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精神损害赔偿的三个关键词

谢鸿飞

(中国社会科学院法学研究所副研究员、法学博士北京 100720)

一、引言:精神损害赔偿以肉体与灵魂的平等为出发点

精神损害赔偿的出现宣告了个人依靠自力救济(如决斗)捍卫人格尊严时代的全面终结,是人类观念史上的一个重大事件。精神损害赔偿意味着在名誉等遭受侵害时,受害人只能通过社会的一般等价物来获得安慰,舒缓精神痛苦。更重要的是,它意味着在法律上人的身体与灵魂(精神)被平等对待。这可谓传统伦理遭遇的一次重大冲击,因为中西方主流伦理都认为灵魂高于肉体。法律的发展是首先将肉身与财产做同质化处理,进而将灵魂与肉体等同。在现代法律中,身体、健康与生命的损害被视为财产损害,主要是因人身损害而支出的财产或丧失的收入,肉身损害与财产赔偿是同质的。在精神损害的法律框架中,人的灵魂的至高地位已荡然无存,金钱赔偿难免使人尊严扫地。正因如此,对被损害的灵魂,西方国家一方面崇尚捍卫荣誉的决斗,将它与勇敢等美德联系在一起;另一方面始终反对将灵魂与金钱勾连,因此直到!德国民法典?制定时,主流的观点都是#用卑贱的钱财去度量最神圣的情感,用金钱去赔偿这种情感受到的所有侵犯,那是和德国人民最深的感受相抵触的?。%尽管如此,如果没有精神损害赔偿,灵魂在法律中的地位将不如身体,无疑会让人#情何以堪?。现代侵权法精神损害赔偿所存各种问题或许就是这个令人尴尬的出发点。

不过,从赔偿的角度看,身体与精神唯一的差别在于损害数量能否精确计算。身体受损可以相对精确地评定损害赔偿额,精神损害则无法被精确地认定,只能按照惯例(conventional)估算。不仅如此,精神损害也无法恢复原状,即使通过赔礼道歉、恢复名誉等手段也是如此。因此,称精神损害#赔偿?未臻精确,只能说在更大程度上是一种为抚慰受害人、警诫加害人的#补偿?。既然精神损害赔偿被货币化了,再强调其行使专属性、限制其转让、继承就难免有些不合时宜了。!最高人民法院关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释?第18条第2款借鉴国外法制,规定精神损害抚慰金的请求权原则上不得让与或者继承。而笔者认为,恰当的做法可能是反其道而行之,即规定受害人有权让与,且受害人没有明确放弃时该权利可以被继承。

精神损害赔偿或许是侵权法中蕴含社会信息最丰富的领域,由此甚至可以窥见一个社会的经济与文化(尤其是伦理)生态,各国制度也分殊万端。!侵权责任法?首次以法律形式明确规定了精神损害赔偿制度,但仅仅以一个条文调整,即第22条#侵害他人人身权益,造成他人严重精神损害的,被侵权人可以请求精神损害赔偿?。这种#微言大义?的立法方式,当为概括主义之极致。因为从立法技术看,它使我国民商事立法权与司法解释权的边界模糊不清,也为解释论留下了巨大的空间。鉴于精神损害赔偿最核心的问题是适用范围问题,笔者将从精神损害赔偿的性质出发,阐释!侵权责任法?第22条规定的三个关键词&&&#精神损害?、#人身权益?和#严重(精神损害)?,以期在解释论上使本条规范的适用更为合理。

二、关键词一:精神损害

古罗马基督教思想家奥古斯丁说:#那么时间究竟是什么?没有人问我,我倒清楚,有人问我,我想说

明,便茫然不解了。?(精神损害也一样,笔者也无意对精神损害做精确界定,只想指出一个重要问题,即精神损害与精神疾病(如创伤后应激障碍)的关系问题。从逻辑上说,对两者关系的认识可以分成两种模式:一种是认为精神疾病是对健康的侵害,是一种财产损害,而精神损害则是非财产损害;另一种是认为构成精神疾病只是精神损害#严重?的标准或可赔偿的标准,如德国、奥地利、爱尔兰等国立法。)德国法学家克雷斯蒂安?冯?巴尔牵头起草的!欧洲法原则:契约外致损责任?第2:201条(人身伤害)将心理损害限于精神疾病,?但没有明确精神疾病与精神损害的关系。欧洲侵权法小组起草的!欧洲侵权法原则?第10: 202条第1款规定,人身损害包括健康损害和财产损害;前者包括身体健康损害和被承认为一种疾病的精神健康损害,后者包括收入损失、劳动能力的丧失(即使没有任何收入损失)及合理的支出;其第10:301条又专门规定了非财产损害。+据此,!欧洲侵权法原则?区分了精神疾病与精神损害。

笔者认为,精神损害与心理疾病应当区分。受害人因侵害其人身权益的行为而罹患精神疾病的,除请求赔偿心理健康权遭受的损害外,还可以请求赔偿精神损害。其理由是:第一,按照目前通行的健康标准,健康包括生理健康与心理健康,而为了与健康权和精神损害的界定保持一致,精神损害不应包括精神疾病;第二,精神疾病通常可以治疗,其治疗费用相对确定,受害人遭受的应是财产损害。

从比较法上看,一些国家(如西班牙等国)不区分精神损害的具体种类,任何负面的心理感受,诸如沮丧、愤怒、懊恼、焦虑、悲伤、抑郁、绝望、惊惧、不安等都可以纳入其中;一些国家则作了区分,将精神损害限于特定类型。我国现行法没有区分精神损害的具体种类。为使精神损害的范围更精确,有必要对其作基本分类。各国区分精神损害种类的标准大致相同。,笔者认为,精神损害可以分为肉体疼痛、精神痛苦和丧失生活乐趣三类。前两类是积极损害,后者则相当于消极损害,三者基本囊括精神损害的全部类型。

三、关键词二:人身权益

从传统看,大陆法系国家对精神损害赔偿多采严格的法定主义,即只有法有明确规定时才能请求。法定主义通常又与列举主义配套使用,其典型立法例为!德国民法典?第253条。!侵权责任法?第22条则兼采法定主义和概括主义。对这两种主义的利弊议论由来已久,立法趋势是列举主义渐被摒弃,而概括主义难获共鸣。?适用!侵权责任法?第22条的关键问题是人身权益范围的确定,因此笔者仅就其中的重要问题作出解释论上的说明。

(一)身份权能否适用

对人格权侵害应适用精神损害赔偿没有争议,但对哪些人格利益可以适用精神损害赔偿尚存在争议。!侵权责任法?第22条所称的#人身权益?的关键问题是身份权能否适用。

各国很少明确规定身份权受侵害时是否可以请求精神损害赔偿。!最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释?(以下简称!侵权精神损害赔偿解释?)第2条只规定非法使被监护人脱离监护时,监护人享有精神损害赔偿请求权。但是,各国都普遍承认,受害人因侵权行为死亡时,与死者关系密切的人享有精神损害赔偿请求权。这种请求权并非继承死者的权利,而是独立的权利,其取得依据应是身份权受到侵害。法国、英国、美国等国等还明确了身份权受到侵害的具体内容,如丧亲之痛、丧失陪伴等。!侵权精神损害赔偿解释?第7条也作了类似的规定,并将其主体范围限定为近亲属。这一规定具有以下特征:(1)近亲属作为整体主张同一个精神损害赔偿请求权,赔偿数额不受人数影响;另外,还按亲疏远近决定近亲属赔偿权利的有无及顺序。而外国法制多按照近亲属的人数来确定赔偿数额。(2)与死者有紧密、稳定关系的同居者、未婚夫(妻)等无请求权,而这些人在外国通常有请求权。(3)不区分死亡与致损事件的时间间隔。外国法制则多作了区分:当场死亡的,死者没有请求权,事后死亡的则有请求权。

对于受害人遭受人身伤害但没有死亡时近亲属是否享有精神损害赔偿请求权的问题,各国法律的规定差异较大。法国法承认近亲属有请求权,并且不要求受害人受到严重伤害;对于具体哪些人可以有赔偿请求权,往往取决于法官的认定。.我国通常不承认近亲属此时享有精神损害赔偿请求权,但一些案例借助于反射损害等概念例外地加以确认。另外,比较法研究中热议的与死者关系密切的第三人所受#惊骇?

(shock)损害问题,即第三人自身因目睹、亲历亲密关系者的伤亡惨景而受到的损害(精神损害),其请求依据也与身份权有关。

总之,哪些身份权被侵害可以适用精神损害赔偿是一个立法政策问题,诸如亲权、配偶权等受到损害时,权利人在何种程度上受保护,理论研究和司法实践都远没明确,这或许与家庭法在现代民法中的模糊定位密切相关。

(二)违约责任能否包括精神损害赔偿

对于能否以违约责任为诉由请求精神损害赔偿,法学界一直存在争议。在违约行为同时侵害对方人身权益时,!中华人民共和国合同法?(以下简称!合同法?)第122条允许违约责任与侵权责任发生竞合。如果不考虑举证问题,受害人的精神损害完全可以通过侵权之诉获得赔偿。如此,唯一需要解决的问题是,受害人能否以违约为诉由请求精神损害赔偿。笔者认为,为避免法律适用的复杂化,尤其是为避免法官释明权行使的复杂化,没有必要为了法律逻辑的精巧而牺牲实务便利,因此,应许可违约之诉包含精神损害赔偿请求。

违约责任能否包含精神损害赔偿的真正问题在于:在违约行为没有侵害人身权益时,守约方的精神损害能否得到赔偿?首先,我们必须承认,虽然任何损害都会给受害人造成一定的精神损害,但各国原则上都不赔偿违约造成的精神损害,理由是精神损害原则上只适用于人身权益,而合同的目的通常是保护当事人的经济利益,与人身利益相去甚远。其次,一方订立合同的目的是提供人身享受或摆脱痛苦、烦恼,或者取得有纪念意义的服务(如承办婚礼、丧礼等),违约给他造成的精神痛苦是否可以得到赔偿?德国法借助#非财产性损害的商业化?观念,将能够以金钱购得的利益(如享受愉快、舒适、方便等)视为财产,在对方违约时判决赔偿财产损害,实际上否认了精神损害赔偿请求权,但一些学者却将此解释为精神损害赔偿。

依据!侵权责任法?第22条的规定,婚礼承办者违反合同,没有如约提供婚礼录像,使对方丧失隽永回味机会的,受害人也无法获得精神损害赔偿,而只能通过可预见性规则获得财产损害赔偿。 !笔者认为,为使精神损害概念保持一致,另外考虑到这类损害赔偿的可赔偿性,这类损害不应获得精神损害赔偿。在未来修改!中华人民共和国合同法?时可通过有名合同对上述合同的赔偿规则作出特别规定,许可当事人在实际财产损害之外获得赔偿。另外,合同约定违约应赔偿精神损害的,因有助于明确损害赔偿的范围、激励当事人履行合同,应认定为有效。 ?

(三)无过错责任中能否适用精神损害赔偿

一些国家基于各种考虑,在无过错责任中排除精神损害赔偿的适用。!侵权责任法?没有明文排除无过错责任中精神损害赔偿的适用,这说明原则上无过错责任也可适用精神损害赔偿。因为不同责任形态造成的精神损害对当事人而言并无区别,法律没有明文限制赔偿的,自不应限制精神损害的赔偿。德国2002年的!关于修改损失赔偿条文的第二法案?就修改了!德国民法典?第253条第2款,使精神损害赔偿普遍适用于危险责任。 #

!侵权责任法?第77条规定,承担高度危险责任,法律规定赔偿限额的,依照其规定。这种赔偿限额应理解为包括精神损害赔偿在内的一揽子赔偿,如依据2006年!国内航空运输承运人赔偿责任限额规定?第3条的规定,每名旅客的赔偿责任限额为人民币40万元,此时赔偿权利人不能再提起精神损害赔偿。但是,此时若赔偿义务人有故意或过失(如飞行前没有尽到飞机适航性的检查),赔偿权利人主张适用过错责任的,也可以请求精神损害赔偿,并且赔偿也不应受法定限额的限制。

(四)物的损害能否适用精神损害赔偿

!侵权精神损害赔偿解释?第4条规定,具有人格象征意义的特定纪念物品,因侵权行为而永久性灭失或者毁损,物品所有人可以侵权为由,请求赔偿精神损害。而从文义解释的角度看,!侵权责任法?第22条并没有规定物被侵害时可以适用精神损害赔偿。

!侵权精神损害赔偿解释?第4条规定的目的在于扩大对受害人的保护范围,其实践效果也颇为理想,但其理论构成问题并没有得到解决:既然精神损害是因侵害人身权益而产生的,那么物的侵害何以能够产

生这种效果?即使是具有特定人格纪念意义的物品,其侵害也与人格本身的侵害相差甚远。实践中甚至还出现了在宠物狗被侵害致死时赋予受害人精神损害赔偿权的案例, ?虽然法官提高宠物地位的想法可以理解,但在提高宠物法律地位(#狗格?)的同时,是否降低了#人格??笔者认为,对这一问题,一方面应与违约时的精神损害一样,坚持精神损害赔偿仅限于侵害人身权益的情形,因为精神损害与货币等价本来就已使人格多少受到了贬损,再将物的损害升格为人格损害,于伦理多有不合;另一方面,可以通过其他途径增加对受害人的赔偿。之所以许可在物被损害时赔偿#精神损害?,目的是增加赔偿数量,而通过赔偿特定物的情感价值(Affektionsinteresse)也可以实现这一目的。例如,!奥地利民法典?第1331条规定,损害若是因重大过失或故意行为造成的,加害人必须赔偿受害人的主观损失,包括物的情感价值。!侵权责任法?没有类似的条文,但第19条规定:#侵害他人财产的,财产损失按照损失发生时的市场价格或者其他方式计算?。这里的#其他方式?可理解为修理费用或情感价值。最高人民法院可借助司法解释明确:具有人格象征意义的特定纪念物品因侵权行为灭失的,受害人可请求赔偿物的情感价值,而不按照市场价格计算。

四、关键词三:#严重(精神损害)?

各国法律普遍要求精神损害只有在超过日常生活通常所应承受的程度或构成一种心理疾病时才能得到赔偿,限制最严格的是意大利。依据!意大利民法典?第2059条和!意大利刑法典?第185条的规定,只有对于同时构成犯罪的侵权行为,受害人才能请求精神损害赔偿。!侵权责任法?第22条也要求精神损害必须达到#严重?程度才能赔偿。

#严重?要件的理论基础有二:一是侵权法古已有之的#忽略轻微损害?规则(a de m inimis-rule),二是现代侵权法中的#水闸理论?(floodgate theory)。 %二者的目的都在于协调侵权法的两种核心价值,即权利保护与行动自由。依此,因他人造成的轻微精神不适、沮丧等情绪是我们每天都可能遭遇到的,是日常生活的一部分,应当自我承受。如果我们许可赔偿损害,那么就可能导致大量的诉讼冲破#水闸?,让法院不堪重负,扭曲一个健全社会的人际关系调节机制。

在没有陪审团认定是否存在#严重?精神损害赔偿时,可依据侵权行为类型判断#严重?与否:其一,侵害物质性人格权的侵权行为。 &这类行为除造成的人身损害结果轻微以外,均应采取客观标准认定精神损害,如大多数国家都赔偿未成年人、精神病人和植物人的精神损害,而不以当事人的主观感受为精神损害的判断标准。 ?此时可以直接推定当事人受到严重精神损害,类似于英美法上的普通损害(g eneral dam ag e),即法律认定的不可反证推翻的损害,无需当事人专门举证。其二,侵害精神性人格权的侵权行为。这类行为若使当事人已经罹患心理疾病的或者造成财产损害的,也应推定精神损害是#严重?的。无上述情形的,受害人则只有证明自己确实遭受普通人认为#严重?的精神损害时才能要求赔偿,不能单独以受到精神损害为由请求赔偿。

此外要反思的是,#严重?这一限制条件有无必要?这取决于侵权行为构成的两种观念:#权利侵害?与#实际损害?。如果认为有权利侵害就存在损害,加害行为就构成侵权行为(如英美法上本身可诉的侵权行为),那么要求#严重?就毫无必要。意大利法院正是为了克服其民法典对精神损害赔偿的严格限制,才在实践中发展了与精神损害并列的#生物学损害?,只要侵害了身体与健康,无论有无实际损害,都应赔偿生物学损害。 ()笔者认为,#严重?这一限制条件似无太大必要,因为它会进一步淡化现代侵权法本已摇摇欲坠的惩罚功能。取消#严重?这一限制条件后,可以通过象征性赔偿或停止侵害、恢复名誉、赔礼道歉等方式赔偿精神损害,不至于加重加害人的经济负担,这也是#严重?要件之所以存在的重要因素;否则,如果现代再出现一个韦拉休乌斯(Veratius), ( 此时民法何为?在罗马法上,使用下流语言调戏妇女的人都应赔偿, (我国侵权法又依据何种社会变迁理由拒绝被调戏妇女基于所享有之权利提出的赔偿请求呢?

注释:

S ee Das Neue T estament:Roem er7:25;Petru s,2:11.

参见[法]雅恩内:!决斗:法兰西激情?,王文新、黄晓玲译,浙江人民出版社2005年版,第171页。

%[美]詹姆斯?戈德雷:!私法的基础:财产、侵权、合同和不当得利?,张家勇译,法律出版社2007年版,第375页。

([古罗马]奥古斯丁:!忏悔录?,周士良译,商务印书馆1963年版,第239页。

) ?S ee Koch/Koz iol,https://www.doczj.com/doc/521605928.html,pen sation for Personal Inju ry in a C om parative Persp ective,Sp ringer Wien,New Yor k,2003.p.269, p.425.

?,S ee Ch ristian Von Bar,Principles of Eu ropean Law:Non-C ontractual Liability Arisin g out of Damag e Cau sed to Another(PEL L iab.Dam),Vol:I,359ff,p.383.

+参见欧洲侵权法小组:!欧洲侵权法:文本与评注?,于敏、谢鸿飞译,法律出版社2009年版,第226页。

? ?参见曾世雄:!损害赔偿法原理?,中国政法大学出版社2001年版,第324&325页,第365页。

.根据法国的统计材料,在人身伤害案件中平均有2.6个近亲属获得赔偿;在受害人死亡案件中平均则有5个近亲属获得赔偿。See C hristian Von Bar,Principles of European Law:Non-Contractual Liability Aris ing out of Damage Caused to Another(PEL Liab.Dam), Vol:I,359ff,p.396.

参见张新宝、高燕竹:!英美法上#精神打击?损害赔偿制度及其借鉴?!法商研究?2007年第5期。

参见[德]马格鲁斯主编:!损害与损害赔偿?,谢鸿飞译,法律出版社2009年版,第122-137页。

!参见朱路线:!违约责任可否适用精神损害赔偿探析?,!法律适用?2002年总第3期。

#S ee J.Fedtk e,Germany,in H.Koz iol/B.Steininger(eds.),European T ort Law200l(2002),232ff.

?参见[德]克雷斯蒂安?冯?巴尔:!欧洲比较侵权行为法?(下卷),焦美华译,法律出版社2001年版,第4-5页。对此,我国法院持否定立场的居多。参见北京市高级人民法院编:!损害赔偿:新型疑难案例判解?,法律出版社2007年版,第312页。

%参见李昊:!纯经济上损失赔偿制度研究?,北京大学出版社2004年版,第53页。

&参见张俊浩主编:!民法学原理?(上卷),中国政法大学出版社1997年版,第135页。

()参见[德]克雷斯蒂安?冯?巴尔:!欧洲比较侵权行为法?(上卷),张新宝译,法律出版社2001年版,第699页;[德]克雷斯蒂安?冯?观点尔:!欧洲比较侵权行为法?(下卷),焦美华译,法律出版社2001年版,第24-25页。

( 古罗马市民韦拉休乌斯因当时货币贬值而公然打人取乐,遇人就打一耳光,随身奴隶则依据!十二铜表法?给被打之人25阿司的赔偿金。参见周枏:!罗马法原论?(下册),商务印书馆1994年版,第802页。

(S ee Digest,47,10,15,21-25.

参考文献：https://www.doczj.com/doc/521605928.html,

对#不承担责任和减轻责任的情形?的理解与适用

唐义虎

(中南财经政法大学法学院副教授、法学博士湖北武汉 430073)

!侵权责任法?第3章#不承担责任和减轻责任的情形?与侵权责任的构成及其各要件密切相关:不符合侵权责任构成要件,从而不构成侵权的,行为人即不承担责任;构成侵权,但对于造成损害同时另有原因力存在或受害人有过错行为的,减轻侵权人责任。

一、行为无违法性的判断及具体情形

根据!侵权责任法?第1条的规定,侵权责任的构成要件应包括#行为的违法性?。笔者认为,主张#违法性?已经包含在#过错?概念之中或者认为#过错?要件吸收#违法性?要件的观点,实际上并没有真正否定#违法性?的客观存在。更何况如果否定违法行为作为侵权责任的构成要件,那么就无法处理因果关系这一客观要件。

精神损害赔偿的一般原则是什么

精神损害赔偿的一般原则是什么精神损害赔偿，是随着《民法通则》的公布实施而在中国建立的一项新的民事法律制度，是中国公民权益的拓展。精神损害赔偿是权利主体因其人身权益受到不法侵害而使其遭受精神痛苦或精神受到损害而要求侵害人给予赔偿的一种民事责任，是现代民法损害赔偿制度的重要组织部分。下面由鞍山专业交通事故处理律师为您介绍具体内容。 1、普遍与特殊关系原则。精神赔偿应普遍适用一切人身损害赔偿之中，但是因交通事故的特殊性，受害人、社会对事故行为人加害人的宽容及立法习惯人们已普遍接受一般赔偿原则。因此，只宜在超出一般赔偿的后果给受害人造成特殊的精神损害时，才能特殊使用。 2、适当补偿、限制原则。根据我国《民法通则》第120条的规定，承担精神损害赔偿责任的方式有“停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉”非财产性责任方式和“赔偿损失”财产性责任方式五种。对精神损害赔偿适用金钱赔偿的，应对赔偿范围和赔偿数额作出适当的限制，灵活处理，防止“只抚不赔”和“只赔不抚”两个极端。 3、公平合理原则。这是处理民事案件普遍适用的原则。其涵义是指适用金钱赔偿的精神损害时，应从案件的具体情况出发，综合各方面的因素，公平、合理确定一个适当精神损害赔偿金额。具体要求是一方面考虑金钱赔偿的民事制裁作用，不让侵权人占到便宜，另一方面要从实际出发，给受害人以适当的赔偿金，以弥补其经济损失和精神损害，不使受害人吃亏。 4、确定法官有限度的行使自由裁量权原则。

由于精神损害与物质赔偿之间没有内在的比例关系，涉及到受害人生理、心理、意志、精神的损失，是一些目前科学技术无法采用金钱精确计算的客体，精神损害赔偿数额的确定很难在法律上限定一个标准数额幅度或者确定一个最高的赔偿限额。所以应赋予法官或合议庭拥有自由裁量权，适用自由心证原则进行处理。适用这一原则应当注意，法官或合议庭自由行使裁量权，必须在法律规定的授权范围内，不能完全自由行使，毫无限度，使赔偿数额要么偏高，要么偏低。如果您想要咨询交通事故赔偿、交通事故鉴定等问题，以及想了解更多的交通肇事相关内容，请上法律直通车【交通事故专家咨询】栏目，将有专业律师为您解答。 https://www.doczj.com/doc/521605928.html,/jtsg/sgpc/jssh/2015/0326/18323.html

青年教师成长的6个关键词

青年教师成长的6个关键词 □ 杜旭阳 ●核心提示 ●理念引领行动，行动彰显品位，品位决定发展方向。 ●品性是内在的，也可以从外在表现出来。一个品性好的教师，眼神是善良的，表情是亲切的，动作是爱抚的。一个教师能走多远，品性是关键，师德是根本。无论哪一所学校，谁抓住了青年教师的培养，就抓住了教育的胜机。革命先驱李大钊说过：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青年教师更是学校教育之精英，更是教育之未来。关于青年教师成长，应突出六个关键词。理念。先进的理念，决定了正确的教育教学方向。作为一个青年教师，先进的教育教学理念是至关重要的。这种先进的理念主要体现在：对教育教学规律的遵循和把握上，对人才成长规律的遵循和把握上。如果没有先进的理念做指导，青年教师把功夫都用在无限量地加大学生作业负担上，放在乱发教辅资料上，放在学生难以承受的延长在校时间上，或者放在所谓的恨铁不成钢地辱骂、伤害学生心灵上，他永远不可能成为一个好教师，甚至不能成为一个好人。因此可以说，理念引领行动，行动彰显品位，品位决定发展方向。自觉。人贵有自觉之心。包括中国在内，世界各国都是尊师重教的。美国人说，教育不仅是最重要的职业，而且也是美国最受尊敬的职业。韩国人说，教师是国家的缔造者。从发展中国家到发达国家，现在都有一个标志性的口号，那就是：来做教师吧，你的祖国需要你。作为教育行政主管部门，应尽全力打造幸福教育和快乐教育，但是仅有这些还不够——这些都是客观的要求，最重要的是主观的意愿，也就是说，“要你当一名优秀教师”和“你要当一名优秀教师”是有本质区别的，区别在于是否自觉。所以，自觉是最重要的，自觉是我们做好工作的动力所在。有了自觉，青年教师对教育就有了一种最崇高的责任感，一种为之奋斗一生的幸福感。自觉心便是自强心之始；唯其自觉，方能自省自强。品性。教师的品性体现在师德师风上。品性是内在的，也可以从外在表现出来。一个品性好的教师，眼神是善良的，表情是亲切的，动作是爱抚的。一个教师能走多远，品性是关键，师德是根本。一个教师是否优秀，品性是最重要的一个考量。所以说教育先行，首先是师德先行。一个有高尚师德的教师，就不会体罚或变相体罚学生，就不会向家长和学生索要或变相索要财物，就不会乱办班、乱补课、乱发教辅用书。品行好、师德佳的教师，是春

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家庭教育中常见的五大问题 1.缺乏和谐的家庭氛围一些家庭特别是弱势群体的家庭如农民、农民工、未就业人员和经济贫困家庭的孩子生活水平低下，有的孩子缺乏必要的学习条件，留守儿童、流浪儿童已经成为社会问题。有的父母婚姻异常，单亲、重组、隔代抚养和旁亲监护抚养孩子的数量加大；还有的父母因个性、收入等原因，吵架打闹不止，缺乏互敬互爱。家庭的不和谐和生活的动荡让未成年人连起码的安全感都没有，有的孩子对父母失去归属感、对家庭失去信心。一般来说，得不到家庭温暖和关爱的孩子，其人格特点表现出攻击性和反叛性，极易走入歧途。 2.思想陈旧教育不当有的父母把孩子看成自己的私有财产，不尊重生命的价值；相当一部分父母人才观念狭隘，“望子成龙”，“逼子成龙”。盲目的家庭教育忽视了孩子的个性成长，孩子的人格尊严受到侵害，由于心理需求和自我成长不能实现，造成许多孩子精神扭曲，形成不良的品行。当前的大学生就业困难，父母也应该反思，对独生子女溺爱倾向已经导致我们的孩子生存能力不强、责任感缺失、竞争力不强。 3.学习能力差许多年轻夫妇在思想上还没有做好充分地准备，孩子就已经降临世间，怎样抚养、教育孩子既没有学习也没有受过专门训练；一些父母虽然看了一些书，但由于不了解家庭教育的科学性、缺乏针对性，常常莫衷一是。于是，“一喊、二骂、三打、四窃(孩子隐私权)、五夺(孩子财产权)”普遍存在于中国家庭中。相当多的父母及监护人不懂也不能依法教育、抚养，不能通过学习掌握家庭教育的规律和方法，不能给处于成长中的孩子以积极的人文关怀、心理关注和成长指导，从而导致未成年人心理发育迟缓，人格不完善。被“管”出来的孩子，特别是那些被打骂虐待、貌似“爱”的严管监控和“特长”学习下的孩子，其生存权、发展权、受保护权、参与权和受教育权往往得不到充分保护，孩子精神遭受创伤，学习兴趣下降，社交焦虑加深，心理形成逆反，能力提高缓慢，“快乐成长”变成了一句空话。 4.不能以身作则有的父母及监护人自身素质差，缺乏爱心，社会角色顽劣，这导致了有的孩子游走在社会边缘，内心绝望，还有的孩子患有严重的心理疾病，自暴自弃。 5.父母也要接受教育

2018年内蒙古精神损失费赔偿标准-赔偿项目-计算方式

2018年内蒙古精神损失费赔偿标准-赔偿项目-计算方式内蒙古精神损失费赔偿标准精神损失费赔偿标准《精神赔偿解释》规定了三种不同精神损害抚慰金赔偿；（1）对于造成死亡的，应当赔偿死亡赔偿金；（2）对于造成残疾的，应当赔偿残疾赔偿金；（3）对于侵害人身，没有造成死亡残疾后果的，应当赔偿精神抚慰金。自然人的生命权、健康权、身体权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、人格尊严权、人身自由权等人格权利遭受非法侵害时，可以依法请求赔偿精神损害. 严重精神损害，抚慰金的赔偿数额分为5万元、4万元、3万元、2万元和1万元五个等级；一般性精神损害，抚慰金的赔偿数额分为8000元、6000元、4000元和2000元四个等级。精神损害抚慰金的数额确定应当考虑以下几个因素：（一）侵权人的过错程度，法律另有规定的除外；（二）侵害的手段、场合、行为方式等具体情节；（三）侵权行为所造成的后果；（四）侵权人的获利情况；（五）侵权人承担责任的经济能力；（六）受诉法院所在地平均生活水平。实际操作中，目前还没有一个明确的标准供参考，因为各个地区，当事人的经济状况及相关的地方性条例的规定不一致。因此目前为止关于数额的确定只能依据以上的几点因素法官主观裁量确定。精神损害严重的标准（1）死亡；（2）重伤或者残疾；（3）精神疾病或者严重精神障碍；（4）婚姻家庭关系破裂或者引致家庭成员严重伤害；（5）因丧失人身自由而失去重要的（就业等）机会，以及对其生产经营造成严重影响或者重大亏损等，产生重大精神损害；（6）其他重大精神损害。受损害人完全没有犯罪行为或者犯罪事实并非受损害人所为的，可以认为是精神损害后果严重。人民法院不予受理的索赔情况 1、法人或者其他组织以人格权利遭受侵害为由，向人民法院起诉请求赔偿精神损害的，人民法院不予受理。

成功创业的案例分析

成功创业的案例分析——俞敏洪作者：高山仰止双子 2014年10月

内容摘要我们为什么要创业？这应该是每个创业者在创业之前都要思考的问题，可能有人会回答：我想赚钱，赚很多钱，然后买房，买车，让家人过得更好；或者是找不到满意的工作，所以想要创业；还有人是因为不想给别人打工，看别人脸色。种种的原因，促使人们开始自主创业，并且在自主创业这条路上越走越远。本文主要以俞敏洪的成功创业史为案例，来探讨究竟创业者怎样才能成功创业，怎么样让自己的创业路走得更为顺畅，以及影响创业的因素和自主创业者的个人素质与成功创业的关系。关键词：成功创业；案例分析

目录一、引言 (3) 二、创业前的思考 (3) 三、成功创业的案例分析 (4) 四、结语 (5) 参考文献 (6)

成功创业的案例分析 --俞敏洪创业史一、引言创业是一件分外艰难并且十分费神费力的事情，尤其是在市场竞争激烈并且对市场环境陌生的创业者来说更是难上加难，不论是个人还是企业，想要安稳立足都是十分困难的，但是,还是有很多人选择了这条并不是十分平坦的路，更多的原因是因为创业成功对人的诱惑，一旦成功，意味着名和利，财和势都滚滚而来，正是有太多的人被利益所驱使，才会选择这条分外艰难的路。有的人认为创业并不难，只要能够坚持，有激情，有动力，有勇气。不知道这类人有没有想过，你哪里来的激情，动力和勇气，你又凭什么坚持？你知道该怎么坚持？你又知道该坚持什么？该放弃什么？总有的人喜欢纸上谈兵，完全靠自己的想象，把一切都假设的过分简单，认为只要努力了，坚持了，就能够实现自己的理想，但你有没有想过，如果那么轻易的就可以成功，哪里来的那么多吃不饱，穿不暖的人？过于理想化是现在大多数人的通病，如果还是不能正确地估量自己，那么真的很难进步，更遑论成功。二、创业前的思考当你正确的认识了创业之后，就可以开始思考你为什么要创业了，这就是对创业的最基本的分析，也就是自己要投身的创业项目的内在价值。对于为什么要创业这个问题，马云给出的答案是：“互联网必将改变世界！”他没有说我要成为IT巨头，也没有说我要成为全民偶像，世界的巨人，更没有说我没有其他事可以做了，他只是说了：“互联网必将改变世界”。蒙牛的创始人牛根生给出的答案是：“我要再打造出一个伊利！”牛根

精神损害赔偿判断标准(2017年最新版)

遇到侵权赔偿问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>> 精神损害赔偿的判断标准(2017年最新版) 损害赔偿律师告诉你，我国自《民法通则》颁布实施以来，为我国建立精神损害赔偿制度打开了方便之门。2001年3月8日，随着最高人民法院《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》(以下简称《精神赔偿解释》)的公布，对我国十几年来的司法实践进行了总结，对社我国自《民法通则》颁布实施以来，为我国建立精神损害赔偿制度打开了方便之门。2001年3月8日，随着最高人民法院《关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》(以下简称《精神赔偿解释》)的公布，对我国十几年来的司法实践进行了总结，对社会上普遍关注的精神损害赔偿问题作出了明确的规定，从而为人民法院审判精神损害赔偿案件提供了比较统一的操作方法，避免了司法不统一的现象。然而，在实务操作中，致害人致他人精神损害达到何种程度时才承担赔偿责任，对此，《民法通则》及有关司法解释未作规定，《精神赔偿解释》第8条明确规定，因侵权致人精神损害，但未造成严重后果的，受害人请求赔偿精神损害的，人民法院一般不予支持;只有造成严重后果的，人民法院可根据当事人的请求判令致害人赔偿相应的精神损害抚慰金。这种规定是符合我国的基本国情的。但是，在司法实践中如何理解和掌握《精神赔偿解释》中的“严重后果”，成了实务中急待解决的问题。损害赔偿律师告诉你，随着我国加入WTO,我国的司法制度必将与世界接轨，在此，我们有必要对国外的精神损害赔偿制度作一番了解。

在国外，将精神损害赔偿作为独立诉因的国家，大多主张对精神损害普遍的进行赔偿，而不论造成的损害后果的大小，即使是象征性地赔偿少数金钱，也视为合法。然而，这种做法引起了学术界的不少争议。比如美国，反对的学者认为这种主张超出法律规定的范围;也有的学者认为，这种做法势必增加社会的讼争，同时还存在赔偿数额难以确定以及因果关系难以证明等问题。在英国和澳大利亚，几乎不存在以故意施加的单纯精神损害的赔偿诉讼，如果存在这种诉讼，则要受到严格的限制;限制之一，原告必须证明，被告有给原告造成精神损害的故意，并且实施了某一行为或作出了某一陈述;限制之二，被告的行为或陈述必须在事实上造成原告精神上的损害;限制之三，这种精神损害必须是严重的精神损害，并且必须是真实存在的，持久的精神损害，而不是一时的精神损害①。由此看来，在英美法系国家，只有主张对严重精神损害方可赔偿，而不是对所有的精神损害不分轻重都予以赔偿。在我国，《精神赔偿解释》提出致人精神损害达到“严重后果”的，方可进行赔偿，具有一定的合理性。但是如何界定“严重后果”，理论上存在分歧，实务中也不易操作。笔者认为，可以设定两个认定标准;一是侵害行为致人“严重精神损害”的，可获得金钱赔偿。何谓严重精神损害?可参照英美法国家的看法，虽然给严重精神损害下定义是困难的，精神损害从案发时就应该出现，但是这种损害不一定非得导致肉体伤害或神经上的打击才能被看成是严重的精神损害。正如美国某一判例中所指出的：“如果一个神态正常，身体健康的人不能妥善对付案件中的情

感悟教师成长中的关键词

感悟教师成长中的关键词张宏英子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。如今的我，对于这句话，感慨颇深。因为自己与粉笔为伴的日子，已近三年了。这三年在一俯一仰间就已化作了回忆的内容。回首看看自己走过的路。其中有满足也有失落，但无论是什么，在我都是一种收获。而且慢慢地。我感悟到了一个教师成长中的关键词。表情。人的面部表情非常丰富，或喜或忧、或悲或苦。但老师在课堂上只能有一种表情。那就是微笑。我对这种表情深有感触。刚走上教学之路时，喜欢在学生的周记上画一个笑脸。学生对此兴奋不已，经常在周记上写到笑脸给他们带来的鼓舞。我内心一震。原来学生是这么在乎老师的表情啊！所以每次上课时，都将烦恼关在门外。笑脸面对讲台下的每一双直视的眼睛。如此一来，课堂的气氛比以前更活跃了。师生间的关系更融洽了。学生面对问题时畅所欲言，各抒己见，不再做那“沉默的羔羊”。可见微笑似春风吹逝了郁积在心头的阴霾；似阳光温暖了彷徨的心：似军号吹醒了沉寂已久的信心。正如于永正老师所说，教师的微笑对学生来说，是理解，是信任，是鼓励，是宽容，他们从微笑中感受着老师的爱。对生活充满了自信。教师是面带微笑的知识。微笑吧！既是对他人的认可。也是对自己的肯定。更是对教育的负责。思维。由于传统思维的影响，开始时每天都在备课、上课间疲于奔波。结果就陷入了“老师拼命备。学生拼命听”的怪圈中。虽然也看过“杜郎口”的教学实录，也读过关于解放思想、放开手脚的文章，但由于经验不足，总觉得传统的东西是最好的。直到有一天，在讲解杜甫的《旅夜书怀》时我发现同学们

讨论之后，对于这首诗都有自己的见解，他们大胆地走上讲台，用饱满的热情、慷慨的语调、华彩的语言道出自己的感悟。那一刻，我醒悟了，感动了。自此，在讲解唐诗宋词时，我都会运用不同的方法去引导学生，或吟诵比赛，或话剧排演，或配乐歌唱，或登台讲解。形式的多样、方法的迥异。打开了学生的思路，拓展了学生的思维，让学生真正地融入到了诗词中，饱尝到了古典文化的独特魅力。而这种教学方法的突破，不能不说是学生给我的启示，是他们让我知道了心有多大，舞台就有多大，多么感谢我的学生们！著名教育家魏书生先生曾说：课堂教学是艺术园地，这一园地应该百花齐放。因此教师要形成自己的教学风格。如何才能有自己的东西？我觉得最重要的就是教学思想要前卫。因为它是开启师生智慧的钥匙。语言。现在江苏各地都在如火如荼地实施“高效课堂”的教学新思路。何为高效？有人说是课堂的容量。有人说是学生自主、探究、合作学习的三位一体。我个人认为，“高效”更是效果与效率的统一。离不开教师的语言素养。教师简洁而凝练的语言可以激活学生的思维。风趣而幽默的语言可以活跃课堂的气氛，优美而动听的语言可以培养学生的情操，让他们热爱中国的文化。教师的语言是“于无声处听惊雷”，一语道破其中的症结所在，自然能惊醒迷惘的学生。从而保证了课堂的有效性。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中谈到：老师的语言修养在极大的程度上决定学生在课堂上脑力劳动的效率。我们深信高度的语言修养是合理地利用时间的重要条件。这就告诉我们，要想提高课堂效率，教师应先从锤炼自己的语言开始。知识。在讲第一节课的时候。对“教，然后知困”这句话理解得并不是很深刻。直到自己讲解了几篇课文之后，才觉得“模

山东省高院关于精神损害抚慰金的赔偿数额问题意见

山东省高院关于精神损害抚慰金的赔偿数额问题意见精神损害赔偿主要是限于受害人因伤致残或死亡等情形，损害结果不是很严重的情形下，受害人请求精神损害赔偿原则上不予支持。精神损害赔偿费的具体数额可参照省法院制定的《关于审理人身损害赔偿案件若干问题的意见》中规定的标准，结合案件的具体情况加以确定；精神损害抚慰金请求权的主体为残疾受害人本人或死者近亲属，其他人不能行使或继承(三)民事赔偿的范围与标准问题第十九条确定赔偿范围及标准应贯彻全面赔偿、妥善救济、赔偿与过错相适应等：基本原则。第二十条本意见所称人身损害赔偿案件，指因侵害自然人的身体健康权或生命权，而引起的损害赔偿案件。具体可分为：一般伤害的赔偿、致人残疾的赔偿、致人死亡的赔偿。一般伤害的赔偿是指对侵害自然人的身体健康权但尚未致人残疾，经治疗恢复健康的赔偿，其赔偿范围包括：医疗费、误工费、护理费、住院伙食补助费、营养费、交通费和住宿费等项费用。致人残疾的赔偿指对侵害自然人的身体健康权且致人残疾的赔偿，其范围除一般性伤害赔偿的同类支出外，还包括残疾用具费、残疾生活补助费、间接受害人的扶养费和残疾抚慰金等项费用。致人死亡的赔偿指对因侵害生命权致人死亡而进行的赔偿其赔偿范围除一般性伤害赔偿的同类支出外，还包括丧葬费、间接受害人的扶养费和死亡抚慰金等项费用。

第二十一条(医疗费的赔偿标准)压疗费是指受害人接受医学上的检查、治疗和康复所必需的费用主要包括：挂号费、检验费、医药费、治疗费、住院费及其他必要的医疗费用。因侵权行为诱发受害人其他疾病、的医疗费用，应当根据侵权行为与损害后果之间的因果关系和原因力比例等实际情况，予以适当赔偿对因果关系和原因力大小难以确定的，参照专业鉴定机构的鉴定结论由人民法院自行确定。(一)挂号费。一般以就诊治疗单位的挂号凭据为凭证进行赔偿。(二)检验费；基于诊断和治疗伤情的需要，应经治单位的要求进行检验所支出的费用，均应进行赔偿。赔偿数额根据经治单位的检查单据、诊断证明和相应的收费凭证进行确认，但有证据·证明．受害人进行不必要检验所支出的费用，致害人不予赔偿。未经治疗单位允许擅自进行检验所支付的费用不予赔偿，但受害人有正当理由的除外(三)医药费。基于伤情治疗和康复的需要，按经治单位的处方购买药品所花的费用，均应予以赔偿赔偿数额根据经治单位的处方单据、诊断证明和相应的收费凭据加以确认，但有证据证明受害人购买与伤情治疗和身体康复无关的药品或其他物品所支出的费用，致害人不予赔偿。(四)治疗费。一般以就诊治疗单位的诊断证明和治疗单据为凭进行赔偿(五)住院费。一般以就诊治疗单位的诊断证明和住院单据为凭进行赔偿，但有证据证明受害人伤情显著轻微不需住院或伤情已经痊愈应当出院而仍然住院所支付的住院费，致害人不予赔偿。未经初诊治疗单位允许，擅自转院接受治疗和购买药品所支付的费用不予赔偿，但受害人有正当理由的除外。第二十二条误工费是指受害人因身体受到伤害不能正常工作所

个人网络创业的七个关键词

《个人网络创业的七个关键词》付洪雨你好，我是你的朋友付洪雨，一名互联网营销师。我专注个人网络创业领域五年多，操作过无数个人网络创富项目。为了帮助更多在互联网上挣扎的朋友，我将我的经验简单总结成“七个关键词”。这是一本关于“个人网络创业”方面的书，用最简单的语言给你讲解什么是网络营销，推荐给没有资金没有技术，又想在互联网上创出一片天地的新人朋友阅读。第一个关键词：了解在互联网打拼了很久，从一个打游戏的毛头小孩，成为一名网络营销师。五年期间有快乐也有悲伤，我专注网络营销是为什么？原因很简单，因为我了解自己，我知道自己喜欢做什么应该做什么。那么你呢？你了解你自己吗？你真的知道自己喜欢做什么吗？但可以肯定的是，一定有那么一件事，就算不给你钱你也愿意没日没夜的去做……可能你还没有发现我的一个大学同学非常喜欢玩纸模，每天都在研究。他能够熟练操作各种软件，将电脑上的图案变成立体的纸模。毕业后他不找工作，在家一心玩纸膜。大家都不看好他，说他玩物丧志，家人也反对…… 有一天他找到我说想在网上开个淘宝店卖纸模。我说行啊，有想法啊。于是就一步步教他把店开了起来，可关于怎样运营怎样推广我一个字都没跟他提过……去年我在网上又见到他，他说现在他的店红红火火，一个月能够净赚5000以上。我当时就惊了，虽然纸模成本约等于零，可一个只卖两三块钱，贵的也就十几块的东西。他居然可以做到这种程度…… 是什么让他做到这样？后来想想，是热爱，是了解，他了解自己喜欢什么，他了解自己想要什么，他了解自己该做什么，更重要的是他百分百了解自己喜欢的东西。当非常了解产品，非常了解市场，非常了解需要此产品的顾客，哪还有不成功的道理？第一个关键词的总结，你需要问一下自己，什么才是自己真正想要的，没有人比你更了解自己。如果你根本没有目标，那么就别提什么创业了……

青年教师成长中的七个关键词

青年教师成长中的七个关键词迎着晨光，我们的脚步踏上了铺满金光的路上；带着憧憬，我们欣然走入了拥有百年辉煌的菁菁校园；振着羽翼，我们的搏击掀开莘莘学子们向上的翱翔的天穹；披着彩虹，我们的歌声飘向明媚的前方！每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，只就需要我们年轻人（教师）在平平淡淡的工作中真正解读好、践行好下面七个关键词：关键词1——梦想近百年来八大最具有说服力的演说家之一马丁·路德·金的《我有一个梦想》，激情澎湃是梦想“自由”的力量牵引着美国人不懈奋斗，最终使自由之声轰响，梦想的力量如此巨大，它可以给前进的人们以无穷的力量。梦想是黑夜里的航标灯，可以指引着我们的方舟躲过暗礁，驶向成功彼岸；梦想是每个人心中的太阳，能驱走云霾，让心空朗照。人生可以没有财富，但是人生不可以没有梦想。有梦就有了方向，有梦就有了期许，有了梦想的人生，才会不为一时小利所趋；有了梦想的人生，才会不为一时小碍所挡；有了梦想的人生，会咬定梦想不放松，任尔东南西北风；有了梦想的人生，会风雨无阻，风雨兼程；有了梦想的人生，才会笑对坎坷，所向披靡。作为从教者的我们，尤其是唐山一中的每位青年教师更应该是拥梦而前，心中总有伟大的梦想的召唤，让我们用人格感染人格，用智慧点燃智慧，让我们在成就学生的同时也在不断的成就自己，使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上！关键词2——诚爱伟大的教育家陶行知先生讲：爱满天下。我们青年教师就是爱的使者，我们的任务是真诚地将我们的爱心的雨露播撒在校园的每一个角落，让爱心之春水流进每位学子的心田，让他们在爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的朋友还是我们的对手；爱我们的自然的一草一木，让人与自和谐相处！没有爱，就没有教育。爱是教育的基石。爱自己的孩子是母鸡都会的事情，重要的是爱每位学生，爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的。真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基！让“爱”这个人类最美丽的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校园！让学生们在爱的怀抱中幸福成长，再把爱的火花散布到美丽的人世间！关键词3——专注专注，就是集中精力，全神贯注、专心致志。教育事业是培养人、塑造人、成就人的事业。它需要每位从教者有一种淡泊和宁静之态，不被浮华的外面的世界所诱惑，耐得住寂寞；

3篇创业成功的故事分享

3篇创业成功的故事分享现在很多人会选择自主创业，谁不想当老板呢?如今创业成功的案例也不少，我们可以从他们的故事中吸取经验。这里给大家分享一些创业成功的案例，希望对大家有所帮助。初中学历将网站做到4亿用户，逆袭为亿万富豪李兴平只有初中学历，但他从网管开始做起，在无背景，无资源的条件下，却连续创业成功，从普通人化身坐拥亿万身家的富豪，是抓住时代机遇乘势而上的典型。李兴平出生于广东梅州兴宁市一个普通的农民家庭，因家庭贫困，李兴平年纪小小便辍学打工养家。90年代，国内互联网刚刚萌芽，新奇的网络世界让许多人成为了“网瘾大军”中的一员，李兴平也不例外。当时李兴平找了一份能整日接触到网络的工作——网管。当了网管以为就能尽情玩游戏了，谁知道那时候其实许多人都不太了解网络，来网吧的消费者总是要来打扰请教李兴平，请他帮忙输网址，找网站。一来二去次数多了，李兴平也开始不耐烦，但与此同时，他发现了市场的痛点——急缺一个包含海量网站，无需输入搜索，一点就进的导航网站。

李兴平说干就干，尽管学历不高，但他学习能力很强。李兴平自学编程半年，推出了后来大家耳熟能详的“hao123”上网导航网站。“hao123”收藏了成千上万个网站链接，让初来乍到的网民们轻松进入目标网站，开始网上冲浪。 “hao123”是有一个非常简单的网站，技术难度不高，但深受网友喜爱。受欢迎程度有多火爆?这里有个小传闻。搜狐曾跟李兴平有过一次交易，搜狐给予“hao123”技术支持，而李兴平要在“hao123”上将“搜狐新闻”的排名放在“新浪新闻”之前。结果第二天“搜狐新闻”因此浏览量翻了三倍。日益强大的“hao123”引起了李彦宏的注意，虽然“hao123”很简单，但李彦宏认为“正是由于它的简单，简单到你无法去超越它”。2004年，百度以5000万+一些百度股份向李兴平买下了“hao123”。此后，hao123每年为百度带来4亿元营收，并助其于2005年成功上市。仅有初中学历的李兴平凭借着自己敏锐的商业直觉，在毫无背景的情况下，通过一个几乎没有门槛的技术，套现5000万离场。出售完“hao123”，李兴平并没有停下脚步，他继续将 “hao123”的设计思路运用在下一个产品中——4399网站。4399 几乎是hao123模式在游戏领域的复制，游戏种类全，配置要求低，无毒不卡。并且，这一次李兴平尝试从更加细分的领域进入市场。20XX年前后，得益于web浏览器应用技术、flash、java

精神损害赔偿标准(2017年最新版)

遇到侵权赔偿问题？赢了网律师为你免费解惑！访问>>https://www.doczj.com/doc/521605928.html, 精神损害赔偿标准(2017年最新版) 4月29日，十一届全国人大常委会第十四次会议高票通过了《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国国家赔偿法〉的决定》。修改后的国家赔偿法规定，对于侵犯人身自由的，致人精神损害造成严重后果的情况，应当支付精神损害抚慰金等规定。这些规定贯彻了宪法关于尊重和保障人权的精神，体现了以人为本、执政为民的理念，体现了我国法制的进步，将为促进社会发展和构建和谐社会提供有力的法律保障。然而，有关精神损害赔偿的具体标准，以及哪些情形算是造成严重后果，国家赔偿法并没有作出具体规定。诸多法学专家学者均认为，有关赔偿的认定和标准没有一个细化的规定，这样会导致在司法实践中没有具体的法律依据和细化的标准，操作起来不方便，会给司法工作带来诸多不便，甚至会导致司法腐败和引发社会矛盾。笔者结合自己多年的工作经验，粗略谈一谈如何界定精神损害赔偿标准。一、精神损害、精神损害赔偿标准的概念

精神损害有广义和狭义的理解。广义的精神损害包括精神痛苦和精神利益的损失。狭义的精神损害只包括精神痛苦。精神痛苦是指公民因人格权受到侵害而遭受的心理上、生理上的痛苦。精神利益的损失指公民人身权利益遭受的侵害。精神损害是一个特定的概念，它与精神利益损失是两个不同的概念。精神损害可以因多种原因引起，如因为行政机关工作人员以殴打、虐待等行为或者唆使、放纵他人以殴打、虐待等行为造成公民身体伤害或者死亡，同时，使该公民或者其亲属产生精神痛苦，在这种情况下，受害人依据法律规定有权主张精神损害赔偿。如果是行政机关人员依法行使职权时，致使当事人因害怕而生精神痛苦，则当事人则不能主张精神损害赔偿。精神损害赔偿无疑是一种精神利益损失，但精神利益的损失中只有一部分才能称为精神损害。所以，可以说精神损害只是狭义的精神利益的损失。精神损害，指不法侵害权利人的姓名、肖像、名誉、荣誉等人身权利，给受害人的人格、精神、尊严、信誉等造成的非财产上的损害。精神损害赔偿，从客观上来讲，是一个与市场商品的发展程度相关的问题，告诉我们无论是资本主义国家还是社会主义国家，只要实行市场经济就必须承认精神损害赔偿。如果侵害人给受害人造成的损害，仅仅因为它是精神上的无形损害，就将其弃之不管，不予赔偿，是违背市场经济平等和公平原则的。精神损害赔偿标准是指一个自然人的人身权利遭到不法侵害后，受到精神损害采取什么标准去计算应得到赔偿的具体数额。这是国内外法学界都没有解决的法律问题。

家庭教育和学校教育的一致性

家庭教育和学校教育的一致性【摘要】家庭和学校是教育的两个重要主体，家庭教育和学校教育效果均对学生教育效果产生影响。家庭教育和学校教育并不是完全独立的，而是相互影响关系，只有保证家庭教育和学校教育协同开展，才能保证教育质量，才能培养中国特色社会主义事业的合格接班人，因此提升家庭教育和学校教育的一致性具有十分重要的意义。当前，要使家庭教育和学校教育保持一致，存在的主要问题有教育理念和教育方法不一致，只有让家庭教育和学校教育的教育理念和教育方法日趋融合，才能求得家庭教育和学校教育的一致性。【关键词】家庭教育；学校教育；教育理念；教育方法；一致性一、引言人的发展离不开所处环境，家庭和学校作为小学生的主要生活、学习环境，家庭教育和学校教育是教育最重要的两个环节。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基也曾经说过：“教育的效果取决于家庭教育和学校教育影响的一致性。”他将家庭和学校作为两个“教育者”，认为家庭和学校两个“教育者”需要协同合作，达到“志同道合”，对学生提出相同的要求，对教育抱有一致的信念。虽然家庭教育和学校教育都具有相同的出发点，学校教育旨在将学生培养成优秀的社会主义事业建设者和接班人，成为对社会有用的人；家庭教育则基于学生的实际出发，希望子女将来有一个良好的发展目标。但是，由于家庭教育者和学校教育者对教育的看法不同，导致家庭教育和学校教育在教育理念和认识上存在偏差，甚至相反，以至于家庭教育和学校教育相互无法协调一致，最终影响对学生的教育效果。二、家庭教育和学校教育要达到一致性所存在的问题（一）教育理念不一致教育理念对教育效果产生根本性影响，并影响教育方法。家庭教育和学校教育的教育理念不一致体现在许多方面。以传统“艰苦奋斗”精神教育为例，当前国家和人民的经济水平显著提升，人们的生活水平极大改善，青少年学生缺乏“艰

大学生创业关键词

关键词：我的创业偶像（同期）学生采访，讲述自己的创业偶像：比尔盖茨、袁隆平、俞敏洪、卖猪肉的研究生、雅虎杨致远。。。。。。（解说）创业时代，无数英雄的名字被中国的年轻人们崇拜着，追随着。创业偶像，曾经被认为“百无一用”的书生用自己的知识和热情在商业领域掀起了不小的波澜，这无疑激发了今天无数莘莘学子的梦想和激情。追溯创业的来由，孟子曰：“君子创业垂统，为可继也。”从老祖宗那时中国就有“创业”这个词了。而大学生创业则是在1998年清华大学举办的首届大学生创业设计大赛之后迅速发展起来的。他们的加入为创业大军注入了一股新的活力。同时，由于就业压力的激增，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。年初，联合电讯社和人人创业网做了一个关于大学生创业的调查，结果显示有45.6%的学生认为创业的主要目的是实现自我价值，只有22.3%和9.7%的人将创业理解为改善经济处境和避免就业压力的手段。然而，昨日像那东流水，今天的你我能否重复创业偶像们昨天的故事？关键词：激情撞不开的大门（解说）谭奎是武汉城市职业学院大三的学生。大二暑假，他的一个朋友办了个小学生课余培训班，赚了不少钱。于是，这使谭奎萌生了自己创业的念头。同：为了设计宣传单样本，起讨论教学方案，我们那段时间几乎每天都要熬夜。选好培训班地址以后，大家分头行动，分发传单、在住宅区挨家挨户的登门拜访等，在做上门宣传的时候经常遭到一些家长的斥责，被赶出来更是经常会发生的事情。（解说）培训班在几个同学的努力下终于开班了，但是事情并没有他们之前想象的那么顺利。同：培训班开是开班了，第一期的学生也有不少，但由于前期的市场调查并不是那么的精确，再加上我们选的办学地点的周边也陆续开办了不少培训班，而且很多都是由学校的老师们开办的，他们的威望与教学经验比我们资深，生源也比我们广，我们的培训班就受到了冲击，学生慢慢在减少，开始出现弱势了。（解说）谭奎现在已经退出了培训班，这次虽然没有大获成功，但这一点也没有浇灭他梦想的火苗。同：我觉得我们现在创这个业不成功，除了很多外在的因素以外，自身的原因也有很多，我们没有经验，也没有一套比较完整的规划，所以很多事情在实行起来以后会遇到很多的困难。（解说）踏上创业之路的年轻人常说，梦想与残酷总是并存的。不管结果如何，单就这份宝贵经历，创业大潮中就没有真正的失败者。然而，创业初期的激情平静后，最终需要归于冷静的理性分析，才能寻求长久的发展。创业偶像的成功也并不是看上去那样唾手可得，据统

家庭教育该怎么做

人民日报海外版/2008年/9月/20日/第006版读者桥家庭教育该怎么做张金凤一个良好的习惯，往往会让孩子受益一生。其中，家庭教育起着十分关键的作用。在家庭生活中，家长到底应该怎样教育孩子呢？这不仅是国内的人们普遍关心的问题，海外的华侨华人给本报的来信中也在不断咨询这一问题。下面这组文章供参考—— 家庭是子女的第一个“学校”，父母是孩子的第一个“老师”。潜移默化的家庭教育，将直接影响子女的道德品质、法纪观念、人生观等的形成。因此，总结家庭教育的实践经验，可以获得很多关于成功的家庭教育的启示。 ●注重教子做人事实上，真正的慈父良母无一不是在教子做人方面狠下功夫。不仅要把培养良好的品行作为家教的重点，而且还要大力提倡自立精神。在这方面，中国传统观念与西方现代思想是完全一致的。 ★清朝画家郑板桥52岁始得子，但他严格要求儿子，提出“第一要明理做个好人”的家教原则。他临终时给儿子留下遗书：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己事业自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好汉。” ★古希腊著名教育家、哲人柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。” ★17世纪英国思想家约翰?洛克主张对青少年进行“绅士教育”，即道德教育。他说：“我认为，对于一个绅士来讲，德行是第一位的，是最不可缺少的。” 由此可见，古今中外的家庭教育都把教子做人作为重点，也是成功家教的一条最重要的经验。 ●注重言传身教家长的言传身教是家教成功的必要条件。 ★托尔斯泰说过：“全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己生活的端正和完美上。” ★斯特娜夫人说得十分透彻：“孩子是父母的影子。为了培养孩子的品德，父母的行为要自慎，应处处作孩子的表率。孩子好的行为或坏的行为都是父母教育的影响的结果。” ●讲究教育方法在欧美国家中，流传着一首极富哲理的《育儿歌》：“挑剔中成长的孩子学会苛刻；敌意中成长的孩子学会争斗；讥笑中成长的孩子学会羞怯；羞辱中成长的孩子学会自疚；宽容中成长的孩子学会忍让；鼓励中成长的孩子学会自信；称赞中成长的孩子学会欣赏；公平中成长的孩子学会正直；支持中成长的孩子学会信任；赞成中成长的孩子学会自爱；友爱中成长的孩子能感受到关怀。” 这首育儿歌含有丰富的哲理，说明家长的教育思想、教育态度和教育方法等，对孩子的身心发育都有密切的关系。 ★美国儿童心理学家詹姆斯?毕伯库克曾对1300位称职的父母做了调查研究，归纳出7个方面的共性：一是喜欢且经常与孩子亲近，爱而有度、严而有格；二是关心孩子的思想和学习，乐于帮助孩子解决学习、生活中的一些困难；三是善于同孩子交流和沟通思想感情；

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创业经商十大关键字创业经商十大关键字知行合一成功创业是创业者的梦想，需要机遇、努力等方方面面内外部的因素。没有一个因素能单独起作用，每一个成功者的经验都很难复制，但成功创业都应在思想上、行动上贯彻“知行合一”。这里的“知”就是我要实现什么创业目标?需要建立什么样的企业?这样的企业需要承担什么风险?“行”就是如何通过行动即执行力实现目标?知是行之始，行为知之成。在创业过程中，创业者必须不断地问自己：我的目标是什么?我现在所走的道路能否把我带向最终目标?也就是说路径对不对?如果创业者没有“知”的目标，那行动的路径肯定是不确定的，方向是不明确的。知行不一，这样的创业怎么可能成功? “知行合一”，换句话说就是“大处着眼，小处着手”。有些创业者整天只知道埋头苦干，把自己当成一个普通员工，陷于大量日常运营杂务，精于“小处”疏于“大处”，不是在“知”的基础上“行”，结果如同一个莽汉，空有一身功夫而无法成就事业。有些创业者志大才疏，不务实不扎实，谈“远景规划”头头是道，实际行动表现浮躁，结果无法使目标变成现实。知行合一是创业者的必备素质，需要通过创业团队成员之间的配合来实现。就地取材面对茫茫市场，怎样去寻找自己创业的起点?对于县市以下的创业者来说，他们选择的创业路径往往与城里人不同，围绕本地资源或特色产业，就地取材，已成为“乡”下人成功创业的正确选择。台州的民营经济所以发达，就是因为开始创业就地取材，选择了“两水一加”作为创业项目。水产品、水果是台州的特产，办个体加工企业比较容易。再看泰州，溪桥镇是“提琴之乡”，每年出产提琴35万把，约占全国产量的60％、全球产量的20％，提琴制造业年创产值超过了3亿元。野徐镇是“体育器材之乡”，全镇有150多家体育器材生产销售企业，年产值超过两个亿。这两个镇围绕本地特色产业正在做大做强。我市的特色产业也不少，但就地取材、做大做强的企业不多，这正是需要开拓的创业空间，亟待开发的创业资源。就地取材这个“材”可以是有形的特色产业、特色资源，也可以是无形的资源。比如说，一首民歌，一个传说，一个故事，一个典故，甚至是几句民谚，只要有价值，都可以引发出一种商品、一种产业、一个知名品牌。问题在于，创业者要有发现的眼光、创新的思路，要认真研究深入发掘。创业文化应当具体化。比如，具体到“旅游文化”、“教具文化”、“美食文化”等等，以这些文化为中心，开发相关产业，生产有文化特色的产品，不具体、不实干，

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