走好路队树好形象主题班会活动教案

共建美好校园，树立文明形象班会教案随着社会的发展，教育也在逐渐改善和提升。

而班会教育是基础教育中必不可少的一部分，更是学生全面发展的重要组成部分。

很多人认为，班会教育只是一次集会，只是进行简单的宣传教育，不重要，大可不必。

但是，班会教育却是提高班级学习能力、凝聚班集体，促进班级和谐的重要手段。

那么，我们该如何开展一堂好的班会课呢？下面，就让我们从以下几个方面来探讨一下：一、班会目标要开展好一堂班会课，目标一定要明确。

班级可能有多种目标，如提高班级文化素质、增强班级凝聚力、培养班级团队协作精神等。

在班会教育中，不同的主题和话题都会有不同的目标。

比如，环保主题的班会目标可以是提高学生环保意识，培养班级爱护环境的理念和习惯。

二、班会内容班会内容是一个班会教育中至关重要的环节。

班会教育中的内容应该以学生的实际需求为主，与学生的认识水平相适应，推行有针对性的宣传教育。

比如，在新学期的第一堂班会，我们可以引导学生合理安排时间、树立正确的学习态度。

在这个过程中，我们可以根据班级实际情况，设置小组讨论，让学生自行发现和总结。

在每堂班会上，我们都可以据此补充其他内容，如生活常识、人生观等。

偶尔，我们也可以学生请假、内部评选和其他活动，增强学生参与的积极性和参与感。

三、班会形式在班会教育中，形式也是非常重要的。

不同的教育主题，适宜的形式也不同。

在班会教育的组织和开展中，我们要把注意力放在营造和谐、开放、确定和由学生主导的氛围。

因此，班会形式也要根据内容和目标来调整。

为了更好地吸引学生，我们可以尝试一些新颖的形式，如微电影制作、关于学生学习的抽奖活动、戏剧表演等，让班会教育内容更加生动、形式更加多样。

四、班会评价班会评价并不是班会教育很重要的一部分，但是它也是非常必要的。

部分班级的班会评价是一个重要的考核标准。

好的班会教育不仅要求内容、形式、组织等方面的优秀，而且还要评价考核标准，能否激发学生的学习兴趣，促进班级和谐，增加集体凝聚力。

走好路队树好形象主题班会班会时间：20XX.3.21班会人员：四小四年级二班全体学生班主任班会目的：1.对学生进行走好路队重要性的教育。

2.进一步学习走好路队的规范要求，矫正学生路队方面的不良行为，使学生养成自觉遵守路队纪律的良好习惯，争做文明学生。

3.进行爱校、爱班的集体荣誉感教育。

班会过程：班主任讲话：每个人的生命都只有一次，作为小学生，每天上学放学都要行走在路上，所以道路交通安全对于大家显得尤为重要。

据统计，全国每天因交通事故死亡的人数达到40余人，相当于每天有将近一个班的人数因交通事故死亡。

所以交通安全对于每个人都非常重要。

对于小学生走好路队当然就是非常重要的，它可以让我们放学路上的安全得到保障。

另外，繁荣小学的学生排着整齐的路队走在马路上，是不是代表学校的形象呢？无论从哪个方面看，我们都应该走好路队。

甲：走在路上，如果看到同学们排着整齐的路队，你此时有何感想呢？如果看到有同学走在路上讲话，调皮，又有何感想？请大家说一说。

（可以小组讨论）乙：同学们，由我来说一说，路队上应注意的地方：（1）放学整队做到快静齐，清点人数不能少。

同学在路队长带领下，精神饱满，整齐有序地走出校门。

（2）在整个路队行进的过程中，路队长要负责。

每条队排成一条龙，靠右行走不抢道。

不推不挤不打闹，紧跟队伍不说笑。

甲：同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

乙：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

甲：可是我们却经常听到一些不安全的事故发生在我们的身边。

乙：交通事故案例去年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。

当时公路上躺满了遇难学生的尸体。

《环珠格格》中饰演香妃的女演员刘丹身亡。

故事是这样的：刘丹乘车去演出，由于车速太快，她被甩了出去当场死亡。

年仅27岁才华横溢的着名演员洛桑醉酒驾车，由于车速过快，一头撞入停在路中正在修理的大卡车之中，因洛桑伤势太重，当即身亡。

走好路队树好形象主题班会活动教案第一章：活动目的1.3 培养学生遵守规则、互相尊重、团结协作的品质。

第二章：活动主题2.1 主题：走好路队树好形象第三章：活动时间3.1 班会时间：每周一下午第三节课3.2 活动时长：40分钟第四章：活动内容4.1 观看路队纪律宣传视频，让学生了解路队的重要性。

4.2 学生代表分享自己在路队中的良好表现和感悟。

4.3 进行路队纪律知识问答，检验学生对路队纪律的掌握程度。

第五章：活动过程5.1 导入：班主任宣布班会主题，引导学生关注路队纪律。

5.2 观看视频：播放路队纪律宣传视频，让学生了解路队的重要性。

5.3 分享感悟：邀请学生代表分享自己在路队中的良好表现和感悟。

5.4 知识问答：进行路队纪律知识问答，检验学生对路队纪律的掌握程度。

5.7 总结发言：班主任对本次班会活动进行总结，强调路队纪律的重要性。

第六章：活动评价6.1 学生路队纪律的自觉性、团结协作能力的提高。

6.2 班级整体形象的好转，受到其他老师和同学的好评。

6.3 学生对路队纪律知识的掌握程度。

第七章：活动拓展7.1 开展路队纪律为主题的绘画、手抄报比赛。

7.2 组织路队纪律为主题的演讲比赛。

7.3 进行路队纪律为主题的征文活动。

第八章：活动反馈8.1 学生对本次班会的满意度。

8.2 家长对学生在路队纪律方面的表现反馈。

8.3 教师对学生在路队纪律方面的进步评价。

第九章：活动改进9.1 根据学生反馈，调整班会内容，使其更贴近学生实际需求。

9.2 针对学生存在的问题，加强路队纪律教育，提高学生自觉性。

9.3 丰富活动形式，提高学生参与度。

第十章：活动预告10.1 下一阶段班会主题预告，引导学生提前思考和准备。

10.2 活动时间、地点预告，确保学生按时参加。

10.3 活动相关要求预告，提醒学生做好相关准备。

第六章：活动延伸6.1 家庭作业：要求学生回家后向家长讲述本次班会的内容，并请家长协助监督学生在家庭中的路队行为。

站好路队做文明学生（导学案）一、背景作为一个小学生，在校内外都要养成良好的习惯，成为一名文明的学生。

在校外，我们更不仅仅代表着自己，还代表着学校、家庭和社会。

在交通出行中，我们更要注意安全和文明。

为了培养学生的良好交通出行习惯，提高学生的文明素质水平，让学生成为一名文明的交通出行者，我们特别组织“站好路队做文明学生” 主题队会。

二、目的通过此次主题队会，让学生了解什么是文明交通，明确“站好路队做文明学生”的内涵，树立文明交通意识，养成规范的人行道行走和过马路习惯，提高学生的自我保护能力，从小培养文明交通理念，提高全民的文明素质水平。

三、活动流程第一步：主持人介绍主题队会的背景和目的在主持人的介绍下，让学生了解本次主题队会的背景和目的，明确做文明学生的重要性。

第二步：老师详述什么是文明交通引导学生认识什么是文明交通，让学生明确文明交通的基本素质内容，如规范的人行道行走、遵守红绿灯、规避危险路段等。

第三步：交通安全知识点的学习介绍交通安全知识点，如规范穿过马路的方法，了解十字路口交通规则，培养学生观察道路环境、规避危险的能力。

第四步：学生的自我展示环节让学生进行小组展示，展示学生在文明交通行为方面的优秀表现和感悟体会。

同时，老师也要对学生的表现进行肯定和鼓励。

第五步：主题队会总结在主持人的带领下，总结学生们在本次主题队会中学到的内容和感受，再次强调文明交通的重要性，让学生明白“站好路队做文明学生”的内涵和要求。

四、活动要求1.每位学生需要认真听从老师的讲解，积极配合活动；2.学生需要有积极的提问和回答，展示交通安全知识；3.学生需要根据老师的安排和要求，认真完成小组展示准备。

4.严格遵守规则，安全有序的进行活动。

五、活动心得通过此次主题队会，学生们纷纷表示，明白了文明交通的重要性，以后必定更加注意交通安全、文明出行。

同时，学生们也对自己的不足有了更深刻的认识，明白了自己在文明交通方面还有很多需要提高和改进的地方。

走好路队树好形象主题班会活动教案1.1 设计背景：1.1.1 当前许多学生在行走路队时存在不遵守纪律、行为散漫等问题。

1.1.2 通过本次主题班会，旨在培养学生良好的行走路队习惯，树立良好的班级形象。

1.1.3 本次班会活动将结合知识点讲解、教学内容和互动环节，引导学生树立正确的行走观念。

二、知识点讲解2.1 路队的重要性2.1.1 行走路队是学校生活中重要的组成部分，关系到学生的安全、纪律和形象。

2.1.2 讲解路队的基本要求，如队伍整齐、速度适中、遵守纪律等。

2.1.3 强调路队中的礼仪和互助精神，如互相礼让、帮助有困难的同学等。

三、教学内容3.1 路队的基本要求3.1.1 队伍整齐：学生应按身高顺序排列，保持队伍的整齐划一。

3.1.2 速度适中：学生在行走过程中要保持适当的速度，不宜过快或过慢。

3.1.3 遵守纪律：学生在路队中要保持安静，遵守交通规则，不随意离开队伍。

3.2 路队中的礼仪和互助精神3.2.1 互相礼让：学生在路队中要学会互相礼让，尊重他人。

3.2.2 帮助有困难的同学：学生在路队中要关心他人，主动帮助有困难的同学。

3.2.3 团队协作：学生在路队中要培养团队协作精神，共同维护班级形象。

四、教学目标4.1 使学生认识到路队的重要性，树立正确的行走观念。

4.2 培养学生良好的路队习惯，做到队伍整齐、速度适中、遵守纪律。

4.3 培养学生在路队中的礼仪和互助精神，形成良好的团队协作氛围。

五、教学难点与重点5.1 教学难点：培养学生良好的路队习惯和团队协作精神。

5.2 教学重点：让学生深刻理解路队的重要性，并在实际行走中践行。

以上是前五个章节的教案内容，后续章节将根据您的要求继续编写。

请您审阅并提出宝贵意见。

六、教具与学具准备6.1 教学PPT6.1.1 制作内容包括路队的基本要求、礼仪和互助精神等。

6.1.2 通过PPT展示，帮助学生更好地理解和记忆知识点。

6.1.3 PPT设计应简洁明了，注重美观性和实用性。

文明路队行进有礼教案小学班会一、教学目标1. 让学生理解文明路队的意义和重要性。

2. 培养学生行进中有礼貌、守纪律的良好习惯。

3. 提高学生团队合作意识和集体荣誉感。

二、教学重点1. 文明路队的意义和重要性。

2. 行进中如何保持有礼貌、守纪律的良好习惯。

三、教学难点1. 如何培养学生行进中的礼貌和纪律意识。

2. 如何让学生将文明路队的精神融入到日常生活中。

四、教学方法1. 讲授法：讲解文明路队的意义和重要性，以及行进中如何保持有礼貌、守纪律的良好习惯。

2. 示范法：教师示范文明路队的正确行进方式，学生跟随模仿。

3. 实践法：学生分组进行文明路队实践，教师指导并及时反馈。

五、教学内容1. 导入：讲解文明路队的意义和重要性，引导学生认识到文明路队对个人和集体的重要性。

2. 基本要求：讲解行进中应该遵守的基本规则，如不推搡、不喧哗、保持队形整齐等。

3. 礼貌意识：讲解行进中如何保持礼貌，如问候、礼让、感谢等。

4. 纪律意识：讲解行进中如何保持纪律，如按时到校、按时离校、遵守交通规则等。

5. 实践演练：学生分组进行文明路队实践，教师指导并及时反馈，引导学生将所学内容融入到日常生活中。

六、教学过程1. 课堂导入：通过讲解文明路队的意义和重要性，引导学生认识到文明路队对个人和集体的重要性。

2. 知识讲解：详细讲解行进中应该遵守的基本规则，如不推搡、不喧哗、保持队形整齐等。

3. 礼貌意识培养：讲解行进中如何保持礼貌，如问候、礼让、感谢等。

4. 纪律意识培养：讲解行进中如何保持纪律，如按时到校、按时离校、遵守交通规则等。

5. 实践演练：学生分组进行文明路队实践，教师指导并及时反馈。

七、教学评价1. 学生能理解文明路队的意义和重要性。

2. 学生能在行进中保持有礼貌、守纪律的良好习惯。

3. 学生能将文明路队的精神融入到日常生活中。

八、教学反思1. 教师要时刻关注学生在行进中的表现，及时发现问题并进行引导。

2. 教师要注重实践演练环节，让学生在实际操作中掌握文明路队的要领。

走好路主题班会教案一、教学目标1.了解“走好路”主题班会的意义和目的，认识到培养良好的行为习惯的重要性。

2.获取如何在日常生活中养成良好行为习惯的方法和技巧。

3.通过活动的参与和讨论，提高学生们的学习兴趣和综合素质。

二、教学内容1.走好路的定义和重要性。

2.具体的良好行为习惯，如礼貌待人、守时守序等。

3.如何在日常生活中养成良好行为习惯。

三、教学准备1.多媒体设备和投影仪。

2.图片或视频素材，以生动有趣的方式呈现给学生。

3.准备一些小组活动的材料，如海报纸、彩色笔等。

四、教学过程1.引入（5分钟）老师出示一张图片或播放一段与主题相关的视频，引发学生对走好路的讨论。

强调培养良好的行为习惯对个人和社会的重要性。

2.新课讲授（15分钟）a.介绍走好路的定义和重要性，培养学生对主题的基本认识。

b.列举一些具体的良好行为习惯，如礼貌待人、守时守序等，并通过故事或图片进行讲解和说明。

3.小组活动（20分钟）学生分成小组，每个小组选择一个具体的良好行为习惯，制作一份海报，展示该行为的重要性和实施方法。

鼓励学生们发挥创造力，提供必要的指导和帮助。

4.总结（10分钟）请每个小组派一名代表进行海报展示，并简短陈述海报上的内容。

引导学生总结今天所学的内容，并给予肯定和鼓励。

5.延伸活动（15分钟）a.学生写下一条自己要遵守的良好行为习惯，并用自己的话解释为什么要选择这个习惯。

b.邀请学生共享自己养成良好行为习惯的经验和感受，鼓励他们相互学习和交流。

六、教学反思本节主题班会通过引入、讲授、小组活动和总结等多种教学方法，全面培养学生走好路的意识和习惯。

通过小组活动和延伸活动的设置，提高了学生们的参与度和积极性。

同时，鼓励学生们分享自己的经验和感受，促进了学生之间的互动和交流。

相信这样的主题班会能够有效地引导学生培养良好行为习惯，提高整体素质。

站好路队做文明学生（教案）教学内容本节课主要教学内容为培养学生遵守路队纪律，成为一名文明学生。

通过讲解、示范、练习和游戏等环节，让学生掌握正确的排队姿势、遵守路队规则，并在日常生活中养成良好的排队习惯。

教学目标1. 让学生掌握正确的排队姿势和遵守路队规则。

2. 培养学生良好的排队习惯，提高自律意识。

3. 增强学生的团队协作能力，提高集体荣誉感。

教学难点1. 让学生理解遵守路队规则的重要性。

2. 培养学生在日常生活中自觉遵守路队规则的意识。

3. 指导学生正确处理排队过程中遇到的问题。

教具学具准备1. 教学PPT2. 排队示意图3. 彩旗、口哨等辅助教具教学过程1. 导入：通过讲解遵守路队规则的重要性，引发学生对本节课的兴趣。

2. 示范：教师示范正确的排队姿势和遵守路队规则的情景，让学生直观了解学习内容。

3. 练习：学生分组进行排队练习，教师巡回指导，纠正错误。

4. 游戏：组织学生进行排队游戏，巩固所学知识，提高团队协作能力。

5. 总结：教师对本节课的内容进行总结，强调遵守路队规则的重要性。

6. 课后实践：布置学生课后在家庭、学校等场景中自觉遵守路队规则，养成良好的排队习惯。

板书设计1. 站好路队做文明学生2. 重点内容：正确的排队姿势、遵守路队规则、养成良好的排队习惯作业设计1. 让学生结合本节课所学，绘制一幅关于遵守路队规则的宣传画。

2. 家长监督孩子在家中、公共场所等场景中遵守路队规则，拍照上传至班级群。

课后反思1. 教师应关注学生在课堂上的表现，及时发现问题并进行针对性指导。

2. 在教学过程中，注重培养学生的自律意识和团队协作能力。

3. 加强家校合作，共同培养学生的良好排队习惯。

教学效果评估1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、学习态度和排队练习的准确性。

2. 课后实践：家长反馈学生在家庭、学校等场景中遵守路队规则的情况。

3. 学生自评：让学生对自己在课堂上的表现和课后实践进行评价，总结优点和不足。

小学2021年秋季开学第一课主题班会教案《走好路队，我能行》设计背景：路队管理是学校文明的窗口，关系到学生的安全和良好班风校风的形成，为进一步保障学生在校时间的安全，尤其是学生上下学特殊时间段的安全问题，力求做到最大限度的保证学生高高兴兴上学、平平安安回家，建立安全有序的放学、大课间路队，特举行本次班会。

教育目标：1.对学生进行走好路队重要性的教育。

2.学习走好路队的规范要求，矫正学生路队方面的不良行为，使学生养成自觉遵守路队纪律的良好习惯，争做文明学生。

课前准备：课件、视频活动形式：观看视频、诵读安全要求、练一练。

活动过程：第一版块：掲示主题教师：我们是一年级的小学生了！我们不仅要在学校里学习新知识，努力争取更大的进步，每天的路队也一定要走好。

咱们先看看电视里的解放军叔叔和大哥哥、大姐姐是怎么走队的吧！观看整齐有序的放学路队视频【设计意图】通过观看视频，吸引学生的注意力，激发学生的兴趣。

第二版块：走好路队重要性的教育1.谈话：作为小学生，每天上学放学都要行走在路上，所以道路交通安全对于大家显得尤为重要。

小学生走好路队，它可以让我们放学路上的安全得到保障。

另外，学生排着整齐的路队走在路上，也代表着学校的形象。

无论从哪个方面看，我们都应该走好路队。

2.自我“照镜子”(1)找出上周在“路队行走”方面有哪些不规范的行为。

(2)表扬在遵守路队纪律方面表现优秀的同学。

3.讨论怎样走好路队。

4.教师总结，出示路队要求，领生熟读：(1)放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。

(2)选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。

如果得到路队流动红旗，班级优化大师全体同学加一分，不按要求走路队则扣一分。

(3)路队出校门后，继续沿指定路线走到水泥台下。

学生过马路要注意安全，注意红绿灯，注意来往车辆，不跑着过马路，不拥挤，走人行道。

(4)家长要在指定的接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。

班会：文明路队行进有礼班会背景走好路队是保障学生生命安全的一项重要措施，也是良好班风班貌的体现，更是每个学生文明素质的体现。

由于我所带的班是低年级的学生，所以我非常注重培养学生的良好习惯。

经过一年的教育和培养，学生们都形成了较好的队形队列。

可就在临近期末考试的阶段，经观察发现，放学时在路队中有个别同学捣乱，说粗话，脏话，其中一个同学更是调皮，每次老师看他时，他就乖乖的，不捣乱，如果老师稍不注意，他就和周围的同学谈话，做些不文明的行为来吸引别人注意，这些不良行为大大地影响了班级纪律。

甚至靠左右两边行走的孩子们，还没有到达目的地没看到家长就解散了，有的同学离目的地还很远，就一窝蜂地冲了上来，生怕自己落后似的。

带队的老师对此非常头痛，并反映到我这里。

为纠正这种不良风气,确保学生交通安全,使放学路队更加有序,我特别上了这节微班会课，强调：“如果没找到来接自己的人，不可自己乱跑，一定要先找老师。

除了不要跟陌生人走，也不要随便跟没有说定来接的熟人走，以免家人来了找不到你着急。

另外，队伍到达疏散接送地点，要待老师整理好队伍，然后家长站在你身边了，等老师查看哪些孩子的家长没有来以后，老师说可以解散了学生和家长才能离开。

〃班会目的：1.对学生进行走好路队重要性的教育。

2.进一步学习走好路队的规范要求，矫正学生路队方面的不良行为，使学生养成自觉遵守路队纪律的良好习惯，争做文明学生。

3.严格按照要求：“文明路队行进有礼〃，确保学生安全、有序地放学。

班会准备：多媒体课件班会过程（一）、谈话引入1.同学们，这段时间里，大家在卫生、作业方面都做得很好，值得老师表扬，但仍然有些做得不好的地方，今天这节班会课我们就来谈谈路队纪律。

2.揭示主题：文明路队行进有礼（出示课件）（二）说一说，议一议1说一说师：什么时候排队？生1：上体育课时排队生2：升国旗的时候也排队生3：放学的时候排队2.议一议师：排好队有哪些好处或不好的地方？生1：排不好队会撞上别人受伤。