电路图实物图画法

课题：电路图、实物图

学习目标1、熟练掌握串、并联电路的基本特点，辨别实际电路是串联还是并联;

2、了解基本电路元件的图形符号，会画基本的串并联电路图、实物图和连接串、并联电路。

学习重点/难点1、能根据要求或根据电路图，连接实物图或画出电路图;

2、能根据要求进行简单的电路设计。

知识回顾

1、电路中电流的方向：从电源的 ____________________ 出发，经过. ，回到电源的__________________

2、串、并联电路的特点

干路与支路：①干路： ________________ 电流流经的电路；②支路：__________________ 电流流经的电路。

3、常用元件的图形符号

电源 ____________ 、开关______________ 、灯泡______________ 、电铃_____________ 、电动机_______________

4、电路图是用统一规定的 ________________ 来代表各种元件画出的电路连接图。

课程精讲~

一、根据实物图画出电路图

【例题讲解】根据实物图画出电路图-------------------------------------

画法总结:

1）步骤：

①首先找出实物连接图中的电源、用电器、开关等电路元件;

②判断图中的用电器是串联还是并联，开关的作用是控制哪一部分____________ 工作的；

③若是串联电路，则按照实物连接图的顺序，从电源______________ 开始，顺着电流方向，画出对应的电路图；

④若是并联电路，首先要找出电路的____________________ ，靠近电源正极的标为节点 __________________ ，靠近电源负极的标为节点 _____________ ，节点a、b之间含有电源的电路为电路的______________________ 部分，节点a、b之间不含有电

源的电路为电路的 ________________ 部分；

⑤按照实物连接的电路，画出干路部分电路图，再画出各个支路部分电路图，之后把支路部分电路图

____________ 联接入干路电路中。

2）检查:

①各电路元件的______________ 符号的画法是否正确；

②用电器的连接_____________ 与实物图是否相同；

③电路图各个电路元件之间的连接_________________ 与实物题是否一致；

③ ____________________________ 开关的作用是否。

3）注意：

①要用直尺、铅笔、橡皮作图；

②要用统一规定的图形符号表示对应的电路元件；

③电路图要画成长方形，连线要画成横平竖直；

④各元件不要画在拐角处，电路中各电路元件的分布要均匀美观；

⑤电路若是并联电路，在节点处一定要用铅笔加粗涂黑。

【随堂练习】

二、根据实物图

【例题讲解】根据图画出电路图

实物图画出电路

画法总结：

1）步骤:

①首先搞清有几个用电器，能正确识别电路，弄清电路是串联，还是并联，其次搞清有几个开关，每个开

关的作用是控制哪个用电器；

②若是串联电路，则从电源正极开始，按电路图中各元件的连接____________ 把实物图中各元件逐个顺次串

联起来，回到电源的负极;

③ 若是并联电路，在电路图中先找到 ___________________ ，靠近电源正极的标为节点 __________________ ，靠近电源负极的 标为节点 _____________ ，节点a 、b 之间含有电源的电路为电路的 _______________________ 部分，节点a 、b 之间不含有电 源的电路为电路的 _________________ 部分；

④ 找出节点a 连接着支路两个电路元件的一端，可以在实物图中的两个电路元件中选任何一个的对应端点 为节点a ，同理可在实物图中找出节点 b ；

⑤ 按照电路图的顺序，在实物图中依次连接好干路、支路，并把两条支路以a 、b 两点为节点并联接入干路。

2）注意：

① 电路图和实物图的元件连接顺序要“一一对应”；

② 连接实物图时，要防止导线 _________________ ，导线只能连在接线柱上，两线不能在中间相连，电源的两个接

线柱一般不作为节点连接；

③ 连接实物过程中，开关必须处于 __________________ 状态，防止电路连接中出现短路；开关作为控制元件，它应

与控制对象 _____________ 。在实际电路中，如果它与用电器并联， 用电器将 _______________________ ；如果它与电源并联， 电源将受到损坏，这是不允许的.

【随堂练习】

课后作业

1.

根据实物图画出电路图

©

甲$ 乙

2、根据电路图连接实物图

三、电路设计

【例题讲解】

根据文字叙述要求设计电路，分别画出电流图

(1 )一个开关控制两盏电灯，使其同时亮同时灭。

(2)两盏灯，要求打开或者关闭一盏灯时，不影响另一盏灯。

（3）学校前后有两个门，在前后门各有一个开关，学校保卫室有甲、乙两灯和电池组。请你在方框中设计这个电路，要求：前门有人来甲灯亮，后门来人乙灯亮。

（4 ）王明手中有一个电池组、两盏灯、两个开关、若干导线。现在他想利用这些元件设计一个电路，实现

以下几点要求：①两个开关都闭合时，两灯都发光；②只闭合Sa时，电路中只有L2发光；③只闭合

电路中L i、L2都不发光。---------------------------------------------

（5）根据文字叙述，设计电路并连接实物图。给你如图所示的元件，要求：①灯、铃互补干扰；② 后，灯与铃都不工作；③只断开S，灯发光，铃不响。请设计电路并连接实物。

S时, S断开