三年级语文下册第一单元习作范文

三年级下册语文作文,第一單元,題目為梅花
“墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

”这句诗写的就是我最喜欢的花——梅花。

你看，梅花的枝干有曲有直，有粗有细，千姿百态，很是奇特，有的向前趴，像是在迎难而上奋勇杀敌；有的往后仰，像是翩翩君子在谦虚礼让。

再往上是更小的分枝，密密麻麻，分外好看，有的像分枝的鹿角，有的像伸展的触手，还有的在骨节处攒起了一个大疙瘩，像硬邦邦的肌肉块，妈妈说这叫“遒劲有力”。

梅花的树皮乌黑而发亮，还带有很多糙纹，摸起来坑坑洼洼的，有些扎手，就像全身布满伤痕的战士，有种独特的阳刚之美。

梅花很美丽，在漆黑的枝干上显得格外引人注目。

有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，有的黄如金铃。

冬天，多数植物生长都成为难事，而梅花却能不惧风雪，愈是凛冬，愈是风欺雪压，它开得愈有精神，愈有风骨，无所畏惧，铁骨冰心。

记得疫情停课期间，我家的窗外的腊梅开了，朵朵娇艳，缕缕幽香，我就把它画下来，送给奋斗在抗疫一线的白衣战士，是他们不顾个人安危，奋勇争先抗击疫情。

我觉得他们就像梅花一样。

这也是我最爱梅花的缘由。

部编版三年级语文下册第1-4单元习作范文习作一我的植物朋友范文一：茉莉花妈妈给我买了一盆茉莉花，我把它放在阳台上。

这是我拥有的第一盆属于自己的植物，我决定要好好照顾它。

茉莉花的叶子是椭圆形的，碧绿碧绿的。

清晨，太阳刚刚升起，叶子上滚动着亮晶晶的小水珠，在阳光下，那一片片叶子绿得发亮。

再看那乳白色的花，小小的花瓣围绕着花蕊，凑成了小巧玲珑的茉莉花。

你看，它正向你点头微笑呢！一阵微风吹来，淡淡的清香溢满了整间屋子。

我每天放学回家后第一件事就是去看它，有时还会给它浇些水，或者把鼻子凑近花朵闻一闻它的香味。

听妈妈说茉莉花晒干后还可以用来泡茶，或制成香包放在衣柜里，用处可大着呢！茉莉花啊，虽然你不是那么娇艳多姿、香气浓郁，但我却独爱你那清新淡雅的美。

点评：小作者把清晨时茉莉花的叶子和花朵描写得很细致，其中比喻、拟人修辞手法的运用，更是把茉莉花写活了。

另外，小作者通过视觉和嗅觉分别写出了茉莉花的样子和气味，写得真实、自然。

结尾表达了小作者对茉莉花的喜爱之情，点明主题。

范文二：家乡的油菜花又到了油菜花开放的季节。

家乡的小路旁、山坡上、田垄里到处都有油菜花的身影，太阳一照，黄灿灿的一大片，又鲜艳又热烈，好看极了。

这时，空气里到处弥漫着一股幽幽的清香。

油菜花的花朵很小，花瓣很薄。

但从远处看，油菜花漫山遍野，一团团，一簇簇，围在一起，就形成了一片花的海洋，黄得耀眼。

这大片的油菜花引来了勤劳的蜜蜂，引来了美丽的蝴蝶……一段时间后，每一朵油菜花的顶端都会长出一个荚，每个荚里又会长出一颗颗小小的圆籽。

它们能榨出清亮的油来。

看着这黄灿灿的油菜花，我的眼前浮现出了一个美丽的画面：油菜籽堆成了小山，榨出的油变成了小河，流到了每家每户的油缸里，说话声、欢笑声响成一片，热闹极了……啊，我爱家乡的油菜花！点评：在这篇习作中，小作者不仅生动地描写了在近处和远处看到的油菜花的样子，还展开想象，写出了油菜结籽、榨油的丰收景象，结尾更是直接抒发了自己对油菜花的喜爱之情。

人教版三年级语文下册各单元作文要求和范文第一单元写家乡风景例文：美丽的蝴蝶谷黎寨蝴蝶谷，是颇负盛名的好地方。

又一次放暑假，我就有幸去看看那美丽的蝴蝶谷。

走进埌南黎寨蝴蝶谷，我感觉到一丝丝暖意。

进入山谷大门，满山的花蝴蝶：在我面前偏偏起舞。

满谷的香味，仿佛是蝴蝶仙子在空中撒香粉，又淡又清香。

还有的蝴蝶在岩石上跳舞，好想穿上了一双神奇的舞蹈鞋在奇丽的舞台上跳着《天鹅湖》。

我看的入了迷，停下来抓了一只来看。

它们的翅膀上的花纹像对称图一般，又好看有工整。

再看它细细的腿，又细又长，真是个跳舞的料。

再看它头，吓了我一跳，它美丽的外表下长着一颗又小又扁的头，眼镜像千百个露珠组成的“网网眼”。

我吓得把蝴蝶扔在岩石上。

可蝴蝶在岩石上挣扎着。

忽然一群蝴蝶飞到那只蝴蝶身边，好像在慰问这：“你怎么了？要帮助么？”那蝴蝶好像不领情，还动了动头上的触须，仿佛在说：“没事的！”又好像在交代什么。

不一会儿，蝴蝶们飞走了，好像放弃它了，抛弃它了，从近飞到远，越飞越远。

我问爸爸：“为什么蝴蝶不飞了？还奄奄一息的？”爸爸说：“蝴蝶的血管长在翅膀上，只要把翅膀弄断了，蝴蝶也就……我连忙跑过去看，果然，翅膀断了！蝴蝶原先那般绚丽的色彩也黯然失色了！那些飞走的蝴蝶们像一道美丽的彩虹，这道绚丽的彩虹们仿佛带走了一段凄凉，一段悲伤。

这次，我看到了蝴蝶的欢乐世界，也感受到了一段悲伤的故事！第二单元环保作文例文：几年后家乡的环境我看见现在的环境很差。

就说我们学校门口的江滨公园吧，每次放学，一个个都走出校门等着父母来接时都到卖零食的地方去买零食来吃，有的同学就一边坐在公园的草地上一边尽情地吃着零食，吃完后就随随便便地把包装袋扔在草地上才变成污染草地的原因；有的把废水直接倒进右江河里，有的人还向河里倒污油、扔烧烤捧、死的猫……等等垃圾，水质变坏好多鱼儿就因为这样而死去。

想到这里，我想要是人们不乱把垃圾进河里，不把垃圾随便乱扔在草地上，而是随手把它扔在垃圾桶里，还要多种树、多栽花，这样鱼儿、小鸟和蜜蜂也会喜欢上这里，不约而同来到这里……那么几年后家乡的环境就会变得更美，小鱼在水里快活地摇着尾巴；小鸟在天空叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这儿的天气真好，空气又新鲜，我要永久地住在这儿！”蜜蜂高兴地采着花蜜，为人们做了许多香甜的蜜糖。

三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》范文8篇仙人球我家的阳台上种着许多美丽的花，有菊花，君子兰，仙人球，茶花……其中，我最喜欢仙人球，它虽然没有其他花鲜艳夺目，但我还是非常喜欢它。

仙人球满身长满小刺，像一个个小绒球。

横着看，又像一枝缩成球形的小刺猬，在躲避敌人的追杀。

仙人球非常耐旱。

有一年五一长假我们全家出去旅游，其他的花都奄奄一息。

而仙人球更加绿了。

仙人球一个月不浇水，它也能顽强地活着，所以被人称为“沙漠生灵”。

仙人球的花最初是桔红色，后来又变成粉红，最后变成大红。

虽然它没有菊花艳，没有牡丹高贵，没有茶花芬香，但我很喜欢它的不张扬。

我爱仙人球，因为它颂扬了一种坚强不屈的精神。

这是一篇状物的文章，语言生动形象，文中多处运用了比喻的修辞手法，叙述详细具体，细节描写生动逼真，将仙人球形象地展现在了读者面前。

文章在结尾处集中表达了情感，点明了主题，既照应开头又总结全文，表达出作者对仙人球的赞美之情。

茉莉花茉莉这个好听的名字家喻户晓，我家也养了一盆。

喜欢它的芬芳，更喜欢它的朴实无华！茉莉的茎细长而挺拔，那碧绿、娇嫩的小叶子呈椭圆形，叶脉很清晰，隔近点很容易就会看出来，微微有-__来源网络整理，仅供参考些白色，显得更加生动。

远远望去，茉莉就象一位亭亭玉立、楚楚动人的少女。

茉莉一般在夏天开花，它结苞时，我只能看到小巧玲珑的龙爪般半开半合的花瓣，而花蕊往往藏而不露。

后来，花长到一定程度，慢慢张开，花蕊便露了出来。

这完全开放的花，就好像一朵美丽无比的荷花，只是很小，花冠简直比一角硬币更小。

它雪白雪白的，象一片小雪花，花瓣尖尖的，花蕊发出一阵阵芳香，这优雅和清香常常令人如痴如醉。

茉莉什么地方都是那样美丽，唯一让人感到遗憾的就是它开放2—4 天后就会枯萎而死去。

茉莉把自己的芳香、生命都无私奉献给我们，我们常称赞它的心灵像它的花朵一样纯洁、美丽！这篇状物作文作者从内外两个方面来对茉莉花进行描写，内容生动详细，遣词造句优美，呈现在读者面前的恰似一幅生动传神的写生画。

春天的牡丹花
春天是一个生机勃勃的季节。

它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。

牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。

人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来。

我的脾气不好，作业多的时候，我的心情总是非常烦躁，那时候谁要和我说话，我都不搭理，恨不得在自己脑门上贴张纸条，上面写着：别理我，烦着呢。

可是一回到家，一看见那盆牡丹，闻着那芳香，就气消了。

牡丹花多美呀，香味多宜人呀。

嗅嗅牡丹花，看着新绽的花苞，我的脸上也像盛开了一朵鲜花，心里也荡漾着笑意呢。

从牡丹花开出第一朵花后，繁忙的爸爸，生活也变得有规律起来：每天早早起床，去看那些牡丹花儿；每天下午，他推掉了许多应酬，为的就是要早早地回家看看盛开的牡丹花。

早出晚归的他成了晚出早归，回家后就和我们一起去看牡丹，顺便说着身边有趣的事情，往日被忽视的亲情，因为牡丹的盛开，现在变得浓得化不开了。

我爱我家的牡丹，特别是牡丹盛开的时候，这些花不仅仅开在花盆里，也开在了我们全家人的心里。

语文三年级下册第一单元作文油菜花篇一油菜花我家楼下的一片空地上，有几片开得正旺的油菜花，吸引了我的眼球。

透过眼前的窗户，阳光下那片油菜花有高有低。

偶尔高的那几支，像急于表现自己美丽的黄色圆球球。

低的放眼望去（一眼望去）却像一张嫩黄色的地毯铺在大地上。

走近一看，花瓣有四瓣，上尖下圆，成十字形排列。

中间的花蕊弯弯曲曲挤在一起，仿佛在说着悄悄话。

旁边还有许多没有盛开的绿色小花苞，紧紧地依偎（挤）在一起。

油菜花的茎是嫩绿色的，摸起来柔柔的，上面分布着许多翠绿色的叶子，叶脉清晰可见，用手摸着有种疙里疙瘩的感觉。

摘下一朵油菜花，拿到鼻子前一闻，阵阵清香源源不断地散发（流淌）出来，令人回味无穷。

不时有几只蝴蝶你来我往，在花丛中翩翩起舞忙着采蜜。

几个调皮的小男孩跳起来用手左一下，右一下想捉蝴蝶玩。

这时，我不禁想起了一首学过的诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

”这就是油菜花，我喜欢的油菜花。

篇二油菜花一场春雨过后，春天不知不觉的来到了。

我独自走在油菜花田边，那成群结队的油菜花们都冲着我微微一笑。

一阵春风迎面而来，我感到那么舒畅、惬意，而油菜花们一个个随着这阵春风跳起了欢快的舞，还发出淡淡的清香，扑鼻而入。

油菜花的颜色是那么鲜艳，是那么引人注目。

有时还会看见一只只可爱的小蜜蜂在油菜花从中“嬉戏”“打闹”，有了它们使油菜花从中又充满了生气。

油菜花从中还有一株株淡绿的小草，它们就像是油菜花的小伙伴，旁边还有一个“绿色守护者”大树，那棵树才刚发出嫩绿的芽。

想一想还没长油菜花时，这里空悠悠的，一点也不好看，油菜花真是给春天增添了色彩，使春天更美丽动人！我爱这油菜花，更爱这万物复苏`生机勃勃的春天！篇三油菜花春天，是百花盛开的季节，处处成了花了海洋，处处弥漫着花的清香。

田野，最引人注目的要数油菜花，放眼望去，一棵棵绿油油的油菜细长而又挺拔，头上戴着金灿灿的帽子，真像金碧辉煌的皇冠。

一阵阵微风吹来，油菜花轻轻扭动着自己的腰肢，如同少女正在尽情的表演着《天鹅舞》。

三下语文作文一单元迎春花
春天来了，天气还很冷的时候，路边的迎春花就开了。

一场春雨过后，美丽的春花开得更漂亮了。

从远处看，花像小喇叭。

近看，每朵花由六片花瓣组成，中间有一片薄薄的.雄蕊，颜色为嫩黄色。

一阵风吹来，一股淡淡的香味扑面而来。

路边有三种迎春花的场景。

第一种：所有的樱草花都盛开了，仿佛它们是美丽的。

第二种：只开了几片花瓣，没有完全开，像个害羞的小女孩。

第三种：它只是一朵花，就像一个新生的婴儿。

樱草花先开，后长叶。

当春风吹起时，春天的花朵随着柔软的树枝摇摆，像在空中跳舞。

虽然她没有牡丹和玫瑰那么迷人可爱，但她单纯勇敢。

当别的花儿还在“冬眠”的时候，她已经展开了蓓蕾，迎着寒风，翩翩起舞，报道着，呐喊着；让大地苏醒，让鸟儿歌唱，让河流快乐。

山花盛开时，她静静地躺在大地母亲的怀抱里。

迎春是春天的使者，我爱迎春！。

三年级下册语文第一单作文我的植物朋友桃花篇1我的植物朋友可多了，但是我却只喜欢一种植物，那就是桃花。

因为每一次我回家就会闻到一阵清香，那是桃花的香味。

桃花有六片花瓣，有黄黄的花蕾。

在桃花里面有全开的，有半开的，还有没开的。

这一朵朵的桃花姿势万千，看看这一朵：“妖娆得美”，看看那一朵：“艳丽得美”。

如果把眼前的桃花看做一大幅活的画，那画家的本领可真是了不起。

我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。

风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂飞过来告诉我采蜜的快乐，蝴蝶飞过来告诉我飞行的快乐。

桃花还可以做成桃花丸、桃花茶等食品。

桃花具有利水、活血通便的功效，一些水肿性的疾病或便秘都可以用桃花治疗，但是孕妇忌用桃花。

桃花的作用可真多啊！桃花，这是我们人类的好朋友。

篇2我的植物朋友——桃花在我生活的这个世界里，有许多的植物朋友，它们或娇艳，或清新，或高雅，每一种植物都有它独特的魅力。

但在这众多的植物朋友中，我最钟爱的，还是那盛开的桃花。

桃花，她是春天的使者，是生命的象征。

当冬日的严寒渐渐退去，春天的脚步悄然临近，桃花便开始在枝头绽放她的美丽。

那粉嫩的花瓣，如同少女的脸颊，羞涩中带着几分妩媚。

她们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向世界宣告：春天来了！桃花的美丽不仅仅在于她的外表。

她那淡雅的香气，总是能让人心旷神怡。

每当我在桃花树下走过，那阵阵花香便随风而来，让人仿佛置身于一个仙境之中。

那香气，如同春天的气息，清新而甜美，让人忍不住想要深深地呼吸，感受春天的到来。

桃花的盛开，也寓意着生命的勃发。

她经历了寒冬的磨砺，终于在春天绽放出最美的自己。

她告诉我们，无论生活中遇到多少困难和挫折，只要我们有信心，有勇气，就一定能够迎来生命中最美丽的春天。

桃花，我的植物朋友，你的美丽和坚韧，让我深深地爱上了你。

我会珍惜与你相处的每一个时刻，感受你的美丽，学习你的精神。

《我的植物朋友》优秀范文1 我的植物朋友有很多，但有一种我特别喜欢，那就是我家的紫色风铃草。

它是我去年生日时爸爸妈妈送给我的礼物，当时只是一小盆，现在已经长得又大又茂盛。

紫色风铃草叶片呈鲜艳的绿色，中央生长着一根长长的花杆，上面开满了紫色的小花，每个小花都像是一个小喇叭，非常可爱。

渐渐地，周围的知道我的小秘密后都会来找我问这是什么植物。

为了让它们茁壮成长，我经常对紫色风铃草进行细心呵护。

除了按时浇水以外，还要摆放在阳光充足的地方，让它能够充分吸收养分。

同时，我还会定期施肥，给它提供足够的养分。

每次看到它一点点成长，我就感觉到自己是不是也长大了呢。

紫色风铃草除了漂亮，还有一个好处就是它能够净化空气，让我们家里的空气更加清新。

所以，我也经常会跟同学们说养植物可以让我们呼吸到更加健康的空气。

在我和紫色风铃草的相处中，我逐渐学会了如何爱护生命，珍惜自然环境。

希望它能一直茁壮成长，与我一起度过每个美好的日子。

《我的植物朋友》优秀范文2 我家有一种非常特别的植物朋友，它就是我种植的龙舌兰。

龙舌兰是一种很坚强的植物，即使在最炎热干燥的天气里也能存活下来。

我喜欢这种植物，因为它虽然看起来凶狠，但是却有着一股清新的味道。

我种植的龙舌兰是从爷爷那里得到的，当时还只是一个小苗。

我细心地给它浇水，并且用专门的土壤来培养它。

不久后，龙舌兰发出了自己的力量，长出了叶子和花茎。

花茎上开满了一朵朵美丽的白色小花，像是一团雪花。

强健的龙舌兰并不需要太多的呵护，但我还是会经常检查它们是否需要浇水或修剪。

每次修剪它的枯叶、秃茎时，我都会认真观察它，感受它的成长过程。

我相信只要我对龙舌兰用心，它就会变得越来越美丽。

与其他植物朋友不同的是，龙舌兰会吸收空气中的有毒气体，因此放在室内可以起到净化空气的作用。

每天呼吸着新鲜的空气，我们会感觉非常清新舒适。

我很庆幸有这么一个好朋友给我的家带来健康的环境。

龙舌兰虽然有一颗坚强的心脏，但其实也需要像我们人类一样关心和呵护。

三年级下册《我的植物朋友》作文范文6篇部编版三年级语文下册第一单元的习作是《我的植物朋友》，这是三年级下学期第一篇习作。

你知道怎么写这篇作文吗?今天给大家整理了三年级下册《我的植物朋友》作文范文6篇供大家参考，我们一起来看看吧!三年级下册《我的植物朋友》作文1三月杜鹃花似海，山花烂漫处处香。

一个风和日丽的星期六，我和妈妈带着欢呼、带着欢乐、带着一路的好心情去万石植物园踏青，一进门我就被开得轰轰烈烈的杜鹃花深深地吸引了。

相传，杜鹃鸟日夜哀鸣而咯血，染红了遍山花朵，因而得名。

唐代诗人李绅有诗：“惟有此花随越鸟，一声啼处满山红”。

杜鹃花已经开很多了。

叶子绿绿的，像千万只戴着绿手套的手小心翼翼地捧着一朵朵玛瑙似的杜鹃花。

杜鹃花一簇簇地在枝头绽放，有的密密麻麻地挤在一块儿，像在热烈地讨论问题。

有的三三两两地靠在一起，像在倾诉着秘密。

有的只开了一朵，像是在高声独唱。

有的花瓣全展开了，像一个个小喇叭，嘀嘀嗒嗒地吹着关于春天的乐曲。

花蕊从里面伸出来，像一个个小蜗牛的触角，难道是小蜗牛也被这美妙的音乐吸引了?有的只展开了两三片花瓣，像个小魔杖，它是想把世界变得更加绚丽多彩吗?微风轻轻拂过，阵阵清香扑鼻而来。

忽然，我好像也变成了一朵杜鹃花，在柔柔的轻风里，缓缓地跳起了舞。

风停了，我静静地站在那里，小鸟飞到我耳边叽叽喳喳地唱着：“春—天—来—了……”“杜鹃花发杜鹃啼，似血如朱一抹开。

”杜鹃花真美啊!它代表了繁荣吉祥，坚韧乐观。

我爱杜鹃花，我更爱这如画的春天。

三年级下册《我的植物朋友》作文2我爱枫叶外婆家，有一棵枫树，树上那一片片火红的枫叶，是我的最爱。

枫叶看似火红，其实不然，你若留心观察，便会发现其实每一片枫叶的形状，颜色都略有不同。

枫叶有火红的，令人想起了那跳动的火苗;枫叶有鲜红的，似老师批改作业时鼻下的红墨水印;枫叶也有深红的，红得那样恬静、优雅、端庄。

记得表妹问过我，为何在众多好看的树叶中对枫叶情有独钟。

我告诉表妹，枫叶没有银杏叶那样可爱，没有长青叶那样生气勃勃，更没有芭蕉叶那样高贵。

今天早晨，阳光照耀着大地。

我们准备去山上采摘水果，得到这个消息，我兴奋得一蹦三尺高。

不一会儿，我们“浩浩荡荡”地出发了，一路上，我就像一只出了笼的小鸟，叽叽喳喳地问这问那。

时间不知不觉地过去了，我们很快就来到山脚下。

一下车，我就左看看，右看看，眼前的奇异景观令人应接不暇。

在那些高大翠绿的植物中，一株不起眼的小草把我吸引住了。

在好奇心作祟下，我迫不及待地想知道这是一株什么植物。

于是，我叫来了爸爸，爸爸仔细地看了看那棵植物，对我说:“这是一含羞草啊。

”我恍然大悟，蹲下来仔细地观察它，含羞草的叶子是碧绿的，由几十个细小的叶片组成。

它的每根枝条都有一个小刺，不小心碰到它，就会被刺得流出血来。

含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的叶片上轻轻一碰，它就把叶子合拢了，叶子变得很细，慢慢地垂下了头，好像害羞得不敢见人似的，真有意思!我不停地拨弄它，到后来含羞草居然纹丝不动了。

难道它死了吗?可把我急坏了，我赶紧求助爸爸，在爸爸的指导下，我明白了原因，原来是因为含羞草的水份流失，新的水份来不及补充，就会有这种现象。

真没想到，一株含羞草竟然藏着这么大的学问!。

新部编版三年级下册语文第一单元至第四单元范文新部编版三年级下册语文第一单元《习作１我的植物朋友》范文１：我的植物朋友植物是我们人类的好朋友，它可以美化环境，净化空气，让我们生活的地方更加美丽，空气更加清新。

我的奶奶非常喜欢种植各种各样的花草树木，有“茉莉花”、“桂花”、“厚脸皮”等。

星期六那天，我吃完早饭让奶奶来教我怎样种花。

经过讨论，我决定种吊兰。

准备好后，奶奶讲解了一下种植的过程。

我按照奶奶的方法去做，先要把土壤倒进花盆里，在中间扒一个小洞，可以把根放进去的大小就好了。

把吊兰放进盆里，然后小心翼翼的扶着苗把根埋好，将稍许歪的苗扶正后把土按紧，将水浇至苗根四周，等土壤将水吸收后，我再一次浇水，这样就能确保土壤能充分的吸收水分。

然后再用干土在上面覆盖一层。

最后我用纸巾和抹布把花盆和叶子上面的泥土擦干净，这样一盆亲手种植的爱心盆景就大功告成了。

大家千万不要认为吊兰很普通。

吊兰的不平凡之处是可以吸收室内的有害气体。

它还有药用价值，有化痰止咳、散瘀消肿、清热解毒的功效。

所以不要小看它，它可是我们最好的朋友。

范文2：我的植物朋友我是一颗不起眼的绿豆，从我被种下时，我就暗自许下一定要比其他的姐妹还要茁壮健康的愿望。

虽然我的花不美丽，但我的种子很实用，而且对我来说，健康成长是最重要的。

住在泥土后，经过了好多天，在主人的殷殷期盼下，我发芽了，主人一看到，兴奋的在我旁边又叫又跳。

这件事给了我更大的动力，我要长得更大更壮，可是这一阵子主人很少理我，这令我很伤心，要长更大的决心，早就抛到九霄云外了。

啊！好痛！是谁在咬我？原来是小虫子，真是可恶，把我的叶子几乎咬光了！还好小主人把虫给抓走了，经过这次的事件，主人对我比较好了，天天都来看我，以确保我的安全。

经过了几天的休养，我又长出了新叶，虽然长出了新叶很开心，可是一想起惨痛的经验，我忍不住寒毛直竖。

天有不测风云，世事果真难以预料，某日正愉快的晒着日光浴时，突然一颗球打过来，令我眼冒金星，在睡梦中我还以为自己死了。

小学三年级下册语文第一单元作文范文共五篇学校三年级下册语文第一单元作文范文篇一我的故乡在天津，那里有许多美景，其中我最喜爱的就是泰丰公园了。

泰丰公园位于开发区，由于离我家很近，所以我常常到那里游玩。

一走进泰丰公园的大门就看到一个大碑，上面刻着四个大字：泰丰公园。

往前走，我就看见一大片树林，树林上有几个鸟巢。

小鸟在鸟巢边叽叽喳喳的叫着，扑棱棱飞来飞去，好似在跟我问好。

再往前走，我就看到一个小池塘，小池塘里有许多小鱼在游动，有的色彩金黄，有的色彩血红，有的色彩银白，它们摇动着漂亮的尾巴，像是在比美。

转个弯，我发觉草地上有许多五颜六色的小花，有红的，黄的，粉的，蓝的……各种色彩的花争奇斗艳，竞相开放，好看极了。

这时，一片毛絮从我眼前飞过，哇！本来是杨树的种子在天空中翩翩起舞。

看着看着我宛然也变成了一片毛絮，和小伙伴们在天空中手拉着手跳着华尔兹。

忽然，风停了，我停止了舞动，这才想起来我不是毛絮，我是在看美景呢！从泰丰公园回家的路上，我回想着泰丰公园的美景，不禁想起了韩愈的诗句：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

篇二故乡的桥是我梦中的桥。

小时候，故乡的河上架着一座弯曲的石拱桥，上面的一砖一瓦显现着自然的肌理，纵横交叉，散发着古朴的韵味。

桥上，两排柳树好像漂亮的少女垂着长发在水里照镜子。

夜晚，我常蹲在那树下，头顶皎洁的月光，伴着蟋蟀的交响乐，哼着柔美的旋律……桥下，一些渔夫正挥着竹篙洒下渔网在水里打渔，那粗犷的打渔歌中，预示着他们收获颇丰。

桥的两岸居住着一村居民，他们居住在容易低矮的土坯房中，有着一样的风土人情，团结互助，心被这桥紧紧相连。

现在，桥发生了翻天覆地的变化，桥变宽了，上面的水泥在阳光的照耀下显出几分梦幻般的颜色，美丽的桥栏在水的倒映下，那自然、古朴早已消逝，取而代之的则是宏伟和壮观。

桥上的柳树早已不见，巍峨的路灯伫立桥上，给这黑暗的夜，带来无尽的光亮，它们俨然是一排巨人守护着桥上通行者的平安。

小学三年级语文下册同步作文(范文)第一单元：家乡的景物家乡的桃花园XXX早，我来到桃园玩，一进门就闻到一阵阵清香，于是我向桃园跑去。

桃花已经开了不少，有才展开两三片花瓣,亭亭玉立。

有还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的。

有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞。

真是千姿百态。

桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞。

一阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。

近看桃花就更美了。

桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长，上面满是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢！一阵春雨后，XXX依然开放着，花瓣上蘸满了雨水，像一个个小酒杯，像一粒粒珍珠。

我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐。

小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦．．．．．．1过了一会儿，我才记得我不是桃花，我是在看桃花。

XXX我爱桃花，我爱家乡的桃花园。

故乡的石榴树我的故乡有一棵亭亭玉立的石榴树。

春天，石榴树上长满了郁郁葱葱的绿叶。

下雨了，石榴树有了水的滋润、水的精华，有了更多的营养，越长越高大了。

石榴树的叶子不大也不小，长得碧绿葱翠、密密麻麻的，就像绿色的萤火虫。

没过几天，树上长出了一个个绿里透红的花骨朵，跟花生一般大小，可爱极了。

又过了一段时间，花儿开了，红红的，就像个热情的姑娘。

夏天，炎热的太阳烤着大地，绿叶有了阳光的照耀，有精神了，石榴树撑一把绿绒大伞给我们遮太阳。

它的影子就像士兵在保卫这棵石榴树。

秋天到了，一个个圆圆的石榴挂在树上，就像是一个个的小灯笼。

渐渐的石榴越长越大，树枝都被压弯了。

石榴成熟后，有的像炸蚕豆一样炸开了，有的像害羞的小姑娘抿着嘴笑。

摘下来一看，圆溜溜的石榴就像一个娃娃脸，笑得裂开了嘴，一粒粒晶莹透红的石榴籽儿既像一颗颗亮晶晶宝石，又像娃娃嘴中满口牙齿。

习作一：我的植物朋友范文一：我家的海棠花我见过火红鲜艳的玫瑰花，也见过亭亭玉立的荷花，还见过清香淡雅的桂花，但令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花。

我家阳台上有一盆四季海棠。

海棠花落户在我家已经有六年了。

它的主干直径大约有三——四厘米。

主干顶上的枝条被爸爸精心地修理过，那长长的枝条都被编织在一起了，就像那梳理到一边的蓬松的头发一样。

爸爸还用细铁丝把它们固定成型了，全部让他们往右边生长。

别的花大多数都是先长叶子，再开花，可是我们家的海棠花就不一样了。

每到春天，天气暖和的时候，枝条上首先长出许许多多的小花苞。

小花苞被绿色包住，露出一点点红色。

过一个月左右，小小的花苞就变成了一朵朵，一朵朵的玫红色的海棠花，远远看去，这些海棠花就像一朵火烧云，好看极了！花开始凋谢时，枝条上才长长密密麻麻嫩绿的小叶子来。

站在窗前欣赏着这些美丽的花朵，我忽然觉得自己仿佛就是一朵海棠花，穿着玫红色的衣裳。

这时飞来了几只小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在赞美我很漂亮，还有那美美的一盆海棠花。

我很喜欢我家的海棠花，它不但很美，还给我带来了无限的快乐。

我一定要好好地照顾好它，让它年年开出美丽而漂亮的花朵。

开篇作者用衬托手法点明“令我情有独钟的是我家阳台上的海棠花”，总领全文。

详细状物的文字从海棠花的形状、生长历程来写，写得很具体，细节描写尤其生动。

习作二：放风筝范文一：放风筝今天，我们到附近的草地上放风筝。

来到草地上，风就刮起来了。

我先把风筝放在地上。

由于风有点大，我就叫丽丽来帮忙压着风筝，风筝就不会被风吹走了。

然后，我又拿出了风筝的支架，把风筝的支架安在了风筝上，这样，风筝终于可以起飞了。

我让东东把风筝举起来。

我喊：“三、二、一，撒手。

”我们以为风筝可以飞起来了呢。

可是，风筝却落在了地面上，我们很失望。

原来呀，是我没有逆着风跑。

为了能让风筝飞起来，我赶紧逆着风跑了一会儿。

啊！风筝终于飞起来啦！风筝在半空中摇摇摆摆地向我们招手。

我们高兴地蹦啊、跳啊，兴奋的不得了。

三年级下册的同步作文第一单元月季花
六月里，鲜花盛开;六月里，百花争艳;六月里，万物生长。

在这个充满阳光的六月里，花儿也在努力长大呢!
月季花的花瓣厚厚的，好像蟋蟀的摇篮，好像蚂蚁的小船，好像老鼠的小碗...捏起来软软的，很舒密密麻麻的，好像一位穿着彩色裙子的小姑娘，看呀!月季姑娘的连衣裙正随服。

月
季花的花瓣很多，风飘舞呢!金黄色的花蕊，好像一个害羞的
孩子，羞羞答答的，迟迟不肯露面。

一阵微风吹过，金灿灿的阳光照在下来，校园里满是月季花的芳香。

在这个阳光璀璨的六月里，美丽的月季花盛开了，不少的蜜蜂可在月季花为她梳妆打扮呢!月季花的花香淡淡的，但是沁人心脾;月季花的花香幽幽的，令人心旷神怡。

月季花不但花香吸引人，它的颜色也很艳丽呢!月季花的
颜色很多，红的、蓝的、紫的、黄的...说也说不清。

深红色的月季花像一杯酒，大红色的月季花像一团正在燃烧的火焰，深紫色的月季花，好像一块香喷喷的紫薯，金黄色的月季花好像一块金灿灿的金子..无论哪一种颜色都显得它非常的华贵。

月季花的花语也如同她的花期一般，持之以恒、等待希望、美艳常新。

有一首诗:只到花无十日红，此花无日不春风。

一
尖已剥胭脂笔，四破犹包翡翠茸。

月季，乃中国十大名花之一，花容秀美，色彩艳丽，月季花月月盛开，被誉为“花中皇后“月季花，你的美丽永远藏在我的心中。

部编版三年级语文下册第一单元习作《我的植物朋友》范文及点评我心爱的水仙花我爱花，心爱的花儿确实不少，但使我最心爱的却是水仙花。

我喜爱水仙花，不仅仅因为水仙花神韵奇特、素雅清新、芳香醉人，也由于水仙花具有顽强的生命力。

水仙花素有美名日“凌波仙子”，的确，她那动人的身姿使人一见倾心，顿生爱慕之情。

在我家窗台上就摆着一盆水仙花。

白嫩的茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一束黄金般的花蕊，散发着一股浓郁的芳香。

一阵风吹过，小花连连点头，宛如穿着水晶衣裙，在水石之上翩翩起舞的仙子，使人见了心旷神怡、如醉如痴。

看着花儿秀丽的神韵，闻着那沁人的清香，心里感到由衷的欣慰，我更加喜爱水仙花了！水仙花生长在冬季，她不管天气怎样寒冷，依然枝繁叶茂，生机盎然。

她傲立在水石之上，仿佛与寒冷搏斗，她是那样坚忍不拔，怎能不使我喜爱她，由衷地赞美她呢？点评：作者描写心爱的水仙花，将水仙花的神韵奇特、素雅清新、芳香醉人和顽强的生命力被称为“凌波仙子”的美名，赞美水仙花生长在冬季但无论天气怎么样寒冷都坚韧不拔的绽放自己的品质。

我爱水仙花我最喜欢的花是水仙花，因为它洁白高雅，被人们称为“凌波仙子”，种养不需泥土，花开清香浓郁。

春节到了，爷爷从花市买来了两盆冰清玉洁的水仙花。

爷爷把水仙花摆放客厅里，我一有时间就观察他。

有一天，我发现水仙花从原来的一个大蒜似的种子变成了一条条绿色的，狭长的叶子，每一片叶子都好似一叶扁舟。

随着新年的到来，这叶子的颜色是慢慢地由浅到深，而且越长越长，大约有四五十厘米高了。

过了三天，我发现水仙花长出了花苞，花苞也是嫩绿色的，呈梭子形，中间还有花蕾。

又过了两天，水仙花开花了，它从以前的花苞长成了一朵朵可爱的笑脸。

一朵朵水仙花绽放枝头，就像一个个小小的喇叭，花蕾带点淡淡的黄色，好美丽呀！我俯下身子，轻吸一口气，一股清香沁入心田，真香！啊，我爱水仙花，爱它的纯洁高雅，爱它的一尘不染，洁白无瑕！点评：文章首尾呼应，点明了文章的中心，表达了作者对水仙花的喜爱之情。

部编版三年级下册语文第一单元习作《我的植物朋友》12篇范文!我的植物朋友（一）我喜欢菊花，这是一种美丽的植物。

它的叶子有四个深深的裂痕，把叶子分成了五瓣，每一瓣的周围都是锯齿形的，十分可爱。

花朵正在徐徐开放，它的花瓣分七层，有十一组花瓣。

中间有一个黄色的花蕊，花中间的金黄花蕊正发出沁人心脾的香味。

菊花的颜色有许多种：有紫色的、紫红色的、淡黄色的、鹅黄色的、淡粉色的、深粉色的、粉红色的、深紫色的和淡紫色的，还有金黄色的。

有冰清玉洁的小白菊，金丝怒放的龙爪菊，亭亭玉立的大丽菊，欣然怒放的万寿菊。

它们你挤我，我挤你，争着从翠绿的XXX中探出可爱的脸儿来。

好像一群打扮好的小姐妹，亲亲热热地拥抱在一齐，嬉笑着，打闹着。

透过这次观察，我更加喜欢菊花了！我希望世界上的小朋友都喜欢菊花，因为它象征着喜庆、祝愿与和平！我的植物朋友（二）这个星期一，老师要我们写关于植物的作文。

回到家里，我问妈妈豆子是不是植物。

妈妈告诉我，豆子不是植物，豆芽才是植物。

我迫不及待地问，怎样才能弄到豆芽呢？妈妈回答说，豆子长大之后长出来的就是豆芽了。

我高兴地说，我要种豆子！我让妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。

第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。

第三、四、五、六天，豆子的芽长了好长。

最开始长出了根，最后长出了豆芽。

我真希望豆芽快点变成绿叶子。

我的植物朋友（三）我家有一种奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。

你知道仙人掌的名字是怎样来的吗？因为它的外形很像人的手掌，所以人们就叫它仙人掌！仙人掌刚长出来的时候是绿色的，身上长满了许多小刺，那些刺摸起来很柔软，一阵微风吹过，仙人掌的刺就随着风一齐舞蹈，好看极了！过了一段时间，仙人掌就变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那般的耀眼、舒服和新鲜。

它身上原先柔软的小刺也变得发硬，就像一颗颗钢针。

又过了一段时间，它身上又长出了一个花骨朵。

三年级下册作文第一单元（五篇范文）第一篇：三年级下册作文第一单元第一单元：作文题目：大自然的景物多么迷人。

那数不清的山峦，道不尽的江河：那一望无际的大草原，郁郁葱葱的森林……无不展示着自己的壮丽与神奇。

让我们一起阅读本组课文，去感受大自然的美好，并留心观察家乡的景物，记下自己的感受。

习作教学目标：1．学习使用阅读教学中学过的观察和写作方法，在口语交际的基础上，写一写自己家乡的一处景物，按照一定的顺序写出景物的特点，并展开一定的想象。

愿意展示自己的习作，与同伴分享快乐。

2．在习作的过程中扩大对大自然景物的了解，感受家乡和大自然景物的美好，加深对家乡和大自然的热爱。

习作提纲：美丽的家乡开头：总写家乡的美丽，赞美家乡，点出具体的写作对象（如小河、山峰、田野等）中间：分写美丽，具体描绘各处景物的特点结尾：总结抒情，赞美家乡的可爱，表达对家乡的热爱之情。

照应开头。

好词：神态各异连绵不断巍峨雄伟青葱苍翠姿态万千好句：碧莹莹的河水在阳光下闪耀着点点银光，一闪一闪的，煞是好看。

精彩的开头：春天来了，湿润的空气夹杂着泥土的芬芳，随着融融的春风扑面而来。

精彩的结尾：自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。

这是绿的世界，花的海洋。

精彩题目：《夜景》《家乡的四季》《美丽的公园》《家乡的田野》精彩的范文：美丽的家乡我的家乡在浏阳，那里空气新鲜，树木茂盛，天空湛蓝，河水清澈见底，山里物产丰富。

春天，桃花开了，向一只只桃色的蝴蝶。

金灿灿的油菜花招引来了许多蝴蝶，许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。

梨树上的梨花散发出诱人的香味把蜜蜂引了过来。

真是一幅蜂飞蝶舞的画面……夏天，荷花开了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。

绿油油的树木成了鸟的天下，它们在树上叽叽喳喳地叫过不停，好像在唱《夏天圆舞曲》呢……秋天，一望无际的稻田像无边无际的金黄色的大海。

柚子树上的柚子像一个个黄色的小灯笼。