自然辩证法概论复习题
1、论技术创新:科学技术与经济的有效结合。
科技与经济相结合,就是强调科技发展要与经济发展相结合。“科学技术是第一生产力”是邓小平科技思想的核心,这一论断说明了科学技术决定着生产力发展的方向、规模和速度,要发展生产力就必须依靠科学技术。只有经济发展了,才可能有生产力的飞速发展。因此,科学技术进步和经济发展成为推动生产力发展的两大重要支柱,发展生产力需要科技与经济的有机结合。
自邓小平提出科技与经济结合这一论断开始,中国就在推进结合的过程中不断发展,几十年来也取得了一些成就,但是不能忽视结合的不彻底,以及存在的种种问题。如今,中国发展进入创新驱动的新阶段,科技与经济结合的问题再次成为焦点,要做好这项工作,必须以更符合创新规律的方式来推动。在对结合的认识上,不仅要加深对其重要性的理解,增强全民科技意识,将结合问题看作科技界的问题,也要看作经济界的问题,切实转变经济工作的根本理念,体现创新的重要性。我们更应该明确技术创新的经济属性,从产业链的高端位置入手,获得高价值。此外,现阶段我国的新产品主要应用者不能依赖于国外市场,应该发挥本国市场对自主创新活动的牵引作用,将市场应用作为自主创新实践不可或缺的环节。另外,资本市场对推动科技与经济结合也至关重要。硅谷的成功不仅仅因为有一流的技术,更是因为有一流的技术与资本对接的机制。从中国的现实来看,尽管开办了创业板,但真正对技术创新的支持还远远不够,短期利益导向严重阻碍了科技与经济结合。当前,在政府资金越来越充裕的条件下,应该下大力气引导投资市场关注科技与经济结合,关注创新型企业培育,形成鼓励创新的投资市场。
或者
社会经济对科学技术发展的影响?
答:A社会的经济需求是科学技术发展的最重要的推动力量;
B社会的经济支持是科学技术发展的最重要的物质基础;
C社会的经济竞争是科学技术发展的最重要的刺激因素;
D经济对科学技术的影响还集中体现在生产的影响上。
技术创新:技术创新是一个从产生新产品或新工艺的设想到市场应用的完整过程,它包括新设想的产生、研究、开发、商业化生产到扩散这样一系列活动,本质上是一个科技、经济一体化过程,是技术进步与应用创新共同作用催生的产物,它包括技术开发和技术应用这两大环节。
技术创新的主要原则: 1、技术上的新颖性或创造性。技术创新特征在技术上的体现就是“新颖”,它是指在一定时期和市场范围内,相对于原有技术的改进或创造。2、经济上的高风险性和高收益性。技术创新是一项充满风险的事业,但这并不妨碍人们去创新,这是因为创新存在极高的回报。3、技术创新的中介性或过渡性。作为科技发展与经济增长中间环节的创新具有中介性,是技术与经济。
2、从生态自然观的产生说明这种自然观是对辩证唯物主义自然观的丰富的发展?
(1马克思、恩格斯的生态思想是现代生态自然观的直接的理论来源。马克思、恩格斯的生态思想:①自然界是人类生存和发展的前提和基础;②环境创造人,人也创造环境;③自然生产力是社会生产力的基础;④人要与自然和谐一致。⑤改革不合理的社会制度,是实现人与自然协调发展的重要途径。
(2以生态科学为基础的生态自然观是当代人类对“生态危机”进行反思和对生态科学进行概括与总结的结晶。“生态危机”是指由于人类不合理的活动,在全球规模或局部区域导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统瓦解,从而危害人的利益、威胁人类生存和发展的现象。其表现为:人口激增、自然资源消耗、短缺、环境污染。
(3生态自然观的基本思想:
①生态系统是生命系统;②生态系统具有显著的整体性;③生态系统是自组织的开放系统;
④生态系统是动态平衡系统;⑤生态系统是稳定性与变化性相统一的平衡。
生态自然观是对马克思、恩格斯生态思想的继承与发展,是在人类反思全球性“生态危机”的过程中和总结现代生态科学的最新思想成果的基础上形成的。
3、根据选题的基本原理,在你的专业上选一个题,并简述选题的过程和注意事项。
所谓科研选题,从狭义上来讲,是指选择和确定所要研究解决的课题,从广义上来说, 它包括确定研究方向和选择研究课题两个方面。研究课题是指科学技术领域中尚未解决的科学问题。—而研究方向是指研究者在一个较长时期内从事研究活动的领域。
选题的过程 (一课题调研和实际考察。
这个阶段就是对有关课题的历史、现状及发展趋势进行一番调查研究,掌握以下几方面的情况;前人对有关课题已做过了哪些工作,还存在什么问题,这些问题的关键在哪里, 已经得出了什么结论,有什么经验和教训,以免重犯他人的错误和重复他人已作过的研究,以便在新的起点上,选择研究课题;在科技发展中的地位和作用,或社会、经济的效益;制约科研能否顺利进行的其他因素等。
(二课题选择。这是根据课题调研和实际考察的结果,运用选题的原则,从诸个科学问题中优选出一
个适宜的课题,然后进一步研究如何进行课题研究工作,拟出初步的研究计划和几种可行的研究方案,提出开题报告。开题报告一般包括以下几方面的内容:课题来源;研究目的和意义;国内外现状和发展趋势,主要研究内容所应用的方法;完成课题的主客观条件;研究周期和所需要的经费,需要有关部门解决的问题等。开题报告是有关部门组织同行专家对课进行可行性研究和审批客体的重要依据。
(三课题论证。这是对课题进行全面的评审,看其是否符合选题的基本原则,并分别对课题研究的目
的性;根据性、创造性和可行性进行论证,以确定选题的正确性。课题论证一般采取同行专家研究评议与管理决策部门相结合的方式进行。
(四课题确定。
行否
调研和实际考察
课题确定
课题论证
课题选择
课题经过论证,该朋若通过,即课题确立。若通不过,该课题则被淘汰。之后再按照选题的程序和原则,另行选定其他课题。
选题是一个不断反馈调整的过程,常需反复调研和多次论证。
选题的基本原则: (1社会需求原则。选题时要把握好技术进步与社会经济的需求因素。 (2创造性原则。好的选题应当是在现有背景知识中没有解决或没有完全解决的问题,也就是真正有新意的科学问题。 (3科学性原则。科学性原则要求研究者在选题时,必须坚持以辩证唯物主义为指导,坚持唯物主义的实事求是态度,使选出的课题要有一定的科学理论和科学事实作为根据,既不能毫无事实根据地乱选,也不能与以往已被实践检验为真的科学理论相违背。 (4可行性原则。好的选题还要认真考虑完成课题的主观条件和额观条件,不宜选得很宽、很复杂,久功不克,导致半途而废。五效益性原则。效益性原则,要求在选题时要注意其经济效益、社会效益和生态效益等。
