第二单元理解权利义务
基础巩固：
一、选择题
1、《中华人民共和国宪法》对公民的选举权和被选举权作出了规定。下列关于选举权和被选举权的说法，正确的是（）
A. 高中文化以下水平的公民不具有选举权和被选举权
B. 凡年满18岁的中国公民都具有选举权和被选举权
C. 依法选举时公民参与经济生活的重要途径
D. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利
2、十三届全国人大刚刚结束，某初中生向县政府提出：增设法制专栏帮助人们了解“宪法修正案”的内容。该同学的做法是在行使公民的（）
A. 建议权
B. 批评权
C.自我保护权
D. 选举权
3、今年春节，张小华在商场购物过程中，保安怀疑他有偷盗现象。就在张小华要离开商场时，保安要求他脱下衣服接受检查。他的正确做法的是（）
A．任由保安进行检查，以证明自己的清白
B. 拒绝检查，并告诉保安检查公民身体是违法的
C．允许保安检查，之后大骂保安一顿
D. 拒绝检查，并反击保安
4、对于如图漫画中网络谣言的制造者和散布者的行为，
下列认识正确地是（）
①污染网络环境，危害社会稳定②纯属个人言论自由，
法律无权干涉③影响公民的正常生活，侵犯公民的合法权益
④是没有正确行使公民权利的表现，应承担相应的法律责任
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
5、近日，全国各地都出现了质疑棉花肉松的视频。事情发生以后，一些地方的食药监部门也第一时间进行了抽检，确定这是造谣。对此，正确的认识是（ )
A.行使权利要在法律允许的范围内
B.行使权利要尊重他人的权利
C.行使权利要依照法定程序
D.造谣是犯罪行为
6、作为学生，应履行受教育的义务，但个别同学却在课堂上玩手机。对此，你想对他们说（）
A.追赶新潮流，做手机达人
B.手机是你的，别人无权干涉
C.纪律要遵守，学习要专心
D.偶尔玩一玩，无须大惊小怪
7、在我国，每年的全国人民代表大会召开时，国务院、最高人法院、最高人民检察院都要向全国人大报告工作。这是因为（）
A．这些国家机关没有任何权力 B. 全国人大都是由其他中央国家机关产生C．这些机关都是国家的最高权力机关 D. 全国人民代表大会是我国最高权力机关
8、每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴旺紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。换言之，这就是要求我们要（）
A．维护国家统一和全国各民族团结 B. 维护国家安全
C．维护国家荣誉 D. 维护国家利益
9、结合右边漫画，对权利与义务的关系理解正确地是
（）
①二者相互依存、相互促进②你中有我，我中有你③二
者具有一致性④二者是相对应而存在的
A．①②④ B. ①②③
C．②③④ D. ①③④
10、19岁的刘某“闲得无聊”拨打“110”报警电话，谎称“在火车站放了20斤炸药”，要求民警给50万元，否则就引爆，后被当地人民法院以编造恐怖信息罪判处有期徒刑1年。这一案列启示我们（）
①法律要求做的事情，必须去做②要增强法律意识，遵守国家法律③法律禁止做的事情，坚决不做④平时开玩笑、说谎话都是违法行为
A. ①②
B. ①②③
C. ②③
D. ②③④
二、非选择题
11、 20 1 7年8月3日2 2时许，李某、高某、项某等人穿着仿制的二战日本军服在上海四行仓厍抗战纪念广场（弹孔墙）拍摄照片。几天后，李某发文配所摄照片上传Q Q
空间并被多次转发，引发广大民强烈谴责，造成恶劣的社会影响。8月2 3日，上海市公安局静安分局依法对涉案的李某、高某、项某处以行政拘留处罚。
请回答下列问题：
(1）上述材料警示我们公民行使权利时要遵循什么重要原则？
(2）如何自觉履行公民义务？
12、张强认为：“博客”属于私人空间，每个人可以自由发表个人的言论，任何人对其发表的内容都无权干涉。请你对他的观点进行评析。
13、请简要谈谈你对右图漫画的理解。
14、材料一权利，一个美好的字眼，令人向往，终身相随。一天早上，小敏感冒未打针吃药，坚持去上学；怕迟到，跨越护栏，横穿马路；因个子小被某同学喊“矮子”；喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。
材料二某公司以一万元购买小明发明的多功能文具盒专利，小明把这一万元捐给希望小学。未经许可，该公司把小明的照片发到网上做广告。某网民私自把小明的家庭状况和家庭住址晒到网上。为维护自己的合法权益，小明和爸爸一起征询律师的意见。
(1）小敏、小明的哪些权利得到了正确行使？哪些权利未正确行使或受到了侵害？
(2）如果你是律师，你会给小明提出什么样的维权建议？
(3）人的一生’权利相随，青少年应怎样对待权利，成就美好未来？
15、材料一随着国家针对大学生士兵优惠政策的逐步完善，大学生参军热情日渐高涨。在201 6年征兵中，山东、河南等传统“兵员大省”，大学生士兵比例已达30%，而北京、
上海等地，这一比例更是超过70% 。
材料二武汉大学7 6岁退休教师杨昌林，年来坚持接待和帮助在武汉的藏族学生近万人次，被藏族学生称为贴心的“汉族阿爸”。
材料三 2017年8月2 0日，台湾新党举办2 4周年党庆大会，该党主席郁慕明称，“要为和平统一，振兴中华向前迈进”。新党还公布了新版党歌，歌词原来的“中华民国”全都改成“中华”或“中华民族”。
阅读材料，回答问题：
(1）三则材料体现出宪法规定的哪些基本义务？
(2）你打算如何履行维护民族团结的义务？
(3）青少年为早日实现租国的和平统一该做些什么？
16、活动探究题
某中学八年级（9）班的同学在学习了本单元内容后，决定开展以“依法行使权利”为主题的探究活动，请你参与其中并完成以下任务。
【活动一】调查与思考
【活动二】发出倡议
(2）该班同学在调查中发现，日常生活中仍存在很多不正确行使权利的行为。为此，请你拟写一份正确行使权利的倡议书，向全校同学发出倡议。
第二单元理解权利义务
一、选择题
1-5：DABCA 6-10：CDADC
二、非选择题
11、（1）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；要在法律允许的范围内行使。
（2）法律要求做前必须去做；法律禁止做的坚决不做。
12、这种观点是错误的。我国宪法规定，公民有言论自由，但是，言论自由不是无限制的绝对自由，不是想说什么就说什么。公民在“博客”上发表个人言论时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
13、漫田反映了在社会生活中，有的人只愿享有权利而不履行义务款现象。权利和义务是统一的、密不可分的。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。漫圈中的主人公割裂了权利和义务的关系，是错误的。只要符合题意即可。
14、小敏的姓名权、受教育权、智力成果权，小明的财产权、智力成果权得到了正确行使；小敏的生命健康权没有正确行使，她的名誉（人格尊严权），小明的肖像权、隐私权受到了侵害。
（2）可采取与侵权人协商、请求司法保护等方式维护自己的合法权益。
(3）要珍惜自己的权利；要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益；要在法律允许的范围内行使，要以合法的方式行使；当自身的权利受到侵犯时要勇于拿起法律武器依法维权；正确认识权利与义务的关系，享受权利的同时，自觉履行各种义务；等等。
15、 (1）依法服兵役，维护国家统一和民族团结。
(2）答：自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习
惯，尊重各民族的语言文字。
(3）离少年要努力学习科学文化知识，依法履行维护祖国统一的义务，积极宣传我国解决台湾同题的原则、方针和立场，坚决同一切破坏祖国、分离祖国的言行作斗争。
16、（1）①小明同学没有正确行使权利。我国宪法定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自和权利。②李某所在村的村民维护权利的方式是不恰当的。任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
( 2）示例：
倡议书
同学们：
宪法和法律赋予我国公民广泛的权利，但公民必须做到行使权利有界限。在日常生活中，不少同学仍存在滥用权利的行为。为了增强我们的权利意识，正确行使权利，特发出如下倡议：
①多学习和了解宪法规定的关于我国公民权利的具体内容。
②正确行使自己的权利，必须学会尊重他人的权利。
③正确行使自已的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利。
④行使权利不能超越权利本身的界限，不能滥用权利。
⑤要以合法方式行使权利。
某中学八年级（２）班班委 X年X月X日
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威 *1、我国宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利。P2 *2、我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。P3 *3、宪法对我国的国家性质是如何规定的？P3 我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” *4. 宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？（宪法是如何保障国家一切权力属于人民的？保障国家一切权力属于人民的宪法规定）P4-5 （1）宪法确认我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家。明确人民当家做主的地位。 （2）宪法规定的社会主义经济基础奠定了国家权力属于人民的经济基础。 （3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 （4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 （5）宪法规定国家武装力量属于人民。 4、人权的实质内容和目标是什么？ 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 5、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？ 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 6、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？ （1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 7、国家应如何做到尊重和保障人权？ （1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 （2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 （3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 （4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？ （1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。 （2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 9、宪法是如何组织国家机构的？（宪法是如何保障人民当家作主权力实现的） （1）在我国，国家的一切权力属于人民。这是宪法的基本原则。人民通过民主选举的方式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关，由它代表人民行使国家权力。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 （2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序，国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益，从而保障人民当家作
道德与法制八年级下册知识点 第一课维护宪法权威 一. 公民权利的保障书 1.我国宪法的基本原则：（重点） 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民. 2.我国的国家性质：（重点） 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家. 3.生产资料的社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人.（了解掌握）. 4.一切权利属于人民的原则保障：（了解） 宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施：规定国家武装力量属于人民，并规定其担负捍卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一切权利属于人民的原则得以实现. 5.我们怎样当家作主？（了解） 我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任. 6.宪法规定的公民基本权利有：（掌握） （1）平等权；2）政治权利（3）人身自由（4）宗教信仰自由；（5）社会经济权利；（6）受教育权；（7）监督权 7.人权的实质和目标：人的自由、平等地生存和发展.（了解） 8.尊重和保障人权宪法的原则要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权.（了解） 9.宪法的原则：尊重和保障人权（掌握）人权的主体： 10.人权的主体：既包括我国公民，也包括外国人，不仅保护个人，也保护群体（重点） 11.人权内容：既包括平等权和人身自由权、政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利（重点） 12.我国如何尊重和保障人权？（重点） (1)立法方面：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。(2)执法方面：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。(3)司法方面：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。(4)宣传方面：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯。 二. 治国安邦的总章程 1.各级国家机关如何产生？（重点） （1）我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 （2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受它监督。 （3）国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 3. 宪法保证国家权力的运行稳定有序：（重点） 宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权明确国家机构组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 4.国家机构的组织活动原则：实行民主集中制的原则（了解） 5.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现：（重点） （1）在国家机构与人民关系方面：国家权力来自人民，由人民组织国家机构；（2）在同级国家机构中，国家权力机关居于主导地位；（3）在中央与地方国家机构的关系方面，中央与地方国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地主的主动性、积极性的原则；（4）在国家机关内部，作出决策、决定时也要实行民主集中制。
第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 知识点一公民权利的保障书 教材第3页对小眉的这三个间题,你怎么回答? 提示(1)①悬挂国徽的国家机关有中央军事委员会,人民检察院,国家驻外使馆、领馆等。 ②悬挂国徽的场所有人民大会堂、县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅、各级人民法院和专门人民法院的审判庭、出入境口岸的适当场所等。 (2)国徽代表着国家,国家机关和场所悬挂国徽更能彰显中华人民共和国的神圣与庄严,体现国家的切权力属于人民的宪法原则,监督国家机关及其工作人员依法行使职权,为人民谋利益。 (3)因为我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,人民是国家的主人,这些国家机关都是为人民服务的,所以我国很多国家机关的名称里有“人民”二字。 教材第4页上图中,公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务 提示上图中,公民通过人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会、行使选举权等多种途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务教材第5页中学生通过撰写提案参与国家事务,这给我们什么启示? 提示在我国,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。我们中学生作为国家的主人,要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。 教材第6页(1)以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的? (2)请列举自己感受到的国家改善公民生存与发展状况的实例 提示(1)第一幅图说明公民享有受教育权,第二幅图说明公民享有人身权利,第三幅图说明公民享有发展权,第四幅图说明公民享有劳动权尊重和保障人权成为我国的宪法原则,这些权利的实现要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。 (2)结合实际情况回答即可,比如对农民工进行岗前培训,实施家电下乡政策等 教材第8页1.对于这一举措,有人认为它能够让政府服务更便捷。你怎么看? 提示“互联网十政务服务”可以实现各部门间数据共享,让居民和企业少跑腿、好办事、不添堵。简除烦苛,禁察非法,让人民群众有更平等的机会和更大的创造空间,尤其是通过政府的大数据互通共享,居民和企业可以清楚了解政府办事的程序,大大减少居民和企业在这方面的办事成本。 2人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用? 提示人民法院的做法解决了柯先生及其家属不能到庭的困难,促成双方当事人和解,被告当庭支付给柯先生28万元赔偿款,保障了他的合法权益。 教材第10页国家为什么大力开展扶贫工作?你希望国家如何帮助贫困人群? 提示①因为我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人,共同富裕是社会主义的本质要求和奋斗目标,也是我国社会主义的根本原则。②我希望国家帮助贫困人群应该因人而异,因地而异,如坚持开发式扶贫的方针,以经济建设为中心,支持、鼓励贫困地区干部群众改善生产条件,开发当地资,发展商品生产,增强自我积累和自我发展能力;强调扶贫到村到户,小额信贷是扶贫到户的关键措施之一;重视科技教育扶贫等,重点投向国定贫困县、
译林版八下 Unit3 Comic strip and Welcome to the unit 随堂练习
一、单项选择
第 1 题 （1 分）： — ____ does your son use his computer for? —Drawing and designing. A. Why B. What C. How D. When
第 2 题 （1 分）： A large TV can be used ____ the screen of a computer. A. in B. at C. by D. as
第 3 题 （1 分）： The TV____ on Channel Six are about films. A. experiences B. performances
C. programmes D. problems
第 4 题 （1 分）： We can change the channel on TV with a ____. A. keyboard B. mouse C. cursor D. remote control
第 5 题 （1 分）： The computer ____ a television, doesn’t it? A. is liking B. like C. looks like D. looks
二、根据汉语提示完成句子
第 6 题 （2 分）： 这台主机你买了多久了? ______ ______ have you had the main unit?
第 7 题 （2 分）： 用电脑搜寻信息既快又容易。
八年级道德与法治下册知识点总结 《第一课：坚持宪法至上》 1、我国宪法的基本原则是什么？ 我国是人民专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？ 中华人民国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民专政的社会主义国家。 3、人权的实质容和目标是什么？ 人权的实质容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？ 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权容有哪些？ （1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 （2）宪法保护的人权的容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 6、国家应如何做到尊重和保障人权？ （1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 （3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 （4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过选举产生，对人民负责，受人民监督。 8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？ （1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。 （2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 9、宪法是如何组织国家机构的？（宪法是如何保障人民当家作主权力实现的）（1）在我国，国家的一切权力属于人民。这是宪法的基本原则。人民通过选举的方式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关，由它代表人民行使国家权力。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（2）宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等容，使得国家权力的运行稳定有序，国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益，从而保障人民当家作主权力的实现。 10、我国国家机构组织和工作的原则是什么? 我国宪法第三条规定：“中华人民国的国家机构实行集中制的原则。” 11、我国宪法是如何规权力运行的?
新人教版八年级语文下册随堂小测（四） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。 一、基础题（每小题10分，共100分） (共10题；共100分) 1. （10分） (2019七下·内江期末) 下列词语中划线的字，读音全都正确的一项是 A . 校补（jiào）亘古（gèn）晌午（shǎng）锲而不舍（qì） B . 污秽（huì）殷红（yīn）猥琐（wěi）颠沛流离（pèi） C . 累赘（zhuì）炽热（zhì）修葺（qǐ）鲜为人知（xiǎn） D . 伫立（zhù）祈祷（dǎo）告罄（qìng）屏息凝神（bǐng） 2. （10分）请选出下列词语中没有错别字的一项（） A . 不知所措相形见绌重蹈复辙重峦叠嶂 B . 披蓑戴笠再接再励凶神恶煞无缘无故 C . 潸然泪下兴致勃勃首屈一指脑羞成怒 D . 言简意赅世外桃源闻名遐迩锋芒毕露 3. （10分） (2018九上·永康月考) 下列对话中划线词语使用正确的一项是（） A . 甲：今年，令妹芳龄儿何？乙：家妹已逾弱冠之年。 B . 甲：改日一定登门拜访。乙：定在寒舍恭侯光临！ C . 甲：阔别多日，令堂身体可好？乙：家父一切安好，多谢挂念。 D . 甲：兄台有何见教？乙：见教不敢，然足下有些许肺腑之言奉送与兄。 4. （10分） (2018八上·沈阳月考) 请选出下列句子中加下划线成语使用不正确的一项（）
A . 他上课不认真听讲，作业经常不交，在班里显得鹤立鸡群。 B . 兄弟俩白手起家，诚信经营，历经多年的打拼，才有了今日的成就。 C . 为了民族复兴，无数仁人志士不折不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争。 D . 这位艺术家的口技表演惟妙惟肖，细腻逼真，使人如临其境，获得美的享受。 5. （10分） (2019九上·平遥月考) 读语段，找出表述有误的一项是（） 山西人为啥爱吃醋?山西地处黄土高原，气候干燥，温差较大，水土碱性大，俗称“水土硬” ，而醋的酸性正好能中和碱性，吃醋可以维持人体内的酸碱平衡，身体健康。山西面食闻名全国，山西人喜欢吃面食，而面食相对难消化，吃醋能增加身体的胃液酸度，有助面食的消化吸收。醋还有软化血管、降低血压、增加人体微量元素等好处，山西人的美食自然也就离不开醋了。 A . “高原”是名词，“干燥”是形容词，“中和碱性”“软化血管”都是动宾短语。 B . “山西人的美食自然也就离不开醋了。”这个句子中，“山西人”作主语。 C . “吃醋能增加身体的胃液酸度，有助面食的消化吸收。”这是一个复句。 D . 画线句有语病，修改方法是：在“身体健康”前补“有利于”。 6. （10分）(2019·岳阳) 依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（） 一个民族和一个时代的质量，往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。________因为穷，我们就在心理上________了美，它的后果无非两个：一是对美的麻木，二是对美的误判。对美的误判相当可怕，很可能拿心机当________；拿愚昧当坚忍…… A . 如果删除聪明 B . 即使剔除聪明 C . 如果剔除智慧 D . 即使删除智慧 7. （10分） (2019九下·深圳模拟) 请选出下列说法有误的一项（） A . “在他们内心深处，与其说盼望回家，毋宁说更害怕回家。”这是转折关系的复句。
八年级下册《道德与法治》知识点精编 第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威公民权利保障书 1、P2.我国宪法的核心价值追求：规国家权力运行以保障公民权利。 2、P3.我国宪法的基本原则：我国是人民专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 3、P3．宪法对我国的国家性质是如何规定的？ 确定国家性质：宪法第一条第一款明确规定：“中华人民国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民专政的社会主义国家。” 宪法第二条第一款明确规定：“中华人民国的一切权力属于人民。” 4、P4.宪法规定的我国的经济制度保证了人民成为国家的主人。 5、P4.人权的实质容和目标是什么？人权的实质容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 6、P5.尊重和保障人权成为我国的宪法原则。它对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 7、P6.在我国，人权主体很广泛：包括我国公民，也包括外国人等；不仅保护个人，也保护群体。 8、P7我国宪法保护的人权容:包括平等权、人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 9、P7.现代法治国家立法的基本要求：尊重和保障人权。 10、P7-8．国家应如何做到尊重和保障人权？ (1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利。 (2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。 (3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权。 (4)国家加强法治宣传教育，努力将人权理想变成现实。 第二课维护宪法权威治邦总章程 11、P11.我国的权利机关：人民代表大会。（人民代表大会是人民行使国家权利的机关。 12、P11.人民代表大会与人民的关系是怎样的？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过选举产生，对人民负责，受人民监督。 13、P11.除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？ (1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。 (2)这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 14、P14．宪法是如何组织国家机构的？(宪法是如何保障人民当家作主权力实现的) (1)在我国，国家的一切权力属于人民。这是宪法的基本原则。人民通过选举的方式产生人大代表，由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关，由它代表人民行使国家权力。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 (2)宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等容，使得国家权力的运行稳定有序。 15、P13.我国国家机构组织和工作的原则是什么？这一原则又是如何贯彻执行的？ (1)集中制的原则。” (2)我国国家机构贯彻集中制原则主要体现为： 在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； 在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领
2019人教版八年级道德与法治教案(全册) 第1课时我与社会 【教学目标】 1．知道社会生活是绚丽多彩的；个人是社会的有机组成部分；在不同的社会关系中；我们具有不同的身份. 2．引导学生通过观察社会生活；初步感受社会生活变化发展与多彩；并能通过绘制自己的社会关系网络图；学会给自己定位. 3．关注社会；体验和感受社会的美好；学会积极承担责任；培养热爱社会的美好情感. 【学习重点】 感受绚丽多彩的社会生活. 【学习难点】 认识个人与社会关系；明确自己身份. 情景导入生成问题 随着经济全球化深入发展、社会信息化持续推进；社会生活空间极大延展；社会生活内容更加丰富.同学们；你了解我们的社会吗？你知道个人与社会的关系吗？今天就让我们一起去感受绚丽多彩的社会生活；体味生活的美好；明确自己在社会中的身份；更好地承担自己的责任. 自主预习梳理新知 1．一幅幅生动的画卷在我们面前展开；我们的社会生活绚丽多彩. 2．人在生产、生活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系. 3．我们的社会生活空间不断延展；我们会与越来越多的人打交道；对社会生活的感受越来越丰富；认识越来越深刻. 4．个人是社会的有机组成部分. 5．人的身份是通过社会关系确定的.在不同的社会关系中；我们具有不同的身份. 合作探究生成能力 探究一感受社会生活 活动(一) 了解社会生活 情景一周六早上6点30分；李铭和爷爷到公园晨练.他们发现公园新增了些健身器材；健步道上也铺上了塑胶；跑步可舒服了. 情景二上午8点20分；李铭的妈妈到家门口的菜市场买菜.他们发现蔬菜品种多了；蔬菜可新鲜了. 情景三下午3点15分；李铭和同学一起到敬老院看望老人；教老人用手机上网. 情景四晚上7点10分；李铭和爸爸一起看有关《大国工匠》的新闻；交流关于新闻的看法. (1)在李铭的一天中；他做了哪些事情？ (2)你通过哪些方式了解社会生活？ (3)在参与社会生活的过程中；你有哪些感受？
八年级下册物理人教版随堂小测力 一、单选题 1.下列关于力的说法中不正确的是( ) A.力是物体对物体的作用 B.力能脱离物体而独立存在 C.不直接接触的物体间也能产生力的作用 D.一个物体不能产生力的作用 2.下列选项不属于力的三要素的是( ) A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.力的作用效果 3.用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( ) A.与力的大小有关 B.与力的方向有关 C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关 4.下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是( ) A.货物被起重机吊起匀速上升 B.汽车匀速转弯 C.人造卫星绕地球匀速转动 D.苹果从树上落下 5.如图所示，穿上旱冰鞋的小倩用手推墙，会感到墙在推她，她自己也会后退。这表明( ) A.物体间力的作用是相互的 B.力的作用效果与力的大小有关 C.墙只是受力物体，不是施力物体 D.力的作用效果与力的作用点有关 二、填空题 6.在农家运动会上，一参赛选手用“力”将挑着两桶水的扁担高高举过头顶，如图所示。该“力”的施力物体是_____________，受力物体是_____________。
7.如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生如图中A 、B 、C 、D 所示的形变，如果1234F F F F >==，那么 （1）图A 、B 能说明力的作用效果与________有关。 （2）图________能说明力的作用效果与力的方向有关。 （3）图________能说明力的作用效果与力的作用点有关。 三、操作题 8.根据要求完成作图：用200 N 水平向右的推力推木箱，请在图中画出推力的示意图。 参考答案 1.答案：B 解析：A 、力是物体间的相互作用,说法正确,不符合题意;B 、力不能脱离施力物体与受力物体而单独存在,说法错误,符合题意;C 、不直接接触的物体间也能产生力的作用,如磁体间不直接接触也可以发生力的作用,说法正确,不符合题意;D 、力是物体间的相互作用,一个物体不能产生力的作用,说法正确,不符合题意。故选B 。
人教版八年级下册道德与法治知识点 第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 一、宪法确保“国家的一切权力属于人民”的表现。 1、宪法确认我国的国家性质；明确人民当家作主的地位。 2、宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 3、宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。 4、宪法规定广泛的公民基本权利；并规定实现公民基本权利的保障措施。 5、宪法还规定国家武装力量属于人民。 二、人民的构成。 包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者。 三、我们青少年应该怎样参加政治生活？ 我们要依法积极参与国家政治生活；担当起国家主人应尽的责任；树立主人翁意识。 四、我国从哪些方面尊重和保障人权？ 1、宪法上：要求各级国家机关；树立尊重和保障人权的理念；加强人权法治保障；保证人民依法享有广泛权 利和自由。 2、立法上：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权 利；法律进一步明确了公民享有的各项具体权利；规定了侵害权利的法律责任。 3、执法上：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识；做到严格规范公正文明执法；坚持依宪 施政、依法行政、简政放权。 4、司法上：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权；保护公民的各项合法权 益。
5、国家加强法治宣传教育；弘扬社会主义法治精神；建设社会主义法治文化；增强全民法治观念；形成全民 守法的氛围和习惯；努力将人权理想变成现实。 五、宪法组织国家机构表现在哪些方面？ 1、宪法明确各级国家机关的产生。 2、宪法通过组织国家机构；授予国家机构特定职权；明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容；使得国 家权力的运行稳定有序。 3、宪法明确规定国家机构的民主集中制原则。 六、民主集中制原则：就是坚持民主基础上的集中指导下的民主相结合的原则。 七、民主集中制的表现： 在国家机构和人民的关系方面；国家权力机关在国家机构中居于主导地位；在中央与地方国家机构的关系方面；在中央的统一领导下；充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 八、宪法怎样规范权力的运行？ 1、国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使；任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 2、人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说；权力就是责任；责任就要 担当；必须依法行使权力、履行职责；不得懈怠、推诿。 3、宪法和法律还规定了国家权力行使的程序；要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 4、国家权力的行使不能任性；法定职责必须为；法无授权不可为。 九、国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的；以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 十、人民当家作主的表现：中华人民共和国的一切权力属于人民。 十一、我国宪法的基本原则是什么？ 我国是社会主义国家；我国的权力属于人民。 十二、宪法对社会主义经济制度是怎样规定的？ 我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
八年级上册道德与法治教案 第一章遵循学习之道 学习应有好品质 教学目标： 1、了解好品质的相关含义； 2、了解如何培养好品质； 教学重难点：如何培养好品质 教学过程： 一、引入 ---成功的第一要素是什么？ 爱迪生给我们的启发 二、学习有目标 成功属于有目标的人 想一想：小林的假期生活颇丰的主要原因是什么？ 议一议：如果你是小丽，今后的暑假生活你将怎样度过？ 确立恰当的学习目标 谈一谈：对上面三位同学制订的学习目标，你有什么看法？ 想一想：制订恰当的学习目标应注意哪些问题？ 实现学习目标需奋斗 想一想：如果你是岚岚，为了实现自己的学习目标，你会怎么做？ 三、养成好习惯 好习惯终身受益 想一想：为什么科学家会认为“终生所学到的最重要的东西， 是幼儿园老师培养的良好习惯”呢？ 好习惯共谈共养 情景一朱熹的事迹 谈一谈：你对《偶成》这首诗有什么感悟？ 想一想：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”中学时期是人生中极其重要的阶段，我们可以从哪些方面珍惜时间？ 情景二菲菲与芮芮的故事 想一想：假如你是菲菲，你有什么好办法帮助芮芮学会合理利用时间，提高学习效率？情景三班会课上发生的事 比一比：上述好习惯你都有吗？你还能列举哪些好的学习习惯？ 好习惯贵在坚持 想一想：小胡同学学习英语的秘诀是什么？
做一做：完成课本九页的行动宣言。 三、考试讲诚信 诚信在心间 议一议：你认为小东会怎么做？这样做的后果是什么？ 我为考试诚信代言 辩一辩：你赞成上述哪种观点？你的理由是什么？ 作业： 1、收集有关学习好品质的名言警句和典型事例，体会学习品质的重要性。 2、“我为ＸＸ点个赞”：夸夸本班同学身上优秀的学习品质。 3、制订自己的《学习品质培养计划》 课后反思：
八年级物理第八章第三节《摩擦力》练习（2020.3） 1.如图所示,两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开,是因为拉书时书页间会产生较大的( ) A.重力 B.弹力 C.压力 D.摩擦力 2.能够减小摩擦的方法是( ) A.轮胎表面有花纹 B.瓶盖上有条纹 C.箱子下面安装轮子 D.鞋底面凹凸不平 3.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,提出了如下四个猜想。根据你对本实验的探究,发现其中与实验结论不相符的是( ) A.摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关 B.把滑动变为滚动,摩擦力变小 C.摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关 D.摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关 4.在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为( ) A.F1=F2>F3 B.F1>F2>F3 C.F2>F1>F3 D.F1
C.F甲 2018年最新人教版八年级下册道德与法治复习提纲 第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 ◆公民权利的保障书 宪法核心价值： 核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利——宪法核心价值 宪法地位： 宪法是国家的根本大法,宪法为公民权利的保障书,宪法是治国安邦的总章程 一、国家权利属于人民 1、宪法的基本原则; 我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民 2、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。 3、国家权利属于人民的经济基础：宪法规定的社会主义经济制度。我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制 4、生产资料的社会主义公有制重要作用：保证人民成为生产资料的有所有者，成为国家的主人 5、宪法规定社会主义政治制度，明确人民行使国家权利的基本途径和形式，将一切权利属于人民的原则惯穿于国家生活的各个领域和方面。 6、一切权利属于人民的原则保障：宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施：规定国家武装力量属于人民，并规定其担负捍卫国家主权，防止国内外敌对势力颠覆的使命，从而保障一切权利属于人民的原则得以实现。 7、宪法规定的公民基本权利有： （1）平等权；（2）政治权利；（3）人身自由；（4）宗教信仰自由；（5）社会经济权利；（6）受教育权；（7）监督权。 二、国家尊重和保障人权： 1、人权的实质和目标：人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展 2、宪法的原则：尊重和保障人权 3、尊重和保障人权宪法的原则要求：各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，采取各种措施积极保护和促进人权。 4、我国政府向世界公布的第一份官方文件：1991年11月1日，中国国务院新闻办公室发表《中国的人权状况》白皮书。 5、中国的人权的显著特点：广泛性、公平性和真实性 6、发展权的主体：人民 7、人权的主体：既包括我国公民也包括外国人，不仅包括个人，也包括群体。 8、宪法保护的人权内容：既包括平等权和人身自由权、政治权利，又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利。 9、教育的法律体系：目前我国初步建成了包括教育法、教师法、义务教育法等法律在内的教育的法律体系 10、现代法治国家的立法活动的基本要求：尊重和保障人权 11、尊重和保障人权在立法过程中和体现：立法过程中应当依据宪法，规范立法权和行使，丰富公众参与立法的形式，保证立法的科学性、民主性 八年级《道德与法治》下册复习提纲 第一单元坚持宪法至上 第一课维护宪法权威 1 1．我国宪法的基本原则是什么？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 2．宪法对我国的国家性质是如何规定的？ 我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 3．人权的实质内容和目标是什么？ 人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。 4．尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？ 它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 5．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？ (1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。不仅保护个人，也保护群体。 (2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 6．国家应如何做到尊重和保障人权？ (1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 (2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 (3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 (4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 八年级下册《道德与法治》知识点 (最新最全版) 第一课维护宪法权威 1. 我国宪法的基本原则是什么? 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 2.宪法对我国的国家性质是如何规定的? 我国宪法第一条明确规定：“中是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 3、我国宪法是如何确认“一切权力属于人民”这一基本原则的？ （1）宪法确认我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 （2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 （3）宪法规定的社会主义政治制行使国家权力的基本途径和形式。（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 （5）宪法还规定国家武装力量属于人民。 ▲我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。 ▲广大人民通过人民代表大会行使国家权力。（人民间接行使国家权力） ▲一切权力属于人民的宪法原则，归根结底（实质）就是要保证人民当家作主的权利。4.人权的实质内容和目标是什么? (2)宪法通过组织国家家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益，从而保障人民当家作主权力的实现。 11.我国国家机构组织和工作的原则是什么?这一原则又是如何贯彻执行的? (1)我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。” (2)我国国家机构贯彻则主要体现为：(1)在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位(2);在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则;(3)在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 12.我国宪法是如何规范权力运行的? (1)宪法严格规范职权的行使。任社会组织和个人都没有超越宪法的权力。我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” (2)国家权力法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 (3)人民通将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 (4)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。凡不按法定程序行使权力的行为，都是违法行为。 (5)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 13.为什么要把权力关进制度的笼子？ 权力是把双刃剑，运用得好，；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 ▲规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。 ▲我国的根本制度是社会主义制度。 ▲我国的根本政治制度是人民代表大会制度。 ▲我国的国家权力机关是人民代表大会。国家权力机关在国家机构中居于主导地位。 ▲我国最高国家权力机关是全国人民代表大会。 ▲我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员。 ▲人民直接或间接选举代表组成人民代表大会。 ▲尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求 第二课保障宪法实施 14..我国宪法的组成和基本内容分别是什么? (1)组成：我国现行宪设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。 (2)基本内容：宪法规家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 15.为什么宪法是一切组织和个人的根本活动准则? (1)宪法集中体现人民的共同高无上的权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视，人民权利和自由就无法保证。(2)一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。(3)任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。 16.中国共产党作为执政党，是如何以宪法为根本活动准则的? (1)中国共产党坚持把依领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。(2)坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。(3)党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律，做到党领导立法、保证执法、带头守法。 四十分钟单元随堂测(Unit 1) (满分:100分) 一、单项选择(20分) 1.(2019湖北随州)—Look at the tall boy over there.He's winner of the school painting competition. —Oh,he must be creative boy. A.the;a B.the;an C.a;the D.an;a 2.did it take them to complete the difficult task? A.How soon B.How old C.How often D.How long 3.(2019山东烟台龙口五中期中)—Could you tell me when he back? —Sure.He will come back as soon as he the classroom. A.came,finishes cleaning https://www.doczj.com/doc/5214297335.html,es,will finish to clean C.would come,finishes cleaning D.will come,finishes cleaning 4.—What is your hobby? —playing chess,I also like collecting stamps. A.Except B.But C.Beside D.Besides 5.(2019安徽)Could you stay a little longer?I have more to tell you about the plan for tomorrow. A.something B.everything C.anything D.nothing 6.Next week,Jane's new book.I can't wait to read it.2018年最新人教版八年级下册道德与法治复习提纲
部编人教版八年级下册《道德与法治》复习及教学提纲
八年级下册《道德与法治》知识点总结(最全版)
鲁教版(五四学制)英语八年级下册单元随堂测(Unit 1)
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