教师工作会议主持词范本
男：尊敬的各位领导：
女：亲爱的各位老师：
合：大家下午好!
男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚;
女：九月的原野弥漫芬芳，九月的大地闪烁金黄。
男：今天是属于园丁的节日，我们播洒着满怀赤诚，收获了桃李芬芳;
女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不但有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。
男：我们喜欢九月，因为九月不但有饱满的果实，更有学生最深的祝福。
女：在这秋风送爽，硕果飘香的季节，我们迎来了第二十九个教师节。
男：此时此刻，让我们用最诚挚的情感祝愿所有老师——
合：节日快乐!
男：我宣布大连市第十一中学庆祝第29个教师节表彰大会
合：现在开始!
女：下面实行大会第一项：获奖集体及先进个人颁奖。首先颁发的是校级优秀教研组，课改先进教研组，优秀学案设计奖，有请获奖代表贺小阳老师致颁奖词
男：下面将要颁发的是校“优秀班主任”奖项，请获奖代表赵丽娟老师致颁奖词
女：下面将要颁发的是校学生最喜爱老师奖，请获奖代表张晚霞老师致颁奖词
男：下面将要颁发的是教学服务标兵奖项，请获奖代表张莹(大)老师致颁奖词
女：下面将要颁发的是教学单项奖，请获奖代表孙明远老师致颁奖词
男：下面将要颁发的是教育教学进步奖，请获奖代表孙爱群老师致颁奖词
女：下面将要颁发的是市级以上优质课和讲座奖，请获奖代表孙艳老师致颁奖词
男：下面我们将颁发的是市级以上论文、课件、教学设计、优秀教案奖，请获奖代表刘佳老师致颁奖词
男：下面我们将要颁发的是市级以上指导奖，请获奖代表付颖老师致颁奖词。
女：下面我们将要颁发的是市级以上荣誉称号奖，请优秀教师代表张雪丽老师致颁奖词。
男：实行大会最后一项：请张校长致辞。
女：感谢张校长热情洋溢的精彩讲话。树人立德，献身教育，将是我们终生的信念
男：甘为人梯，真诚奉献，就是我们无悔的誓言
女：我们走在课改前沿
男：我们努力合作探索
女：我们践行责任
合：我们再创辉煌
男：让我们在此衷心地祝愿全体老师
合：工作顺利，身体健康，青春永驻，幸福长相伴!
男：宣布大连市第十一中学庆祝第XX个教师节表彰大会
合：到此结束!
【篇二】教师工作会议主持词范本
各位新老师
大家上午好!
今天，我校xx年新教师岗前培训在这里开班了，借此，我向17
位新教师的到来表示热烈的欢迎。很高兴，我们学校教师队伍里又增
加了一支新的生力军，我们学校又注入了一股新鲜的血液。今天，是
你们人生的一个转折点，也是你们职业生涯的一个新的起点。
新教师参加岗前培训是促动新教师早日进入教师角色，更好地履
行岗位工作所采取的一项重要举措，之前，大家参加了区里组织的培训，今明两天，我们结合区里的培训内容，并结合了学校实际，安排
了更具针对性和实效性的培训内容(简单介绍培训内容安排)，希望大
家认真学习，学有所获。
出席今天开班式的学校领导有：吴爱明校长、万丽兰副校长、汪
明副校长、校办公室杨斌主任、教务处王丽芳主任、政教处余娴主任、总务处周明霞主任、公会主席赖翡珠老师、教研处刘美老师等。
今天上午的培训有三项议程：
首先，有请吴爱明校长致欢迎词。
接下来是我们特意安排的“破冰仪式”，请各位新老师做一个特
色鲜明的自我介绍，让我们彼此理解和加深了解……
第三项是各部门组织大家学习了解学校的各项规章制度……
各位新教师：上午的开班式即将结束，再过几天，你们即将奔赴
各自岗位，从事育人的伟大事业，这里我想向大家提出几点要求：
1.要深刻领会吴校长的讲话精神，牢记领导的谆谆教导和殷切期望，走好新征途的第一步。
2.培训期间要积极参与，认真学习，努力消化。
3.在新的工作岗位上，要自觉投入到我我校教育教学的实践中去，用新课程理念武装自己头脑，指导自己的教学行为。
4.增强师德修养，树立新课程理念下的教师专业精神，要有乐业、勤业、创业、献业的意识;要有理解与宽容、博爱与尊重的品格和丰富
的情感;要有实事求是的态度、追求真理的勇气和好学探究的精神。
5.服从组织需要，施展大家的才华，为学校的教育发展奉献青春
与热血。
最后祝大家身体健康、工作愉快、心想事成。
【篇三】教师工作会议主持词范本
尊敬的各位领导、各位代表：
上午好!
受组织委托，今天由我主持XX中学第四届第一次教职工代表大会，首先介绍在主席台就坐的领导。
到会的领导有：XX
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导亲临会场。
XX中学第四届第一次代表大会应到代表XXX人，实到XXX人，超
过应到代表的三分之二，符合《中华人民共和国工会法》规定，会议
能够实行。
下面我宣布XX中学第四届第一次教职工代表大会开始，全体起立，奏国歌XX请坐下。
今天的大会共有8项议程：
1、由XXX代表XX中学第三届工会委员会作工作报告。
2、宣读市教育工会批文。
3、宣读候选项人简介。
4、通过工会换届选举办法，通过监票人、计票人、唱票人。
5、选举产生钦州市第四届工会委员会、经审委员会、女工委员会。
6、XXX同志组织召开第四届工会委员会第一次全会，选举产生工
会主席、工会副主席、经审委主任、女工委主任。
7、新当选的工会主席XXX代表第四届工会班子讲话。
8、校党支书记XXX同志作重要讲话。
一、现在会议实行第一议程，请XXX同志代表钦州市第三届工会
委员会作工作报告。
第三届工会委员会在市教育工会、学校党总支的领导下，团结全
校教职工，为学校的教育教学工作、学校的发展做了大量的工作、做
出了贡献。根据《中华人民共和国工会法》，第三届工会委员会任期
已满，须实行换届选举。
二、现在会议实行第二个议程，让我们以热烈的掌声请XXX市教
育工会XXX同志宣读教育工会批文。
三、根据市教育工会批文精神，下面实行会议的第三个议程，由
我来宣读候选人简介。
四、根据《中华人民共和国工会法》规定，按法定程序实行工会
委员会、经审委员会、女工委员会的换届选举。下面，大会实行第四
个议程，通过工会换届选举办法，通过监票人、计票人、唱票人。
1、首先通过《XX中学工会第一次代表大会工会换届选举办法》宣读《选举办法》请各位代表审议。
各位代表对本届工会换届《选举办法》有什么意见?(稍停)如果没
有意见，现在请大家实行表决，请工作人员做好点票准备，赞成这个《选举办法》的请举手，(稍停)请放下，反对的请举手(如没有，讲
“没有”;如有，请工作人员点数后讲“请放下”)，弃权的请举手，(如没有，讲：“没有”;如有，请工作人员点数后讲“请放下”)。
(如果没有反对和弃权的能够宣读：“一致通过”，如有少于二分
之一的代表表示反对或弃权的，能够宣布“通过”。)
2、接下来，通过总监票人、监票人、计票人、唱票人。宣读相关
人员名单。
请各位代表审议。各位代表对以上工作人员是否有异议?(稍停)如
果没有意见，现在请大家实行表决，请工作人员做好点票准备，赞成
这个《选举办法》的请举手，(稍停)请放下，反对的请举手(如没有，
讲“没有”;如有，请工作人员点数后讲“请放下”)，弃权的请举手，(如没有，讲：“没有”;如有，请工作人员点数后讲“请放下”)。
(如果没有反对和弃权的能够宣读：“一致通过”，如有少于二分
之一的代表表示反对或弃权的，能够宣布“通过”。)
五、下面按程序进入大会第五个议程，请各位代表按选举办法实
行投票。投票顺序是：总监票人、计票人、唱票人、主席台就坐的领导、各位代表。
投完票后，大会体会15分钟，计票组工作人员马上实行统票工作。
统票工作结束后继续开会。
下面请总监票人XXX同志宣读统票结果。
根据大会选举结果，当选XX中学第四届工会委员会名单如下：(略);
当选经审委员会委员名单如下：(略);
当选女工委员会委员名单如下：(略)。
让我们以热烈的掌声对当选的委员表示热烈的祝贺!
六、下面大会实行第六项议程，由_______同志组织召开第四届工
会委员会一次会议，会议地点在第三会议室。请________同志组织第
四届工会委员会委员到会议地点召开会议，其他代表在会场原地休息5分钟。
工会委员会一次全会结束后继续会议。
经第四届工会委员会一次全会选举产生了新一届的工会主席、副
主席、经审委主任、女工委主任。下面请学校党支书记XXX同志宣布
第四届工会一次全委会选举结果(并宣布XX中学工会第四届委员会成立)。
让我们以热烈的掌声对XX中学工会第四届委员会的成立表示热烈
的祝贺，对当选的委员表示祝贺，对当选的主席、副主席、经审委主任、女工委主任表示热烈的祝贺!
七、下面实行会议的第七项议程，请新当选的工会主席_______同
志代表第四届工会班子讲话。
八、会议实行第八项议程，请学校党支书记XXX同志做重要讲话。
中学第四届第一次教职工代表大会到此顺利实行完了所有议程，
本次大会是我校全体教职工的一件大事，在会议中代表们认真遵守大
会纪律，充分发扬民主，严格依法办事，严格按照法定程序选举产生
了XX中学工会第四届委员会。
在此我提议我们再次以热烈的掌声对工会第四届委员会的成立表示祝贺，希望新一届的工会班子继续在市教育工会、学校党总支的领导下，团结全体教职工为我校的发展做出更大的贡献!下面我宣布：XX 中学工会第四届第一次教职工代表大会顺利闭幕，全体起立，奏国际歌
散会。
2018 年教师节主持词 尊敬的各位领导，各位同仁 大家晚上好！ 又是一年金秋送爽，又是一年丹桂飘香，又是一年的在此相聚，共同迎接我们共同的节日“教师节” 。借此机会我请允许我代表咱们超化实验学校，祝福各位同仁，教师节快乐！也诚挚的说声：大家辛苦了！ 今天我们欢聚一堂，庆祝自己的节日，由衷的希望大家放开身心，抛开疲惫，享受属于我们，自己的节日。 一、冯校长致辞并宣布2018 超化实验学校庆教师节茶话会开始 冯校长是我们超化实验学校的缔造者，领航人，十几年的风雨兼程，披星戴月。成就了今天超化实验的辉煌，下面请冯校长冯校长致辞并宣布2018 超化实验学校庆教师节茶话会开始。 二、节目开始 1、十二年的砥砺前行，十二年的风雨历程。十二年我们携手同 行，不忘教育初衷。载着使命前行。请欣赏五年级程耀格老师带来的朗诵《载着使命前行》 2、一首耳熟能详的歌曲总让大家传唱许久，这首歌以前我真不怎 么熟悉，还是我闺女突然又一次听到竟然跟着唱，我才关注，原来真的好听，哎！我落伍了！请欣赏体音美办公室老师带来的合唱《花桥流水》 3、我们每一位老师爱校如爱家，爱生如爱子。下面请欣赏五年级冯慧芬老师带来的歌曲《亲爱的小孩》 4、我们的老师真是多才多艺，不仅仅歌曲唱的好、戏曲也是信手拈来，请欣赏四年级周焕松老师带来的戏曲《谁说女子不如男》
5、超化实验今天的辉煌离不开各位同仁的努力，也希望我们的超化实验的明天会更好。请欣赏六年级杨小爽带来的歌曲《明天》 6、经久的歌曲经久的唱，下面请欣赏李金宸老师，穆雪丽老师带来的合唱《女儿情》 7、今天是我们自己的节日，我们为我们自己点赞！下面请欣赏四年级全体老师带来的朗诵《教师赞歌》 8、爱校如爱家，但家毕竟是家，家是温馨的港湾。请欣赏一年级老师带来的合唱《常回家看看》 9、大家的节目一个比一个精彩，请我们继续欣赏，下面有请三年级吕彩玲老师带来的歌曲《风筝误》 10、接下来更震撼的来了，大家都知道今年我们的电子琴班开始了，让我们先睹为快。请欣赏李金宸老师带来的尤克里里独奏《成都》 11、教师节是我们的共同节日，每到这个时候都会心里对自己，对自己的从事的教育的工作感慨万千，六年级刘志强老师，为此写了一篇教师节有感，有我来献丑朗诵给大家。 12、大家的才华横溢，让我赞叹！也相信大家也有同感！请大家欣赏一年级老师带来的合唱《没有你陪伴真的好孤单》让我们继续感叹！ 13、十二年，人生有多少个十二年。但只要无悔于自己，无愧于自己的事业就一切不悔。请欣赏一年级崔松霞老师带来的歌曲《一晃就老了》 14、十几年来，我们实验人以校为家，各位同仁亲如一家，携手 共创辉煌。请欣赏二年级老师带来的手语表演《相亲相爱一家人》
读书交流会主持人串词结尾 【篇一】 各位老师，大家好! 首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。 教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。 今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是： 俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满*，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。 好，下面，就请xxx上台。大家欢迎。 结束——现在请郝校长做总结。掌声欢迎! 结束语： 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生; 读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。 让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
[读书交流活动主持词]教师读书交流主持稿 读书交流活动主持词读书交流活动主持词 尊敬的各位领导，亲爱的工友们，大家下午好！ 今天我们大家相聚在这里举行以“工作学习，快乐参与”为主题的读书交流活动。下面，让我们以热烈的掌声欢迎车间各位领导的到来。我在此代表全体成员感谢各位领导对此次活动的关心和支持。 莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。自我们公司的读书活动开展以来，大家在书中尽情的汲取营养，每个人都有了长足的进步，今天就让我们借“工作学习，快乐参与”这一主题读书活动，一起畅谈读书的感想，共同抒发工作中的感悟。首先由我来和大家聊聊节能降耗。 接下来让我们再听听王xx对于节约的认识。 感谢某某的精彩演讲，你看，那边几位同事已经按捺不住跃跃欲试了，下面让我们以热烈的掌声欢迎由xx、xx等带来的快板《XX》
让我们再次以热烈的掌声对他们的精彩表演表示感谢！听了的快板表演，接下来又到了我们的读书分享时间，还请大家踊跃发言，谁先来呢？（XX举手），好，XX先来 谢谢几位的精彩发言，真是让大家获益匪浅呀。下面让大家放松一下，请欣赏由XX等为大家带来一段手语表演，大家欢迎。 表演告一段落，相信大家今天还都意犹未尽吧，我们再请几位工友来分享他们的读书心得，大家掌声欢迎XX 谢谢几位的发言，接下来请欣赏xx等带来的快板《前进风向标》 公司和车间大力倡导读书学习，是希望人人都能养成爱读书、 会读书、读好书的习惯。我们班组主张快乐学习，快乐读书，在轻松的环境里获取知识，寓教于乐，下面就是大家期待的互动游戏环节，大家一起来做游戏吧。 游戏规则：参与比赛的人分为两队，每队6人，由专人扶着平行撑起一支竹竿，竹竿两边各站一队，由裁判抛起一只气球，双方队员开始吹动气球，气球落于哪一边地面，哪一方输掉一局，比赛采取三局两胜制，最终比赛失利的一方自罚学一种动物的叫声。 游戏玩的很开心，相信大家在此次活动中都有不同程度的收获，朋友们，让我们一起捧起心爱的好书，在工作中学习，
庆祝教师节的联欢晚会主持词范文 序曲《走进新时代》之后，领导致贺词，主持人再登场 a：尊敬的各位领导 b：敬爱的老师们 c：亲爱的各位来宾 d：亲爱的观众朋友们 合：大家晚上好! a：又是一年秋风送爽 b：又是一年金菊绽放 c：又是一年丹桂飘香 d：又是一年丰收在望 c：今天，我们将迎来了第31个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺! d：向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声 合：“老师，您辛苦了!” a：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。 b：无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。 c：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高; d：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……
a：今天，我们在这里举行推进教育强县暨庆祝第27个教师节文艺晚会，既是为了表达对老师的诚挚问候，也是为了表达我们祁阳教育人的诚挚感谢; b：感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀 c：感谢各部门、各单位以及社会各界对我县教育工作的大力支持 d：感谢百万祁阳人民对我县加速推进教育强县建设的大力支持 a：应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导以及各部门领导 b：出席晚会的还有今年受到表彰的优秀校长、师德标兵、优秀教师、优秀教育工作者和我县中小学教师的代表c：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! d：亲爱的朋友们，××县2017年推进教育强县暨庆祝第27个教师节文艺晚会现在正式开始，首先请欣赏大型开场歌舞《老师你好》 2、彩云追月、照镜子 d：祁阳的群众文化生活开展得丰富多彩， c：那是因为××的文艺人才是大量存在 d: 没错，名师出高徒，能有这么多的人才，也说明咱们祁阳的教师相当不赖，在祁阳的舞台上有一个由女教师组成的红裙子组合非常耀眼，下面我们有请红裙子组合给我们带来两首歌曲《彩云追月、照镜子》 3、红烛颂 a：老师，您是春蚕，您编织着春天的希望;
【篇一】 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好!今天我们在这里如期开展“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。 我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，不断地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的脚步，不断前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。 今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧! 1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。她就是徐海娟老师。 2、虞大明老师，听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。郭燕老师学习虞大明，她的感受就是《激活学习内超力，让孩子爱上学习》。郭老师，有请。 3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的教学境界。任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。 4、我们都在学名师，甚至都在学同一个名师，我们的关注点不同，我们的收获也就大相径庭了。李秋老师，也是窦桂梅老师的粉丝，她觉得，窦桂梅老师在教学中的激情和思考就给她留下了深刻的印象，让她受益匪浅。有请李秋老师。 5、一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，一千个老师的眼里就有一千个于永正。在程玥老师的眼里，于老师清新的教学风格，宛如一阵温暖的春风，吹入我们每个语文老师的心田。程老师的汇报题目就是《如沐春风》。让我们细细去品味。 6、“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。”窦桂梅老师，从吉林省一所实验小学一路走来，成为北漂一族，最终成为清华附小的校长。是因为，他，是一个有追求的人，是一个坚持不懈的人。请听孙琼老师的观课有感《追求，永无止境。》 7、《荷花》是三年级下册一篇经典的写景范围，语言优美，如诗如画。我们刚刚学过。王崧舟老师教学本课，更是紧扣一个“冒”字，牵一发而动全身。正所谓，冒出来的荷花，暗香袅袅。这不是我的杜
教师节晚会主持词 女1：尊敬的各位领导 男：敬爱的老师们 女2：观众朋友们，大家 合：晚上好！ 女1：又是一年长空鸣雁， 男：又是一年稻花飞扬， 女2：又是一年露华霜重， 女1：又是一年桃李飘香。 男：光阴荏苒，我们迎来了第27个教师节 女2：岁月如梭，我们又欢聚在这难忘的时刻。 女1：我们感谢教师节，他像一曲深情的旋律，伴着我们吟唱出对教师的礼赞男：我们激动教师节，她像一面旗帜，昭示着我们教师的骄傲和尊严 女2：您是阶梯，让无数个平庸成为辉煌 女1：您是熔炉，把无知懵懂塑造成社会的栋梁 男：您是演奏家，把我们的足迹变成优美的旋律 女2：您是画师，在我们的苍白上描绘美丽的图画 女1：老师，让我们用最动人的歌喉歌唱您 男：让我们用最优美的舞姿感谢您
女2：亲爱的老师，请接受我们最衷心的祝福，祝您 合：节日快乐！ 女1：近年来，县委县政府心系教育，为全县教育的快速发展搭建起广阔平台， 男：今天，县委县政府领导也亲临晚会现场 女2：参加晚会的领导有：（女2、男、女1让我们为各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。） 男：下面有请（县领导）为教师节致辞！ 女2：感谢县长的鼓励与祝福。亲爱的教师们、同学们，让我们在这欢乐的节日里，尽情展现自己的艺术才华，尽情的舞蹈，尽情的歌唱！ 女1：方正县教育系统庆祝教师节暨第六届校园艺术节文艺汇演 合：现在开始！ （一）女2：请听实验小学240名少先队员为我们带来的童声合唱：《红飘带之歌》、《红星歌》，指挥： （二）女:2：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符 男：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 女2：童年是个小世界，小世界装着大中华 男：请欣赏县幼儿园的孩子们表演的舞蹈《大中华我的家》 （三）女1：红红的节日红红的袄 女2 ：红红的唢呐红红的调 女1：红红的锣鼓红红的潮
教师读书交流活动主持词三篇 大家下午好！今天我们在这里如期展开“纺织城小学大学区阳 光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。 我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学 生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我 们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，持续 地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师 成长的脚步，持续前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。 今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是 名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自 己当粉丝的经历和收获吧！ 1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。她就是徐海娟老师。 2、虞大明老师，听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇 难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。郭燕老 师学习虞大明，她的感受就是《激活学习内超力，让孩子爱上学习》。郭老师，有请。 3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在 不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的 教学境界。任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。 4、我们都在学名师，甚至都在学同一个名师，我们的注重点不同，我们的收获也就大相径庭了。李秋老师，也是窦桂梅老师的粉丝，她觉得，窦桂梅老师在教学中的激情和思考就给她留下了深刻的印象，让她受益匪浅。有请李秋老师。
5、一千个读者的眼里有一千个哈姆雷特，一千个老师的眼里就 有一千个于永正。在程玥老师的眼里，于老师清新的教学风格，宛如 一阵温暖的春风，吹入我们每个语文老师的心田。程老师的汇报题目 就是《如沐春风》。让我们细细去品味。 6、“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”窦桂梅老师，从吉林省一所实验小学一路走来，成为北漂一族，最终成为清华 附小的校长。是因为，他，是一个有追求的人，是一个坚持不懈的人。请听孙琼老师的观课有感《追求，永无止境。》 7、《荷花》是三年级下册一篇经典的写景范围，语言优美，如 诗如画。我们刚刚学过。王崧舟老师教学本课，更是紧扣一个“冒”字，牵一发而动全身。正所谓，冒出来的荷花，暗香袅袅。这不是我 的杜撰，是樊海梅老师交流的题目。有请樊老师。 8、“学而不思则罔，死而不学则殆。”读、思、用的结合，是 读书的佳境，指向“思想”的阅读教学，别有洞天，我们充满了期待。有请张瑾轶老师。 10、有理性，有思想的哲学意义上的课题，是我们每一个语文老 师所追求的理想课题。窦桂梅老师用她的课题实践给我们实行了生动 的解读。我们的闫文侠老师，对此感触颇深，且听她对理想课题的理解，掌声有请。 11、雁过无痕，归于天籁；水过无痕，却润物无声。无痕的教育，尊重、理解、赏识和激励的教育，此乃教育之真谛。齐立荣老师今天 和我们交流的题目就是《水过无痕，润物无声》。 12、魏新维老师，是我的老师。她的善良温和，平易近人，温暖 着很多像我这样的她的学生。感谢魏老师。于永正老师是魏老师和我 共同的老师我们都是鱼翅。让我们一起来听听魏老师谈于老师的《翠鸟》。
精选教师节晚会主持词 精选教师节晚会主持词 园丁——老师最崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是你辛勤的汗水浇灌。九月一日到来之际，小编为大家分享一些教师节主持词如下，希望大家认真阅读！ 女1：尊敬的各位领导 男：敬爱的老师们 女2：观众朋友们，大家 合：晚上好! 女1：又是一年长空鸣雁， 男：又是一年稻花飞扬， 女2：又是一年露华霜重， 女1：又是一年桃李飘香。 男：光阴荏苒，我们迎来了第31个教师节 女2：岁月如梭，我们又欢聚在这难忘的时刻。 女1：我们感谢教师节，他像一曲深情的旋律，伴着我们吟唱出对教师的礼赞 男：我们激动教师节，她像一面旗帜，昭示着我们教师的骄傲和尊严 女2：您是阶梯，让无数个平庸成为辉煌 女1：您是熔炉，把无知懵懂塑造成社会的栋梁 男：您是演奏家，把我们的足迹变成优美的旋律
女2：您是画师，在我们的苍白上描绘美丽的图画 女1：老师，让我们用最动人的歌喉歌唱您 男：让我们用最优美的舞姿感谢您 女2：亲爱的老师，请接受我们最衷心的祝福，祝您 合：节日快乐! 女1：近年来，县委县政府心系教育，为全县教育的快速发展搭建起广阔平台， 男：今天，县委县政府领导也亲临晚会现场 女2：参加晚会的领导有：(女2、男、女1让我们为各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。) 男：下面有请(县领导)为教师节致辞! 女2：感谢县长的鼓励与祝福。亲爱的教师们、同学们，让我们在这欢乐的节日里，尽情展现自己的艺术才华，尽情的舞蹈，尽情的歌唱! 女1：XX 县教育系统庆祝教师节暨第六届校园艺术节文艺汇演 合：现在开始! (一)女2：请听实验小学240名少先队员为我们带来的童声合唱：《红飘带之歌》、《红星歌》，指挥： (二)女:2：童年是一支歌，跳跃着美妙的`音符 男：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬 女2：童年是个小世界，小世界装着大中华
【篇一】 各位老师，大家好！ 首先，非常感谢学校给我这次机会。对我来说，担当教师论坛的主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。 教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、和-谐的交流方式，为教师们展示自我、平等交流、相互学习搭设了一方平台，提供了广阔的发展空间。在这里，我诚挚的希望我们第一小学的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长。 今天，我们论坛的主题是“行走于读书与教学”之间，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。论坛顺序是： 俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。在交流之时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激-情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。 好，下面，就请xx-xxx。大家欢迎。 结束—— 现在请xx校长做总结。掌声欢迎！ 结束语： 读书xx心智，撼动心灵，丰富人生； 读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。 那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。 各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见！ 【篇二】 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好！今天我们在这里如期开展“纺织城小学大学区阳光论坛读书交流活动”，这里是语文工作坊、低语组的交流现场。 我们常用“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”来鞭策我们的学生要好好读书。其实，一直以来，在我们唐校长的倡导和支持下，我们纺织城小学大学区的老师们，一直在学习，汲取书中的养分，不断地充实自我，“我与名师同备课、共成长”活动，让我们追随着名师成长的脚步，不断前行，收获颇丰，诞生了一大批省市级学科带头人、骨干教师和教学能手，位居全省、全市之首。 今天，我们在坐的有钢管、有松针、有鱼翅，有桂圆，我们都是名师们的粉丝。今天是粉丝们的交流会，就让我们畅所欲言，谈谈自己当粉丝的经历和收获吧！ 1、首先，有请第一位粉丝，她是一颗桂圆，也就是窦桂梅的粉丝。她和我们交流的题目是《温度、广度、深度》。她就是徐海娟老师。 2、虞大明老师，听过他的现场示范课《麦哨》和《诺曼底号遇难记》，他年轻而充满激情，激情中却又有一番理性的思考。郭燕老师学习虞大明，她的感受就是《激活学习内超力，让孩子爱上学习》。郭老师，有请。 3、于永正老师，是名师中的翘楚，教学风格朴实无华，往往在不露声色中让学生得以成长，真正达到了随风潜入夜，润物细无声的教学境界。任晓盈老师，向于老师学习，学习他朴实中所彰显的内涵。
教师节晚会主持词 男：尊敬的各位领导 女：亲爱的同事们 合：大家好！（鞠躬） 男：在这秋风送爽，硕果飘香的九月，我们满怀喜悦，迎来了第二十五个教师节 女：在这欢歌荡漾，笑语满堂的时刻，衷心祝愿各位老师 合：节日快乐、身体健康、万事如意！ 男：共同祝愿我们的伟大祖国 合：繁荣昌盛，国富民强！ 女：祝愿我们的教育事业 合：高歌猛进，再谱华章！ 女：此时此刻，开发区教育体育局宋军局长也亲临我们身边，和我们一起欢度节日，感谢宋局长的光临！ 男：今天，让我们尽情欢歌，展示今日教师的风采；今天，让我们携手同心，一起放飞明天的希望！请欣赏张林芬书记带来的诗朗诵《希望，从这里放飞》。 女：感谢张书记的精彩表演。今年，我们伟大的祖国即将迎来六十华诞，此刻，让我们为祖国献上最美好的祝愿，我爱你，中国。下面请欣赏由财幼部带来的歌伴舞《我爱你中国》。演唱者徐晓老师，伴舞者元梦老师等。 男：我们职业中专有一位传说中的歌神，当年一曲名动天下的《小薇》，深深打动了王倩云。有请机电部张瑞安部长为大家深情演唱《如果这是我爱你最好的距离》。
女：万家团圆之时，守卫边疆的哨兵甘于寂寞；国家危难之际，人民子弟兵奋不顾身。一支秧歌《拥军》，献给最可爱的人，表演者：机电部邹容老师等。 男：“纯纯的笑容,傻傻的话语,烙印在我的心头难忘记,山上的格桑花开的好美丽,我要摘一朵送给你,生生世世为你付出一切我也愿意。”这首火辣的情歌来自高职部于大江老师，有请于大江老师。 女：老师，三尺讲台屹立着你的身影，从朝气蓬勃到步履蹒跚，只为了你的学生能够站得笔直、看得高远。下面请欣赏由财幼部田文青老师带来的颂歌《长大后我成了你》。 （小游戏：一个比划一个猜） 男: 岁月流金，多少美妙的歌声写进了我们的记忆，就如同，塞北之雪，曲尽弥香。有请信息部薛清洁老师为大家演唱这首《我爱你，塞北的雪》。 女：今天，是我们教师的节日，今天，属于我们教师！虽然岗位平凡，生活平淡，我们却在谱写祖国的明天，我骄傲，我是一名教师。请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是一名教师》，表演者：张怡等。 男：烛光中你的笑容，暖暖的令我感动。亲爱的我永远祝福你，好人终有好梦。下面请欣赏由财幼部带来的小合唱《好人好梦》。
教师读书交流会主持稿 古人云：“腹有诗书气自华。”因为只有读书，才能充盈我们的精神世界；只有读书，才能提高我们的学识和品位；只有读书，才能促进学校的持续发展和教师的专业成长。所以阅读成为四唯路小学师生们最日常的生活方式。 走进书本，你定会如沐春风，温暖如馨；走进书本，你定会品尝到甜美的心灵鸡汤；走进书本，你定会与大师对话，聆听智者的声音；走进书本，你定会找到教育的真谛与美丽。在走进书本的日子里，你一定收获连连、感触多多。 1、首先请出王玲老师，她交流的书籍是《简爱》，大家掌声欢迎。 简虽平凡，但她正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染，她犹如一捧清泉，净化每一个人的心灵。 2、下面有请叶群英老师，她发言的题目是《从绝望中寻找希望》，掌声欢迎。 俞敏洪的经历启示我们，只有当我们能够以平和的心态面对失败和挫折，我们才能有所收获，才能变得成熟。而那些失败和挫折，都将成为生命中的无价之宝，值得我们在记忆深处永远珍藏。 3、下面有请袁师老师，他交流的书籍是《钢铁是怎样炼成的》，掌声欢迎。在小说中，我最欣赏其中的一句话：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”请大家共勉。 4、有请王磊老师，她交流的书籍是《三国演义》，掌声欢迎。 《三国演义》中的张飞既以历史上的张飞为原型，又有很大的发展变化。这个令人喜爱的艺术形象，不仅在《演义》写到的上千个人物中是独一无二的，而且开启了明清小说中以“粗犷鲁莽”为特征的英雄人物系列，并成为这个形象系列中任何人也无法取代的、影响最为深远的“这一个”。 5、下面有请刘林老师，她交流的书籍是《苏东坡》，掌声欢迎。 人们喜爱苏东坡，除了他的才华，更多是在于他的人格魅力，苏东坡的故事，千百年来为人传颂，津津乐道，因为他的大众随性，他的乐天开朗，为民请命。通过该书，我们看来到，一个世俗的苏东坡的确是个可爱的人。
浓情九月喜迎教师节晚会主持词,歌颂无私的教师 女主持：尊敬的各位来宾，女士们，先生们，大家晚上好!《牵手不凡人201x-播撒桑梓情，收获桃李情联欢晚会》现在开始!我是主持人xxx 男主持：我是主持人xxx 女：在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。 男：无论是领袖、将军、作家、科学家、学者，还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师，终身为父”。在我们国家，教师历来倍受人民的尊重和爱戴。 女：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高;您默默无闻，您无怨无悔 男：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献 女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢您，祝您节日快乐!
男主持：首先有请牵手不凡人的室主春华秋实致词。 女主持：感谢室主春华秋实。晚会节目现在开始，有请我们的开场舞，《谢谢老师》表演者月光 1、舞蹈《谢谢老师》【演员01】月光 男：有人向你投来美好的目光时，你也回赠一个亲切的眼神;有人帮助你时， 你投去一个甜甜的微笑;有人鼓励你时，你说一声“我会更加努力!” “落红不是无情物，化作春泥更护花”，“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩，充实着我们的生活;感恩，塑造着我们的心灵，下面请欣赏歌曲《感恩的心》，表演者【演员02】 2、《感恩的心》【演员02】 女：三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。你承载着历史的使命，你寄托着民众的希翼，从茹毛饮血到现代文明，从婚沌未开到绚丽多彩，是你用青春谱写，是你用生命延续。老师，我亲爱的妈妈!下面请欣赏温新带来的歌曲：《老师我想你》。 3、《老师我想你》【演员03】温新 男：身披一袭月光，走进欢歌笑语的音乐海洋;让淡淡的文字如流水般划过长长的夜晚。键盘和鼠标传递着你、我的问候，茫茫人海、浩瀚人生我们有缘相遇、相知。那一次深情的凝视，还有那一道无声
走近你读懂你 ——大庄中心小学教师读书交流活动纪实主持人：又一个充满希望的春天来到了，我们一起相约春天，共同走进苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，顾明远教授称之为“这是在本世纪末给我国广大教师和教育工作者的一份丰厚的礼物”，全书有一百条建议，每条建议，既有生动的具体事例，又有精辟的理论分析，文字深入浅出，通顺流畅，老师们读了此书，就等于读了一本教育学和心理学的合编。 苏霍姆林斯基将后进生工作比喻成“最难啃的硬骨头”，我们当教师的最头疼的，也是最感到无计可施的，就是如何对待学习有困难的学生？那么如何解决这个问题呢？围绕这个问题，老师们进行了分散阅读，今天我们围坐一起，交流一下苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中提出了关于后进生的哪些建议呢？ 杨满福：“学困生”在我们的工作中确实是普遍现象，我们学校的生源杂乱，也是是学困生比较多的一个主要原因，20年的教龄的我，在学困生问题上还是没有一个恰当的想法和措施，2013年寒假，学校倡导我们阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，给了我较大的帮助。说说自己的想法：苏霍姆林斯基在19条建议中告诉我们“阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段……我感触颇多，学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难就越多，他就越需要阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时间的曝光一样，学习成绩
差的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久的照耀。细细地咀嚼和琢磨这些文字，我们就会咂摸出其中的滋味。南宋理学家朱熹写过这样一首诗：“昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。”朱熹借泛舟来比喻做学问，言春水未至时，溪流浅弱，舟需要推拉才能前进；等到春水泛涨时，即使是艨艟巨舰也会像羽毛一样轻盈地行走中流，从容自然。而阅读不就是那“一江春水”吗，静静的等待孩子在春水满溢之时的从容前行吧，？大范围的课外阅读，触动的是孩子们心灵的思考，无形中卸去了“学困生”所承受的格外压力，不知不觉中学习上的缺陷就会得到恰当的弥补，如此“水到渠成”，我们何乐而不为？教育是无痕的，请让孩子们走进阅读，走出学困！ 曹旭东：我也很赞同杨老师的解读，阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。此外在整本书中的许多条都提到了关于“后进生”的问题。我用心品读了每字每句，发现在众多的建议中有两个观点是共同的。那就是“尊重、永不放弃和阅读”。其中书中第96条建议“我怎样研究和教育学习最差的学生”一文带给我极大的震撼。苏老在面对107个能力、智力都极差的孩子时，总是认为不应当让一个不行的、被大自然或不良环境造成艰难境遇的孩子知道他是一个能力低、智力差的人。在苏老的心中他们只是一群思维处于受抑制的、静止不动的、“僵化的”孩子。于是他尝试了化学、心理学、药理学等多种方法以求提高这些孩子的学习，均已失败而告终。直到后来苏老才发现任何方法如果离开对人的整个心理的、精神生活的和谐影
庆祝教师节晚会主持词结束语 男：今天欢乐无限。 女：今天激情澎湃。 男：欢乐的时光折射出太阳的炙热，让明天的你我焕发出更加热烈的情怀。 女：澎湃的激情伴随着理想的追寻，让未来的你我谱写出更加辉煌的乐章! 男：虽然节目表演就要降下帏幕了，但我们对老师的崇敬和热爱之情将会永远延续下去。 合：让我们再一次祝福我们的老师，节日快乐!工作顺利! 女：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限 男：今夜，我们把无尽的憧憬和希望铺满大地 女：今夜我们把所有的辉煌和灿烂涂满天空 男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有的辛勤耕耘、播撒青春的教育者 女：此情此景，鲜花与掌声一定会记起那些默默无闻、无私奉献的老师 男：就让我们带着更多的爱与责任上路 女：就让我们把更多的希望与信心播撒四方 男：就让我们把更多的激情与热血挥洒在吉劳庆小学的蔚蓝晴空 合：吉劳庆小学第32个教师节晚宴到此结束，谢谢各位老师、各位来宾的参与! 女主持：美好的时光总是短暂的，但爱和感动我们会永远珍存。 男主持：当我们还陶醉在激情动人的歌舞里，当我们还沉浸在老师，朋友们欢乐的海洋里。 时光在悄悄流逝，我们的晚会也即将结束。 女主持：感谢各位老师和嘉宾朋友们精彩的演绎。感谢室主北国风光先生为我们提供的平台， 男主持：感谢晚会所有的工作人员感谢你们的辛勤劳动，感谢所有的来宾朋友，感谢你们的关心和支持!
女主持：朋友们，晚安! 男主持：晚安、再见 女：今夜，我们欢聚一堂。 男：今夜，我们载歌载舞。 女：在歌声和舞步中，我们将迎来祖国**华诞。 男：在欢乐和喜悦中，我们将欢庆第**个教师节。 女：各位来宾、各位朋友，我们的晚会就要落下帷幕。 男：愿今晚的美好与幸福都停驻在你我心间。 女：愿今晚的激情与欢乐连接起我们每一个风雨同舟的日子。男：让我们携手并进，共同谱写XX县教育的新篇章! 女：让我们同心同德，共同创造XX县辉煌灿烂的未来 合：祝愿祖国繁荣昌盛、国泰民安、明天更加辉煌! 男：观众朋友们，再见! 女：再见! 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
教师读书交流会主持词开场白 篇一:读书交流活动主持词 读书交流活动主持词 开场白: “欲求教书好，先做读书人”。阅读是教师成长的必由之路。为了营造良好的阅读氛围，分享阅读经验，提升教育智慧，本届阅读节安排了一项教师活动:读书交流。我们从每个年级组、科室选了一名教师代表，面向大家做读书交流。希望大家能有所收获。 刘云江《好妈妈胜过好老师》 看看书名，觉得此类教育书籍近几年以来铺天盖地，而且为了抢卖点，往往书名很诱人，但内容大多华而不实，可操作性不强。那这本书究竟有哪些魅力呢,请刘云江老师为我们分享他的阅读体会。 周海龙《给教师的建议》 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是一部非常棒的教育专著。书中有一句话给我留下的印象尤为深刻。苏霍姆林斯基说:“我认为教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福 1 的人，使他们的心灵由于劳动的幸福而充满欢乐。” 教育的本质是创造幸福，是创造社会的幸福，更是创造个人的幸福。学生应该在学习生活中获得愉悦感，这是教育成功的最终标志。我认为要想教育出幸福的学生，首先就要做一名幸福的教师。那具体怎么做呢,让我们听听周海龙老师的感想。 甘利华《小学语文教师》六月刊的《“随文练笔”研究专辑》
“随文练笔”的切入点皆于文本中，我们要潜心会文，识于慧眼，找准落点，让我们的学生妙笔生花。接下来，我们请甘利华老师与我们分享她的感悟。 郝建丽读书，遇见更好的自己 读书并不能让人一夜暴富，为什么还要读,不读书，世界就和纸一样单薄。而读书的人，则能从每本书里看到这世界的不同侧面，学识与情感都在阅读中自然丰厚。倾听郝建丽老师是如何遇见更好的自己的。 马建勇《名师最有效的激励智慧》 常言道:茶亦醉人何必酒，书能香我不需(转载于:https://www.doczj.com/doc/5214264387.html, 小龙文档网:教师读书交流会主持词开场白)花。自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。 2 人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。倾听马建勇老师的心得体会。 马海舰《学一生有用的东西》 书籍是人类宝贵的精神财富，书籍是人类进步的阶梯。读书是人类获取文化精华不可缺少的重要途径，读书是人们认识社会和改造世界必要的学习方式。请欣赏马海舰老师的感悟。 深志国《做最好的自己》 书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象??对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。接下来，让我们听听深志国老师是如何做最好的自己。 吴春燕《窗边的小豆豆》
青年教师读书交流会主持词 古人云：一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可憎。在这个全面加速的社会里，也许唯有静下心来读书才能让浮燥的心灵得到一次彻底地放松，唯有静下心来思考才能让烦琐的工作转化为事业的升华。下面我们来看看青年教师读书交流会主持词，欢迎阅读借鉴。 开场： 各位领导、各位老师、大家上午好！古人云：“腹有诗书气自华。”因为只有读书，才能充盈我们的精神世界；只有读书，才能提高我们的学识和品位；为了促进学校的持续发展和教师的专业成长。大力倡导“让读书成为习惯”。今天，镇教委办在邵厝小学举行“教师读书经验交流”活动。 参加今天活动的有教委办副主任陈昌英、各小学校长、教师代表。欢迎大家的到来。 （一）读书活动经验交流会（8：50—10：30） 1、个人读书经验交流：观头小学张天补校长；启蒙小学王金龙老师、邵厝小学雷国山老师与大家一起交流。 2、邵厝小学杨长兴校长作学校读书活动经验介绍：。 3、教委办副主任布置读书活动的相关工作。 首先进行读书经验交流活动，交流活动安排3个程序，……
首先进行经验交流的第一程序： 读书经验交流：首先与大家作经验交流的是观头小学的张天补校长。张校长在20xx及20xx年，连续两次代表永和镇参加晋江市中小学教师现场教育名著写作大赛，分别获得一、三等奖的好成绩。20xx年秋，被评为“泉州书香教师”。有多篇教育教学论文发表于CN教育刊物。其撰写的教育教学随笔、案例多次荣获市级以上奖次。近一两年来，勤于笔耕，有二十几篇教育教学、随笔反思发表于永和教育网。让我们以热烈的掌声欢迎他与我们分享他的读书经验。 接下要与大家交流的是启蒙小学王金龙教师。王老师从教14年来，购书一千多册。他努力做到每天坚持读书，每周至少读一本书。他曾到厦门及晋江一些基层学校举行关于读书的专题讲座近十次。几年来，共计近百篇论文和随笔等文章在各类期刊、杂志发表； 接下来要与大家交流的是邵厝小学雷国山老师，雷老师是晋江市合同管理教师，现在邵厝小学任教。从事教育教学工作二十多年，曾被评为晋江市“优秀教师”，“师德先进个人”，荣获晋江市首届‘我最喜欢的老师’入围奖。 研究撰写的教育随笔、教学论文获国家、盛市、区各级奖励共160余篇，其中110多篇发表于CN杂志《广东教育》、《师道》、
最新庆祝教师节晚会主持词 在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献女：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐歌咏篇（穿插进行）男：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！朋友们，我们有缘相聚在这里，庆祝第20个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声，请出今天晚会的第一位朋友，为教师献礼！女：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓；一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑男：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，仿佛还在我耳畔回荡女：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光男：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘！女：耳畔常响起您的教诲，心中常忆起您的面庞。老师！在您的节日里，您的学子们，为您而颂歌，为您而吟唱！男：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康！女：谁将简陋的粉笔，赋予生命的活
力，描绘出广阔的天地？谁给三尺净土，播下文明的种子，结出祖国希望的花果？谁用青春的热血，点燃希望的火种，带给人类文明的向往？是您——老师，长大后我就成了您，我是您生命的延续，将生命的火种永远点燃照亮。男：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！我只有更加努力地工作和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲！女：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。男：您妙语连珠，融古今于胸怀；您目光如电、洞穿历史、昭示未来；您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰！您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生！女：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古；老师，刻在我们心灵深处的您的名字，将会永存！女：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。深深地祝福您―敬爱的老师，愿你节日快乐！男：江河流向浩瀚的大海，曙光带来明媚的清晨；亲爱的老师，您给予我们知识和力量，让我们勇敢走向美好的人生。女：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人；您是孺子牛，吃的是草，挤出的是奶；您是石子，默默铺筑历史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表达我对您的崇敬和热爱。男：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。女：我们经历的是一个改
教师读书交流会发言稿 在我发言前，王瑛老师的发言震撼全常我只能自我解嘲，几句话过渡到我的发言!呵呵!引言如下：刚刚王瑛老师为我们创设了一个诗情画意的情境，让我们沉浸其中，无比膜拜哈!但是，我坚信朴素的语言并不影响对真理的表述，下面让我和大家一起回归淡定的理想思考。 “运用情境课堂，培养学生爱听课的习惯”读书体会。情境课堂，以美陶冶学生的情操，吸引学生的注意，有效地培养学生爱听课的习惯;情境课堂，以情感染着学生的心灵，让学生从内心深处爱听课;情境课堂，以思启迪学生的智慧，让学生通过思考到达爱听课的效果。情境课堂具有独特的魅力，所以每节课我们都在努力地创设这种很容易走进学生心灵，一下子就能激发学生兴趣的情境。尤其对于一年级的学生，这种情境课堂的创设更有着不容忽视的分量。只有孩子的思维被唤醒，被激活的情境下，才能让学生全身心地去听老师的讲课，去思考，去收获!但我们不能满足学生在课堂上表现出来的一种积极的认真地学习状态，我们更应该关注这种爱听课、会听课、会学习的习惯培养! 其实情境课堂的最直接效果就是要激发学生的学习兴趣。主流教育理念要我们尊重学生的兴趣，一直以来我深信并遵循着这个原则。但是在今年，党我再次走进一年级的孩子，再次用情境课堂带领着他们快乐地学习时，我陷入了一个更深的思考——“兴趣究竟从何而来?”兴趣仅仅是天赋或潜能的自然表现吗?即使一个具有天赋或潜能的孩子能否自我开发?或是通过后天体验、见识启发、调动出来? 从启蒙到体验学习、延续发展、直到形成成熟的兴趣取向，这个过程不会只是一个人在参与，在这里有孩子们自身的寻找和探索，有外界环境的引导和影响，有孩子们的执着和坚持，有外界环境的陪伴和同样持之以恒的协助。所以说“兴趣”的形成，有它的“前世今生”。而我们则是促进这个过程的最有力的外界协助力量，我们任重道远，我们所要做的不仅仅是在每一节课上，创设情境，实现学生与教师，与文本之间的对话，更应该从每一个细小的环节入手，决不能有环节，没细节，真正关注学生内心的体验，让他们产生“爱听课、爱学习”的源动力——对学习的兴趣。相信这一定是一个漫长而艰苦的过程，但我们要对自己有信心，对我们的学生有信心，一定会不断地向着这个目标靠近。有句话说“梦想是用来接近的，而不是用来实现的”，我想让这句话更完满些，我们可以向着梦想无限接近! 多少年来，我们一直固守着给学生最优异的成绩这个信念，也一直为此而努力。但最终能够成就学生的，却是一些最本质的东西，比如良好的习惯。相信在培养学生形成良好习惯的同时，我们也正在形成某种良好的习惯，证应了那句话——“在付出与收获的同时，成就别人，页成就自己。”这是一件双赢的事! 第1 页共1 页