致高二全体同学的一封信
- 格式:doc
- 大小:20.00 KB
- 文档页数:4
致高二学生的一封信10篇致高二学生的一封信10篇在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到书信的身影吧,书信是生活中常用的一种文体。
那么一般书信是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的致高二学生的一封信,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
致高二学生的一封信1你有你的梦想,我有我的追求,因为有梦,在六十天的等待之后,我们重新聚首!经历了充满新奇与困惑的高一,饱含欢笑与汗水的高一,早已立下凌云之志的新中学子正厉兵秣马,步履铿锵地向着高二修远之路迈进!人生需要逐梦,更需要筑梦!我们追逐梦想,我们共筑梦想,相信我们最终可以在这里实现自己的梦想!在筑梦的路上,高二,就是你实现梦想的加油站。
作家路遥在《人生》的开篇里说到:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。
”你会从太多的人口中,得知高二的重要,你会有年轻的不屑,也会有短暂的不安,但无论怎么样,紧要的高二就这么来了。
不妨拿出你的勇气,拿出你的魄力,胸怀凌云之志,瞄准目标,信心满满,去挑战它,去战胜它,因为你已是高二学子!筑梦的青春是美丽的,奋斗的青春才是最精彩的。
只有心态上先做好准备,行动上才能日臻完美。
高二需要你有一个奋斗的心、稳定的心、超越的心。
心态是一种引领,更是一种自觉的提醒,它会给你压力,给你动力,甚至会给你创造力。
经历了高一的适应,我们似乎已经熟悉了高中学习生活的方方面面,高考又似乎离得太远,缺少天然紧迫感的我们总会有不可避免的迷茫,这时候,你最需要的是调整心态。
高二不是高中的“中场”,休息和安逸不是它的标签,奋斗才是它的品牌!高二更像是高中学业的枢纽:奋斗之心会让你克服枯燥,重新充满对知识对未来的渴望;稳定之心,会让你更加淡然地面对学习、生活的各种挫折;超越之心,收获的不仅仅是学习能力的提升,还是个人的全面发展,对有价值青春的最好诠释,是对责任与担当的最好解读。
筑梦需要钢铁的意志,舍我其谁的心态,更需要落到实处,以目标作引领,以实干作支撑。
给高二孩子的一封鼓励和希望的信作文《给高二孩子的一封信》嘿,高二的小同学。
我想跟你唠唠嗑,说说心里话。
你现在可能觉得高二的日子有些辛苦,就像我那时候一样。
我记得我高二有一回,正好赶上期中考复习阶段,那简直是一场混乱的“战斗”。
课本、练习册堆得像小山一样高,每个科目都在喊着“我很重要,先看我”。
我当时看着密密麻麻的笔记和怎么都做不完的习题,感觉自己就像个迷失在知识树林里的小松鼠,周围都是果子(知识),但不知道从哪颗开始摘才好。
那天晚上,写作业写到很晚。
我正对着一道物理题发愁,那题里的小球在各种斜面上滚来滚去,我满脑子都是小球乱撞的画面。
这时候,我的猫跳上了我的书桌,一爪子就把我的笔给拨拉到地上了。
我那个气啊,可是看着它那无辜的大眼睛,又没辙了。
我捡起笔,突然就觉得自己的那些烦恼好像没那么大了。
就像这只猫一样,它不懂我为什么对着一堆纸发愁,对它来说,在屋里转一转,找个舒服的地方打个盹儿就很开心了。
我想我也应该简单点,把眼前的一道道题当作路上的小石子,一个一个搬走就行。
高二的你现在也是这样。
虽然学习任务重得像背着一座小山,但是你要知道,这就像成长过程中的一个小关卡。
你看那些成功的学霸也不是一路顺风顺水的。
他们也是一点点把知识啃下来才取得好成绩的。
你每次背不下来的单词,解不出的难题,都是这个关卡里的小怪兽。
那你就像个勇敢的小战士,拿着你知识的宝剑,去打败这些小怪兽。
学校里的日子可能有些单调,但就像我在高二那个晚上一样,总会有些有趣的小插曲。
你要是觉得压力太大了,就去校园里走走,看看那些绿植,或者看看同学之间的玩笑打闹。
说不定在某个瞬间,你就像我被猫打扰后一样,突然就豁然开朗了。
孩子啊,高二这一年好好加油。
别害怕困难,就把自己当成那个超级英雄,在知识的世界里披荆斩棘。
等你过了这一年,回头再看,就会发现这一年是你成长路上特别有意义的一段旅程。
致高二学生的一封信精选10篇致高二学生的一封信精选10篇在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写信吧,书信是写给具体收信人的私人通信。
那么一般书信是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的致高二学生的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
致高二学生的一封信1亲爱的家长朋友:你们好!在这样一个特殊时期,感谢您对学校新冠肺炎疫情防控工作的支持,对学校“停课不停学”工作的配合!在这场举国战“疫”的特殊时期,作为孩子们健康安全的守护者、学习成长的领路人,你们付出了很多艰辛和努力,你们的陪伴和关爱必将成为孩子们心中最美好的时光、最难忘的回忆!根据市教体局统一部署,高一、高二年级学生将于4月26日返校复课。
为确保师生的身体健康和生命安全,学校已做出精密部署和周密安排。
当然,打赢这场战“疫”还需要您的再次理解与配合,因为你们是打赢这场战役的坚强后盾。
根据省市教育主管部门的相关规定,现将复课开学有关事宜告知如下,请您认真阅读!一、做好复课准备工作1.配合学校做好各项疫情防控摸排工作,真实填写《xx一中学生健康状况信息登记表》《学生承诺书》(A4纸正反打印)。
学生若出现发烧、咳嗽、体温异常等症状要第一时间告知学校,并尽早去医院就诊。
2.准备好口罩等个人防护用品,帮助学生了解正确的防护知识,养成良好卫生习惯,包括正确戴口罩的方法、七步洗手法等。
督促孩子践行健康的生活方式,规律作息、适度运动、充分休息。
根据医学专家的建议,请注意学生饮食营养,早餐要在家吃好。
另外,疫情尚未解除,风险仍然存在。
请您和孩子尽量少走亲访友、少聚会聚餐,少到人员密集的场所,尽量降低交叉感染风险。
3.学会心理调适。
提醒孩子调整作息时间,按要求完成线上学习和作业,提早归类整理各类学习用品。
如发现孩子出现焦虑、烦躁等负面情绪,请尽早与孩子沟通,耐心引导孩子纾解情绪,以健康积极的心态面对复学后的校园学习生活。
二、学生要严格按照规定入校1.请您在孩子每日出门上学前为其测量第一次体温,体温正常(额温≦36.8、腋温≦37.3℃)方可到校上学。
给高二孩子的一封信亲爱的孩子们:我希望这封信能够带给你们一些启发和鼓励,帮助你们在高二这个重要的学习阶段取得更好的成绩和进步。
我想告诉你们的是,高二是一个关键的学习时期,也是一个决定你们未来发展方向的重要时刻。
在这一年里,你们将面临更多的学科知识和学习任务。
因此,要做好时间管理,合理安排学习和休息的时间。
保持良好的作息习惯,早睡早起,有助于提高学习效率和注意力集中。
要善于利用各种学习资源。
学校图书馆、公共图书馆、互联网等都是你们学习的好帮手。
要善于利用图书馆的书籍和资料,通过阅读来扩大知识面,提高综合素养。
同时,在互联网上也可以搜索到大量的学习资源和资料,但要注意选择可靠的网站和资料,避免浪费时间和受到错误信息的干扰。
要注重提高自己的学习方法和技巧。
每个人的学习方式和习惯都有所不同,要找到适合自己的学习方法。
可以尝试不同的学习策略,比如制定学习计划、做好笔记、多做练习题等,以提高学习效果。
同时,要注重培养自己的思维能力和创新意识,积极参与课堂讨论和思考,勇于提出问题和解决问题。
在学习过程中要注重拓宽自己的视野。
可以参加各种学术和文化活动,比如科学讲座、艺术展览、文学赛等,以增加对不同领域的了解和兴趣。
还可以参加一些社会实践活动,了解社会问题、培养社会责任感,这对你们的综合素质和人生观的形成都非常重要。
要保持积极的心态和良好的学习态度。
高二是一个压力较大的阶段,但要相信自己的能力和潜力,相信付出就会有回报。
遇到困难时,要勇敢面对,不要轻易放弃。
要时刻保持对学习的热情和兴趣,善于发现学习的乐趣和意义。
孩子们,高二是一个重要的学习阶段,而你们正处于这个阶段。
我相信,只要你们能够合理安排时间,善于利用学习资源,改进学习方法,拓宽自己的视野,并保持积极的心态和良好的学习态度,你们一定能够取得优异的成绩,为自己的未来铺就一条光明的道路。
我希望你们能够坚定自己的目标,并为之努力奋斗。
相信自己,相信自己的潜力和能力,你们一定能够取得优异的成绩。
给高二一班全体学生的一封信给高二一班全体学生的一封信亲爱的孩子们:和你们认识已有半年了,我早就想找个合适的机会和大家坦诚交心,但一直没有找到合适的契机。
很多次我想开口,但一看到大家冷漠的眼神,我便欲言又止。
但此刻我不想再沉默,不管大家和我坦陈不坦陈,我先向大家坦陈。
现在是子夜时分,我睡不着,从床上爬了起来,坐在书桌旁,打开台灯,铺开纸。
周围很寂静,连笔间游走在纸上的声音都听得清清楚楚,但我的心里却是波澜丛生。
昨天在大家面前流泪,我承认我很失态。
但流泪过后,心里那种沉沉的拥堵感忽的一下子疏通了,心里轻松了许多。
多少天来,在大家面前伪装起来的坚强、严肃、隐忍,一下子全都甩掉,彻彻底底做了一会软弱的女子。
我不是一个特脆弱的人,更不会因为谁的一句话而让我伤心如此。
只是压抑心中的东西太多,而又长期看不到大家的改观,才有了昨天的一次爆发。
自从接手咱这个班,我的心里就一直很少平静。
担忧、喜悦、失落、无奈、期望等种种情感纠结于心。
我来咱学校报道的那一天,蒲校长宣布让我留在高二,接手咱班时,我的心里就充满了担忧,那时还没有见到你们。
因为在我们老师圈里有一条避讳:半路接班。
半路接班,犹如当后娘,工作不好做。
批评的轻重缓急,要求的宽严松紧,都会被你们拿来与原来的老师比。
而这样的比较,恰恰成为我们沟通的障碍、心存芥蒂的纽带。
面对着无法改变的现实,我坦然接受。
因为我相信真诚可以换来真诚,只要我和大家以诚相待,我们会成为和睦的师生。
所以那时虽有担忧但我并不惧怕。
待到和大家接触,你们的笑脸、开朗、活跃和上课时的专注让我自信大增,我相信我们会很好相处的。
所以当学校第一次要听我的课时,我毫不犹豫的选择了咱班。
虽然那节课上大家没有往日的活跃,大家很沉默,但我对大家的信任却无一丝一毫的改变。
不知从何时其起,我渐渐发现课堂上小声说话的人越来越多,做其他作业的不断出现,记笔记的更是越来越少。
询问你们原因,你们说语文课原来就是这样,你们说语文学不学结果一个样,你们还说其他作业太多······对此,我劝导过,批评过,生气时甚至拍过桌子,但你们的改变甚微。
告高二年级全体同学书
大家好!我很荣幸能够和你们一起踏入高中的重要节点高二,未来两年的时光会是我们人生当中不可多得的转折点。
过去的一年,我们一起走过了太多坎坷,一起经历了九九重来的苦难,但始终坚持到了今天。
你们用努力的果实去换取了今日的荣耀,你们的心中总是蓬勃的斗志,你们不断地去勇敢地抵抗困难,这样的你们可以打动我们的心,你们让我们感到无比的骄傲。
从今天开始,我们从小学时代的模糊转入到高中的清晰,这是我们人生中极其重要的一步,而你们也将成为这个社会素质教育中的一份子,在未来的学习生活当中,有责任有义务。
在高中学习时期,我们要把握两个方面:一是时间,要根据每一堂课的重点,把它们按时间的顺序安排好,把关键的要点记录下来;另一方面就是质量,要把握住特别难的知识点,深入研究弄懂。
在这一刻,我们要记住,不要让自己时常走在落后于他人的路上,要不断积累,最重要的是要有远见,看清自己的目标,积极向上,勇往直前。
有时候,人们会遇到困难和挫折,但我们不要放弃,始终坚守信念,坚守理想,不断努力,做自己应该做的事情。
高中是我们走向未来的重要节点,我们的每一步都会决定我们的未来,所以,高二的同学们,你们要努力,勤奋,用智慧点亮你们的未来,让自己的人生更加灿烂。
让我们一起以勤奋的脚步,用智慧的思维,在未来的两年里,兢
兢业业,努力奋斗,征服自我,创造出属于自己的辉煌未来!
祝愿我们所有高二的同学们一切顺利!。
告高二年级全体同学书
我们是刚刚迎来新学期的高二年级,新学期新征程在今天正式开始。
回想以往,我们一步步走向青春,共患难、同享乐,在今天,我们已步入新的学习征程,展开未来的新旅程。
突出思想的进步,是我们这一年的最大收获,在这一段时光里,我们学习思想品德、分析、推理、概括等知识技能,也学会识别问题、提出解决方案,为未来今天作准备。
回首今日,可喜的是我们全体同学平均成绩获得了明显提升,学习与生活也有了很大的进步。
但更可喜的是,我们的思想素质也得到了明显的提升,我们懂得警惕恶习、拒绝溺爱、慎重思考,正视现实,勇于尝试,勇于承担,勇于拼搏。
未来的征程,我们知道充满挑战,现在的进步与学习成果,是接下来更高成就的基石。
就在此刻,我们历尽艰辛,为将来奠基,为经受考验而豁达地拿起你们的梦想之剑,勇敢地踏上旅途!
我们期待你们能够在这个新的学期里,把握学习机会,开拓视野,追求成功;不忘初心,勇往直前!让我们一起努力,一起进步!
最后,再次恭喜各位同学顺利完成了高二的学习,祝愿大家顺利进入下一学期,在新的征程中事业有成,获得更大的成就!
- 1 -。
给高二学生的一封信给高二学生的一封信6篇给高二学生的一封信1波波:你好!你应该不认识我,我是在美国的betty老师,希望以后我们有机会见面。
听其他老师说你感觉补习东西太难,在加上其他功课的繁忙,有不想考试和出国的念头。
作为老师,也作为几年前也走过高考的人,我非常的理解你,也知道你的不容易和现在的艰难。
如果你是现在累了,发发牢骚,那心情平复后就让他过去吧,继续好好加油;如果你是认真的,真的不想出国了。
那现在你对着镜子问问自己以后想要的是什么?你的梦在哪里?听其他老师说你很想以后考上美国的名校,这很好,这就是你想要的。
当目标明确了,要孤注一掷的往前走,现在就要看到自己几年后在名校里上课的样子;而不是看着现在眼前的苦,累和难。
当你有一天进入了你的梦想大学,做了你想做的事,再回头看看,现在的难真的就变的很渺小,你也不会记得了。
我来美国的时候也是读了2年的高中,之后考上了自己喜欢的大学。
相对于在国内的同学朋友来说,美国这里真是轻松地很多。
而且通过1,2年的英文加强和环境的了解,考上自己喜欢的大学是轻而易举的。
美国这边,只要你想上大学,就是100%的录取率。
和中国那边是完全不一样的教育体系。
如果你坚持在中国读书,那你大学在哪读?读完做什么?这些你现在就要想清楚,你的选择非常少,在中国高中毕业,要进去美国的名校是比你现在还要难上加难,可以说是不可能的事;可是如果你来了美国读高中,不仅可以去自己喜欢的大学,你的视野也开阔了,以后做什么,去哪里,你的选择只会变得越来越多。
波波,我不知道我是不是说的太多,一句话,目标明确,孤注一掷,不要以后回头看的时候是带着后悔的。
我们所有老师都是在帮你渡过现在的难。
不过你的心里要一直念着的是你的梦。
希望几个月后在美国见到你,我会到机场接你的。
祝一切顺利bettyxx年xx月xx日给高二学生的一封信2同学们:首先祝贺我部本次单元测试取得优异的成绩,成绩的取得得益于三个方面:一是中年教师的辐射带头作用,如z等老师,二是得益于青年教师的激情,如z等老师,三是得益于同学们的刻苦拼搏不服输的精神力量。
告高二年级全体同学书
欢迎来到中学高二年级!新学期带来了新的机遇,新的挑战。
在这一学期,将要接受更多的挑战,探索更广阔的世界。
在这里,你可以将新学期作为一个新的起点,学习更多新知识,培养新能力,将理论知识应用于实践,以更宽广的视野看待社会变化,更好地融入社会。
高二的学习不仅要延续高一的所学,更要有更强的学习能力,积极主动的思考能力,以及创新的精神。
我们要把每一分每一秒都用在学习上,把每一门课程都当做宝贵的财富,好好利用,好好学习,取得更好的学习成绩。
在这里,不仅要专注于学习,要学会珍惜友谊,关爱他人。
我们在学习之余,要参与社会实践,积极参加各项活动,培养良好的学习习惯,学会面对挫折,提高自己的自信心。
最后,我们要关注社会和国家的发展,注重个人的发展,以及学校的建设,积极参加各类活动,不断完善自己,把自己的梦想转化为现实,为社会作出更大的贡献。
再次欢迎你们来到中学高二年级,祝你们学业有成!
敬礼!
- 1 -。
致全体高二同学的一封信亲爱的同学:你好!我想你可能会困惑为什么我们要花费时间和精力,去做高中生涯规划——高二科系调查系列活动,而不是在教室多写两道数学题,或背诵几个英语单词?在这里我也想问你们一个问题:我们课业负担这么重,花那么多时间和精力来学习究竟是为什么?最终目的不就是想从事一项自己喜欢而又擅长的工作吗?如果我们没有职业意识的引导和职业探索的验证,又如何知道什么是自己喜欢的,什么是自己擅长的?因此我们需要花一点点时间来探索自己未来想要从事的职业,找到自己真正想做的事情,有了明确的目标,学习的主动性会更强,学习效果也会更好。
我们将要一起完成的高校科系调查系列活动,不是增加你们的负担,而是为了帮助大家更好的提前了解未来的职场,帮助大家有目的的从现在开始发现并培养自己各方面的能力,为未来自己在职场增加就业竞争力。
本次高校科系调查活动将分为两个部分。
第一部分,完善自我认识(2014年9月15日——9月28日)。
这一部分我们将会在《生涯天空》软件系统的带领下,从兴趣、能力、价值观等方面来全面认识自己,因为这些因素是影响我们未来做出选择的关键因素。
第二部分,了解外部世界(2014年10月8日——2015年4月10日)。
在自我认识的基础上,结合《生涯天空》系统的测评结果,需要大家在周末寻找与自己相匹配职业类型的生涯人物,进行访谈并记录。
在“第二父母”老师的帮助下,结合自己在生涯人物访谈中的收获,进一步寻找适合自己并且自己喜欢的理想职业,进而参加学校举办的模拟招聘会,提升自己的就业意识,培养自己的生涯规划能力。
通过以上活动,你初步了解了自己感兴趣的行业或职业,接下来,你要了解从事该行业或职业需要学习什么专业,结合自己的学习现状,在“第二父母”老师的指导下,寻找适合自己的理想大学和理想专业,最终确定目标,制定适合自己的个人发展计划,形成《学生个人生涯发展报告》。
整个活动结束后,我们将会评选出优秀的《学生个人生涯发展报告》和表现突出的学生个人进行表彰和奖励。
亲爱的同学们:大家好!即将和大家共同度过关键的高二学年并且见证大家的进步与光荣,作为英语老师,我感到无比的欣慰与自豪。
也许过去的高一这一年,由于环境的变化,你没能很快地适应并投入其中,蹉跎了时光,怠慢了学习,松懈了思想,下滑了成绩,也许在新的学期里,你依然懊恼着,懊恼自己没有认真听过几节课,懊恼自己没有认真读过几本书,懊恼本该学到的东西而没有学到。
不管成绩进步还是感叹后悔,都已经成为过去。
在已经到来的新的学年里,理一理零乱的思绪,舒展一下自己的心情,用崭新的面貌迎接崭新的高二学年。
“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
相对于懵懂的高一,高二略显漫长,高三又太匆忙,所以关键的仍是高二,只有经过量的积累,才会有质的飞跃,高二的学习便是量的积累的过程。
最初,对于英语的学习是很多同学感到“兴奋”的事,可以用一见钟情来形容,可是由于种种原因,由最初的“爱”生“怕”,最后变成如今的“厌”,可英语真的就那么难学吗?其实,对英语的学习仅靠一见钟情并不能解决相处以后的种种问题,很多同学反复地学习英语,又反复地放弃,肯定是自身的原因造成的,而不要简单的归因于英语太难学,更不能简单地发一句感慨:相爱总是简单,相处太难,来逃避自己的责任。
英语是什么呢?是交流的工具、是文化的桥梁、是得分的手段。
单词是砖,词组是瓦,句型结构和语法是钢筋水泥,搭起框架;用听力和阅读为内饰;口语和表达做外粉,装点英语的大厦。
怎么学好高中英语呢?首先,打好基础。
单词是基础,读音要先行。
国际音标的正确识别与拼读、音节与意群的判断是记忆单词、提高听力的关键。
不少同学死记硬背单词,音、形、意不统一,愿意默写而不听写,为听设置了障碍。
我们知道,单词与词组的意义都可能不只一个。
怎么办?记住前三个。
一般来说,前三个应该是它的本意。
比如说pick up有这样一些意义:1.拾起;捡起;拿起;2.(用车)接(某人);(中途)搭载(乘客);3. (无线电等)收听到;(雷达等)测知;4. 意外发现;无意中学到;意外获得;5. 使人精神振作;使人恢复健康;6. 收拾;整理;看到;瞥见;7.(跌倒后)重新爬起来;8.(天气)变晴;(产量)上升;(速度)加快等。
致高二学生的一封信致高二学生的一封信(精选11篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家对书信都不陌生吧,书信是人们相互交流情感与思想的工具。
为了让您在写信时更加简单方便,下面是小编精心整理的致高二学生的一封信,仅供参考,希望能够帮助到大家。
致高二学生的一封信篇1尊敬的家长:您好!首先,诚挚地感谢您一直以来对学校各项工作的关注、理解与支持。
在您的支持下,学校有了新发展,学生有了新进步。
我们相信:在您一如既往的支持下,我们将做的更好。
各位家长,孩子不同的成长阶段会出现不同的身心特点和学习特点,这也需要我们有针对性地给予适当帮助。
总体来看,高二是学生进步成长的分水岭:一方面,经过高一的摸索,学生已经适应了高中生活,而高考的压力还相对遥远,学生心理平稳,有利于潜心学习。
同时,由于近年的教育改革,在高二下期即将进行的高中学业水平考试越发重要。
因此,高二是学生学习爬坡的关键时期。
另一方面,伴随着身体的成长、环境的熟悉和持续紧张的学习,学生的自律意识会减弱,上网、打架、旷课、旷操、厌学等不良行为会不同程度地出现。
如何扬长避短,促使学生健康全面地发展,是摆在我们学校与家长面前共同的课题。
为了促进孩子更快乐、健康地成长,这里给各位家长提几点建议供参考。
一、立足现实,充满信心,正确引导孩子的发展方向。
作为家长应该通过多种渠道,了解当前教育的形势和现状;通过与孩子的沟通、交流了解学生的学习兴趣和态度;通过与班主任的及时联系,了解学生在校表现、学习的具体情况。
应该本着“成人为先,成才为本”的原则,引导、协助孩子的健康地发展。
不恰当的观念主要有:孩子管不了,让老师看管;孩子学习不好,混个毕业证算了;上大学还不如早一些去工作等。
须知孩子今后的生活发展关键在于今天;孩子今天的学业水平与在校表现,反映了孩子的综合素质,决定了他今后的生活质量、交往范围、发展方向、人生起点。
近年,我校专科上线率达95%以上,本科上线率达40%以上,大部分学生都有机会能进入高等学校深造,能拥有更广阔的发展平台。
告高二年级全体同学书
大家好!你们学习都进入到一个新的学期,我们希望你们能在这一学期取得更好的学习成绩,提升技能水平,让自己有更多的收获。
我们知道,高中的学习无疑是比初中更为严苛的,学习压力不断增强。
但是,无论是遇到何种困难,每一位同学都不要放弃,要继续努力,进步自己!
首先,作为高二的同学,要有责任心,做好学习上的积极准备,充实思维,力争每堂课有所收获。
学习方面,要养成良好的学习习惯,不断探究,思考,服从老师的教导,把握学习过程中的重点,及时补充知识漏洞。
其次,运动也是必不可少的,通过不同的体育活动,能够增强身体的素质,提升应对学习压力的能力,使自己更健康。
此外,参加社会实践活动也是一种很好的学习方式,可以让同学们从中获得实际感受,提高自己的社会能力,增强学习的兴趣。
最后,大家要搞好自己的情绪,珍惜有限的时间,利用时间让自己学有所获,积累更多的知识,提升自身的能力,打开人生的大门。
祝大家学习愉快!
敬礼!
- 1 -。
致高二孩子们的一封信_老师致孩子们的一封信致高二孩子们的一封信范文一同学们:有好几个同学几乎都跟我说了同样的一句话:“高一时,很新鲜,忙着适应;高二没好好学,忙着玩儿;高三知道学了,想学了,可是来不及了。
”是啊,千金难买后悔药,万金难买早知道。
高二是高中三年的关键,也是最难把握的一年。
高二年级有两大特点:一是教学进度快,一年要完成二年的课程;二是高一的新鲜过了,距离高考尚远,这是最容易玩的疯、走的远的时候,导致很快就进入心理上的迷茫期,学业上进的缓慢期,自我约束的松散期,大浪淘沙的筛选期。
人性的弱点之一就是急于求成,希望一蹴而就。
现在很多中学生特别喜欢阅读武侠小说,一个主要原因在于武侠小说多宣扬神功速成;很多人迷恋“超级女生”“星光大道”,一个潜在的原因就是它让青蛙一夜之间变成了王子;这些之所以大行其道,从某种程度上讲,都是满足了人们“一夜暴富”心理渴求。
好些同学都有这样的经历:在一日之晨,在一周之初,在一月之始,在一年之计,总是立下许多雄心壮志,寄望一个月、甚至一周,乃至一天,更有甚者,三五分钟的努力,便预想能换来翻天覆地的变化。
结果可想而知,三分钟的热情是无法支撑起理想的大厦的。
急于求成,往往欲速则不达。
正如饭要一口口地吃,囫囵吞枣固然可以很快撑饱肚皮,但消化不良肠胃紊乱最终损害健康也是必然。
不达与欲速的反差,自然而然便会产生挫折感,挫折感的强烈程度一般与渴求的程度成正比。
本身并没有遭受挫折,却因为心理的过高的期望而感到失败,品尝挫折,体味心灰。
截止到今天该算是你们高中生活走过一半的路程了吧如果把高中比作一个圆的话,我们已经画了半个圆了,从现在的位置通过圆心看到我们高一的起点,正好是圆的直径。
还记得高一军训时的情景吗时间过得该是多么快呀!逝者如斯,不是吗只是一晃的感觉呀!剩下的那个半圆会有同样的快呢说这些话的意思,无非是让同学们有一个时间观念,不管那半个圆怎么样,我们走过来了。
走下半个圆的时候,如果我们走好了、走快了,就会弥补一下那半个圆的缺失,要不然或者画不完或者画不好,怎么谈得上圆满呢人生不应该有遗憾,只是当我们明白了一些道理的时候。
致高二同学一封信高二年级,是个极为特殊的时期,完成这“三分之二”的艰巨任务,需要以强大的觉悟力,让原有的信念更坚,让学习更有效,为高三奠定一个无比坚实广阔的基础。
下面店铺整理了致高二同学一封信范文,欢迎阅读!致高二同学一封信范文一亲爱的高二同学们:你们好!寒假过半,新年将至,这段时间里,大家过得怎么样呢?小编在这里提前祝各位朋友们春节快乐!高二是一个非常特殊的时期,这一年里,你们会学习各式各样的选修内容,参加各色活动,一定要安排好时间呢!很高兴能在这里与大家一起分享关于高二寒假生活的一些计划与安排,希望能帮助大家进一步度过充实丰富的假期生活,让你们变得更强大!一、要明确高二在整个高中阶段的重要地位:高二是高中三年承上启下的一年,是在迈好进入高中阶段第一步、打好基础的前提下,进一步接受新知识、提升学习能力,从而对高中各科知识的认识逐渐成熟,且学习方向、方法逐渐明确的关键时期。
大家可能不知道,随着日益增加的高考竞争压力,各地各校纷纷加快了课程进度,为高三冲刺节省更多的复习时间。
所以,实际上在高二阶段,很多高三的课程已基本结束。
因此,高二是高中三年学习课程最多、为高考打好基础的最为关键的时期。
此阶段如果知识掌握不牢的话,横容易降低高三的听课效率,使得每一节课都会有因基础不牢而无法理解的学科内容,每一节课都会比基础好的学生少解决几个问题,少掌握一部分知识,如此恶性循环,会大大影响高考的效果呢。
二、寒假学习过程中有这些误区,你知道吗?彻底放松。
有些小伙伴儿坚持了一个学期的辛苦,一到寒假就彻彻底底的放松休闲了,看电视、玩游戏、睡懒觉、逛街、聚会,就是不想学习。
甚至一个假期都不看课本一眼,不做一道习题。
缺乏规划。
有些孩子学习非常刻苦,寒假期间甚至把自己关在书屋逼着自己看课本、做作业,但因为没有明确的学习规划和学习目标,每次都是从课本第一页开始翻起,每天忙着完成学校老师留的寒假作业,遇到了知识漏洞也不去进一步总结。
写给高二学生的一封信写给高二学生的一封信 5篇写给高二学生的一封信 1同学们:优秀的高二学生的考前,不会因考练而打乱计划,不会因紧张而忽视锻炼,不会因时间而忘记效率,不会因环境而迷失自我,不会因对比而丧失信心。
在心里这样对自己说:我是一个有良知的人,我要无愧于父母的养育之恩和老师的良苦用心。
我是一个有骨气的人,我要通过百倍的努力改变命运,创造人生。
我是一个意志坚强的人,我要脚踏实地,持之以恒,自我加压,奋力追赶。
我是一个惜时如金的人,我要告别三闲,抓紧一分一秒,静专思主,刻苦学习。
我是一个潜力无穷的人,我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中,我要继续前进!我是一个自信的人,我行、我能行、我一定能成功,我一定要成功!及时宜自勉,岁月不待人,有花折时堪需折,莫待无花空折枝。
让我们把握身边的分分秒秒,为理想搭建坚实的阶梯,为成功铺下光明的大道吧!很想问你:你的时间真的已经充分利用了吗? “静专思主”释义:静:场所安静、克服浮躁、沉静思考、氛围浓厚、宁静致远;专:学习集中、专心致志、凝神聚力、学有所长;高效率、快节奏、零抬头、无杂念;思:刻苦钻研、善于思索、探究学法、融会贯通;主:独立自主、积极主动、计划周密、强烈求知、持之以恒。
xxx20xx年xx月xx日写给高二学生的一封信 2马上就要正式步入高二的同学们:大家好!我是学而思高中物理教师鲜朝阳,相信有些学生对我很熟悉了。
但今天,我不是作为一名老师,而是作为大你们几届的师兄来为你们写下以下的话。
我是北京人,高中毕业于中国人民大学附属中学,算是当时北京市比较好的几所高中之一吧。
我们当时还没有课改,虽然课程设置上会和现在的你们有一些差别,但无论怎么改,高中对大家的要求其实都是一样的,所以我相信我当年的经历从某种意义上来说应该和大家是一样的。
我初中就读于门头沟区,大家也知道,那个地方的教育水平不太高,虽说也勉强算是全区前几名,但是来到高中之后发现和周围的同学差距还是很大的,于是我几乎是花了整整高一一年的时间来追赶周围的人,来补上之前的差距,只有这样,在到了高二之后才能和其他人站着同一起跑线上。
致高二年级全体同学的一封信同学们,还记得2010年8月,踏进一中校门的心情吗?那时我们都暗下决心,决不让高中三年的学习时光虚度!决不辜负父母对我们的期望和付出!一定要通过我们的奋斗,踏进那个带给我们无限想象的大学校门!转眼间,我们已经在一中度过了近两年的时光,一中生活的点点滴滴,不会随时光消逝。
无数的第一次成为无法抹去的足迹:第一次上新课发现高中知识是那么深奥和有趣;第一次运动会,我们共同为班级拼搏,为此我们喊破了喉咙;第一次家长会后,我们和父母敞开心扉的情感交流……两年来,我们有太多难忘的记忆,但更多的却是单调乏味的生活:上课、自习、考试、排名……,教室—寝室—食堂“三点一线”。
大家很辛苦,“压力山大”是当今社会为前途拼搏、为生计奔波的所有人的切身感受,我们没有生活在真空中,“山大”的压力必须是每个人成长过程中要品尝到的,也必须是我们自己扛的。
近两年的时光,回头看只是一瞬,现在距离2012年的高考只剩下不到60多天了,这也意味着仅有60天我们就进入高三了。
在余下的时间里,如果不努力,一个成绩名列前茅的拔尖生会变成一个中等生,最后变成一个高考无望的学生;如果努力拼搏、学习得法,一个中等生、后进生变成一个相对优秀的学生,最后考入令人满意的大学。
我们刚刚举办了年级篮球赛,在篮球赛中,所有班级所有同学都表现出良好的风貌,队员奋力拼搏,极力展现球技和精神素养;啦啦队激情呐喊,充分体现每个人的团队意识和集体荣誉感。
一个阶段球赛,不仅使得同学们得以放松身心,还增强班级凝聚力,同时又锻炼了拼搏奋争的精神,学校和年级非常满意同学们在球赛中的表现。
但篮球毕竟是高中生活的业余,举办球赛的最终目的,是要同学们把球场上的风貌带到学习中去。
高二年级决定在4月19日、20日进行高二下学期第二次月考,各位同学要认真准备,踏实备考,考出水平,考出信心。
同学们,为了在2013年高考中创造自己满意的成绩,让我们一起努力拼搏吧!高二年级全体教师2012年4月9日。
致全班同学的一封信范文一个优秀的班级由全班同学组成,每个同学都是班级的一员,需要为建设优秀班级贡献自己的力量。
下面店铺整理了致全班同学的一封信,欢迎阅读。
致全班同学的一封信篇一亲爱的高二14班的牛人们:你们好!从我们相聚于高二14班以来,已经过去两个多月了。
七十多个日日夜夜,七十多天风雨同舟,我们有过很多的坎坷,也有过很多的欢乐。
我们还记得男生们满头大汗把那么多教材搬进教室的身影,我们还记得女生们把教材一本本送到每一张桌位上的精细;我们还记得初排座位时大家意见颇多,我们还记得现在小组成员之间的依依不舍;我们还记得刘梦楠返回教室上课时每一次同学热情的掌声,我们还记得朱丽雯送急诊那一次伙伴诚挚的关怀;我们还记得班干部殚精竭虑地为大家出谋划策,我们还记得课代表不辞辛劳地为大家收交作业;我们还记得十位小组长对组员一点一滴的关怀,我们还记得每组五位组员对组长一言一行的配合……我们有太多的东西需要记得,但是我还要贪心,我还想请大家都记住——我与你们同在!我不是一个优秀的教师,更不是一个优秀的班主任,你们能给我打个及格,我已经喜出望外,你们还能告诉我说,你们都喜欢高二14班,我真是幸福的找不着北——虽然我是地理老师。
昨天我和大家说我的缺点,我想我说的还不够明白,我实在太紧张了。
我在这里还要深刻的剖析下自己。
我的缺点主要有几个方面,在此也顺便把我改善这些缺点的措施稍作说明:1.我缺乏班主任工作经验,没有什么好的管理班级的措施。
所以开学之前,我就专门请教优秀的班主任老师,特别是我觉得管理班级的方法最符合我个性特点的张兴星老师,我差不多缠了他一个星期,把他所有的精华都挖掘了过来,即使最近我也还在找他谈班级管理的事情。
除此之外,我也向大师们学习,开学到现在,我就看了十余本教育书籍了。
大师们提到了很多很好的经验和方法,我精心挑选其中最合适最科学的措施用在班级里,比如《个人成长记录》,比如班级内的图书角,还比如我推荐了但目前只能个别使用的“心理活动说明书”。
致高二全体同学的一封信秋风送爽,金桂飘香,又是一个丰收的季节。
希望你们把握这凉爽,适宜学习的时光,奋力拼搏,把梦想变为现实,书写自己无悔的人生。
在此,向你们提出如下建议:一:具有良好的习惯是一个人终身的财富。
行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运;态度决定一切,习惯成就未来。
1、养成尊重与欣赏老师的习惯亲其师,信其道。
一个学生同时面多个学科的任课教师,风格差异,水平不同在所难免。
所以学生要取得好成绩,除了我们老师努力提高能力,适应学生外,学生更要尊重老师,积极主动的适应老师,并学会欣赏自己的老师。
从现在适应老师,长大了就能快速的适应社会,不会稍不如意就埋怨环境,怨人尤天。
2、养成自学预习的习惯自学是获取知识的主要途径。
就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的主体,学习中的大量问题,主要靠自己去解决。
阅读是自学的一种主要形式,通过阅读教科书,可以独立领会知识,把握概念本质内涵,分析知识前后联系,深化知识,形成能力。
提前预习,是培养自主学习能力,提高听课效率的重要途径。
提前预习教材,就能发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。
3、养成专心上课的习惯教与学应该同步,学生在课堂上要集中精神,专心听教师讲课,认真听同学发言,抓住重点、难点、疑点听,边认真听边积极思考。
积极回答老师的问题,及时记下重要内容,课堂效率提高了,学习事半功倍。
4、养成善于提问的习惯我们要积极鼓励学生质疑问题,带着知识疑点问老师,问同学,问家长。
不懂装懂最终害自己,提问是主动学习的表现,能提出问题的学生是学习能力最强的学生,是具有创新精神的学生。
我们感觉同学们主动问问题的太少,这不是一个好现象,因为你有问题问,说明你进行思考了,对知识进行领悟了,只有这样,你才能把知识转化为自己能力。
有很多同学有这样的误区:我问老师是不是老师会笑话我?所以不敢问,以至于问题越积越多。
我可以负责任的告诉你们:我们老师从不会有这种想法,相反,他(她)会为你能提出问题而高兴,为你有自己的想法而欣赏你。
同学们,有问题就问吧,你会感受到其中给你带来的收益。
5、养成独立完成作业的习惯作业是教学活动的重要组成部分和延续,是学习和积累知识的重要过程。
做作业的目的是巩固所学的知识,运用所学知识解决实际问题,能培养学生独立思考能力,不是为了交教师的差,或是应付家长。
有的学生做作业的目的不明确,态度不端正,采取“拖、抄、代……等等”,会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远,简单的是会而不对,复杂的对而不全,这些不良习惯严重的影响了学习效果。
所以我们要重视做作业,在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论。
不能独立完成作业是我们比较普遍存在的现象,我们希望你们养成独立思考,勇于挑战的勇气。
6、养成仔细审题的习惯审题能力是学生多种能力的综合表现。
要求学生仔细阅读材料内容,学会抓字眼,抓关键词,正确理解内容,对提示语、公式、法则、定律、图示等关键内容,更要认真推敲,反复琢磨,准确把握每个知识点上的内涵与外延。
同时还要培养自己能从作业,考试中发现自己的错误,及时纠正的能力。
很多同学认为我只是马虎,其实我会﹗这是一种很危险,很迷惑人的想法。
其实会而不对结果和不会是等同的,甚至后果上远不如不会。
把会的问题做对,这也是学生的基本能力,所以建议你们从现在开始力求减少非智力因素的失分。
7、养成练后反思的习惯读书和学习过程中,尤其是复习备考过程中,每个同学都进行强度较大的练习,但做完题目并非大功告成,重要的在于将知识引申、扩展、深化,因此,反思是解题之后的重要环节。
一般说来,习题做完之后,要从五个层次反思:第一,怎样做出来的?想解题采用的方法;第二,为什么这样做?想解题依据的原理;第三,为什么想到这种方法?想解题的思路;第四,有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径,培养求异思维;第五,能否变通一下而变成另一习题?想一题多变,促使思维发散。
当然,如果发生错解,更应进行反思:错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑,长一智”,不断完善自己。
8、养成复习归纳的习惯复习就是消化知识,加深理解和记忆,达到举一反三。
复习就是通过对知识,对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理,使零碎的知识,分散的记忆得到一个串联,从而学生的知识系统化、条理化、重点化,避免前后知识的脱离与割裂。
复习是有规律的,复习必须及时,否则超过了人的记忆极限点再去复习,将要多花几倍的时间,而且效果不好。
因此必须有计划的不间断地复习。
每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结,一章学完后再总的复习一下。
对记忆性知识的复习,每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多,以加深印象。
每章每节的知识是分散的、孤立的,要想形成知识体系,课后必须有小结归纳,对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键。
对比理解易混淆的概念。
每学习一个专题,要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能轻松自如,信手拈来。
9、养成整理错题集的习惯平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下,经常看看,看会了、记住了才扔掉。
有价值的就用专门的本子记下,也就是平常我们所说的错题集。
并找些可以接受的类型题、同等程度的相关知识点研究一下它们的异同,解题的技巧和办法。
在我们在教学过程中发现存在这样的问题:老师在讲授重要的知识和例题时,相当多的学生只听不记,在进行习题讲授时,也存在同样的现象,造成做过的题目照样不会,对知识点的理解似是而非,运用不够自如,一看就会,一做就错,所以一定要建立错题集。
二:有强烈的责任感,远大的人生目标,要有吃苦耐劳的精神,1:要有强烈的责任感,树立铁的纪律观念,培养规范习惯。
无规矩不成方圆,纪律出成绩,纪律出效益,纪律成就规范。
每位家长,每位学生都期望找一所纪律严明要求严格的学校。
但铁的纪律不需要学校和老师的努力,更需要你们的自觉遵守。
所以希望你们严格要求自己,践行“八项承诺”,遵守学校纪律,规范在校行为。
也请你们理解支持配合学校和级部的要求检查和处理,共同把我们学校建设成为纪律严明,弘扬正气,行为规范,学风浓厚的名校。
2:树立切合实际的目标。
一个人没有人生目标,就会失去人生的方向,就会失去斗志,随波逐流,浑浑噩噩,无所作为。
一名高中生如果没有奋斗目标,就失去学习的兴趣,享受不到成功的喜悦,产生了厌学情绪,最终一事无成。
所以你需要对你三年的高中生活做好规划,为你的未来人生做好规划,并为实现自己的奋斗目标一步一个脚印的努力。
当然,你的目标必须切和你自身的实际,符合你的兴趣和基础。
很多同学说:上大学不是唯一出路。
是的,上大学不能完全决定一个人的一生,但一定能为你自己的未来构建了更高更好的平台。
能上重点不上二本,能上二本不上专科。
有的学生基础差些,但是考学也是有捷径的,选择艺术,就选择小门类,照样为你的辉煌人生搭建平台。
这样,能考三本的,你可能冲击清华北大等名牌大学;你考上专科的,你就有可能上重点;考不上专科的,你就有可能上二本。
同时在你为学习吃力感到苦恼的时,为你找到一条新的出路,文化科学习难度低,考试要求低,这会激发你学习的兴趣,找到学习的自信和生活的乐趣,顺利的考上大学。
3:要吃得起苦,耐得住寂寞,经得起挫折,要有良好的心理素质。
在这里,我想摘抄《读者》上一位北大学生对自己高中生活写照的一个片段:考试一如既往的多,我的成绩有起有伏,我显得淡定了许多,无论成绩是好是坏,心里总是波澜不惊。
我学会了在周围的同学抱怨卷子太难时,把分数丢到一边,拿起卷子分析错题。
我深知人生的起起落落实属正常,况且人生不如意十之八九,也就不必太苛求。
生活很单调,有时候走入人群,虽是熙熙攘攘却依然感觉孤独。
需要宣泄情绪时,我会等到夜幕降临,华灯初上时,俯瞰霓虹闪耀的城市夜景,仰望头顶灿烂的星空,把那些不愉快的情绪一吐为快。
4:天道酬勤,优异的成绩是辛勤的汗水浇灌出来的。
仍摘抄该文章的另一片段:为了方便高三的同学快马加鞭,学校把一层的教室设置为通宵自习室,节假日不休息。
为了不失去做题的感觉,大年三十那天,我还是风雨无阻地来到自习室。
车筐里载着满满的书,我骑着自行车穿过冷清的街道来到学校,我以为自己一定是世界上最勤劳的小蜜蜂了,但是没想到第3排靠窗子的位子早就有人了。
晚上,我牺牲了那年的春晚,匆匆和家人吃过晚饭回到自习室,想把下午做错的那几道英语题总结一下。
本以为没有人会比我更努力了,却没有想到那个男生也在。
(那个男生当年考入了清华大学)。
同学们,当我们在为成绩苦恼的时候;当我们假期回来拼命地抄作业的时候;当我们抱怨休息时间少,作业多时;当我们上课玩手机、看小说、睡觉时;当我们不休息而在宿舍里大谈特谈时;当我们……,看完这两个片段后,你们有何感想?同学们,高二是提升成绩的关键时期,而从现在到寒假这100多天又是高二的黄金时期,“励志惜时勤奋路,映日荷花别样红” 。
希望你们以理想为帆,以勤奋为浆,在人生的道路上劈狂风,斩巨浪,搏长空,实现自己的理想,体现自己的人生价值。
祝同学们学业水平考试一帆风顺,期末考试锦上添花。
于怀轻2010-10-22以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.。