书法教学活动活动方案
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第1篇一、活动背景书法作为我国传统文化的重要组成部分,不仅具有独特的艺术魅力,而且对培养学生的审美情趣、提高文化素养具有重要意义。
为了传承和发扬书法艺术,提高教师书法教学水平,促进书法教育在学校的普及与发展,特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高教师对书法艺术的认识,增强书法教育意识。
2. 提升教师书法教学技能,丰富教学内容。
3. 促进书法教育在学校的普及与发展,营造良好的书法学习氛围。
4. 培养学生的书法兴趣,提高学生的书法水平。
三、活动时间2022年9月10日(星期六)上午8:30-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全体书法教师及对书法有兴趣的教师六、活动内容1. 开幕式(8:30-8:40)(1)主持人介绍活动背景及目的。
(2)校领导致辞,强调书法教育的重要性。
2. 专题讲座(8:40-10:00)(1)主讲人:某书法协会资深会员(2)讲座主题:书法艺术的基本知识与技法(3)讲座内容:a. 书法艺术的历史与发展b. 书法艺术的分类与特点c. 书法技法的讲解与示范d. 书法作品的鉴赏与评价3. 书法教学经验分享(10:00-10:30)(1)邀请有丰富书法教学经验的教师分享教学心得。
(2)分享内容:a. 如何激发学生的书法兴趣b. 书法教学方法的创新与实践c. 书法教学中的问题与解决策略4. 书法作品展示(10:30-10:50)(1)展示优秀书法教师及学生的作品。
(2)邀请专家进行现场点评。
5. 书法技能培训(10:50-11:30)(1)主讲人:某书法协会资深会员(2)培训内容:a. 书法基本笔画与结构b. 书法临摹与创作c. 书法作品装裱与展示6. 总结与闭幕式(11:30)(1)主持人对本次活动进行总结。
(2)校领导为优秀书法教师及学生颁奖。
(3)宣布活动结束。
1. 全体教师应积极参与本次活动,认真学习书法知识,提高自身书法水平。
2. 活动期间,请保持会场秩序,遵守活动安排。
书法类活动方案优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作汇报、工作报告、工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work reports, work summaries, work plans, contract agreements, policy letters, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!书法类活动方案优秀5篇活动方案的详细性能够确保活动的时间安排合理,避免时间冲突和延误,活动方案在现代活动准备中的重要性逐渐凸显,决不能忽视这一环节,下面是本店铺为您分享的书法类活动方案优秀5篇,感谢您的参阅。
书法活动方案书法活动方案范文(通用11篇)为有力保证活动开展的质量水平,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的书法活动方案范文,欢迎阅读与收藏。
书法活动方案篇1字如其人,自古以来人们就注重书写习惯的培养。
良好的书写习惯,能体现一个人做事做人的态度,留给他人一个好的映像。
一、指导思想1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。
在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。
2、提高写字教学质量,完善学生的艺术个性。
随着新课程标准改革实验的不断深入,随着现代信息技术的不断普及,人们对写字教学的要求也越来越高。
写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣;有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能;有利于促进其他学科质量的提高。
对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价,既要关注其书写规范和流利程度,也要尊重他们的个性化审美情趣。
二、活动目标1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。
2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯。
3、使学生能比较熟练地用钢笔写字,写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定速度。
4、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。
5、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。
6、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
7、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化三、活动实践1.上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。
学校书法活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师书法活动方案以下是 9 条教师书法活动方案:1. 嘿,老师们!咱来一场超级棒的书法之旅怎么样?比如大家一起聚在书法教室里,像文人墨客一样挥毫泼墨,互相探讨书法的奥秘呀。
方案就是搞个书法比赛,看谁的字最牛!每个人都拿出自己的看家本领,把对书法的热爱统统展现出来,哇,那场面肯定超赞!不比不知道,一比吓一跳呢!2. 老师们呀,咱组织个有趣的书法活动呗!可以弄个书法研习会呀,大家围坐在一起,就像研究学问一样研究书法笔法。
想象一下,一边交流心得一边书写,那感觉多棒!咱再请个书法大师来指点一二,不就进步神速啦?这个方案肯定能让大家书法技艺大增,不信试试看!3. 老师们哟,搞个不一样的书法活动吧!来一次户外书法创作呀,找个山清水秀的地方,在大自然的怀抱里写字。
那感觉,就像和天地融为一体!别人在那拍照打卡,咱在那静心写字,多有意思呀。
咱们分组进行,看哪个组写得最有创意,最有韵味,这不刺激吗?4. 老师们,咱玩点带劲的!搞个书法接龙活动咋样?一个老师写完,下一个接着写,就像接龙游戏一样。
哎呀,那多考验大家的应变能力呀!每个人都得集中精力,不然就接不上啦。
而且场面肯定热热闹闹的,多好玩呀!这样的活动方案会让人超级期待吧?5. 老师们啊,别错过这个超棒的书法活动方案呀!举行个书法展览,把大家的作品都展示出来,让全校师生都来欣赏。
哇,那是多大的荣耀呀!大家肯定会精心准备自己的作品,就为了在展览上大放异彩。
这就像开个书法大派对一样,想想都激动人心啊!6. 老师们,来个超有意思的书法活动吧!搞一次现场书法教学,让那些书法厉害的老师当小导师,教其他老师一些技巧。
哇塞,那场面不就像知识的传递一样嘛!而且大家互相学习,共同进步,多好呀。
这个活动方案可行吧?7. 老师们,咱来一场疯狂的书法挑战活动怎么样!规定一个主题,然后大家在限定时间内创作。
哎呀,那多有挑战性呀!就跟赛跑一样紧张刺激。
肯定有人能在压力下写出超级棒的作品,这就是挑战的魅力呀!这样的书法活动方案是不是很赞?8. 老师们呀,咱弄个书法交流晚宴吧!大家一边享受美食,一边交流书法心得。
书法课活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、演讲致辞、条据文书、合同协议、心得体会、自我鉴定、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, written documents, contract agreements, insights, self-evaluation, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!书法课活动方案6篇优秀的活动方案的敏捷性能够快速适应变化的需求和情况,活动方案的目的是为了让参与者在活动中体验到更多的乐趣和快乐,下面是本店铺为您分享的书法课活动方案6篇,感谢您的参阅。
第1篇一、活动背景书法作为我国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和丰富的内涵。
为了提高书法教育的质量和水平,激发学生对书法艺术的兴趣,培养学生的审美能力和动手能力,我校特举办书法课教研活动。
本次教研活动旨在通过研讨、实践、交流等方式,提升教师的教学水平,推动书法教育的普及与发展。
二、活动目标1. 提高教师对书法教育的认识,明确书法教育的意义和目标。
2. 增强教师的教学能力,掌握书法教学的基本方法和技巧。
3. 促进教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。
4. 培养学生的书法兴趣,提高学生的书法水平。
三、活动时间2022年X月X日至X月X日四、活动地点我校书法教室五、活动对象我校全体书法教师六、活动内容1. 开幕式及主题报告(1)主持人介绍活动背景、目的和意义。
(2)邀请书法专家作主题报告,讲解书法艺术的历史、现状及发展趋势。
(3)教师代表发言,分享书法教学经验。
2. 课堂教学观摩(1)组织教师进行书法课堂教学观摩,展示优秀教学案例。
(2)观摩课后,组织教师进行评课、讨论,分析课堂教学的优点和不足。
3. 教学研讨(1)围绕书法教学中的重点、难点问题进行研讨。
(2)教师分享教学心得,探讨如何提高书法教学质量。
(3)专家对研讨内容进行点评和指导。
4. 书法作品展示与交流(1)组织教师展示书法作品,互相交流学习。
(2)评选优秀书法作品,颁发奖项。
5. 总结与闭幕式(1)活动总结,回顾活动成果。
(2)表彰优秀个人和集体。
(3)主持人宣布活动闭幕。
七、活动安排1. 开幕式(1小时)2. 主题报告(2小时)3. 课堂教学观摩(3小时)4. 教学研讨(2小时)5. 书法作品展示与交流(2小时)6. 总结与闭幕式(1小时)八、活动要求1. 全体书法教师应积极参与活动,认真准备发言和作品。
2. 教师在观摩和研讨过程中,要认真学习、积极思考,做好笔记。
3. 活动期间,要保持良好的纪律,尊重他人,团结协作。
4. 活动结束后,各教师要认真总结经验,撰写活动心得体会。
第1篇一、活动背景书法艺术是我国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。
为了弘扬中华优秀传统文化,提高学生的审美情趣和书法技能,我校决定开展校本教研书法活动。
通过此次活动,旨在培养学生的书法兴趣,提升学生的文化素养,促进教师的专业成长。
二、活动目标1. 提高学生对书法艺术的认知,激发学生对书法学习的兴趣。
2. 培养学生良好的书写习惯,提高学生的书法技能。
3. 促进教师对书法教学的研究,提升教师的专业素养。
4. 营造浓厚的校园书法氛围,传承中华优秀传统文化。
三、活动时间2023年10月至2024年1月四、活动对象1. 全体学生2. 书法教师3. 全体语文教师五、活动内容(一)书法知识讲座1. 邀请书法专家进行专题讲座,讲解书法艺术的历史、流派、技法等知识。
2. 组织学生观看书法教学视频,了解书法的基本技巧和注意事项。
(二)书法技能培训1. 对学生进行书法技能培训,包括硬笔书法和毛笔书法。
2. 邀请书法教师进行现场示范,指导学生进行实践操作。
3. 定期组织学生进行书法作品展示,评选优秀作品。
(三)书法比赛1. 举办校内书法比赛,分为硬笔书法和毛笔书法两个类别。
2. 邀请校外书法专家担任评委,确保比赛的公正性。
3. 对获奖学生进行表彰,颁发证书和奖品。
(四)书法社团活动1. 成立书法社团,选拔有书法兴趣的学生加入。
2. 定期组织社团活动,邀请专业书法教师进行指导。
3. 鼓励社团成员参加校外书法比赛,提升社团的知名度。
(五)书法进课堂1. 将书法教学纳入语文课程,每周安排一节书法课。
2. 教师根据学生的年龄特点和书法基础,制定教学计划。
3. 鼓励教师创新教学方法,提高书法教学效果。
六、活动实施(一)组织筹备1. 成立活动筹备小组,负责活动的整体策划和组织实施。
2. 制定详细的活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等。
3. 联系书法专家、教师、学生等,确保活动顺利进行。
(二)宣传动员1. 利用校园广播、宣传栏、班级微信群等渠道,宣传书法活动。
第1篇一、活动背景书法作为我国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和独特的艺术魅力。
为了提高书法教育教学质量,促进教师专业成长,我校特举办书法集体教研活动。
通过此次活动,旨在加强教师之间的交流与合作,提高教师对书法教育教学的认识,激发教师对书法艺术的热爱,推动我校书法教育的全面发展。
二、活动目标1. 提高教师对书法教育教学的认识,明确书法教育的重要性。
2. 深入研究书法教学方法,提高课堂教学效果。
3. 促进教师之间的交流与合作,共同探讨书法教育中的问题与解决方案。
4. 培养教师对书法艺术的热爱,提高教师自身的书法素养。
三、活动时间2022年9月15日至9月17日四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校书法教师、美术教师、班主任及相关教师六、活动内容1. 开幕式及专家讲座(1)时间:9月15日上午8:30-9:30(2)地点:学校多功能厅(3)内容:开幕式、专家讲座(主题:书法教育的现状与未来)2. 书法教学经验分享(1)时间:9月15日下午2:00-5:00(2)地点:学校多功能厅(3)内容:各年级教师代表分享书法教学经验,包括教学设计、教学方法、教学成果等。
3. 书法教学观摩课(1)时间:9月16日上午8:30-11:30(2)地点:各年级教室(3)内容:邀请资深书法教师进行现场书法教学观摩,其他教师观摩并记录教学过程。
4. 书法教学研讨(1)时间:9月16日下午2:00-5:00(2)地点:学校多功能厅(3)内容:分组讨论书法教学中存在的问题,共同探讨解决方案,形成共识。
5. 书法作品展示与评选(1)时间:9月17日上午8:30-11:30(2)地点:学校走廊(3)内容:教师书法作品展示,评选出优秀书法作品。
6. 闭幕式及总结(1)时间:9月17日下午2:00-3:00(2)地点:学校多功能厅(3)内容:总结本次教研活动成果,颁发优秀书法作品奖。
七、活动组织1. 成立活动筹备组,负责活动的筹备、组织、协调工作。
书法活动方案活动主题(最新15篇)书法活动方案活动主题篇1一、活动背景值三十年校庆、书法协会成立十周年之际,为丰富大学生校园文化生活,提升同学们艺术修养和精神品位。
书法协会特创立“樱花书法培训班”。
同时兼顾到上次书法协会开展的书法大赛活动中很多同学向我们提出的一个共同问题——书法协会能否为在校大学生提供一个练习书法的平台。
我们的回答是肯定的,作为书法协会我们有义务、更有责任为同学们解决这个问题。
所以我们迫不及待的要将这个书法培训班开展起来。
二、活动宗旨丰富同学们的校园文化生活,培养大家的兴趣爱好,扩大求知领域,提高综合素质。
尤其是提高大家对中国书法的鉴赏水平。
三、活动主题以培养大学生的思想素质为核心,以提高大家书法水平为重点,通过展示新时代大学生“青春、饱满、激情”的风采,让建院学子在美丽的大学校园中享受自己的大学生活,在属于自己的人生大舞台上挥洒汗水、飞扬个性、展示青春,以全新姿态拥抱三十年校庆。
四、活动目的弘扬国粹,提高同学们的审美素质,培养大家认识美、发现美、创造美的能力。
鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加有益的兴趣爱好中来,建立优良的校园学风,切实提高同学们的书法水平。
五、活动意义很多在校大学生想写得一手好字、想练好书法、想提升自己的个人精神修养,书法协会无疑是他们的第一选择,但是他们又不愿或抽不出时间去处理学生社团繁杂的日常事务。
这时候书法培训班一定是他们的绝佳去处。
书法培训班一定会让更多的同学爱上书法、学好书法。
六、书法培训班开展形式本培训班成立之后将永远伴随书法协会开展下去,并且每学期面向全校同学招生一次,每周都会安排培训课程。
因考虑到各同学个人情况不同,同时我们又希望能让所有爱好书法的同学都能学到书法、学好书法。
所以我们的书法培训班将由三种学员组成即:1、固定学员:由书法协会全体成员组成。
因为最初加入书法协会的同学都是想通过书法协会提升自己的书法水平的,这样的机会对书法协会成员来说是不容错过的。
书法活动方案14篇书法活动方案14篇书法活动方案篇1一、活动主题发扬中华艺术之光,传承书法风采,共创魅力校园。
二、活动目的:1、为贯彻《教育部关于中小学开展书法教育的意见》精神,进一步推动素质教育,引导广大师生热爱祖国文和书法艺术,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,充分展现中国书法的艺术魅力。
2、通过本次活动,提高师生规范汉书写水平和文化素养激发并培养学生们对中国书法的兴趣,增进学生们的书法功底。
三、参赛对象:王大郢小学全体教师和1至6年级学生。
四、比赛内容:1、比赛项目:(1)教师组必选项目:粉笔(内容以诗词为主)(2)学生组必选项目:一、二年级:现场提供作品内容,用铅笔进行书写。
三――六年级:现场汉听写(钢笔,诗词为主)。
(3)教师、学生组自选项目(二选一):毛笔或硬笔(楷体、行楷、隶书任选其一)2、书写内容:用规范汉书写中华经典诗词等文学作品,不得使用繁体、异体、淘汰的“二简”,不得出现错别和自造,否则将作弃权处理。
五、学生指导老师:各班语文老师六、比赛评委:学生作品评委:袁桂芳吴金华李萍刘圣芬冯朝云教师作品评委:教师作品人人参加评议。
七、比赛时间:学生比赛时间:6月13日下午。
教师比赛时间:自选作品6月17日前上交,6月18日现场进行粉笔书写。
八、比赛地点:待定九、比赛规则:1、比赛用纸由学校统一提供方格纸、米纸。
2、书写工具一律自备。
3、参赛者必须在限定的时间写完,不完整的作品不能参评。
书写格式不限。
4、要求书写正确,不能有错别、不规范的简化、漏,标点符号标的准确(注意:一般的`一个符号占一格,但在对话中的冒号与前引号可以占用一格,省略号和破折号占两格)。
5、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
6、每班推选参赛人数为5人。
合肥市王大郢小学__年6月7日书法活动方案篇2一、活动目的为了进一步规范学生英语书写,激发学生练字的.兴趣,培养学生良好的书写习惯,让学生感受英语书写美,特举办此次小学生英语书法比赛。
“书法进校园”活动的实施方案一、背景和目标为了加强中小学生对传统文化的了解和认知,提高书法艺术的普及程度,将书法融入学习生活中,____年决定在全国范围内开展“书法进校园”活动。
本活动旨在通过在校园中开展丰富多样的书法教育活动,激发学生对书法艺术的兴趣,提高他们的书法水平,并培养他们的审美能力和艺术品鉴能力。
二、活动内容1. 书法比赛:组织校内书法比赛,分为初赛、复赛和决赛三个环节,各环节按照不同年级设立组别,以及校本、省级和全国级三个层次,确保每位学生都有机会参与和进步。
同时,开展书法作品评比活动,鼓励学生积极参与,展示个人才艺。
2. 书法培训:邀请专业书法老师到学校进行书法艺术培训,为学生提供专业指导和展示,让学生掌握正确的书法基本功和技巧。
3. 书法展览:在校园内设置书法展览区域,展示学生优秀作品,同时邀请当地书法名家的作品进行展览,为学生提供观摩的机会,激发学习的兴趣和提高审美能力。
4. 书法讲座:邀请知名书法家和艺术学者给学生进行书法艺术讲座,让学生了解书法的起源、发展和技法,并分享书法的魅力和艺术价值。
5. 书法展销会:组织书法作品展销会,鼓励学生将自己的作品推向市场,培养学生的创意和商业意识,让他们在展销会中展示个人才艺,增加自信心。
6. 书法社团:成立学校书法社团,组织学生开展书法实践活动,培养学生的团队合作精神和创新意识,提高学生的书法水平。
三、实施步骤1. 确定活动时间:根据学校的学年安排,选择适当的时间段,确保活动的顺利开展。
2. 筹备工作:成立活动筹备组,负责活动的组织和管理,明确分工,制定详细的工作计划和时间表。
同时,与相关部门和机构取得联系,争取资源和支持。
3. 宣传推广:利用学校内网、校报、校园电视台等媒体,广泛宣传活动的内容和意义,向全体学生发放宣传资料,吸引学生的积极参与。
4. 编制教材和教学大纲:根据学生的年龄和基础水平,编写相应的教材和教学大纲,确保教学内容科学、系统、实用。
书法课活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、培训计划、调查报告、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, training plans, survey reports, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!书法课活动方案8篇有了一份详细的活动方案能够帮助我们合理安排活动的时间和日程,避免时间冲突和延误,有一个出色的活动方案,我们的活动将展现出更高的艺术水准和专业品质,本店铺今天就为您带来了书法课活动方案8篇,相信一定会对你有所帮助。
第1篇一、活动背景书法作为我国传统文化的重要组成部分,具有悠久的历史和独特的艺术魅力。
近年来,随着国家对传统文化的重视,书法教育在各级学校中得到了广泛推广。
为了进一步提高书法教育的质量,推动书法艺术的传承与发展,特举办本次书法连片教研活动。
二、活动目标1. 提高教师书法教学水平,促进教师专业成长。
2. 推广书法教育经验,提升书法教育教学质量。
3. 增强学生书法兴趣,提高学生书法素养。
4. 促进书法艺术在校园的普及与传承。
三、活动时间2022年10月15日-2022年11月15日四、活动地点XX市XX区XX中学五、活动对象1. 参加活动的教师:全市各中小学书法教师、美术教师。
2. 参观学习的教师:全市各中小学教师。
3. 参与活动的学生:全市各中小学书法爱好者。
六、活动内容1. 书法教学观摩课(1)活动时间:2022年10月20日(2)活动地点:XX市XX区XX中学(3)活动内容:邀请优秀书法教师进行示范教学,展示书法教学成果。
2. 书法教育研讨会(1)活动时间:2022年10月25日(2)活动地点:XX市XX区XX中学会议室(3)活动内容:各学校书法教师分享书法教育教学经验,共同探讨书法教育发展。
3. 书法作品展览(1)活动时间:2022年10月30日-2022年11月5日(2)活动地点:XX市XX区XX中学教学楼走廊(3)活动内容:展出全市各中小学学生的优秀书法作品,展示书法教育成果。
4. 书法技能培训(1)活动时间:2022年11月10日-2022年11月15日(2)活动地点:XX市XX区XX中学(3)活动内容:邀请书法专家进行书法技能培训,提高教师书法教学水平。
七、活动安排1. 活动筹备阶段(10月1日-10月10日)(1)成立活动筹备小组,负责活动的组织、策划和实施。
(2)制定详细的活动方案,明确活动内容、时间、地点和对象。
(3)联系相关专家、教师和学生,做好报名工作。
2. 活动实施阶段(10月15日-11月15日)(1)按照活动方案,有序开展各项活动。
书法教学活动活动方案一、活动背景书法作为中国传统文化的瑰宝,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
为了弘扬中华优秀传统文化,提高学生的审美素养和文化修养,我校决定开展书法教学活动。
本次活动旨在通过书法教学,培养学生的艺术创造力、审美能力和书法技巧,增强学生对中国传统文化的认同感和自豪感。
二、活动目标1. 培养学生的书法兴趣:通过开展书法教学活动,激发学生对书法的兴趣,使其能够主动参与到书法学习中。
2. 提高学生的审美能力:通过欣赏优秀的书法作品,培养学生的审美情趣,提高其对美的感知和欣赏能力。
3. 培养学生的文化修养:通过学习中国传统文化中的书法艺术,使学生了解中国传统文化的博大精深,增强文化自信。
4. 培养学生的书法技能:通过系统的书法教学,提高学生的书法基本功,培养其独立创作书法作品的能力。
三、活动内容1. 书法基础知识讲解:通过讲解书法的起源、发展历程、基本构造和常见字体等内容,使学生对书法有一个全面的认识。
2. 书法技法教学:针对不同年级的学生,分别进行毛笔字基本笔画的讲解和练习,教授楷书、行书、草书等不同字体的基本写法和技巧。
3. 书法作品欣赏:组织学生观赏优秀的书法作品,让他们感受到书法艺术的魅力,培养审美情趣。
4. 书法创作实践:组织学生进行书法创作实践,根据不同年级和学生的水平,分别设置不同的创作主题和要求,提供相应的指导和辅导。
5. 书法比赛和展览:组织学生参加书法比赛,展示他们的书法作品。
同时,还可以在学校或社区举办书法展览,展示学生的优秀作品,增加他们的学习动力和成就感。
四、活动流程1. 活动前期准备:a. 制定活动方案,明确活动目标和内容。
b. 确定活动时间、地点和参与学生的范围。
c. 配置书法教学所需的教具和材料。
d. 宣传活动,提高学生对活动的关注度。
2. 活动实施:a. 进行书法基础知识讲解,让学生对书法有一个整体的认识。
b. 进行书法技法教学,让学生掌握基本的书法技巧。
书法活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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书法特色课程活动方案七篇书法特色课程活动方案篇1一、课程开发背景新课改使课程资源结构的重点在发生变化,学校开始成为课程开发资源的重要力量,校本课程开发成了当代教师义不容辞的责任。
书法是一种艺术,它集中而深邃地反映着我们民族的文化精神和审美追求。
中国书法的延续也是中华民族延续的一种方式。
中国书法的延续是通过一代代地传授与学习即书法教育得以实现的。
书法教育是我国古代优良文化教育传统,具有育德、启智、审美、健体等作用,在提高学生思想素质、智能素质、审美素质以及强化人格力量等方面具有其它学科无法替代的优势。
书法教育目标与素质教育目标在面向全体、全面发展、培养个性等方面具有一致性。
然而,传统的教学从楷书入手,费时费力,很难让学生快速掌握软笔书法这一门术形式,现代隶书省去传统隶书的“蚕头燕尾”改为直来直去,使学生横容易掌握一种书体,为以后踏入书法艺术之门,奠定了很好的基础。
二、课程目标1、通过书法教育,使学生了解中华民族悠久的历史和灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,培养爱国情感,形成良好的道德情操;2、养成认真细心的学习态度和良好的意志品质,开发学生的智力,培养学生的注意力、提高学生的观察力、分析力、创造力、审美能力。
3、根据日常生活需要,运用书法进行人际沟通和社会交往;培养学生的良好的学习习惯、行为习惯,为其他课程的学习打好良好的基础,促进学生全面发展和终身发展。
三、课程内容三年级①学习正确的书写姿势和执笔要领。
②掌握简单汉字书写结构中横竖之间的距离。
③学习使用和保管书写用具,初步养成良好的书写习惯。
①激发书法兴趣,做好对学生书法的启蒙教育。
②以故事介绍、图片欣赏、说话交流等形式介绍文房四宝的知识,了解历代书法家的故事。
③初步学会专题收集。
积极参与并表达个人意愿。
如:收集书法家故事、欣赏书法家的作品…… 四年级①掌握毛笔笔画书写逆锋入笔方法。
②学习在竖中线中将字形大小掌握好。
③掌握笔画的粗细变化。
①进行书体演变历史的研究(主要有篆书、隶书、楷书、行书、草书),了解中国书法发展史。
第1篇一、活动背景随着我国传统文化的复兴,书法教育在各级各类学校中得到广泛重视。
为了提高书法教学质量和教师的专业素养,加强书法教育教学研究,我校特制定书法教学教研活动方案。
二、活动目标1. 提高教师书法教学水平,培养具有较高书法素养的教师队伍。
2. 深化书法教育教学研究,探索书法教学的有效方法。
3. 丰富校园文化生活,传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 书法教学观摩课(1)活动时间:2022年9月-10月(2)活动内容:组织教师观摩优秀书法教师授课,学习其教学方法和技巧。
(3)活动要求:观摩课后,每位教师撰写心得体会,分享观摩收获。
2. 书法教学研讨活动(1)活动时间:2022年11月-12月(2)活动内容:围绕书法教学中的重点、难点问题进行研讨,交流教学经验。
(3)活动要求:每位教师提交一篇教学论文,参加研讨活动。
3. 书法教学比赛(1)活动时间:2023年1月-2月(2)活动内容:组织教师进行书法教学比赛,展示教学成果。
(3)活动要求:参赛教师需准备一节书法教学课,比赛结束后进行评课。
4. 书法教学成果展示(1)活动时间:2023年3月-4月(2)活动内容:展示书法教学成果,包括学生书法作品、教师教学成果等。
(3)活动要求:各年级组、教研组提交优秀书法作品和教学案例。
5. 书法教学培训(1)活动时间:2023年5月-6月(2)活动内容:邀请书法专家进行讲座,提高教师书法素养。
(3)活动要求:每位教师参加讲座,并撰写心得体会。
五、活动组织1. 成立书法教学教研活动领导小组,负责活动的组织、协调和实施。
2. 明确各阶段活动负责人,确保活动顺利进行。
3. 各年级组、教研组积极配合,确保活动圆满完成。
六、活动评价1. 对活动进行全程跟踪记录,收集活动资料。
2. 定期对活动进行总结和评价,分析活动效果。
3. 对活动成果进行展示和推广,提高书法教育教学水平。
书法教学活动活动方案引言概述:书法作为中华民族传统文化的瑰宝之一,对培养学生的审美情趣、提高学生的艺术修养具有重要的作用。
为了更好地开展书法教学活动,提高学生的书法水平,我们制定了以下书法教学活动方案。
一、培养学生对书法的兴趣和认识1.1 通过书法历史知识的讲解,引导学生了解书法的起源、发展和作用,增强学生对书法的认识。
1.2 举办书法展览,展示各个时期的名家书法作品,让学生欣赏、感受书法之美,激发学生对书法的兴趣。
1.3 组织学生参观名家书法家的工作室,让学生近距离观摩名家的书法技艺,激发学生学习书法的热情。
二、提高学生的书法技巧和表现能力2.1 设计书法技法讲座,邀请专业书法家为学生讲解书法的基本技巧和注意事项,匡助学生掌握正确的书写姿式和笔划结构。
2.2 组织书法写作比赛,鼓励学生展示自己的书法才华,激发学生的竞争意识和创造力。
2.3 安排书法实践课程,让学生在专业老师的指导下,进行书法写作训练,提高学生的书法技巧和表现能力。
三、丰富书法教学资源和环境3.1 购买一批优秀的书法教材和书法字帖,为学生提供丰富的学习资源。
3.2 建立书法教室,配置专业书法工具和设备,为学生提供良好的书法学习环境。
3.3 邀请书法名家定期来校授课,为学生提供高水平的书法教学资源。
四、加强师资队伍建设和教学管理4.1 组织书法教师参加专业培训,提高教师的书法水平和教学能力。
4.2 定期组织教师交流会,分享教学心得和经验,提高教师的教学质量。
4.3 建立书法教学评估机制,对教师的教学进行评估和指导,提高教学质量。
五、开展书法文化活动与社会交流5.1 组织学生参加书法比赛和展览,展示学生的书法成果,提高学生的书法水平和自信心。
5.2 邀请社会名人和书法界专家来校举办书法讲座和交流活动,拓宽学生的视野,增加学生的书法知识和文化内涵。
5.3 组织学生参观书法博物馆和书法艺术展,让学生感受书法文化的魅力,增强学生的文化修养。
书法教学活动活动方案
一、指导思想
为使学生更好的掌握汉字书写,全体师生重视汉字书写的规范与整体提升,我校特制订了**县第三小学写字活动方案,具体内容如下:
二、工作目标
1.大力开展写字课课堂教学的研究,写好铅笔字和钢笔字,培养学生正确书写汉字的能力。
2.使学生养成良好的写字习惯,正确的写字姿势,并有一定的书写速度,具备正确书写汉字的基本能力。
3. 使学生初知书法、欣赏书法,培养传承袓国文化的责任感。
4. 养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。
三、重点工作方及措施
学校成立活动领导小组,制定计划,把规范学生写字行为作为学校特色工程重点抓,统一部署,统一要求,师生共同参与;各任课教师要把活动当作科研课题积极实验研究;在全校形成良好的活动氛围。
1.规范写字教学,强化写字意识
一是以每周的写字课及每天下午预备后,练字十分钟,以小学生字帖写字本为载体,认真上好写字课。
任课教师要明确小学写字教学目的,激发学生写字兴趣,培养良好的写字习惯,养成正确的写字姿势。
掌握执笔、运笔方法。
及时检查教师对学生字帖的批改情况,每两周检查一次学生字帖,关注老师批改情况。
二是要面向全体学生,做到“人人抓,抓人人”。
2.全面关注,整体推进
一是全体教师要树立“写字即育人”的意识,把写字作为常规教学渗透在各科教学中;二是以语文课教学为重点,抓好小学阶段写字教学的全过程,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到铅笔字、钢笔字写得正确、端
正、整洁,行款整齐,有一定的速度。
三是坚持集中训练和分散练习相结合,培养学生写字习惯。
教育学生“认认真真写字,端端正正做人”,树立“提笔即写字”的意识;让学生常练、乐练,逐步达到人人“逢写必规范”;四是关注作业布置量,要求作业不布置少而精,从而促进学生书写。
五是将学生考试卷面书写成绩与综合考评成绩挂钩,将学生书写与教师评优联系在在一起。
3. 教师练字,势在必行
教师若能有一手好字,不仅能增加自己的教学魅力,而且能对学生形成潜移默化的影响,暑假期间,学校要求每位教师每天练一张通用格字帖,提升自己的书写水平。
本学期开始,学校又为每位教师购置一块练字黑板,要求每位教师一天一练。
将规范写字带入到听评课活动、作业、教案检查中去,校长练字,班子成员练字,老师练字……。
只有这样,才能更好的带动学生练字。
4. 培养特长,以点带面
学校办好硬笔、毛笔书法特色班和兴趣小组,培养和发展部分学生的书法爱好和特长,创学校写字教学特色,力争出成效。
各班在班级布置优秀作业展览园地,每周将学生写字作业展示其中,每月以年级为单位布置优秀书法作品展板,表扬先进,激励后进。
同时,每学期组织两次作业展览,四次作业检查,促使学生书写提升。
5. 开展活动,表彰激励
每学期在老师、学生中间开展大型书法比赛,鼓励老师在写字教学方面积极撰写论文,对成绩优异者予以表彰,激励全体师生。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
练字亦同读书,功夫不在朝夕而在长久,只有一直坚持,才会有长足的发展与进步,“端正写字,方正做人”的号角已经吹响,接下来是在细节上、品质上、坚持上下功夫,坚信,
一小的写字活动落到实处,自上而下的字会越写越好!
附1:写字活动领导小组
组长:*****
副组长:*******
成员:*************。