2020年大班第二学期德育工作计划【精选】

幼儿园大班德育工作计划（12篇）幼儿园大班德育工作计划幼儿园大班德育工作计划（精选12篇）幼儿园大班德育工作计划篇1学校对学生进行思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作计划的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、指导思想德是人才的灵魂，是人才的保证。

今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。

因而，德育工作尤为重要。

因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。

二、班级情况分析1.一部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

2.心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

3.不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流等不尊重成人的劳动。

4.意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

5.文明行为习惯仍待提高。

三、具体目标1.乐意与同伴交往，萌发幼儿的爱心，从爱周围人开始。

2.增进幼儿对周围自然环境的认识和热爱科学的情感。

3.培养健康稳定的情绪和活泼开朗、热情大方的性格，能了解自己的优缺点。

四、具体工作安排二月份：1.讲文明、讲礼貌、尊敬长辈，主动向长辈问好，会用礼貌用语，不说脏话。

2.继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。

3.主动帮助新朋友，让新朋友感到安全、高兴。

4.不拿别人的东西。

拾到东西交给成人，知错就改。

5.增强集体意识。

在活动中能相互合作。

同伴之间互相关心、帮助、友好相处。

三月份：1.“三八”节开展爱妈妈主题教育活动。

2.爱护花草树木，不攀折。

3.“ 3.12”植树节，向幼儿进行初步的环保教育。

4.养成爱护物品及节约勤俭的好品质。

三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。

5.尊敬长辈和客人，礼貌的与客人说话，不随便插嘴。

大班第二学期德育工作计划一、背景分析在我国，幼儿德育教育是基础教育的重要组成部分，对于幼儿的健康成长具有重要意义。

大班第二学期是幼儿在园的最后一个学期，此时幼儿的身心发展逐渐成熟，德育教育显得尤为重要。

为了更好地开展德育工作，提高幼儿的道德素养，特制定本学期德育工作计划。

二、工作目标1. 深入推进社会主义核心价值观教育，培养幼儿爱国、敬业、诚信、友善的品质。

2. 强化幼儿行为习惯养成教育，使幼儿形成良好的生活、学习习惯。

3. 提高幼儿的自我管理能力，培养幼儿团结协作、尊重他人的精神。

4. 加强家园合作，发挥家庭在幼儿德育教育中的重要作用。

三、具体措施1. 教育教学活动（1）开展主题教育活动，以重大节日、纪念日为契机，进行爱国主义、集体主义、传统美德等方面的教育。

（2）加强课程整合，将德育教育渗透到各个学科领域，注重幼儿道德情感的培养。

2. 日常生活管理（1）加强幼儿行为规范教育，制定明确、具体的行为规范要求，并进行督促、检查。

（2）定期开展班级德育评比活动，激发幼儿自我约束、自我管理的积极性。

3. 家园共育（1）定期开展家长学校活动，提高家长对幼儿德育教育的认识，形成家园共育的良好氛围。

（2）加强家长志愿者队伍建设，发挥家长在幼儿德育教育中的积极作用。

4. 教师队伍建设（1）加强师德师风建设，树立良好的教师形象，为幼儿树立榜样。

（2）提高教师德育教育水平，开展德育教育研讨活动，分享德育教育经验。

四、工作安排1. 第一季度：开展“爱国情、强国志、报国行”主题教育活动，加强幼儿爱国主义教育。

2. 第二季度：开展“文明礼仪伴我行”活动，强化幼儿行为习惯养成教育。

3. 第三季度：开展“家园共育、共促成长”系列活动，加强家园合作，提高幼儿自我管理能力。

4. 第四季度：总结本学期德育工作，开展德育教育成果展示活动。

本计划根据幼儿园实际情况制定，如有需要，可适时进行调整。

全体教职工应共同努力，确保德育工作计划的顺利实施，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

2024幼儿园大班下学期德育工作计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!2024幼儿园大班下学期德育工作计划2024幼儿园大班下学期德育工作计划（通用3篇）2024幼儿园大班下学期德育工作计划篇1一、指导思想德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动。

2024年幼儿园大班下学期德育工作计划范文一、背景介绍德育是幼儿园教育的重要组成部分，对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。

在幼儿园大班下学期，我们将继续注重幼儿的品德培养和行为规范的养成，通过多种形式的活动，培养幼儿的良好习惯和道德观念，努力使幼儿园成为一个健康和谐的成长环境。

二、目标1. 培养幼儿良好的道德观念和行为习惯，如诚实守信、友善待人、礼貌待人等；2. 增强幼儿的自理能力和社交能力，培养良好的人际关系；3. 培养幼儿的团体协作意识和集体观念，提高合作能力；4. 培养幼儿的自信心与主动性，积极参与各种活动。

三、具体计划1. 通过游戏活动培养幼儿的合作精神和团队意识。

- 定期组织团体游戏，鼓励幼儿主动参与，培养和加强他们之间的团队合作意识和协作能力。

- 制定一套游戏规则，让幼儿在游戏中学会遵守规则，尊重他人和公平竞争的精神。

2. 开展赛事活动，培养幼儿的竞争意识和团队协作能力。

- 组织早操比赛、拔河比赛、接力赛等活动，鼓励幼儿积极参与，培养他们的竞争意识和团队合作能力。

- 在比赛中，通过对成绩的奖励和鼓励，培养幼儿精神饱满、团结合作的意识。

3. 举办主题活动，培养幼儿的社会责任感和公益意识。

- 组织募捐活动，让幼儿学会关心他人，培养他们的爱心和社会责任感。

- 组织环境保护日活动，让幼儿学会节约资源，保护环境，培养他们的公益意识。

4. 家园合作，共同培养幼儿的道德观念和习惯。

- 每周一次与家长的沟通会议，向家长介绍幼儿园的德育工作计划和活动，邀请家长积极参与，并与家长共同关注幼儿的道德培养。

- 发放《家园共育手册》，引导家长与幼儿一起学习，共同培养幼儿的良好品德和行为习惯。

5. 制定行为规范，指导幼儿的行为举止。

- 制定幼儿园行为规范，包括如何与他人相处、礼貌待人、文明用语等内容。

- 每周主题活动前，通过讲故事的方式向幼儿传达行为规范，引导幼儿形成良好的行为习惯。

四、评估与反馈1. 每月评估工作效果，了解幼儿的德育进展情况。

2024年“大班下学期德育计划”德育工作计划一、总体目标本学期的德育工作主要目标是培养学生良好的品德和行为习惯，提高学生的道德素养和社会责任感。

通过相关的德育活动和课程安排，努力塑造学生积极向上的人格，培养他们独立自强、彼此尊重、团结合作的品质。

二、工作内容及计划1.日常行为规范的培养（1）制定班规班纪，明确课堂、操场、食堂等场所的规范行为要求，并通过班会、班训等形式进行宣讲和讨论。

（2）开展礼仪教育，包括正常的问候礼仪、排队礼仪、谦让礼仪等基本素养的培养。

（3）定期组织学生进行自我评价和互相评价，促使他们反思自己的行为，发现问题并改正。

2.思想道德教育（1）开展读书活动，引导学生读好书、读经典，培养他们对优秀文化的热爱。

（2）开展“讲文明、树新风”活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

（3）邀请家长代表、社区工作人员等进行公益讲座和活动，传递社会价值观念和道德准则。

3.独立自主能力培养（1）组织学生参与各类集体活动和社会实践，提高他们的组织协作能力和自我管理能力。

（2）鼓励学生自主学习，制定个人学习计划和目标，培养自我约束和时间管理的能力。

（3）组织学生进行实践活动，包括种植、手工制作等，培养他们动手能力和创造力。

4.友善交往与团队协作（1）开展互助关爱活动，鼓励学生在生活和学习中互相帮助，培养友善交往的能力。

（2）组织团队合作活动，鼓励学生学会与他人合作，培养团队协作的意识和能力。

（3）加强班级文化建设，举办班级文化活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

5.自主创新与实践（1）开展创客活动，给学生提供设计、制作的机会，培养他们的创造力和实践能力。

（2）组织学生参与科技竞赛、体育比赛等各类活动，培养学生团结协作、勇于挑战的精神。

（3）鼓励学生参与社会实践和志愿者服务，培养社会责任感和奉献精神。

三、评价机制1.建立健全的德育评价体系，包括定期的品德评比和评语撰写。

2.班级教师及时记录学生的品行表现，并开展个别辅导和引导。

2024年幼儿园大班下期德育工作计划范本一、总体目标：通过德育工作，培养大班幼儿良好的品德修养，形成健康、积极向上的人格品质，培养乐于助人、团结合作、尊重他人的集体观念和行为习惯。

二、具体目标：1. 培养幼儿积极向上的品格特点，如勇敢、坚强、乐观、助人为乐等。

2. 培养幼儿的自理能力和自律意识，提高幼儿的自我管理能力。

3. 培养幼儿良好的人际沟通能力，培养幼儿体谅他人、合作共建的品质。

4. 培养幼儿对环境保护的意识，形成绿色环保的行动习惯。

5. 培养幼儿良好的卫生习惯，培养幼儿关心自己和他人的健康意识。

三、措施与计划：1. 开展主题德育活动：针对大班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多样的主题德育活动，如勇敢大作战、友谊小手拉小手、绿色环保小小使者等。

时间安排：每周一次，每次活动持续1小时。

2. 实施个别辅导：结合每个幼儿的德育需求，制定个别辅导计划，针对个别幼儿的品德修养进行有针对性的培养。

时间安排：每月2次，每次辅导时间为30分钟。

3. 创设德育环境：在大班教室和活动场所创设丰富多样的德育环境，如“幸福乐园”、“感恩大院”等，通过环境的呈现来潜移默化地培养幼儿的良好品德。

时间安排：每季度进行一次环境创设，每次创设时间为2天。

4. 开展亲子活动：邀请家长参与到幼儿园的德育工作中，与幼儿共同开展亲子活动，增强家庭与幼儿园的合作共建，帮助幼儿在家庭和幼儿园两个环境中形成良好的品德修养。

时间安排：每月一次，每次活动时间为2小时。

5. 引导班级礼仪：每天组织班级团队讨论，引导幼儿遵守班级规则和礼仪，培养幼儿团结合作、尊重他人的行为习惯。

时间安排：每天10分钟。

6. 建立奖惩机制：建立公平、公正的奖惩机制，正确引导幼儿的行为，激励幼儿积极向上的品德表现，并及时给予奖励和表扬。

时间安排：平时随时进行。

7. 持续关注幼儿健康：每周进行一次健康教育活动，教育幼儿关注个人卫生和环境卫生，养成良好的卫生习惯。

时间安排：每周一次，每次活动时间为20分钟。

大班下学期德育工作计划范文大班下学期德育工作计划范文精选3篇（一）下学期德育工作计划范文：一、目标和背景：前学期我们以培养学生的思想道德、人文素养和社会责任感为中心开展了德育工作。

通过各种活动和课程，我们取得了一定的成果，但也存在一些不足。

下学期，我们将继续深化德育工作，进一步培养学生的健康、积极向上的价值观和行为习惯。

二、工作目标：1. 培养学生积极向上的人生态度和正确的价值观念；2. 培养学生的自律意识和自我管理能力；3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力；4. 培养学生的社会责任感和公民意识。

三、工作措施：1. 组织主题班会：在班会时间组织开展一系列主题班会，如“积极向上的人生态度”、“树立正确的价值观念”等，通过讲座、小组讨论等方式，引导学生认识到人生的意义和价值。

2. 进行德育课程：在课程中增加德育内容，安排一定的时间探讨学生道德和人文素养相关的课题，如公民教育、社会责任等。

并鼓励学生根据自身兴趣和特长积极参与社会实践活动。

3. 举办社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，如社区义工、环保行动等，让学生亲身体验社会生活，培养他们的社会责任感和公民意识。

4. 进行德育评优：设置德育评优奖项，鼓励学生通过表现优秀的行为和言谈举止来争取荣誉，从而激发他们的积极向上的行为和态度。

同时，加强奖惩机制，对违纪违法的行为进行严肃处理，维护校园文明秩序。

5. 家校合作：加强与家长的沟通和合作，定期举办家长会，向家长介绍孩子的德育状况，征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长和德育教育。

四、工作计划：1. 春季学期第一周：组织开展主题班会，引导学生树立正确的人生态度和价值观。

2. 春季学期第三周：开展德育课程，讲授社会责任的重要性，培养学生的社会责任感。

3. 春季学期第五周：组织学生进行社会实践活动，让学生亲身体验社会生活。

4. 春季学期第八周：举办德育评优活动，表彰优秀学生，激发他们的积极向上的行为和态度。

幼儿园大班下半年德育工作计划新的学期我班共有40名幼儿，是由两个中班合并成一个大班的，其中中一班有20名幼儿，中二班有20名幼儿。

由于两个班的幼儿性格特点不同，生活的习惯不同，新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应，既适应新的班级新的环境，还要适应新的朋友。

中一班的孩子活泼外向，中二班的孩子文静内向（博主注：宝宝以前在中二班），小张老师年轻，做事认真，但缺乏带大班经验；保育员史老师温柔细心，但对孩子有慈爱缺乏严爱。

但我班还存在许多不足：年轻教师的基本功有待于提高；教师间、幼儿间关系与配合还有待于提高；与家长的沟通能力也有待于提高。

紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作，创造性进行大班“活动化的共同学习”。

1.落实《纲要》，推进《快乐与发展》大班课程的实施。

2.建立合作的、积极向上的班级氛围。

3.卫生保健、安全工作紧抓不懈，杜绝安全事故和流行性疾病。

（一）积极参加所里培训，提高教师素质1．加强学习，规范言行本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训，教师间要加强自我学习，发挥自己的优势，对幼儿潜移默化地施加积极影响。

2．树立自我专业成长的意识，增强自主性学习随着教育理念的不断更新与发展，课程改革不断变化，我们只有增强自主性的学习，提高教育实践的能力，自觉树立自我专业成长的意识，才能够不断地进步，不断地提高教育工作的质量。

本学期我们将利用业余时间加强自我学习，班内老师之间互谈体会。

（二）开展好大班“活动化的共同学习”1．根据大班幼儿年龄特点，制定教育目标开学初，我们大班三位老师会坐在一起认真学习理解`方.#文...-.^领会《纲要》的新思想、新理念。

以“快乐与发展课程”作为基础，结合本班幼儿的实际情况的，制定出适宜的教育目标与内容。

2．同伴间互相合作共同学习5~6岁幼儿注意的广度提高了，交往能力也增强了，他们不仅注意自己的活动，而且还注意同伴的活动。

如果有共同的兴趣或目标，幼儿相互之间会有很好的分工、合作、协作等。

“大班下学期德育计划”德育工作计划
德育是学校教育的重要组成部分，它旨在培养学生良好的品德和行为习惯。

下面是一个“大班下学期德育计划”的工作计划，供参考：
目标：培养学生的自律意识，提高他们的道德素养和社会责任感。

第一步：设立榜样
1.挑选几位品行端正、乐于助人的学生作为班级榜样。

2.组织班级活动或集会，让榜样学生分享他们的经验和故事。

第二步：组织讲座和讨论
1.邀请校外专家或老师来班级上讲座，讲解道德、道德选择等相关话题。

2.组织学生讨论班级中存在的道德问题，并引导他们找出解决办法。

第三步：开展主题活动
1.组织学生参观社区组织、公益活动等，让他们亲身感受社会责任。

2.在班级内设置每月的主题活动，例如关爱环境、尊重他人等，让学生全面发展。

第四步：制定班级规章制度
1.与学生一起制定班级规章制度，包括守时、尊重、诚实等方面的要求。

2.为班级规章制度定期评估和调整，让学生参与其中。

第五步：家校协同
1.与家长开展定期沟通，分享学生在德育方面的表现，并征求家长的意见和建议。

2.开展家长参观日，让家长了解班级的德育工作，并与学生一起参与相关活动。

第六步：定期评估和反思
1.定期评估学生在德育方面的表现，包括课堂表现、班级协作、公益活动等。

2.定期组织学生和教师进行德育工作的反思，总结经验和不足，改进工作方法。

以上是一个“大班下学期德育计划”的工作计划，可以根据实际情况进行调整和补充。

德育工作需要全体教师的共同努力，希望能够在下学期取得良好的成果。

幼儿园班级德育计划大班下学期在幼儿园教育中，德育工作是极其重要的一环，它不仅关系到幼儿的道德品质和行为习惯的培养，更是他们未来全面发展的重要基石。

为了更好地开展大班下学期的德育工作，特制定以下计划：一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，结合大班幼儿的年龄特点和实际发展情况，通过多种形式的活动，培养幼儿的爱国情感、社会公德、良好的行为习惯和人际交往能力，为幼儿的健康成长奠定坚实的基础。

二、工作目标1.培养幼儿的爱国情感和社会公德。

通过升旗仪式、爱国歌曲学唱、了解传统文化等活动，激发幼儿的爱国情怀，培养他们的社会责任感。

2.加强幼儿的规则意识和行为习惯的培养。

通过日常生活中的常规训练，如排队、礼貌用语、爱护环境等，帮助幼儿形成良好的行为习惯。

3.提高幼儿的人际交往能力。

通过角色扮演、合作游戏等活动，让幼儿学会分享、合作和解决冲突，培养他们的社交技能。

4.增强幼儿的自我管理能力。

通过让幼儿参与班级管理、值日生工作等，培养他们的责任感、自主性和自我管理能力。

三、具体措施1.每周一举行升旗仪式，让幼儿在国旗下讲话，培养他们的爱国情感和自信心。

2.每月组织一次主题德育活动，如“我爱我的家”、“我是环保小卫士”等，通过游戏、手工、绘画等形式，让幼儿在活动中体验和理解德育内容。

3.每天安排固定的常规训练时间，如餐前饭后、午睡前后的安静活动，培养幼儿的规则意识和自我管理能力。

4.鼓励幼儿参与班级管理，如担任小小值日生、图书管理员等，增强他们的责任感和集体荣誉感。

5.通过角色扮演和合作游戏，让幼儿在情境中学习如何与人相处，提高他们的社交技能。

6.定期开展家长工作，通过家长会、家长开放日等形式，与家长沟通幼儿的德育情况，共同制定教育策略。

四、实施步骤1.准备阶段：开学初，与家长沟通，了解幼儿在家的情况，制定班级德育计划。

2.实施阶段：按照计划开展各项活动，定期评估和调整。

3.总结阶段：学期末，对班级德育工作进行总结，评估成效，为下学期工作提供参考。

大班下学期德育工作计划随着新学期的到来，大班下学期的德育工作也面临着新的挑战和机遇。

为了培养孩子们良好的品德和习惯，提高他们的综合素质，我们将制定一份全面而系统的德育工作计划。

一、德育目标设定德育工作的目标是培养孩子们良好的道德品质、行为习惯和社会责任感。

我们将根据大班下学期孩子们的年龄特点和身心发展规律，设定具体、可行的德育目标。

通过德育活动的开展，引导孩子们树立正确的价值观、人生观和世界观，培养他们的爱国情怀、集体荣誉感和社会公德心。

二、教育内容规划在德育工作计划中，我们将根据德育目标，规划相应的教育内容。

这些内容将涵盖爱国主义教育、法制教育、礼仪教育、劳动教育、环保教育等多个方面。

通过丰富多彩的教育活动，让孩子们在愉快的氛围中接受德育熏陶，提高道德认识。

三、教育方法创新为了让德育工作更加生动有效，我们将不断创新教育方法。

通过引入互动式、体验式、情景式等多种教学手段，激发孩子们的学习兴趣，让他们在参与中感受德育的魅力。

同时，我们还将充分利用现代信息技术手段，如网络资源、多媒体教学等，为德育工作注入新的活力。

四、家校合作策略家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任老师。

在德育工作中，我们将加强与家长的沟通与合作，共同推动孩子们的德育发展。

通过定期召开家长会、举办家长学校、开展家庭访问等形式，向家长传达德育工作的理念和方法，引导家长积极参与孩子们的德育活动，形成良好的家校共育氛围。

五、评价体系完善为了全面了解孩子们的德育表现，我们将进一步完善德育评价体系。

通过制定科学的评价标准和方法，对孩子们的道德品质、行为习惯、社会责任感等方面进行全面评价。

同时，我们还将建立德育档案，记录孩子们在德育活动中的表现和进步，为今后的教育工作提供依据。

六、实践活动安排德育工作的最终目的是让孩子们将所学知识转化为实际行动。

因此，我们将精心安排各种实践活动，如志愿服务、社区建设、环保行动等，让孩子们在实践中体验德育的力量。

大班第二学期德育工作计划精彩6篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、述职报告、调查报告、工作汇报、合同大全、会议文书、工作计划、演讲稿、作文大全、其他范文等等，想了解更多不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, job reports, survey reports, work reports, contract summaries, meeting documents, work plans, speeches, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn more about different data formats and writing methods, please stay tuned!大班第二学期德育工作计划精彩6篇大班第二学期德育工作计划篇1一、指导思想适应新课改的要求，以学校的教育方针为指导，以数学教科书为内容，对学生进行教育，努力把学生培养成为品德高尚的，基础知识合格的初中学生。

德育工作计划(一)一、对幼儿进行爱祖国教育爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成良好的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感。

1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。

认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。

热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。

2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。

引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。

3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。

教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。

4、认识祖国的首都北京。

知道北京有xxxx、xxxx广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。

北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。

5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。

6、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。

7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。

二、幼儿爱集体教育集体是由个人组成的，但不是个人的简单相加，是群体的一种表现形式。

培养幼儿关心集体利益，为集体的进步和成就作出自己的贡献，并为集体取得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面：1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活。

与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。

不独占、不争抢玩具、图书等到物品。

不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。

2、培养幼儿关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。

幼儿园大班第二学期德育计划一、日常（生活）中渗透品德训练幼儿园的品德训练工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。

我们每时每刻都在对他们进行训练。

晨间活动：我们让值日生提前来园，为小伴侣们整理桌椅、给自然角的（植物）浇浇水、然后迎接小伴侣。

让幼儿（学习）礼貌用语，增加文明意识。

课间活动：在这时，我们训练孩子要相互关怀、照看小一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容；要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。

午睡：训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。

离园活动：要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。

二、在主题活动中深化德育训练。

在我班开展的主题活动“我是中国人”中，幼儿们通过了解中国传统的节日，如：老师节、重阳节、国庆节等节日的来由以及风俗，学会了敬重老师、关（爱）老人、喜爱祖国的良好品德。

主题为“我是大班小伴侣”的'活动中，通过故事、嬉戏、叙述等形式，让幼儿学会了如何与同伴友好相处、相互关心、共同嬉戏、不挣不抢、不打人，关爱幼小伙伴。

还组织了大带小的活动，在大带小的过程中，孩子们的交往力量得到了培育，（班级）的幼儿在活动中也渐渐学会去关怀照看弟弟妹妹，学会了谦让。

同时幼儿还能乐观参加各项活动，做事有始有终，有肯定的坚持性。

三、做好家长工作，家园共建促训练。

对幼儿进行德育训练，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需保持训练的全都性。

因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的训练，促进幼儿的健康成长。

我们通过宝宝成长册、家长园地、活动来进行训练。

现在的孩子自私、任性、霸道的有许多。

于是，我们通过宝宝评估手册、亲子桥，要求家长树立正确的训练思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的实践机会，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜爱集体、艰苦朴实的好思想，及初步的劳动习惯。

大班下半年德育工作计划5篇大班下半年德育工作计划1(一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2、坚持每天晨检。

保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。

严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

3.保证教室的通风和清洁，保证角落材料的安全卫生，定期给玩具消毒。

4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。

6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。

8、严格执行幼儿园接送规章制度。

把孩子交到其父母的手中。

有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

9.午休时，组织孩子安静就寝，提醒孩子不要捂头，不要趴着，不要吸手指，不要把玩具带进宿舍。

教师应加强巡逻，发现异常情况及时报告。

10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。

(二)在幼儿方面做到：1、在加强常规方面，要有秩序，要求孩子自觉排队洗手、喝水、小便等。

2、确保上下楼的安全。

幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。

懂得不能随便离开大人或集体。

4.孩子们知道不要把手放在门、桌子和椅子之间，以免受伤。

5.在户外活动玩大型玩具时，孩子在拿设备时要互相监督，互相帮助，保证孩子的安全。

6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀注意安全，知道如何正确使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。

2024年大班第二学期德育工作计划在对幼儿园教育情况进行全面审视与分析后，我们发现，经过两年半的学习与生活，绝大多数幼儿在礼貌用语、集体活动参与、行为评价等方面均表现出积极进步。

他们在大部分时间内能够主动与同伴分享玩具和食物，积极合作阅读和玩耍。

集体意识显著增强，愿意为班级贡献力量。

也存在一些不足之处，例如部分幼儿在行为与言语之间存在偏差，未能遵守游戏规则，或不参与体育锻炼等。

针对这些情况，特制定以下目标与措施：一、目标设定1. 培养幼儿主动与同伴打招呼、与新朋友共同游戏的能力，使其在新环境中能够大胆学习。

2. 引导幼儿形成初步的自我意识，正确评价自我及他人。

3. 强化幼儿对集体身份的认识，鼓励其主动参与对集体有益的活动，树立初步的集体荣誉感。

4. 培养幼儿良好的学习与生活习惯，教育其珍惜他人劳动成果。

5. 增强幼儿的是非分辨能力，勇于指出他人不足，并乐于协助他人改正。

6. 培养幼儿爱惜公共财物的意识，游戏结束后主动归置材料。

7. 培养幼儿做事的信心与耐心，确保认真完成教师布置的任务。

8. 面对困难时，教育幼儿不退缩、不逃避，学会独立解决问题。

9. 培养幼儿的爱国情怀，尊敬国旗，升国旗时立正行注目礼。

10. 鼓励同伴间相互帮助，关心弱小同学，分享物品与快乐。

11. 培养幼儿主动与他人打招呼的习惯，使用礼貌用语，养成良好的倾听习惯。

12. 遵守公共卫生规则，不随地丢弃杂物、吐痰，不在公共场所大声喧哗或乱跑。

13. 培养节约粮食、水电的习惯，爱护动植物及环境。

二、实施措施1. 带领幼儿走出校园，利用周边环境进行环保教育，同时学习社会优良传统。

2. 结合学雷锋、妇女节、植树节、儿童节等节日进行主题教育活动。

3. 将德育融入日常活动中，进行随机教育。

4. 通过讲故事、续编故事等多种方式，培养幼儿良好的社会行为。

5. 坚持正面教育，面向全体幼儿，针对个体差异进行个别教育。

6. 教师以身作则，注重言传身教，以榜样力量影响幼儿行为。