默默无闻无私奉献精选作文3篇
篇一：默默无闻无私奉献精选作文
本人在学生开展处工作，主要分管学生就餐秩序管理和师生的好人好事管理等工作。现就一年来的情况作一总结归纳。好人好事这一块，就是将师生捡到的物品记录好，能查到年级或班级的亲自送达，贵重物品通过小黑板写招领启事、校园广播等形式，让失主到开展处认领，这样绝大部分物品能物归原主，并根据捡到物品的价值酌情记分，每学期一归纳，结果有两个用途：一个是将学生一学期来好人好事得分通报给班主任，让班主任在对学生进行综合素质评价时予以参考；另一个就是根据各班一学期来好人好事得分情况给班主任设当划分，分数纳入班级量化中，以此激励班主任对学生进行思想道德教育，使学生的思想品德素质在详细的事例中得到不断提高。
学生就餐秩序这一块，分两小块，一是值班教师管理，二是违纪学生处理。违纪学生处理就是将值班教师检查到的违纪学生统计好，一天一公示，一月一归纳，根据学生扣分情况给班级设档划分，分数纳入班主任的量化中，以此强化班主任对学生就餐秩序的要求。值班教师这一块，今年设立两组人员，加强就餐秩序管理。一组是政教干事，负责打饭秩序管理，另一组是生活教师负责就餐秩序管理，制定了《学生就餐秩序管理细则条例》和《生活教师、政教干事就餐管理要求》。细则条例要求班主任利用班会时间向学生作解读，与田主任、吴主任等召开生活教师、政教干事专习题会议，认真学习就餐管理要
求，学生违纪情况一天一公示，一月一归纳，根据各班学生扣分情况设档划分，分数纳入班主任每月的量化中。生活教师、政教干事的值班情况一天一公示，一月一归纳，设五档量分，一档15分，二档12分，三档10分，四档8分，五档5分，分数纳入每月的量化中，该规定施行以来，生活教师、政教干事的主观能动性被调动起来了，能按时到岗，认真负责，学生就餐秩序有了根本性的好转。本人也加大了巡查力度，每天特别早饭必到餐厅巡查，查看生活教师、政教干事的到岗情况及值班情况，发现问习题及时解决。及时处理学生就餐过程中出现的意外事故：一次，一名六年级学生打的菜中吃出了虫子；另一次，一名七年级初一学生打的米饭中加的西红柿汤酸了；还有一次，一名六年级学生打的鸡腿中沾着2厘米长的铁螺丝。这些事件我都一一及时与餐厅管理人员勾通，并得到妥善处理，当事学生很满意。
一年来，通过不断学习先进的教育教学思想，自己的思想觉悟，业务水平有了很大的提高，特别是对“以高境界成就教育卓越品质”这一学校精神的理解更加深入。今后要加强学习，努力提高自己的各项素质，扎实工作，为学校的开展奉献自己的力量。
篇二：默默无闻无私奉献精选作文
我向来有这样的想法：报社编辑同我们教师一样，也是蜡烛、人梯、园丁，也是一个燃烧自己，照亮别人的职业，是辛勤耕耘、不求回报、默默无闻的奉献者。
上世纪90年代中期，我在马鞍镇新围片工作。当时的我养成了一个读报写稿的好习惯。除了向专业性报刊投稿外，还向本市、本县
的报社投稿。《绍兴县报》是我的首选。这是因为她是我们绍兴人自己的报纸，对家乡报纸自然有一种亲切感；另外，说实在的，县报是一家县级报纸，投稿的“命中率”较高。所以，我隔三差五地把稿件投寄到县报社，其中有不少变成了铅字。
我喜欢拿发表的文章同原稿作比较，总能发现这样的规律：编辑或多或少要修改。有时改习题目，有时改正文，有时正文和题目一同改。改题目的，见报文章的题目更精彩，往往使人眼睛一亮；改正文的，小则改动字词句子，增删段落，大则做“脱胎换骨的大手术”，从头至尾，全面改动。记得1997年暑假，我回到老家王坛镇塘里村，同村的人知道我在业余时间经常给县报投稿，就向我提供了一条新闻线索，希望当事人的大名能在报纸上“亮亮相”。我当即造访其中一个当事人，向他了解事情的前因后果和来龙去脉。当晚就写成了一篇600字左右的小文，第二天投寄到报社。没几天，文章就上报了。我一看，大吃一惊。不但题目作了修改，变成“久病成良医，采药治老人”，而且正文作了全方位的改动，几乎是重新写了一遍。再看版面上方的具名，是阮晓鹰教师。看着写有自己“大名”的文章，我内心涌起一股对编辑教师的感激之情，同时对她的生花妙笔也敬仰之至。
笔者虽然不是大学中文系毕业，但也做过7年语文教师，对修改学生精选作文的劳心费心深有领会。由于我当时新闻写作知识十分匮乏，写作水平也有限，写作技巧也缺乏，写出来的文章实在让人不敢恭维，有时自己感觉也不满意。这就意味着编辑教师修改我的稿件必须花费较多的时间和精力，付出更多的心血和汗水。在此，我想借助
征文这次时机，借助栏目这个平台，向辛勤工作的编辑教师说一声“你们辛苦了”，向你们表示崇高的敬意。正是因为有了你们这些无私奉献、默默无闻的同志，不是教师的教师，县报才能屡次被评为浙江省优秀报纸，才能在原来的基础上更上一层楼。
篇三：默默无闻无私奉献精选作文
做一个默默无闻、无私奉献的人——读《落花生》有感读了《落花生》这篇文章，我感到回味无穷。
在《落花生》这篇课文中，许地山描写了在一个收获节的晚上，他和全家人一起尝花生、议花生的情景。通过许地山的话，告诉我们一个道理：人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。读到这里时，便让我想起了荷花。它没有那婀娜多姿的风采，只有碧绿的叶子。无私的衬托着多姿多彩的荷花。
花生的味儿美，又可以榨油，价钱又便宜，谁都喜欢吃。但它的果实埋在地里。它把一切都奉献给人们，而默默无闻的埋在地里。
是啊，默默无闻，无私奉献，这是一种多么崇高的精神啊！就是这种精神，不禁让我想起了清洁工。他们无论是刮风还是下雨，都是一如既往的大扫这街道。要是没有他们我们就不会生存在这么干净的地方生活了。
再看看我自己，见到地上有垃圾也不捡；到了双休日，每天早上都睡到很晚。
等我长大了，也要做个默默无闻、无私奉献的人！
