品添加某种颜色,与速率无关,故错误;D增稠剂是改变物质的浓度,与速率无关。
考点:食品添加剂9.在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。
有关物质的沸点、熔点如下:对二甲苯邻二甲苯间二甲苯苯沸点/℃138 144 139 80熔点/℃13 25 47 6下列说法不正确的是A.该反应属于取代反应B.甲苯的沸点高于144 ℃C.用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来D.从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来【答案】B考点:物质的分离和提纯,有机物的反应类型10.K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O 2 CrO42-(黄色)+2H+。
用K2Cr2O7溶液进行下列实验:结合实验,下列说法不正确的是A.①中溶液橙色加深,③中溶液变黄B.②中Cr2O72-被C2H5OH还原C.对比②和④可知K2Cr2O7酸性溶液氧化性强D.若向④中加入70%H2SO4溶液至过量,溶液变为橙色【答案】D【解析】试题分析:A、在平衡体系中加入酸,平衡逆向移动,重铬酸根离子浓度增大,橙色加深,加入碱,平衡正向移动,溶液变黄,故正确;B、②中重铬酸钾氧化乙醇,重铬酸钾被还原,故正确;C、②是酸性条件,④是碱性条件,酸性条件下氧化乙醇,而碱性条件不能,说明酸性条件下氧化性强,故正确;D、若向④溶液中加入70%的硫酸到过量,溶液为酸性,可以氧化乙醇,溶液变绿色,故错误。
绝密★启封并使用完毕前试题类型:2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(化学部分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅰ卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷(选择题共126分)本卷共21小题,每小题6分,共48分可能用到的相对原子质量:7.8.A.乙烷室温下能与浓盐酸发生取代反应B.乙烯可以用作生产食品包装材料的原料C.乙醇室温下在水中的溶解度大于溴乙烷D.乙酸在甲酸甲酯互为同分异构体9.10.已知异丙苯的结构简式如下,下列说法错误的是A.异丙苯的分子式为C9H12B.异丙苯的沸点比苯高C.异丙苯中碳原子可能都处于同一平面D.异丙苯的和苯为同系物11.锌–空气燃料电池可用作电动车动力电源,电池的电解质溶液为KOH溶液,反应为2Zn+O2+4OH–+2H 2O===2Zn(OH)24-。
下列说法正确的是A.充电时,电解质溶液中K +向阳极移动B.充电时,电解质溶液中(OH )c -逐渐减小 C.放电时,负极反应为:Zn+4OH –-2e –===Zn(OH)24-D.放电时,电路中通过2mol 电子,消耗氧气(标准状况)12.四种短周期主族元素W 、X 、Y 、Z 的原子序数依次增大,W 、X 的简单离子具有相同电子层结构,X 的原子半径是短周期主族元素原子中最大的,W 与Y 同族,Z 与X 形成的离子化合物的水溶液呈中性。
下列说法正确的是A.简单离子半径:W<X<Z与X 形成的化合物溶于水后溶液呈碱性 C.气态氢化物的热稳定性:W<YD.最高价氧化物的水化物的酸性:Y>Z 13.下列有关电解质溶液的说法正确的是A.向1L -⋅溶液中加入少量水,溶液中3(H )(CH COOH)c c +减小B.将CH 3COONa 溶液从20℃升温至30℃,溶液中33(CH COO )(CH COOH)(OH )c c c --⋅增大 C.向盐酸中加入氨水至中性,溶液中4(NH )1(Cl )c c +-> D.向AgCl 、AgBr 的饱和溶液中加入少量AgNO 3,溶液中(Cl )(Br )c c --不变 26.(14分)过氧化钙微溶于水,溶于酸,可作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。
2016 年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I 卷)理科综合(化学部分)7 .化学与生活密切相关。
下列有关说法错误的是()A、用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维B、食用油反复加热会产生稠环芳姓:等有害物质C、加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性D 、医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%【答案】D【解析】A、蚕丝的主要成分为蛋白质,灼烧时会有烧焦羽毛的气味,而人造纤维由纤维素改性得到,灼烧时有刺激性气味,可由此区分二者,故 A 正确。
B、食用油反复加热,碳链会变成环状,产生稠环芳姓:等有害物质,故B正确。
C、加热、强酸碱、重金属盐均可以使蛋白质变性,因此加热可杀死流感病毒,故 C 正确。
D 、医用酒精中乙醇的浓度为75% ,工业酒精中乙醇的浓度为95% ,故D 错误。
因此,本题选D。
8 .设N A 为阿伏加德罗常数值。
下列有关叙述正确的是()A、 14 g 乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为2N AB、 1 mol N 2 与4 mol H 2 反应生成的NH 3 分子数为2N AC、 1 mol Fe 溶于过量硝酸,电子转移数为2N AD、标准状况下,2.24L CCl 4含有的共价键数为0.4N A【答案】A【解析】9 .下列关于有机化合物的说法正确的是()A、2-甲基丁烷也称为异丁烷B、由乙烯生成乙醇属于加成反应C、 C4H9Cl 有3 种同分异构体D 、油脂和蛋白质都属于高分子化合物【答案】B【解析】10 .作能达到实验目的的是()A、用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B、用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NOC、配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D、将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的C12【答案】C【解析】11 .三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示,采用惰性电极,ab、cd均为离子交换膜,在直流电场的作用下,两膜中间的Na +和SO42Ffil过离子交换膜,而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室浓N力$口4溶液液X町“工溶液卜列叙述正确的是A、通电后中间隔室的SO42一离子向正极迁移,正极区溶液pH增大B、该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOH和H2SO4产品C、负极反应为2H 20 -4e O2 + 4H +,负极区溶液pH降低D、当电路中通过1 mol电子的电量时,会有0.5mol的O2生成【答案】B【解析】直流电作用下电解硫酸钠溶液,由于钠离子与硫酸根在水溶液中均不放电,因此其本质为电解水。
2016 年普通高等学校招生全国统一考试(新课标 I 卷)理科综合(化学部分)7.化学与生活密切相关。
下列有关说法错误的是()A 、用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维B 、食用油反复加热会产生稠环芳烃等有害物质C 、加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性D 、医用消毒酒精中乙醇的浓度为 95%【答案】D【解析】A 、蚕丝的主要成分为蛋白质,灼烧时会有烧焦羽毛的气味,而人造纤维由纤维素改性得到,灼烧时有刺激性气味,可由此区分二者,故 A 正确。
B 、食用油反复加热,碳链会变成环状,产生稠环芳烃等有害物质,故 B 正确。
C 、加热、强酸碱、重金属盐均可以使蛋白质变性,因此加热可杀死流感病毒,故 C 正确。
D 、医用酒精中乙醇的浓度为 75%,工业酒精中乙醇的浓度为 95%,故 D 错误。
因此,本题选 D 。
8.设 N A 为阿伏加德罗常数值。
下列有关叙述正确的是()A 、14 g 乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为 2N AB 、1 mol N 2 与 4 mol H 2 反应生成的 NH 3 分子数为 2N AC 、1 mol Fe 溶于过量硝酸,电子转移数为 2N AD 、标准状况下,2.24L CCl 4 含有的共价键数为 0.4N A【答案】A【解析】9.下列关于有机化合物的说法正确的是()A 、2-甲基丁烷也称为异丁烷B 、由乙烯生成乙醇属于加成反应C 、C 4H 9Cl 有 3 种同分异构体D 、油脂和蛋白质都属于高分子化合物【答案】B【解析】10.作能达到实验目的的是()A 、用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物B 、用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的 NOC 、配制氯化铁溶液时,将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释D 、将 Cl 2 与 HCl 混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的 Cl 2【答案】C【解析】11.三室式电渗析法处理含 Na 2SO 4 废水的原理如图所示,采用惰性电极,ab 、cd 均为离子交换膜,在直流电场的作用下,两膜中间的 Na +和 SO 42–可通过离子交换膜, 而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。
6.我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是A.徐光宪建立稀土串级萃取理论B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素C.闵恩泽研发重油裂解催化剂D.侯德榜联合制碱法【答案】B【解析】试题分析:屠呦呦因发现抗疟疾的新药青蒿素获得了2015年诺贝尔医学奖。
考点:化学发展7.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是A.冷水浸泡B.加热煎制C.箅渣取液D.灌装保存【答案】C考点:物质的分离和提纯的操作8.下列食品添加剂中,其使用目的与反应速率有关的是A.抗氧化剂B.调味剂C.着色剂D.增稠剂【答案】A【解析】试题分析:A、抗氧化剂减少食品与氧气的接触,延缓氧化的反应速率,故正确;B、调味剂是为了增加食品的味道,与速率无关,故错误;C、着色剂是为了给食品添加某种颜色,与速率无关,故错误;D、增稠剂是改变物质的浓度,与速率无关。
考点:食品添加剂9.在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。
有关物质的沸点、熔点如下:对二甲苯邻二甲苯间二甲苯苯沸点/℃138 144 139 80熔点/℃13 −25 −47 6下列说法不正确的是A.该反应属于取代反应B.甲苯的沸点高于144 ℃C.用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来D.从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来【答案】B【解析】试题分析:甲苯变二甲苯是甲苯的苯环上的氢被甲基代替,属于取代反应,故正确;B、甲苯的相对分子质量比二甲苯小,故沸点比二甲苯低,故错误;C、苯的沸点与二甲苯的沸点相差较大,可以用蒸馏的方法分离,故正确;D、因为对二甲苯的熔点较高,冷却后容易形成固体,所以能用冷却结晶的方法分离出来,故正确。
考点:物质的分离和提纯,有机物的反应类型10.K 2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O 2 CrO42-(黄色)+2H+。
用K2Cr2O7溶液进行下列实验:结合实验,下列说法不正确的是A.①中溶液橙色加深,③中溶液变黄B.②中Cr2O72-被C2H5OH还原C.对比②和④可知K2Cr2O7酸性溶液氧化性强D.若向④中加入70%H2SO4溶液至过量,溶液变为橙色【答案】D考点:化学平衡移动11.在两份相同的Ba(OH)2溶液中,分别滴入物质的量浓度相等的H2SO4、NaHSO4溶液,其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如右图所示。
绝密★启封并使用完毕前试题类型:2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
7.下列有关燃料的说法错误的是A.燃料燃烧产物CO2是温室气体之一B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C.以液化石油气代替燃油可减少大气污染D.燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一【答案】B【解析】试题分析:A.燃料燃烧产物是CO2,温室气体包括CO2、CH4等气体,A项正确,B.化石燃料完全燃烧产生大量CO2气体,大气中CO2合量过高会导致温室效应等环境问题,B项错误,C.液化石油气等物质燃烧能生成水和二氧化碳,是一种比较清洁的能源,所以以液化石油气代替燃油可减少大气污染,C项正确,D.CO 是有毒气体,燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一,D项正确;答案选B。
【考点定位】考查燃料燃烧,环境污染与防治等知识。
【名师点睛】本题考查燃烧的燃烧,涉及化石燃料和液化石油气等,化石燃料是一种碳氢化合物或其衍生物。
化石燃料所包含的天然资源有煤、石油和天然气;液化石油气是由炼厂气或天然气(包括油田伴生气)加压、降温、液化得到的一种无色、挥发性气体,是一种比较清洁的能源。
8.下列各组中的物质均能发生加成反应的是A.乙烯和乙醇B.苯和氯乙烯C.乙酸和溴乙烷D.丙烯和丙烷【答案】B【解析】试题分析:苯和氯乙烯中均含有不饱和键,能与氢气发生加成反应,乙醇、溴乙烷和丙烷分子中均是饱和键,只能发生取代反应,不能发生加成反应,答案选B。
【考点定位】考查有机反应类型【名师点睛】本题考查有机反应类型。
取代反应、加成反应的异同比较如下:①有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所代替的反应,称为取代反应;有机物分子中双键(或三键)两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应称为加成反应;②“上一下一,有进有出”是取代反应的特点,“断一,加二都进来”是加成反应的特点;③一般来说,烷烃、苯、饱和醇、饱和卤代烃往往容易发生取代反应,而含碳碳双键或碳碳三键或苯环的有机物容易发生加成反应。
6.我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是A.徐光宪建立稀土串级萃取理论B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素C.闵恩泽研发重油裂解催化剂D.侯德榜联合制碱法【答案】B【解析】试题分析:屠呦呦发现的抗疟疾的新药青蒿素获得了诺贝尔奖。
考点:化学发展7.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是【答案】C【解析】试题分析:A、冷水浸泡属于物质的溶解,故错误;B、加热煎制属于加热,故错误;C、箅渣取液属于过滤操作,故正确;D、灌装是液体转移,故错误。
考点:物质的分离和提纯的操作8.下列食品添加剂中,其试用目的与反应速率有关的是A.抗氧化剂B.调味剂C.着色剂D.增稠剂【答案】A【解析】试题分析:A、抗氧化剂减少食品与氧气的接触,延缓氧化的反应速率,故正确;B、调味剂是为了增加食品的味道,与速率无关,故错误;C、着色剂是为了给食品添加某种颜色,与速率无关,故错误;D增稠剂是改变物质的浓度,与速率无关。
考点:食品添加剂9.在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。
有关物质的沸点、熔点如下:下列说法不正确的是A.该反应属于取代反应B.甲苯的沸点高于144 ℃C.用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来D.从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来【答案】B考点:物质的分离和提纯,有机物的反应类型10.K 2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O 2 CrO42-(黄色)+2H+。
用K2Cr2O7溶液进行下列实验:结合实验,下列说法不正确的是A.①中溶液橙色加深,③中溶液变黄B.②中Cr2O72-被C2H5OH还原C.对比②和④可知K2Cr2O7酸性溶液氧化性强D.若向④中加入70%H2SO4溶液至过量,溶液变为橙色【答案】D【解析】试题分析:A、在平衡体系中加入酸,平衡逆向移动,重铬酸根离子浓度增大,橙色加深,加入碱,平衡正向移动,溶液变黄,故正确;B、②中重铬酸钾氧化乙醇,重铬酸钾被还原,故正确;C、②是酸性条件,④是碱性条件,酸性条件下氧化乙醇,而碱性条件不能,说明酸性条件下氧化性强,故正确;D、若向④溶液中加入70%的硫酸到过量,溶液为酸性,可以氧化乙醇,溶液变绿色,故错误。
6•我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是A. 徐光宪建立稀土串级萃取理论B. 屠呦呦发现抗疟新药青蒿素C. 闵恩泽研发重油裂解催化剂D. 侯德榜联合制碱法7•下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是A.冷水浸泡B.加热煎制C.算渣取液D.灌装保存8•下列食品添加剂中,其使用目的与反应速率有关的是A .抗氧化剂B .调味剂C.着色剂D.增稠剂对二甲苯邻二甲苯间二甲苯苯沸点/C138********熔点/C13-25-476A. 该反应属于取代反应B. 甲苯的沸点高于144 CC. 用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来D. 从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来10.K2C2O7溶液中存在平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O:_2 CrO42-(黄色)+2H +。
用K262O7溶液进行下列实验:〔藩液专诫縁a」②満IjJCJijOH结合实验,下列说法不正确的是A. ①中溶液橙色加深,③中溶液变黄B. ②中Cr 2O 72-被C 2H 5OH 还原C. 对比②和④可知 K 2Cr 2O 7酸性溶液氧化性强D. 若向④中加入70%H 2SO 4溶液至过量,溶液变为橙色11•在两份相同的Ba(0H)2溶液中,分别滴入物质的量浓度相等的 H 2SO 4、NaHS04溶液,其导 电能力随滴入溶液体积变化的曲线如右图所示。
下列分析不正确的是学科•网 A. ①代表滴加H 2SO 4溶液的变化曲线 B. b 点,溶液中大量存在的离子是 Na +、OH C. c 点,两溶液中含有相同量的 0H -D. a 、d 两点对应的溶液均显中性 12.用石墨电极完成下列电解实验。
实验一实验二装置—Illi I i1 —£ -匕H【试瑕r~ r||■一'=_现象a d 处试纸变监;b 处变红,局部褪色;c 处无明显变化两个石墨电极附近有气泡产生;n 处有气泡产生; ...下列对实验现象的解释或推测不合理..的是A 、 a 、d 处:2 H 2O 2e = H 2 2OHB 、 b 处:2Cl 2eCl 22C 、 c 处发生了反应:Fe 2e FeD 、 根据实验一的原理,实验二中 m 处能析出铜25. (17 分)功能高分子P 的合成路线如下:(1) A 的分子式是 C 7H 8,其结构简式是 ______________________ (2) 试剂a 是 _________________ 。
2016年北京市高考理综答案解析化学科目:2016年北京高考理综·化学·6爱智康化学学科张文静老师本题主要是对化学史的考查,近几年北京高考中对化学史的考查没有涉及到。
与科技成果相挂钩,体现化学对人类生活的影响。
2016年北京高考理综·化学·7爱智康化学学科何茂利老师本题考查基本实验操作原理,并且与生活实相结合,出题内容新颖,难度不大,符合化学与生活的出题理念》2016年北京高考理综·化学·8爱智康化学学科刘亚倩老师本题考查食品添加剂对化学反应速率的影响,主要考查化学反应速率的影响因素。
难度不大,比较基础,但要重点着手于反应速率的几个影响速率,否则容易选错。
2016年北京高考理综·化学·9爱智康化学学科温尧老师本题主要考查了苯及同系物熔沸点问题和物质提纯方法,需要学生通过图中给的熔沸点结合自己所学物质提纯方法进行解答,题目难度普通。
2016年北京高考理综·化学·10爱智康化学学科赵雅薇老师第10题以陌生的离子平衡为基础,整体考查了平衡移动的影响因素,其中还涉及到了氧化还原反应——乙醇的还原性及其用来检验酒驾的反应原理,难度中等。
2016年北京高考理综·化学·11爱智康化学学科李秀佳老师本题目主要考查了离子之间的反应对溶液导电能力的影响,题目比较有难度,突破点在于分析两个反应中离子浓度的差异及相互之间的反应。
2016年北京高考理综·化学·12爱智康化学学科侯泽老师本题结合实验考察电化学的综合分析,实验一设计的模型在以往的考试中很少出现,需要基于所给的实验现象进行分析,便能得出答案。
要求学生的对此知识点的熟练程度和分析能力非常高,此题难度很大。
2016年北京高考理综?化学?25爱智康化学学科于镇溢老师2014年:以1,3-丁二烯为突破口,利用DA反应和烯烃的臭氧氧化还原等新信息,考查学生的快速学习能力,考查学生对有机反应的基本理解和有机推断的基本推断方式方法。
2016年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)化学部分答案1.C 【解析】过滤是常用的物质分离方法,适用于固液分离,C 项符合题意;A 项和B 项均为浸取,D 项为溶液的转移,A 项、B 项、D 项均不符合题意。
2.A 【解析】相对于食物,抗氧化剂可以更快地被氧气氧化,从而降低了包装袋中氧气的浓度,减缓食品被氧化的速率。
3.B 【解析】甲苯生成二甲苯和苯,可分别理解成甲苯中苯环上的氢被甲基取代、甲苯中的甲基被氢取代,A 项正确;同系物中,碳原子数越多,沸点越高,所以甲苯的沸点应低于二甲苯,即低于138 ℃,B 项错误;苯的沸点最低,可最先分离出来,C 项正确;三种二甲苯间沸点相近,熔点差异大,将温度控制在稍低于13 ℃,对二甲苯结晶析出,D 项正确。
4.D 【解析】A 项,在平衡体系中加入酸,平衡逆向移动,重铬酸根离子浓度增大,橙色加深,加入碱,平衡正向移动,溶液变黄,A 项正确;B 项,②中酸性重铬酸钾溶液氧化乙醇,重铬酸钾被还原为绿色的3Cr +,B 项正确;C 项,②是酸性条件,④是碱性条件,227K Cr O 在酸性条件下能氧化乙醇,而在碱性条件下不能,说明其在酸性条件下氧化性强,C 项正确;D 项,若向④中加入70%24H SO 溶液至过量,溶液为酸性,227K Cr O 可以氧化乙醇,溶液变为绿色,D 项错误。
5.C 【解析】向2Ba (OH)溶液中加入等物质的量浓度的24H SO 溶液,发生反应24H SO +2Ba(OH)4BaSO ↓+22H O ,当加入的24H SO 的物质的量与2Ba(OH)的物质的量相等时,溶液中的离子浓度最低,导电能力最弱,对应①中a 点,继续滴加24H SO 溶液,导电能力逐渐增强,故①代表滴加24H SO 溶液的曲线。
另一份溶液,当加入少量4NaHSO 溶液时,发生反应4NaHSO +2Ba(OH)4BaSO ↓+2H O + NaOH ,当加入的4NaHSO 的物质的量与2Ba(OH)的物质的量相等时,反应后混合液的主要溶质为NaOH ,此时对应②中b 点,B 项正确;继续滴加4NaHSO 溶液,发生反应NaOH +4NaHSO 24Na SO +2H O ,当加入的4NaHSO 的物质的量与2Ba(OH)的总物质的量之比为2:1时,发生反应24NaHSO +2Ba(OH) 4BaSO ↓+24Na SO +2H O ,溶质为24Na SO ,对应②中d 点。
2016年北京高考理综化学试题(有答案)绝密★启封并使用完毕前试题类型: 2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(化学)注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效.4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回. 第一部分(选择题共120分)本部分共20 小题,每小题6分,共120分。
在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
6.我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是 A.徐光宪建立稀土串级萃取理论 B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 C.闵恩泽研发重油裂解催化剂 D.侯德榜联合制碱法 7.下列中草药煎制步骤中,属于过滤操作的是 A.冷水浸泡 B.加热煎制 C.箅渣取液 D.灌装保存 8.下列食品添加剂中,其试用目的与反应速率有关的是 A.抗氧化剂 B.调味剂 C.着色剂 D.增稠剂9.在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。
有关物质的沸点、熔点如下:对二甲苯邻二甲苯间二甲苯苯沸点/℃ 138 144 139 80 熔点/℃ 13 25 47 6 下列说法不正确的是 A.该反应属于取代反应 B.甲苯的沸点高于144 ℃ C.用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来 D.从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来10.K2Cr2O7溶液中存在平衡:Cr2O72-(橙色)+H2O 2 CrO42-(黄色)+2H+。
用K2Cr2O7溶液进行下列实验:结合实验,下列说法不正确的是A.①中溶液橙色加深,③中溶液变黄B.②中Cr2O72-被C2H5OH还原 C.对比②和④可知K2Cr2O7酸性溶液氧化性强 D.若向④中加入70%H2SO4溶液至过量,溶液变为橙色11.在两份相同的Ba(OH)2溶液中,分别滴入物质的量浓度相等的H2SO4、NaHSO4溶液,其导电能力随滴入溶液体积变化的曲线如右图所示。
下列分析不正确的是A.①代表滴加H2 SO4溶液的变化曲线B.b点,溶液中大量存在的离子是Na+、OH�C C.c点,两溶液中含有相同量的OH�C D.a、d两点对应的溶液均显中性12.用石墨电极完成下列电解实验。
实验一实验二装置现象 a、d 处试纸变蓝;b处变红,局部褪色;c处无明显变化两个石墨电极附近有气泡产生;n处有气泡产生;……下列对实验现象的解释或推测不合理的是 A、a、b处: B、b处: C、c处发生了反应: D、根据实验一的原理,实验二中m处能析出铜第II卷25.(17分)功能高分子P的合成路线如下:(1)A的分子式是C7H8,其结构简式是___________________。
(2)试剂a是_______________。
(3)反应③的化学方程式:_______________。
(4)E的分子式是C6H10O2。
E中含有的官能团:_______________。
(5)反应④的反应类型是_______________。
(6)反应⑤的化学方程式:_______________。
(5)已知:2CH3CHO 。
以乙烯为起始原料,选用必要的无机试剂合成E,写出合成路线(用结构简式表示有机物),用箭头表示转化关系,箭头上注明试剂和反应条件)。
26.(13分) 用零价铁(Fe)去除水体中的硝酸盐(NO3―)已成为环境修复研究的热点之一。
(1)Fe还原水体中NO3―的反应原理如右图所示。
①作负极的物质是________。
②正极的电极反应式是_________。
(2)将足量铁粉投入水体中,经24小时测定NO3―的去除率和pH,结果如下:初始pH pH=2.5 pH=4.5 NO3―的去除率接近100% <50% 24小时pH 接近中性接近中性铁的最终物质形态 pH=4.5时,NO3―的去除率低。
其原因是________。
(3)实验发现:在初始pH=4.5的水体中投入足量铁粉的同时,补充一定量的Fe2+可以明显提高NO3―的去除率。
对Fe2+的作用提出两种假设:Ⅰ. Fe2+直接还原NO3―;Ⅱ. Fe2+破坏FeO(OH)氧化层。
①做对比实验,结果如右图所示,可得到的结论是_______。
②同位素示踪法证实Fe2+能与FeO(OH)反应生成Fe3O4。
结合该反应的离子方程式,解释加入Fe2+提高NO3―去除率的原因:______。
pH =4.5(其他条件相同)(4)其他条件与(2)相同,经1小时测定NO3―的去除率和pH,结果如下:初始pH pH=2.5 pH=4.5 NO3―的去除率约10% 约3% 1小时pH 接近中性接近中性与(2)中数据对比,解释(2)中初始pH不同时,NO3―去除率和铁的最终物质形态不同的原因:__________。
27.(12分)以废旧铅酸电池中的含铅废料(Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等)和H2SO4为原料,制备高纯PbO,实现铅的再生利用。
其工作流程如下:(1)过程Ⅰ中,在Fe2+催化下,Pb和PbO2反应生成PbSO4的化学方程式是__________。
(2)过程Ⅰ中,Fe2+催化过程可表示为: i:2Fe2++ PbO2+4H++SO42− 2Fe3++PbSO4+2H2Oii: ……①写出ii的离子方程式:________________。
②下列实验方案可证实上述催化过程。
将实验方案补充完整。
a. 向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液,溶液几乎无色,再加入少量PbO2,溶液变红。
b.______________。
(3)PbO溶解在NaOH溶液中,存在平衡:PbO(s)+NaOH(aq) NaHPbO2(aq),其溶解度曲线如图所示。
①过程Ⅱ的目的是脱硫。
滤液1经处理后可在过程Ⅱ中重复使用,其目的是_____(选填序号)。
A.减少PbO的损失,提高产品的产率 B.重复利用NaOH,提高原料的利用率 C.增加浓度,提高脱硫效率② 过程Ⅲ的目的是提纯。
结合上述溶解度曲线,简述过程Ⅲ的操作:_________。
28.(16分)以Na2SO3溶液和不同金属的硫酸盐溶液作为实验对象,探究盐的性质和盐溶液间反应的多样性。
实验试剂现象滴管试管2 mL 0.2 mol•L−1 Na2SO3溶液饱和Ag2SO4溶液Ⅰ.产生白色沉淀0.2 mol•L−1 CuSO4 Ⅱ.溶液变绿,继续滴加产生棕黄色沉淀0.1 mol•L−1 Al2(SO4)3溶液Ⅲ.开始无明显变化,继续滴加产生白色沉淀(1)经检验,现象Ⅰ中的白色沉淀是Ag2SO3。
用离子方程式解释现象Ⅰ:____________。
(2)经检验,现象Ⅱ的棕黄色沉淀中不含SO42−,含有Cu+、Cu2+和SO32−。
已知:Cu+ Cu +Cu2+,Cu2+ CuI↓(白色)+I2。
①用稀硫酸证实沉淀中含有Cu+的实验现象是_____________。
②通过下列实验证实,沉淀中含有Cu2+和SO32−。
a.白色沉淀A是BaSO4,试剂1是____________。
b.证实沉淀中含有Cu+和SO32−的理由是___________。
(3)已知:Al2(SO3)3在水溶液中不存在。
经检验,现象Ⅲ的白色沉淀中无SO42−,该白色沉淀既能溶于强酸,又能溶于强碱,还可使酸性KMnO4溶液褪色。
①推测沉淀中含有亚硫酸根和________。
②对于沉淀中亚硫酸根的存在形式提出两种假设:i.呗Al(OH)3所吸附;ii.存在于铝的碱式盐中。
对假设ii设计了对比实验,证实了假设ii成立。
a.将对比实验方案补充完整。
步骤二:_____________(按上图形式呈现)。
(4)根据实验,亚硫酸盐的性质有___________。
盐溶液间反应的多样性与__________有关。
2016年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)理科综合化学部分 6.B 7.C 8.A 9.B 10.D 11.C 12.B 25.(17分)(1)(2)浓硫酸和浓硝酸(3)(4)碳碳双键、酯基(5)加聚反应(6)(7)26.(13分) (1)①铁②NO3-+8e-+10H+=NH4++3H2O,(2)FeO(OH)不导电,阻碍电子转移(3)①本实验条件下,Fe2+不能直接还原NO3-;在Fe和Fe2+共同作用下能提高NO3-的去除率。
②Fe2++2FeO(OH)=Fe3O4+2H+, Fe2+将不导电的FeO(OH)转化为可导电的Fe3O4,利于电子的转移。
(4)初始pH低时,产生的Fe2+充足;初始pH高时,产生的Fe2+不足。
27.(12分)(1)Pb + PbO2 + 2H2SO4== 2PbSO4+ 2H2O。
(2)①2Fe3++Pb+SO42―==PbSO4+2Fe2+;②取a中红色溶液少量,加入过量Pb,充分反应后,红色褪去。
(3)①A、B;②将粗PbO溶解在一定量35%NaOH溶液中,加热至110℃,充分溶解后,趁热过滤,冷却结晶,过滤得到PbO固体。
28.(16分)(1)2Ag++SO32― Ag2SO4↓。
(2)①有红色固体生成;②a. HCl和BaCl2溶液。
b.在I-的作用下,Cu2+转化为白色沉淀CuI,SO32-转化为SO42-。
(3)①Al3+、OH-。
②a、,b、V1明显大于V2。
(4)亚硫酸盐的溶解性、氧化还原性、在水溶液中的酸碱性;两种盐溶液中阴阳离子的性质和反应条件。