六年级班主任教学计划正式版

2024年六年级班主任工作计划范本一、班级管理1. 加强班级的纪律管理，制定班级规章制度，明确班级的行为规范，加强学生的纪律意识和自我管理能力。

2. 定期召开班会，组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

3. 关注学生的学习情况和生活问题，与家长保持良好的沟通，建立家校合作的良好机制。

4. 做好学生考勤和记录，及时反馈学生的学习和表现情况给家长，并制定针对性的教育措施。

二、教学指导1. 了解并熟悉教育部制定的新课程标准，指导教师科学合理地开展教学活动。

2. 压缩教学进度，保证学生够时间理解和消化知识，注重培养学生的学习兴趣和探究精神。

3. 制定并实施学生个性化的学习计划，根据学生的不同需求和能力进行差异化教学。

4. 组织课堂教学观摩和交流，提高教师的教学水平和能力。

三、德育指导1. 加强班级的德育教育，培养学生良好的道德品质和价值观念。

2. 组织开展形式多样的德育活动，如读书分享、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

3. 建立班级的爱心小组，鼓励学生积极参与公益事业，为社会贡献力量。

4. 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生存在的心理问题。

四、健康管理1. 关注学生的身体健康状况，制定科学合理的体育锻炼计划，培养学生良好的生活习惯。

2. 组织健康教育讲座，提高学生的健康意识，预防和控制学生的常见疾病。

3. 注重营养健康，组织学生参加饮食健康教育，并鼓励学生培养良好的饮食习惯。

4. 关注学生的安全问题，制定安全预案，确保学生的人身安全，避免学生发生意外伤害。

五、家校合作1. 定期与家长进行沟通，了解学生家庭环境和情况，共同关注学生的综合发展。

2. 组织家庭教育讲座和培训，提供家长育儿知识和教育技能的指导。

3. 建立班级家长会，邀请家长参与班级活动和管理，加强家校合作，共同为学生的健康成长努力。

4. 及时向家长反馈学生的学习情况和表现，与家长共同协商解决学生存在的问题。

六、自我提升1. 继续深入学习教育教学理论和实践经验，参加相关培训和研讨会议，不断提高自身的教育教学能力。

六年级班主任教学计划范文5篇六年级班主任教学计划范文篇1 本学期我--任六年级班主任，本班有学生--人，自制力较差的就有-名。

针对这样的情况，我特制定班主任如下：一、自身做示范德高为范。

教师有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。

教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。

用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时，更格外关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，滋润他们茁壮成长。

三、公平待生对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。

对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。

说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，尊重学生，一视同仁。

不管对哪位学生都献上炽热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不计前嫌，用发展的眼光去对待，鼓励他们放下包袱轻装前进。

四、班内工作计划1、利用四周一次的主持升旗机会，激励学生人人争当旗手，在庄严的国旗下，在众目睽睽中，体会作一名好学生的荣耀与骄傲。

做到心中有祖国，心中有学校，心中有班级，自己尊重自己的思想净化教育。

2、通过个人量化卡、小组评议卡，检查、督促学生的每个方面，做到多激励，少批评，使每个学生树立自信，从心底里维护班集体荣誉和利益。

3、开好中队会，结合中共中央对未成年人思想道德建设的学习，使学生成长为家长眼中的好孩子，社会上的好公民，学校的好少年、好学生。

4、开展两次跳绳比赛，两次书法比赛，两次朗读比赛，一次英语礼貌用语赛，丰富学生生活，增强学生的凝聚力和参与意识。

除此之外，要根据学生实际情况定期家访，了解学生的实际情况，在班内除了建立学习小组、劳动小组外，还要建立互帮互助小组，使学生从小养成乐于助人的良好习惯，每个同学都有爱心，建立一个团结向上、乐于进取的班集体。

2024年第一学期六年级班主任工作计划自本学期开始，本人担任六年级二班班主任一职，秉持“以学生为主体”的教育理念，致力于打造一个充满活力、积极向上的新集体。

以下为本学期工作计划：一、班集体建设1. 培养具备责任感的班干部，提升其工作能力和热情，确保班级管理有序高效。

2. 制定有利于班级发展的规章制度，设立奖惩机制，建立合理的评价体系，并指派专责同学进行考核与评估。

3. 实施卫生包干制度，确保每位同学承担相应职责，每日中午及傍晚进行常规检查。

4. 明确班委分工，建立监督机制，通过荣誉加分和减分记录考核，与期末评优挂钩，确保公平、严格，使学生明确考核目标及其意义，以促进班级管理与优秀学生的培养。

5. 定期举行小干部会议，明确会议目标，定期进行自我批评与批评，以提升工作效能。

二、班级日常建设活动1. 与班干部共同制定班级管理条例，确保管理及评价机制具有量化标准。

2. 实施卫生岗位责任制，由负责同学相互监督执行。

3. 设定个人长期与短期目标，有计划地推进实施。

4. 在学习园地中定期展示优秀作业和班级活动进展。

5. 将考评成绩与期末评优相结合，主要考察学科成绩，同时重视学生日常参与班集体活动的情况。

三、班队主题活动1. 在特定月份举办班会，邀请任课老师共同庆祝，通过板报宣传，赞美敬爱的老师，并由学生自主组织文艺表演。

2. 开展批评与自我批评活动，促进学生自我发现与改进，相互促进，共同提升。

3. 举办学科竞赛，鼓励学生寻找竞争对手，并在班级队报上公布，计划在期中及以后评选进步明星，以示表彰。

四、思想品德与行为规范工作1. 开展多样化的主题教育活动，引导学生学会生活、学会做人。

2. 强调集体精神，加强互助合作，提升学生为集体争光的意识。

3. 培养正确的人生观，良好的文明习惯和坚定的意志。

4. 培养责任心以及积极乐观的学习和工作态度。

五、学习方面1. 加强辅导工作，对学习有困难的学生给予鼓励和帮助，采取多种形式弥补知识缺陷。

六年级班主任教学工作计划(精选5篇)六年级班主任教学工作计划篇1一、班级情况分析：这学期我班32人，大部分平时上课认真。

明白小学生要文明礼貌，懂得帮助有困难的人，充满爱心和同情心。

大多数学生热爱学习，上课认真听讲，按时完成作业，书写工整。

但也有少数学生学习习惯差，上课不能专心听课，作业做得慢，正确率低，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。

还有一些同学上课不敢大胆发言，学习不积极，贪玩粗心，被父母惯坏了，没有良好的学习生活习惯。

因此，我们开展“帮助一个，多帮助一个”等活动，帮助学习困难的学生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。

二，德育1.继续对学生进行爱国主义、集体主义和文明行为习惯教育，切实提高学生的思想道德素质。

2.正确的学习态度，明确的学习目的。

提高学习兴趣，让学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3.积极参加学校组织的各种活动，让学生在活动中接受教育。

4.形成团结进步的良好班风，班干部分工明确，提高学生管理能力。

5.做好阅读教育活动，让学生多看课外书，加强由浅入深的阅读指导，培养学生的观察能力和阅读能力，让学生在阅读中提高知识发展思维。

6.争取安全无事故上课。

三，具体措施1.细化日常管理围绕清洁、守时、礼貌、有序的德育目标，常规培训在学年开始的常规管理周非常重要。

应该施加严格的要求，对违法者进行起诉，让学生尽快恢复良好的行为习惯。

制定班级惯例应按照学校规章制度进行。

上课纪律，课间纪律，上下学纪律很重要。

把各种责任分配给人，把所有的管理要求落实到位，让孩子在开学的时候就意识到日常管理的重要性和一致性，严格按照要求去做，逐渐形成习惯。

充分利用班会和课间时间，强调“走路轻一点，慢慢向右走”和“课堂作息”等日常作息要求，培养良好的学习生活习惯。

利用升旗仪式加强学生道德教育。

这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日，召开一些有意义的主题小组会议，继续开展综合性实践研究，让学生在各种活动中学会合作、生活、行为。

2024年小学六年级第一学期班主任工作计划本学期，本人担任六年级(4)班的班主任，面对全新的学生群体，我制定了详细的班主任工作计划，旨在营造一个充满活力与创新、能够塑造学生心灵、促进学生全面发展的班级氛围。

以下为具体计划内容：一、班级风尚建设目标：团结、文明、诚实、上进。

二、学生情况综合分析：六年级学生共计____名。

随着年龄增长，学生心理健康问题逐渐凸显，为班级管理带来挑战。

学生们普遍聪明机智，多才多艺，是我校综合素质最佳的班级之一。

三、教育方式实施策略：实现集体教育与个性教育的有机结合。

四、具体措施与实施细节：1. 强化养成教育：培养学生良好的学习与生活习惯对学生的成长至关重要。

本学期，将与学校德育工作紧密结合，通过日常规律性训练，引导学生学习《一日常规》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》，明确正确行为标准，养成良好的学习和生活习惯。

设立“小小监督岗”，监督学生日常行为，并在晚点时间进行一日总结，评出“最佳拇指奖”，对表现不佳的学生及时给予指导，以促进学生形成良好的道德品质和行为习惯。

2. 加强德育工作：利用升旗仪式、重要节日等时机，强化德育教育。

本学期将结合教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重要活动，举行主题班队会，引导学生理解做人的道理，培养合作和独立生活的能力。

3. 重视环境卫生：保持个人与班级卫生是促进学生身体健康、培养良好生活习惯、营造良好学习环境的重要环节。

要求学生衣着整洁，实施“三勤”原则（桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做），并设立卫生监督岗，对主动打扫卫生的学生或小组给予奖励。

4. 培养班级干部：采取班干部轮流制度，充分发挥班干部在班级管理中的辅助作用，培养每位学生的领导能力，促进班级管理水平的提升。

5. 加强班级纪律：制定班规班纪，并设立奖惩机制，以鼓励学生主动遵守纪律。

通过丰富多样的课间活动，提升课间纪律，营造活跃轻松的校园氛围。

6. 关注后进生管理：面向全体学生，实施分类教学，重点关注后进生，了解他们的心理变化，提供必要的辅导与支持。

秋学期小学六年级班主任工作计划范本小学六年级是至关重要的一学习阶段，学生将面临着毕业统考，面临着告别熟悉的童年环境，面临着适应新的学习环境;而班主任为了帮助学生顺利毕业，为了给学生营造良好的学习和生活环境，为了让孩子们的身心得到健康全面发展，结合本班的班级情况，特制订此班主任工作计划，便于遵照执行。

一、思想方面：以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。

同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。

平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。

加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。

二、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。

由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。

开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。

对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。

同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。

我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。

2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。

根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。

六年级班主任教学计划范文7篇六年级的小朋友即将面临升学的压力，作为班主任我们应该如何开展新学年的工作呢?下面是小编为大家整理的关于六年级班主任教学计划，希望对您有所帮助!六年级班主任教学计划篇1本学期我将带六年级学生，这个班级是刚从五年级升上来的，而我作为六x班的班主任，本学期一定要把这群学生的学习给跟上来。

现在就来制定我这个班主任的工作计划：一、制定严格的纪律制度六年级跟初中只差严格门槛，学生们已经一只脚踏进了初中，我在本学期就要对他们负责，首先要做的就是对纪律的严格管理，我将会制定本班严格的纪律制度，让学生把注意力更多的放到学习上，而不是杂事上。

由于以往对他们的放松，所以让他们在课上的注意力是无法集中的，课堂纪律是比较差的。

因此本学期我会选出两个纪律委员出来，一是他们可以互相监督，二是分管纪律，这样他们一边管理纪律，一边可以学习，两边都不耽误。

上课严禁学生去做无关课堂和学习的事情。

二、提高后进生的学习成绩这群学生在这已经读了五年，班上有些学生的成绩是属于偏差的，这是不利于他们后面升初中。

由于已经进入小学六年级了，还差一年就要升初中，所以我本学期会相对的把注意力放一些到班上的后进生上去，帮助他们把成绩提高上来。

我会进行学习上的指导，找到他们学习差的原因，并跟其他老师商量帮助他们补课，尽量在本学期就把他们的成绩给提升上去，避免到下学期赶鸭子上架。

三、培养学生好的学习习惯趁着他们还在小学，我就要严格去对他们懂得学习习惯做调整，培养他们良好的学习习惯，让他们在学习上有个好习惯，这样学习对于他们而言就没有那么难了。

好习惯能够帮助到他们很多，比如上课积极做笔记，下课就可以方便复习，考试先把名字和班级写好，这样就防止考试没有成绩，错过了名次。

养成课前预习和课后复习的习惯，上课能跟上老师的教学，下课复习，能及时的消化知识。

毕竟他们还小，从现在开始去努力的培养他们的好习惯，对于学习是好处多多的。

只有当他们自己意识到学习习惯很重要，才能有更进一步的提升。

2024六年级班主任工作计划（10篇）1.2024六年级班主任工作计划篇一本学期我担任六年级（1）班的班主任，新的一学期又踏着春风来临了。

为了更好地开展工作，现把本学期班主任工作计划拟定如下：一、本班学生基本情况、成绩。

本班共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。

三好学生2，优秀生6人。

上学期期末统考语文在全乡第三名，学生学习基本稳定，但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。

二、基本措施和做法。

1、了解学生的思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。

我接手该班已经3年了，对学生的情况可以说是有了一定的了解。

但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。

为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：（1）与学生交谈。

有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔阂。

（2）不定期检查学生的作业。

通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

（3）进行家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。

争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

（1）组织好学生参加升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。

组织学生参加每周的升旗仪式，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生做好早操与课间操，是保证小学生锻炼身体的重要措施。

做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。

要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。

下第三节课监督学生做眼保健操。

（2）检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自理能力的重要途径。

目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有专横跋扈的弱点。

六年级班主任教学计划优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级班主任教学计划（通用5篇）六年级班主任教学计划（通用5篇）时光在流逝，从不停歇，又将开始安排今后的教学工作了，是时候写一份详细的教学计划了。

以期更好地开展接下来的教学工作，以下是小编帮大家整理的六年级班主任教学计划（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级班主任教学计划1一、班级概况六年级现有学生39人，男生为18人，女生为21人。

因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩，仍是本学期班级的工作重点。

二、具体措施1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。

培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动根据学校工作计划和少先队工作计划，确定好我班本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。

如手抄报展评、优秀日记展评、“特别的爱献给妈妈”等。

活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。

3、指导培养小干部精心培养小干部，帮助小干部树立威信；鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

2024年关于六年级班主任教学计划模版班级概况综述：本班级由一定数量的学生组成，其中男女生比例均衡，学生群体普遍具备勇气和淳朴的个性。

在语文学科的学习上，学生的基础知识掌握不牢固，学习习惯待优化，缺乏自主学习能力，思维灵活性有待提高。

具体体现为学习态度需进一步端正，课堂上注意力分散，简单重复性作业能认真完成，而对于那些需动脑筋、动手操作的题目则感到迷茫，甚至敷衍了事；个别男生的作业书写也显得不够整洁。

尽管课外阅读的兴趣有所提升，但阅读习惯依旧欠佳，导致知识面相对狭窄。

学生的语言表达能力同样较弱，不擅长表达个人思想。

特别值得注意的是，学生的独立阅读和写作能力较弱，作文内容干巴巴，缺乏生动性。

鉴于此，本学期我计划以纠正学习态度为切入点，着重增加阅读量和作文批改，并通过表扬和鼓励机制，为学生扎实语文基础，提升语文综合运用能力。

教育指导理念：本班级遵循“以人为本，德育为先”的教育原则，围绕“校园文化建设”这一核心，致力于提升学生的班风班貌与文明礼仪。

我们将充分发挥少先队在德育工作中的主导作用，通过多样化的主题教育活动深化思想道德建设，增强德育工作的针对性和实效性。

在此原则指导下，我们将与时俱进，全面提高教育教学质量。

结合学校的教育教学工作和班级学生的具体情况，在确保常规工作质量的基础上，有计划地开展几项重点工作。

1. 发展原则：为每位学生提供成长和发展的机会和条件。

2. 民主原则：在班级管理和决策过程中，鼓励学生参与讨论，共同商定，保持意见的统一，共同探索问题的解决方案，加强师生之间的合作，形成班级的向心力。

工作目标阐释：1. 实现学生日常行为规范管理个性化。

2. 培养学生的良好学习习惯，营造积极的学习氛围，为六年级毕业考试打下坚实基础。

工作重点说明：1. 严格管理学生的日常行为。

2. 构建优良的班风和学风，促使学生形成良好的学习习惯和学习氛围。

主要工作细节：（一）行为规范与常规教育加强利用班会和晨会时间，深入教育学生遵守《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生明辨是非，养成良好的习惯。

小学六年级班主任2024工作计划新的一个学期开始了，在过去的一个学期里，我们六年级的大部分学生一直在不停的进步，许多同学的行为习惯、学习习惯、学习成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有点停止不前，希望这少部分同学能够在新的学期里成绩能够得到提高。

在本学期的班级管理和教育教学实践中，我将继续坚持以生为本，结合班级学生实际，体现以“以人为本、有教无类”的思想，以培养“君子”为教育目标，进行和乐教育，建立新型班级。

希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。

一、本班学生基本情况分析：本班共有学生____人，其中男生____名，女生____名,其中班干部____人。

本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。

能按照《小学生守则》来规范自己的言行。

但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，在本学期中，可以通过因材施教和集体教育来转化。

二、工作目标：我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。

3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、具体措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。

2.重视养成教育：根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。

2024年第一学期六年级班主任工作计划样本一、教育教学工作：1. 制定并落实教学计划，保证教学进度和教学质量。

2. 组织备课组开展教案评查活动，提高教师的教学水平。

3. 定期组织教研活动，促进教师之间的交流与成长。

4. 注重学生的学习技能培养，提高学生的学习能力和自主学习能力。

5. 关注学生的学业发展和学习状态，及时与家长沟通并提供个性化辅导。

6. 定期组织各科目学习小组互助学习活动，培养学生之间的合作精神。

二、班级管理工作：1. 制定班级管理制度和纪律规范，确保班级的秩序和纪律。

2. 负责班级考勤工作，做好学生的出勤记录。

3. 规划班级活动及节假日安排，提高学生的班级凝聚力和集体荣誉感。

4. 组织班会，营造积极向上的班级氛围。

5. 对学生进行定期的成绩评价和学业分析，制定个别辅导计划。

6. 组织家长会，了解家长对班级工作的意见和建议，并及时与家长沟通。

三、学生心理健康教育：1. 关注学生的心理健康状况，及时发现并帮助解决学生心理问题。

2. 组织开展班级心理健康教育活动，提高学生的情商和心理素质。

3. 开展班级情感交流活动，促进学生之间的友情和互助。

4. 做好学生的考试压力管理，引导他们树立正确的学习观念。

5. 加强班级活动的开展，培养学生的兴趣和爱好，增强他们对生活的热爱。

四、家校合作：1. 加强与家长的沟通和联系，及时了解学生在家庭中的情况。

2. 定期向家长传递班级工作和学生学习情况的信息。

3. 组织家长参与学生活动，增加家长对学生的关注和支持。

4. 指导家长进行科学的家庭教育，提高孩子的成长环境。

5. 定期组织家长会，与家长进行交流与合作，共同关心学生的成长。

五、个人成长和专业发展：1. 积极参加各级组织的培训和研讨会，提高自身的专业能力。

2. 加强与同行的交流与合作，共同促进班主任工作的发展。

3. 不断学习和更新教育理念，提升自身的教育思维和方法。

4. 注重对教育教学的研究和实践，不断提高自己的教育教学水平。

2024六年级班主任工作计划一、班级基本情况本班共有____名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。

但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生较多的特点，制定以下工作计划：二、本学期基本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。

针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求.2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。

我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。

这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。

4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。

在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势学生工作。

我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。

二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

2024年六年级第一学期班主任工作计划班主任工作计划：六年级第一学期第一部分：课堂管理1. 确定课堂规则：在开学第一天进行班级会议，与学生讨论并确定课堂规则，确保学生明确各自在课堂中的责任和义务。

2. 班级安排：按照学校规定，合理调配座位，确保每个学生都能够得到充分的关注和指导。

3. 学生考勤：每天准时进行学生考勤，记录学生的迟到、早退情况，及时与家长进行沟通。

4. 课堂纪律：严格执行课堂纪律管理，确保学生安静听讲，按时完成课堂任务，保持良好的学习氛围。

第二部分：班级管理1. 班级组织：组织班级会议，及时传达学校的通知和安排，让学生充分了解班级的活动和规定。

2. 学习指导：与科任教师密切配合，及时了解学生的学习情况，为学生提供必要的学习指导和辅导。

3. 学业检查：每周进行一次学业检查，检查学生的作业和考试成绩，及时与学生和家长进行沟通，了解学生的学习情况并提供必要的帮助。

4. 个别辅导：针对学习困难的学生，提供个别辅导和指导，帮助他们理解和掌握学习内容。

5. 班级活动：组织班级活动，如班级聚餐、户外运动等，增强班级凝聚力，培养学生的集体意识和团队合作精神。

第三部分：个别关怀1. 学生记录：建立学生档案，记录学生在学校中的表现和发展情况，及时记录学生的奖惩情况。

2. 家长沟通：定期与家长沟通，及时反馈学生在学校中的表现和学习情况，共同关心孩子的成长。

3. 个别关怀：关注和照顾每个学生的个别需求，如关注学生的心理健康问题、家庭困难等，提供必要的帮助和支持。

第四部分：协助管理1. 学生安全：做好学生的安全管理工作，确保学生在校园内的安全。

2. 班级卫生：监督学生保持良好的卫生习惯，组织学生进行班级卫生打扫，营造整洁的学习环境。

3. 教育资源管理：管理班级的教育资源，确保资源的合理使用和保管。

4. 比赛组织：协助学校和其他班级组织各类比赛活动，并组织班级同学参与其中。

以上是我六年级第一学期班主任工作计划的主要内容。

2024年六年级班主任第一学期工作计划一、指导思想以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真____《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育和安全教育为重点，积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，使六年级成为一个有特色的班级。

二、班级基本情况和目标我班的学生活泼可爱，大都有着较强的上进心和集体荣誉感。

他们好奇心强，求知欲旺，但是自制能力较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

三、具体措施（一）因材施教，做好培优转差的工作1、重视尖子生的培养（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

（2）多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

（3）多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在各科教学中注重优秀生的培养和辅导。

2、重视后进生的转化（1）对后进生，多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。

给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。

采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

（2）对后进生进行经常与家长取得联系，目的是取得家长的配合和支持，把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校联系，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

（二）做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用班会课，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。

2024年第一学期六年级班主任工作计划范本一、教育教学工作1. 制定教育教学目标：明确六年级学生的学习要求和发展目标，确保所有学生都能达到或超过标准。

2. 教材教法研究：不断学习和研究教材和教学方法，提高自己的教学水平和能力。

3. 课堂教学准备：认真备课，为每一堂课做好充分准备，充分发挥自己的教学优势。

4. 课后作业批改：及时批改学生的作业，对学生的学习情况进行跟踪和评价，及时反馈给学生和家长。

二、班级管理工作1. 制定班级规章制度：制定并告知学生班级的规章制度，引导学生养成良好的学习和行为习惯。

2. 班级卫生管理：组织学生进行班级卫生保洁，定期检查卫生情况，提高学生的卫生意识和责任感。

3. 班级纪律教育：加强班级纪律教育，严格要求学生遵守纪律，建立良好的班级秩序。

4. 班级活动组织：组织开展各类班级活动，培养学生的集体意识和团队合作精神，促进学生身心健康发展。

三、关爱工作1. 学生心理辅导：关注学生的心理发展，定期与学生进行心理交流，耐心倾听学生的困惑和烦恼，提供必要的心理辅导。

2. 学生家访：定期到学生家中进行家访，了解学生的家庭情况，积极与家长进行沟通和合作，共同关心和关爱学生的成长。

3. 班级评优：每月评选优秀学生和优秀班干部，鼓励学生努力学习、积极参与班级活动。

4. 学生动态管理：及时了解并跟踪学生的学习和行为情况，对有特殊情况的学生给予个别关注和指导。

四、家校合作1. 家长会组织：定期组织班级家长会，与家长进行沟通和交流，了解家长对学校工作的意见和建议。

2. 家长学习培训：组织家长参加学习培训班，提高家长的教育教育能力，增强家校合作意识。

3. 家校通讯：定期向家长发布班级通讯，介绍班级工作情况和学生学习情况，加强与家长的联系和沟通。

五、自身素质提高1. 继续学习进修：参加各类教育培训班，不断提高自己的教育教学水平和专业素质。

2. 读书学习：坚持每月读一本教育教学相关的专业书籍，扩展自己的知识面。

六年级班主任计划参考模板时光如狡猾的鲤鱼快速矫捷的从每个人手中划过，不知不觉在和孩子们共同生活中，一年的班主任工作即将结束。

伏案沉思，几多得失、喜忧参半。

现把一年来工作中的成绩和不足总结如下，为下期更好的工作积累经验。

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体美劳全面发展的人才。

做好学生的思想工作我是从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。

配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

开班会不一定要用一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。

不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。

我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，深入全面地了解学生。

六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己。

小学六年级班主任工作计划(通用15篇)小学六年级班主任工作计划1一、班级概况：六年级六班有20名学生。

到目前为止，班级秩序稳定，大部分学生都能按照学校和班级的规定严格要求自己。

家校合作和谐，有良好的班风和学风。

学生有强烈的集体荣誉感。

个别学困生在学习方法和兴趣上需要更多的指导和关心。

二、班级奋斗目标：这学期，我们将努力使班级每周挂一次旗，让每一位老师都能顺利上好课，让每一位学生都能发挥特长，找回自信，积极向上，努力成为班级的优秀一员，让他们身心健康全面发展。

让班级成为一个有凝聚力、健康向上的群体。

三、具体管理措施：1、思想品德方面根据本班周评标准，要求学生养成良好的行为习惯，尊老爱幼，遇到老师主动打招呼，遇到困难帮助学生，使用文明语言，不骂人，主动给老师或学生递东西，待人诚实，举止大方，学会与人合作，从小养成诚实守信的良好品质。

2、结合“素质养成板”进行学习、纪律、卫生方面评比根据学生在各个方面的表现，利用班级日志进行每周评比表，分为：完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现，每一项都有专门的小干部负责，每天利用放学前的几分钟进行小结，并适时奖励，更便于家校进行沟通和交流。

学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据，对于平时为班级做好事、作业书写认真、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的，随时发红花鼓励，二十朵红花换一颗金星，学期末的各项评比主要依据金星的多少，因此，平时就要鼓励学生多得红花，多得金星。

3.培养小干部，让他们有自我管理的意识和能力。

4、安全教育面对安全意识淡薄的'中学生，要经常去说、去强调，危险的地方不去，危险的东西不玩，危险的动作不做，放学按时回家，让学生有安全观，并能相互提醒，养成良好的习惯。

5.以家校为纽带，及时联系家校，尽早发现和解决问题。

总之，学生的事情无小事。

班主任要勤于口、勤于手、勤于腿，尽可能为学生着想，让每一个学生都有积极的意识，让自己融入到集体中，形成一个健康、团结、有凝聚力的班级。

六年级班主任教学方案六年级班主任教学方案精选3篇〔一〕作为六年级班主任，我一直认为，我们要做的不止是传授学科知识，更要实在关注孩子成长和开展，为他们的将来铺路。

因此，我制定了下面的教学方案。

思想品德教育是我们班级教育的重点，因为它关系到学生的成长和将来。

我将围绕以下几个方向进展教育：1.培养正直、老实的品质。

在班级生活中，我将引导学生不断发现自己的缺乏和错误，让他们可以英勇地成认错误，并积极改正。

同时，在班级规那么和课堂卫生方面，我也会关注到学生的行为和态度，让他们懂得老实和守信的重要性。

2.培养团队合作的意识。

班级生活中，需要学生们互相间的合作和配合，我将通过课堂合作或班级活动来培养他们的团队合作意识。

3.提升学生自我管理才能。

我会对学生的自我管理才能进展考察，并通过班级活动等方式来帮助学生完善自我管理体系，掌握有效的管理方式。

学科教育是我们班级教育的另一个重点。

我将根据学科的特点和学生的兴趣和实际情况，制定教学方案，确保学生可以到达应有的学业程度。

1.语文教育语文教育是六年级的核心课程，我将针对学生不同的情况和需求，制定教学方案，重点关注学生的阅读才能、写作才能和表达才能。

2.数学教育数学教育是六年级另一个重要课程，我将针对学生不同的学习状况和需求，制定适宜的教学方案，以进步学生的数学素养和成绩。

3.英语教育英语教育是当前必须面对的重要问题。

为理解决学生的英语问题，我将通过多种方式进展教学，为学生提供根底和进阶课程。

作为班主任，我认为除了重视学生自身成长，还需要培养学生的公益意识和爱心。

因此，我将围绕以下几个方面来推进公益活动：1.开展家长和班级之间的对话，发现和理解孩子马上需要帮助的情况。

2.组织学生参加义务劳动，并让他们体会到奉献和付出带来的成就感。

3.组织学生走进社区，向有需要的人家提供平安宣传、环保以及其他社区效劳。

4.组织学生参加学校组织的公益活动，如帮助贫困地区的孩子，积极参与志愿者的招募等。